More Related Content
PDF
เอกสารประกอบการสอน เรื่องวิวัฒนาการ PDF
PDF
บทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม (2) PDF
มัลติเปิล อัลลีล (Multiple allele) PDF
เรื่องพันธุศาสตร์ genetics ตอนที่ 1 PDF
PDF
PDF
What's hot
PDF
PDF
PDF
บทที่ 6 เทคโนโลยีดีเอ็นเอ PDF
บทที่ 5 การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม1 PDF
PDF
ใบงานที่ 13 การแบ่งเซลล์แบบไมโทซิส PDF
แบบทดสอบย่อย เรื่องกล้องจุลทรรศน์ PDF
PDF
PDF
PDF
หน่วยการเรียนรู้ที่ 4 เรื่อง วิวัฒนาการ PDF
พันธุศาสตร์และเทคโนโลยีทางDna PDF
แบบทดสอบ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม PDF
PDF
เฉลยแบบฝึกหัด17.5โครงสร้างdna PDF
6แบบทดสอบการลำเลียงสารผ่านเซลล์ PDF
PDF
บทที่ 15 การถ่ายทอดทางพันธุกรรม PDF
PDF
Similar to พันธุศาสตร์ประชากร
PDF
PDF
PDF
PDF
DOC
PDF
ข้อสอบกลางภาค ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2553 ชั้น ม.6 PDF
13แบบทดสอบโครโมโซมและการถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม PDF
PDF
3 การถ่ายทอดลักษณะพันธุกรรม PPTX
PPT
PDF
ติวสอบเตรียมพันธุศาสตร์เทคdna PDF
บท1พันธุกรรม_ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์ วิชาวิทยาศาสตร์ ม.3 เทอม1 / 2567.pdf PPTX
u3_2taitord_ppt.pptx,kjikikkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk PPTX
PDF
PDF
PDF
DOCX
PDF
บท4พันธุกรรมวิวัฒนาการ_ครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์ วิชาชีววิทยาพื้นฐาน.pdf More from Wan Ngamwongwan
PDF
dnaกับลักษณะทางพันธุกรรมม.5 PDF
ปัจจัยที่ทำให้เกิดการเปลี่ยนแปลงแอลลีล PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
หน่วยที่2สิ่งมีชีวิตและการดำรงชีวิตบริเวณชายหาด PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PDF
PPTX
พันธุศาสตร์ประชากร
- 1.
- 2.
- 3.
- 4.
ความถีของแอลลีล คือ ปริมาณของแอลลีลชนิดต่างๆ
่
เมื่อคิดเป็นสัดส่วน หรือร้อยละต่อจานวนแอลลีลทั้งหมดของยีน
ตาแหน่งเดียวกันในประชากร ในกรณีที่ทราบปริมาณจีโนไทป์ชนิด
ต่าง ๆ ในประชากรสามารถคานวณหาความถี่ของแอลลีลแต่ละชนิด
ได้
ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 5.
ถ้ายีนพูลในประชากรหนึ่งเป็นไปตามทฤษฎีของฮาร์ดี– ไวน์เบิร์ก
นักเรียนคิดว่าองค์ประกอบทางพันธุกรรมของประชากรมีการ
เปลี่ยนแปลงหรือไม่ เพราะเหตุใด
ตอบ
ถ้ายีนพูลในประชากรเป็นไปตามทฤษฎีของฮาร์ดี – ไวน์เบิร์ก
องค์ประกอบทางพันธุกรรมของประชากรจะคงที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลง
เนื่องจากความถี่ของแอลลีลและความถี่ของจีโนไทป์คงที่ไม่
เปลี่ยนแปลง
ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 6.
- 7.
- 8.
นักเรียนคิดว่าในธรรมชาติจะเกิดภาวะสมดุลของฮาร์ดี – ไวน์
เบิร์กได้หรือไม่เพราะเหตุใด
ตอบ
ไม่ได้ เนื่องจากประชากรในธรรมชาติไม่ได้อยู่ในเงื่อนไขของ
ภาวะสมดุลของฮาร์ดี – ไวน์เบิร์ก กล่าวคือ ประชากรอาจ
มีขนาดเล็ก มีการถ่ายเทเคลื่อนย้ายยีนระหว่างกลุ่มประชากร
อาจเกิดมิวเทชัน สมาชิกมีการเลือกคู่ผสมพันธุ์กัน และเกิด
การคัดเลือกโดยธรรมชาติ
ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 9.
สรุป
ประชากรจะอยู่ในภาวะสมดุลของฮาร์ดี – ไวน์เบิร์กหรือ ไม่เกิด
วิวัฒนาการ จะต้องมีเงื่อนไขคือ มีประชากรขนาดใหญ่
ไม่มีการถ่ายเทเคลื่อนย้ายยีนระหว่างกลุ่มประชากร ไม่เกิดมิวเทชัน
สมาชิกทุกตัวมีโอกาสผสมพันธุ์ได้เท่า ๆ กัน และไม่เกิดการ
คัดเลือกโดยธรรมชาติ
ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 10.
กิจกรรมที่ 18.1 การใช้ทฤษฎีของฮาร์ดี– ไวน์เบิร์ก
จุดประสงค์ของกิจกรรม เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ทฤษฎีของฮาร์ดี –
ไวน์เบิร์กในการคานวณหาความถี่ของแอลลีลและความถี่ของจีโนไทป์ใน
ประชากรได้
ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 11.
1) ในประชากรกลุ่มหนึ่งพบว่ามีประชากรหมู่เลือด Rh-
อยู่16% เมื่อประชากรนี้อยู่ในภาวะสมดุลของฮาร์ดี – ไวน์เบิร์ก
จงคานวณหาความถี่ของแอลลีลในประชากร
ตอบ
หมู่เลือด Rh- เป็นลักษณะด้อยจึงมีความถี่ของจีโนไทป์
q2 = 16/100 = 0.16
ดังนั้น ความถี่ของแอลลีล q ในประชาการเท่ากับ 0.4
ขณะที่ความถี่ของแอลลีล p เท่ากับ 1 – 0.4 = 0.6
ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 12.
2) ประชากรของหนู ณทุ่งหญ้าแห่งหนึ่งอยู่ในภาวะสมดุลของฮาร์ด-ไวน์
ี
เบิร์ก พบว่า 36% ของประชากรหนูสีเทาซึ่งเป็นลักษณะด้อย (aa)
นอกจากนั้นเป็นหนูสีดาซึ่งเป็นลักษณะเด่น
2.1) จานวนประชากรของหนูที่มีจีโนไทป์แบบเฮเทอโรไซกัสเป็นเท่าใด
ตอบ
ประชากรหนูสีเทาที่มีลักษณะด้อยมีความถี่ของจีโนไทป์ เท่ากับ q2=36/100 = 0.36
ดังนั้น ความถี่ของแอลลีล q ในประชาการเท่ากับ 0.6
ขณะที่ความถี่ของแอลลีล p เท่ากับ 1 – 0.6 = 0.4
ดังนั้น สามารถหาความถี่ของจีโนไทป์ของประชากรที่มีจีโนไทป์แบบเฮเทอโรไซกัสได้จาก
ค่า 2pq ซึ่งมีค่าเท่ากับ 2(0.4)(0.6) = 0.48 หรือคิดเป็น 48% ของประชากร
หนูทั้งหมด
ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 13.
2.2) ความถี่ของแอลลีล aในยีนพูลของประชากรเป็นเท่าใด
ตอบ ความถี่ของแอลลีล a ในยีนพูลของประชากรเท่ากับ q = 0.6
2.3) ถ้าประชากรหนูมีจานวน 500 ตัว จะมีหนูที่มีลักษณะขนสีดาที่มีจโี นไทป์
แบบฮอมอไซกัสกี่ตัว
ตอบ
ประชากรหนูทมีลักษณะขนสีดาที่มีจีโนไทป์แบบฮอมอไซกัสสามารถหาได้จาก
ี่
ค่า p2 ซึ่งมีค่าเท่ากับ (0.4)(0.4) = 0.16 ถ้าประชากรหนูมีจานวน
500 ตัว จะมีหนูที่มีลักษณะขนสีดาที่มีจโี นไทป์แบบฮอมอไซกัสเท่ากับ
(16/100)(500) = 80 ตัว
ฉวีวรรณ นาคบุตร
- 14.