SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
рівняння виду ax + by = c, де x і y –
змінні ; a, b, c – числа.
2х+5у=7 2х+0у=4 х+10у=16
4х+3у+5=0
Приклади
рівняння, які мають одні й ті самі
розв’язки, або які не мають розв’язків
ПРИКЛАДИ
2(у-х)=8 і 2у-2х=8
7х-5у+3х=24 і 10х-5у=24
х+2=-у+3 і х+у=1
Властивості рівносильних рівнянь
з двома змінними
(аналогічні до властивостей рівнянь
з однією змінною)
•Самостійно
сформулюйте
Розглянемо приклад
Виконати рівносильні
перетворення рівняння . 2(х+у)-2=10.
Розв’язання
Розкриємо дужки. 2х+2у-2=10;
Перенесемо число -2 в
праву частину рівняння,
змінивши знак на проти-
лежний. 2х+2у=10+2;
Зведемо подібні доданки. 2х+2у=12;
Поділимо обидві частини
рівняння на 2. х+у=6
фігура , що складається з усіх точок координатної
площини, координати яких є розв’язком цього рівняння.
5
5
x x x
y y y
-2
0 001 1 111 1
-1 -1-1-1 -1-1
-3
x + y =
5
x=-2
y = -3
Графіком рівняння ах+ву=с, в якому а ≠ 0,або в ≠ 0, є пряма
ПРИКЛАДИ
СИСТЕМИ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ
З ДВОМА ЗМІННИМИ
Системою рівнянь називаються
два або декілька рівнянь, у яких
потрібно знайти всі спільні
розв'язки.
Система рівнянь називається
лінійною, якщо всі рівняння, що
входять до системи, є лінійними.
Розв’язками такої системи рівнянь
є множина впорядкованих пар
чисел (х;у).
2х-3у=9;
3х+2у=7.
Розв’язком даної
системи є пара
чисел (3;-1).
СПОСОБИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ
СИСТЕМ ДВОХ ЛІНІЙНИХ
РІВНЯНЬ З ДВОМА ЗМІННИМИ
х 0 1
у -1 0
х 0 4
у -2 0 P
•Сформулюйте алгоритм розв’язання
Спосіб підстановки(алгоритм)
із будь-якого рівняння виразити одну змінну
через іншу;
підставити отриманий вираз для змінної в друге
рівняння та розв’язати його;
 зробити підстановку знайденого значення
змінної та обчислити значення другої змінної;
записати відповідь: x=… ; y=… .
Розв’язати систему рівнянь.
Розв’язання
Виразимо з першого рівняння
змінну у і підставимо у друге
рівняння.
Розв’яжемо друге рівняння.
Підставимо одержане
значення змінної х у перше
рівняння системи.
у-2х=4,
7х-у=1.
у=4+2х,
7х-(4+2х)=1.
7х-4-2х=1;
5х=1+4;
5х=5;
х=1.
х=1,
у=4+2•1=6.
х=1,
у=6.
Відповідь: ( 1; 6).
Спосіб додавання (алгоритм)
Зрівняти модулі коефіцієнтів при якій-небудь
змінній ;
Додати почленно рівняння системи;
Створити нову систему: одне рівняння нове, інше
– одне із старих;
Розв’язати нове рівняння та знайти значення
однієї змінної;
Підставити значення знайденої змінної у старе
рівняння і знайти значення другої змінної;
Записати відповідь: x=… ; y=… .
Розв’язати систему
рівнянь.
Відповідь: (3; -10).
-11х-2у=-13,
7х+2у=1.
-11х+7х-2у+2у=-13+1;
-4х=-12;
х=3.
х=3,
7х+2у=1.
х=3,
7•3+2у=1;
х=3,
у=-10.
Розв’язання
Коефіцієнти при змінній у
протилежні числа, тому
додамо почленно обидва
рівняння системи.
Спростимо це рівняння.
Одержимо.
Повернемося у систему.
Підставимо значення х=3 у
друге рівняння системи і
розв’яжемо його.
В ДАНІЙ ПРЕЗЕНТАЦІЇ
РОЗГЛЯНУТО
ПОНЯТТЯ РІВНЯННЯ З
ДВОМА ЗМІННИМИ;
ОЗНАЧЕННЯ ЛІНІЙНОГО
РІВНЯННЯ З ДВОМА
ЗМІННИМИ;
ОЗНАЧЕННЯ
РІВНОСИЛЬНИХ РІВНЯНЬ ТА
ЇХ ВЛАСТИВОСТІ;
ГРАФІКИ ЛІНІЙНИХ
РІВНЯНЬ З ДВОМА
ЗМІННИМИ;
ОЗНАЧЕННЯ СИСТЕМИ
ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ З
ДВОМА ЗМІННИМИ;
ДО НОВОЇ ЗУСТРІЧІ !

More Related Content

What's hot

Системи рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиСистеми рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрами
Formula.co.ua
 
Побудова графіка лінійного рівняння з двома змінними
Побудова графіка лінійного рівняння з двома зміннимиПобудова графіка лінійного рівняння з двома змінними
Побудова графіка лінійного рівняння з двома змінними
Formula.co.ua
 
Теорія множин. Комбінаторика
Теорія множин. КомбінаторикаТеорія множин. Комбінаторика
Теорія множин. Комбінаторика
Formula.co.ua
 
інтеграл та його застосування
інтеграл та його застосуванняінтеграл та його застосування
інтеграл та його застосування
Юра Марчук
 
Границя і неперервність функції
Границя і неперервність функціїГраниця і неперервність функції
Границя і неперервність функції
Formula.co.ua
 
Рівняння з параметрами
Рівняння з параметрамиРівняння з параметрами
Рівняння з параметрами
Formula.co.ua
 
квадратична функція 9 клас
квадратична функція 9 класквадратична функція 9 клас
квадратична функція 9 клас
valia55
 
практ30.диф.рівн
практ30.диф.рівнпракт30.диф.рівн
практ30.диф.рівн
cit-cit
 

What's hot (20)

Pohidna sam robota_2020
Pohidna sam robota_2020Pohidna sam robota_2020
Pohidna sam robota_2020
 
Системи рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрамиСистеми рівнянь з параметрами
Системи рівнянь з параметрами
 
Побудова графіка лінійного рівняння з двома змінними
Побудова графіка лінійного рівняння з двома зміннимиПобудова графіка лінійного рівняння з двома змінними
Побудова графіка лінійного рівняння з двома змінними
 
Визначений інтеграл та його геометричний зміст
Визначений інтеграл та його геометричний змістВизначений інтеграл та його геометричний зміст
Визначений інтеграл та його геометричний зміст
 
Urok 01 l
Urok 01 lUrok 01 l
Urok 01 l
 
Urok 07 z
Urok 07 zUrok 07 z
Urok 07 z
 
Matematuka
MatematukaMatematuka
Matematuka
 
Інтегральне числення. Диференціальні рівняння
Інтегральне числення. Диференціальні рівнянняІнтегральне числення. Диференціальні рівняння
Інтегральне числення. Диференціальні рівняння
 
Теорія множин. Комбінаторика
Теорія множин. КомбінаторикаТеорія множин. Комбінаторика
Теорія множин. Комбінаторика
 
інтеграл та його застосування
інтеграл та його застосуванняінтеграл та його застосування
інтеграл та його застосування
 
системи рівнянь
системи рівняньсистеми рівнянь
системи рівнянь
 
Границя і неперервність функції
Границя і неперервність функціїГраниця і неперервність функції
Границя і неперервність функції
 
незалежне оцінювання, шляхи розв’язування
незалежне оцінювання, шляхи розв’язуваннянезалежне оцінювання, шляхи розв’язування
незалежне оцінювання, шляхи розв’язування
 
Urok 13 z
Urok 13 zUrok 13 z
Urok 13 z
 
Рівняння з параметрами
Рівняння з параметрамиРівняння з параметрами
Рівняння з параметрами
 
Urok 05 l
Urok 05 lUrok 05 l
Urok 05 l
 
квадратична функція 9 клас
квадратична функція 9 класквадратична функція 9 клас
квадратична функція 9 клас
 
практ30.диф.рівн
практ30.диф.рівнпракт30.диф.рівн
практ30.диф.рівн
 
рівняння, 7кл
рівняння, 7клрівняння, 7кл
рівняння, 7кл
 
Алгебра8 урок16
Алгебра8 урок16Алгебра8 урок16
Алгебра8 урок16
 

Similar to Презентація:Системи лінійних рівнянь з двома змінними

рівняння, нерівності та їх системи
рівняння, нерівності та їх системирівняння, нерівності та їх системи
рівняння, нерівності та їх системи
Юра Марчук
 
ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпки
Tamara Emec
 
системи лінійних рівнянь з двома змінними
системи лінійних рівнянь з двома зміннимисистеми лінійних рівнянь з двома змінними
системи лінійних рівнянь з двома змінними
Tetyana Andrikevych
 
квадратні рівняння
квадратні рівнянняквадратні рівняння
квадратні рівняння
cipkischool
 
системи лінійних рівнянь з двома змінними
системи лінійних рівнянь    з двома зміннимисистеми лінійних рівнянь    з двома змінними
системи лінійних рівнянь з двома змінними
Tetyana Andrikevych
 
рівняння, які зводяться до квадратних
рівняння, які зводяться до квадратнихрівняння, які зводяться до квадратних
рівняння, які зводяться до квадратних
Tetyana Andrikevych
 
Презентація:Матеріали до уроків
Презентація:Матеріали до уроківПрезентація:Матеріали до уроків
Презентація:Матеріали до уроків
sveta7940
 
Презентація:Матеріали до уроків
Презентація:Матеріали до уроківПрезентація:Матеріали до уроків
Презентація:Матеріали до уроків
sveta7940
 
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
Aira_Roo
 
параметри
параметрипараметри
параметри
yahnoluida
 
11308 9 клас
11308 9 клас11308 9 клас
11308 9 клас
jasperwtf
 

Similar to Презентація:Системи лінійних рівнянь з двома змінними (20)

рівняння, нерівності та їх системи
рівняння, нерівності та їх системирівняння, нерівності та їх системи
рівняння, нерівності та їх системи
 
ткаченко ціпки
ткаченко ціпкиткаченко ціпки
ткаченко ціпки
 
конспекти мої
конспекти моїконспекти мої
конспекти мої
 
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
урок №1 означення квадратного рівняння. неповні квадратні рівняння. (1)
 
системи лінійних рівнянь з двома змінними
системи лінійних рівнянь з двома зміннимисистеми лінійних рівнянь з двома змінними
системи лінійних рівнянь з двома змінними
 
квадратні рівняння
квадратні рівнянняквадратні рівняння
квадратні рівняння
 
системи лінійних рівнянь з двома змінними
системи лінійних рівнянь    з двома зміннимисистеми лінійних рівнянь    з двома змінними
системи лінійних рівнянь з двома змінними
 
Модуль
МодульМодуль
Модуль
 
Раціональні вирази.pptx
Раціональні вирази.pptxРаціональні вирази.pptx
Раціональні вирази.pptx
 
рівняння, які зводяться до квадратних
рівняння, які зводяться до квадратнихрівняння, які зводяться до квадратних
рівняння, які зводяться до квадратних
 
теорема вієта
теорема вієтатеорема вієта
теорема вієта
 
модуль рівняння-нерівності
модуль  рівняння-нерівностімодуль  рівняння-нерівності
модуль рівняння-нерівності
 
Презентація:Матеріали до уроків
Презентація:Матеріали до уроківПрезентація:Матеріали до уроків
Презентація:Матеріали до уроків
 
Презентація:Матеріали до уроків
Презентація:Матеріали до уроківПрезентація:Матеріали до уроків
Презентація:Матеріали до уроків
 
9 клас. Алгебра. Тематична контрольна робота № 5, 6
9 клас. Алгебра.  Тематична контрольна робота № 5, 69 клас. Алгебра.  Тематична контрольна робота № 5, 6
9 клас. Алгебра. Тематична контрольна робота № 5, 6
 
7alg_k
7alg_k7alg_k
7alg_k
 
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр7 алг кравчук_янченко_2007_укр
7 алг кравчук_янченко_2007_укр
 
Algebra 7-klas-kravchuk
Algebra 7-klas-kravchukAlgebra 7-klas-kravchuk
Algebra 7-klas-kravchuk
 
параметри
параметрипараметри
параметри
 
11308 9 клас
11308 9 клас11308 9 клас
11308 9 клас
 

More from sveta7940

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
sveta7940
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
sveta7940
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
sveta7940
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
sveta7940
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
sveta7940
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
sveta7940
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
sveta7940
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
sveta7940
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
sveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
sveta7940
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
sveta7940
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
sveta7940
 

More from sveta7940 (20)

Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
Узагальнення знань по темі "Основні класи неорганічних сполук"
 
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рікПортфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
Портфоліо по звітах (проведення кейсів-уроків) 2017 рік
 
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполукГенетичний звязок між класами неорганічних сполук
Генетичний звязок між класами неорганічних сполук
 
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполукГенетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
Генетичний зв’язок між класами неорганічних сполук
 
Вода в організмах
Вода в організмахВода в організмах
Вода в організмах
 
Глобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людстваГлобальні проблеми людства
Глобальні проблеми людства
 
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощіЕкологічна проблема людства:Кислотні дощі
Екологічна проблема людства:Кислотні дощі
 
Колообіг води
Колообіг водиКолообіг води
Колообіг води
 
Цікаві факти про воду
Цікаві факти про водуЦікаві факти про воду
Цікаві факти про воду
 
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ..."Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
"Інструктаж з БЖД. Взаємодія води з оксидами та простими речовинами. Поняття ...
 
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
«Чорнобильська катастрофа, ліквідація її наслідків. екологічні проблеми ядерн...
 
Чи мирний атом
Чи мирний атомЧи мирний атом
Чи мирний атом
 
Тим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізикуТим, хто вчить фізику
Тим, хто вчить фізику
 
Українська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузьУкраїнська ядерна енергетика – молода галузь
Українська ядерна енергетика – молода галузь
 
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетикиРозвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми  ядерної енергетики
Розвиток ядерної енергетики в Україні. Екологічні проблеми ядерної енергетики
 
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площиніПобудова фігур за даними точками на координатній площині
Побудова фігур за даними точками на координатній площині
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Координатна площина
Координатна площинаКоординатна площина
Координатна площина
 
Розв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсоткиРозв"язування задач на відсотки
Розв"язування задач на відсотки
 

Презентація:Системи лінійних рівнянь з двома змінними

  • 1.
  • 2.
  • 3. рівняння виду ax + by = c, де x і y – змінні ; a, b, c – числа. 2х+5у=7 2х+0у=4 х+10у=16 4х+3у+5=0 Приклади
  • 4. рівняння, які мають одні й ті самі розв’язки, або які не мають розв’язків ПРИКЛАДИ 2(у-х)=8 і 2у-2х=8 7х-5у+3х=24 і 10х-5у=24 х+2=-у+3 і х+у=1
  • 5. Властивості рівносильних рівнянь з двома змінними (аналогічні до властивостей рівнянь з однією змінною) •Самостійно сформулюйте
  • 6. Розглянемо приклад Виконати рівносильні перетворення рівняння . 2(х+у)-2=10. Розв’язання Розкриємо дужки. 2х+2у-2=10; Перенесемо число -2 в праву частину рівняння, змінивши знак на проти- лежний. 2х+2у=10+2; Зведемо подібні доданки. 2х+2у=12; Поділимо обидві частини рівняння на 2. х+у=6
  • 7. фігура , що складається з усіх точок координатної площини, координати яких є розв’язком цього рівняння. 5 5 x x x y y y -2 0 001 1 111 1 -1 -1-1-1 -1-1 -3 x + y = 5 x=-2 y = -3 Графіком рівняння ах+ву=с, в якому а ≠ 0,або в ≠ 0, є пряма ПРИКЛАДИ
  • 8. СИСТЕМИ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ З ДВОМА ЗМІННИМИ Системою рівнянь називаються два або декілька рівнянь, у яких потрібно знайти всі спільні розв'язки. Система рівнянь називається лінійною, якщо всі рівняння, що входять до системи, є лінійними. Розв’язками такої системи рівнянь є множина впорядкованих пар чисел (х;у). 2х-3у=9; 3х+2у=7. Розв’язком даної системи є пара чисел (3;-1).
  • 9. СПОСОБИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ СИСТЕМ ДВОХ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ З ДВОМА ЗМІННИМИ
  • 10. х 0 1 у -1 0 х 0 4 у -2 0 P •Сформулюйте алгоритм розв’язання
  • 11. Спосіб підстановки(алгоритм) із будь-якого рівняння виразити одну змінну через іншу; підставити отриманий вираз для змінної в друге рівняння та розв’язати його;  зробити підстановку знайденого значення змінної та обчислити значення другої змінної; записати відповідь: x=… ; y=… .
  • 12. Розв’язати систему рівнянь. Розв’язання Виразимо з першого рівняння змінну у і підставимо у друге рівняння. Розв’яжемо друге рівняння. Підставимо одержане значення змінної х у перше рівняння системи. у-2х=4, 7х-у=1. у=4+2х, 7х-(4+2х)=1. 7х-4-2х=1; 5х=1+4; 5х=5; х=1. х=1, у=4+2•1=6. х=1, у=6. Відповідь: ( 1; 6).
  • 13. Спосіб додавання (алгоритм) Зрівняти модулі коефіцієнтів при якій-небудь змінній ; Додати почленно рівняння системи; Створити нову систему: одне рівняння нове, інше – одне із старих; Розв’язати нове рівняння та знайти значення однієї змінної; Підставити значення знайденої змінної у старе рівняння і знайти значення другої змінної; Записати відповідь: x=… ; y=… .
  • 14. Розв’язати систему рівнянь. Відповідь: (3; -10). -11х-2у=-13, 7х+2у=1. -11х+7х-2у+2у=-13+1; -4х=-12; х=3. х=3, 7х+2у=1. х=3, 7•3+2у=1; х=3, у=-10. Розв’язання Коефіцієнти при змінній у протилежні числа, тому додамо почленно обидва рівняння системи. Спростимо це рівняння. Одержимо. Повернемося у систему. Підставимо значення х=3 у друге рівняння системи і розв’яжемо його.
  • 15.
  • 16. В ДАНІЙ ПРЕЗЕНТАЦІЇ РОЗГЛЯНУТО ПОНЯТТЯ РІВНЯННЯ З ДВОМА ЗМІННИМИ; ОЗНАЧЕННЯ ЛІНІЙНОГО РІВНЯННЯ З ДВОМА ЗМІННИМИ; ОЗНАЧЕННЯ РІВНОСИЛЬНИХ РІВНЯНЬ ТА ЇХ ВЛАСТИВОСТІ; ГРАФІКИ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ З ДВОМА ЗМІННИМИ; ОЗНАЧЕННЯ СИСТЕМИ ЛІНІЙНИХ РІВНЯНЬ З ДВОМА ЗМІННИМИ;
  • 17.