учительский комментарий

1. Розробка уроку - проекту
Чи дійсно калина є символом
українського народу
Підготував вчитель
початкових класів
ЗОШ №19
Чумаченко Г.Г.

2. Мета проекту
• Розширити знання учнів про обереги
і символи українського народу.
• Сприяти розвитку вмінь працювати
з додатковою літературою.
• Вчити проводити дослідження на
задану тему.
• Виховувати любов до усної
народної творчості.

3. План дослідженьПлан досліджень
 ЗЗ’’ясування ролі калини в усній народнійясування ролі калини в усній народній
творчості.творчості.
 Збір легенд про походження калини.Збір легенд про походження калини.
 Збір інформаціі про лікувальніЗбір інформаціі про лікувальні
властивості калини.властивості калини.
 Роль образу калини в творчостіРоль образу калини в творчості
Т.Г.Шевченка.Т.Г.Шевченка.

4. ОбОб’’єднання у групиєднання у групи
• I група “Віщуни”
- Відвідують бібліотеку з метою
з’ясування значення слова “легенда” та
збору інформації про калину;
- збирають легенди про калину;
- готують малюнки із зображенням
калини.

5. IIII групагрупа “Троїсті музики”“Троїсті музики”
- Звертаються до вчителів музики,- Звертаються до вчителів музики,
філології, своїх батьків і збираютьфілології, своїх батьків і збирають
загадки, прислівзагадки, прислів’’я, пісні про калину;я, пісні про калину;
- Складають кросворди, зашифровки ,- Складають кросворди, зашифровки ,
повпов’’язані із калиною.язані із калиною.

6. IIIIII група “ Аптека докторагрупа “ Аптека доктора
Айболита”Айболита”
- Відвідують аптеку, зустрічаються зі- Відвідують аптеку, зустрічаються зі
шкільним лікарем та зшкільним лікарем та з’’ясовуютьясовують
лікувальні властивості калини;лікувальні властивості калини;
- разом із батьками готують варення,- разом із батьками готують варення,
компот, пироги із калиною.компот, пироги із калиною.

7. IVIV група “Кобзарики”група “Кобзарики”
- Працюють з творами Т.Г.Шевченка;- Працюють з творами Т.Г.Шевченка;
- Заучують вірші про калину та готують- Заучують вірші про калину та готують
презентацію Літературної вітальні,презентацію Літературної вітальні,
присвячену творчості Т.Г.Шевченка.присвячену творчості Т.Г.Шевченка.

8. ВисновкиВисновки
Під час роботи над проектом учні дістануть знанняПід час роботи над проектом учні дістануть знання
про різноманітність видів калини;про різноманітність видів калини;
дізнаються про лікувальні властивості цієї рослини;дізнаються про лікувальні властивості цієї рослини;
поглибилять знання про народні повірпоглибилять знання про народні повір’’я щодоя щодо
виникнення калини”виникнення калини”
познайомиляться з різними жанрами творів усноїпознайомиляться з різними жанрами творів усної
народної творчості, в яких згадується калина;народної творчості, в яких згадується калина;
розширять знання про творчість Т.Г.Шевченка;розширять знання про творчість Т.Г.Шевченка;
Доведуть, що калина дійсно є улюбленицею таДоведуть, що калина дійсно є улюбленицею та
символом українського народу.символом українського народу.

9. Рекомендована літератураРекомендована література

10. Побажання
Любі мої діти!
Щиро бажаю вам творчої
праці, дружніх стосунків, не
бійтеся труднощів та впевнено
долайте всі перешкоди для
здійснення поставлених перед
вами завдань! Вірте в себе,
допомагайте один одному і, я
вірю, у вас все вийде!
Удачі вам!