الأساس النفسي من أسس بناء المنهج المدرسي

2. ‫في‬‫هذا‬‫الدرس‬،‫سيتعرف‬‫الطالب‬
‫..على‬
- ‫مفهوم‬‫األساس‬‫النفسي‬ .
- ‫خصائص‬‫النمو‬‫وعالقتها‬‫بالمنهج‬ .
- ‫مراحل‬‫النمو‬ .
- ‫مبادئ‬‫التعلم‬ .
K I N G K H A L I D U N I V E R S I T Y

3. ‫خصائص‬‫النمو‬ ‫النمو‬‫عملية‬‫فردية‬
‫النمو‬‫عملية‬‫مستمرة‬
‫النمو‬‫يسير‬‫في‬‫مراحل‬
‫النمو‬‫يؤدي‬‫للنضج‬‫والتعلم‬
‫النمو‬‫عملية‬‫شاملة‬‫ومتكاملة‬
‫الطفولة‬‫تمثل‬‫مرحلة‬‫النمو‬‫األساسية‬
‫النمو‬‫يسير‬‫من‬‫العام‬‫إلى‬‫الخاص‬
KingKhalidUniversity

4. ‫المناهج‬‫ومراعاة‬‫خصائص‬‫المتعلمين‬
‫صياغة‬‫أهداف‬‫المنهج‬‫باإلتساق‬‫مع‬‫خصائص‬‫المتعلمين‬‫في‬‫المراحل‬
‫.العمرية‬
‫اختيار‬‫خبرات‬‫تعليمية‬‫مناسبة‬‫لمستويات‬‫المتعلمين‬ .
‫اختيار‬‫استراتيجيات‬‫تدريسية‬‫مناسبة‬ .
‫تحديد‬‫مجاالت‬‫النشاط‬‫والوسائل‬‫التعليمية‬‫وأساليب‬‫التقويم‬ .
‫العمل‬‫على‬‫اكتشاف‬‫االستعدادات‬‫والقدرات‬‫لكل‬‫متعلم‬ .
‫االهتمام‬‫بالتوجيه‬‫الدراسي‬‫والمهني‬‫للمتعلمين‬ .
King Khalid University

5. ‫مراحل‬‫النمو‬‫وعالقتها‬‫بالمنهج‬‫المدرسي‬
‫مرحلة‬
‫العمليات‬‫المجردة‬
١٢-١٥
‫مرحلة‬‫العمليات‬‫المحسوسة‬
٦-١٢
‫مرحلة‬‫ما‬‫قبل‬‫العمليات‬
٢-٦
‫المرحلة‬‫الحس‬‫حركية‬
‫٢-صفر‬
‫مراحل‬‫التطور‬‫العقلي‬‫عند‬‫بياجيه‬
King Khalid University

6. ‫مبادئ‬
‫التعلم‬
‫االستعداد‬
‫للتعلم‬
‫التدريب‬
‫والتكرار‬
‫التعزيز‬
‫والثواب‬
‫الدافعية‬
‫للتعلم‬
‫بذل‬‫الجهد‬
‫تنويع‬
‫الخبرات‬
‫وظيفية‬
‫التعلم‬
‫من‬‫العام‬
‫إلى‬
‫الخاص‬
King Khalid University

7. King Khalid University