SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Модель индивидуально-ориентированного обучения педагогов и руководителей в сфере образования:  проектные и информационно-коммуникационные технологии. А.А. Попов
Современные социальные контексты  и управление образовательными системами Современные социальные контексты Модернизация образовательных систем ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Современные социальные контексты ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],Номер сессии Тип сессии Цель сессии Результат сессии Кадровая задача Первая очная сессия. Областной экспертно-аналитический семинар. Учебно-консультационная Обоснование образовательного проектирования как специального метода социального конструирования. Инсталляция проектного метода в образовании Подготовка к переходу от инициативности к проектности как социальному конструированию Вторая очная сессия. Муниципальные научно-методические семинары. Регионально-аналитическая Корректировка образовательных проектов исходя из анализа муниципально-региональной ситуации. Оценка образовательных проектом местным сообществом Подготовка, связанная с постановкой аналитических способностей по отношению к внешним контекстам проектов. Третья очная сессия. Областной экспертно-аналитический семинар. Экспертно-конструкторская Экспертиза результатов проектов как системы инновационных показателей для региональной системы образования. Пакет инновационных показателей для РСОКО Томской области Итоговая подготовка к аттестации через выявление и анализ системы критериев и показателей эффективности проектов
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

рабочая програма в дополнительном образовании
рабочая програма в дополнительном образованиирабочая програма в дополнительном образовании
рабочая програма в дополнительном образованииEkaterina
 
Projects in education
Projects in educationProjects in education
Projects in educationdega.irk
 
Обучение заботой 12 февраля 2016
Обучение заботой  12 февраля 2016Обучение заботой  12 февраля 2016
Обучение заботой 12 февраля 2016licey1568
 
стандарт педагога презентация
стандарт педагога презентациястандарт педагога презентация
стандарт педагога презентацияschool2zav
 
Самообразование идеологических работников
Самообразование идеологических работниковСамообразование идеологических работников
Самообразование идеологических работниковMikalai Verameyeu
 
План НИР ИПК на 2014-2016
План НИР ИПК на 2014-2016План НИР ИПК на 2014-2016
План НИР ИПК на 2014-2016Elena Vostrikova
 
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагогаПрофессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагогаOlesyaRuchnova
 
программа воспитательная
программа воспитательнаяпрограмма воспитательная
программа воспитательнаяDemanessa
 
качество образования как результат сформированности компетенций участников
качество образования как результат сформированности компетенций участниковкачество образования как результат сформированности компетенций участников
качество образования как результат сформированности компетенций участниковmaltzewa
 
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаИндивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаkulshkola1
 
развитие профессиональной компетентности педагогических кадров
развитие профессиональной компетентности педагогических кадровразвитие профессиональной компетентности педагогических кадров
развитие профессиональной компетентности педагогических кадровchanna1971
 
Персонифицированная программа повышения квалификации
Персонифицированная программа повышения квалификацииПерсонифицированная программа повышения квалификации
Персонифицированная программа повышения квалификацииLarisa Zaytseva
 
ФГОС 2 поколения
ФГОС 2 поколенияФГОС 2 поколения
ФГОС 2 поколенияnnovschool183
 
Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
Обеспечение единства образовательного пространства Российской ФедерацииОбеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
Обеспечение единства образовательного пространства Российской ФедерацииМобильное Электронное Образование
 
Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
Обеспечение единства образовательного пространства Российской ФедерацииОбеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерацииmobiledu
 
приоритетные направления деятельности школы
приоритетные направления деятельности школыприоритетные направления деятельности школы
приоритетные направления деятельности школыvoronan
 
Брыксина (образовательные маршруты)
Брыксина (образовательные маршруты)Брыксина (образовательные маршруты)
Брыксина (образовательные маршруты)Olga Bryksina
 
Модель выпускника 2012-13
Модель выпускника 2012-13Модель выпускника 2012-13
Модель выпускника 2012-13Gimnazia Gudermesa
 

What's hot (20)

рабочая програма в дополнительном образовании
рабочая програма в дополнительном образованиирабочая програма в дополнительном образовании
рабочая програма в дополнительном образовании
 
Projects in education
Projects in educationProjects in education
Projects in education
 
Обучение заботой 12 февраля 2016
Обучение заботой  12 февраля 2016Обучение заботой  12 февраля 2016
Обучение заботой 12 февраля 2016
 
стандарт педагога презентация
стандарт педагога презентациястандарт педагога презентация
стандарт педагога презентация
 
Самообразование идеологических работников
Самообразование идеологических работниковСамообразование идеологических работников
Самообразование идеологических работников
 
План НИР ИПК на 2014-2016
План НИР ИПК на 2014-2016План НИР ИПК на 2014-2016
План НИР ИПК на 2014-2016
 
Профессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагогаПрофессиональный стандарт педагога
Профессиональный стандарт педагога
 
А.Г. Асмолов "Социокультурная модернизация образования".
А.Г. Асмолов "Социокультурная модернизация образования".А.Г. Асмолов "Социокультурная модернизация образования".
А.Г. Асмолов "Социокультурная модернизация образования".
 
программа воспитательная
программа воспитательнаяпрограмма воспитательная
программа воспитательная
 
качество образования как результат сформированности компетенций участников
качество образования как результат сформированности компетенций участниковкачество образования как результат сформированности компетенций участников
качество образования как результат сформированности компетенций участников
 
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагогаИндивидуальный образовательный маршрут педагога
Индивидуальный образовательный маршрут педагога
 
развитие профессиональной компетентности педагогических кадров
развитие профессиональной компетентности педагогических кадровразвитие профессиональной компетентности педагогических кадров
развитие профессиональной компетентности педагогических кадров
 
Персонифицированная программа повышения квалификации
Персонифицированная программа повышения квалификацииПерсонифицированная программа повышения квалификации
Персонифицированная программа повышения квалификации
 
ФГОС 2 поколения
ФГОС 2 поколенияФГОС 2 поколения
ФГОС 2 поколения
 
Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
Обеспечение единства образовательного пространства Российской ФедерацииОбеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
 
Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
Обеспечение единства образовательного пространства Российской ФедерацииОбеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
Обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации
 
приоритетные направления деятельности школы
приоритетные направления деятельности школыприоритетные направления деятельности школы
приоритетные направления деятельности школы
 
Chernova 3
Chernova 3Chernova 3
Chernova 3
 
Брыксина (образовательные маршруты)
Брыксина (образовательные маршруты)Брыксина (образовательные маршруты)
Брыксина (образовательные маршруты)
 
Модель выпускника 2012-13
Модель выпускника 2012-13Модель выпускника 2012-13
Модель выпускника 2012-13
 

Viewers also liked

а.а. попов новые организационные форматы кадровой подготовки для системы обра...
а.а. попов новые организационные форматы кадровой подготовки для системы обра...а.а. попов новые организационные форматы кадровой подготовки для системы обра...
а.а. попов новые организационные форматы кадровой подготовки для системы обра...ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
Н.Н. Качан "Экономика образовательного учреждения в современных условиях".
Н.Н. Качан "Экономика образовательного учреждения в современных условиях".Н.Н. Качан "Экономика образовательного учреждения в современных условиях".
Н.Н. Качан "Экономика образовательного учреждения в современных условиях".ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
В.А. Болотов "Проблемы оценки качества образования в современной России".
В.А. Болотов "Проблемы оценки качества образования в современной России". В.А. Болотов "Проблемы оценки качества образования в современной России".
В.А. Болотов "Проблемы оценки качества образования в современной России". ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
М.Л. Агранович "Оценка и управление качеством образования в территориальных о...
М.Л. Агранович "Оценка и управление качеством образования в территориальных о...М.Л. Агранович "Оценка и управление качеством образования в территориальных о...
М.Л. Агранович "Оценка и управление качеством образования в территориальных о...ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
Г.Э. Афанасьев "Роль работодателей и выпускников учебных заведений в оценке р...
Г.Э. Афанасьев "Роль работодателей и выпускников учебных заведений в оценке р...Г.Э. Афанасьев "Роль работодателей и выпускников учебных заведений в оценке р...
Г.Э. Афанасьев "Роль работодателей и выпускников учебных заведений в оценке р...ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
П.В. Малиновский "E-portfolio как инструмент управления качеством кадровой ин...
П.В. Малиновский "E-portfolio как инструмент управления качеством кадровой ин...П.В. Малиновский "E-portfolio как инструмент управления качеством кадровой ин...
П.В. Малиновский "E-portfolio как инструмент управления качеством кадровой ин...ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
34 Mots de html pour créer sa Newsletter
34 Mots de html pour créer sa Newsletter34 Mots de html pour créer sa Newsletter
34 Mots de html pour créer sa NewsletterAlain Planger
 

Viewers also liked (18)

успенский. концепция образовательной программы
успенский. концепция образовательной программыуспенский. концепция образовательной программы
успенский. концепция образовательной программы
 
а.а. попов новые организационные форматы кадровой подготовки для системы обра...
а.а. попов новые организационные форматы кадровой подготовки для системы обра...а.а. попов новые организационные форматы кадровой подготовки для системы обра...
а.а. попов новые организационные форматы кадровой подготовки для системы обра...
 
а.а. попов. курс социальная география
а.а. попов. курс социальная географияа.а. попов. курс социальная география
а.а. попов. курс социальная география
 
а.а. попов. федеральные инновационные площадки
а.а. попов. федеральные инновационные площадкиа.а. попов. федеральные инновационные площадки
а.а. попов. федеральные инновационные площадки
 
а.а. попов. школа гуманитарного образования
а.а. попов. школа гуманитарного образованияа.а. попов. школа гуманитарного образования
а.а. попов. школа гуманитарного образования
 
а.а. попов. открытые корпоративные университеты
а.а. попов. открытые корпоративные университетыа.а. попов. открытые корпоративные университеты
а.а. попов. открытые корпоративные университеты
 
Н.Н. Качан "Экономика образовательного учреждения в современных условиях".
Н.Н. Качан "Экономика образовательного учреждения в современных условиях".Н.Н. Качан "Экономика образовательного учреждения в современных условиях".
Н.Н. Качан "Экономика образовательного учреждения в современных условиях".
 
В.А. Болотов "Проблемы оценки качества образования в современной России".
В.А. Болотов "Проблемы оценки качества образования в современной России". В.А. Болотов "Проблемы оценки качества образования в современной России".
В.А. Болотов "Проблемы оценки качества образования в современной России".
 
А.А. Попов "Индексный подход институциональных изменений"."
А.А. Попов "Индексный подход институциональных изменений"."А.А. Попов "Индексный подход институциональных изменений"."
А.А. Попов "Индексный подход институциональных изменений"."
 
"Диагностика учебной успешности в начальной школе".
"Диагностика учебной успешности в начальной школе"."Диагностика учебной успешности в начальной школе".
"Диагностика учебной успешности в начальной школе".
 
М.Л. Агранович "Оценка и управление качеством образования в территориальных о...
М.Л. Агранович "Оценка и управление качеством образования в территориальных о...М.Л. Агранович "Оценка и управление качеством образования в территориальных о...
М.Л. Агранович "Оценка и управление качеством образования в территориальных о...
 
Г.Э. Афанасьев "Роль работодателей и выпускников учебных заведений в оценке р...
Г.Э. Афанасьев "Роль работодателей и выпускников учебных заведений в оценке р...Г.Э. Афанасьев "Роль работодателей и выпускников учебных заведений в оценке р...
Г.Э. Афанасьев "Роль работодателей и выпускников учебных заведений в оценке р...
 
а. попов, т. ишмуратова
а. попов, т. ишмуратоваа. попов, т. ишмуратова
а. попов, т. ишмуратова
 
а.а. попов. региональная оценка качества образования
а.а. попов. региональная оценка качества образованияа.а. попов. региональная оценка качества образования
а.а. попов. региональная оценка качества образования
 
П.В. Малиновский "E-portfolio как инструмент управления качеством кадровой ин...
П.В. Малиновский "E-portfolio как инструмент управления качеством кадровой ин...П.В. Малиновский "E-portfolio как инструмент управления качеством кадровой ин...
П.В. Малиновский "E-portfolio как инструмент управления качеством кадровой ин...
 
муниципальная система открытого дополнительного образования
муниципальная система открытого дополнительного образованиямуниципальная система открытого дополнительного образования
муниципальная система открытого дополнительного образования
 
34 Mots de html pour créer sa Newsletter
34 Mots de html pour créer sa Newsletter34 Mots de html pour créer sa Newsletter
34 Mots de html pour créer sa Newsletter
 
Catalogue
CatalogueCatalogue
Catalogue
 

Similar to а.а. попов. модель обучения проектированию в сфере образования

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС - ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС - ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС - ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС - ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕelenasolowey
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕEdCrunch2015
 
17 ru informatica corlat
17 ru informatica corlat17 ru informatica corlat
17 ru informatica corlatSerghei Urban
 
17 ru informatica corlat
17 ru informatica corlat17 ru informatica corlat
17 ru informatica corlatSerghei Urban
 
сборник общий
сборник общийсборник общий
сборник общийAirat Yusupov
 
сборник общий
сборник общийсборник общий
сборник общийAirat Yusupov
 
описание опыта 142
описание опыта 142описание опыта 142
описание опыта 142irinaki
 
планирование
планированиепланирование
планированиеfrostblood87
 
отчет по исполнению I ого этапа 2
отчет по исполнению I ого этапа 2отчет по исполнению I ого этапа 2
отчет по исполнению I ого этапа 2mobiledu
 
долинина а.и., мазурцева м.с. гбоу сош с. курумоч
долинина а.и., мазурцева м.с.  гбоу сош с. курумочдолинина а.и., мазурцева м.с.  гбоу сош с. курумоч
долинина а.и., мазурцева м.с. гбоу сош с. курумочrcnovo
 
качество
качествокачество
качествоanna
 
344.освоение будущими учителями начальной школы метода проектов
344.освоение будущими учителями начальной школы метода проектов344.освоение будущими учителями начальной школы метода проектов
344.освоение будущими учителями начальной школы метода проектовivanov1566359955
 
методика использ икт в метод проектов
методика использ икт в метод проектовметодика использ икт в метод проектов
методика использ икт в метод проектовMarina Buharkina
 
современные формы, методы, средства
современные формы, методы, средствасовременные формы, методы, средства
современные формы, методы, средстваstarolaspa
 

Similar to а.а. попов. модель обучения проектированию в сфере образования (20)

Umc
UmcUmc
Umc
 
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС - ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС - ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС - ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС - ТЕХНОЛОГИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
 
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
 
17 ru informatica corlat
17 ru informatica corlat17 ru informatica corlat
17 ru informatica corlat
 
17 ru informatica corlat
17 ru informatica corlat17 ru informatica corlat
17 ru informatica corlat
 
9 конференция буторина и.н.
9 конференция буторина и.н.9 конференция буторина и.н.
9 конференция буторина и.н.
 
1
11
1
 
сборник общий
сборник общийсборник общий
сборник общий
 
сборник общий
сборник общийсборник общий
сборник общий
 
POSOBIE
POSOBIEPOSOBIE
POSOBIE
 
описание опыта 142
описание опыта 142описание опыта 142
описание опыта 142
 
планирование
планированиепланирование
планирование
 
преобр мышл инк
преобр мышл инкпреобр мышл инк
преобр мышл инк
 
отчет по исполнению I ого этапа 2
отчет по исполнению I ого этапа 2отчет по исполнению I ого этапа 2
отчет по исполнению I ого этапа 2
 
долинина а.и., мазурцева м.с. гбоу сош с. курумоч
долинина а.и., мазурцева м.с.  гбоу сош с. курумочдолинина а.и., мазурцева м.с.  гбоу сош с. курумоч
долинина а.и., мазурцева м.с. гбоу сош с. курумоч
 
Индивидуализация в современном образовании
Индивидуализация в современном образованииИндивидуализация в современном образовании
Индивидуализация в современном образовании
 
качество
качествокачество
качество
 
344.освоение будущими учителями начальной школы метода проектов
344.освоение будущими учителями начальной школы метода проектов344.освоение будущими учителями начальной школы метода проектов
344.освоение будущими учителями начальной школы метода проектов
 
методика использ икт в метод проектов
методика использ икт в метод проектовметодика использ икт в метод проектов
методика использ икт в метод проектов
 
современные формы, методы, средства
современные формы, методы, средствасовременные формы, методы, средства
современные формы, методы, средства
 

More from ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

муравленко. капитализация человеческих ресурсов российских территорий
муравленко.  капитализация человеческих ресурсов российских территориймуравленко.  капитализация человеческих ресурсов российских территорий
муравленко. капитализация человеческих ресурсов российских территорийОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
а.а. попов.открытый корпоративный университет. капитализация человеческих ре...
а.а. попов.открытый корпоративный университет.  капитализация человеческих ре...а.а. попов.открытый корпоративный университет.  капитализация человеческих ре...
а.а. попов.открытый корпоративный университет. капитализация человеческих ре...ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналома.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналомОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
а.а. попов капитализация человеческих ресурсов российских территорий
а.а. попов  капитализация человеческих ресурсов российских территорийа.а. попов  капитализация человеческих ресурсов российских территорий
а.а. попов капитализация человеческих ресурсов российских территорийОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналома.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналомОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
Г.Н. Блинов "Управление качеством образования. Методология. Теория. Практика".
Г.Н. Блинов "Управление качеством образования. Методология. Теория. Практика".Г.Н. Блинов "Управление качеством образования. Методология. Теория. Практика".
Г.Н. Блинов "Управление качеством образования. Методология. Теория. Практика".ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор..."Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
 

More from ОТКРЫТЫЙ КОРПОРАТИВНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (20)

ЛСИ - 2011
ЛСИ - 2011ЛСИ - 2011
ЛСИ - 2011
 
Новая география мира
Новая география мираНовая география мира
Новая география мира
 
муравленко. капитализация человеческих ресурсов российских территорий
муравленко.  капитализация человеческих ресурсов российских территориймуравленко.  капитализация человеческих ресурсов российских территорий
муравленко. капитализация человеческих ресурсов российских территорий
 
вшэ
вшэвшэ
вшэ
 
а.а. попов.открытый корпоративный университет. капитализация человеческих ре...
а.а. попов.открытый корпоративный университет.  капитализация человеческих ре...а.а. попов.открытый корпоративный университет.  капитализация человеческих ре...
а.а. попов.открытый корпоративный университет. капитализация человеческих ре...
 
а.а. попов. форум поколений 2009. идеология. развитие. страна.
а.а. попов. форум поколений   2009. идеология. развитие. страна.а.а. попов. форум поколений   2009. идеология. развитие. страна.
а.а. попов. форум поколений 2009. идеология. развитие. страна.
 
а.а. попов. региональная оценка качества образования
а.а. попов. региональная оценка качества образованияа.а. попов. региональная оценка качества образования
а.а. попов. региональная оценка качества образования
 
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналома.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
 
а.а. попов. открытые корпоративные университеты
а.а. попов. открытые корпоративные университетыа.а. попов. открытые корпоративные университеты
а.а. попов. открытые корпоративные университеты
 
а.а. попов. летние стратегические игры
а.а. попов. летние стратегические игрыа.а. попов. летние стратегические игры
а.а. попов. летние стратегические игры
 
а.а. попов. конкурс. возможности поколения и индивидуальные шансы.
а.а. попов. конкурс. возможности поколения и индивидуальные шансы.а.а. попов. конкурс. возможности поколения и индивидуальные шансы.
а.а. попов. конкурс. возможности поколения и индивидуальные шансы.
 
а.а. попов. программа развития дополнительного образования
а.а. попов.  программа развития дополнительного образованияа.а. попов.  программа развития дополнительного образования
а.а. попов. программа развития дополнительного образования
 
а.а. попов капитализация человеческих ресурсов российских территорий
а.а. попов  капитализация человеческих ресурсов российских территорийа.а. попов  капитализация человеческих ресурсов российских территорий
а.а. попов капитализация человеческих ресурсов российских территорий
 
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналома.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
а.а. попов. открытый корпоративный университет. технологии работы с персоналом
 
Г.Н. Блинов "Управление качеством образования. Методология. Теория. Практика".
Г.Н. Блинов "Управление качеством образования. Методология. Теория. Практика".Г.Н. Блинов "Управление качеством образования. Методология. Теория. Практика".
Г.Н. Блинов "Управление качеством образования. Методология. Теория. Практика".
 
Г.Н. Блинов "Оценка качества образования на школьном уровне".
Г.Н. Блинов "Оценка качества образования на школьном уровне".Г.Н. Блинов "Оценка качества образования на школьном уровне".
Г.Н. Блинов "Оценка качества образования на школьном уровне".
 
И.А. Вальдман "Ключевые аспекты качества образования".
И.А. Вальдман "Ключевые аспекты качества образования".И.А. Вальдман "Ключевые аспекты качества образования".
И.А. Вальдман "Ключевые аспекты качества образования".
 
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор..."Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
"Управление качеством образования в регионе на основе показателей и индикатор...
 
М.Л. Агранович "Индикаторы оценки качества образования".
М.Л. Агранович "Индикаторы оценки качества образования".М.Л. Агранович "Индикаторы оценки качества образования".
М.Л. Агранович "Индикаторы оценки качества образования".
 
Программа семинара "Социокультурная модернизация образования".
Программа семинара "Социокультурная модернизация образования". Программа семинара "Социокультурная модернизация образования".
Программа семинара "Социокультурная модернизация образования".
 

а.а. попов. модель обучения проектированию в сфере образования