Другій місячник бібліотеки у Забузькій ЗШ І-ІІІ ст.

1. Звіт про проведенняЗвіт про проведення
другогодругого
ВсеукраїнськогоВсеукраїнського
місячника шкільнихмісячника шкільних
бібліотекбібліотек
Забузька загальноосвітняЗабузька загальноосвітня
школа І – ІІІ ст.школа І – ІІІ ст.
Бібліотекар Кобринець ОксанаБібліотекар Кобринець Оксана
МирославівнаМирославівна
Жовтень 2015 рокуЖовтень 2015 року

2. Згідно з наказом у ЗабузькійЗгідно з наказом у Забузькій ЗШ І-ІІІ ст. булоЗШ І-ІІІ ст. було
заплановано і проведено ряд заходів узаплановано і проведено ряд заходів у
рамках Всеукраїнського місячникарамках Всеукраїнського місячника
шкільних бібліотек.шкільних бібліотек.
Цьогорічний місячник проходив під гасломЦьогорічний місячник проходив під гаслом
“Виховуємо громадянина – патріота України”“Виховуємо громадянина – патріота України”
і тому всі заходи були спрямовані наі тому всі заходи були спрямовані на
привернення уваги до проблемипривернення уваги до проблеми
патріотичного виховання, розкриттюпатріотичного виховання, розкриттю
виховної функції шкільної бібліотеки,виховної функції шкільної бібліотеки,
обоб’єднанню зусиль педагогічного колективу і’єднанню зусиль педагогічного колективу і
бібліотеки щодо розвитку патріотизмубібліотеки щодо розвитку патріотизму
зростаючої особистості.зростаючої особистості.

3. Місячник відкрився загально шкільною лінійкою, на якійМісячник відкрився загально шкільною лінійкою, на якій
було висвітлено історію започаткування місячника,було висвітлено історію започаткування місячника,
оголошено план проведення місячникаоголошено план проведення місячника

4. Протягом місяця в кожному класі було проведеноПротягом місяця в кожному класі було проведено
бібліотечні уроки, які були спрямовані на поступовебібліотечні уроки, які були спрямовані на поступове
набуття і поглиблення знань учнів про книгу і бібліотеку:набуття і поглиблення знань учнів про книгу і бібліотеку:
історія виникнення книги і бібліотеки, ознайомлення зіісторія виникнення книги і бібліотеки, ознайомлення зі
структурою книги, правилами користування, гігієноюструктурою книги, правилами користування, гігієною
читання, художнім оформленням книги.читання, художнім оформленням книги.

5. Найбільше зацікавленими були учні 1 класу в ходіНайбільше зацікавленими були учні 1 класу в ході
першої екскурсії у шкільну читальню. Тут вони впершепершої екскурсії у шкільну читальню. Тут вони вперше
познайомилися з бібліотечними правиламипознайомилися з бібліотечними правилами
та правилами користування книгою.та правилами користування книгою.

6. Першокласники відгадували цікаві загадки,Першокласники відгадували цікаві загадки,
слухали уривки з казок і на згадку отрималислухали уривки з казок і на згадку отримали
пампам’ятку читача.’ятку читача.

7. Довідкові видання і довідково - бібліографічний апаратДовідкові видання і довідково - бібліографічний апарат
бібліотеки – такі теми були цікавими для старших учнів.бібліотеки – такі теми були цікавими для старших учнів.
Також їх зацікавила відео презентація про найбільшіТакож їх зацікавила відео презентація про найбільші
бібліотеки світубібліотеки світу та памта пам’ятники книзі.’ятники книзі.

8. Тиждень дбайливого ставлення до підручника пройшов з 19 по 23Тиждень дбайливого ставлення до підручника пройшов з 19 по 23
жовтня. В ході якого були здійснені рейди-перевірки стану підручників пожовтня. В ході якого були здійснені рейди-перевірки стану підручників по
класах, проведено ряд бесід про правила користування і зберіганнякласах, проведено ряд бесід про правила користування і зберігання
навчальної літератури. Особлива увага приділялася ремонту інавчальної літератури. Особлива увага приділялася ремонту і
відновленню книг.відновленню книг.

9. ““Кодекс читача” ще одне нагадування проКодекс читача” ще одне нагадування про
користування книгою і бібліотекою, якекористування книгою і бібліотекою, яке
поповнило класні куточки.поповнило класні куточки.
 Кодекс читача бібліотекиКодекс читача бібліотеки
 До бібліотеки записуються учні, які люблять читати книги.До бібліотеки записуються учні, які люблять читати книги.
 На читачів заводяться формуляри встановленого зразка.На читачів заводяться формуляри встановленого зразка.
 Читачі мають право:Читачі мають право:

користуватися абонементом;користуватися абонементом;

брати книжки з абонементу на 15 днів;брати книжки з абонементу на 15 днів;

у разі необхідності продовжити строк користування книгою ще на15 днів;у разі необхідності продовжити строк користування книгою ще на15 днів;

на інформацію з усіх галузей знань;на інформацію з усіх галузей знань;

особисто брати участь у масових заходах бібліотеки;особисто брати участь у масових заходах бібліотеки;

ввійти у склад активу бібліотеки;ввійти у склад активу бібліотеки;

на безпечні та нешкідливі умови роботи у бібліотеціна безпечні та нешкідливі умови роботи у бібліотеці
 Читачі зобов’язані:Читачі зобов’язані:

прагнути до пошукової активності в процесі навчання;прагнути до пошукової активності в процесі навчання;

підвищувати свій культурний рівень;підвищувати свій культурний рівень;

систематично і глибоко оволодівати знаннями;систематично і глибоко оволодівати знаннями;

бережно ставитися до книги;бережно ставитися до книги;

не затримувати книгу більше 15 днів;не затримувати книгу більше 15 днів;

дотримуватися моральних, етичних норм у бібліотеці;дотримуватися моральних, етичних норм у бібліотеці;

дбайливо ставитись до майна бібліотеки.дбайливо ставитись до майна бібліотеки.
 Десять «не можна»:Десять «не можна»:

не можна шуміти, смітити у бібліотеці;не можна шуміти, смітити у бібліотеці;

не можна брати книжку брудними руками;не можна брати книжку брудними руками;

не можна їсти у бібліотеці;не можна їсти у бібліотеці;

не можна затримувати книгу більше 15 днів;не можна затримувати книгу більше 15 днів;

не можна користуватися книгою або підручником не обгорнувши його;не можна користуватися книгою або підручником не обгорнувши його;

не можна вкладати у книги зайві речі;не можна вкладати у книги зайві речі;

не можна малювати і писати по книжках;не можна малювати і писати по книжках;

не можна залишати книгу без допомоги, якщо вона «захворіла»не можна залишати книгу без допомоги, якщо вона «захворіла»

не можна читати книгу на сонці;не можна читати книгу на сонці;


10. Цікаво пройшов конкурс декламованого віршаЦікаво пройшов конкурс декламованого вірша
«З Україною в серці». Діти з натхненням читали«З Україною в серці». Діти з натхненням читали
поезію, присвячену недавнім подіям на майданіпоезію, присвячену недавнім подіям на майдані
і війні на сході України.і війні на сході України.

11. Цейко Богданна, Ващук Андріана,Цейко Богданна, Ващук Андріана,
Дмитрюк Юлія, Груй МарДмитрюк Юлія, Груй Мар’яна написали свої’яна написали свої
поезії під впливом недавніх подій.поезії під впливом недавніх подій.
Цейко Богданна-Стефанія, 5кл.Цейко Богданна-Стефанія, 5кл.
Болить душа за УкраїнуБолить душа за Україну
Прорізавсь голос чийсь сердитий,Прорізавсь голос чийсь сердитий,
В тумані тишу розриваєВ тумані тишу розриває
То знов привезли дітей вбитихТо знов привезли дітей вбитих
Зі сходу – з міста і села.Зі сходу – з міста і села.
Тож будуть сльози і риданняТож будуть сльози і ридання
Коханих, бідних матерів,Коханих, бідних матерів,
Бо знову свіже похованняБо знову свіже поховання
Їх любих дорогих синів.Їх любих дорогих синів.
Чи довго будемо страждати,Чи довго будемо страждати,
Та проливатимемо кров?Та проливатимемо кров?
За рідну землю воювати,За рідну землю воювати,
Бо ворог лізе знов і знов.Бо ворог лізе знов і знов.
В нас військо бідне, майже голе.В нас військо бідне, майже голе.
Бронежилетів, касок в них нема.Бронежилетів, касок в них нема.
Та битись з ворогом готові –Та битись з ворогом готові –
Болить за Україну в них душаБолить за Україну в них душа
Ващук Андріана 7 кл.
Чорні душі
Чорні душі наступають,
Янгол твій сурмить з небес.
Сміло йди до перемоги
Український дух воскрес!
Суне буря, чути грім –
Пробудися мій народе.
Рідну землю захисти
Від смертельної негоди.

12. Журі уважно слухали і оцінювалиЖурі уважно слухали і оцінювали
юних декламаторівюних декламаторів

13. Змістовним доповненням послужилиЗмістовним доповненням послужили
книжково - інформаційні виставки:книжково - інформаційні виставки:
“Жовтень – місячник шкільних бібліотек”“Жовтень – місячник шкільних бібліотек”

14. Та патріотична виставкаТа патріотична виставка
присвячена Дню збройних силприсвячена Дню збройних сил
України та річниці створення УПАУкраїни та річниці створення УПА

15. Учні радо підтримали ще одну акціюУчні радо підтримали ще одну акцію
“Бібліотечка для захисників Вітчизни”. Зібрана“Бібліотечка для захисників Вітчизни”. Зібрана
література разом із дитячими листами ілітература разом із дитячими листами і
малюнками невдовзі буде відправлена на східмалюнками невдовзі буде відправлена на схід
України в зону АТО.України в зону АТО.

16. Всі матеріали про проведення другогоВсі матеріали про проведення другого
Всеукраїнського місячника шкільних бібліотекВсеукраїнського місячника шкільних бібліотек
розміщені на сайті школи. Також там можна знайтирозміщені на сайті школи. Також там можна знайти
електронну презентацію патріотичних видань нашоїелектронну презентацію патріотичних видань нашої
бібліотеки та рекомендований бібліографічнийбібліотеки та рекомендований бібліографічний
список літератури для вчителів, присвяченийсписок літератури для вчителів, присвячений
національно-патріотичному вихованню.національно-патріотичному вихованню.
Всі проведені заходи посприяли вихованню в учнівВсі проведені заходи посприяли вихованню в учнів
бережливого ставлення до книги, зацікавили їхбережливого ставлення до книги, зацікавили їх
новою патріотичною літературою,новою патріотичною літературою,
надихнули на творчість. Користувачі шкільноїнадихнули на творчість. Користувачі шкільної
бібліотеки активно брали участь у всіх акціях.бібліотеки активно брали участь у всіх акціях.
Загалом місячник активізував роботу шкільноїЗагалом місячник активізував роботу шкільної
бібліотеки і привернув увагу до розкриття її виховноїбібліотеки і привернув увагу до розкриття її виховної
функції.функції.