Μια παρουσίαση με το ανθρώπινο ερειστικό σύστημα. Περιέχει πολλά ξεχωριστά θέματα ενωμένα σε μια μεγάλη παρουσίαση. Μερικά από αυτά είναι τα οστά, οι αρθρώσεις, σπονδυλική στήλη και προβλήματα αυτής, σωστή στάση του σώματος.
Μια παρουσίαση με το ανθρώπινο ερειστικό σύστημα. Περιέχει πολλά ξεχωριστά θέματα ενωμένα σε μια μεγάλη παρουσίαση. Μερικά από αυτά είναι τα οστά, οι αρθρώσεις, σπονδυλική στήλη και προβλήματα αυτής, σωστή στάση του σώματος.
Το έπος του 1940 μέσα από τα μάτια των ζωγράφων, Αλέξανδρος ΑλεξανδράκηςYannis Zogakis
Δημιουργήθηκε για την υποστήριξη του μαθήματος των Εικαστικών και παρουσιάστηκε στην τάξη με την ευκαιρία της σχολικής γιορτής του εορτασμού της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Το έπος του 1940 μέσα από τα μάτια των ζωγράφων, Αλέξανδρος ΑλεξανδράκηςYannis Zogakis
Δημιουργήθηκε για την υποστήριξη του μαθήματος των Εικαστικών και παρουσιάστηκε στην τάξη με την ευκαιρία της σχολικής γιορτής του εορτασμού της επετείου της 28ης Οκτωβρίου 1940.
Σπονδυλόλυση - σπονδυλολίσθηση σε παιδιάGeorge Sapkas
Σπονδυλόλυση
είναι ο διαχωρισμός
(έλλειμμα) στον ισθμό
του τόξου
(pars - interarticularis)
χωρίς ολίσθηση του
σπονδύλου.
Σπονδυλολίσθηση είναι η πρόσθια ολίσθηση ενός σπονδύλου πάνω σε έναν άλλο μαζί με την υπερκείμενη Σ.Σ
Προκαλείται:
ΚΥΦΩΣΗ Ο.Ι.Μ.Σ.Σ.
ΔΙΑΤΑΣΗ ΤΗΣ ΜΗΝΙΓΓΑΣ
Ο5-Ι1
Σπονδυλόλυση είναι ο διαχωρισμός (έλλειμμα) στον ισθμό του τόξου (pars particularis) χωρίς ολίσθηση σπονδύλου.
Σπονδυλολίσθηση είναι η πρόσθια ολίσθηση ενός σπονδύλου πάνω σε έναν άλλο, μαζί με την υπερκείμενη Σ.Σ
Από το webminar της Ελληνικής Διαβητολογικής Εταιρείας που πραγματοποιήθηκε στις 3/7/2013 με θέμα:
"Χρόνιες επιπλοκές του ΣΔΤ2: (Πρώτο Μέρος): 1. Το διαβητικό πόδι 2. Η περιφερική αγγειοπάθεια"
Παρουσίαση: Θ. Κατσαρός
Περισσότερες Πληροφορίες: http://www.ede.gr/?cat=137
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
2. Άτομα με Αναπηρία (ΑμεΑ)
θεωρούνται εκείνα που έχουν σημαντική
δυσκολία μάθησης και προσαρμογής, εξαιτίας:
Σωματικών, διανοητικών, ψυχολογικών,
συναισθηματικών και κοινωνικών εμποδίων.
4. Νοητική ΥστέρησηΝοητική Υστέρηση
Οι δυο βασικοί περιορισμοί του φαινομένου αυτού είναι οιΟι δυο βασικοί περιορισμοί του φαινομένου αυτού είναι οι
εξής:εξής:
• Περιορισμοί στη νόησηΠεριορισμοί στη νόηση
• Περιορισμοί στην προσαρμοστική συμπεριφοράΠεριορισμοί στην προσαρμοστική συμπεριφορά
5. Νοητική ΥστέρησηΝοητική Υστέρηση
«Νοητική υστέρηση είναι μια δυσκολία που χαρακτηρίζεται«Νοητική υστέρηση είναι μια δυσκολία που χαρακτηρίζεται
από σημαντικούς περιορισμούς στη νοητικήαπό σημαντικούς περιορισμούς στη νοητική
λειτουργικότητα και στην προσαρμοστική συμπεριφοράλειτουργικότητα και στην προσαρμοστική συμπεριφορά
όπως αυτοί εκφράζονται στις αντιληπτικές, κοινωνικέςόπως αυτοί εκφράζονται στις αντιληπτικές, κοινωνικές
και πρακτικές δεξιότητες. Αυτή η δυσκολίακαι πρακτικές δεξιότητες. Αυτή η δυσκολία
εκδηλώνεται πριν από την ηλικία των 18 χρόνων».εκδηλώνεται πριν από την ηλικία των 18 χρόνων».
(Luckasson et al., 1992, σ. 8)(Luckasson et al., 1992, σ. 8)
6. Νοητική ΥστέρησηΝοητική Υστέρηση
ΒΑΣΙΚΟΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΚΡΙΤΗΡΙΑ:ΒΑΣΙΚΟΙ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΚΡΙΤΗΡΙΑ:
• ΝΟΗΣΗ (ΚΑΤΩ ΤΟΥ ΜΕΣΟΥ ΟΡΟΥ)ΝΟΗΣΗ (ΚΑΤΩ ΤΟΥ ΜΕΣΟΥ ΟΡΟΥ)
• ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΉΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ Ή
ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ
• ΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΟΛΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣΥΝΥΠΑΡΞΗ ΟΛΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ
ΠΕΡΙΟΔΟΠΕΡΙΟΔΟ
7. ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWNΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN
Χρωμοσωμική ανωμαλία (Τρισωμία 21)Χρωμοσωμική ανωμαλία (Τρισωμία 21)
(1: 800-1000 γεννήσεις)(1: 800-1000 γεννήσεις)
ΠΡΩΪΜΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ:ΠΡΩΪΜΗ ΔΙΑΓΝΩΣΗ:
ΠΡΟΓΕΝΝΗΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣΠΡΟΓΕΝΝΗΤΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ
• ΑΜΝΙΟΠΑΡΑΚΕΝΤΗΣΗ-ΛΗΨΗ ΑΜΝΙΑΚΟΥ ΥΓΡΟΥ:ΑΜΝΙΟΠΑΡΑΚΕΝΤΗΣΗ-ΛΗΨΗ ΑΜΝΙΑΚΟΥ ΥΓΡΟΥ:
– ΑΡΧΙΚΑ ΣΤΙΣ 15-18 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΚΥΗΣΗΣΑΡΧΙΚΑ ΣΤΙΣ 15-18 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΚΥΗΣΗΣ
• ΕΠΕΜΒΑΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΗΜΕΡΑ: 11-14 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΚΥΗΣΗΣΕΠΕΜΒΑΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΣ ΣΗΜΕΡΑ: 11-14 ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ ΚΥΗΣΗΣ
• ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΜΕ ΛΗΨΗ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ ΑΙΜΑΤΟΣ:ΕΛΕΓΧΟΣ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΜΕ ΛΗΨΗ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ ΑΙΜΑΤΟΣ:
• 10-14 ΕΒΔΟΜΑΔΑ10-14 ΕΒΔΟΜΑΔΑ
8. Νοητική ΥστέρησηΝοητική Υστέρηση
ΣύνδρομοΣύνδρομο DownDown
ΚΟΙΝΑ ΦΥΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ:ΚΟΙΝΑ ΦΥΣΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ:
• Μικρή κοντόχοντρη κορμοστασιάΜικρή κοντόχοντρη κορμοστασιά
• Ασυνήθιστα στρογγυλή κεφαλήΑσυνήθιστα στρογγυλή κεφαλή
• Διευρυμένη γλώσσαΔιευρυμένη γλώσσα
• Μικρή μύτηΜικρή μύτη
• Πιθηκοειδείς γραμμές (πτυχώσεις)Πιθηκοειδείς γραμμές (πτυχώσεις)
• Χοντρά και κοντά χέρια και δάκτυλαΧοντρά και κοντά χέρια και δάκτυλα
• Οπτικές ανεπάρκειεςΟπτικές ανεπάρκειες
Γενικά μια έκδηλη συμπεριφορά που προδίδειΓενικά μια έκδηλη συμπεριφορά που προδίδει
εξασθενημένο μυϊκό τόνο.εξασθενημένο μυϊκό τόνο.
9. Νοητική ΥστέρησηΝοητική Υστέρηση
ΣύνδρομοΣύνδρομο DownDown
ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ
• ΕΠΙΒΡΑΔΥΝΟΜΕΝΗ ΩΡΙΜΑΝΣΗ (ΚΥΜΑΙΝΟΜΕΝΗ): IQ: 50-70 ΕΩΣΕΠΙΒΡΑΔΥΝΟΜΕΝΗ ΩΡΙΜΑΝΣΗ (ΚΥΜΑΙΝΟΜΕΝΗ): IQ: 50-70 ΕΩΣ
35-5035-50
• ΜΕ ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ (ΕΠΙΒΡΑΔΥΝΣΗ ΣΤΗΝΜΕ ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΑ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ (ΕΠΙΒΡΑΔΥΝΣΗ ΣΤΗΝ
ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ)ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ)
• ΜΕ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΣΤΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΡΑΧΥΧΡΟΝΗ ΜΝΗΜΗΜΕ ΕΛΛΕΙΜΜΑΤΑ ΣΤΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΒΡΑΧΥΧΡΟΝΗ ΜΝΗΜΗ
ΜΟΝΟ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΠΟΣΟΣΤΟ (4%) ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΕΙΜΟΝΟ ΕΝΑ ΜΙΚΡΟ ΠΟΣΟΣΤΟ (4%) ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΔΙΑΒΑΖΕΙ
• ΑΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΛΕΠΤΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝΑΔΕΞΙΟΤΗΤΑ ΣΤΗ ΧΡΗΣΗ ΛΕΠΤΩΝ ΚΙΝΗΣΕΩΝ