Ресурс призначений для проведення уроку алгебри 8 класу з теми «Функція у = √х». Навчальний матеріал відповідає діючий програми: Міністерство освіти і науки України. Математика. 8кл. Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. – К.: “Перун”, 2005. Ресурс може бути використано і при викладанні предмета у класах із поглибленим вивченням математики.
Показано побудову графіка функції, розглянуто властивості функції. Запропоновані завдання на розв’язування рівнянь графічним способом. Тестові завдання допоможуть вчителеві здійснити ефективний контроль над рівнем засвоєння навчального матеріалу, а учневі – зорієнтуватися у завданнях та набути навичок швидкого та безпомилкового виконання робіт.
Ресурс може бути використаний вчителями математики, а також учнями як на уроці, так і з метою повторення та узагальнення знань.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
2. Бліцтест
1. Яка з формул задає лінійну функцію:
7 0,5= −y x
7
2= +y
x
1
7 2
= −
x
y
7=y x
2
7 2= +y x
Варіанти відповіді:
А. 1; 2; 3; 4. Б. 1; 3; 4. В. 1; 3; 4; 5. Г. Усі.
3. 2. Графік лінійної функції проходить через
точку (0; 0) та точку . Задайте її
формулою.
Варіанти відповіді:
А.
Б.
В.
Г.
1
; 9
3
− ÷
M
27= −y x
27=y x
3=y x
3= −y x
4. 3. Яким з рівнянь може бути задана
[лінійна] функція, графік якої зображено на
рисунку:
А.
Б.
В.
Г.
2= −y x
2= +y x
2=y x
2=y
5. А. а) (0; 7); б) (7; 0). Б. а) (0; –7); б) (–7; 0).
В. а) (0; 7); б) (–7; 0). Г. а) (0; –7); б) (7; 0).
4. В яких точках перетинає графік
а) вісь Oy; б) вісь Ox?
7= −y x
9. Виконання письмових вправ
1. Знайдіть координати точок перетину
графіків функцій:
10 8= −y x 3 5= − +y x
14 2,5= −y x 1,5 18= −y x
20 70= −y x 70 30= +y x
37 8= −y x 25 4= +y x
14=y x 26= +y x
5 16= − +y x 6= −y
10. 2. Дана лінійна функція
Задайте формулою таку лінійну
функцію, щоб її графік:
1) був паралельний до графіка цієї функції;
2) перетинав графік цієї функції і проходив
через початок координат;
3) перетинав графік цієї функції в точці
перетину даного графіка з віссю Oy.
2,5 4= +y x
11. 3. Покажіть схематично взаємне
розташування на координатній площині
графіків функцій:
17=y x 17 20= −y x
30= −y x 30 8= − +y x
3 2= −y x 3 2= − −y x
12. Підсумок уроку
На рисунку зображено графіки 2-х лінійних
функцій (І, ІІ). Які висновки щодо k та b ви
можете зробити?
13. Домашнє завдання
№ 1. Повторити зміст основних
понять теми (див. конспект).
Складіть питання до вікторини
за темою «Функція».
№ 2. Чи перетинаються графіки функцій:
Для графіків, що перетинаються, знайдіть
координати точки перетину.
6 9= +y x 2 7= −y x
0,5 2= − +y x 2,5 10= −y x
0,2 9= −y x
1
1
5
= +y x
=y x 3 3,4= − +y x
?
14. № 3. Задайте формулою лінійну функцію,
графіком якої є пряма, що проходить через
точку і паралельна до графіка
функції . Побудуйте її графік.
( )2;3A
1,5 3= −y x