Downloaded 64 times
More Related Content
ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ
- 1. ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Α΄ΤΕΥΧΟΣ της ΑναστασίαςΚάλφα, Mst Φιλόλογος
- 2. 1η ΕΝΟΤΗΤΑ Επιστροφή σταθρανία!
- 3. Ας συστηθούμε! Γεια σας!Είμαι ο Ιντιάνα Τζόουνς. Κατάγομαι από την Αμερική και είμαι αρχαιολόγος!
- 4.
- 5. Το ερωτηματικό Ποπάυ πούείσαι; Φέρνω την τούρτα!
- 6. Πότε χρησιμοποιούμε το ερωτηματικό; Ότανρωτάμε κάτι,Όταν ρωτάμε κάτι, βάζουμεβάζουμε ερωτηματικό στοερωτηματικό στο τέλος της πρότασης!τέλος της πρότασης! Όλιβ, πού είναι το σπανάκι μου;
- 7. Η τελεία Έκανα μερικά ψώνια.Είμαι πολύ χαρούμενη.
- 8. Πότε χρησιμοποιούμε την τελεία; ΌταντελειώνουμεΌταν τελειώνουμε αυτό που λέμε,αυτό που λέμε, βάζουμε τελεία.βάζουμε τελεία. Θα φάω όλο το σπανάκι μου.
- 9. Να θυμάσαι! Μετά τηντελεία καιΜετά την τελεία και το κόμμα, ξεκινάμετο κόμμα, ξεκινάμε με ΚΕΦΑΛΑΙΟμε ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΓΡΑΜΜΑ!ΓΡΑΜΜΑ! Πού είναι η Όλιβ; Θα αργήσει μάλλον.
- 10. 2η ΕΝΟΤΗΤΑ2η ΕΝΟΤΗΤΑ Τοσχολείο ταξιδεύει στο χρόνοΤο σχολείο ταξιδεύει στο χρόνο
- 11. Η απλή πρόταση ΟΛούκυ Λουκ ταξιδεύει με την Ντόλυ.
- 12. Η απλή πρόταση ΟΛούκυ Λουκ ταξιδεύει με την Ντόλυ. ΠΟΙΟΣ; Τι κάνει;
- 13. Ο Λούκυ Λουκ συλλαμβάνειτους αδελφούς Ντάλτον.
- 14. Η απλή πρόταση ΟΛούκυ Λουκ συλλαμβάνει τους αδελφούς Ντάλτον. ΠΟΙΟΣ; - Ο Λούκυ Λουκ = ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ Τι κάνει; - συλλαμβάνει= ΡΗΜΑ Τι συλλαμβάνει; - τους αδελφούς Ντάλτον= ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
- 15. Να απαντήσεις στις παρακάτωερωτήσεις. Η γάτα κυνηγάει το ποντίκι. Ποιος; Τι κάνει; Τι κυνηγάει;
- 16. Να απαντήσεις στις παρακάτωερωτήσεις. Η γάτα παίζει κιθάρα. Ποιος; ⇒ η γάτα ⇒ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ Τι κάνει;⇒…………… ⇒ ………………………. Τι παίζει; ⇒ ……….. ⇒ ………………………..
- 17.
- 18. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Η γάτα παίζειμε το ποντίκι. ζώο
- 19. ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Η δασκάλα μαςείναι καλή. πρόσωπο
- 20. Άρα, ποια είναιτα ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ; Είναι λεξούλες που δείχνουν πρόσωπα, ζώα, πράγματα, ενέργειες, καταστάσεις. Ένιωσα μεγάλη χαρά.
- 21. ΡΗΜΑΤΑ Ο κηπουρός ποτίζειτα λουλούδια. Τι κάνει;
- 22. ΡΗΜΑΤΑ Ο μάγειρας τηγανίζειτο ψάρι. Τι κάνει;
- 23. Άρα, τι δείχνουντα ρήματα; Είναι λεξούλες που δείχνουν ότι ένα πρόσωπο, πράγμα ή ζώο κάνει ή παθαίνει κάτι. Ένιωσα μεγάλη χαρά.
- 24. ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -Ποιος προσέχει το μωρό; -Η Στρουμφίτα.
- 25.
- 26. ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -Πώς θα πω στηνΣτρουμφίτα ότι την αγαπώ;
- 27.
- 28.
- 29. ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ ΛΕΞΕΙΣ -Πότε θα αρχίσειτο παιχνίδι;
- 30. Οι λεξούλες ποιος,ποιος, τι,πόσος, πότε,τι, πόσος, πότε, πού, πώς, γιατίπού, πώς, γιατί λέγονται ερωτηματικές και τις χρησιμοποιούμε όταν κάνουμε μια ερώτηση.
- 31. Να θυμάσαι! Τοπού και το πώς παίρνουν τόνο, όταν ρωτάμε κάτι. -ΠούΠού είναι το μαγικόείναι το μαγικό φίλτρο;φίλτρο;
- 32. Να θυμάσαι! Τοποιος και τι δεν παίρνουν τόνο. -ΠοιοςΠοιος είναι εκεί;είναι εκεί; -- ΤιΤι κάνεις;κάνεις;
- 33. 3η ΕΝΟΤΗΤΑ3η ΕΝΟΤΗΤΑ ΔημοτικόΣχολείο ΤρικάλωνΔημοτικό Σχολείο Τρικάλων ΗμαθίαςΗμαθίας
- 34. Η παράγραφοςΗ παράγραφος Ηδασκάλα μας έδωσεΗ δασκάλα μας έδωσε μια εργασία. Πρέπει ναμια εργασία. Πρέπει να γράψω πώς περνώ μιαγράψω πώς περνώ μια μέρα στο σχολείο. Γιαμέρα στο σχολείο. Για να σκεφτώ…να σκεφτώ…
- 35. Η παράγραφοςΗ παράγραφος Λέωνα γράψω τηνΛέω να γράψω την εργασία κάπως έτσι…εργασία κάπως έτσι… Κάθε πρωί κάνουμε προσευχή στο προαύλιο του σχολείου. Μετά όλα τα παιδιά μπαίνουν στις τάξεις τους και κάθονται στις θέσεις τους. Το μάθημα αρχίζει. Η δασκάλα μας είναι πολύ καλή. Μας τα εξηγεί όλα και διορθώνει τα λάθη μας. Μερικές φορές λέμε και αστεία για να γελάσουμε. Η ώρα του μαθήματος περνά ευχάριστα. Όταν χτυπάει το κουδούνι όλα τα παιδιά βγαίνουν έξω για να παίξουν. Κάθε πρωί κάνουμε προσευχή στο προαύλιο του σχολείου. Μετά όλα τα παιδιά μπαίνουν στις τάξεις τους και κάθονται στις θέσεις τους. Το μάθημα αρχίζει. Η δασκάλα μας είναι πολύ καλή. Μας τα εξηγεί όλα και διορθώνει τα λάθη μας. Μερικές φορές λέμε και αστεία για να γελάσουμε. Η ώρα του μαθήματος περνά ευχάριστα. Όταν χτυπάει το κουδούνι όλα τα παιδιά βγαίνουν έξω για να παίξουν.
- 36. Ο Τίγρης έγραψετην εργασία τουΟ Τίγρης έγραψε την εργασία του σε 2 παραγράφους. Γιατί;σε 2 παραγράφους. Γιατί; Όταν θέλουμε ναΌταν θέλουμε να μιλήσουμε για κάτιμιλήσουμε για κάτι διαφορετικό, τότεδιαφορετικό, τότε αλλάζουμε παράγραφο!αλλάζουμε παράγραφο!
- 37. ΚαιΚαι πώςπώς αλλάζουμεπαράγραφο;αλλάζουμε παράγραφο; Είναι πολύ εύκολο!Είναι πολύ εύκολο! Αφήνουμε ένα μικρόΑφήνουμε ένα μικρό κενό στην αρχή της νέαςκενό στην αρχή της νέας παραγράφου!παραγράφου!
- 38. Δες την εργασίατου Τίγρη!Δες την εργασία του Τίγρη! Κάθε πρωί κάνουμε προσευχή στο προαύλιο του σχολείου. Μετά όλα τα παιδιά μπαίνουν στις τάξεις τους και κάθονται στις θέσεις τους. Το μάθημα αρχίζει. Η δασκάλα μας είναι πολύ καλή. Μας τα εξηγεί όλα και διορθώνει τα λάθη μας. Μερικές φορές λέμε και αστεία για να γελάσουμε. Η ώρα του μαθήματος περνά ευχάριστα. Όταν χτυπάει το κουδούνι όλα τα παιδιά βγαίνουν έξω για να παίξουν. Κάθε πρωί κάνουμε προσευχή στο προαύλιο του σχολείου. Μετά όλα τα παιδιά μπαίνουν στις τάξεις τους και κάθονται στις θέσεις τους. Το μάθημα αρχίζει. Η δασκάλα μας είναι πολύ καλή. Μας τα εξηγεί όλα και διορθώνει τα λάθη μας. Μερικές φορές λέμε και αστεία για να γελάσουμε. Η ώρα του μαθήματος περνά ευχάριστα. Όταν χτυπάει το κουδούνι όλα τα παιδιά βγαίνουν έξω για να παίξουν.
- 39. Το Οριστικό ΆρθροΤοΟριστικό Άρθρο Ο ουρανός είναι γεμάτος από αστέρια!
- 40. Το Οριστικό ΆρθροΤοΟριστικό Άρθρο Η δασκάλα μου είναι πολύ καλή!
- 41. Το Οριστικό ΆρθροΤοΟριστικό Άρθρο Το Γουρουνάκι είναι φίλος μου.
- 42. Πότε χρησιμοποιούμε λοιπόντοΠότε χρησιμοποιούμε λοιπόν το Οριστικό Άρθρο;Οριστικό Άρθρο; Το άρθρο ο, η, το μπαίνει μπροστά από ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα, όταν μας είναι γνωστό.
- 43. Πότε χρησιμοποιούμε λοιπόντοΠότε χρησιμοποιούμε λοιπόν το Οριστικό Άρθρο;Οριστικό Άρθρο; Εγώ ξέρω τον Τίγρη. Άρα, θα πω ο Τίγρης!
- 44. Ας κλίνουμε τοάρθροΑς κλίνουμε το άρθρο ο, η, τοο, η, το.. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οο ηη τοτο τουτου τηςτης τουτου τοντον τηντην τοτο ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οιοι οιοι τατα τωντων τωντων τωντων τουςτους τιςτις τατα
- 45. ΠΡΟΣΟΧΗ!!!ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Το άρθρο ο, η,το δεν έχει Κλητική!!!
- 46. ΠΡΟΣΟΧΗ!!!ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Η τσάντα, αλλά οι τσάντες! ΌτανέχουμεΌταν έχουμε ένα,ένα, βάζουμεβάζουμε ηη.. Όταν έχουμεΌταν έχουμε πολλάπολλά, βάζουμε, βάζουμε οιοι..
- 47. ΠΡΟΣΟΧΗ!!!ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Της θάλασσας, αλλά τις θάλασσες! Όταν έχουμεΌτανέχουμε ένα,ένα, βάζουμεβάζουμε τηςτης.. Όταν έχουμεΌταν έχουμε πολλάπολλά, βάζουμε, βάζουμε τιςτις..
- 48. ΠΡΟΣΟΧΗ!!!ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Τον άνθρωπο, αλλά των ανθρώπων! Όταν έχουμεΌτανέχουμε ένα,ένα, βάζουμεβάζουμε τοντον.. Όταν έχουμεΌταν έχουμε πολλάπολλά, βάζουμε, βάζουμε τωντων..
- 49. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Οπαππούς Η γιαγιά Το μωρό
- 50. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Ταουσιαστικά έχουν 3 γένη. Αρσενικό, όπως ο σκύλος.ο σκύλος.
- 51. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Ταουσιαστικά έχουν 3 γένη. Θηλυκό, όπως ηη γάταγάτα
- 52. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Ταουσιαστικά έχουν 3 γένη. Ουδέτερο, όπως το παπί.το παπί.
- 53. Το Γουρουνάκι μπερδεύτηκε.Βάλε ταΤο Γουρουνάκι μπερδεύτηκε. Βάλε τα σωστά άρθρα στις λεξούλες για να τοσωστά άρθρα στις λεξούλες για να το βοηθήσεις.βοηθήσεις. Ο κορδέλα Η καπνός το ακρογιαλιά Ο πορτοφόλι
- 54. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Ταουσιαστικά έχουν 2 αριθμούς. Ενικό αριθμό, όταν μιλάμε για ένα: η αδελφή μου…
- 55. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Ταουσιαστικά έχουν 2 αριθμούς. Πληθυντικό αριθμό, όταν μιλάμε για πολλά: οι αδελφές μου…
- 56. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Αςκάνουμε μιαΑς κάνουμε μια ασκησούλα. Θαασκησούλα. Θα σου λέω λέξειςσου λέω λέξεις στον Ενικό αριθμόστον Ενικό αριθμό και εσύ θα μου τιςκαι εσύ θα μου τις λες στονλες στον Πληθυντικό! Πάμε!Πληθυντικό! Πάμε!
- 57. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά ΟεργάτηςΟ εργάτης Η γυναίκαΗ γυναίκα Το δελφίνιΤο δελφίνι
- 58. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Τώραθα κάνουμεΤώρα θα κάνουμε το ανάποδο. Θατο ανάποδο. Θα σου λέω λεξούλεςσου λέω λεξούλες στον Πληθυντικόστον Πληθυντικό αριθμό και εσύ θααριθμό και εσύ θα μου τις λες στονμου τις λες στον Ενικό. Πάμε!Ενικό. Πάμε!
- 59. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά ΟικόρεςΟι κόρες Οι καφέδεςΟι καφέδες Τα παιδιάΤα παιδιά
- 60. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Ταουσιαστικά έχουν 4 πτώσεις. Ονομαστική, όταν ρωτάμε ποιος; Ποια; Ποιο;: ο πατέρας…
- 61. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Βάλετα παρακάτωΒάλε τα παρακάτω ουσιαστικά στονουσιαστικά στον Πληθυντικό αριθμό!Πληθυντικό αριθμό! Ο εργάτηςΟ εργάτης ⇒⇒ οι….οι…. Ο πελαργόςΟ πελαργός ⇒⇒ οι…οι… Ο καναπέςΟ καναπές ⇒⇒ οι…οι… Ο παππούςΟ παππούς ⇒⇒ οι…οι…
- 62. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Βάλετα παρακάτωΒάλε τα παρακάτω ουσιαστικά στονουσιαστικά στον Πληθυντικό αριθμό!Πληθυντικό αριθμό! Η γλώσσαΗ γλώσσα ⇒⇒ οι….οι…. Η γραμμήΗ γραμμή ⇒⇒ οι…οι… Η αλεπούΗ αλεπού ⇒⇒ οι…οι…
- 63. Τα ουσιαστικάΤα ουσιαστικά Βάλετα παρακάτωΒάλε τα παρακάτω ουσιαστικά στονουσιαστικά στον Πληθυντικό αριθμό!Πληθυντικό αριθμό! Το βιβλίοΤο βιβλίο ⇒⇒ τα….τα…. Το άνθοςΤο άνθος ⇒⇒ τα…τα… Το μηχάνημαΤο μηχάνημα ⇒⇒ τα…τα…
- 64. Βάλε τις λέξειςπου σου λέει ο ΜπομπΒάλε τις λέξεις που σου λέει ο Μπομπ Σφουγγαράκης σε αλφαβητική σειρά…Σφουγγαράκης σε αλφαβητική σειρά… Για να το κάνεις σωστά,Για να το κάνεις σωστά, πες μια φορά τηνπες μια φορά την αλφαβήτα!!!αλφαβήτα!!! ζυγαριά, άνοιξη, βόδι,ζυγαριά, άνοιξη, βόδι, πωλητής, γέλιο, χρήμα…πωλητής, γέλιο, χρήμα…
- 65. Τώρα ας τονίσουμεσωστά τις λέξεις…Τώρα ας τονίσουμε σωστά τις λέξεις… δωμάτιο, αλλά το δωμάτιό μου..δωμάτιο, αλλά το δωμάτιό μου.. ΌλγαΌλγα ⇒⇒ ΕλεναΕλενα νεράιδανεράιδα ⇒⇒ κοροιδοκοροιδο δουλειάδουλειά ⇒⇒ πιανοπιανο αύριοαύριο ⇒⇒ ευκολαευκολα είναιείναι ⇒⇒ τουρτατουρτα
- 66. Ποιες λεξούλες δενπαίρνουν τόνο;Ποιες λεξούλες δεν παίρνουν τόνο; Και, το, τι, θα, για, φωςΚαι, το, τι, θα, για, φως ΑΘΗΝΑΑΘΗΝΑ μια, πιο, πια, ποιος, γιοςμια, πιο, πια, ποιος, γιος
- 67. 4η ΕΝΟΤΗΤΑ Δεν είναιτρελοί οι δίδυμοι!
- 68. Οικογένειες λέξεων Εγώ ψαρεύωτο πρωί. Το ψάρεμα μου αρέσει πολύ. Η μαμά μου φτιάχνει νόστιμες ψαρόσουπες. Τι κοινό έχουν οι λεξούλες με ροζ;Τι κοινό έχουν οι λεξούλες με ροζ;
- 69. Οικογένειες λέξεων Εγώ τρελαίνομαιγια ταξίδια. Μου αρέσει να ταξιδεύω σε μακρινά μέρη. Και ο μπαμπάς μου είναι πολυταξιδεμένος! Τι κοινό έχουν οι λεξούλες με ροζ;Τι κοινό έχουν οι λεξούλες με ροζ;
- 70. Όλες οι λεξούλεςπου προέρχονται απόΌλες οι λεξούλες που προέρχονται από την ίδια λέξη ανήκουν σε μια οικογένειατην ίδια λέξη ανήκουν σε μια οικογένεια λέξεων, σαν να είναι συγγενείς!λέξεων, σαν να είναι συγγενείς! Όπως οι λέξεις ταξιδιώτης, πολυταξιδεμένος, ταξιδεύω προέρχονται από τη λέξη ταξίδι!
- 71. Να βρεις τιςλεξούλες που ανήκουν στην ίδια οικογένεια! Το γραφείο του μπαμπά μου είναι μεγάλο! Το γράψιμο δε μου αρέσει καθόλου! Μια φίλη μου είναι συγγραφέας!
- 72. 5η ΕΝΟΤΗΤΑ Αγαπητό μουημερολόγιο
- 73. Κύρια Ονόματα Ο κύριοςΛεωνίδαςΛεωνίδας είναι ιχθυοπώλης.
- 74. Κύρια Ονόματα Το ΣάββατοΣάββατοθα πάμε στο τσίρκο να δούμε τον κλόουν.
- 75. Κύρια Ονόματα Πέρσι ταΧριστούγενναΧριστούγεννα κάναμε σκι.
- 76. Κύρια Ονόματα Ο Παρθενώναςβρίσκεται στην Αθήνα.
- 77. Κύρια Ονόματα Ο ΜικρόςΠρίγκιπαςΜικρός Πρίγκιπας είναι ένα από τα αγαπημένα μου βιβλία.
- 78. Κύρια Ονόματα Ευχαριστώ τοΘεόΘεό και την ΠαναγίαΠαναγία που είμαι καλά!
- 79. Τι προσέχουμε λοιπόνμε τα Κύρια Ονόματα; Στα Κύρια Ονόματα γράφουμε πάντα το πρώτο γράμμα με κεφαλαίο!
- 80. Ας θυμηθούμε τώραποια είναι τα Κύρια Ονόματα. ονόματα ανθρώπων (Λεωνίδας)
- 81. Ας θυμηθούμε τώραποια είναι τα Κύρια Ονόματα. ονόματα ημερών και μηνών (Μάρτιος)
- 82. Ας θυμηθούμε τώραποια είναι τα Κύρια Ονόματα. ονόματα γιορτών (Πάσχα)
- 83. Ας θυμηθούμε τώραποια είναι τα Κύρια Ονόματα. ονόματα χωρών, πόλεων και δρόμων (Ελλάδα)
- 84. Ας θυμηθούμε τώραποια είναι τα Κύρια Ονόματα. ονόματα νησιών, βουνών, ποταμών και λιμνών (Όλυμπος)
- 85. Ας θυμηθούμε τώραποια είναι τα Κύρια Ονόματα. ονόματα έργων τέχνης (Παρθενώνας) και οι λέξεις Θεός, Χριστός, Παναγία
- 86. Το ρήμα είμαιείμαι Εγώείμαι Χημικός.
- 87. Το ρήμα είμαιείμαι Εσύείσαι με το μέρος της ομάδας μας ή όχι;
- 88. Το ρήμα είμαιείμαι ΟΤάκης είναι εξαιρετικός ποδοσφαιριστής!
- 89. Το ρήμα είμαιείμαι Εμείςείμαστε φίλοι.
- 90. Το ρήμα είμαιείμαι Εσείςδεν είστε φίλοι μου!
- 91. Το ρήμα είμαιείμαι Αυτοίείναι πολύ καλοί παίκτες.
- 92. Ας κλίνουμε λοιπόντο ρήμα είμαι. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εγώ είμαι Εσύ είσαι Αυτός είναι ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς είμαστε Εσείς είστε Αυτοί είναι
- 93. Το ρήμα έχωέχω Ουπς!Έχω μια τρύπια ρακέτα!
- 94. Το ρήμα έχωέχω Έχειςκάτι καλό για να φάμε;
- 95. Το ρήμα έχωέχω ΟΜάνος δεν έχει χρόνο για χάσιμο.
- 96. Το ρήμα έχωέχω Εμείςέχουμε πολλά παιχνίδια στο σπίτι!
- 97. Το ρήμα έχωέχω Εσείςέχετε σκυλάκι; Όχι. Αλλά έχουν οι γείτονές μας.
- 98. Ας κλίνουμε λοιπόντο ρήμα έχω. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εγώ έχω Εσύ έχεις Αυτός έχει ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς έχουμε Εσείς έχετε Αυτοί έχουν
- 99. Η δομή τηςπρότασης Ο Μάκης πλένεται. Ποιος; ⇒ ο Μάκης Τι κάνει; ⇒ πλένεται
- 100. Η δομή τηςπρότασης Ο Τάκης βουρτσίζει τα δόντια του. Ποιος; ⇒ ο Τάκης Τι κάνει; ⇒ βουρτσίζει Τι; ⇒ τα δόντια του
- 101. Η δομή τηςπρότασης Ο Γιάννης βάζει καλάθι. Ποιος; ⇒…. Τι κάνει; ⇒ …. Τι; ⇒ ….
- 102. Μια πρόταση αποτελείταιαπό: • Ένα ρήμα • Ένα Υποκείμενο • Ένα Αντικείμενο
- 103. Τι δείχνει τορήμα; Το ρήμα δείχνει ότι κάποιος κάνει κάτι. Η Μαρία χορεύει.
- 104. Τι δείχνει τοΥποκείμενο; Το Υποκείμενο είναι το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα που κάνει ή παθαίνει κάτι. Η Μαρία χορεύει.
- 105. Τι δείχνει τοΑντικείμενο; Το Αντικείμενο είναι το πρόσωπο, το ζώο ή το πράγμα που παθαίνει κάτι από το Υποκείμενο. Ο ελέφαντας κλωτσάει την μπάλα.
- 106. Να βρεις ταΥποκείμενα και τα ρήματα στις παρακάτω προτάσεις. Ο Δημήτρης ταξιδεύει. Ο καπετάνιος οδηγεί το πλοίο. Η μαμά μαγειρεύει νόστιμα φαγητά.
- 107. 6η ΕΝΟΤΗΤΑ Η φίλημας η Αργυρώ
- 108.
- 109. ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ Τα παιδιά παίζουνπαίζουνήσυχα στο σπίτι.
- 110. ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ Ο μπαμπάς κοιμάταικοιμάταιστον καναπέ.
- 111. Τι δείχνουν ταπαρακάτω ρήματα; Η Μαρία σκουπίζει το δωμάτιό της. Το αρκουδάκι κάθεται στον καναπέ. σκουπίζ-ωσκουπίζ-ω κάθο-μαι
- 112. Τα ρήματα έχουν2 Φωνές. • την Ενεργητική σκουπίζω και… • την Παθητική ντύνομαι
- 113. Τι δείχνει ηΕνεργητική Φωνή; Δείχνει ότι το πρόσωπο κάνει κάτι. Ο Γιάννης διαβάζει.
- 114. Τι δείχνει ηΠαθητική Φωνή; Δείχνει ότι το πρόσωπο παθαίνει κάτι. Το μαϊμουδάκι κρύβεταικρύβεται κάτω από το καπέλο.
- 115. Ας κλίνουμε έναρήμα στην Ενεργητική Φωνή του Ενεστώτα. Ενικός αριθμός Εγώ ντύνω Εσύ ντύνεις Αυτός ντύνει ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς ντύνουμε Εσείς ντύνετε Αυτοί ντύνουν
- 116. Συμπλήρωσε τα υπόλοιπα πρόσωπα. Εγώπαίζω Εσύ…… Αυτός…….. Εμείς…… Εσείς……… Αυτοί………
- 117. Ας κλίνουμε έναρήμα στην Παθητική Φωνή του Ενεστώτα. Ενικός αριθμός Εγώ ντύνομαι Εσύ ντύνεσαι Αυτός ντύνεται ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς ντυνόμαστε Εσείς ντύνεστε Αυτοί ντύνονται
- 118. Συμπλήρωσε τα υπόλοιπα πρόσωπα. Εγώπλένομαι Εσύ…… Αυτός…….. Εμείς…… Εσείς……… Αυτοί………
- 119. Πρόσεξε τι σουλέει ο Σπιρτούλης! Όταν λέμε εμείς, βάζουμε –με. Εμείς ντύνουΕμείς ντύνουμεμε……
- 120. Πρόσεξε τι σουλέει ο Σπιρτούλης! Όταν λέμε εγώ, βάζουμε –μαι. Εγώ ντύνοΕγώ ντύνομαιμαι……
- 121. Πρόσεξε τι σουλέει ο Σπιρτούλης! Όταν λέμε εσείς, βάζουμε –τε. Εσείς ντύνεΕσείς ντύνετετε……
- 122. Πρόσεξε τι σουλέει ο Σπιρτούλης! Όταν λέμε αυτός, βάζουμε –ται. Αυτός ντύνεΑυτός ντύνεταιται……
- 123. Πρόσεξε τι σουλέει ο Σπιρτούλης! Τα ρήματα που τελειώνουν σε –ώνω γράφονται με –ω. Εγώ απλΕγώ απλώνωώνω……
- 124. Ο δάσκαλος θυμώνειώνει,όταν κάνουμε φασαρία.
- 125. Πρόσεξε τι σουλέει ο Σπιρτούλης! Τα ρήματα που τελειώνουν σε –αίνω γράφονται με –αι. Εγώ πηγΕγώ πηγαίνωαίνω…… ΌΧΙ όμως και ταΌΧΙ όμως και τα μένω, δένω,μένω, δένω, πλένω.πλένω.
- 126. Τα παιδιά πηγαίνουναίνουνστο σχολείο.
- 127. Πρόσεξε τι σουλέει ο Σπιρτούλης! Τα ρήματα που τελειώνουν σε –ίζω γράφονται με –ι. Εγώ στολΕγώ στολίζωίζω…… ΌΧΙ όμως και ταΌΧΙ όμως και τα δακρύζω, συγχύζω,δακρύζω, συγχύζω, δανείζω, αθροίζω,δανείζω, αθροίζω, πήζω, πρήζω.πήζω, πρήζω.
- 128. Οι Ινδιάνοι στολίζουνίζουντις σκηνές τους με διάφορα σχέδια.
- 129. ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Μεγάλο αυτοκίνητοΜικρό αυτοκίνητο
- 130. ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Ο Αλαντίνείναι όμορφος.όμορφος. Ο Σρεκ είναι άσχημος.άσχημος.
- 131. Γράψε την αντίθετηλέξη από αυτή που σου λέει ο Σρεκ! Άσπρο……. Κοντά……... Αγαπώ…….
- 132. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Ο κύριοςΤάσος είναι κρεοπώλης. κρέας + πωλώ
- 133. Ποιες είναι λοιπόνοι Σύνθετες λέξεις; ΣύνθετηΣύνθετη είναι η λέξηείναι η λέξη που δημιουργείταιπου δημιουργείται απόαπό 2 άλλες2 άλλες λεξούλεςλεξούλες.. βουνοκορφήβουνοκορφή= βουνό + κορφή
- 134. Από ποιες λεξούλεςαποτελούνται οι παρακάτω Σύνθετες λέξεις; ανεμόμυλοςανεμόμυλος ψαρόβαρκαψαρόβαρκα κιτρινόμαυροςκιτρινόμαυρος
- 135. Πολλές φορές ανάμεσαστις 2 λεξούλες βάζουμε ένα –ο-. Όπως:Όπως: μπαλκόνι+ πόρτα=μπαλκόνι+ πόρτα= μπαλκονμπαλκονόόπορταπορτα
- 136. 7η ΕΝΟΤΗΤΑ Τα παιδικάμου παιχνίδια
- 137. Η Γενική πτώσηΓενικήπτώση των ουσιαστικών -Τίνος είναι το σκυλάκι; - Του ΝίκουΤου Νίκου.
- 138. Η Γενική πτώσηΓενικήπτώση των ουσιαστικών -Ποιανών είναι η φάρμα; - Των γειτόνωνΤων γειτόνων.
- 139. Πώς βρίσκουμε λοιπόντη Γενική πτώση των ουσιαστικών; Ρωτάμε με τα «ποιανού; ποιανής; τίνος; ποιανών;».
- 140. Πώς βρίσκουμε λοιπόντη Γενική πτώση των ουσιαστικών; Τίνος είναι το καπέλο; Του ποντικού.
- 141. Ας δούμε τώραπώς θα φτιάχνουμε τη γενική πτώσηγενική πτώση των θηλυκών ουσιαστικών. Δεν είναι δύσκολο. η χώρα της χώρας οι χώρες των χωρών
- 142. Κάνε κι εσύτο ίδιο με το ουσιαστικό που θα σου πει ο Ντάμπο το ελεφαντάκι. η εφημερίδα της … οι εφημερίδες των…
- 143. Ας δούμε τώραπώς θα φτιάχνουμε τη γενική πτώσηγενική πτώση των αρσενικών ουσιαστικών. Δεν είναι δύσκολο. ο φρουρός του φρουρού οι φρουροί των φρουρών
- 144. Κάνε κι εσύτο ίδιο με το ουσιαστικό που θα σου πει ο Ντάμπο το ελεφαντάκι. ο αγώνας του … οι αγώνες των…
- 145. Ας δούμε τώραπώς θα φτιάχνουμε τη γενική πτώσηγενική πτώση των ουδέτερων ουσιαστικών. Δεν είναι δύσκολο. το κουτί του κουτιού τα κουτιά των κουτιών
- 146. Ας δούμε τώραπώς θα φτιάχνουμε τη γενική πτώσηγενική πτώση των ουδέτερων ουσιαστικών. Για δες κι αυτό: το σώμα του σώματος τα σώματα των σωμάτων
- 147. Κάνε κι εσύτο ίδιο με το ουσιαστικό που θα σου πει ο Ντάμπο το ελεφαντάκι. το χωριό του … τα χωριά των…
- 148. ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Το ζωηρόαγόρι ΕΠΙΘΕΤΟ
- 149. ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Η όμορφηπριγκίπισσα ΕΠΙΘΕΤΟ
- 150. ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Ο καλόςπρίγκιπας ΕΠΙΘΕΤΟ
- 151. Άρα, σε τιμας βοηθάνε τα επίθετα; Τα επίθετα πάνε χεράκι- χεράκι με τα ουσιαστικά και μας δίνουν μια πληροφορία για αυτά.
- 152. Η ευγενική δασκάλα. Ποιαπληροφορία μας δίνει το επίθετο για τη δασκάλα;
- 153. Τα επίθετα έχουν3 γένη: αρσενικό, θηλυκό, ουδέτερο. Η όμορφη χορεύτρια Ο πονηρός παππούς Το ήσυχο μωρό
- 154. Πώς συγκρίνουμε δυο ουσιαστικά; ΟΓιάννης είναι ψηλότερος από το Νίκο.
- 155. Ο Ποπάϋ είναιεξυπνότερος απόαπό τον Μπόλντο.
- 156. Για να συγκρίνουμε2 ουσιαστικά, κάνουμε ό,τι θα μας πει ο ποντικός! Βάζουμε την κατάληξη –ότερος, -ότερη, -ότερο–ότερος, -ότερη, -ότερο ή –ύτερος, -ύτερη,ύτερος, -ύτερη, -ύτερο-ύτερο στο επίθετο. ψηλός ψηλότερος βαθύς βαθύτερος
- 157. Για να συγκρίνουμε2 ουσιαστικά, κάνουμε ό,τι θα μας πει ο ποντικός! Μετά βάζουμε δίπλα στο επίθετο το από. Ο Τάσος είναι ψηλότερος από τον Κώστα.
- 158. Τι άλλο θαμας πει ο ποντικός; Χι χι. Υπάρχει και άλλος τρόπος! Δες το παράδειγμα! Ο Τάσος είναι πιο ψηλός από τον Κώστα.
- 159. Τώρα είναι ησειρά σου. Να κάνεις τη σύγκριση και με τους 2 τρόπους! Το δωμάτιό μου είναι (μεγάλο) …………………………….της αδελφής μου.
- 160. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Σήμερα θα παίξουμετο παιχνίδι: Ας συλλαβίσουμε λεξούλες! Θα σου δίνω μια λέξη και εσύ πρέπει να τη συλλαβίσεις σύμφωνα με το παράδειγμα!
- 161. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Ας ξεκινήσουμε! ά-νε-μος Τώρα ησειρά σου. Να συλλαβίσεις τη λέξη: γραφείο.
- 162. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Συνεχίζουμε: α-ε-τός Τώρα η σειράσου. Να συλλαβίσεις τη λέξη: ήρωας.
- 163. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Συνεχίζουμε: α-γά-πη Τώρα η σειράσου. Να συλλαβίσεις τη λέξη: έχω.
- 164. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Συνεχίζουμε: μέ-λισ-σα Τώρα η σειράσου. Να συλλαβίσεις τη λέξη: άλλος.
- 165. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Συνεχίζουμε: παι-δεί-α Τώρα η σειράσου. Να συλλαβίσεις τη λέξη: ναυτικός.
- 166. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Συνεχίζουμε: έ-πι-πλο Τώρα η σειράσου. Να συλλαβίσεις τη λέξη: αστέρι.
- 167. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Συνεχίζουμε: πόρ-τα Τώρα η σειράσου. Να συλλαβίσεις τη λέξη: στιγμή. Τι παρατηρείς;
- 168. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Συνεχίζουμε: α-στρα-πή Τώρα η σειράσου. Να συλλαβίσεις τη λέξη: εχθρός.
- 169. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Συνεχίζουμε: άν-θρω-πος Τώρα η σειράσου. Να συλλαβίσεις τη λέξη: Νοέμβριος. Τι παρατηρείς;
- 170. 8η- 9η ΕΝΟΤΗΤΑ 8η:Στη νέα μας8η: Στη νέα μας γειτονιάγειτονιά
- 171. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ Οι λεξούλεςπου γίνονται από την ίδια λέξη λέγονται συγγενικές!συγγενικές!
- 172. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ Για ναδούμε μερικά παραδείγματα. ΣΠΙΤΙΣΠΙΤΙ Σπιτάκι Σπιτικός Σπιταρόνα Κουκλόσπιτο Φτωχόσπιτο Σπιτόγατος
- 173. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ Τώρα είναιη σειρά σου. Βάλε τις λεξούλες που θα σου πω στη σωστή οικογένεια: θαλασσοπούλι, ψαροταβέρνα, ακροθαλασσιά, ψαρόσουπα, λιμνοθάλασσα, ψαραγορά. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 1ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 1 θάλασσαθάλασσα ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 2ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 2 ψάριψάρι
- 174. 8η- 9η ΕΝΟΤΗΤΑ 9η:Σπίτι με κήπον9η: Σπίτι με κήπον
- 175. Η απόστροφος- Ποια διαφοράπαρατηρείς; Σήμερα έκανα μια αταξία. Για αυτό δε θα έρθω στο πάρκο. Σήμερα έκανα μια αταξία. Γι’ αυτό δε θα ’ρθω στο πάρκο.
- 176. Όταν θέλουμε ναπούμε μερικές λεξούλες πιο γρήγορα, «κόβουμε» κάποιο γράμμα! Στο ’πα ότι όλα θα πάνε καλά. Δωσ’ μου τώρα τη μαμά σου.
- 177. Πότε, όμως, βάζουμεαυτό το σημαδάκι που λέγεται απόστροφος (‘’); Όταν μια λέξη τελειώνει σε φωνήεν και η επόμενη αρχίζει από φωνήεν, τότε η πρώτη λέξη χάνει το τελευταίο φωνήεν. θα ακούσω θ’ ακούσω
- 178. Πότε, όμως, βάζουμεαυτό το σημαδάκι που λέγεται απόστροφος (‘’); Όταν μια λέξη τελειώνει σε φωνήεν και η επόμενη αρχίζει από φωνήεν, τότε η δεύτερη λέξη χάνει το πρώτο φωνήεν. το έφερα το ’φερα
- 179. Έλα τώρα νακάνουμε μαζί μερικά παραδείγματα! που έχεις που ’χεις στα άρματα ………. το άφησα ……………
- 180. ΣΥΝΩΝΥΜΑ Ο Αρκούδος είναιγερός. Ο Αρκούδος είναι δυνατός.
- 181. ΣΥΝΩΝΥΜΑ Η Πριγκίπισσα είναι όμορφη. ΗΠριγκίπισσα είναι ωραία.
- 182. Ποιες λέμε, λοιπόν,ΣΥΝΩΝΥΜΕΣ λέξεις; Είναι οι λεξούλες που έχουν περίπου την ίδια σημασία. Όπως: καβγάς= τσακωμός σπίτι= κατοικία
- 183. Ας βρούμε τασυνώνυμα των λέξεων που μας λέει ο Γουίνι. μιλώ= συζητώ άνεμος=….. κατάστημα=…… καρέκλα= …….
- 184. 110-11η ΕΝΟΤΗΤΑ0-11η ΕΝΟΤΗΤΑ 10ηΕΝΟΤΗΤΑ:10η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γάτος απόΓάτος από σπίτι ζητά νέα οικογένειασπίτι ζητά νέα οικογένεια
- 185. Ποια είναι ηδιαφορά;Ποια είναι η διαφορά; Είδα ένα παιδάκι να παίζει μπάλα στο δρόμο. Είδα το Γιαννάκη να παίζει μπάλα στο δρόμο.
- 186. Το Αόριστο άρθροΤοΑόριστο άρθρο ένας, μια, έναένας, μια, ένα • Όταν δεν ξέρουμε το όνομα του προσώπου, του ζώου ή του πράγματος, τότε λέμε ένας, μια, ένα…
- 187. Το Αόριστο άρθροΤοΑόριστο άρθρο Ο κύριος Γιάννης Ένας κύριος
- 188. Ας κλίνουμε τώρατο ΑόριστοΑς κλίνουμε τώρα το Αόριστο άρθρο!άρθρο! ένας μια ένα ενός μιας ενός ένα(ν) μια ένα --------------------- --------------------- --------------------- Τι παρατηρείς ως προςΤι παρατηρείς ως προς τον Πληθυντικό αριθμό;τον Πληθυντικό αριθμό;
- 189. Το Αόριστο άρθροΤοΑόριστο άρθρο δενδεν έχειέχει Πληθυντικό αριθμό!Πληθυντικό αριθμό! • Ας γράψουμε μπροστά από τα παρακάτω ουσιαστικά το σωστό αόριστο άρθρο! ένας λαγός …… βιολί ……. φίλη …… γιατρού
- 190. Το Αόριστο άρθροΤοΑόριστο άρθρο ΠΡΟΣΟΧΗ! Το Αόριστο άρθρο δεν έχει Κλητική!
- 191. Το Αόριστο άρθροΤοΑόριστο άρθρο ΠΡΟΣΟΧΗ! Το Αόριστο άρθρο ένας κρατάει το τελικό –ν, πριν από λέξεις που αρχίζουν από φωνήεν ή τα κ, π, τ, ξ, ψ, μπ, ντ, γκ, τσ, τζ. Π.χ. έναν κύριο έναν άνθρωπο
- 192. ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΗΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗΗ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ Τα ουσιαστικά έχουν 4 πτώσεις: την Ονομαστική, τη Γενική, την Αιτιατική και την Κλητική. Σήμερα θα μάθουμε την Αιτιατική και την Κλητική.
- 193. ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΗΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗΗ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ -Ποιον άκουσες να φωνάζει; - Το Σνούπυ!
- 194. ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΗΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗΗ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ -Ποια είδες σήμερα; - Τη Σάρα!
- 195. ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΗΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗΗ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ -Ποιους περιμένεις; - Τους φίλους μου!
- 196. ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΗΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗΗ ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ Άρα, για να βρούμε την Αιτιατική, ρωτάμε ποιον;, ποια;, ποιο;, ποιους;, ποιες;, ποια;, τι;.
- 197. Ποια είναι ταάρθρα της Αιτιατικής;Ποια είναι τα άρθρα της Αιτιατικής; Γένος ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΑΡΣΕΝΙΚΟ τον άνθρωπο τους ανθρώπους ΘΗΛΥΚΟ την κατσίκα τις κατσίκες ΟΥΔΕΤΕΡΟ το μολύβι τα μολύβια
- 198. ΠΡΟΣΟΧΗ!!!ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Της θάλασσας, αλλά τις θάλασσες! Όταν έχουμεΌτανέχουμε ένα,ένα, βάζουμεβάζουμε τηςτης.. Όταν έχουμεΌταν έχουμε πολλάπολλά, βάζουμε, βάζουμε τιςτις..
- 199. ΠΡΟΣΟΧΗ!!!ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Τον άνθρωπο, αλλά των ανθρώπων! Όταν έχουμεΌτανέχουμε ένα,ένα, βάζουμεβάζουμε τοντον.. Όταν έχουμεΌταν έχουμε πολλάπολλά, βάζουμε, βάζουμε τωντων..
- 200. ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΗΚΛΗΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗΗ ΚΛΗΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ - Κύριε, σας έπεσε ένα χαρτί!
- 201. ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΗΚΛΗΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗΗ ΚΛΗΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ - Παιδιά, ελάτε να δείτε το αεροπλάνο μου!
- 202. ΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΤΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΗΚΛΗΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗΗ ΚΛΗΤΙΚΗ ΠΤΩΣΗ Άρα, χρησιμοποιούμε την Κλητική, όταν θέλουμε να φωνάξουμε κάποιον.
- 203. Τώρα πρέπει ναβρεις την αιτιατική τουΤώρα πρέπει να βρεις την αιτιατική του Πληθυντικού των ουσιαστικών που θαΠληθυντικού των ουσιαστικών που θα σου πει ο Σνούπυ!σου πει ο Σνούπυ! τον αθλητή τους αθλητές Κάνε το ίδιο: την ελιά ….. το παιδί …… τον ψαρά ……
- 204. Τώρα πρέπει ναβρεις την αιτιατική τουΤώρα πρέπει να βρεις την αιτιατική του Ενικού των ουσιαστικών που θα σουΕνικού των ουσιαστικών που θα σου πει ο Σνούπυ!πει ο Σνούπυ! τους τενεκέδες τον τενεκέ Κάνε το ίδιο: τις ερωτήσεις ….. τα απογεύματα …… τους φίλους ……
- 205. 110-11η ΕΝΟΤΗΤΑ0-11η ΕΝΟΤΗΤΑ 11ηΕΝΟΤΗΤΑ:11η ΕΝΟΤΗΤΑ: Οι ακροβάτεςΟι ακροβάτες της θάλασσαςτης θάλασσας
- 206.
- 207. ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ Τώραείναι η σειρά σου. Βάλε τις λεξούλες που θα σου πω στη σωστή οικογένεια: φυτεύω, κεφαλιά, φυτεία, εγκεφαλικός, φυτοφάγος, κατακέφαλα ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 1ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 1 φυτόφυτό ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 2ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ 2 κεφάλικεφάλι
- 208. 12η ΕΝΟΤΗΤΑ12η ΕΝΟΤΗΤΑ Γηκαι θάλασσαΓη και θάλασσα
- 209. Το κόμμα (,)Τοκόμμα (,) Καρυάτιδες (Πολέμης Ιωάννης)Καρυάτιδες (Πολέμης Ιωάννης) Μπροστά στις ΚαρυάτιδεςΜπροστά στις Καρυάτιδες,, τις μαρμαρένιες κόρεςτις μαρμαρένιες κόρες,, σταθήκαμε θαυμάζοντας κι οι δυο μας ώρες κι ώρες.σταθήκαμε θαυμάζοντας κι οι δυο μας ώρες κι ώρες. Ακίνητα τα μάτια σου έδειχναν κάποια λύπηΑκίνητα τα μάτια σου έδειχναν κάποια λύπη για κείνη που μας έκλεψαν κι από τις άλλες λείπειγια κείνη που μας έκλεψαν κι από τις άλλες λείπει,, στη ξενιτιάστη ξενιτιά,, στην σκοτεινιάστην σκοτεινιά,, στα πέρατα του κόσμου.στα πέρατα του κόσμου. Μα εγώ τις έβρισκα σωστέςΜα εγώ τις έβρισκα σωστές,, όλες σωστές εμπρός μουόλες σωστές εμπρός μου κι έλεγα πως θα γύρισε κι εκείνη από τα ξένακι έλεγα πως θα γύρισε κι εκείνη από τα ξένα γιατί μετρούσαγιατί μετρούσα,, αγάπη μουαγάπη μου,, μαζί μ' αυτές και σένα.μαζί μ' αυτές και σένα. Να διαβάσεις το ποίημα σταματώντας λίγο τη φωνή σου στα κόμματα.
- 210. Πότε βάζουμε κόμμα;Πότεβάζουμε κόμμα; Κόμμα βάζουμε όταν θέλουμεΚόμμα βάζουμε όταν θέλουμε να χωρίσουμε πολλές λεξούλεςνα χωρίσουμε πολλές λεξούλες που είναι στη σειρά.που είναι στη σειρά. Όταν ψαρεύουμε με τον Ντόναλντ, πιάνουμε τσιπούρες, λαυράκια, γαρίδες, σαρδέλες και άλλα πολλά ψάρια.
- 211. Πότε βάζουμε κόμμα;Πότεβάζουμε κόμμα; Κόμμα βάζουμε όταν θέλουμεΚόμμα βάζουμε όταν θέλουμε να χωρίσουμε πολλέςνα χωρίσουμε πολλές προτασούλες που είναι στηπροτασούλες που είναι στη σειρά.σειρά. Κάθε πρωί ξυπνάωΚάθε πρωί ξυπνάω,, τρώω τοτρώω το πρωινό μουπρωινό μου,, ντύνομαι και πάωντύνομαι και πάω στο περιβόλι μου.στο περιβόλι μου.
- 212. Πότε βάζουμε κόμμα;Πότεβάζουμε κόμμα; Κόμμα βάζουμε ότανΚόμμα βάζουμε όταν φωνάζουμε κάποιον με τοφωνάζουμε κάποιον με το όνομά του.όνομά του. ΜίκυΜίκυ,, θέλεις να πάμε μιαθέλεις να πάμε μια βόλτα;βόλτα;
- 213. Πότε βάζουμε κόμμα;Πότεβάζουμε κόμμα; Κόμμα βάζουμε όταν μια φράσηΚόμμα βάζουμε όταν μια φράση εξηγεί την προηγούμενη.εξηγεί την προηγούμενη. Ο ΜίκυΟ Μίκυ,, ο μάγοςο μάγος,, παίζει στο τσίρκο!παίζει στο τσίρκο! Μας εξηγεί τι είναι ο Μίκυ.
- 214. Τώρα είναι ησειρά σου. Βάλε κόμμαΤώρα είναι η σειρά σου. Βάλε κόμμα εκεί όπου χρειάζεται.εκεί όπου χρειάζεται. Μίνυ έλα να δεις κάτι! Με τον Ντόναλντ παίζουμε Μονόπολη παιχνίδια στον Υπολογιστή κυνηγητό και κρυφτό. Ο Σκρουτζ ο θείος του Ντόναλντ είναι τσιγκούνης.
- 215. Τα αποσιωπητικά (…)Τααποσιωπητικά (…) Χα χα χα! Είναι πολύ αστεία αυτά που γράφεις. Δεν ξέρω τι άλλο να πω… Μην ξαναδιαβάσεις κρυφά το ημερολόγιό μου, γιατί θα…
- 216. Πότε βάζουμε τααποσιωπητικά;Πότε βάζουμε τα αποσιωπητικά; Τα αποσιωπητικά μπαίνουν, όταν σταματάμε αυτό που λέμε γιατί ο άλλος ξέρει ποια είναι η συνέχεια… Δεν ξέρω τι να πω για να σας ευχαριστήσω…
- 217. Η Νταίζυ είναιθυμωμένη…Η Νταίζυ είναι θυμωμένη… Αν τολμήσει να μου μιλήσει, θα του δείξω εγώ…
- 218. ΚΥΡΙΟΛΕΞΙΑ- ΜΕΤΑΦΟΡΑΚΥΡΙΟΛΕΞΙΑ- ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΤηΜίνυ την τρώει η ζήλια της. Η Μίνυ τρώει ένα παγωτό.
- 219. Τι σημαίνει κυριολεξία;Τισημαίνει κυριολεξία; Σημαίνει ότι χρησιμοποιούμε τις λέξεις με τηνΣημαίνει ότι χρησιμοποιούμε τις λέξεις με την πραγματική τους σημασία.πραγματική τους σημασία. Η πεταλούδα πετάει.
- 220. Τι σημαίνει μεταφορά;Τισημαίνει μεταφορά; Σημαίνει ότι χρησιμοποιούμε τις λέξεις μεΣημαίνει ότι χρησιμοποιούμε τις λέξεις με διαφορετική σημασία από την πραγματική.διαφορετική σημασία από την πραγματική. Σήμερα, η ομάδα του Μίκυ πετάειπετάει.
- 221. Ποιες από τιςπαρακάτω φράσειςΠοιες από τις παρακάτω φράσεις είναι με την πραγματική τουςείναι με την πραγματική τους σημασία και ποιες όχι;σημασία και ποιες όχι; Το άλογο τρέχει. Μασάει τα λόγια του. Κολυμπάει στο χρήμα.
- 222. 13η ΕΝΟΤΗΤΑ13η ΕΝΟΤΗΤΑ Οιμικροί ταξιδιώτεςΟι μικροί ταξιδιώτες ανεβαίνουν στο βουνόανεβαίνουν στο βουνό
- 223. ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ ΟΝτόναλντ είναι έξυπνος.
- 224. ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ ΗΜίνυ είναι όμορφη.
- 225. Τι δείχνουν, λοιπόν,τα επίθετα;Τι δείχνουν, λοιπόν, τα επίθετα; Τα επίθετα πάνε παρέα με τα ουσιαστικά και μας δείχνουν κάποια χαρακτηριστικά τους, όπως το χρώμα, το μέγεθος, το σχήμα, το υλικό και την ιδιότητα.
- 226. ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ Τοσπίτι μας είναι μεγάλο. Η μπάλα είναι στρογγυλή.
- 227. ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ Τομπλουζάκι του Γουίνι είναι κόκκινο. Το κρεβάτι του Γουίνι είναι ξύλινο.
- 228. ΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟΤΟ ΕΠΙΘΕΤΟ ΟΓουίνι είναι ένα γελαστό αρκουδάκι.
- 229. Η ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ Κολυμπάω γρήγορασανσαν δελφίνιδελφίνι.
- 230. Η ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ Ηκαρδιά του Σκρουτζ είναι σκληρή σανσαν πέτρα.πέτρα.
- 231. Η ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ ΟΜίκυ είναι πονηρός σανσαν αλεπού.αλεπού.
- 232. Τι είναι λοιπόνη παρομοίωση;Τι είναι λοιπόν η παρομοίωση; Η παρομοίωση δίνει ζωντάνια στο κείμενο και συγκρίνει ένα πρόσωπο ή πράγμα με κάποιο άλλο. Π.χ. δυνατός σαν ταύρος
- 233. Πώς κάνουμε μιαπαρομοίωση;Πώς κάνουμε μια παρομοίωση; Η παρομοίωση γίνεται με το σαν, όπως, όμοιος, παρόμοιος και το ρήμα μοιάζει με… Π.χ. ψηλός όπως ένα κυπαρίσσι
- 234. Να βρεις τιςπαρομοιώσεις σταΝα βρεις τις παρομοιώσεις στα παρακάτω παραδείγματα.παρακάτω παραδείγματα. Είναι ελαφρύς σαν πούπουλο. Κοιμάται σαν πουλάκι. Σαν πας στο χωριό, να δώσεις χαιρετίσματα.
- 235. 14η ΕΝΟΤΗΤΑ14η ΕΝΟΤΗΤΑ Πώςυιοθετήσαμε έναΠώς υιοθετήσαμε ένα κομμάτι γηςκομμάτι γης
- 236. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕΟΥΔΕΤΕΡΑΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο-ο Εγώ είμαι ένα μωρό! Το παγωτό του μωρού είναι μεγάλο!
- 237. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕΟΥΔΕΤΕΡΑΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο-ο Τα μωρά παίζουν με τις κούκλες τους. Τα παιχνίδια των μωρών είναι διασκεδαστικά.
- 238. Ας κλίνουμε τώραένα ουσιαστικόΑς κλίνουμε τώρα ένα ουσιαστικό σεσε –ο.–ο. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ το φτερτο φτερόό του φτερτου φτερούού το φτερτο φτερόό --- φτερ--- φτερόό ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ τα φτερτα φτεράά των φτερτων φτερώνών τα φτερτα φτεράά --- φτερ--- φτεράά
- 239. Κλίνε τώρα τοουσιαστικό που θαΚλίνε τώρα το ουσιαστικό που θα σου πει ο Γκούφυ!σου πει ο Γκούφυ! Το χωριό!
- 240. Ας κλίνουμε τώρακι ένα άλλο ουσιαστικό σεΑς κλίνουμε τώρα κι ένα άλλο ουσιαστικό σε –ο.–ο. Πρόσεξε τον τόνο στη γενική.Πρόσεξε τον τόνο στη γενική. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ το πρόσωπτο πρόσωποο τουτου προσπροσώώπουπου το πρόσωπτο πρόσωποο --- πρόσωπ--- πρόσωποο ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ τα πρόσωπτα πρόσωπαα τωντων προσπροσώώπωνπων τα πρόσωπτα πρόσωπαα --- πρόσωπ--- πρόσωπαα
- 241. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ! Τα ουδέτερα ουσιαστικά έχουν τρεις ίδιεςπτώσεις στον Ενικό αριθμό! Π.χ. το νερό το νερό ---νερό
- 242. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ! Τα ουδέτερα ουσιαστικά έχουν τρειςίδιες πτώσεις και στον Πληθυντικό αριθμό! Π.χ. τα νερά τα νερά ---νερά
- 243. Κλίνε τώρα τοουσιαστικό που θαΚλίνε τώρα το ουσιαστικό που θα σου πει ο Γκούφυ!σου πει ο Γκούφυ! Το άλογο! Να προσέξεις τον τόνο στη γενική του Ενικού και του Πληθυντικού!
- 244. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕΟΥΔΕΤΕΡΑΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι-ι Εγώ είμαι ένα παιδί! Το παγωτό του παιδιού είναι μεγάλο!
- 245. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕΟΥΔΕΤΕΡΑΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι-ι Τα παιδιά παίζουν με τις κούκλες. Τα παιχνίδια των παιδιών είναι διασκεδαστικά.
- 246. Ας κλίνουμε τώραένα ουσιαστικόΑς κλίνουμε τώρα ένα ουσιαστικό σεσε –ι.–ι. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ το παιδτο παιδίί του παιδτου παιδιούιού το παιδτο παιδίί --- παιδ--- παιδίί ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ τα παιδτα παιδιάιά των παιδτων παιδιώνιών τα παιδτα παιδιάιά --- παιδ--- παιδιάιά
- 247. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ! Και τα ουδέτερα ουσιαστικάσε –ι έχουν τρεις ίδιες πτώσεις στον Ενικό και Πληθυντικό αριθμό!
- 248. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ! Τα ουδέτερα ουσιαστικά σε–ι στη γενική Ενικού και Πληθυντικού αριθμού τονίζονται στην τελευταία συλλαβή. Π.χ. το αυτί του αυτιού τα αυτιά των αυτιών
- 249. Πρόσεξε και κάτιάλλο!Πρόσεξε και κάτι άλλο! Τα ουδέτερα ουσιαστικά σε –ι γράφονται με -ι. Όχι όμως και τα βράδυ, δίχτυ, δάκρυ, που γράφονται με –υ.
- 250. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕΡΗΜΑΤΑ ΣΕ-ίζω-ίζω Ο Μίκυ γυρίζει χαρούμενος.
- 251. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕΡΗΜΑΤΑ ΣΕ-ίζω-ίζω Η Νταίζη φροντίζει το Μίκυ.
- 252. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Ταρήματα σε –ίζω γράφονται με –ι. Όχι όμως και τα δανείζω, δακρύζω, αθροίζω.
- 253. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Το–ι το βρίσκουμε σε όλες τις λεξούλες της ίδιας οικογένειας. Π.χ. γυρίζω γυρισμός γύρισμα
- 254. Συμπλήρωσε με –ιή –η τιςΣυμπλήρωσε με –ι ή –η τις παρακάτω λέξεις.παρακάτω λέξεις. σκαλ…ζω σκαλ…στήρι σκάλ….σμα
- 255. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕΡΗΜΑΤΑ ΣΕ-ώνω-ώνω Ο Μίκυ ισιώνει το καπέλο του.
- 256. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕΡΗΜΑΤΑ ΣΕ-ώνω-ώνω Ο Μίκυ τεντώνει το πόδι του.
- 257. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Ταρήματα σε –ώνω γράφονται με –ω.
- 258. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Το–ω το βρίσκουμε σε όλες τις λεξούλες της ίδιας οικογένειας. Π.χ. στρώνω στρώμα στρώσιμο
- 259. Συμπλήρωσε με –ωή –ο τιςΣυμπλήρωσε με –ω ή –ο τις παρακάτω λέξεις.παρακάτω λέξεις. φόρτ….μα τσαλάκ…μα φούσκ….μα
- 260. 115η ΕΝΟΤΗΤΑ5η ΕΝΟΤΗΤΑ Ταχαρτιά ανακυκλώνονται!Τα χαρτιά ανακυκλώνονται!
- 261. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΟΜίκυ αποκοιμήθηκε στην ψαρόβαρκα. Από ποιες λέξεις αποτελείται η λέξη ψαρόβαρκα;
- 262. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΟΓκούφυ πηγαινοέρχεται φοβισμένος. Από ποιες λέξεις αποτελείται η λέξη πηγαινοέρχεται;
- 263. Ποιες λέμε λοιπόνΠοιεςλέμε λοιπόν σύνθετες λέξεις;σύνθετες λέξεις; Σύνθετες είναι οι λεξούλες που προέρχονται από 2 άλλες λέξεις όταν τις ενώσουμε.
- 264. Ποιες λέμε λοιπόνΠοιεςλέμε λοιπόν σύνθετες λέξεις;σύνθετες λέξεις; Ο Γκούφυ είναι τερματοφύλακας. τέρμα + φύλακας
- 265. Μερικές φορές βάζουμεέναΜερικές φορές βάζουμε ένα οο ανάμεσαανάμεσα στις λεξούλες για να τις ενώσουμε.στις λεξούλες για να τις ενώσουμε. Το σκυλάκι μπαινοβγαίνει στο σπίτι. μπαίνω + ο βγαίνω
- 266. Ποιες από τιςπαρακάτω λέξεις πουΠοιες από τις παρακάτω λέξεις που σου λέει ο Ντόναλντ είναι σύνθετες;σου λέει ο Ντόναλντ είναι σύνθετες; Αλατοπίπερο Τρεμοσβήνω Άσπρος Ασπρόμαυρος Χελιδόνι Χελιδονοφωλιά
- 267. 116η ΕΝΟΤΗΤΑ6η ΕΝΟΤΗΤΑ Τοτετράδιο ζωγραφικήςΤο τετράδιο ζωγραφικής
- 268. Το τελικόΤο τελικό-ν-ν Θα χτυπήσω την μπάλα δυνατά! Αλλά: Θα δώσω πάσα στο Μίκυ.
- 269. Ποιες λεξούλες παίρνουντο τελικόΠοιες λεξούλες παίρνουν το τελικό –ν;–ν; Θα σου πω εγώ! τον- στον- έναν την- στην- αυτήν δεν- μην
- 270. Πότε κρατάνε τοΠότεκρατάνε το –ν–ν;; Όταν μετά υπάρχει φωνήεν ή τα κ, π, τ, ξ, ψ, μπ, ντ, γκ τσ, τζ
- 271. Ας το μάθουμετώρα σανΑς το μάθουμε τώρα σαν ποιηματάκι.ποιηματάκι. Καλαμάκι Πιατάκι Τασάκι, μα μπάλα μεσ΄ στην ντάλα, δίπλα στον γκρεμό θα τσακιστώ και θα τζιρτζιριστώ!
- 272. Τι έχει κάνειλάθος ο Μίκυ; ΝαΤι έχει κάνει λάθος ο Μίκυ; Να βάλεις τοβάλεις το –ν–ν όπου χρειάζεται.όπου χρειάζεται. Τον κύκνο. Το… φακό. Το…. ξυλουργό. Ένα…. άνθρωπο. Τη….τζαμαρία.
- 273. Να θυμάσαι καιαυτό!Να θυμάσαι και αυτό! Οι λεξούλες με μια συλλαβή δεν παίρνουν τόνο. Όχι όμως και τα ή, πού;, πώς;,
- 274. Δες τα παραδείγματα!Δεςτα παραδείγματα! Θα ταξιδέψω με πλοίο ή με αεροπλάνο.
- 275. Δες τα παραδείγματα!Δεςτα παραδείγματα! - Πού είσαι Μίνυ;
- 276. Δες τα παραδείγματα!Δεςτα παραδείγματα! - Πώς νιώθεις σήμερα;
- 277. 17η ΕΝΟΤΗΤΑ17η ΕΝΟΤΗΤΑ Ηπόλη χάθηκε στο χιόνιΗ πόλη χάθηκε στο χιόνι
- 278. ΠΑΡΟΝ- ΠΑΡΕΛΘΟΝΠΑΡΟΝ- ΠΑΡΕΛΘΟΝ ΟΓιάννης τώρα πετάει το χαρταετό του. Η Μαρία χθες πήγε στο λούνα-παρκ.
- 279. Άρα, όταν κάνωκάτιΆρα, όταν κάνω κάτι τώρατώρα, μιλάμε, μιλάμε για τογια το παρόνπαρόν.. Εγώ κάνω τσουλήθρα .
- 280. Ενώ, όταν έκανακάτιΕνώ, όταν έκανα κάτι χθεςχθες, μιλάμε, μιλάμε για τογια το παρελθόνπαρελθόν.. Χθες είχε ήλιο, αλλά σήμερα βρέχει από το πρωί.
- 281.
- 282. Τι μας δείχνειλοιπόν οΤι μας δείχνει λοιπόν ο Παρατατικός;Παρατατικός; Ο Παρατατικός μας δείχνει ότι κάναμε κάτι χθες συνέχεια, για πολλή ώρα. Χθες βλέπαμε τηλεόραση όλη μέρα!
- 283. Ας κλίνουμε έναρήμα στονΑς κλίνουμε ένα ρήμα στον Παρατατικό!Παρατατικό! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ έπαιζέπαιζαα έπαιζέπαιζεςες έπαιζέπαιζεε ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ παίζπαίζαμεαμε παίζπαίζατεατε έέπαιζπαιζαναν
- 284. Κάνε το ίδιομε τα ρήματα που θαΚάνε το ίδιο με τα ρήματα που θα σου πει ο Μίκυ!σου πει ο Μίκυ! καθαρίζω - καθάριζα τραγουδώ - τραγουδούσα δακρύζω - δάκρυζα
- 285.
- 286. Τι μας δείχνειλοιπόν ο Αόριστος;Τι μας δείχνει λοιπόν ο Αόριστος; Ο Αόριστος μας δείχνει ότι κάναμε κάτι χθες για μια στιγμή. Χθες παίξαμε ποδόσφαιρο !
- 287. Ας κλίνουμε έναρήμα στονΑς κλίνουμε ένα ρήμα στον Αόριστο!Αόριστο! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ έπαιξέπαιξαα έπαιξέπαιξεςες έπαιξέπαιξεε ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ παίξπαίξαμεαμε παίξπαίξατεατε έέπαιξπαιξαναν
- 288. Κάνε το ίδιομε τα ρήματα που θαΚάνε το ίδιο με τα ρήματα που θα σου πει ο Μίκυ!σου πει ο Μίκυ! μπαίνω - μπήκα ποτίζω - πότισα λέω - είπα
- 289. ΠΡΟΣΟΧΗ σε μερικάρήματα!ΠΡΟΣΟΧΗ σε μερικά ρήματα! μένω – έμεινα πλένω – έπλυνα βλέπω – είδα πίνω - ήπια
- 290. 18η ΕΝΟΤΗΤΑ18η ΕΝΟΤΗΤΑ Ηπόλη χάθηκε στο χιόνιΗ πόλη χάθηκε στο χιόνι (συνέχεια)(συνέχεια)
- 291. ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙΧΡΟΝΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Ότανπαίζω με το αδελφάκι μου, είμαι χαρούμενη.
- 292. ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙΧΡΟΝΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Θαπεράσουμε από το περίπτερο, πριν πάμε στο σπίτι.
- 293. Ποιους λέμε χρονικούςΠοιουςλέμε χρονικούς συνδέσμους;συνδέσμους; Οι λεξούλες όταν, πριν, μόλις, ενώ, προτού είναι χρονικοί σύνδεσμοι.
- 294. Τι μας δείχνουνοι ΧρονικοίΤι μας δείχνουν οι Χρονικοί σύνδεσμοι;σύνδεσμοι; Μας δείχνουν το χρόνο. Μόλις φτάσω, θα σου τηλεφωνήσω. Τη στιγμή που
- 295. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ! Οι προτάσεις μετους χρονικούς συνδέσμους χωρίζονται με κόμμα από τις υπόλοιπες. Μόλις φτάσω, θα σου τηλεφωνήσω.
- 296. ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Δεθέλω να πάω στο σχολείο, γιατί τα άλλα παιδιά με πειράζουν.
- 297. ΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙΑΙΤΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ Επειδήέχουμε μεγάλο αυτοκίνητο, πήραμε πολλά πράγματα μαζί μας.
- 298. Τι μας δείχνουνοι ΑιτιολογικοίΤι μας δείχνουν οι Αιτιολογικοί σύνδεσμοι;σύνδεσμοι; Μας δείχνουν την αιτία, το γιατί συμβαίνει κάτι. Θύμωσε, γιατί τη μάλωσε.
- 299. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ! Οι προτάσεις μετους αιτιολογικούς συνδέσμους χωρίζονται με κόμμα από τις υπόλοιπες. Έλα γρήγορα, γιατί δεν μπορώ να περιμένω.
- 300. 19η ΕΝΟΤΗΤΑ Τόσο χιόνι δενξανάγινε!
- 301. ΤΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΤΩΝΕΠΙΘΕΤΩΝ Τα επίθετα έχουν 3 βαθμούς: το θετικό, το συγκριτικό και τον υπερθετικό!
- 302.
- 303. ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ Εγώ είμαι ομορφότερη/πιο όμορφη απόαπό την Νταίζη.
- 304.
- 305. Οι 3 βαθμοίτων επιθέτων ψηλός ψηλότερος/ πιο ψηλός ψηλότατος/ πολύ ψηλός
- 306. Πώς φτιάχνουμε τοσυγκριτικό βαθμό; Με 2 τρόπους: ψηλόςψηλός ► ψηλ► ψηλότεροςότερος ήή ψηλός ►ψηλός ► πιο ψηλόςπιο ψηλός
- 307. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Η Χαρά είναιεξυπνότερη/ πιο έξυπνη από τον Ηλία.
- 308. Πώς φτιάχνουμε τονυπερθετικό βαθμό; Με 2 τρόπους: ψηλόςψηλός ► ψηλ► ψηλότατοςότατος ήή ψηλός ►ψηλός ► πολύπολύ ψηλόςψηλός
- 309. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ Η μαμά μουφτιάχνει νοστιμότατα/ πολύ νόστιμα γλυκά.
- 310. Φτιάξε το συγκριτικόκαι υπερθετικό βαθμό των επιθέτων που θα σου πει ο Μίκυ. Τα επίθετα είναι: χαμηλός, δροσερό, σκοτεινή.
- 311. ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ Πο, πο! Τιπαράξενη λέξη! Τι να σημαίνει άραγε; Θα ρωτήσω το Μίκυ!
- 312. ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ Μίκυ, τι σημαίνει ηλέξη «αρκτικόλεξα»; Τα αρκτικόλεξα είναι τα αρχικά γράμματα από ονόματα εταιρειών, ιδρυμάτων ή οργανισμών και τα χρησιμοποιούμε για συντομία. Όπως, Ο.Τ.Ε.= Οργανισμός Τηλεπικοινωνιών Ελλάδος.
- 313. ΑΡΚΤΙΚΟΛΕΞΑ Πες μου κι άλλα αρκτικόλεξα! Δ.Ε.Η.= Δημόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισμού Ε.Μ.Υ.= Εθνική Μετεωρολογική Υπηρεσία
- 314. ΕΛΛΕΙΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Ώρα γιαύπνο, μελισσάκι μου! Τι λείπει από την παραπάνω πρόταση;
- 315. ΕΛΛΕΙΠΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Χρόνια πολλά, μπαμπά! Τιλείπει από την παραπάνω πρόταση;
- 316. Ποιες λέγονται λοιπόνελλειπτικές προτάσεις; Ελλειπτικές λέγονται οι προτάσεις που τους λείπει κάτι, όπως έναόπως ένα ρήμα ή έναρήμα ή ένα ΥποκείμενοΥποκείμενο,, το οποίο όμως εννοείται εύκολα!
- 317. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: Τι λείπειαπό την παρακάτω πρόταση; Ψηλά τα χέρια! Εσύ σήκωσε ψηλά τα χέρια!
- 318. ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ: Τι λείπειαπό την παρακάτω πρόταση; Εύκολα τα θέματα των μαθηματικών! Εύκολα ήταν τα θέματα των μαθηματικών!
- 319. 20η ΕΝΟΤΗΤΑ Ο χιονάνθρωπος καιτο κορίτσι
- 320. Οι προσωπικές αντωνυμίες Τιείναι οι αντωνυμίες; Είναι λέξεις που χρησιμοποιούνται αντί για ένα όνομα…
- 321. Οι προσωπικές αντωνυμίες Πεςμου ένα παράδειγμα. Ο Μίκυ και ο Γκούφυ είναι φίλοι. Αυτοί είναι φίλοι.
- 322. Οι προσωπικές αντωνυμίες Πεςμου κι άλλο παράδειγμα. Φώναξε την Άννα. Φώναξέ την.
- 323. Οι προσωπικές αντωνυμίες Κιάλλο κι άλλο παράδειγμα!!! Πήγαινε στον Κώστα το βιβλίο. Πήγαινέ του το.
- 324. Οι προσωπικές αντωνυμίες Ωραία.Και ποιες λέμε προσωπικέςπροσωπικές αντωνυμίες;αντωνυμίες; Είναι αυτές που δείχνουν τα 3 πρόσωπα: εγώ, εσύ, αυτός/ αυτή/ αυτό.
- 325. Ας κλίνουμε τηνπροσωπική αντωνυμία στο πρώτο πρόσωπο (εγώ). ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ εγώ εμένα/ μου εμένα/ με ------ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ εμείς εμάς/ μας εμάς/ μας ---------
- 326. Ας κλίνουμε τηνπροσωπική αντωνυμία στο δεύτερο πρόσωπο (εσύ). ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ εσύ εσένα/ σου εσένα/ σε εσύ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ εσείς εσάς/ σας εσάς/ σας εσείς
- 327. Ας κλίνουμε τηνπροσωπική αντωνυμία στο τρίτο πρόσωπο (αυτός). ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ αυτός αυτού/ του αυτόν/ τον ------ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ αυτοί αυτών/ τους αυτούς/ τους ---------
- 328. Ας κλίνουμε τηνπροσωπική αντωνυμία στο τρίτο πρόσωπο (αυτή). ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ αυτή αυτής/ της αυτήν/ την ------ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ αυτές αυτών/ τους αυτές/ τις ---------
- 329. Ας κλίνουμε τηνπροσωπική αντωνυμία στο τρίτο πρόσωπο (αυτό). ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ αυτό αυτού/ του αυτό/ το ------ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ αυτά αυτών/ τους αυτά/ τα ---------
- 330. Ας κάνουμε τώραμια άσκηση. Να γράψεις την κατάλληλη αντωνυμία στη θέση του ονόματος με κόκκινο. Το ποτάμι κυλάει. ► ….. Κώστα, έλα εδώ. Η Άννα και η φίλη της πήγαν για ψώνια. Η δασκάλα μας ήταν άρρωστη. Οι φίλοι του δεν τον παίζουν.
- 331. 2121ηη ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ Κάτω από τοχιόνιΚάτω από το χιόνι
- 332. Η προσωποποίησηΗ προσωποποίηση Ηπροσωποποίηση χρησιμοποιείται όταν τα άψυχα πράγματα (φυτά) ή τα ζώα συμπεριφέρονται όπως ο άνθρωπος.
- 333. Η προσωποποίησηΗ προσωποποίηση Δεςένα παράδειγμα: Η φωτιά τρέμει στο τζάκι. Οι άνθρωποι τρέμουν από το φόβο τους. Η φωτιά δεν τρέμει στην πραγματικότητα.
- 334. Ποια από ταπαρακάτω παραδείγματαΠοια από τα παρακάτω παραδείγματα είναι προσωποποιήσεις;είναι προσωποποιήσεις; Τα μωρά κοιμούνται. Τα βουνά στέκονται συλλογισμένα. Τα κύματα χτυπούσαν τα βράχια. Η μαμά με αγκάλιασε.
- 335. Ονομασία συλλαβώνΟνομασία συλλαβών Τιπροσέχουμε για να ονομάσουμε τιςΤι προσέχουμε για να ονομάσουμε τις συλλαβές;συλλαβές; Προσέχουμε τη θέση τους μέσα στη λέξη: αν είναι στην αρχή, στη μέση ή στο τέλος.
- 336.
- 337. Ας βρούμε ταονόματα των συλλαβώνΑς βρούμε τα ονόματα των συλλαβών στις παρακάτω λέξεις.στις παρακάτω λέξεις. άν – θρω - ποςάν – θρω - πος ε-φη-με-ρί-δαε-φη-με-ρί-δα α-έ-ραςα-έ-ρας
- 338. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Τα φωνήεντα είναιΤα φωνήεντα είναι μόνα τους μια συλλαβή.μόνα τους μια συλλαβή. α-έ-ρας
- 339. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Χώρισε την παρακάτωΧώρισε την παρακάτω λέξη σε συλλαβές.λέξη σε συλλαβές. άνεμος
- 340. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Το σύμφωνο πάει μαζίΤο σύμφωνο πάει μαζί με το επόμενο φωνήεν.με το επόμενο φωνήεν. κά-τι
- 341. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Χώρισε την παρακάτωΧώρισε την παρακάτω λέξη σε συλλαβές.λέξη σε συλλαβές. γλυκό
- 342. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Τα 2 σύμφωνα πάνε μαζίΤα 2 σύμφωνα πάνε μαζί με το επόμενο φωνήεν,με το επόμενο φωνήεν, όταν αρχίζει από αυτάόταν αρχίζει από αυτά ελληνική λέξη.ελληνική λέξη. πέ-τρα τρέμω
- 343. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Αν δεν αρχίζει από τα 2Αν δεν αρχίζει από τα 2 σύμφωνα ελληνική λέξη,σύμφωνα ελληνική λέξη, τότε χωρίζονται.τότε χωρίζονται. πέν-θος Δεν υπάρχει ελληνική λέξη από νθ-.
- 344. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Χώρισε τις παρακάτωΧώρισε τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές.λέξεις σε συλλαβές. αμπέλι αρχή
- 345. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Τα 3 σύμφωνα πάνε μαζίΤα 3 σύμφωνα πάνε μαζί με το επόμενο φωνήεν,με το επόμενο φωνήεν, όταν αρχίζει από αυτά ήόταν αρχίζει από αυτά ή από τα 2 πρώτα ελληνικήαπό τα 2 πρώτα ελληνική λέξη.λέξη. κά-στρο στρώμα
- 346. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Αν δεν αρχίζει από αυτάΑν δεν αρχίζει από αυτά τα σύμφωνα ελληνικήτα σύμφωνα ελληνική λέξη, τότε χωρίζονται.λέξη, τότε χωρίζονται. πορ-θμός Δεν υπάρχει ελληνική λέξη από ρθμ-.
- 347. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Τα 2 όμοια σύμφωναΤα 2 όμοια σύμφωνα χωρίζονται: το ένα πάει μεχωρίζονται: το ένα πάει με το προηγούμενο φωνήεντο προηγούμενο φωνήεν και το άλλο με τοκαι το άλλο με το επόμενο.επόμενο. θά-λασ-σα
- 348. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Χώρισε τις παρακάτωΧώρισε τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές.λέξεις σε συλλαβές. κόλλα εχθρός
- 349. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Τα γράμματα πουΤα γράμματα που ακούγονται σα μια φωνή,ακούγονται σα μια φωνή, δε χωρίζονται.δε χωρίζονται. κε-ραί-α
- 350. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Τα μπ, ντ, γκ, τζ, τσΤα μπ, ντ, γκ, τζ, τσ δεδε χωρίζονται.χωρίζονται. α-γκά-θι
- 351. Ας θυμηθούμε τουςκανόνες τουΑς θυμηθούμε τους κανόνες του συλλαβισμού!συλλαβισμού! Χώρισε τις παρακάτωΧώρισε τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές.λέξεις σε συλλαβές. τραύμα αντίκρυ
- 352. 22η ΕΝΟΤΗΤΑ Ο εγωιστήςΓίγαντας
- 353. Οι κτητικές αντωνυμίες Κάνωμπάνιο τοΚάνω μπάνιο το αρκουδάκιαρκουδάκι μου.μου.
- 354. Οι κτητικές αντωνυμίες ΟΝίκος πλένειΟ Νίκος πλένει τα δόντιατα δόντια τουτου κάθε βράδυ.κάθε βράδυ.
- 355. Οι κτητικές αντωνυμίες Πούείναι ηΠού είναι η μαμάμαμά σουσου; Θέλω; Θέλω να της μιλήσω.να της μιλήσω.
- 356. Άρα, τι μαςδείχνουν οι κτητικές αντωνυμίες; Ο μπαμπάς μαςμας διαβάζει ένα βιβλίο. Οι κτητικές αντωνυμίες μας δείχνουν ότι κάτι ανήκει σε κάποιον.
- 357. Ποιες είναι οικτητικές αντωνυμίες; Τις κτητικές αντωνυμίες τις γράφουμε με 2 τρόπους: α. μου, σου, του, της, του μας, σας, τους.
- 358. Ποιες είναι οικτητικές αντωνυμίες; Και β. δικός μου, δικός σου, δικός του δικός μας, δικός σας, δικός τους
- 359. Ας δούμε τον2ο τρόπο πιο αναλυτικά: Α΄ πρόσωπο Β΄ πρόσωπο Γ΄ πρόσωπο Για έναν: δικός μου δική μου δικό μου δικός σου δική σου δικό σου δικός του δική του δικό του Για πολλούς δικός μας δική μας δικό μας δικός σας δική σας δικό σας δικός τους δική τους δικό τους
- 360. Οι κτητικές αντωνυμίες Τοδικό μας σχολείο έχει πολλά παιδιά.
- 361. Οι κτητικές αντωνυμίες Τοσχολείο μας έχει πολλά παιδιά.
- 362. Πώς αλλιώς μπορώνα το πω; Η δική σας δασκάλα είναι ευγενική. Η δασκάλα σας είναι ευγενική.
- 363. Πώς αλλιώς μπορώνα το πω; Το σχολείο τους είναι μεγάλο. Το δικό τους σχολείο είναι μεγάλο.
- 364. Πώς θα ξεχωρίζωτην προσωπική από την κτητική αντωνυμία; Η προσωπική αντωνυμία (μου, σου, του, μας, σας, τους) πάει με ρήμα. Μου μίλησε. Η κτητική αντωνυμία (μου, σου, του, μας, σας, τους) πάει με ουσιαστικό. Το γάλα μου τελείωσε.
- 365. Να βρεις ποιεςείναι κτητικές και ποιες προσωπικές αντωνυμίες στα παρακάτω παραδείγματα. Το καπέλο μου είναι στενό. Μου έφερες την τσάντα μου; Έχασα το μολύβι μου. Πες του κάτι. Να της τηλεφωνήσεις.
- 366.
- 367. Οι λέξεις πουέχουν αντίθετη σημασία μεταξύ τους λέγονται αντίθετες. Το καπέλο μου είναι μεγάλο. Το σωσίβιό μου είναι μικρό.
- 368. Οι λέξεις πουέχουν αντίθετη σημασία μεταξύ τους λέγονται αντίθετες. Η ομάδα μπάσκετ του σχολείου μας βγήκε πρώτη. Η ομάδα μπάσκετ του άλλου σχολείου βγήκε τελευταία.
- 369. Βρες τα αντίθετατων λέξεων που θα σου πει η Νταίζη. γεμάτο ≠ …………… έξω ≠……………….. πόλεμος ≠ ………………..
- 370.
- 371. Ο ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΟ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Σελίγες μέρες θα ταξιδέψω στην Αμερική!
- 372. Ο ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΟ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ Θαμου διαβάσεις το γράμμα του μπαμπά;
- 373. Τι μας δείχνειο Μέλλοντας;Τι μας δείχνει ο Μέλλοντας; Ο Μέλλοντας μας δείχνει αυτό που θα γίνει στο μέλλον.μέλλον.
- 374. Υπάρχουν 2 Μέλλοντες:Υπάρχουν2 Μέλλοντες: ο Στιγμιαίοςο Στιγμιαίος καικαι ο Εξακολουθητικός.ο Εξακολουθητικός. Θα καλέσω τον αντίπαλό μου σε μονομαχία! Αυτός είναι ο Στιγμιαίος Μέλλοντας: μας δείχνει ότι κάτι θα συμβεί στο Μέλλον σε μια στιγμή. Αυτός είναι ο Στιγμιαίος Μέλλοντας: μας δείχνει ότι κάτι θα συμβεί στο Μέλλον σε μια στιγμή.
- 375. Υπάρχουν 2 Μέλλοντες:Υπάρχουν2 Μέλλοντες: ο Στιγμιαίοςο Στιγμιαίος καικαι ο Εξακολουθητικός.ο Εξακολουθητικός. Θα σε σκέφτομαι συνέχεια… Αυτός είναι ο Εξακολουθητικός Μέλλοντας: μας δείχνει ότι κάτι θα συμβαίνει στο Μέλλον συνέχεια. Αυτός είναι ο Εξακολουθητικός Μέλλοντας: μας δείχνει ότι κάτι θα συμβαίνει στο Μέλλον συνέχεια.
- 376. Πώς φτιάχνουμε τοΠώςφτιάχνουμε το Στιγμιαίο Μέλλοντα;Στιγμιαίο Μέλλοντα; Με το θα και ένα ρήμα που έχει –σ-. θα πολεμή – σ- ω
- 377. Πώς φτιάχνουμε τοΠώςφτιάχνουμε το Εξακολουθητικό Μέλλοντα;Εξακολουθητικό Μέλλοντα; Με το θα και ένα ρήμα στον Ενεστώτα. θα πολεμ- ώ
- 378. Ας κλίνουμε έναρήμα στοΑς κλίνουμε ένα ρήμα στο Στιγμιαίο Μέλλοντα!Στιγμιαίο Μέλλοντα! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ εγώ θα διαβάσω εσύ θα διαβάσεις αυτός θα διαβάσει ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ εμείς θα διαβάσουμε εσείς θα διαβάσετε αυτοί θα διαβάσουν
- 379. Κάνε το ίδιομε τα ρήματαΚάνε το ίδιο με τα ρήματα που θα σου πει ο πειρατής!που θα σου πει ο πειρατής! Να κλίνεις στο Στιγμιαίο Μέλλοντα τα ρήματα: ψάχνω- θα ψάξω μυρίζω- θα μυρίσω κολυμπώ- θα κολυμπήσω
- 380. Ας κλίνουμε έναρήμα στοΑς κλίνουμε ένα ρήμα στο Εξακολουθητικό Μέλλοντα!Εξακολουθητικό Μέλλοντα! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ εγώ θα διαβάζω εσύ θα διαβάζεις αυτός θα διαβάζει ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ εμείς θα διαβάζουμε εσείς θα διαβάζετε αυτοί θα διαβάζουν
- 381.
- 382. Η Προστακτική Γράφετε τις ασκήσειςστο τετράδιό σας!
- 383.
- 384. Τι μας δείχνειλοιπόν η Προστακτική; Η Προστακτική δείχνει ότι προστάζουμε ή παρακαλούμε κάποιον να κάνει κάτι ή κάνουμε μια ευχή.
- 385. Η Προστακτική Ενεστώτα Σκούπιζεπιο γρήγορα! Καλά ντε! Μη φωνάζεις!
- 386.
- 387. Σε ποια πρόσωπασυναντάμε την Προστακτική Ενεστώτα; Η Προστακτική Ενεστώτα έχει το δεύτερο ενικό και το δεύτερο πληθυντικό πρόσωπο! γράφε γράφετε
- 388. Η Προστακτική Αορίστου Σκούπισεπιο γρήγορα! Καλά ντε! Μη φωνάζεις!
- 389. Η Προστακτική Αορίστου Τρέξτεγρήγορα, όπως εγώ!
- 390. Σε ποια πρόσωπασυναντάμε και την Προστακτική Αορίστου; Η Προστακτική Αορίστου έχει το δεύτερο ενικό και το δεύτερο πληθυντικό πρόσωπο! γράψε γράψτε
- 391. Υπάρχουν όμως καιμερικά ανώμαλα ρήματα στην Προστακτική Αορίστου. Ναι, ξέρω! Θα σου πω μερικά! Τα υπόλοιπα να τα ζητήσεις από τη δασκάλα σου! ανεβαίνω → ανέβα/ ανεβείτε μπαίνω → μπες/ μπείτε έρχομαι → έλα/ ελάτε φεύγω → φύγε/ φύγετε τρώω → φάε/ φάτε
- 392. Κάνε το ίδιομε τα ρήματαΚάνε το ίδιο με τα ρήματα που θα σου πει ο πειρατής!που θα σου πει ο πειρατής! Να κλίνεις στο Εξακολουθητικό Μέλλοντα τα ρήματα: σβήνω- θα σβήνω φωνάζω- θα φωνάζω σκάβω- θα σκάβω
- 393. Ποια από ταπαρακάτω ρήματα, που σου λέειΠοια από τα παρακάτω ρήματα, που σου λέει η Γοργόνα, είναι στοη Γοργόνα, είναι στο ΣτιγμιαίοΣτιγμιαίο και ποια στονκαι ποια στον ΕξακολουθητικόΕξακολουθητικό Μέλλοντα;Μέλλοντα; Θα γελάω Θα μαζέψω Θα επισκευάζω Θα τραγουδήσω Θα γυρίσω
- 394.
- 395. Ας θυμηθούμε ποιεςείναι οι σύνθετες λέξεις. Ακούω στο ραδιόφωνο το αγαπημένο μου τραγούδι. ραδιόφωνο= ράδιο + φωνή
- 396. Οι σύνθετες λέξειςγίνονται αν ενώσουμε δυο άλλες λέξεις Όλα μου τα λεφτά είναι ασφαλή στο θησαυροφυλάκιο. θησαυροφυλάκιο= θησαυρός + φυλάκιο
- 397. Σύνθετες είναι όμωςκαι οι λεξούλες που έχουν μπροστά τα α- , ξε-, ανά-. Ο ανηψιός μου, ο Ντόναλντ, είναι ααχάριστοςχάριστος! Τι σημαίνει αχάριστος;
- 398. Σύνθετες είναι όμωςκαι οι λεξούλες που έχουν μπροστά τα α- , ξε-, ανά-. Σήμερα θα ξεκουραστώ, τρώγοντας ένα παγωτάκι! Τι σημαίνει ξεκουράζομαι;
- 399. Σύνθετες είναι όμωςκαι οι λεξούλες που έχουν μπροστά τα α- , ξε-, ανά-. Τι σημαίνει αναπήδησε; Ο Γκούφυ αναπήδησε και έβαλε καλάθι.
- 400. Το αχώριστο μόριοα-, (αν-). γνωστός- άγνωστος έτοιμος- ανέτοιμος Το α- (αν-) μας δείχνει το αντίθετο!
- 401. Το αχώριστο μόριοα-, (αν-). Θα σου λέω μια λέξη και θα μου λες την αντίθετή της με το α- (αν-). Πάμε! πιθανός………….. όμοιος……………. τυλιχτός……………
- 402. Το αχώριστο μόριοξε-. διπλώνω- ξεδιπλώνω Το ξε- μας δείχνει το πολύ, το αντίθετο ή αυτό που δεν έχουμε!
- 403. Το αχώριστο μόριοξε-. Θα σου λέω μια λέξη και θα μου λες την αντίθετή της με το ξε-! Πάμε! κουμπώνω………….. σκονίζω……………. κουρδίζω……………
- 404. Το αχώριστο μόριοανα-. πηδώ- αναπηδώ Το ανά- μας δείχνει το επάνω ή το πάλι!
- 405. Το αχώριστο μόριοανα-. Θα σου λέω μια λέξη και θα μου τη λες με το ανα-! Πάμε! καλώ………….. σηκώνω……………. γνωρίζω……………
- 406. 26η ΕΝΟΤΗΤΑ Από το ημερολόγιοτου Ελτόν…
- 407. Το Θαυμαστικό (!) Τιωραία μέρα!
- 408. Το Θαυμαστικό (!) Ποπο μπαλιά!
- 409. Πότε βάζουμε τοΘαυμαστικό (!); Όταν λέμε κάτι με θαυμασμό, λύπη, χαρά, φόβο!
- 410.