POWERPOINT με όλες τις ενότητες της Γλώσσας της ΣΤ΄Δημοτικού σύμφωνα με τα νέα προγράμματα σπουδών.

1. Της Αναστασίας Κάλφα,Της Αναστασίας Κάλφα, MstMst
ΦιλόλογοςΦιλόλογος
ΓΛΩΣΣΑΓΛΩΣΣΑ
ΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥΣΤ΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

2. 11ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
Ταξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσαΤαξίδια, τόποι, μεταφορικά μέσα
Τα ψάθινα καπέλαΤα ψάθινα καπέλα

3. Λέξεις με όμοια σύμφωναΛέξεις με όμοια σύμφωνα
Το Σάββατο είναι η
αγαπημένη μου μέρα.
Ερχόμαστε στη θάλασσα
και χτίζουμε πύργους
στην άμμο. Κάθε κομμάτι
το φτιάχνουμε με το
κουβαδάκι.
Μερικές λέξεις γράφονταιΜερικές λέξεις γράφονται
με δύο σύμφωνα.με δύο σύμφωνα.

4. Λέξεις με όμοια σύμφωνα: κκΛέξεις με όμοια σύμφωνα: κκ
Κάθε Κυριακή οι
ορθόδοξοι χριστιανοί
πάνε στην εκκλησία.

5. Λέξεις με όμοια σύμφωνα: λλΛέξεις με όμοια σύμφωνα: λλ
Θα αλλάξω
ρούχα και θα
δοκιμάσω τα
καινούρια μου
καλλυντικά. Είμαι
μια καλλονή και
το ξέρω!

6. Λέξεις με όμοια σύμφωνα: μμΛέξεις με όμοια σύμφωνα: μμ
Όλοι οι συμμαθητές
μας συμμετείχαν
στην εκδρομή.
Αυτήν την εκδρομή
την κερδίσαμε, γιατί
γράψαμε όλοι καλά
στο τεστ της
γραμματικής.

7. Λέξεις με όμοια σύμφωνα: ννΛέξεις με όμοια σύμφωνα: νν
Η θεία μας απόΗ θεία μας από
τα Γιάτα Γιάννννεναενα
γέγέννννησε έναησε ένα
κοριτσάκι.κοριτσάκι.

8. Λέξεις με όμοια σύμφωνα: ππΛέξεις με όμοια σύμφωνα: ππ
Του παΤου παππππούού
μου, τουμου, του
ΦίλιΦίλιππππου, τουου, του
αρέσει νααρέσει να
παρακολουθείπαρακολουθεί
τον ιτον ιππππόδρομο.όδρομο.

9. Λέξεις με όμοια σύμφωνα: ρρΛέξεις με όμοια σύμφωνα: ρρ
Ήμουν άρρωστος για
αρκετό καιρό. Η
γιατρός μου, όμως,
μου έδωσε ένα
φάρμακο και τώρα
είμαι στην ανάρρωση.

10. Λέξεις με όμοια σύμφωνα: σσΛέξεις με όμοια σύμφωνα: σσ
Από όλα τα
μαθήματα
περισσότερο μου
αρέσει η γλώσσα.

11. Λέξεις με όμοια σύμφωνα: ττΛέξεις με όμοια σύμφωνα: ττ
Έχω ένα ελάττωμα.
Δεν μπορώ να
αποδεχθώ την ήττα
της ομάδας μου.

12. Τώρα είναι η σειρά σου. Ποιες από τιςΤώρα είναι η σειρά σου. Ποιες από τις
παρακάτω λέξεις είναι γραμμένες λάθος;παρακάτω λέξεις είναι γραμμένες λάθος;
Βοήθησε το Γκούφυ να βάλει το διπλόΒοήθησε το Γκούφυ να βάλει το διπλό
σύμφωνο όπου χρειάζεται.σύμφωνο όπου χρειάζεται.
ψέμα, κύπελο, κόκινο, γράμα,
εννιά, θάρος, ιπικό, φυλή,
επιβάλω, Σαβατοκύριακο,
διάλειμα, καλιτέχνης, μέλισα

13. 11ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
Ταξίδια, τόποι, μεταφορικάΤαξίδια, τόποι, μεταφορικά
μέσαμέσα
Ταξιδεύοντας με ελέφανταΤαξιδεύοντας με ελέφαντα

14. Πώς δηλώνουμε το χρόνο;
Α! Καλοί μου φίλοι.
Υπάρχουν διάφοροι τρόποι
για να δηλώσουμε το χρόνο!
Ας ξεκινήσουμε με τους
χρόνους του ρήματος. Τους
θυμάσαι;

15. Α. Οι χρόνοι του ρήματος
Παρελθόν Παρόν Μέλλον
Παρατατικός
έγραφα
Ενεστώτας
γράφω
Εξακολουθητικός
Μέλλοντας
θα γράφω
Αόριστος
έγραψα
Παρακείμενος
έχω γράψει
Στιγμιαίος
Μέλλοντας
θα γράψω
Υπερσυντέλικος
είχα γράψει
Συντελεσμένος
Μέλλοντας
θα έχω γράψει

16. Τι δηλώνει ο Ενεστώτας;
ΤώραΤώρα φουσκώνω τα
μπαλόνια.
Ο Ενεστώτας δηλώνει ότι
κάτι γίνεται τώρα και
συνέχεια.

17. Τι δηλώνει ο Παρατατικός;
ΧθεςΧθες ψάρευα όλη
μέρα.
Ο Παρατατικός δηλώνει
ότι κάτι γινόταν χθες και
συνέχεια.

18. Τι δηλώνει ο Αόριστος;
ΧθεςΧθες έβαλα ένα
καλάθι.
Ο Αόριστος δηλώνει ότι
κάτι έγινε χθες και για
μια στιγμή.

19. Τι δηλώνει ο Εξακολουθητικός
Μέλλοντας;
ΑύριοΑύριο θα παίζω
ποδόσφαιρο όλη
μέρα.
Ο Εξακολουθητικός
Μέλλοντας δηλώνει ότι
κάτι θα γίνεται αύριο και
συνέχεια.

20. Τι δηλώνει ο Στιγμιαίος
Μέλλοντας;
ΑύριοΑύριο θα φάω ένα
νοστιμότατο
παγωτό.
Ο Στιγμιαίος Μέλλοντας
δηλώνει ότι κάτι θα γίνει
αύριο και για μια στιγμή.

21. Τι δηλώνει ο Παρακείμενος;
Έχω ήδη σπάσει τις
αλυσίδες και είμαι έτοιμος
να ξεφύγω από τους
αστυνομικούς.
Ο Παρακείμενος δηλώνει
ότι κάτι έγινε στο
παρελθόν και τώρα έχει
τελειώσει.

22. Τι δηλώνει ο Υπερσυντέλικος;
Πριν μερικές
μέρες είχα ντυθεί
κλόουν.
Ο Υπερσυντέλικος
δηλώνει ότι κάτι είχε
γίνει στο παρελθόν πριν
γίνει κάτι άλλο.

23. Τι δηλώνει ο Συντελεσμένος
Μέλλοντας;
Αύριο θα έχω τελειώσει το
διάβασμα πριν αρχίσει η
αγαπημένη μου εκπομπή.
Ο Συντελεσμένος
Μέλλοντας δηλώνει ότι
κάτι θα έχει τελειώσει
στο μέλλον πριν αρχίσει
κάτι άλλο.

24. Β. ΧΡΟΝΙΚΑ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ
Θυμάσαι τι είναι τα
επιρρήματα;
Είναι λεξούλες που δεν κλίνονται
και πάνε παρέα με το ρήμα.
Δηλώνουν το πότε γίνεται κάτι
(τώρα, αύριο, ύστερα…), το πώς
(καλά, άσχημα …), το πόσο είναι
κάτι (πολύ, λίγο…) κτλ.

25. Β. ΧΡΟΝΙΚΑ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ
Εμείς θα ασχοληθούμε
με αυτά που δηλώνουν
το πότε έγινε κάτι
(χρόνο).
 Θα τα πούμε αργότερα.
 Θα σε δω μεθαύριο.
 Έφτασε νωρίς.
Πρέπει να φύγω απόψε.
 Φέτος θα κερδίσουμε το
πρωτάθλημα.

26. Β. ΧΡΟΝΙΚΑ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ
Για να βρίσκεις τα
επιρρήματα, θα ρωτάς
πότε έγινε κάτι;
 Έπειτα γυρίσαμε στο σπίτι.
 Πότε γυρίσαμε στο σπίτι; 
έπειτα

27. Γ. Ουσιαστικά που χρησιμοποιούνται
σαν επιρρήματα και δηλώνουν το
χρόνο
Τα ουσιαστικά που χρησιμεύουν
σαν επιρρήματα τα βρίσκουμε σε
πτώση αιτιατική ή γενική.
Δες τα παραδείγματα.
 Θα γυρίσω το βράδυ.
(αιτιατική)
 Θα τα ξαναπούμε του χρόνου.
(γενική)

28. Δ. Χρονικές Προτάσεις
Οι Χρονικές προτάσεις είναι
Δευτερεύουσες ή εξαρτημένες
προτάσεις που δηλώνουν το
χρόνο. Ξέρεις τι σημαίνει
δευτερεύουσες ή εξαρτημένες;
 Δευτερεύουσες ή εξαρτημένες είναι
οι προτάσεις που δεν είναι μόνες τους
αλλά συμπληρώνουν άλλες προτάσεις.
(Δεν πήγα, γιατί δεν είχα χρόνο.)
 Κύριες ή ανεξάρτητες είναι
προτάσεις που δεν εξαρτώνται από
άλλες γιατί έχουν ολοκληρωμένο
νόημα. (Έφτασε νωρίς.)

29. Δ. Χρονικές Προτάσεις
Μίκυ, πώς
καταλαβαίνουμε ότι
έχουμε Χρονική
πρόταση;
Είναι απλό.
Προσέχουμε τη
λεξούλα που της
εισάγει: αν είναι
χρονικός σύνδεσμος
(όταν, σαν, ενώ,
αφού, καθώς, πριν,
προτού, ώσπου,
ωσότου…) ή φράσεις
με χρονική σημασία
(όσο που να, εκεί
που, έως ότου, κάθε
φορά που…).

30. Βρες τις Χρονικές Προτάσεις.
Όταν ήμουν μικρός, μου
άρεσαν τα αεροπλάνα. Κάθε
φορά που έβλεπα ένα να
πετάει, φανταζόμουν ότι
ήμουν εγώ ο πιλότος, ώσπου
αποφάσισα να γραφτώ στη
σχολή των πιλότων.

31. 33ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΚατοικίαΚατοικία
Το σπίτι του ΚαβάφηΤο σπίτι του Καβάφη

32. Το επίθετοΤο επίθετο
Τι δηλώνει;Τι δηλώνει;
Το επίθετο πάει παρέα με
ένα ουσιαστικό και δείχνει
ένα χαρακτηριστικό του:
π.χ. όμορφη γυναίκα

33. Ποια χαρακτηριστικά δείχνει τοΠοια χαρακτηριστικά δείχνει το
επίθετο;επίθετο;
 το υλικό  το ξύλινο τραπέζι
 το μέγεθος  το μικρό δωμάτιο
 το σχήμα  το στρογγυλό κεφάλι
 το χρώμα  η κόκκινη μπλούζα
 το χρόνο  η αυριανή συνάντηση

34. Και στο συντακτικό τι ρόλο έχουν ταΚαι στο συντακτικό τι ρόλο έχουν τα
επίθετα;επίθετα;
 Μπορούν να είναι επιθετικοί
προσδιορισμοί όταν βρίσκονται πριν από
το ουσιαστικό.
Π.χ. Μου χάρισε έναΜου χάρισε ένα μάλλινομάλλινο σκούφο.σκούφο.

35. Και στο συντακτικό τι ρόλο έχουν ταΚαι στο συντακτικό τι ρόλο έχουν τα
επίθετα;επίθετα;
 Μπορούν να είναι Κατηγορούμενα, όταν
ανάμεσα σε αυτά και το ουσιαστικό
υπάρχει ένα συνδετικό ρήμα: είμαι,
γίνομαι, φαίνομαι…
Π.χ. Το δωμάτιοΤο δωμάτιο είναιείναι φωτεινό.φωτεινό.
Κατηγορούμενο

36. Να φτιάξεις επίθετα από τιςΝα φτιάξεις επίθετα από τις
φράσεις που θα σου πει η Νταίζη.φράσεις που θα σου πει η Νταίζη.
• τσάντα από δέρμα=
δερμάτινη τσάντα
• βάζο από γυαλί=…
• καπέλο από ψάθα=…
• πουκάμισο από βαμβάκι=…
• κρεβάτι από ξύλο=…

37. Τοπικοί προσδιορισμοίΤοπικοί προσδιορισμοί
Ποιοι είναι;Ποιοι είναι;
Θα σας πω μόλις
εξουδετερώσω τα
ποντίκια που γυρίζουν
εδώ γύρω….

38. Τοπικοί προσδιορισμοίΤοπικοί προσδιορισμοί
Ποιοι είναι;Ποιοι είναι;
Λοιπόν, οι τοπικοί
προσδιορισμοί μας
δείχνουν το πού
γίνεται κάτι και είναι
επιρρήματα που
δείχνουν τον τόπο ή
φράσεις με προθέσεις.

39. Τοπικοί προσδιορισμοίΤοπικοί προσδιορισμοί
Ποιοι είναι;Ποιοι είναι;
Ας δούμε μερικά
παραδείγματα τοπικών
επιρρημάτων:
 Πέταξε ψηλά.
 Εκεί είναι το βιβλίο
σου.
 Μένω απέναντι.
 Κοίτα κάτω!

40. Τοπικοί προσδιορισμοίΤοπικοί προσδιορισμοί
Ποιοι είναι;Ποιοι είναι;
Ας δούμε μερικά
παραδείγματα φράσεων με
προθέσεις:
 Γύρισε από το χωριό.
 Στρίψτε προς τα δεξιά.
 Μπήκαν σε άλλο
δωμάτιο.
 Προχώρησε ως το
τέρμα του δρόμου.

41. 44ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΚατοικίαΚατοικία
Μικρές αγγελίεςΜικρές αγγελίες

42. Τα αριθμητικάΤα αριθμητικά
Τα αριθμητικά μπορεί να είναι
επίθετα και ουσιαστικά και
δείχνουν την ποσότητα/ τον
αριθμό πραγμάτων, ζώων ή
προσώπων.
Ένα κουτί σπανάκι την ημέρα,
το γιατρό τον κάνει πέρα.

43. Α. Τα αριθμητικά επίθεταΑ. Τα αριθμητικά επίθετα
Υπάρχουν τα απόλυτα
αριθμητικά, όπως ένας, μία,
ένα, τρεις, τρία, τέσσερις,
τέσσερα, πέντε…

44. Τι δείχνουν τα απόλυτα αριθμητικά;Τι δείχνουν τα απόλυτα αριθμητικά;
Τα απόλυτα αριθμητικά
δείχνουν τον αριθμό
προσώπων, ζώων, πραγμάτων.
Έφαγα οχτώ χάμπουργκερ.

45. Ας κλίνουμε το ένας, μία/μια, ένα.Ας κλίνουμε το ένας, μία/μια, ένα.
ΑρσενικόΑρσενικό ΘηλυκόΘηλυκό ΟυδέτεροΟυδέτερο
έναςένας μία/ μιαμία/ μια έναένα
ενόςενός μιαςμιας ενόςενός
ένανέναν μία/μιαμία/μια έναένα

46. Ας κλίνουμε το τρεις, τρεις, τρία.Ας κλίνουμε το τρεις, τρεις, τρία.
ΑρσενικόΑρσενικό ΘηλυκόΘηλυκό ΟυδέτεροΟυδέτερο
τρειςτρεις τρειςτρεις τρίατρία
τριώντριών τριώντριών τριώντριών
τρειςτρεις τρειςτρεις τρίατρία

47. Ας κλίνουμε το τέσσερις, τέσσερις,Ας κλίνουμε το τέσσερις, τέσσερις,
τέσσερα.τέσσερα.
ΑρσενικόΑρσενικό ΘηλυκόΘηλυκό ΟυδέτεροΟυδέτερο
τέσσεριςτέσσερις τέσσεριςτέσσερις τέσσερατέσσερα
τεσσάρωντεσσάρων τεσσάρωντεσσάρων τεσσάρωντεσσάρων
τέσσεριςτέσσερις τέσσεριςτέσσερις τέσσερατέσσερα

48. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ!ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ!
Τα απόλυτα αριθμητικά από το 13-19Τα απόλυτα αριθμητικά από το 13-19
γράφονταιγράφονται με μία λέξη:με μία λέξη: δεκατρία,δεκατρία,
δεκατέσσερα…δεκατέσσερα…
Τα απόλυτα αριθμητικά από το 21 καιΤα απόλυτα αριθμητικά από το 21 και
μετά γράφονται μεμετά γράφονται με δυο λέξειςδυο λέξεις::
είκοσι ένα, τριάντα δύο, εκατόνείκοσι ένα, τριάντα δύο, εκατόν
εξήντα…εξήντα…

49. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ!ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ!
Τα αριθμητικά εΤα αριθμητικά εννννέα/ εέα/ εννννιά,ιά,
εεννννιακόσια και ειακόσια και εννννιακοσιοστόςιακοσιοστός
γράφονται μεγράφονται με δύο ν.δύο ν.
Τα αριθμητικά ενενήντα,Τα αριθμητικά ενενήντα,
ενενηκοστός, ένατος γράφονταιενενηκοστός, ένατος γράφονται
μεμε ένα νένα ν..

50. Σύνθετες λέξεις με αριθμητικάΣύνθετες λέξεις με αριθμητικά
Δες το παράδειγμα!
 ένας, μία/μια, ένα  μονό-
Π.χ. Η λέξη και είναι
μονοσύλλαβη.

51. Σύνθετες λέξεις με αριθμητικάΣύνθετες λέξεις με αριθμητικά
Δες και τα υπόλοιπα!
 δύο  δισ-/δι-
Π.χ. Η λέξη εγώ είναι
δισύλλαβη.

52. Σύνθετες λέξεις με αριθμητικάΣύνθετες λέξεις με αριθμητικά
Δες και τα υπόλοιπα!
 τρεις, τρία  τρι-/τρισ-
Π.χ. Η λέξη τρίμηνο
είναι τρισύλλαβη.

53. Σύνθετες λέξεις με αριθμητικάΣύνθετες λέξεις με αριθμητικά
Δες και τα υπόλοιπα!
 τέσσερις, τέσσερα 
τετρα-
Π.χ. Το τετράδιό μου
είναι τετρασέλιδο.

54. Σύνθετες λέξεις με αριθμητικάΣύνθετες λέξεις με αριθμητικά
Δες και τα υπόλοιπα!
 πέντε  πεντά-
Π.χ. Σχεδίασε ένα
πεντάγωνο σχήμα.

55. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!
Όταν ενώνουμε λεξούλες
από το αριθμητικό πέντε ως
το ενενήντα εννέα, βάζουμε
ανάμεσα το –α-.
 έξι  εξά-
Π.χ. Στο δεύτερο
εξάμηνο θα τα πάω
καλύτερα.

56. Ας θυμηθούμε και κάτι άλλο.Ας θυμηθούμε και κάτι άλλο.
Ποια είναι η διαφορά
ανάμεσα στο δισ- και το
δυσ-;
δισ> δύο= δύο φορές, διπλό= διθέσιος
δυσ- = δύσκολος

57. Τι δείχνουν τα τακτικά αριθμητικά;Τι δείχνουν τα τακτικά αριθμητικά;
Τα τακτικά αριθμητικά
δείχνουν σε ποια σειρά
βρίσκεται κάποιος ή κάτι.
Ήρθα πρώτος στην πάλη.

58. Πώς κλίνονται τα τακτικάΠώς κλίνονται τα τακτικά
αριθμητικά;αριθμητικά;
Όπως και τα επίθετα.
Έχουν καταλήξεις ος-η-ο.
Π.χ. δεύτερος-
δεύτερη- δεύτερο
Προσπάθησε να το
κλίνεις στο τετράδιό
σου.

59. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ!ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ!
Τα τακτικά αριθμητικά από το 13 καιΤα τακτικά αριθμητικά από το 13 και
μετά γράφονταιμετά γράφονται με δυο λέξεις:με δυο λέξεις:
δέκατος τρίτος, δέκατος πέμπτοςδέκατος τρίτος, δέκατος πέμπτος
……

60. Τι δείχνουν τα αναλογικάΤι δείχνουν τα αναλογικά
αριθμητικά;αριθμητικά;
Τα αναλογικά αριθμητικά
δείχνουν πόσες φορές κάτι
είναι μεγαλύτερο από κάτι
άλλο.
Π.χ. ΠαίρνειΠ.χ. Παίρνει τριπλάσιοτριπλάσιο
μισθό από εμένα.μισθό από εμένα.

61. Τι δείχνουν τα αναλογικάΤι δείχνουν τα αναλογικά
αριθμητικά;αριθμητικά;
Είναι διπλάσιος στο μέγεθος
από εμένα, αλλά θα τοναπό εμένα, αλλά θα τον
νικήσω χάρη στηννικήσω χάρη στην
πενταπλάσιαπενταπλάσια δύναμή μουδύναμή μου
χάρη στο σπανάκι.χάρη στο σπανάκι.

62. Πώς κλίνονται τα αναλογικάΠώς κλίνονται τα αναλογικά
αριθμητικά;αριθμητικά;
Όπως και τα επίθετα.
Έχουν καταλήξεις ος-α-ο.
Π.χ. διπλάσιος- διπλάσια-
διπλάσιο
Προσπάθησε να το κλίνεις
στο τετράδιό σου.

63. Τι δείχνουν τα πολλαπλασιαστικάΤι δείχνουν τα πολλαπλασιαστικά
αριθμητικά;αριθμητικά;
Χα, χα! Μου αφήσανε το πιο
εύκολο! Τα πολλαπλασιαστικά
αριθμητικά δείχνουν από πόσα
μέρη αποτελείται κάτι.
Π.χ. ΠαίρνειΠ.χ. Παίρνει τριπλήτριπλή δόσηδόση
από το φάρμακο αυτό.από το φάρμακο αυτό.

64. Πώς κλίνονται ταΠώς κλίνονται τα
πολλαπλασιαστικά αριθμητικά;πολλαπλασιαστικά αριθμητικά;
Όπως και τα επίθετα.
Έχουν καταλήξεις ος-η-ο.
Π.χ. διπλός- διπλή- διπλό
Προσπάθησε να το κλίνεις στο
τετράδιό σου.

65. ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ
τρεισήμισι ώρεςτρεισήμισι ώρες
 δυόμισι χρόνιαδυόμισι χρόνια
ΑΛΛΑ:ΑΛΛΑ:
 ενάμισι κιλόενάμισι κιλό
 ενάμισης μήναςενάμισης μήνας
Ποπο! Πώς να τα
θυμάσαι όλα αυτά;
Γράψε τα στο τετράδιό
σου πολλές φορές!

66. Β. Τα αριθμητικά ουσιαστικάΒ. Τα αριθμητικά ουσιαστικά
Τα αριθμητικά ουσιαστικάΤα αριθμητικά ουσιαστικά
λέγονται περιληπτικά.λέγονται περιληπτικά.
Δείχνουν ένα σύνολοΔείχνουν ένα σύνολο
προσώπων, πραγμάτων καιπροσώπων, πραγμάτων και
ζώων. Έχουν τιςζώων. Έχουν τις
καταλήξεις:καταλήξεις: -άδα-άδα
(δωδεκάδα) και(δωδεκάδα) και –αριά–αριά
(πενηνταριά).(πενηνταριά).

67. Β. Τα αριθμητικά ουσιαστικάΒ. Τα αριθμητικά ουσιαστικά
Δες τα παραδείγματα:Δες τα παραδείγματα:
o Οι μαθητές παρατάχθηκανΟι μαθητές παρατάχθηκαν
σεσε δυάδες.δυάδες.
o ΑγόρασαΑγόρασα καμιάκαμιά δεκαριάδεκαριά
πιάτα.πιάτα.

68. Ας δούμε τον πίνακα των αριθμητικώνΑς δούμε τον πίνακα των αριθμητικών
για να τα θυμόμαστε καλύτερα.για να τα θυμόμαστε καλύτερα.
ΕΠΙΘΕΤΑΕΠΙΘΕΤΑ ΟυσιαστικάΟυσιαστικά
ΑπόλυταΑπόλυτα ΤακτικάΤακτικά ΠολλαπλασιαΠολλαπλασια
-στικά-στικά
ΑναλογικάΑναλογικά ΠεριληπτικάΠεριληπτικά
ένας,ένας,
μία, έναμία, ένα
πρώτος-η-οπρώτος-η-ο απλός-ή-όαπλός-ή-ό -------------- μονάδαμονάδα
δύοδύο δεύτερος-δεύτερος-
η-οη-ο
διπλός-ή-όδιπλός-ή-ό διπλάσιος-διπλάσιος-
α-οα-ο
δυάδαδυάδα
τρεις-τρεις-
τρίατρία
τρίτος-τρίτος-
η-οη-ο
τριπλός-τριπλός-
ή-όή-ό
τριπλάσιος-τριπλάσιος-
α-οα-ο τριάδατριάδα

69. Ελλειπτικές προτάσειςΕλλειπτικές προτάσεις
Έτοιμος; Είναι
ώρα να
φύγουμε!
Εσύ είσαι έτοιμος;

70. Ελλειπτικές προτάσειςΕλλειπτικές προτάσεις
Καλή μου
όρεξη!
Να έχω καλή όρεξη!

71. Ποιες λέμε λοιπόν ΕλλειπτικέςΠοιες λέμε λοιπόν Ελλειπτικές
προτάσεις;προτάσεις;
Ελλειπτικές λέμε τις προτάσεις από τις
οποίες λείπει κάτι βασικό, όπως το ρήμα
ή το υποκείμενο.
Καλό ταξίδι!= Εσύ να έχεις καλό ταξίδι!

72. Τι λείπει από τις παρακάτωΤι λείπει από τις παρακάτω
Ελλειπτικές προτάσεις;Ελλειπτικές προτάσεις;
 Ώρα για ύπνο!
 Καλή χρονιά!
 Ψηλά τα χέρια!
 Καληνύχτα.

73. 5η
ΕΝΟΤΗΤΑ
Κατοικία
Κύριε, μας ενοχλείτε…

74. Θηλυκά ουσιαστικά σε -η
Ο παπά-Στρουμφ μας έβαλε να
μάθουμε ορισμένα ουσιαστικά.
Όταν τα κλίνω, μου θυμίζουν
λίγο τα αρχαία.
Η λέξη, της λέξης/ της λέξεως, τη
λέξη, λέξη, οι λέξεις των λέξεων,
τις λέξεις, λέξεις!

75. Θηλυκά ουσιαστικά σε -η
Εγώ προτιμώ τη δύναμη…
Η δύναμη, της δύναμης/ της
δυνάμεως, τη δύναμη,
δύναμη, οι δυνάμεις, των
δυνάμεων, τις δυνάμεις,
δυνάμεις…

76. Ας δούμε τι έγραψε ο Ξεφτέρης στο
διαγώνισμα της Γλώσσας…
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
η γνώση
της γνώσης/ της γνώσεως
τη γνώση
---γνώση
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι γνώσεις
των γνώσεων
τις γνώσεις
---γνώσεις
ΜΠΡΑΒΟ!!!!ΜΠΡΑΒΟ!!!!

77. Ας δούμε τι έγραψε ο Ξεφτέρης στο
διαγώνισμα της Γλώσσας…
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
η απόφαση
της απόφασης/ της
αποφάσεως
την απόφαση
---απόφαση
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι αποφάσεις
των αποφάσεων
τις αποφάσεις
---αποφάσεις
ΜΠΡΑΒΟ!!!!ΜΠΡΑΒΟ!!!!

78. ΠΡΟΣΟΧΗ: η τάξη  της τάξης/ τάξεως
οι τάξεις  των τάξεων
Τι σε δυσκόλεψε,
Ξεφτέρη;
Αν και είμαι πολύ
έξυπνος, η γενική του
ενικού και πληθυντικού
αριθμού σε αυτά τα
ουσιαστικά θέλει
προσοχή!

79. Θηλυκά ουσιαστικά σε -ος
Ο παπά-Στρουμφ μας έβαλε να
μάθουμε και αυτά τα
ουσιαστικά. Όταν τα κλίνω, μου
θυμίζουν και αυτά λίγο τα
αρχαία.
Η οδός, της οδού, την οδό, οδό,
οι οδοί, των οδών, τις οδούς,
οδοί.

80. Θηλυκά ουσιαστικά σε -ος
Χα, χα! Σιγά το δύσκολο! Δες κι
εμένα.
Η λεωφόρος, της λεωφόρου, τη
λεωφόρο, λεωφόρο, οι
λεωφόροι, των λεωφόρων, τις
λεωφόρους, λεωφόροι.

81. Θηλυκά ουσιαστικά σε -ος
Σιγά, ρε παιδιά. Πώς κάνετε
έτσι; Εγώ θα γράψω ένα πιο
δύσκολο.
Η είσοδος, της εισόδου, την
είσοδο, είσοδο, οι είσοδοι, των
εισόδων, τις εισόδους, είσοδοι.

82. Ας δούμε τι έγραψε ο Ξεφτέρης στο
διαγώνισμα της Γλώσσας…
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
η ψήφος
της ψήφου
την ψήφο
---ψήφο
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι ψήφοι
των ψήφων
τις ψήφους
---ψήφοι
ΜΠΡΑΒΟ!!!!ΜΠΡΑΒΟ!!!!

83. Ας δούμε τι έγραψε ο Ξεφτέρης στο
διαγώνισμα της Γλώσσας…
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
η έφοδος
της εφόδου
την έφοδο
---έφοδο
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι έφοδοι
των εφόδων
τις εφόδους
---έφοδοι
ΜΠΡΑΒΟ!!!!ΜΠΡΑΒΟ!!!!

84. Τώρα να κλίνεις κι εσύ τα ουσιαστικά
που θα σου πει η Στρουμφίτα.
η υπόθεση
η πράξη,
η διάλεκτος,
η χερσόνησος

85. 66ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΔιατροφήΔιατροφή
Συνταγές μαγειρικήςΣυνταγές μαγειρικής

86. Οι εγκλίσεις του ρήματοςΟι εγκλίσεις του ρήματος
Τι δείχνουν;Τι δείχνουν;
Οι εγκλίσεις μας δείχνουν
το πώς νιώθει εκείνος
που μιλάει.
Οι εγκλίσεις είναι τρεις: η
Οριστική, η Υποτακτική
και η Προστακτική.

87. Τι δείχνει η Οριστική;Τι δείχνει η Οριστική;
Η Οριστική μας δείχνει
κάτι το βέβαιο, τοτο βέβαιο, το
πραγματικό…πραγματικό…
Εγώ φοράω το καπέλο
μου.

88. Τι δείχνει η Υποτακτική;Τι δείχνει η Υποτακτική;
Η Υποτακτική μας δείχνει
κάτι που περιμένουμε ήπου περιμένουμε ή
θέλουμε να γίνει…θέλουμε να γίνει…
Συνήθως συνοδεύεταιΣυνήθως συνοδεύεται
από τις λεξούλες:από τις λεξούλες: να,να,
ας, για να, όταν, πριν,ας, για να, όταν, πριν,
αν, άμα και το μην.αν, άμα και το μην.
Μακάρι να ήταν εδώ και
η Νταίζη!

89. Τι δείχνει η Προστακτική;Τι δείχνει η Προστακτική;
Η Προστακτική μας
δείχνει ότι προστάζουμε
κάποιον, τον
παρακαλάμε ή κάνουμε
μια ευχή.
- Φύγε από εδώ! 
προσταγή
-Δώσε μου το βιβλίο, σε
παρακαλώ.  παράκληση
- Βοήθησέ τον, Θεέ μου. 
ευχή

90. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ γράφωΕγώ γράφω
Εσύ γράφειςΕσύ γράφεις
Αυτός γράφειΑυτός γράφει
Εμείς γράφουμεΕμείς γράφουμε
Εσείς γράφετεΕσείς γράφετε
Αυτοί γράφουνΑυτοί γράφουν

91. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ
ΕγώΕγώ έέγραφαγραφα
ΕσύΕσύ έέγραφεςγραφες
ΑυτόςΑυτός έέγραφεγραφε
Εμείς γράφαμεΕμείς γράφαμε
Εσείς γράφατεΕσείς γράφατε
ΑυτοίΑυτοί έέγραφανγραφαν

92. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
ΕγώΕγώ έέγραψαγραψα
ΕσύΕσύ έέγραψεςγραψες
ΑυτόςΑυτός έέγραψεγραψε
Εμείς γράψαμεΕμείς γράψαμε
Εσείς γράψατεΕσείς γράψατε
ΑυτοίΑυτοί έέγραψανγραψαν

93. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα γράφωΕγώ θα γράφω
Εσύ θα γράφειςΕσύ θα γράφεις
Αυτός θα γράφειΑυτός θα γράφει
Εμείς θα γράφουμεΕμείς θα γράφουμε
Εσείς θα γράφετεΕσείς θα γράφετε
Αυτοί θα γράφουνΑυτοί θα γράφουν

94. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα γράψωΕγώ θα γράψω
Εσύ θα γράψειςΕσύ θα γράψεις
Αυτός θα γράψειΑυτός θα γράψει
Εμείς θα γράψουμεΕμείς θα γράψουμε
Εσείς θα γράψετεΕσείς θα γράψετε
Αυτοί θα γράψουνΑυτοί θα γράψουν

95. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα έχω γράψειΕγώ θα έχω γράψει
Εσύ θα έχεις γράψειΕσύ θα έχεις γράψει
Αυτός θα έχει γράψειΑυτός θα έχει γράψει
Εμείς θα έχουμε γράψειΕμείς θα έχουμε γράψει
Εσείς θα έχετε γράψειΕσείς θα έχετε γράψει
Αυτοί θα έχουν γράψειΑυτοί θα έχουν γράψει

96. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ έχω γράψειΕγώ έχω γράψει
Εσύ έχεις γράψειΕσύ έχεις γράψει
Αυτός έχει γράψειΑυτός έχει γράψει
Εμείς έχουμε γράψειΕμείς έχουμε γράψει
Εσείς έχετε γράψειΕσείς έχετε γράψει
Αυτοί έχουν γράψειΑυτοί έχουν γράψει

97. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ
Εγώ είχα γράψειΕγώ είχα γράψει
Εσύ είχες γράψειΕσύ είχες γράψει
Αυτός είχε γράψειΑυτός είχε γράψει
Εμείς είχαμε γράψειΕμείς είχαμε γράψει
Εσείς είχατε γράψειΕσείς είχατε γράψει
Αυτοί είχαν γράψειΑυτοί είχαν γράψει

98. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ γράφομαιΕγώ γράφομαι
Εσύ γράφεσαιΕσύ γράφεσαι
Αυτός γράφεταιΑυτός γράφεται
Εμείς γραφόμαστεΕμείς γραφόμαστε
Εσείς γράφεστεΕσείς γράφεστε
Αυτοί γράφονταιΑυτοί γράφονται

99. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ
Εγώ γραφόμουνΕγώ γραφόμουν
Εσύ γραφόσουνΕσύ γραφόσουν
Αυτός γραφότανΑυτός γραφόταν
Εμείς γραφόμαστεΕμείς γραφόμαστε
Εσείς γραφόσαστεΕσείς γραφόσαστε
Αυτοί γράφοντανΑυτοί γράφονταν

100. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
Εγώ γράφτηκαΕγώ γράφτηκα
Εσύ γράφτηκεςΕσύ γράφτηκες
Αυτός γράφτηκεΑυτός γράφτηκε
Εμείς γραφτήκαμεΕμείς γραφτήκαμε
Εσείς γραφτήκατεΕσείς γραφτήκατε
Αυτοί γράφτηκανΑυτοί γράφτηκαν

101. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα γράφομαιΕγώ θα γράφομαι
Εσύ θα γράφεσαιΕσύ θα γράφεσαι
Αυτός θα γράφεταιΑυτός θα γράφεται
Εμείς θα γραφόμαστεΕμείς θα γραφόμαστε
Εσείς θα γράφεστεΕσείς θα γράφεστε
Αυτοί θα γράφονταιΑυτοί θα γράφονται

102. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα γραφτώΕγώ θα γραφτώ
Εσύ θα γραφτείςΕσύ θα γραφτείς
Αυτός θα γραφτείΑυτός θα γραφτεί
Εμείς θα γραφτούμεΕμείς θα γραφτούμε
Εσείς θα γραφτείτεΕσείς θα γραφτείτε
Αυτοί θα γραφτούνΑυτοί θα γραφτούν

103. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα έχω γραφτείΕγώ θα έχω γραφτεί
Εσύ θα έχεις γραφτείΕσύ θα έχεις γραφτεί
Αυτός θα έχει γραφτείΑυτός θα έχει γραφτεί
Εμείς θα έχουμε γραφτείΕμείς θα έχουμε γραφτεί
Εσείς θα έχετε γραφτείΕσείς θα έχετε γραφτεί
Αυτοί θα έχουν γραφτείΑυτοί θα έχουν γραφτεί

104. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ έχω γραφτείΕγώ έχω γραφτεί
Εσύ έχεις γραφτείΕσύ έχεις γραφτεί
Αυτός έχει γραφτείΑυτός έχει γραφτεί
Εμείς έχουμε γραφτείΕμείς έχουμε γραφτεί
Εσείς έχετε γραφτείΕσείς έχετε γραφτεί
Αυτοί έχουν γραφτείΑυτοί έχουν γραφτεί

105. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ
Εγώ είχα γραφτείΕγώ είχα γραφτεί
Εσύ είχες γραφτείΕσύ είχες γραφτεί
Αυτός είχε γραφτείΑυτός είχε γραφτεί
Εμείς είχαμε γραφτείΕμείς είχαμε γραφτεί
Εσείς είχατε γραφτείΕσείς είχατε γραφτεί
Αυτοί είχαν γραφτείΑυτοί είχαν γραφτεί

106. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμαΤώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμα
κόβω.κόβω.
Να το γράψεις
στο τετράδιό
σου!

107. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ να γράφωΕγώ να γράφω
Εσύ να γράφειςΕσύ να γράφεις
Αυτός να γράφειΑυτός να γράφει
Εμείς να γράφουμεΕμείς να γράφουμε
Εσείς να γράφετεΕσείς να γράφετε
Αυτοί να γράφουνΑυτοί να γράφουν
Υποτακτική έχουν ο
Ενεστώτας, ο
Αόριστος και ο
Παρακείμενος.

108. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
Εγώ να γράψωΕγώ να γράψω
Εσύ να γράψειςΕσύ να γράψεις
Αυτός να γράψειΑυτός να γράψει
Εμείς να γράψουμεΕμείς να γράψουμε
Εσείς να γράψετεΕσείς να γράψετε
Αυτοί να γράψουνΑυτοί να γράψουν

109. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ να έχω γράψειΕγώ να έχω γράψει
Εσύ να έχεις γράψειΕσύ να έχεις γράψει
Αυτός να έχει γράψειΑυτός να έχει γράψει
Εμείς να έχουμε γράψειΕμείς να έχουμε γράψει
Εσείς να έχετε γράψειΕσείς να έχετε γράψει
Αυτοί να έχουν γράψειΑυτοί να έχουν γράψει

110. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ να γράφομαιΕγώ να γράφομαι
Εσύ να γράφεσαιΕσύ να γράφεσαι
Αυτός να γράφεταιΑυτός να γράφεται
Εμείς να γραφόμαστεΕμείς να γραφόμαστε
Εσείς να γράφεστεΕσείς να γράφεστε
Αυτοί να γράφονταιΑυτοί να γράφονται
Υποτακτική έχουν ο
Ενεστώτας, ο
Αόριστος και ο
Παρακείμενος.

111. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
Εγώ να γραφτώΕγώ να γραφτώ
Εσύ να γραφτείςΕσύ να γραφτείς
Αυτός να γραφτείΑυτός να γραφτεί
Εμείς να γραφτούμεΕμείς να γραφτούμε
Εσείς να γραφτείτεΕσείς να γραφτείτε
Αυτοί να γραφτούνΑυτοί να γραφτούν

112. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ να έχω γραφτείΕγώ να έχω γραφτεί
Εσύ να έχεις γραφτείΕσύ να έχεις γραφτεί
Αυτός να έχει γραφτείΑυτός να έχει γραφτεί
Εμείς να έχουμε γραφτείΕμείς να έχουμε γραφτεί
Εσείς να έχετε γραφτείΕσείς να έχετε γραφτεί
Αυτοί να έχουν γραφτείΑυτοί να έχουν γραφτεί

113. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμαΤώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμα
κόβω.κόβω.
Να το γράψεις
στο τετράδιό
σου!

114. Ας θυμηθούμε την Προστακτική τηςΑς θυμηθούμε την Προστακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
----------
Εσύ γράφεΕσύ γράφε
----------
----------
Εσείς γράφετεΕσείς γράφετε
----------
Προστακτική έχουν ο
Ενεστώτας και ο
Αόριστος στο β΄ ενικό και
πληθυντικό πρόσωπο.

115. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
--------
Εσύ γράψεΕσύ γράψε
--------
--------
Εσείς γράψτεΕσείς γράψτε
--------

116. Ας θυμηθούμε την Προστακτική τηςΑς θυμηθούμε την Προστακτική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
----------
Εσύ γράφουΕσύ γράφου
----------
----------
Εσείς γράφεστεΕσείς γράφεστε
----------
Προστακτική έχουν ο
Ενεστώτας και ο
Αόριστος στο β΄ ενικό και
πληθυντικό πρόσωπο.

117. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
--------
Εσύ γράψουΕσύ γράψου
--------
--------
Εσείς γραφτείτεΕσείς γραφτείτε
--------

118. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμαΤώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμα
κόβω.κόβω.
Να το γράψεις
στο τετράδιό
σου!

119. 66ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΔιατροφήΔιατροφή
Συνταγές μαγειρικήςΣυνταγές μαγειρικής
(συνέχεια)(συνέχεια)

120. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ ξυπνώΕγώ ξυπνώ
Εσύ ξυπνάςΕσύ ξυπνάς
Αυτός ξυπνάΑυτός ξυπνά
Εμείς ξυπνούμεΕμείς ξυπνούμε
Εσείς ξυπνάτεΕσείς ξυπνάτε
Αυτοί ξυπνούνΑυτοί ξυπνούν

121. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ
Εγώ ξυπνούσαΕγώ ξυπνούσα
Εσύ ξυπνούσεςΕσύ ξυπνούσες
Αυτός ξυπνούσεΑυτός ξυπνούσε
Εμείς ξυπνούσαμεΕμείς ξυπνούσαμε
Εσείς ξυπνούσατεΕσείς ξυπνούσατε
Αυτοί ξυπνούσανΑυτοί ξυπνούσαν

122. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
Εγώ ξύπνησαΕγώ ξύπνησα
Εσύ ξύπνησεςΕσύ ξύπνησες
Αυτός ξύπνησεΑυτός ξύπνησε
Εμείς ξυπνήσαμεΕμείς ξυπνήσαμε
Εσείς ξυπνήσατεΕσείς ξυπνήσατε
Αυτοί ξύπνησανΑυτοί ξύπνησαν

123. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟ
Σ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα ξυπνώΕγώ θα ξυπνώ
Εσύ θα ξυπνάςΕσύ θα ξυπνάς
Αυτός θα ξυπνάΑυτός θα ξυπνά
Εμείς θα ξυπνούμεΕμείς θα ξυπνούμε
Εσείς θα ξυπνάτεΕσείς θα ξυπνάτε
Αυτοί θα ξυπνούνΑυτοί θα ξυπνούν

124. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα ξυπνήσωΕγώ θα ξυπνήσω
Εσύ θα ξυπνήσειςΕσύ θα ξυπνήσεις
Αυτός θα ξυπνήσειΑυτός θα ξυπνήσει
Εμείς θα ξυπνήσουμεΕμείς θα ξυπνήσουμε
Εσείς θα ξυπνήσετεΕσείς θα ξυπνήσετε
Αυτοί θα ξυπνήσουνΑυτοί θα ξυπνήσουν

125. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα έχω ξυπνήσειΕγώ θα έχω ξυπνήσει
Εσύ θα έχεις ξυπνήσειΕσύ θα έχεις ξυπνήσει
Αυτός θα έχει ξυπνήσειΑυτός θα έχει ξυπνήσει
Εμείς θα έχουμε ξυπνήσειΕμείς θα έχουμε ξυπνήσει
Εσείς θα έχετε ξυπνήσειΕσείς θα έχετε ξυπνήσει
Αυτοί θα έχουν ξυπνήσειΑυτοί θα έχουν ξυπνήσει

126. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ έχω ξυπνήσειΕγώ έχω ξυπνήσει
Εσύ έχεις ξυπνήσειΕσύ έχεις ξυπνήσει
Αυτός έχει ξυπνήσειΑυτός έχει ξυπνήσει
Εμείς έχουμε ξυπνήσειΕμείς έχουμε ξυπνήσει
Εσείς έχετε ξυπνήσειΕσείς έχετε ξυπνήσει
Αυτοί έχουν ξυπνήσειΑυτοί έχουν ξυπνήσει

127. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ
Εγώ είχα ξυπνήσειΕγώ είχα ξυπνήσει
Εσύ είχες ξυπνήσειΕσύ είχες ξυπνήσει
Αυτός είχε ξυπνήσειΑυτός είχε ξυπνήσει
Εμείς είχαμε ξυπνήσειΕμείς είχαμε ξυπνήσει
Εσείς είχατε ξυπνήσειΕσείς είχατε ξυπνήσει
Αυτοί είχαν ξυπνήσειΑυτοί είχαν ξυπνήσει

128. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμαΤώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμα
τιμώ.τιμώ.
Να το
γράψεις στο
τετράδιό
σου!

129. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ νικιέμαιΕγώ νικιέμαι
Εσύ νικιέσαιΕσύ νικιέσαι
Αυτός νικιέταιΑυτός νικιέται
Εμείς νικιόμαστεΕμείς νικιόμαστε
Εσείς νικιέστεΕσείς νικιέστε
Αυτοί νικιούνταιΑυτοί νικιούνται

130. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ
Εγώ νικιόμουνΕγώ νικιόμουν
Εσύ νικιόσουνΕσύ νικιόσουν
Αυτός νικιότανΑυτός νικιόταν
Εμείς νικιόμαστεΕμείς νικιόμαστε
Εσείς νικιόσαστεΕσείς νικιόσαστε
Αυτοί νικιούντανΑυτοί νικιούνταν

131. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
Εγώ νικήθηκαΕγώ νικήθηκα
Εσύ νικήθηκεςΕσύ νικήθηκες
Αυτός νικήθηκεΑυτός νικήθηκε
Εμείς νικηθήκαμεΕμείς νικηθήκαμε
Εσείς νικηθήκατεΕσείς νικηθήκατε
Αυτοί νικήθηκανΑυτοί νικήθηκαν

132. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟΕΞΑΚΟΛΟΥΘΗΤΙΚΟ
Σ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΣ ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα νικιέμαιΕγώ θα νικιέμαι
Εσύ θα νικιέσαιΕσύ θα νικιέσαι
Αυτός θα νικιέταιΑυτός θα νικιέται
Εμείς θα νικιόμαστεΕμείς θα νικιόμαστε
Εσείς θα νικιέστεΕσείς θα νικιέστε
Αυτοί θα νικιούνταιΑυτοί θα νικιούνται

133. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣΣΤΙΓΜΙΑΙΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα νικηθώΕγώ θα νικηθώ
Εσύ θα νικηθείςΕσύ θα νικηθείς
Αυτός θα νικηθείΑυτός θα νικηθεί
Εμείς θα νικηθούμεΕμείς θα νικηθούμε
Εσείς θα νικηθείτεΕσείς θα νικηθείτε
Αυτοί θα νικηθούνΑυτοί θα νικηθούν

134. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣΣΥΝΤΕΛΕΣΜΕΝΟΣ
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
Εγώ θα έχω νικηθείΕγώ θα έχω νικηθεί
Εσύ θα έχεις νικηθείΕσύ θα έχεις νικηθεί
Αυτός θα έχει νικηθείΑυτός θα έχει νικηθεί
Εμείς θα έχουμε νικηθείΕμείς θα έχουμε νικηθεί
Εσείς θα έχετε νικηθείΕσείς θα έχετε νικηθεί
Αυτοί θα έχουν νικηθείΑυτοί θα έχουν νικηθεί

135. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ έχω νικηθείΕγώ έχω νικηθεί
Εσύ έχεις νικηθείΕσύ έχεις νικηθεί
Αυτός έχει νικηθείΑυτός έχει νικηθεί
Εμείς έχουμε νικηθείΕμείς έχουμε νικηθεί
Εσείς έχετε νικηθείΕσείς έχετε νικηθεί
Αυτοί έχουν νικηθείΑυτοί έχουν νικηθεί

136. Ας θυμηθούμε την Οριστική τηςΑς θυμηθούμε την Οριστική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣΥΠΕΡΣΥΝΤΕΛΙΚΟΣ
Εγώ είχα νικηθείΕγώ είχα νικηθεί
Εσύ είχες νικηθείΕσύ είχες νικηθεί
Αυτός είχε νικηθείΑυτός είχε νικηθεί
Εμείς είχαμε νικηθείΕμείς είχαμε νικηθεί
Εσείς είχατε νικηθείΕσείς είχατε νικηθεί
Αυτοί είχαν νικηθείΑυτοί είχαν νικηθεί

137. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμαΤώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμα
στενοχωριέμαι.στενοχωριέμαι.
Να το
γράψεις στο
τετράδιό
σου!

138. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ να ξυπνώΕγώ να ξυπνώ
Εσύ να ξυπνάςΕσύ να ξυπνάς
Αυτός να ξυπνάΑυτός να ξυπνά
Εμείς να ξυπνούμεΕμείς να ξυπνούμε
Εσείς να ξυπνάτεΕσείς να ξυπνάτε
Αυτοί να ξυπνούνΑυτοί να ξυπνούν
Υποτακτική έχουν ο
Ενεστώτας, ο Αόριστος
και ο Παρακείμενος.

139. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
Εγώ να ξυπνήσωΕγώ να ξυπνήσω
Εσύ να ξυπνήσειςΕσύ να ξυπνήσεις
Αυτός να ξυπνήσειΑυτός να ξυπνήσει
Εμείς να ξυπνήσουμεΕμείς να ξυπνήσουμε
Εσείς να ξυπνήσετεΕσείς να ξυπνήσετε
Αυτοί να ξυπνήσουνΑυτοί να ξυπνήσουν

140. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ να έχω ξυπνήσειΕγώ να έχω ξυπνήσει
Εσύ να έχεις ξυπνήσειΕσύ να έχεις ξυπνήσει
Αυτός να έχει ξυπνήσειΑυτός να έχει ξυπνήσει
Εμείς να έχουμεΕμείς να έχουμε
ξυπνήσειξυπνήσει
Εσείς να έχετε ξυπνήσειΕσείς να έχετε ξυπνήσει
Αυτοί να έχουν ξυπνήσειΑυτοί να έχουν ξυπνήσει

141. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμαΤώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμα
τιμώ.τιμώ.
Να το
γράψεις στο
τετράδιό
σου!

142. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ να νικιέμαιΕγώ να νικιέμαι
Εσύ να νικιέσαιΕσύ να νικιέσαι
Αυτός να νικιέταιΑυτός να νικιέται
Εμείς να νικιόμαστεΕμείς να νικιόμαστε
Εσείς να νικιέστεΕσείς να νικιέστε
Αυτοί να νικιούνταιΑυτοί να νικιούνται

143. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
Εγώ να νικηθώΕγώ να νικηθώ
Εσύ να νικηθείςΕσύ να νικηθείς
Αυτός να νικηθείΑυτός να νικηθεί
Εμείς να νικηθούμεΕμείς να νικηθούμε
Εσείς να νικηθείτεΕσείς να νικηθείτε
Αυτοί να νικηθούνΑυτοί να νικηθούν

144. Ας θυμηθούμε την Υποτακτική τηςΑς θυμηθούμε την Υποτακτική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ να έχω νικηθείΕγώ να έχω νικηθεί
Εσύ να έχεις νικηθείΕσύ να έχεις νικηθεί
Αυτός να έχει νικηθείΑυτός να έχει νικηθεί
Εμείς να έχουμε νικηθείΕμείς να έχουμε νικηθεί
Εσείς να έχετε νικηθείΕσείς να έχετε νικηθεί
Αυτοί να έχουν νικηθείΑυτοί να έχουν νικηθεί

145. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμαΤώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμα
στενοχωριέμαι.στενοχωριέμαι.
Να το
γράψεις στο
τετράδιό
σου!

146. Ας θυμηθούμε την Προστακτική τηςΑς θυμηθούμε την Προστακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
------
Εσύ ξύπναΕσύ ξύπνα
------
------
Εσείς ξυπνάτεΕσείς ξυπνάτε
------
Προστακτική έχουν ο
Ενεστώτας και ο
Αόριστος.

147. Ας θυμηθούμε την Προστακτική τηςΑς θυμηθούμε την Προστακτική της
Ενεργητικής Φωνής.Ενεργητικής Φωνής.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
------
Εσύ ξύπνησεΕσύ ξύπνησε
------
------
Εσείς ξυπνήστεΕσείς ξυπνήστε
------
Προστακτική έχουν ο
Ενεστώτας και ο
Αόριστος.

148. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμαΤώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμα
τιμώ.τιμώ.
Να το
γράψεις στο
τετράδιό
σου!

149. Ας θυμηθούμε την Προστακτική τηςΑς θυμηθούμε την Προστακτική της
Παθητικής Φωνής.Παθητικής Φωνής.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
------
Εσύ νικήσουΕσύ νικήσου
------
Εσείς νικηθείτεΕσείς νικηθείτε
------
Προστακτική έχει
μόνο ο Αόριστος
στην Παθητική φωνή.

150. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμαΤώρα κάνε κι εσύ το ίδιο με το ρήμα
αναρωτιέμαι.αναρωτιέμαι.
Να το
γράψεις στο
τετράδιό
σου!

151. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το
λαλώ. Ξεκινάμε με την Ενεργητικήλαλώ. Ξεκινάμε με την Ενεργητική
φωνή και την Οριστική.φωνή και την Οριστική.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ αδικώΕγώ αδικώ
Εσύ αδικείςΕσύ αδικείς
Αυτός αδικείΑυτός αδικεί
Εμείς αδικούμεΕμείς αδικούμε
Εσείς αδικείτεΕσείς αδικείτε
Αυτοί αδικούνΑυτοί αδικούν

152. Οι υπόλοιποι
χρόνοι
κλίνονται όπως
και με το
ξυπνώ…

153. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ. Αςλαλώ. Ας
δούμε και την Υποτακτική τηςδούμε και την Υποτακτική της
Ενεργητική Φωνής.Ενεργητική Φωνής.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ να αδικώΕγώ να αδικώ
Εσύ να αδικείςΕσύ να αδικείς
Αυτός να αδικείΑυτός να αδικεί
Εμείς να αδικούμεΕμείς να αδικούμε
Εσείς να αδικείτεΕσείς να αδικείτε
Αυτοί να αδικούνΑυτοί να αδικούν

154. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ. Αςλαλώ. Ας
δούμε και την Υποτακτική τηςδούμε και την Υποτακτική της
Ενεργητική Φωνής.Ενεργητική Φωνής.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
Εγώ να αδικήσωΕγώ να αδικήσω
Εσύ να αδικήσειςΕσύ να αδικήσεις
Αυτός να αδικήσειΑυτός να αδικήσει
Εμείς να αδικήσουμεΕμείς να αδικήσουμε
Εσείς να αδικήσετεΕσείς να αδικήσετε
Αυτοί να αδικήσουνΑυτοί να αδικήσουν

155. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ. Αςλαλώ. Ας
δούμε και την Υποτακτική τηςδούμε και την Υποτακτική της
Ενεργητική Φωνής.Ενεργητική Φωνής.
• ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ να έχω αδικήσειΕγώ να έχω αδικήσει
Εσύ να έχεις αδικήσειΕσύ να έχεις αδικήσει
Αυτός να έχει αδικήσειΑυτός να έχει αδικήσει
Εμείς να έχουμε αδικήσειΕμείς να έχουμε αδικήσει
Εσείς να έχετε αδικήσειΕσείς να έχετε αδικήσει
Αυτοί να έχουν αδικήσειΑυτοί να έχουν αδικήσει

156. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ. Αςλαλώ. Ας
δούμε και Την Υποτακτική τηςδούμε και Την Υποτακτική της
Ενεργητική Φωνής.Ενεργητική Φωνής.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ να αδικώΕγώ να αδικώ
Εσύ να αδικείςΕσύ να αδικείς
Αυτός να αδικείΑυτός να αδικεί
Εμείς να αδικούμεΕμείς να αδικούμε
Εσείς να αδικείτεΕσείς να αδικείτε
Αυτοί να αδικούνΑυτοί να αδικούν

157. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ. Αςλαλώ. Ας
δούμε και την Προστακτική τηςδούμε και την Προστακτική της
Ενεργητική Φωνής.Ενεργητική Φωνής.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
------
Εσύ αδίκειΕσύ αδίκει
------
------
Εσείς αδικείτεΕσείς αδικείτε
------

158. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ. Αςλαλώ. Ας
δούμε και την Προστακτική τηςδούμε και την Προστακτική της
Ενεργητική Φωνής.Ενεργητική Φωνής.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
------
Εσύ αδίκησεΕσύ αδίκησε
------
------
Εσείς αδικήστεΕσείς αδικήστε
------

159. Κάνε το ίδιο με
το ρήμα
ωφελώ.

160. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το
λαλώ. Συνεχίζουμε με τηνλαλώ. Συνεχίζουμε με την
Παθητική φωνή και την Οριστική.Παθητική φωνή και την Οριστική.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ αδικούμαιΕγώ αδικούμαι
Εσύ αδικείσαιΕσύ αδικείσαι
Αυτός αδικείταιΑυτός αδικείται
Εμείς αδικούμαστεΕμείς αδικούμαστε
Εσείς αδικείστεΕσείς αδικείστε
Αυτοί αδικούνταιΑυτοί αδικούνται

161. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ.λαλώ.
Συνεχίζουμε με την Παθητική φωνήΣυνεχίζουμε με την Παθητική φωνή
και την Υποτακτική.και την Υποτακτική.
• ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Εγώ να αδικούμαιΕγώ να αδικούμαι
Εσύ να αδικείσαιΕσύ να αδικείσαι
Αυτός να αδικείταιΑυτός να αδικείται
Εμείς να αδικούμαστεΕμείς να αδικούμαστε
Εσείς να αδικείστεΕσείς να αδικείστε
Αυτοί να αδικούνταιΑυτοί να αδικούνται

162. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ.λαλώ.
Συνεχίζουμε με την Παθητική φωνήΣυνεχίζουμε με την Παθητική φωνή
και την Υποτακτική.και την Υποτακτική.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
Εγώ να αδικηθώΕγώ να αδικηθώ
Εσύ να αδικηθείςΕσύ να αδικηθείς
Αυτός να αδικηθείΑυτός να αδικηθεί
Εμείς να αδικηθούμεΕμείς να αδικηθούμε
Εσείς να αδικηθείτεΕσείς να αδικηθείτε
Αυτοί να αδικηθούνΑυτοί να αδικηθούν

163. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ.λαλώ.
Συνεχίζουμε με την Παθητική φωνήΣυνεχίζουμε με την Παθητική φωνή
και την Υποτακτική.και την Υποτακτική.
• ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΣ
Εγώ να έχω αδικηθείΕγώ να έχω αδικηθεί
Εσύ να έχεις αδικηθείΕσύ να έχεις αδικηθεί
Αυτός να έχει αδικηθείΑυτός να έχει αδικηθεί
Εμείς να έχουμε αδικηθείΕμείς να έχουμε αδικηθεί
Εσείς να έχετε αδικηθείΕσείς να έχετε αδικηθεί
Αυτοί να έχουν αδικηθείΑυτοί να έχουν αδικηθεί

164. Ας δούμε και τα ρήματα όπως τοΑς δούμε και τα ρήματα όπως το λαλώ.λαλώ.
Συνεχίζουμε με την Παθητική φωνήΣυνεχίζουμε με την Παθητική φωνή
και την Προστακτική.και την Προστακτική.
• ΑΟΡΙΣΤΟΣΑΟΡΙΣΤΟΣ
------
Εσύ αδικήσουΕσύ αδικήσου
------
------
Εσείς αδικηθείτεΕσείς αδικηθείτε
------

165. Κάνε το ίδιο με
το ρήμα
ωφελούμαι.

166. 66ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΔιατροφήΔιατροφή
Συνταγές μαγειρικήςΣυνταγές μαγειρικής
(2(2ηη
συνέχεια)συνέχεια)

167. ΔΕΥΤΕΡΕΟΥΣΕΣΔΕΥΤΕΡΕΟΥΣΕΣ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Είμαι τόσο
όμορφη, ώστε
όλοι με
θαυμάζουν!
Ποια έγκλιση αναγνωρίζεις;

168. ΔΕΥΤΕΡΕΟΥΣΕΣΔΕΥΤΕΡΕΟΥΣΕΣ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Διαβάζω τόσο
πολύ, ώστε να
έχω πολλές
γνώσεις.
Ποια έγκλιση αναγνωρίζεις;

169. Τι δείχνουν λοιπόν οιΤι δείχνουν λοιπόν οι
Αποτελεσματικές προτάσεις;Αποτελεσματικές προτάσεις;
Οι Αποτελεσματικές
προτάσεις μας
δείχνουν το
αποτέλεσμα μιας
πράξης.

170. Πώς θα αναγνωρίζουμε τιςΠώς θα αναγνωρίζουμε τις
Αποτελεσματικές προτάσεις;Αποτελεσματικές προτάσεις;
Οι Αποτελεσματικές
προτάσεις έχουν
στην αρχή τους τα:
ώστε, που
(=ώστε), ώστε να,
που να, με
αποτέλεσμα να…

171. Ποιες εγκλίσεις βρίσκουμε στιςΠοιες εγκλίσεις βρίσκουμε στις
Αποτελεσματικές προτάσεις;Αποτελεσματικές προτάσεις;
Οι Αποτελεσματικές
προτάσεις έχουν
Οριστική με τα
ώστε, που
(=ώστε).

172. Ποιες εγκλίσεις βρίσκουμε στιςΠοιες εγκλίσεις βρίσκουμε στις
Αποτελεσματικές προτάσεις;Αποτελεσματικές προτάσεις;
Οι Αποτελεσματικές
προτάσεις έχουν
Υποτακτική με τα
ώστε να, που
να(=ώστε να), με
αποτέλεσμα να.

173. Μην ξεχνάς και κάτι άλλο.Μην ξεχνάς και κάτι άλλο.
Πριν από μια Αποτελεσματική
πρόταση μπορεί να υπάρχουν
οι λεξούλες:
τέτοιος-α-ο, τόσο,
έτσι.
Ήταν τόσο καλός, που
τον αγαπούσαν όλοι.

174. 77ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΔιατροφήΔιατροφή
Στη διαφήμιση … όλαΣτη διαφήμιση … όλα
είναι δυνατά!είναι δυνατά!

175. Τα σημεία στίξηςΤα σημεία στίξης
Γιατί
χρησιμοποιούμε
σημεία στίξης στο
γραπτό λόγο;
Χρησιμοποιούμε αυτά τα
μικρά σημάδια, γιατί μας
βοηθούν να εκφράσουμε τα
συναισθήματα και τις σκέψεις
μας έτσι ώστε να τις
καταλαβαίνουμε καλύτερα.
Χρησιμοποιούμε αυτά τα
μικρά σημάδια, γιατί μας
βοηθούν να εκφράσουμε τα
συναισθήματα και τις σκέψεις
μας έτσι ώστε να τις
καταλαβαίνουμε καλύτερα.

176. Το θαυμαστικό (!)Το θαυμαστικό (!)
Στεριά! Στεριά! Βλέπω
στεριά στο βάθος του
ορίζοντα! Τι χαρά!
Το θαυμαστικό το χρησιμοποιούμε
για να δείξουμε συναισθήματα,
όπως χαρά, έκπληξη,
θαυμασμό, φόβο.

177. Το θαυμαστικό (!)Το θαυμαστικό (!)
Καπετάνιε! Ελάτε να
δείτε!
Το θαυμαστικό το
χρησιμοποιούμε για να
φωνάξουμε κάποιον.
(Κώστα!)

178. Το θαυμαστικό (!)Το θαυμαστικό (!)
Οχ! Αμάν! Τα ποντίκια
μου φάγανε όλο το
φαγητό!
Το θαυμαστικό το
χρησιμοποιούμε μετά
από επιφωνήματα,
όπως οχ!, πο πο! αχ!.

179. Το θαυμαστικό (!)Το θαυμαστικό (!)
Φύγετε από εδώ
αμέσως!
Το θαυμαστικό το
χρησιμοποιούμε μετά
από την Προστακτική.

180. Το ερωτηματικό (!)Το ερωτηματικό (!)
Πού κρύβονται τα άλλα
Στρουμφάκια;
Το ερωτηματικό το
χρησιμοποιούμε για να
ρωτήσουμε για κάτι.

181. Το ερωτηματικό (;)Το ερωτηματικό (;)
Ποιο είναι το πιο όμορφο
και έξυπνο Στρουμφάκι
στον κόσμο;
Το ερωτηματικό το
χρησιμοποιούμε για να
ρωτήσουμε για κάτι, ενώ
ξέρουμε ήδη την
απάντηση.

182. Τα αποσιωπητικά (…)Τα αποσιωπητικά (…)
Τι ωραία που είναι
εδώ…
Τα αποσιωπητικά τα
χρησιμοποιούμε όταν δεν
τελειώνουμε τη φράση
μας από συγκίνηση,
χαρά, ντροπή…

183. Τα αποσιωπητικά (…)Τα αποσιωπητικά (…)
Αν και τους είπα να μην
πουν ψέματα στον
Παπαστρούμφ, αυτοί…
Τα αποσιωπητικά τα
χρησιμοποιούμε όταν δε
θέλουμε να πούμε κάτι
φανερά, αλλά το
υπονοούμε.

184. Δες τα παρακάτω παραδείγματα.Δες τα παρακάτω παραδείγματα.
Ποιο σημείο στίξης ταιριάζει (θαυμαστικό,Ποιο σημείο στίξης ταιριάζει (θαυμαστικό,
ερωτηματικό, αποσιωπητικά);ερωτηματικό, αποσιωπητικά);
► Τι υπέροχο τραγούδιΤι υπέροχο τραγούδι
► Γιατί δεν έρχεσαι μαζί μαςΓιατί δεν έρχεσαι μαζί μας
► Μην το ξανακάνεις αυτό, γιατίΜην το ξανακάνεις αυτό, γιατί
► Ποιο έργο θα δούμεΠοιο έργο θα δούμε
► Τι όμορφη μέραΤι όμορφη μέρα

185. Παραθετικά επιθέτωνΠαραθετικά επιθέτων
Τι δείχνουν;Τι δείχνουν;
Ο Γκούφυ είναι ψηλός.
Ο Γκούφυ είναι πιο ψηλός/
ψηλότερος από το Μίκυ.
Ο Γκούφυ είναι ψηλότατος/ πολύ
ψηλός.
Ο Γκούφυ είναι ο πιο ψηλός/ ο
ψηλότερος από τους φίλους του.
Τα παραθετικά δείχνουν
τα διάφορα είδη και
χαρακτηριστικά του
επιθέτου.

186. Παραθετικά επιθέτωνΠαραθετικά επιθέτων
Ποιοι είναι οι βαθμοί τους;Ποιοι είναι οι βαθμοί τους;
Ο Γκούφυ είναι ψηλός.= ΘΕΤΙΚΟΣ
Ο Γκούφυ είναι πιο ψηλός/
ψηλότερος από το Μίκυ.=
ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ
Ο Γκούφυ είναι ψηλότατος/ πολύ
ψηλός.
Ο Γκούφυ είναι ο πιο ψηλός/ ο
ψηλότερος από τους φίλους του.=
ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ

187. Παραθετικά επιθέτωνΠαραθετικά επιθέτων
Συγκριτικός ΒαθμόςΣυγκριτικός Βαθμός
Εγώ είμαι
ομορφότερη/ πιο
όμορφη από την
Νταίζη.
Ο Συγκριτικός βαθμός σχηματίζεται
με την κατάληξη –ότερος-ότερη-
ότερο (ομορφότερη) ή το πιο +
θετικό βαθμό (πιο όμορφη).

188. Παραθετικά επιθέτωνΠαραθετικά επιθέτων
Συγκριτικός ΒαθμόςΣυγκριτικός Βαθμός
Η Νταίζη είναι
παχύτερη/ πιο
παχιά παό εμένα.
Ο Συγκριτικός βαθμός σχηματίζεται
με την κατάληξη –ύτερος-ύτερη-
ύτερο (παχύτερη) ή το πιο +
θετικό βαθμό (πιο παχιά).

189. Παραθετικά επιθέτωνΠαραθετικά επιθέτων
Συγκριτικός ΒαθμόςΣυγκριτικός Βαθμός
Εγώ είμαι
υγιέστερη/ πιο υγιής
από τους άλλους,
γιατί γυμνάζομαι.
Ο Συγκριτικός βαθμός σχηματίζεται
με την κατάληξη –έστερος-
έστερη-έστερο (υγιέστερη) ή το
πιο + θετικό βαθμό (πιο υγιής).

190. Παραθετικά επιθέτωνΠαραθετικά επιθέτων
Υπερθετικός ΒαθμόςΥπερθετικός Βαθμός
Εγώ είμαι
ομορφότατη/ πολύ
όμορφη.
Ο Συγκριτικός βαθμός σχηματίζεται
με την κατάληξη –ότατος-ότατη-
ότατο (ομορφότατη) ή με πολύ +
θετικό βαθμό (πολύ όμορφη).
Σε αυτήν την περίπτωση δε
συγκρίνουμε με άλλα ουσιαστικά.

191. Παραθετικά επιθέτωνΠαραθετικά επιθέτων
Υπερθετικός ΒαθμόςΥπερθετικός Βαθμός
Η Νταίζη είναι
παχύτατη / πολύ
παχιά.
Ο Συγκριτικός βαθμός σχηματίζεται
με την κατάληξη –ύτατος-ύτατη-
ύτατο (παχύτατη) ή με πολύ +
θετικό βαθμό (πολύ παχιά).
Σε αυτήν την περίπτωση δε
συγκρίνουμε με άλλα ουσιαστικά.

192. Παραθετικά επιθέτωνΠαραθετικά επιθέτων
Υπερθετικός ΒαθμόςΥπερθετικός Βαθμός
Εγώ είμαι υγιέστατη/
πολύ υγιής.
Ο Συγκριτικός βαθμός σχηματίζεται
με την κατάληξη –έστατος-
έστατη-έστατο (υγιέστατη) ή με
πολύ + θετικό βαθμό (πολύ
υγιής).
Σε αυτήν την περίπτωση δε
συγκρίνουμε με άλλα ουσιαστικά.

193. Παραθετικά επιθέτωνΠαραθετικά επιθέτων
Υπερθετικός ΒαθμόςΥπερθετικός Βαθμός
Εγώ είμαι η
δυνατότερη/ η πιο
δυνατή από όλους
στο ποδόσφαιρο.
Ο Συγκριτικός βαθμός σχηματίζεται
με την με το άρθρο (ο, η, το) +
συγκριτικό βαθμό (η
δυνατότερη) ή με το άρθρο (ο, η,
το) + πιο + θετικό βαθμό (η
πιο δυνατή)
Σε αυτήν την περίπτωση
συγκρίνουμε με άλλα ουσιαστικά.

194. ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΘΕΤΩΝ
ΘΕΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣΘΕΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ
ΒΑΘΜΟΣΒΑΘΜΟΣ
ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ
ΒΑΘΜΟΣΒΑΘΜΟΣ
ωραίοςωραίος
βαθύςβαθύς
συνεπήςσυνεπής
ωραιότεροωραιότερο
βαθύτεροςβαθύτερος
συνεπέστεροςσυνεπέστερος
ωραιότατοςωραιότατος
βαθύτατοςβαθύτατος
συνεπέστατοςσυνεπέστατος
ωραίοςωραίος
βαθύςβαθύς
συνεπήςσυνεπής
πιοπιο ωραίοςωραίος
πιοπιο βαθύςβαθύς
πιοπιο συνεπήςσυνεπής
πολύπολύ ωραίοςωραίος
πολύπολύ βαθύςβαθύς
πολύπολύ συνεπήςσυνεπής
οο ωραιότεροςωραιότερος
οο βαθύτεροςβαθύτερος
οο συνεπέστεροςσυνεπέστερος
ο πιοο πιο ωραίοςωραίος
ο πιοο πιο βαθύςβαθύς
ο πιοο πιο συνεπήςσυνεπής

195. Να σχηματίσεις τα παραθετικά τωνΝα σχηματίσεις τα παραθετικά των
επιθέτων που θα σου πει ο Μίκυ.επιθέτων που θα σου πει ο Μίκυ.
τίμιος, τίμια, τίμιο
ταχύς, ταχεία, ταχύ
σαφής, σαφής,
σαφές

196. ΑΝΩΜΑΛΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑΑΝΩΜΑΛΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ
ΕΠΙΘΕΤΩΝΕΠΙΘΕΤΩΝ
ΘΕΤΙΚΟΣΘΕΤΙΚΟΣ
ΒΑΘΜΟΣΒΑΘΜΟΣ
ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ
ΒΑΘΜΟΣΒΑΘΜΟΣ
ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ
ΒΑΘΜΟΣΒΑΘΜΟΣ
καλόςκαλός καλύτεροςκαλύτερος άριστοςάριστος
κακόςκακός χειρότεροςχειρότερος ------
πολύςπολύς περισσότεροςπερισσότερος ------
λίγοςλίγος λιγότεροςλιγότερος ελάχιστοςελάχιστος
μεγάλοςμεγάλος μεγαλύτεροςμεγαλύτερος μέγιστοςμέγιστος
μικρόςμικρός μικρότεροςμικρότερος ελάχιστοςελάχιστος

197. Τα επιρρήματαΤα επιρρήματα
Πέρασα πολύ ωραία στο
πάρτι του Ντόναλντ.
Το πάρτι άρχισε στις 7
ακριβώς. Νομίζω όμως ότι
έφαγα λίγο βαριά.
Οι λεξούλες ωραία, ακριβώς, βαριά
λέγονται επιρρήματα: αυτά πάνε
παρέα με το ρήμα και δεν
κλίνονται.

198. Πώς σχηματίζονται τα επιρρήματα;Πώς σχηματίζονται τα επιρρήματα;
Είναι εύκολο: δες τον
παρακάτω πίνακα!
ΕΠΙΘΕΤΟΕΠΙΘΕΤΟ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟ
Σ ΟΥΔΕΤΕΡΟΥΣ ΟΥΔΕΤΕΡΟΥ
ΕΠΙΡΡΗΜΕΠΙΡΡΗΜ
ΑΑ
ο ψηλο ψηλόςός τα ψηλτα ψηλάά ψηλψηλάά
ο βαρο βαρύςύς τα βαρτα βαριάιά βαρβαριάιά
ο επιεικο επιεικήςής επιεικεπιεικώςώς

199. Πώς σχηματίζονται τα επιρρήματα;Πώς σχηματίζονται τα επιρρήματα;
ΠΡΟΣΟΧΗ! Τα επιρρήματα
που προέρχονται από
επίθετα σε –ης (αληθής)
παίρνουν κατάληξη –ως.
Φτιάξε επιρρήματα από τα
παρακάτω επίθετα:
υγιής=
πολυτελής=
επαρκής=

200. ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ
Αυτή τη φορά κερδίσαμε
ευκολότερα από την
προηγούμενη.

201. ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ
Αυτή τη φορά
κερδίσαμε ευκολότατα.

202. Πώς σχηματίζονται τα παραθετικάΠώς σχηματίζονται τα παραθετικά
επιρρημάτων;επιρρημάτων;
Δες τον πίνακα! Δεν είναι
δύσκολο!
ΘΕΤΙΚΟΣΘΕΤΙΚΟΣ
ΒΑΘΜΟΣΒΑΘΜΟΣ
ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ
ψηλψηλάά ψηλψηλότεραότερα πιοπιο ψηλάψηλά ψηλψηλόταταότατα πολύπολύ ψηλάψηλά
βαρβαριάιά βαρβαρύτεραύτερα πιοπιο βαριάβαριά βαρβαρύταταύτατα πολύπολύ βαριάβαριά
επιεικεπιεικώςώς επιεικεπιεικέστεραέστερα πιοπιο
επιεικώςεπιεικώς
επιεικεπιεικέσταταέστατα πολύπολύ
επιεικώςεπιεικώς

203. ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ
Φτιάξε τα παραθετικά των
παρακάτω επιρρημάτων:
βαθιά, καθαρά, ακριβώς.

204. ΑΝΩΜΑΛΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑΑΝΩΜΑΛΑ ΠΑΡΑΘΕΤΙΚΑ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ
ΘΕΤΙΚΟΣΘΕΤΙΚΟΣ
ΒΑΘΜΟΣΒΑΘΜΟΣ
ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ
ΒΑΘΜΟΣΒΑΘΜΟΣ
ΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣΥΠΕΡΘΕΤΙΚΟΣ
ΒΑΘΜΟΣΒΑΘΜΟΣ
καλάκαλά καλύτερακαλύτερα άρισταάριστα
κακά/ κακώςκακά/ κακώς χειρότεραχειρότερα ------
πολύςπολύς περισσότεροπερισσότερο (πάρα πολύ)(πάρα πολύ)
λίγολίγο λιγότερολιγότερο (πολύ λίγο)(πολύ λίγο)
άνωάνω ανώτεραανώτερα ανώταταανώτατα
κάτωκάτω κατώτερακατώτερα κατώτατακατώτατα

205. ΕΚΦΡΑΣΕΙΣΕΚΦΡΑΣΕΙΣ
Άλλη όρεξη
δεν είχα, να
ασχολούμαι μαζί
σου!
Δεν είχα τη διάθεση
να ασχοληθώ μαζί
σου.

206. ΕΚΦΡΑΣΕΙΣΕΚΦΡΑΣΕΙΣ
Σιγά ! Μου
έκοψες τη
χολή!
Με τρόμαξες
πολύ.

207. Ποιες λέμε λοιπόν εκφράσεις;Ποιες λέμε λοιπόν εκφράσεις;
Είναι λέξεις ή
φράσεις με
μεταφορική
σημασία: δηλαδή
εννοούμε κάτι άλλο
από αυτό που λέμε!

208. ΣΥΜΦΡΑΣΕΙΣΣΥΜΦΡΑΣΕΙΣ
Πόσο μου
αρέσει το
παγωτό
σοκολάτα!

209. ΣΥΜΦΡΑΣΕΙΣΣΥΜΦΡΑΣΕΙΣ
Όταν αγοράζουμε
κάτι, πρέπει να
κοιτάμε πάντα
την ημερομηνία
λήξης του
προϊόντος.

210. Ποιες λέμε λοιπόν συμφράσεις;Ποιες λέμε λοιπόν συμφράσεις;
Είναι συνήθως δυο
λέξεις που πάνε μαζί
και δείχνουν κάτι
πολύ συγκεκριμένο!
(π.χ. ψωμί
σικάλεως, χυμός
πορτοκάλι)

211. Ποιες από τις παρακάτω είναιΠοιες από τις παρακάτω είναι
εκφράσεις και ποιες συμφράσεις;εκφράσεις και ποιες συμφράσεις;
► Στρίψε εδώΣτρίψε εδώ να κόψουμε δρόμονα κόψουμε δρόμο..
► Η αποτυχίαΗ αποτυχία του έκοψε τα φτερά.του έκοψε τα φτερά.
► Η ληστεία έγινεΗ ληστεία έγινε μέρα μεσημέρι.μέρα μεσημέρι.
►Ο κος Γιάννης έχειΟ κος Γιάννης έχει αλυσίδα καταστημάτων.αλυσίδα καταστημάτων.
►Αγόρασε μιαΑγόρασε μια τούρτα γενεθλίων.τούρτα γενεθλίων.
► Μόλις άκουσε τα ψέματά τουΜόλις άκουσε τα ψέματά του, έγινε, έγινε
πύραυλος.πύραυλος.

212. 88ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΔιατροφήΔιατροφή
Η χελώνα και οΗ χελώνα και ο
ΡεβυθάκηςΡεβυθάκης

213. ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Αν προπονούμαι
πολύ, θα γίνω
καλύτερος.

214. ΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣΥΠΟΘΕΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Άμα ήμουν
νεότερη, θα
πήγαινα ένα
μακρινό ταξίδι.

215. Ποιες είναι οι ΥποθετικέςΠοιες είναι οι Υποθετικές
προτάσεις;προτάσεις;
Οι Υποθετικές προτάσεις έχουν
στην αρχή τους:
εάν, αν, άμα, σαν,
στην περίπτωση που,
έτσι και.

216. Τι δείχνουν οι ΥποθετικέςΤι δείχνουν οι Υποθετικές
προτάσεις;προτάσεις;
Οι Υποθετικές προτάσεις
δείχνουν την
προϋπόθεση για να γίνει
κάτι (δηλαδή: τι πρέπει
να γίνει πρώτα, για να
συμβεί κάτι άλλο).

217. Μια Υποθετική πρόταση μαζί με μιαΜια Υποθετική πρόταση μαζί με μια
κύρια φτιάχνουν έναν υποθετικό λόγο.κύρια φτιάχνουν έναν υποθετικό λόγο.
Αν έρθεις νωρίς, θα πάμε σινεμά.
ΥΠΟΘΕΣΗ ΑΠΟΔΟΣΗ
ΥΠΟΘΕΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ

218. Ποια είναι η Υπόθεση και ποια ηΠοια είναι η Υπόθεση και ποια η
Απόδοση στις παρακάτω προτάσεις;Απόδοση στις παρακάτω προτάσεις;
• Αν τρώω λιγότερο, θα αδυνατίσω.
• Αν διαβάζω περισσότερο, θα γράψω
καλά στις εξετάσεις.
• Αν βρέχει, δε θα πάμε εκδρομή.
• Θα σε βοηθήσω αν θέλεις.
Τι παρατηρείς;

219. Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.
Αν έρθεις νωρίς, θα πάμε σινεμά.
ΥΠΟΘΕΣΗ
Οριστική
ΑΠΟΔΟΣΗ
Όλες οι
εγκλίσεις
ΥΠΟΘΕΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ=
Κάτι το πραγματικό

220. Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.
Αν ερχόσουν/ είχες έρθει νωρίς,
θα πηγαίναμε/ θα είχαμε πάει
σινεμά.
ΥΠΟΘΕΣΗ
Οριστική
Παρατατικού ή
Υπερσυντελίκου
ΑΠΟΔΟΣΗ
Θα + Οριστική
Παρατατικού ή
Υπερσυντελίκου
ΥΠΟΘΕΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ=
Κάτι το αντίθετο του
πραγματικού

221. Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.
Αν έρθεις νωρίς, θα πάμε/ πήγαινε
σινεμά.
ΥΠΟΘΕΣΗ
Υποτακτική
Αορίστου
ΑΠΟΔΟΣΗ
Οριστική
Μέλλοντα ή
Προστακτική
ΥΠΟΘΕΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ=
Κάτι που περιμένουμε να
συμβεί

222. Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.
Αν έρθεις νωρίς, πηγαίνουμε
σινεμά.
ΥΠΟΘΕΣΗ
Υποτακτική
Αορίστου
ΑΠΟΔΟΣΗ
Οριστική
Ενεστώτα
ΥΠΟΘΕΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ=
Κάτι που γίνεται συνέχεια
στο μέλλον

223. Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.Τι δείχνουν οι υποθετικοί λόγοι;.
Αν ερχόσουν νωρίς, πηγαίναμε
σινεμά.
ΥΠΟΘΕΣΗ
Οριστική
Παρατατικού
ΑΠΟΔΟΣΗ
Οριστική
Παρατατικού
ΥΠΟΘΕΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ=
Κάτι που γινόταν συνέχεια
στο παρελθόν

224. Τι δείχνουν οι παρακάτωΤι δείχνουν οι παρακάτω
υποθετικοί λόγοι;υποθετικοί λόγοι;
• Αν λες αλήθεια, θα πλουτίσουμε.
• Αν ερχόσουν νωρίς, θα τρώγαμε ζεστό το
φαγητό.
• Αν είχε μαζί του λεφτά, μας κερνούσε
όλους.
• Αν εργάζεσαι πολύ, κάνεις πολλά λεφτά.

225. Το οριστικό άρθρο (ο, η, το)Το οριστικό άρθρο (ο, η, το)
Να πλένετε
καλά τα χέρια
σας.

226. Το οριστικό άρθρο (ο, η, το)Το οριστικό άρθρο (ο, η, το)
Ο Κώστας
διαβάζει βράδυ
τα μαθήματά
του.

227. Τι δείχνει λοιπόν το οριστικόΤι δείχνει λοιπόν το οριστικό
άρθρο (ο, η, το);άρθρο (ο, η, το);
Το οριστικό άρθρο το
βάζουμε όταν μιλάμε για
κάτι ή κάποιον που τον
ξέρουμε.
Π.χ. Η Μαρία και η Ελένη
είναι φίλες.

228. Το αόριστο άρθρο (ένας, μια ένα)Το αόριστο άρθρο (ένας, μια ένα)
Στο τσίρκο είδα
έναν ακροβάτη.

229. Το αόριστο άρθρο (ένας, μια ένα)Το αόριστο άρθρο (ένας, μια ένα)
Στο δάσος
είδαμε μια
αρκούδα να
αρπάζει ένα
ψαράκι.

230. Τι δείχνει λοιπόν το αόριστοΤι δείχνει λοιπόν το αόριστο
άρθρο (ένας, μια, ένα);άρθρο (ένας, μια, ένα);
Το αόριστο άρθρο το
βάζουμε όταν μιλάμε για
κάτι ή κάποιον που δεν
τον ξέρουμε.
Π.χ. Μια κοπέλα στο
σχολείο με χαιρέτησε.

231. Πώς κλίνεται το αόριστοΠώς κλίνεται το αόριστο
άρθρο;άρθρο;
ΑΡΣΕΝΙΚΟ ΘΗΛΥΚΟ ΟΥΔΕΤΕΡΟ
ένας μια ένα
ενός μιας ενός
έναν μια ένα
--- --- ---

232. Να πεις ποια είναι οριστικάΝα πεις ποια είναι οριστικά
και ποια αόριστα άρθρα.και ποια αόριστα άρθρα.
• Πήγε μια βόλτα με ένα φίλο του.
• Αγόρασε το ποδήλατο που πάντα
ονειρευόταν.
• Ένας σκύλος γάβγιζε όλο το βράδυ.
• Ο αδελφός της είναι γιατρός.
• Βάλε το βάζο εκεί.
• Πρέπει να πας σε ένα γιατρό.

233. ΠότεΠότε δενδεν βάζουμε άρθρο;βάζουμε άρθρο;
Πότε έχουμε δηλαδή άναρθραΠότε έχουμε δηλαδή άναρθρα
ουσιαστικά;ουσιαστικά;
Ο θείος μου είναι
κουρέας.
Η μαμά μου είναι
κομμώτρια.
Τι ρόλο έχουν οι
λέξεις με
κόκκινο;= είναι
κατηγορούμενα

234. ΠότεΠότε δενδεν βάζουμε άρθρο;βάζουμε άρθρο;
Πότε έχουμε δηλαδή άναρθραΠότε έχουμε δηλαδή άναρθρα
ουσιαστικά;ουσιαστικά;
Άρα, δε βάζουμε άρθρο
μπροστά από το
Κατηγορούμενο.
Ο αδελφός μου
είναι γιατρός.

235. ΠότεΠότε δενδεν βάζουμε άρθρο;βάζουμε άρθρο;
Πότε έχουμε δηλαδή άναρθραΠότε έχουμε δηλαδή άναρθρα
ουσιαστικά;ουσιαστικά;
Επίσης, δε βάζουμε
άρθρο, όταν μιλάμε
γενικά.
Βάλε καπέλο!
Αλλά:
Βάλε το καπέλο
σου!

236. Τα διαλυτικά (¨)Τα διαλυτικά (¨)
Για να σας δω τώρα!
Θυμάστε τι είναι και
τι κάνουν τα
διαλυτικά;
Τα διαλυτικά είναι δυο
τελίτσες (ορθογραφικά
σημεία) που μπαίνουν πάνω
από το ι ή το υ, όταν πριν
από αυτά υπάρχουν τα α,
ε, ο, υ, για να τα
διαβάζουμε χωριστά.

237. Τα διαλυτικά (¨)Τα διαλυτικά (¨)
Δες τις παρακάτω
λέξεις και διάβασέ
τις δυνατά.
 χαϊδεύω
 ευνοϊκός
 μυϊκός
 θεϊκός
 καταπραϋντικός

238. Πότε δεν βάζουμε διαλυτικάΠότε δεν βάζουμε διαλυτικά
(¨);(¨);
Όταν το ι και το υ είναι
μαζί με φωνήεντα με τα
οποία δεν φτιάχνουν
δίψηφα φωνήεντα.
Μωυσής, γήινος, πρωίΜωυσής, γήινος, πρωί
Τα ωυ, ηι, ωι δεν είναι δίψηφα
φωνήεντα, άρα δεν χρειάζονται
διαλυτικά.

239. Πότε δεν βάζουμε διαλυτικάΠότε δεν βάζουμε διαλυτικά
(¨);(¨);
Όταν πριν από τα ι και
υ υπάρχει δίψηφο
φωνήεν, δεν βάζουμε
διαλυτικά.
επιπλοποιία, μπαμπουίνοςεπιπλοποιία, μπαμπουίνος
Τα οι και ου είναι δίψηφα
φωνήεντα, άρα δεν χρειάζονται
διαλυτικά.

240. Πότε δεν βάζουμε διαλυτικάΠότε δεν βάζουμε διαλυτικά
(¨);(¨);
Όταν πριν από τα ι
υπάρχει φωνήεν που
τονίζεται, δεν βάζουμε
διαλυτικά.
νεράιδα, άυπνοςνεράιδα, άυπνος
Τα ά παίρνουν τόνο, άρα δεν
χρειάζονται διαλυτικά.

241. Βάλε διαλυτικά εκεί πουΒάλε διαλυτικά εκεί που
πρέπει.πρέπει.
• αιτός
• ευρωπαικός
• σαίτα
• χάιδεμα
• προιόντα
• πρωινός

242. 9η ΕΝΟΤΗΤΑ
Η ζωή σε άλλους τόπους
Σπίτι μας είναι η γη

243. Αιτιολογικές προτάσεις
Όλοι με αγαπούν,
γιατί είμαι ένα
όμορφο και καλό
μωράκι.

244. Αιτιολογικές προτάσεις
Είμαι χαρούμενος,
γιατί θα φάω ένα
νόστιμο και
μεγάλο παγωτό.

245. Τι δείχνουν λοιπόν οι
Αιτιολογικές προτάσεις;
Οι Αιτιολογικές
προτάσεις δείχνουν
το λόγο (το γιατίτο γιατί) για
τον οποίο γίνεται
κάτι.

246. Πώς καταλαβαίνουμε τις
Αιτιολογικές προτάσεις;
Οι Αιτιολογικές
προτάσεις έχουν στην
αρχή τους τα:
γιατί, επειδή, διότι,
αφού, καθώς,
εφόσον, μια και/που.

247. Να θυμάσαι και κάτι άλλο!
Οι Αιτιολογικές
προτάσεις χωρίζονται
συνήθως με κόμμα
από την πρόταση
που προσδιορίζουν.

248. Βρες τις Αιτιολογικές προτάσεις.
o Βιαζόταν να φύγει, γιατί είχε αργήσει στη
δουλειά του.
o Θα μείνω, αφού με χρειάζεσαι.
o Μια και τελείωσα νωρίς, σκέφτηκα να
έρθω να σας βρω.
o Έχω εκνευριστεί, γιατί κανείς δε με
καταλαβαίνει.

249. 10η
ΕΝΟΤΗΤΑ
Η ζωή σε άλλους τόπους
Αιολική γη

250. Τοπικοί προσδιορισμοί
Πού είναι
το σπίτι
σου;
Εκεί. Πάνω
στο δέντρο.

251. Τοπικοί προσδιορισμοί
Θα πάμε
προς τη
στεριά.
Προς τα πού
θα πάμε,
δελφινάκι;

252. Τι δείχνουν οι τοπικοί προσδιορισμοί;
Οι τοπικοί
προσδιορισμοί μας
δείχνουν το πού
γίνεται κάτι,
δηλαδή τον τόπο.

253. Ποιοι είναι οι τοπικοί προσδιορισμοί;
Οι τοπικοί
προσδιορισμοί
είναι επιρρήματα,
όπως πάνω, κάτω,πάνω, κάτω,
εκεί, εδώ, μέσα,εκεί, εδώ, μέσα,
έξω, μπροστά,έξω, μπροστά,
πίσω, ψηλά,πίσω, ψηλά,
χαμηλά…χαμηλά…

254. Ποιοι είναι οι τοπικοί προσδιορισμοί;
Οι τοπικοί
προσδιορισμοί
είναι φράσεις με
προθέσεις, όπως
από κοντά, μέχριαπό κοντά, μέχρι
το σπίτι, στοτο σπίτι, στο
χωριό, ως τοχωριό, ως το
σχολείο…σχολείο…

255. Ποιοι είναι οι τοπικοί προσδιορισμοί;
Οι τοπικοί
προσδιορισμοί
είναι συνδυασμός
των προθέσεων
από και σε με ένα
επίρρημα: μέσα σε,
πάνω από…

256. Να βρεις τους τοπικούς προσδιορισμούς στα
παρακάτω παραδείγματα!
 Μένω μόνιμα στην Αθήνα.
 Το αεροπλάνο πέρασε πάνω από
την πόλη.
 Πήγαινε προς τα δεξιά.
 Κατάγεται από την Τρίπολη.
 Έφτασε ως το σπίτι της με τα πόδια.
 Έτρεχε γύρω γύρω.

257. Πότε βάζουμε –τε στο τέλος του
ρήματος;
Έχετε και την
άσκηση 2 στα
Μαθηματικά;
Οχ! Δε θυμάμαι
αν μας την
έβαλε και αυτή η
δασκάλα μας.

258. Πότε βάζουμε –τε στο τέλος του
ρήματος;
Τι ώρα θα
έρθετε με τον
Ντόναλντ;
Δεν ξέρω
ακόμα. Ίσως
γύρω στις 8.

259. Πότε βάζουμε λοιπόν –τε στο τέλος του
ρήματος;
Βάζουμε –τε–τε , όταν το
Υποκείμενο του ρήματος
είναι το εσείς και το ρήμαεσείς και το ρήμα
είναι στην Ενεργητικήείναι στην Ενεργητική
Φωνή.Φωνή.
Πότε γιορτάζετε το
Πάσχα;
-ΠΟΙΟΙ;  εσείς
Πότε γιορτάζετε το
Πάσχα;
-ΠΟΙΟΙ;  εσείς

260. Πότε βάζουμε –ται στο τέλος του
ρήματος;
Μπα! Εύκολη
είναι. Εγώ
την έλυσα
ήδη.
Αυτή η
άσκηση δε
λύνεται με
τίποτα!

261. Πότε βάζουμε –ται στο τέλος του
ρήματος;
Λέγεται πως είμαι
πολύ καλός
παίκτης του
μπέιζμπολ.

262. Πότε βάζουμε λοιπόν –ται στο τέλος
του ρήματος;
Βάζουμε –ται–ται , όταν το
ρήμα είναι στηνρήμα είναι στην
Παθητική Φωνή.Παθητική Φωνή.
Πότε γιορτάζεται το
Πάσχα;
-ΠΟΙΟ;  το Πάσχα
Πότε γιορτάζεται το
Πάσχα;
-ΠΟΙΟ;  το Πάσχα

263. Βρες τα λάθη που έχει κάνει ο Ντόναλντ στις
καταλήξεις των ρημάτων!
 Πιστεύεται αυτά που σας λέει;
 Ζητείτε υπάλληλος.
 Το ημερολόγιο γράφετε από ένα
πρόσωπο.
 Διαβάσαται τα μαθήματά σας;
Μου φαίνεται ότι πρέπει να
διαβάσω περισσότερο τη
γραμματική!

264. 1111ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
Ολική καταστροφή στιςΟλική καταστροφή στις
καλλιέργειεςκαλλιέργειες

265. Ονοματικές και Ρηματικές φράσειςΟνοματικές και Ρηματικές φράσεις
Η
απόλαυση
του χορού!
Απολαμβάν
ω το χορό.
Απλώς όχιΑπλώς όχι
μαζί σου!μαζί σου!

266. Ονοματικές και Ρηματικές φράσειςΟνοματικές και Ρηματικές φράσεις
Το
σκούπισμα
του
δωματίου!
Σκουπίζω
το
δωμάτιο!

267. Ονοματικές και Ρηματικές φράσειςΟνοματικές και Ρηματικές φράσεις
Εμένα μου
αρέσουν οι
Ονοματικές
φράσεις!
Εμένα μου
αρέσουν οι
Ρηματικές
φράσεις!
Το χτύπημαΤο χτύπημα
του κεφαλιού!του κεφαλιού!
Το χτύπημαΤο χτύπημα
του κεφαλιού!του κεφαλιού!
Χτυπάω τοΧτυπάω το
κεφάλι!κεφάλι!
Χτυπάω τοΧτυπάω το
κεφάλι!κεφάλι!
Ποια η διαφορά;Ποια η διαφορά;

268. Ονοματικές φράσειςΟνοματικές φράσεις
Οι
Ονοματικές
φράσεις
έχουν
ουσιαστικά!
Η απόκρουσηΗ απόκρουση
της μπάλας!της μπάλας!
Η απόκρουσηΗ απόκρουση
της μπάλας!της μπάλας!

269. Ρηματικές φράσειςΡηματικές φράσεις
Οι
Ρηματικές
φράσεις
έχουν ρήμα!
ΑποκρούωΑποκρούω
την μπάλα!την μπάλα!
ΑποκρούωΑποκρούω
την μπάλα!την μπάλα!

270. Μπορούμε να παίξουμε με τιςΜπορούμε να παίξουμε με τις
φράσεις αυτές.φράσεις αυτές.
Μπορούμε τις
Ονοματικές φράσεις να
τις κάνουμε ρηματικές
και το ανάποδο!
το σβήσιμο της φωτιάς=το σβήσιμο της φωτιάς=
σβήνω τη φωτιάσβήνω τη φωτιά
το σβήσιμο της φωτιάς=το σβήσιμο της φωτιάς=
σβήνω τη φωτιάσβήνω τη φωτιά

271. Μπορούμε να παίξουμε με τιςΜπορούμε να παίξουμε με τις
φράσεις αυτές.φράσεις αυτές.
Μπορούμε τις
Ονοματικές φράσεις να
τις κάνουμε ρηματικές
και το ανάποδο!
χτυπάω το τύμπανο=χτυπάω το τύμπανο=
το χτύπημα του τυμπάνουτο χτύπημα του τυμπάνου
χτυπάω το τύμπανο=χτυπάω το τύμπανο=
το χτύπημα του τυμπάνουτο χτύπημα του τυμπάνου

272. Τώρα είναι η σειρά σου. Κάνε απόΤώρα είναι η σειρά σου. Κάνε από
ονοματικές σε ρηματικές τις φράσειςονοματικές σε ρηματικές τις φράσεις
που θα σου πει ο Ντόναλντ!που θα σου πει ο Ντόναλντ!
καταστροφή της σοδειάς=
 δημιουργία νέων θέσεων
εργασίας=
 ανακάλυψη ενός αρχαίου
τάφου=

273. Τώρα είναι η σειρά σου. Κάνε απόΤώρα είναι η σειρά σου. Κάνε από
ρηματικές σε ονοματικές τις φράσειςρηματικές σε ονοματικές τις φράσεις
που θα σου πει η Νταίζη!που θα σου πει η Νταίζη!
Διοργανώνω μια
εκδρομή=
 Προστατεύω τα δάση=
 Απογοητεύω τους
οπαδούς=

274. Επίθετα σεΕπίθετα σε –ης, -ης, -ες–ης, -ης, -ες
Η Άννα είναι συνεπής
μαθήτρια. Φέρνει
πάντα τις εργασίες της
στην ώρα της και κάνει
τους δασκάλους της
ευτυχείς.
Η Άννα είναι συνεπής
μαθήτρια. Φέρνει
πάντα τις εργασίες της
στην ώρα της και κάνει
τους δασκάλους της
ευτυχείς.

275. Επίθετα σεΕπίθετα σε –ης, -ης, -ες–ης, -ης, -ες
Ο Τάκης είναι ένα
επιμελές παιδί.
Ο Τάκης είναι ένα
επιμελές παιδί.

276. Πώς κλίνονται λοιπόν τα επίθετα σεΠώς κλίνονται λοιπόν τα επίθετα σε
–ης–ης; Ας δούμε πρώτα το αρσενικό.; Ας δούμε πρώτα το αρσενικό.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
ο συνεπο συνεπήςής
του συνεπτου συνεπούςούς
το συνεπτο συνεπήή
---συνεπ---συνεπή(ς)ή(ς)
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι συνεποι συνεπείςείς
των συνεπτων συνεπώνών
τους συνεπτους συνεπείςείς
---συνεπ---συνεπείςείς

277. Πώς κλίνονται λοιπόν τα επίθετα σεΠώς κλίνονται λοιπόν τα επίθετα σε
–ης–ης; Ας δούμε τώρα το θηλυκό.; Ας δούμε τώρα το θηλυκό.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
η συνεπη συνεπήςής
της συνεπτης συνεπούςούς
τη συνεπτη συνεπήή
---συνεπ---συνεπήςής
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι συνεποι συνεπείςείς
των συνεπτων συνεπώνών
τις συνεπτις συνεπείςείς
---συνεπ---συνεπείςείς
Το θηλυκό
κλίνεται
ακριβώς
όπως και το
αρσενικό.

278. Πώς κλίνονται λοιπόν τα επίθετα σεΠώς κλίνονται λοιπόν τα επίθετα σε
–ης–ης; Ας δούμε και το ουδέτερο.; Ας δούμε και το ουδέτερο.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
το συνεπτο συνεπέςές
του συνεπτου συνεπούςούς
το συνεπτο συνεπέςές
---συνεπ---συνεπέςές
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
τα συνεπτα συνεπήή
των συνεπτων συνεπώνών
τα συνεπτα συνεπήή
---συνεπ---συνεπήή
Το θηλυκό
κλίνεται
ακριβώς
όπως και το
αρσενικό.

279. Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο.Τώρα κάνε κι εσύ το ίδιο.
Κλίνε τα επίθετα: ο επιεικής, οο επιεικής, ο
πολυμελής και οπολυμελής και ο
ακριβήςακριβής σε όλα τα γένη.
ΠΡΟΣΟΧΗ:
Τα επίθετα όπως ο
θεμελιώδης, έχουν
γενική πληθυντικού: των
θεμελιωδών.
ΠΡΟΣΟΧΗ:
Τα επίθετα όπως ο
θεμελιώδης, έχουν
γενική πληθυντικού: των
θεμελιωδών.

280. ΜΕΤΟΧΕΣΜΕΤΟΧΕΣ
Ας θυμηθούμε πρώτα τι είναι οιΑς θυμηθούμε πρώτα τι είναι οι
μετοχές. Είναι ονοματικοί τύποι,μετοχές. Είναι ονοματικοί τύποι,
λειτουργούν δηλαδή σαν ονόματα,λειτουργούν δηλαδή σαν ονόματα,
αλλά ταυτόχρονα έχουν καιαλλά ταυτόχρονα έχουν και
χαρακτηριστικά του ρήματος:χαρακτηριστικά του ρήματος:
Ως ρήμα έχει διάθεση,
χρόνους, και παίρνει
Υποκείμενο και
Αντικείμενο.
Π.χ. Προχωρώντας
γρήγορα ο Γιάννης
έφτασε πρώτος.
Ως ρήμα έχει διάθεση,
χρόνους, και παίρνει
Υποκείμενο και
Αντικείμενο.
Π.χ. Προχωρώντας
γρήγορα ο Γιάννης
έφτασε πρώτος.
Ως όνομα έχει
γένος, αριθμό και
πτώση.
Π.χ. Το θλιμμένο
βλέμμα του με
συγκίνησε.
Ως όνομα έχει
γένος, αριθμό και
πτώση.
Π.χ. Το θλιμμένο
βλέμμα του με
συγκίνησε.

281. ΜΕΤΟΧΕΣΜΕΤΟΧΕΣ
Υπάρχουν οι μετοχές τηςΥπάρχουν οι μετοχές της
Ενεργητικής Φωνής και οι μετοχέςΕνεργητικής Φωνής και οι μετοχές
της Παθητικής Φωνής.της Παθητικής Φωνής.
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΕΣ
ΜΕΤΟΧΕΣ
Π.χ. Προχωρώντας
γρήγορα ο Γιάννης
έφτασε πρώτος.
ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΕΣ
ΜΕΤΟΧΕΣ
Π.χ. Προχωρώντας
γρήγορα ο Γιάννης
έφτασε πρώτος.
ΠΑΘΗΤΙΚΕΣ
ΜΕΤΟΧΕΣ
Π.χ. Το θλιμμένο
βλέμμα του με
συγκίνησε.
ΠΑΘΗΤΙΚΕΣ
ΜΕΤΟΧΕΣ
Π.χ. Το θλιμμένο
βλέμμα του με
συγκίνησε.

282. ΜΕΤΟΧΕΣΜΕΤΟΧΕΣ
ΠΡΟΣΟΧΗ! Οι ενεργητικές μετοχέςΠΡΟΣΟΧΗ! Οι ενεργητικές μετοχές
ΔΕΝΔΕΝ κλίνονται!κλίνονται!

283. ΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ
Οι παθητικές μετοχέςΟι παθητικές μετοχές
χρησιμοποιούνταιχρησιμοποιούνται ωςως
επιθετικοί προσδιορισμοί,επιθετικοί προσδιορισμοί,
δηλαδή μας δείχνουν έναδηλαδή μας δείχνουν ένα
χαρακτηριστικό τουχαρακτηριστικό του
ουσιαστικού!ουσιαστικού!
Οι εργαζόμενεςΟι εργαζόμενες μητέρες έχουν ελάχιστομητέρες έχουν ελάχιστο
ελεύθερο χρόνο.ελεύθερο χρόνο.

284. ΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ
Οι παθητικές μετοχέςΟι παθητικές μετοχές
χρησιμοποιούνταιχρησιμοποιούνται ωςως
Κατηγορούμενα μαζί με τοΚατηγορούμενα μαζί με το
συνδετικό ρήμασυνδετικό ρήμα είμαιείμαι και μαςκαι μας
δείχνουν ένα χαρακτηριστικόδείχνουν ένα χαρακτηριστικό
του ουσιαστικού!του ουσιαστικού!
Το σπίτιΤο σπίτι ήτανήταν γκρεμισμένο.γκρεμισμένο.

285. ΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣΠΑΘΗΤΙΚΕΣ ΜΕΤΟΧΕΣ
Οι παθητικές μετοχέςΟι παθητικές μετοχές
χρησιμοποιούνταιχρησιμοποιούνται ωςως
Υποκείμενα ή Αντικείμενα,Υποκείμενα ή Αντικείμενα,
δηλαδή παίζουν το ρόλο ενόςδηλαδή παίζουν το ρόλο ενός
ουσιαστικού!ουσιαστικού!
- Ο πεινασμένος- Ο πεινασμένος καρβέλιακαρβέλια
ονειρεύεται.ονειρεύεται.  ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
-Ο νόμος αυτός προστατεύειΟ νόμος αυτός προστατεύει
τους εργαζομένους.τους εργαζομένους.  ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

286. Πώς σχηματίζονται οι ΠαθητικέςΠώς σχηματίζονται οι Παθητικές
μετοχές;μετοχές;
Δώσε προσοχή στονΔώσε προσοχή στον
παρακάτω πίνακα καιπαρακάτω πίνακα και
σχημάτισε και εσύ μετοχές τηςσχημάτισε και εσύ μετοχές της
Παθητικής Φωνής!Παθητικής Φωνής!

287. Πώς σχηματίζονται οι ΠαθητικέςΠώς σχηματίζονται οι Παθητικές
μετοχές;μετοχές;
ΡΗΜΑΤΑΡΗΜΑΤΑ
τενττεντώνωώνω
θυμώνωθυμώνω
μαθμαθαίνωαίνω
ζεστζεσταίνωαίνω
πεθαίνωπεθαίνω
ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ
τενττεντωμένοςωμένος
……..
μαθμαθημένοςημένος
ζεστζεσταμένοςαμένος
……

288. Πώς σχηματίζονται οι ΠαθητικέςΠώς σχηματίζονται οι Παθητικές
μετοχές;μετοχές;
ΡΗΜΑΤΑΡΗΜΑΤΑ
μαζμαζεύωεύω
φυτεύωφυτεύω
ποτίζωποτίζω
δακρύζωδακρύζω
δανείζωδανείζω
αθροίζωαθροίζω
ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ
μαζμαζεμένοςεμένος
……..
ποτιποτισμένοςσμένος
δακρδακρυσμένοςυσμένος
δανδανεισμένοςεισμένος
αθραθροισμένοςοισμένος

289. Πώς σχηματίζονται οι ΠαθητικέςΠώς σχηματίζονται οι Παθητικές
μετοχές;μετοχές;
ΡΗΜΑΤΑΡΗΜΑΤΑ
ντντύνωύνω
μολμολύνωύνω
φτύνωφτύνω
νικνικώώ
τραγουδτραγουδώώ
κρεμκρεμώώ
αδικαδικώώ
ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ
ντντυμένοςυμένος
μολμολυσμένοςυσμένος
……..
νικνικημένοςημένος
τραγουδτραγουδισμένοςισμένος
κρεμκρεμασμένοςασμένος
……

290. Πώς σχηματίζονται οι ΠαθητικέςΠώς σχηματίζονται οι Παθητικές
μετοχές;μετοχές;
ΡΗΜΑΤΑΡΗΜΑΤΑ
κρύκρύβωβω
βάβάφωφω
καλύκαλύπτωπτω
σκάβωσκάβω
γράφωγράφω
κόβωκόβω
ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ
κρυκρυμμένοςμμένος
βαβαμμένοςμμένος
καλυκαλυμμένοςμμένος
……
……
……

291. Πώς σχηματίζονται οι ΠαθητικέςΠώς σχηματίζονται οι Παθητικές
μετοχές; Δες και μερικές πουμετοχές; Δες και μερικές που
προέρχονται από ανώμαλα ρήματα.προέρχονται από ανώμαλα ρήματα.
ΡΗΜΑΤΑΡΗΜΑΤΑ
βλέπωβλέπω
λέωλέω
γίνομαιγίνομαι
κάνωκάνω
πίνωπίνω
τρώωτρώω
ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗΠΑΘΗΤΙΚΗ ΜΕΤΟΧΗ
ιδωμένοςιδωμένος
ειπωμένοςειπωμένος
γινωμένοςγινωμένος
καμωμένοςκαμωμένος
πιωμένοςπιωμένος
φαγωμένοςφαγωμένος

292. 12η
ΕΝΟΤΗΤΑ
Η ζωή έξω από την
πόλη
Τριάντα εννιά καφενεία και ένα
κουρείο

293. Κυριολεξία
Εγώ πλένομαι κάθε
βράδυ για να είμαι
καθαρός!καθαρός!
Τι σημαίνει εδώ το
επίθετο καθαρός;
Τι σημαίνει εδώ το
επίθετο καθαρός;

294. Μεταφορά
Όταν παίζω
μπάσκετ, θέλω το
μυαλό μου να είναι
καθαρό!καθαρό!
Τι σημαίνει εδώ το επίθετο
καθαρό;
Τι σημαίνει εδώ το επίθετο
καθαρό;

295. Τι σημαίνει λοιπόν η
Κυριολεξία;
Κυριολεξία χρησιμοποιούμε
όταν αυτό που λέμε αυτό
εννοούμε.
Π.χ. Κόβω το ψωμίΠ.χ. Κόβω το ψωμί
σε φέτες.σε φέτες.

296. Τι σημαίνει λοιπόν η
Μεταφορά;
Μεταφορά χρησιμοποιούμε
όταν με αυτό που λέμε
εννοούμε κάτι άλλο.
Π.χ. Κόβει το μυαλόΠ.χ. Κόβει το μυαλό
του. (= είναι έξυπνος)του. (= είναι έξυπνος)

297. Ποιες από τις παρακάτω
φράσεις είναι κυριολεξίες και
ποιες μεταφορές;
 Το φαγητό είναι καυτό.
 Το φως της ψυχής του θα τον
οδηγεί.
 Το χαρτόνι είναι σκληρό.
 Μου άσκησε σκληρή κριτική.
 Το στόμα του στάζει μέλι.
 Πήραν τα μυαλά του αέρα.
 Ήπια το γάλα μου.

298. Απλές προτάσεις
Το αρκουδάκι
μου είναι
γλυκό.
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;

299. Απλές προτάσεις
Εγώ αγόρασα
μπαλόνια.
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;

300. Ποια λέμε λοιπόν
Απλή πρόταση;
Απλή λέμε την πρόταση που έχει
μόνο τους βασικούς όρους:
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ και ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ.
Θυμάσαι το ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ;
Το Κατηγόρημα αποτελείται απόΤο Κατηγόρημα αποτελείται από
το ρήμα και το Αντικείμενο ή τοτο ρήμα και το Αντικείμενο ή το
Κατηγορούμενο.Κατηγορούμενο.
Π.χΠ.χ. Εγώ. Εγώ κάνω σκοινάκικάνω σκοινάκι..
Το Κατηγόρημα αποτελείται απόΤο Κατηγόρημα αποτελείται από
το ρήμα και το Αντικείμενο ή τοτο ρήμα και το Αντικείμενο ή το
Κατηγορούμενο.Κατηγορούμενο.
Π.χΠ.χ. Εγώ. Εγώ κάνω σκοινάκικάνω σκοινάκι..
ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ

301. Ποια λέμε λοιπόν
Απλή πρόταση;
Βρες το Υποκείμενο και το
Κατηγόρημα στις παρακάτω
προτάσεις. Για το Υποκείμενο τι
ρωτάμε;
 Τα μαγαζιά είναι ανοικτά.Τα μαγαζιά είναι ανοικτά.
 Το παιδί αρρώστησε.Το παιδί αρρώστησε.
 Ο Τάκης κλώτσησε την μπάλα.Ο Τάκης κλώτσησε την μπάλα.
 Τα μαγαζιά είναι ανοικτά.Τα μαγαζιά είναι ανοικτά.
 Το παιδί αρρώστησε.Το παιδί αρρώστησε.
 Ο Τάκης κλώτσησε την μπάλα.Ο Τάκης κλώτσησε την μπάλα.

302. Επαυξημένες προτάσεις
Εγώ αγόρασα
δυο
μπαλόνια
χθες το πρωί.
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;

303. Επαυξημένες προτάσεις
Το πάνινο
αρκουδάκι
μου είναι
πολύ γλυκό.
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;

304. Ποια λέμε λοιπόν
Επαυξημένη πρόταση;
Επαυξημένη λέμε την πρόταση που εκτός
τους βασικούς όρους (ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ και
ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ) έχει και άλλους
προσδιορισμούς (επίθετα, που πάνε
παρέα με ουσιαστικά και επιρρήματα
που δείχνουν το πότε, το πώς, το
πού…)
Π.χ. ΕγώΠ.χ. Εγώ κάνω σκοινάκικάνω σκοινάκι κάθεκάθε
μέραμέρα..
Π.χ.Π.χ. Εγώ κάνωΕγώ κάνω πολύπολύ σκοινάκισκοινάκι
κάθε μέρα.κάθε μέρα.
Π.χ. ΕγώΠ.χ. Εγώ κάνω σκοινάκικάνω σκοινάκι κάθεκάθε
μέραμέρα..
Π.χ.Π.χ. Εγώ κάνωΕγώ κάνω πολύπολύ σκοινάκισκοινάκι
κάθε μέρα.κάθε μέρα.

305. Ποιες από τις παρακάτω
προτάσεις είναι απλές και ποιες
επαυξημένες;
 Η αυλή μας είναι μεγάλη.
 Η αυλή του σχολείου έχει πολύ
πράσινο.
 Ο Γιάννης σπουδάζει γιατρός.
 Το έργο τελείωσε χθες με τη
βοήθεια όλων.
 Το νερό είναι κρύο.
 Η θάλασσα έχει αχινούς.

306. 1313ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
Η ζωή έξω απόΗ ζωή έξω από
την πόλητην πόλη
Καλοκαίρι με δρεπάνι,Καλοκαίρι με δρεπάνι,
τσουγκράνα και αμίλητοτσουγκράνα και αμίλητο
νερόνερό

307. Ο ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΟ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
Ο Σνούπυ και
οι φίλοι του
παίζουνπαίζουν
κυνηγητό.
Ο Σνούπυ και
οι φίλοι του
παίζουνπαίζουν
κυνηγητό.
-Πότε παίζουν
κυνηγητό;
-Τώρα…
-Πότε παίζουν
κυνηγητό;
-Τώρα…

308. Ο ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΟ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
-Πότε πηγαίνει ο
Φράνκλιν στη
βιβλιοθήκη;
-Κάθε μέρα…
-Πότε πηγαίνει ο
Φράνκλιν στη
βιβλιοθήκη;
-Κάθε μέρα…
Κάθε μέρα
πηγαίνωπηγαίνω στη
βιβλιοθήκη.

309. Ο ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΟ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
-Τι είναι βέβαιο;
-Το ότι ο καλός ο
καπετάνιος στη
φουρτούνα
φαίνεται…
-Τι είναι βέβαιο;
-Το ότι ο καλός ο
καπετάνιος στη
φουρτούνα
φαίνεται…
Ο καλός ο
καπετάνιος στη
φουρτούνα
φαίνεται.φαίνεται.

310. Ο ΕΝΕΣΤΩΤΑΣΟ ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
-Τι θα κάνουμε την
Κυριακή;
-Φεύγουμε (=θα
φύγουμε) για ταξίδι
οπωσδήποτε…
-Τι θα κάνουμε την
Κυριακή;
-Φεύγουμε (=θα
φύγουμε) για ταξίδι
οπωσδήποτε…
Την Κυριακή
φεύγουμεφεύγουμε για
ταξίδι..

311. Άρα, πότε χρησιμοποιούμεΆρα, πότε χρησιμοποιούμε
Ενεστώτα;Ενεστώτα;
• Όταν κάτι γίνεται τώρα….
Η μαμά μαγειρεύει.
• Όταν κάτι γίνεται κάθε μέρα (κατ’
επανάληψη)…
Κάθε μέρα πάω στο σχολείο.
• Όταν κάτι ισχύει γενικά (για όλους και σε
όλες τις περιπτώσεις)
Το καλό το παλικάρι ξέρει κι άλλο μονοπάτι.
• Όταν κάτι θα γίνει στο μέλλον, αλλά
σίγουρα/ οπωσδήποτε
Αύριο φεύγουμε για Τρίπολη.

312. Ας κλίνουμε ένα ρήμα στονΑς κλίνουμε ένα ρήμα στον
ΕνεστώταΕνεστώτα
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
Εγώ λύνω
Εσύ λύνεις
Αυτός λύνει
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
Εμείς λύνουμε
Εσείς λύνετε
Αυτοί λύνουν

313. Ας κλίνουμε ακόμα ένα ρήμαΑς κλίνουμε ακόμα ένα ρήμα
στον Ενεστώταστον Ενεστώτα
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
Εγώ αγαπώ
Εσύ αγαπάς
Αυτός αγαπά/
αγαπάει
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
Εμείς αγαπάμε/
αγαπούμε
Εσείς αγαπάτε
Αυτοί αγαπούν

314. Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣΟ ΑΟΡΙΣΤΟΣ
Ο Σνούπυ και
οι φίλοι του
έπαιξαν χθεςέπαιξαν χθες
κυνηγητό.
Ο Σνούπυ και
οι φίλοι του
έπαιξαν χθεςέπαιξαν χθες
κυνηγητό.
-Πότε έπαιξαν
κυνηγητό;
-Χθες…
-Πότε έπαιξαν
κυνηγητό;
-Χθες…

315. Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣΟ ΑΟΡΙΣΤΟΣ
Και έζησανέζησαν
αυτοί καλά κι
εμείς
καλύτερα...
Και έζησανέζησαν
αυτοί καλά κι
εμείς
καλύτερα...
-Πότε έζησαν καλά;
-Στο παρελθόν, αλλά
για αρκετό
διάστημα…
-Πότε έζησαν καλά;
-Στο παρελθόν, αλλά
για αρκετό
διάστημα…

316. Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣΟ ΑΟΡΙΣΤΟΣ
-Πότε θα φτάσει;
-Σε λίγο…
-Πότε θα φτάσει;
-Σε λίγο…
Προχώρα
κι
έφτασαέφτασα!

317. Άρα, πότε χρησιμοποιούμεΆρα, πότε χρησιμοποιούμε
Αόριστο;Αόριστο;
• Όταν κάτι έγινε χθες, για μια στιγμή….
Ο Κώστας γύρισε νωρίς.
• Όταν κάτι έγινε χθες, αλλά κράτησε
περισσότερο από μια στιγμή…
Έζησαν για πολλά χρόνια σε αυτό το σπίτι.
• Όταν κάτι είναι βέβαιο ότι θα γίνει…
Ένα λεπτό κάνω και τέλειωσα.

318. Ας θυμηθούμε τι πρέπει ναΑς θυμηθούμε τι πρέπει να
προσέχουμε στον Αόριστο!προσέχουμε στον Αόριστο!
αγαπώ  αγάπησα
 δροσίζω  δρόσισα
δακρύζω  δάκρυσα
 κλείνω  έκλεισα
αθροίζω  άθροισα
Και… μεθώμεθώ 
μέθμέθυυσασα

319. Ας θυμηθούμε τι πρέπει ναΑς θυμηθούμε τι πρέπει να
προσέχουμε στον Αόριστο!προσέχουμε στον Αόριστο!
κρίνω  έκρινα
 βαραίνω  βάρυνα
πλένω  έπλυνα
 μένω  έμεινα

320. Ας θυμηθούμε τι πρέπει ναΑς θυμηθούμε τι πρέπει να
προσέχουμε στον Αόριστο!προσέχουμε στον Αόριστο!
στέλνω  έστειλα
 βάζω  έβαλα
γέρνω  έγειρα
 αναβάλλω  ανέβαλα

321. Ας θυμηθούμε και ταΑς θυμηθούμε και τα
ανώμαλα ρήματα!ανώμαλα ρήματα!
ανεβαίνω  ανέβηκα
 βγαίνω  βγήκα
βλέπω  είδα
 έρχομαι  ήρθα
 λέω  είπα
παίρνω  πήρα
πηγαίνω  πήγα
 πίνω  ήπια
φεύγω  έφυγα

322. 14η
ΕΝΟΤΗΤΑ
ΣΥΣΚΕΥΕΣ
Οδηγίες χρήσης
καφετιέρας

323. Η Υποτακτική
ΝαΝα κάνετε έναν κύκλο
για ναγια να παίξετε όλοι μαζί!
Ας ξεκινήσουμε!

324. Τι δείχνει η Υποτακτική;
Η Υποτακτική μαςΗ Υποτακτική μας
δείχνει αυτό πουδείχνει αυτό που
θέλουμε ήθέλουμε ή
περιμένουμε να γίνειπεριμένουμε να γίνει!!

325. Δες τα παρακάτω παραδείγματα:
Θέλω να πάμε εκδρομή!
Ας μη βρέξει άλλο σήμερα!
Μακάρι να είχε καλύτερο
καιρό.
Αν βρέξει, έχω την ομπρέλα
μου!
Τι φανερώνει η ΥποτακτικήΤι φανερώνει η Υποτακτική
στα παραπάνω παραδείγματα;στα παραπάνω παραδείγματα;
Τι φανερώνει η ΥποτακτικήΤι φανερώνει η Υποτακτική
στα παραπάνω παραδείγματα;στα παραπάνω παραδείγματα;

326. Δες τα παρακάτω παραδείγματα:
Η Υποτακτική πάει
παρέα με μικρές
λεξούλες, όπως:
ας, να, όταν, για να,ας, να, όταν, για να,
αν, πριν, άμα και τοαν, πριν, άμα και το
μην.μην.
ΜηνΜην πας από εκεί!πας από εκεί!ΜηνΜην πας από εκεί!πας από εκεί!

327. Υποτακτική έχει ο
Ενεστώτας (να
δένω), ο Αόριστος
(να δέσω) και ο
Παρακείμενος (να
έχω δέσει).
Σε ποιους χρόνους
βρίσκουμε την
Υποτακτική;

328. Προσπάθησε να σχηματίσεις την Υποτακτική στον
Ενεστώτα, τον Αόριστο και τον Παρακείμενο των
παρακάτω ρημάτων.
ΡΗΜΑ ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΑΟΡΙΣΤΟΥ
ΥΠΟΤΑΚΤΙΚΗ
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΥ
φεύγω να… να… να…
ακούω να… να… να…
κρύβω να… να… να…

329. Η Προστακτική
Κάνετε έναν κύκλο!
Παίξτε όλοι μαζί!
Ξεκινήστε!

330. Τι δείχνει η Προστακτική;
Η Προστακτική μαςΗ Προστακτική μας
δείχνειδείχνει μια διαταγή,μια διαταγή,
μια ευχή ή επιθυμία!μια ευχή ή επιθυμία!

331. Δες τα παρακάτω παραδείγματα:
Φύγε από εδώ αμέσως!
Μη μου φας το παπούτσι!
Τρέξε στο σπίτι!
Τι φανερώνει η ΠροστακτικήΤι φανερώνει η Προστακτική
στα παραπάνω παραδείγματα;στα παραπάνω παραδείγματα;
Τι φανερώνει η ΠροστακτικήΤι φανερώνει η Προστακτική
στα παραπάνω παραδείγματα;στα παραπάνω παραδείγματα;

332. Προστακτική έχει ο
Ενεστώτας (δένε),
ο Αόριστος (δέσε)
και σπάνια ο
Παρακείμενος
(έχε δεμένο).
Σε ποιους χρόνους
βρίσκουμε την
Προστακτική;

333. Η Προστακτική έχει
μόνο το δεύτερο
ενικό (δένε) και το
δεύτερο
πληθυντικό
πρόσωπο (δένετε).
Σε ποια πρόσωπα
βρίσκουμε την
Προστακτική;

334. Προσπάθησε να σχηματίσεις την Προστακτική στον
Ενεστώτα, τον Αόριστο και τον Παρακείμενο των
παρακάτω ρημάτων.
ΡΗΜΑ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ
ΕΝΕΣΤΩΤΑ
ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ
ΑΟΡΙΣΤΟΥ
ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ
ΠΑΡΑΚΕΙΜΕΝΟΥ
φεύγω
ακούω
κρύβω

335. Υπάρχουν μερικά ρήματα που μας ταλαιπωρούν,
γιατί είναι ανώμαλα στην προστακτική Αορίστου!
Δες τον παρακάτω πίνακα.
κατεβαίνω κατέβα/κατεβείτε
βγαίνω βγες/βγείτε
μπαίνω μπες/μπείτε
βρίσκω βρες/βρείτε
Βλέπω δες/δείτε
λέω πες/πείτε
πίνω πιες/πιείτε
τρώω φάε/φάτε
έρχομαι έλα/ελάτε
παίρνω πάρε/πάρτε

336. 1515ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΣυσκευέςΣυσκευές
Πάμε μια βόλτα στον Γουέμπι;Πάμε μια βόλτα στον Γουέμπι;

337. Οι Βουλητικές προτάσειςΟι Βουλητικές προτάσεις
ΘέλωΘέλω να φύγειςνα φύγεις
από τη μύτη μουαπό τη μύτη μου,,
γιατί με ενοχλείς.γιατί με ενοχλείς.

338. Οι Βουλητικές προτάσειςΟι Βουλητικές προτάσεις
ΜπορώΜπορώ νανα
φουσκώσω πολλάφουσκώσω πολλά
μπαλόνια σαν κιμπαλόνια σαν κι
αυτό.αυτό.

339. Οι Βουλητικές προτάσειςΟι Βουλητικές προτάσεις
ΕπιθυμώΕπιθυμώ νανα
πιάσω πολλάπιάσω πολλά
ψαράκια.ψαράκια.

340. Τι δείχνουν λοιπόν οι ΒουλητικέςΤι δείχνουν λοιπόν οι Βουλητικές
προτάσεις;προτάσεις;
Οι Βουλητικές
προτάσεις δείχνουν μια
επιθυμία μας ή τιεπιθυμία μας ή τι
μπορούμε ή τι πρέπειμπορούμε ή τι πρέπει
να κάνουμε.να κάνουμε.

341. Οι Βουλητικές προτάσεις δεν πάνεΟι Βουλητικές προτάσεις δεν πάνε
μόνες τους.μόνες τους.
Οι Βουλητικές συνοδεύουν
ρήματα που σημαίνουν
θέλω, επιθυμώ,θέλω, επιθυμώ,
προτρέπω, μπορώ,προτρέπω, μπορώ,
προτιμώ, εμποδίζω…προτιμώ, εμποδίζω…

342. Ποια λεξούλα έχουν στην αρχήΠοια λεξούλα έχουν στην αρχή
τους οι Βουλητικές προτάσεις;τους οι Βουλητικές προτάσεις;
Οι Βουλητικές έχουν στην
αρχή τους το να.
Π.χ. ΠροτιμώΠ.χ. Προτιμώ νανα πάωπάω
εκδρομή στο βουνόεκδρομή στο βουνό..

343. Ως τι χρησιμεύουν οι ΒουλητικέςΩς τι χρησιμεύουν οι Βουλητικές
προτάσεις;προτάσεις;
Οι Βουλητικές χρησιμεύουν
ως Αντικείμενα,ως Αντικείμενα,
Υποκείμενα ήΥποκείμενα ή
Επεξήγηση.Επεξήγηση.
Όπως δηλαδή κι ένα
όνομα.
 Θέλω να σπουδάσω
Αρχαιολογία.= ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
 Είναι σωστό να προσέχεις στο
μάθημα.= ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
 Ένα επιθυμούσα, να έρθω
πρώτος.= ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ
 Θέλω να σπουδάσω
Αρχαιολογία.= ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
 Είναι σωστό να προσέχεις στο
μάθημα.= ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
 Ένα επιθυμούσα, να έρθω
πρώτος.= ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ

344. Οι Τελικές προτάσειςΟι Τελικές προτάσεις
Θέλω να φύγεις απόΘέλω να φύγεις από
τη μύτη μουτη μύτη μου, για να μη, για να μη
με ενοχλείς.με ενοχλείς.

345. Οι Τελικές προτάσειςΟι Τελικές προτάσεις
Τρέχω γρήγοραΤρέχω γρήγορα,,
για να προλάβω τογια να προλάβω το
Γουίνι.Γουίνι.

346. Τι δείχνουν λοιπόν οι ΤελικέςΤι δείχνουν λοιπόν οι Τελικές
προτάσεις;προτάσεις;
Οι Τελικές προτάσεις
δείχνουν το σκοπότο σκοπό
για τον οποίο γίνεταιγια τον οποίο γίνεται
κάτικάτι..

347. Ποια λεξούλα έχουν στην αρχήΠοια λεξούλα έχουν στην αρχή
τους οι Τελικές προτάσεις;τους οι Τελικές προτάσεις;
Οι Τελικές προτάσεις έχουν
στην αρχή τους το ν
να (=για να),
για να.
Π.χ. Δουλεύω πολύ,
για να μαζέψω λεφτά.

348. Και πώς θα ξεχωρίζω τις
Βουλητικές από τις
Τελικές προτάσεις, όταν
και οι δύο έχουν στην
αρχή τους το να;

349. Είναι απλό! Όταν το να
μπορεί να αντικατασταθεί
με το για να, τότε η
πρόταση είναι Τελική.

350. Δες το παράδειγμα!Δες το παράδειγμα!
• Πάρε το φακό να βλέπεις καλύτερα.
= Πάρε το φακό, για να βλέπεις καλύτερα.
• Η Ελένη πήγε να δει τη φίλη της.
= Η Ελένη πήγε για να δει τη φίλη της.

351. 1616ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΑτυχήματαΑτυχήματα
Με λένε ΣόνιαΜε λένε Σόνια

352. Το ΡήμαΤο Ρήμα
Αν και ψαρεύω
συχνά, δε μου
αρέσει να βρέχω τα
πόδια μου στο νερό!
Τι είναι οι λεξούλες
με μπλε χρώμα;
Τι είναι οι λεξούλες
με μπλε χρώμα;

353. Τι μας δείχνει το Ρήμα;Τι μας δείχνει το Ρήμα;
Εγώ ξέρω! Το ρήμα μαςΕγώ ξέρω! Το ρήμα μας
δείχνει ότι κάποιος κάνει κάτιδείχνει ότι κάποιος κάνει κάτι
ή παθαίνει κάτι ή έχει έναή παθαίνει κάτι ή έχει ένα
χαρακτηριστικό ή βρίσκεταιχαρακτηριστικό ή βρίσκεται
σε μια κατάσταση.σε μια κατάσταση.

354. Τι μας δείχνει το Ρήμα;Τι μας δείχνει το Ρήμα;
 Ο Γκούφυ ψαρεύει.Ο Γκούφυ ψαρεύει.  κάνει κάτικάνει κάτι
 Ο Γκούφυ πληγώθηκε.Ο Γκούφυ πληγώθηκε.  παθαίνει κάτιπαθαίνει κάτι
 Ο Γκούφυ είναι ψαράς.Ο Γκούφυ είναι ψαράς.  έχει ένα χαρακτηριστικόέχει ένα χαρακτηριστικό
 Ο Γκούφυ κοιμάται.Ο Γκούφυ κοιμάται.  βρίσκεται σε μια κατάστασηβρίσκεται σε μια κατάσταση

355. Κάθε πρόταση έχει ένα ρήμα.Κάθε πρόταση έχει ένα ρήμα.
Άρα, για να βρούμεΆρα, για να βρούμε
πόσες προτάσεις έχουμε,πόσες προτάσεις έχουμε,
μετράμε τα ρήματα.μετράμε τα ρήματα.

356. Πόσες προτάσεις έχουμε σταΠόσες προτάσεις έχουμε στα
παρακάτω παραδείγματα;παρακάτω παραδείγματα;
 Το παιδί έτρεξε να κρυφτεί, γιατί φοβήθηκε.Το παιδί έτρεξε να κρυφτεί, γιατί φοβήθηκε.
 Ήθελε να σπουδάσει μουσική, αλλά οι γονείς τουΉθελε να σπουδάσει μουσική, αλλά οι γονείς του
δεν τον άφησαν.δεν τον άφησαν.
 Βιαζόταν να προλάβει το τρένο.Βιαζόταν να προλάβει το τρένο.
 Ήρθε νωρίς στο σπίτι, αλλά ήταν πολύ κουρασμένοςΉρθε νωρίς στο σπίτι, αλλά ήταν πολύ κουρασμένος
και έτσι κοιμήθηκε αμέσως.και έτσι κοιμήθηκε αμέσως.

357. Μεταβατικά ρήματαΜεταβατικά ρήματα
Ο Γκούφυ παίζει μπέιζμπολΟ Γκούφυ παίζει μπέιζμπολ.Ο Γκούφυ παίζει μπέιζμπολΟ Γκούφυ παίζει μπέιζμπολ.
ΡΗΜΑΡΗΜΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

358. Ποια είναι τα μεταβατικά ρήματα;Ποια είναι τα μεταβατικά ρήματα;
Μμμ! Για να δούμε. Τα
μεταβατικά ρήματα
παίρνουν Αντικείμενο,παίρνουν Αντικείμενο,
όπου περνάει η ενέργειάόπου περνάει η ενέργειά
τους.τους.
Εγώ λύνω μια άσκηση.Εγώ λύνω μια άσκηση.
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

359. Μονόπτωτα ρήματαΜονόπτωτα ρήματα
Ο Γκούφυ χτυπάει την μπάλα.Ο Γκούφυ χτυπάει την μπάλα.
Ένα ΑντικείμενοΈνα Αντικείμενο

360. Ποια λέμε μονόπτωτα ρήματα;Ποια λέμε μονόπτωτα ρήματα;
Είναι μεταβατικάΕίναι μεταβατικά
ρήματα που παίρνουνρήματα που παίρνουν
ΕΝΑΕΝΑ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ.ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ.

361. Δίπτωτα ρήματαΔίπτωτα ρήματα
Ο Μίκυ αγόρασε της Μίνυ ένα καλάθι μήλα..Ο Μίκυ αγόρασε της Μίνυ ένα καλάθι μήλα..
Δύο ΑντικείμεναΔύο Αντικείμενα
Έμμεσο Άμεσο

362. Δίπτωτα ρήματαΔίπτωτα ρήματα
Ο Μίκυ αγόρασε της Μίνυ ένα καλάθι μήλα..Ο Μίκυ αγόρασε της Μίνυ ένα καλάθι μήλα..
Δύο ΑντικείμεναΔύο Αντικείμενα
Έμμεσο
Άμεσο
Τι είναι αυτό το
άμεσο και το
έμμεσο
Αντικείμενο;
Όταν έχουμε 2 Αντικείμενα, τότε το ένα είναι το
άμεσο (η ενέργεια του Υποκειμένου πάει άμεσα σε
αυτό) και το άλλο το έμμεσο (η ενέργεια του
Υποκειμένου πάει έμμεσα σε αυτό).
Όταν έχουμε 2 Αντικείμενα, τότε το ένα είναι το
άμεσο (η ενέργεια του Υποκειμένου πάει άμεσα σε
αυτό) και το άλλο το έμμεσο (η ενέργεια του
Υποκειμένου πάει έμμεσα σε αυτό).

363. Σε ποιες πτώσεις συναντάμε ταΣε ποιες πτώσεις συναντάμε τα
Αντικείμενα των δίπτωτων ρημάτων;Αντικείμενα των δίπτωτων ρημάτων;
 Σε Αιτιατική και Γενική:Σε Αιτιατική και Γενική:
ΜουΜου έδειξεέδειξε τους βαθμούςτους βαθμούς του.του.
ΕΜΜΕΣΟΕΜΜΕΣΟ
ΑΜΕΣΟΑΜΕΣΟ
Όταν έχουμε 2 Αντικείμενα, τότε αυτό που είναι σε
Γενική είναι το έμμεσο και αυτό που είναι σε
Αιτιατική είναι το άμεσο.

364. Σε ποιες πτώσεις συναντάμε ταΣε ποιες πτώσεις συναντάμε τα
Αντικείμενα των δίπτωτων ρημάτων;Αντικείμενα των δίπτωτων ρημάτων;
 Σε Αιτιατική και Αιτιατική:Σε Αιτιατική και Αιτιατική:
ΜεΜε ρώτησερώτησε κάτικάτι..
ΑΜΕΣΟΑΜΕΣΟ
ΕΜΜΕΣΟΕΜΜΕΣΟ
Όταν έχουμε 2 Αντικείμενα σε Αιτιατική, τότε
αυτό που δείχνει το πράγμα είναι το έμμεσο και
αυτό που δείχνει το πρόσωπο είναι το άμεσο.

365. Αμετάβατα ΡήματαΑμετάβατα Ρήματα
Τα απογεύματα
συνήθως
ξεκουράζομαι!

366. Ποια είναι τα αμετάβατα Ρήματα;Ποια είναι τα αμετάβατα Ρήματα;
Τα αμετάβατα ρήματα
είναι αυτά που δε
χρειάζονται
Αντικείμενο (δείχνουν
μια κατάσταση).

367. Ας ανακεφαλαιώσουμε!Ας ανακεφαλαιώσουμε!
ΡΗΜΑ= δείχνει ενέργεια, χαρακτηριστικό, κατάστασηΡΗΜΑ= δείχνει ενέργεια, χαρακτηριστικό, κατάσταση
ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ
ΔΕΝ παίρνουν ΑντικείμενοΜονόπτωταΜονόπτωτα
ρήματα= 1ρήματα= 1
ΑντικείμενοΑντικείμενο
Δίπτωτα ρήματαΔίπτωτα ρήματα ==
2 Αντικείμενα2 Αντικείμενα
ΓΕΝΙΚΗ (έμμεσο)
+ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ (άμεσο)
ΓΕΝΙΚΗ (έμμεσο)
+ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ (άμεσο)
ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ (έμμεσο=
πράγμα) +ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ
(άμεσο= πρόσωπο)
ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ (έμμεσο=
πράγμα) +ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ
(άμεσο= πρόσωπο)

368. Το ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟΤο ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
Ο ΜίκυΟ Μίκυ σφυρίζει.σφυρίζει.Ο ΜίκυΟ Μίκυ σφυρίζει.σφυρίζει.
Ποιος;  ο
Μίκυ

369. Τι δείχνει το Υποκείμενο;Τι δείχνει το Υποκείμενο;
Το Υποκείμενο
δείχνει ποιος κάνει
ή παθαίνει κάτι.

370. Σε ποια πτώση βρίσκεται τοΣε ποια πτώση βρίσκεται το
Υποκείμενο;Υποκείμενο;
Το Υποκείμενο
βρίσκεται σε
πτώση
Ονομαστική.
Ο Γκούφυ είναι φίλος μου.Ο Γκούφυ είναι φίλος μου.

371. Ποιες μορφές έχει το Υποκείμενο;Ποιες μορφές έχει το Υποκείμενο;
 Το παιδίΤο παιδί έτρεξε να κρυφτεί.έτρεξε να κρυφτεί.  ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ
 ΑυτόςΑυτός ήθελε να σπουδάσει μουσική.ήθελε να σπουδάσει μουσική.  ΑΝΤΩΝΥΜΙΑΑΝΤΩΝΥΜΙΑ
 Οι κακοίΟι κακοί τιμωρούνται.τιμωρούνται.  ΕΠΙΘΕΤΟΕΠΙΘΕΤΟ
 Οι εργαζόμενοιΟι εργαζόμενοι κουράζονται πολύ.κουράζονται πολύ.  ΜΕΤΟΧΗΜΕΤΟΧΗ
 Το ότι απέτυχεΤο ότι απέτυχε δεν εξηγείται.δεν εξηγείται.  ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΕ ΑΡΘΡΟΠΡΟΤΑΣΗ ΜΕ ΑΡΘΡΟ
 Το «κάτω» είναι επίρρημα.Το «κάτω» είναι επίρρημα.  ΟΠΟΙΟΣΔΗΠΟΤΕ ΟΡΟΣ ΜΕΟΠΟΙΟΣΔΗΠΟΤΕ ΟΡΟΣ ΜΕ
ΤΟ ΑΡΘΡΟ ΜΠΡΟΣΤΑΤΟ ΑΡΘΡΟ ΜΠΡΟΣΤΑ

372. Πότε δεν γράφουμε το Υποκείμενο;Πότε δεν γράφουμε το Υποκείμενο;
Όταν εννοείται εύκολα ήΌταν εννοείται εύκολα ή
είναι η αντωνυμίαείναι η αντωνυμία
εγώ/εσύ/αυτός.εγώ/εσύ/αυτός.
Π.χ. Είμαι βασιλιάς.Π.χ. Είμαι βασιλιάς.
Ποιος;= ΕγώΠοιος;= Εγώ

373. Το ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΤο ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Ο ΜίκυΟ Μίκυ κλωτσάεικλωτσάει
την μπάλα.την μπάλα.
Ο ΜίκυΟ Μίκυ κλωτσάεικλωτσάει
την μπάλα.την μπάλα.
Τι;  την μπάλα

374. Τι δείχνει το Αντικείμενο;Τι δείχνει το Αντικείμενο;
Το Αντικείμενο
δείχνει πού πάει η
ενέργεια του
Υποκειμένου.

375. Σε ποια πτώση βρίσκεται τοΣε ποια πτώση βρίσκεται το
Αντικείμενο;Αντικείμενο;
Το Αντικείμενο
βρίσκεται σε πτώση
Αιτιατική ή Γενική.
Μου είπε την αλήθεια.Μου είπε την αλήθεια.

376. Ποιες μορφές έχει το Αντικείμενο;Ποιες μορφές έχει το Αντικείμενο;
 Το παιδί κλώτσησεΤο παιδί κλώτσησε την μπάλατην μπάλα..  ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ
 Ο ΤάσοςΟ Τάσος τηντην βοήθησε.βοήθησε.  ΑΝΤΩΝΥΜΙΑΑΝΤΩΝΥΜΙΑ
 Να φοβάσαιΝα φοβάσαι τους πονηρούςτους πονηρούς..  ΕΠΙΘΕΤΟΕΠΙΘΕΤΟ
 Να βοηθάςΝα βοηθάς τους δυστυχισμένους.τους δυστυχισμένους.  ΜΕΤΟΧΗΜΕΤΟΧΗ
 Δε θέλειΔε θέλει να έρθει μαζί σαςνα έρθει μαζί σας..  ΠΡΟΤΑΣΗΠΡΟΤΑΣΗ

377. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!
Το Υποκείμενο και το
Αντικείμενο δεν
χωρίζονται ΠΟΤΕ με
κόμμα από το ρήμα.
-Ο Γιώργος ξύπνησε νωρίς.
-Ο Γιώργος, ξύπνησε νωρίς.

378. Το ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΤο ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
Ο ΜίκυΟ Μίκυ είναιείναι
καταπληκτικός.καταπληκτικός.
Ο ΜίκυΟ Μίκυ είναιείναι
καταπληκτικός.καταπληκτικός.
Τι ιδιότητα έχει
ο Μίκυ 
καταπληκτικός

379. Τι δείχνει το Κατηγορούμενο;Τι δείχνει το Κατηγορούμενο;
Το Κατηγορούμενο
δείχνει μια ιδιότητα
του Υποκειμένου.

380. Με ποια ρήματα έχουμεΜε ποια ρήματα έχουμε
Κατηγορούμενο;Κατηγορούμενο;
Το Κατηγορούμενο
συνοδεύεται από ρήματα,
όπως το είμαι, γίνομαι,
φαίνομαι, εμφανίζομαι,
γεννιέμαι, διορίζομαι,
εκλέγομαι, θεωρούμαι,
ονομάζομαι...

381. Σε ποια πτώση βρίσκεται τοΣε ποια πτώση βρίσκεται το
Κατηγορούμενο;Κατηγορούμενο;
Το Κατηγορούμενο
βρίσκεται στην ίδια
πτώση, γένος, αριθμό με
το Υποκείμενο (συνήθως
στην Ονομαστική).
Ο Γιάννης είναι γιατρός.Ο Γιάννης είναι γιατρός.

382. Ποιες μορφές έχει τοΠοιες μορφές έχει το
Κατηγορούμενο;Κατηγορούμενο;
 Η Άννα είναιΗ Άννα είναι δασκάλα.δασκάλα.  ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ
 Αυτό δεν είναιΑυτό δεν είναι κάτικάτι..  ΑΝΤΩΝΥΜΙΑΑΝΤΩΝΥΜΙΑ
 Η συντροφιά του είναιΗ συντροφιά του είναι ευχάριστηευχάριστη..  ΕΠΙΘΕΤΟΕΠΙΘΕΤΟ
 ΒρέθηκανΒρέθηκαν δεμένοιδεμένοι..  ΜΕΤΟΧΗΜΕΤΟΧΗ
 ΕίναιΕίναι να τον λυπάται κανείςνα τον λυπάται κανείς..  ΠΡΟΤΑΣΗΠΡΟΤΑΣΗ
 Αυτός είναιΑυτός είναι τέταρτοςτέταρτος..  ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΟΑΡΙΘΜΗΤΙΚΟ
 Το σπίτι ήτανΤο σπίτι ήταν άνω κάτωάνω κάτω..  ΕΠΙΡΡΗΜΑΕΠΙΡΡΗΜΑ
 Ο τοίχος είναιΟ τοίχος είναι από μάρμαροαπό μάρμαρο..  ΕΜΠΡΟΘΕΤΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣΕΜΠΡΟΘΕΤΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ

383. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!
ΟΥΤΕ το
Κατηγορούμενο
χωρίζεται με κόμμα
από το ρήμα.
-Ο Γιώργος είναι αεροπόρος.
-Ο Γιώργος, είναι αεροπόρος.

384. 1717ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΑτυχήματαΑτυχήματα
Δρόμο παίρνω…Δρόμο παίρνω…
δρόμο αφήνωδρόμο αφήνω!!

385. ΟΙ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΟΙ ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
Τι να της
πω
τώρα!
Θα σου φτιάξω
το λάστιχο
αμέσως!

386. Τι είναι οι αντωνυμίες;Τι είναι οι αντωνυμίες;
Το λέει και το όνομά τους:
χρησιμοποιούνται αντί για ένα
όνομα (ουσιαστικό, επίθετο).
Π.χ. Ο Χρήστος έφτασε νωρίς.=
Αυτός έφτασε νωρίς.

387. ΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
Εγώ θα σας πάω
μια ωραία βόλτα
με τη βάρκα μου.
Εσύ είσαι
καλός
καπετάνιος.

388. Ποιες είναι οιΠοιες είναι οι
προσωπικέςπροσωπικές
αντωνυμίες;αντωνυμίες;
Είναι αυτές που
δείχνουν τα τρία
πρόσωπα:
εγώ, εσύ, αυτός.

389. Ας κλίνουμε τηνΑς κλίνουμε την
προσωπική αντωνυμίαπροσωπική αντωνυμία
στο α΄ πρόσωπο.στο α΄ πρόσωπο.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
εγώεγώ
εμένα/ μουεμένα/ μου
εμένα/ μουεμένα/ μου
……
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
εμείςεμείς
εμάς/μαςεμάς/μας
εμάς/μαςεμάς/μας
……

390. Ας κλίνουμε τηνΑς κλίνουμε την
προσωπική αντωνυμίαπροσωπική αντωνυμία
στο β΄ πρόσωπο.στο β΄ πρόσωπο.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
εσύεσύ
εσένα/ σουεσένα/ σου
εσένα/ σουεσένα/ σου
εσύεσύ
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
εσείςεσείς
εσάς/σαςεσάς/σας
εσάς/σαςεσάς/σας
εσείςεσείς

391. Ας κλίνουμε τηνΑς κλίνουμε την
προσωπική αντωνυμίαπροσωπική αντωνυμία
στο γ΄ πρόσωπο.στο γ΄ πρόσωπο.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
αυτός-αυτή-αυτόαυτός-αυτή-αυτό
αυτού/του- αυτής/της-αυτού/τουαυτού/του- αυτής/της-αυτού/του
αυτόν/τον-αυτήν/την-αυτό/τοαυτόν/τον-αυτήν/την-αυτό/το
……
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
αυτοί/τοι-αυτές/τες-αυτά/τααυτοί/τοι-αυτές/τες-αυτά/τα
αυτών/τουςαυτών/τους
αυτούς/τους-αυτές/τις/τες-αυτά/τααυτούς/τους-αυτές/τις/τες-αυτά/τα
……

392. Να θυμάσαι!Να θυμάσαι!
Ο αδύναμος τύπος τις μπαίνει
πριν από το ρήμα, ενώ ο
τύπος τες μετά από το ρήμα:
Π.χΠ.χ. Τις. Τις είδα χθες.είδα χθες.
ΦώναξέΦώναξέ τεςτες..

393. Να θυμάσαι!Να θυμάσαι!
Ο τύπος αυτόν κρατάει πάντα
το -ν-.
Π.χΠ.χ. Αυτόν θέλω.. Αυτόν θέλω.
ΤονΤον είδα χθες.είδα χθες.

394. ΚΤΗΤΙΚΕΣΚΤΗΤΙΚΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
Το καπέλο μου
είναι εξαιρετικό.
Ευτυχώς, που
φόρεσα τη δική
μου στολή.

395. Ποιες είναι οι κτητικέςΠοιες είναι οι κτητικές
αντωνυμίες;αντωνυμίες;
Είναι αυτές που δείχνουν σε
ποιον ανήκει κάτι. Έχουν 2
μορφές:
-μου, σου, του, της, του,μου, σου, του, της, του,
μας, σας, τους, όπως καιμας, σας, τους, όπως και
και η προσωπικήκαι η προσωπική
αντωνυμία (οι αδύναμοιαντωνυμία (οι αδύναμοι
τύποι της).τύποι της).
- δικός μου/σου/του, δικήδικός μου/σου/του, δική
μου/σου/του, δικόμου/σου/του, δικό
μου/σου/τουμου/σου/του.

396. Ας κλίνουμε τηνΑς κλίνουμε την
κτητική αντωνυμία.κτητική αντωνυμία.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
δικός/δική/δικό μουδικός/δική/δικό μου
δικός/δική/δικό σουδικός/δική/δικό σου
δικός/δική/δικό του/τηςδικός/δική/δικό του/της
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ
ΑΡΙΘΜΟΣΑΡΙΘΜΟΣ
δικός/ δική/ δική μαςδικός/ δική/ δική μας
δικός/δική/δικό σαςδικός/δική/δικό σας
δικός/δική/δικό τουςδικός/δική/δικό τους
Το δικός/δική/δικό
κλίνεται όπως το
καλός/καλή/καλό.

397. ΔΕΙΚΤΙΚΕΣΔΕΙΚΤΙΚΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
Αυτό το καπέλο
είναι εξαιρετικό.
Τέτοια στολή
μου αξίζει.

398. Ποιες είναι οι δεικτικέςΠοιες είναι οι δεικτικές
αντωνυμίες;αντωνυμίες;
Είναι αυτές που δείχνουν
κάποιον ή κάτι.
Π.χ.Π.χ. ΕκείνοςΕκείνος είναι φίλοςείναι φίλος
μου.μου.
ΑυτήΑυτή είναι η Μίνυείναι η Μίνυ.

399. Ας δούμε τώρα ποιες είναι οιΑς δούμε τώρα ποιες είναι οι
δεικτικές αντωνυμίες και τιδεικτικές αντωνυμίες και τι
δείχνουν:δείχνουν:
 αυτός-αυτή-αυτόαυτός-αυτή-αυτό= δείχνει κάτι που είναι= δείχνει κάτι που είναι
κοντά μαςκοντά μας
 εκείνος-εκείνη-εκείνοεκείνος-εκείνη-εκείνο= δείχνει κάτι που= δείχνει κάτι που
είναι μακριά μαςείναι μακριά μας
 τέτοιος-τέτοια-τέτοιοτέτοιος-τέτοια-τέτοιο= δείχνει αν κάτι= δείχνει αν κάτι
είναι καλό/ έχει ποιότηταείναι καλό/ έχει ποιότητα
 τόσος-τόση-τόσοτόσος-τόση-τόσο= δείχνει την ποσότητα= δείχνει την ποσότητα
Και όλες αυτές οι αντωνυμίες
κλίνονται όπως το επίθετο ο
καλός- η καλή-το καλό.

400. ΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣΑΝΑΦΟΡΙΚΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
Αυτό που θέλω να
πω είναι ότι ο
βροχερός καιρός
είναι αυτός ο
οποίος με εμπνέει
περισσότερο!

401. Ποιες είναι οιΠοιες είναι οι
αναφορικέςαναφορικές
αντωνυμίες;αντωνυμίες;
Είναι αυτές δείχνουν ότι μια
ολόκληρη πρόταση αναφέρεται
σε μια άλλη λέξη.
Π.χ.Π.χ. Το δώροΤο δώρο πουπου της πήρα για τητης πήρα για τη
γιορτή τηςγιορτή της ήταν όμορφο.ήταν όμορφο.

402. Ας δούμε τώρα ποιες είναι οιΑς δούμε τώρα ποιες είναι οι
αναφορικές αντωνυμίες:αναφορικές αντωνυμίες:
 το που= δεν κλίνεται και ισοδυναμεί με τοτο που= δεν κλίνεται και ισοδυναμεί με το οο
οποίος:οποίος: Εκείνος που (ο οποίος) μιλάει είναι οΕκείνος που (ο οποίος) μιλάει είναι ο
αδελφός μου.αδελφός μου.
 ο οποίος-η οποία-το οποίοο οποίος-η οποία-το οποίο= αντί για το που= αντί για το που
 όποιος-όποια-όποιοόποιος-όποια-όποιο== Πάρε όποια απόφασηΠάρε όποια απόφαση
θέλειςθέλεις
 ό,τιό,τι= δεν κλίνεται και ισοδυναμεί με το= δεν κλίνεται και ισοδυναμεί με το
οτιδήποτε:οτιδήποτε: Ό,τι (=οτιδήποτε) και αν πω,Ό,τι (=οτιδήποτε) και αν πω,
νευριάζει.νευριάζει.
 όσος-όση-όσοόσος-όση-όσο== Όσοι προσπαθούν ταΌσοι προσπαθούν τα
καταφέρνουν στο τέλος.καταφέρνουν στο τέλος. Τα ο οποίος, όποιος, όσος
κλίνονται όπως το επίθετο
ο καλός- η καλή-το καλό.

403. ΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣΕΡΩΤΗΜΑΤΙΚΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
Τι θέλετε να σας
διαβάσω απόψε;
Ποια ιστορία σας
αρέσει πιο πολύ;

404. Ποιες είναι οιΠοιες είναι οι
ερωτηματικέςερωτηματικές
αντωνυμίες;αντωνυμίες;
Με αυτές κάνουμε μια
ερώτηση.
Π.χ.Π.χ. ΠόσαΠόσα αυγά θέλετε;αυγά θέλετε;
ΤιΤι ώρα είναι;ώρα είναι;
ΠοιαΠοια τραγούδια σας αρέσουν;τραγούδια σας αρέσουν;

405. Ας δούμε τώρα ποιες είναι οιΑς δούμε τώρα ποιες είναι οι
ερωτηματικές αντωνυμίες:ερωτηματικές αντωνυμίες:
 το τι;το τι;= δεν κλίνεται:= δεν κλίνεται: ΤιΤι θα αγοράσεις;θα αγοράσεις;
 ποιος-ποια- ποιο;ποιος-ποια- ποιο;== ΠοιοιΠοιοι είναι μαζί σας;είναι μαζί σας;
 πόσος-πόση-πόσοπόσος-πόση-πόσο== ΠόσοιΠόσοι είναι οιείναι οι
φίλοι σου;φίλοι σου;
Τα ποιος και το πόσος
κλίνονται όπως το επίθετο
ο καλός- η καλή-το καλό.

406. Να θυμάσαι!Να θυμάσαι!
Δεν μπερδεύουμε το ποιο με
το πιο.
Π.χ. Ποιο έργο είδατε;
Είναι πιο έξυπνη από εμένα.

407. Να θυμάσαι!Να θυμάσαι!
Δεν μπερδεύουμε το ποια με
το πια.
Π.χ. Ποια μπλούζα σου αρέσει;
Δε με αγαπάει πια.

408. ΑΟΡΙΣΤΕΣΑΟΡΙΣΤΕΣ
ΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣΑΝΤΩΝΥΜΙΕΣ
Μια φορά κι έναν
καιρό ήταν μια
βασίλισσα και ένας
βασιλιάς σε κάποιο
μακρινό τόπο.

409. Ποιες είναι οι αόριστεςΠοιες είναι οι αόριστες
αντωνυμίες;αντωνυμίες;
Είναι αυτές που δείχνουν ότι
μιλάμε αόριστα για κάποιο
ζώο, πρόσωπο ή πράγμα (δεν
το ξέρουμε καλά).
Π.χ.Π.χ. ΚάποιοςΚάποιος κύριος σε ζήτησε.κύριος σε ζήτησε.
ΜερικοίΜερικοί άνθρωποι δεν ξέρουν τιάνθρωποι δεν ξέρουν τι
θέλουν.θέλουν.

410. Ας δούμε τώρα ποιες είναι οιΑς δούμε τώρα ποιες είναι οι
αόριστες αντωνυμίες:αόριστες αντωνυμίες:
 ένας-μία- ένα=ένας-μία- ένα= έχει μόνο ενικό αριθμόέχει μόνο ενικό αριθμό
 κανένας-καμία-κανένα=κανένας-καμία-κανένα= έχει μόνο ενικό αριθμόέχει μόνο ενικό αριθμό
 καθένας-καθεμιά-καθένα=καθένας-καθεμιά-καθένα= έχει μόνο ενικό αριθμόέχει μόνο ενικό αριθμό
 κάποιος-κάποια-κάποιο=κάποιος-κάποια-κάποιο= κλίνεται όπως τοκλίνεται όπως το
πλούσιοςπλούσιος
 κάμποσος-κάμποση- κάμποσο=κάμποσος-κάμποση- κάμποσο= κλίνεται όπως τοκλίνεται όπως το
όμορφοςόμορφος
 μερικοί-μερικές-μερικά=μερικοί-μερικές-μερικά= κλίνεται μόνο στονκλίνεται μόνο στον
πληθυντικό όπως το καλοί-καλές-καλάπληθυντικό όπως το καλοί-καλές-καλά
 άλλος-άλλη-άλλο=άλλος-άλλη-άλλο= κλίνεται όπως το μαύροςκλίνεται όπως το μαύρος
 κάθε, κάτι, τίποτεκάθε, κάτι, τίποτε== δεν κλίνονταιδεν κλίνονται

411. 18η
ΕΝΟΤΗΤΑ
Ατυχήματα
Οικιακές…
παγίδες για παιδιά

412. Ρήματα που θυμίζουν την αρχαία
κλίση (λόγια)
Αυτό που μου συνέβησυνέβη χθες
είναι αδιανόητο. Κάποιος μου
πέταξε μια σαΐτα στο δρόμο.
Τότε η καρδιά μου κατελήφθηκατελήφθη
από πανικό…

413. Ρήματα που θυμίζουν την αρχαία
κλίση (λόγια)
Χθες έγινε μια ληστεία και
ένας ύποπτος
συνελήφθησυνελήφθη. Μετά
προσήχθηπροσήχθη στο
αστυνομικό τμήμα της
περιοχής.

414. Ρήματα που θυμίζουν την αρχαία
κλίση (λόγια)
Η ΜαρίαΗ Μαρία αναδείχθηκεαναδείχθηκε
ως η καλύτερηως η καλύτερη
χορεύτρια τηςχορεύτρια της
χρονιάς.χρονιάς.
Η ΜαρίαΗ Μαρία αναδείχθηκεαναδείχθηκε
ως η καλύτερηως η καλύτερη
χορεύτρια τηςχορεύτρια της
χρονιάς.χρονιάς.

415. Ποια ρήματα έχουν λόγιο σχηματισμό
κυρίως στον Παθητικό Αόριστο;
 όσα έχουν ως β΄ συνθετικό το ρήμα βαίνωβαίνω=
επεμβαίνω  επενέβη
 το αναδεικνύομαι στον παθητικό αόριστο
γίνεται: αναδείχθηκα
 όσα έχουν ως β΄ συνθετικό το ρήμα
λαμβάνομαι =λαμβάνομαι = συλλαμβάνομαισυλλαμβάνομαι 
συνελήφθη - συνελήφθησαν
 όσα έχουν ως β΄ συνθετικό το ρήμα άγομαι =άγομαι =
εισάγομαιεισάγομαι  εισήχθη-εισήχθησαν

416. Ποια ρήματα έχουν λόγιο σχηματισμό
κυρίως στον Παθητικό Αόριστο;
 υφίσταμαι= Υπέστη μεγάλο σοκ.
 αφίεμαι= Αφέθηκε ελεύθερος.
 στέλνομαι= Το μήνυμα εστάλη.
 συντρίβομαι= Το αεροπλάνο συνετρίβη.

417. ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Πού είναι το
Τζίνι;Είναι μέσα. Αν και
ξεκινήσαμε μαζί
από το παλάτι,
έφτασε πρώτο.

418. ΤΟΠΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Προς τα
πού πάμε;Πάμε μέχρι το
παλάτι, που είναι
εκεί κάτω. Πρώτα
όμως θα
περάσουμε μέσα
από την πόλη.

419. Τι δείχνουν οι τοπικοί
προσδιορισμοί;
Δείχνουν το πούπού
γίνεται κάτι.
Εγώ κάθομαι πάνω
σε ένα σύννεφο.

420. Ποιοι είναι οι τοπικοί προσδιορισμοί;
Οι τοπικοί προσδιορισμοί
είναι:
• Επιρρήματα που
δείχνουν τόπο: εδώ,
εκεί, χαμηλά, ψηλά,
απέναντι, ανάμεσα…
• φράσεις με προθέσεις:
από, ίσαμε, μέχρι, προς,
σε, ως…

421. ΧΡΟΝΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Πότε θα
φτάσουμε
στο παλάτι;
Σε λίγο. Πρώτα θα
κάνουμε μια στάση
για να
ξεκουραστούν για
λίγο τα άλογα.

422. Τι δείχνουν οι χρονικοί
προσδιορισμοί;
Δείχνουν το πότεπότε
γίνεται κάτι.
Εγώ τώρα κάθομαι
πάνω σε ένα
σύννεφο.

423. Ποιοι είναι οι χρονικοί
προσδιορισμοί;
Οι χρονικοί προσδιορισμοί
είναι:
• Επιρρήματα που
δείχνουν χρόνο: ύστερα,
μετά, πρώτα, τώρα,
αμέσως, σπάνια, ποτέ…
Π.χ. Πέρσι πέρασαΠ.χ. Πέρσι πέρασα
θαυμάσια στις διακοπέςθαυμάσια στις διακοπές
μου.μου.

424. Ποιοι είναι οι χρονικοί
προσδιορισμοί;
Οι χρονικοί προσδιορισμοί
είναι:
•Φράσεις με προθέσεις που
δείχνουν χρόνο:
από καιρό/νωρίς, για πάντα,
ίσαμε αύριο, κατά το βραδάκι,
μετά το μεσημέρι, μέχρι αύριο,
προς το παρόν, σε λίγο, ως
αύριο.
Π.χ. Ως αύριο θα το έχω μάθειΠ.χ. Ως αύριο θα το έχω μάθει
απέξω.απέξω.

425. Ποιοι είναι οι χρονικοί
προσδιορισμοί;
Οι χρονικοί προσδιορισμοί
είναι:
•Χρονικές προτάσεις:
Αυτές αρχίζουν με:
όταν, ενώ, καθώς, αφού,
πριν, μόλις, ώσπου, όποτε…
 όσο που να, εκεί που, μέχρι
να, κάθε φορά που…
Π.χ.Π.χ. Ώσπου να έρθει οΏσπου να έρθει ο
Αλαντίν,Αλαντίν, θα έχω τελειώσει τοθα έχω τελειώσει το
διάβασμα.διάβασμα.

426. Με μία ή με δύο λέξεις;
 Με μία λέξηΜε μία λέξη
 δεκατρία,δεκατρία,
δεκατέσσεραδεκατέσσερα
 καθένας,καθένας,
οπωσδήποτε,οπωσδήποτε,
οτιδήποτεοτιδήποτε
 απαρχής, επιπλέον,απαρχής, επιπλέον,
κατευθείαν,κατευθείαν,
προπάντων, υπόψη,προπάντων, υπόψη,
εξαρχής…εξαρχής…
 Με δύο λέξειςΜε δύο λέξεις
 σου το δίνω= σ’ τοσου το δίνω= σ’ το
δίνωδίνω
 καλώς όρισες,καλώς όρισες,
 τέλος πάντων,τέλος πάντων,
 μετά χαράς,μετά χαράς,
 Εν γένειΕν γένει
 Εν μέρειΕν μέρει
 Εν λόγωΕν λόγω
 Επί λέξειΕπί λέξει

427. 19η
ΕΝΟΤΗΤΑ
Συγγενικές σχέσεις
Ώρες με τη μητέρα μου

428. Η Γενική πτώσηΗ Γενική πτώση
Θα σου λύσω όλες τις
ασκήσεις, αν μου υποσχεθείς
ότι θα μου κάνεις μια χάρη.
Τι είναι οι γενικές σου, μου,σου, μου,
μουμου στα ρήματα λύσω,λύσω,
υποσχεθείς και κάνειςυποσχεθείς και κάνεις
αντίστοιχα;

429. Α. Η Γενική πτώση ως έμμεσοΑ. Η Γενική πτώση ως έμμεσο
Αντικείμενο ρήματοςΑντικείμενο ρήματος
ΘαΘα μουμου δώσειςδώσεις ένα σοκολατάκιένα σοκολατάκι;;
Έμμεσο αντικείμενο Άμεσο αντικείμενο

430. Άρα, η γενική πτώση συμπληρώνει ένα
ρήμα ως έμμεσο Αντικείμενο.
Να βρεις τα άμεσα και τα έμμεσα αντικείμενα!
 Θα σου πει ψέματα.
 Θα μου πάρεις ένα αλογάκι;
 Του έδειξα τη συλλογή μου.
 Μας εξήγησε την άσκηση.

431. Η Γενική πτώσηΗ Γενική πτώση
Η μουσική του μαγαζιούτου μαγαζιού
είναι καταπληκτική!
Ποια λέξη συνοδεύει ηΠοια λέξη συνοδεύει η
γενική πτώση;γενική πτώση;

432. Β. Η Γενική πτώση ως συμπλήρωμαΒ. Η Γενική πτώση ως συμπλήρωμα
ενός ουσιαστικού.ενός ουσιαστικού.
Τα σοκολατάκιαΤα σοκολατάκια του Μίκυτου Μίκυ είναιείναι
νόστιμα!νόστιμα!
συμπλήρωμα ουσιαστικού=συμπλήρωμα ουσιαστικού=
προσδιορισμόςπροσδιορισμός

433. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Αυτόν που έχει κάτι.
Η γούναΗ γούνα της Νταίζητης Νταίζη είναι πολύείναι πολύ
ζεστή.ζεστή.
Ποιανής η γούνα;Ποιανής η γούνα;Ποιανής η γούνα;Ποιανής η γούνα;

434. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Ένα χαρακτηριστικό του ουσιαστικού.
Ο Κώστας είναι άνθρωποςΟ Κώστας είναι άνθρωπος τηςτης
τελευταίας στιγμής.τελευταίας στιγμής.
Τι είδους άνθρωποςΤι είδους άνθρωπος
είναι ο Κώστας;είναι ο Κώστας;
Τι είδους άνθρωποςΤι είδους άνθρωπος
είναι ο Κώστας;είναι ο Κώστας;

435. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Το περιεχόμενο.
Τη σούπα κοτόπουλο θα τηΤη σούπα κοτόπουλο θα τη
σερβίρουμε σε βαθιά πιάτασερβίρουμε σε βαθιά πιάτα τηςτης
σούπας.σούπας.
Σε τι είδους πιάτα θαΣε τι είδους πιάτα θα
σερβίρουμε τη σούπα;σερβίρουμε τη σούπα;
Σε τι είδους πιάτα θαΣε τι είδους πιάτα θα
σερβίρουμε τη σούπα;σερβίρουμε τη σούπα;

436. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Το σύνολο που διαιρείται.
Πέντε παιδιάΠέντε παιδιά της τάξηςτης τάξης πήρανπήραν
μέρος στο παιχνίδι.μέρος στο παιχνίδι.
Από ποιο σύνολο πέντεΑπό ποιο σύνολο πέντε
παιδιά έπαιξαν τοπαιδιά έπαιξαν το
παιχνίδι;παιχνίδι;
Από ποιο σύνολο πέντεΑπό ποιο σύνολο πέντε
παιδιά έπαιξαν τοπαιδιά έπαιξαν το
παιχνίδι;παιχνίδι;

437. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Τον τόπο.
Στη μάχηΣτη μάχη του Μαραθώνατου Μαραθώνα η θεάη θεά
Αθηνά βοήθησε τους ΈλληνεςΑθηνά βοήθησε τους Έλληνες
να νικήσουν.να νικήσουν.
Πού έγινε η μάχη;Πού έγινε η μάχη;Πού έγινε η μάχη;Πού έγινε η μάχη;

438. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Το χρόνο.
Οι μέρεςΟι μέρες του καλοκαιριούτου καλοκαιριού είναιείναι
οι πιο διασκεδαστικές.οι πιο διασκεδαστικές.
Πότε είναι πιοΠότε είναι πιο
διασκεδαστικές οι μέρες;διασκεδαστικές οι μέρες;
Πότε είναι πιοΠότε είναι πιο
διασκεδαστικές οι μέρες;διασκεδαστικές οι μέρες;

439. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Την αιτία.
Τη στενοχώρησε η πίκραΤη στενοχώρησε η πίκρα τηςτης
αδικίας.αδικίας.
Γιατί στενοχωρήθηκε;Γιατί στενοχωρήθηκε;Γιατί στενοχωρήθηκε;Γιατί στενοχωρήθηκε;

440. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Το σκοπό.
Μοίρασα τις προσκλήσειςΜοίρασα τις προσκλήσεις τουτου
πάρτι.πάρτι.
Για ποιο σκοπό είναι οιΓια ποιο σκοπό είναι οι
προσκλήσεις;προσκλήσεις;
Για ποιο σκοπό είναι οιΓια ποιο σκοπό είναι οι
προσκλήσεις;προσκλήσεις;

441. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Το Υποκείμενο.
Η χαράΗ χαρά του παιδιούτου παιδιού ήταν μεγάλη.ήταν μεγάλη.
Το παιδίΤο παιδί χαίρεται.χαίρεται.Το παιδίΤο παιδί χαίρεται.χαίρεται.
Ποιος; = το παιδί= ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ

442. Όταν η γενική πτώση συνοδεύει
ουσιαστικό, μπορεί να δηλώνει:
 Το Υποκείμενο.
Το πέταγμαΤο πέταγμα του χαρταετούτου χαρταετού είναιείναι
διασκεδαστικό.διασκεδαστικό.
ΠετάωΠετάω το χαρταετότο χαρταετό..ΠετάωΠετάω το χαρταετότο χαρταετό..
Τι;= το χαρταετό= ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

443. 20η
ΕΝΟΤΗΤΑ
Συγγενικές σχέσεις
Πρέπει να φανώ γενναίος

444. Πώς συνδέονται οι
προτάσεις μεταξύ τους;
Σήμερα πήγα για
ψώνια, ήπια καφέ με
την Νταίζη, αγόρασα
ένα ακριβό βραχιόλι.
Όταν οι προτασούλες μπαίνουν
στη σειρά η μία δίπλα στην άλλη
και χωρίζονται μόνο με ένα
κόμμα, τότε λέμε ότι έχουμε το
ασύνδετο σχήμα!
Όταν οι προτασούλες μπαίνουν
στη σειρά η μία δίπλα στην άλλη
και χωρίζονται μόνο με ένα
κόμμα, τότε λέμε ότι έχουμε το
ασύνδετο σχήμα!

445. Πώς συνδέονται οι
προτάσεις μεταξύ τους;
Σήμερα πήγα για
ψώνια και ήπια καφέ
με την Νταίζη, αλλά
έφυγα νωρίς.
Όταν όμοιες προτασούλες
μπαίνουν στη σειρά η μία δίπλα
στην άλλη και χωρίζονται μόνο με
συνδέσμους, όπως το και, ή, είτε,
αλλά, όμως, άρα, επομένως τότε
λέμε ότι έχουμε παρατακτική
σύνδεση!
Όταν όμοιες προτασούλες
μπαίνουν στη σειρά η μία δίπλα
στην άλλη και χωρίζονται μόνο με
συνδέσμους, όπως το και, ή, είτε,
αλλά, όμως, άρα, επομένως τότε
λέμε ότι έχουμε παρατακτική
σύνδεση!

446. ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ
Πώς γίνεται;
Μου αρέσει το
σινεμά και βλέπω
πολλές ταινίες.
Η Παρατακτική σύνδεση γίνεται
με παρατακτικούς συνδέσμους.
Πρώτα, θα γνωρίσουμε τους
συμπλεκτικούς: και, ούτε, μήτε
Η Παρατακτική σύνδεση γίνεται
με παρατακτικούς συνδέσμους.
Πρώτα, θα γνωρίσουμε τους
συμπλεκτικούς: και, ούτε, μήτε

447. ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ
Πώς γίνεται;
Παίζω ποδόσφαιρο,
αλλά το βόλλεϋ μου
αρέσει περισσότερο.
Η Παρατακτική σύνδεση γίνεται
με αντιθετικούς συνδέσμους:
αλλά, όμως, ωστόσο, όχι μόνο…
αλλά και, παρά.
Η Παρατακτική σύνδεση γίνεται
με αντιθετικούς συνδέσμους:
αλλά, όμως, ωστόσο, όχι μόνο…
αλλά και, παρά.

448. ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ
Πώς γίνεται;
Η Παρατακτική σύνδεση γίνεται
με διαζευκτικούς συνδέσμους: ή,
είτε.
Η Παρατακτική σύνδεση γίνεται
με διαζευκτικούς συνδέσμους: ή,
είτε.
Να παίξω στον
υπολογιστή ή
να πάω μια
βόλτα;

449. ΠΑΡΑΤΑΚΤΙΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ
Πώς γίνεται;
Η Παρατακτική σύνδεση γίνεται
με συμπερασματικούς
συνδέσμους: λοιπόν, άρα,
επομένως.
Η Παρατακτική σύνδεση γίνεται
με συμπερασματικούς
συνδέσμους: λοιπόν, άρα,
επομένως.
Ξέρω καλό πατινάζ,
άρα μπορώ να πάρω
μέρος στο
διαγωνισμό.

450. Ας δούμε τώρα όλους τους
Παρατακτικούς συνδέσμους.
 Συμπλεκτικοί: και, ούτε, μήτε
 Αντιθετικοί: αλλά, ωστόσο, όμως, παρά,
όχι μόνο…αλλά και.
 Διαζευτικοί: ή, είτε
 Συμπερασματικοί: άρα, επομένως, λοιπόν

451. Πώς συνδέονται οι
προτάσεις μεταξύ τους;
Θέλω να πάω για
ψώνια, γιατί
χρειάζομαι ένα
καινούριο φόρεμα.
Όταν ανόμοιες προτασούλες
υποτάσσονται η μία στην άλλη
και χωρίζονται με υποτακτικούς
συνδέσμους, όπως το να, ότι, για
να, γιατί… τότε λέμε ότι έχουμε
υποτακτική σύνδεση!
Όταν ανόμοιες προτασούλες
υποτάσσονται η μία στην άλλη
και χωρίζονται με υποτακτικούς
συνδέσμους, όπως το να, ότι, για
να, γιατί… τότε λέμε ότι έχουμε
υποτακτική σύνδεση!

452. Στην Υποτακτική σύνδεση
έχουμε 2 είδη προτάσεων.
ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ= ισοδυναμούνισοδυναμούν
με ένα όνομα και χρησιμοποιούνταιμε ένα όνομα και χρησιμοποιούνται
ως Υποκείμενο,ως Υποκείμενο,
Αντικείμενο,Κατηγορούμενο….Αντικείμενο,Κατηγορούμενο….
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ=
ισοδυναμούν με έναισοδυναμούν με ένα
επίρρημα καιεπίρρημα και
χρησιμοποιούνται ωςχρησιμοποιούνται ως
επιρρηματικοίεπιρρηματικοί
προσδιορισμοί πουπροσδιορισμοί που
δηλώνουν χρόνο, σκοπό,δηλώνουν χρόνο, σκοπό,
αιτία…αιτία…

453. Α. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Θέλω να γυρίσω νωρίς στονα γυρίσω νωρίς στο
σπίτισπίτι. Μπορώ να κάνω πιονα κάνω πιο
γρήγορα,γρήγορα, γιατί η Μίνυ θέλει
να συναντηθούμε στηννα συναντηθούμε στην
πόλη.πόλη.
Πρώτα έχουμε τις Δευτερεύουσες
Βουλητικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το να.
Πρώτα έχουμε τις Δευτερεύουσες
Βουλητικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το να.

454. Α. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Ο Γκούφυ μου είπε ότι θαότι θα
φτάσει πιο γρήγοραφτάσει πιο γρήγορα. Γι’ αυτό. Γι’ αυτό
μου είπεμου είπε ότι θέλει να πάμενα πάμε
πρώτα για φαί.πρώτα για φαί.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Ειδικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το ότι.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Ειδικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το ότι.

455. Α. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Φοβάμαι μήπως κάτι δενμήπως κάτι δεν
πάει καλά.πάει καλά.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Ενδοιαστικές προτάσεις που στην
αρχή τους έχουν το μήπως, μη.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Ενδοιαστικές προτάσεις που στην
αρχή τους έχουν το μήπως, μη.

456. Α. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Όταν ήμουν μικρός, οι
γονείς μου με ρώτησαν τιτι
ήθελαήθελα να γίνω. Κι εγώ είπα
«γιατρός».
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Πλάγιες Ερωτηματικές προτάσεις που
στην αρχή τους έχουν το τι, ποιος,
πόσος, πόσο....
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Πλάγιες Ερωτηματικές προτάσεις που
στην αρχή τους έχουν το τι, ποιος,
πόσος, πόσο....

457. Α. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Το επάγγελμα του γιατρού
είναι αυτό που ήθελαπου ήθελα πάντα
να κάνω.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Αναφορικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το που, οποίος.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Αναφορικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το που, οποίος.

458. Ας δούμε ποιες είναι οι
Δευτερεύουσες Ονοματικές
προτάσεις.
 Ειδικές= ότι: Μου είπε ότι θα έρθει.Μου είπε ότι θα έρθει.
 Βουλητικές= να: Θέλω να σπουδάσωΘέλω να σπουδάσω
γιατρός.γιατρός.
 Ενδοιαστικές (ενδοιασμός= φόβος, δισταγμός)=
μήπως, μη: Φοβάται μήπως αποτύχει.Φοβάται μήπως αποτύχει.
 Πλάγιες ερωτηματικές= τι , ποιος, πόσος,
πόσο…: Με ρώτησε τι ήθελα.Με ρώτησε τι ήθελα.
 ΑναφορικέςΑναφορικές= που, οποίος, όποιος…:= που, οποίος, όποιος…:
Όποιος θέλει ας έρθει μαζί.Όποιος θέλει ας έρθει μαζί.

459. Β. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Το πρωί πετάχτηκα από το
κρεβάτι, γιατί με ξύπνησε τογιατί με ξύπνησε το
ξυπνητήρι απότομα.ξυπνητήρι απότομα.
Πρώτα έχουμε τις Δευτερεύουσες
Αιτιολογικές προτάσεις που στην
αρχή τους έχουν το γιατί, επειδή, διότι.
Πρώτα έχουμε τις Δευτερεύουσες
Αιτιολογικές προτάσεις που στην
αρχή τους έχουν το γιατί, επειδή, διότι.

460. Β. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Ήθελα να πάω σε ένα
εξωτικό νησί, για ναγια να
ξεκουραστώ.ξεκουραστώ.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Τελικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το να, για να.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Τελικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το να, για να.

461. Β. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Πρόσεχε όμως! Μην
μπερδεύεις το να των
Βουλητικών με το να των
Τελικών προτάσεων.
Για να το βρίσκεις, θα αντικαθιστάς το
να με το για να. Αν γίνεται η αλλαγή,
τότε είναι τελική πρόταση.
Για να το βρίσκεις, θα αντικαθιστάς το
να με το για να. Αν γίνεται η αλλαγή,
τότε είναι τελική πρόταση.

462. Β. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Είχα τέτοια φόρα, ώστε δεώστε δε
σταματούσα με τίποτα!σταματούσα με τίποτα!
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Αποτελεσματικές προτάσεις που στην
αρχή τους έχουν το ώστε, που
(=ώστε).
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Αποτελεσματικές προτάσεις που στην
αρχή τους έχουν το ώστε, που
(=ώστε).

463. Β. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Αν κλωτσήσω δυνατά την
μπάλα, θα βάλω γκολ!
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Υποθετικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το αν, εάν.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Υποθετικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το αν, εάν.

464. Β. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Αν και στην αρχή φοβόμουν,
τελικά κατέβηκα την πλαγιά!
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Εναντιωματικές προτάσεις που στην
αρχή τους έχουν το αν και, και ας.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Εναντιωματικές προτάσεις που στην
αρχή τους έχουν το αν και, και ας.

465. Β. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Όταν φτάσω στο σπίτι, θα
διαβάσω όλα αυτά τα βιβλία!
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Χρονικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το όταν, αφού, πριν,
μόλις...
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Χρονικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το όταν, αφού, πριν,
μόλις...

466. Β. ΔΕΥΤΕΡΕΥΟΥΣΕΣ
ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ.
Πρέπει να καθαρίσουμε την
κουζίνα, όπως κι να ’χει.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Αναφορικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το όπου, όπως, όσο.
Επίσης, έχουμε τις Δευτερεύουσες
Αναφορικές προτάσεις που στην αρχή
τους έχουν το όπου, όπως, όσο.

467. Ας δούμε ποιες είναι οι
Δευτερεύουσες Επιρρηματικές
προτάσεις.
 Αιτιολογικές= γιατί, επειδή, διότι: Δεν ήρθα, γιατίΔεν ήρθα, γιατί
ήμουν άρρωστος.ήμουν άρρωστος.
 Τελικές= να, για να: ‘Έτρεχε για να προλάβει.‘Έτρεχε για να προλάβει.
 Αποτελεσματικές= ώστε: Περπάτησα τόσο πολύ,Περπάτησα τόσο πολύ,
ώστε κουράστηκα.ώστε κουράστηκα.
 Υποθετικές= αν, εάν: Αν κουραστώ, θα φύγω.Αν κουραστώ, θα φύγω.
 ΕναντιωματικέςΕναντιωματικές= αν και, και ας:= αν και, και ας: Αν και δεν είχαΑν και δεν είχα
διάθεση, πήγα.διάθεση, πήγα.
 Χρονικές=Χρονικές= όταν, αφού, μόλις, πρινόταν, αφού, μόλις, πριν:: Μόλις φτάσεις,Μόλις φτάσεις,
τηλεφώνησέ μου.τηλεφώνησέ μου.
 Αναφορικές= όπου, όπως, όσο:Αναφορικές= όπου, όπως, όσο: Φώναζε όσο θες.Φώναζε όσο θες.

468. 2121ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
Συγγενικές σχέσειςΣυγγενικές σχέσεις
Μια οικογένεια ανάμεσαΜια οικογένεια ανάμεσα
στις άλλεςστις άλλες

469. Αντιθετική σύνδεσηΑντιθετική σύνδεση
Ανυπομονώ να έρθουν ταΑνυπομονώ να έρθουν τα
Χριστούγεννα!Χριστούγεννα! Ωστόσο,Ωστόσο,
έχουμε ακόμα καιρό. Εγώ,έχουμε ακόμα καιρό. Εγώ,
όμωςόμως, θα στείλω από τώρα, θα στείλω από τώρα
το γράμμα μου στον Άγιοτο γράμμα μου στον Άγιο
Βασίλη.Βασίλη.

470. Αντιθετική σύνδεσηΑντιθετική σύνδεση
Αν καιΑν και ξέρωξέρω ότι εσύότι εσύ
δάγκωσες τοδάγκωσες το
σοκολατένιο σπιτάκι, δεσοκολατένιο σπιτάκι, δε
θα σου θυμώσω, γιατίθα σου θυμώσω, γιατί
έχουμε Χριστούγεννα.έχουμε Χριστούγεννα.

471. Τι είδους προτάσεις ενώνονταιΤι είδους προτάσεις ενώνονται
με την Αντιθετική σύνδεση;με την Αντιθετική σύνδεση;
1. Όμοιες προτάσειςΌμοιες προτάσεις
ενώνονται με τους
συνδέσμους: αλλά,αλλά,
όμως, μα, ωστόσο,όμως, μα, ωστόσο,
παρά, μόνο, όχι μόνο…παρά, μόνο, όχι μόνο…
αλλά και, εξάλλου..αλλά και, εξάλλου..
Θέλω πολύ να ανοίξω τοΘέλω πολύ να ανοίξω το
δώρο μου,δώρο μου, αλλάαλλά θαθα
περιμένω λίγο.περιμένω λίγο.
Θέλω πολύ να ανοίξω τοΘέλω πολύ να ανοίξω το
δώρο μου,δώρο μου, αλλάαλλά θαθα
περιμένω λίγο.περιμένω λίγο.

472. Όταν συνδέονται όμοιες προτάσεις μεΌταν συνδέονται όμοιες προτάσεις με
αντιθετικούς συνδέσμους, τότε ηαντιθετικούς συνδέσμους, τότε η
σύνδεση είναισύνδεση είναι Παρατακτική.Παρατακτική.
 Θύμωσε πολύ,Θύμωσε πολύ, όμωςόμως δε μου κρατάδε μου κρατά
κακία.= και οι 2 προτάσεις είναικακία.= και οι 2 προτάσεις είναι
ΚύριεςΚύριες
 Όχι μόνοΌχι μόνο αργεί,αργεί, αλλάαλλά κάνεικάνει καικαι
παράπονα.= και οι 2 προτάσεις είναιπαράπονα.= και οι 2 προτάσεις είναι
ΚύριεςΚύριες

473. Τι είδους προτάσεις ενώνονταιΤι είδους προτάσεις ενώνονται
με την Αντιθετική σύνδεση;με την Αντιθετική σύνδεση;
2. Ανόμοιες προτάσειςΑνόμοιες προτάσεις
ενώνονται με τους
συνδέσμους: αν και,αν και,
ενώ, μολονότι, μόλοενώ, μολονότι, μόλο
που, και αν, ακόμη κιπου, και αν, ακόμη κι
αν…αν…
Αν καιΑν και θέλω πολύ να ανοίξωθέλω πολύ να ανοίξω
το δώρο μου, θα περιμένωτο δώρο μου, θα περιμένω
λίγο.λίγο.
Αν καιΑν και θέλω πολύ να ανοίξωθέλω πολύ να ανοίξω
το δώρο μου, θα περιμένωτο δώρο μου, θα περιμένω
λίγο.λίγο.

474. Όταν συνδέονται ανόμοιες προτάσεις μεΌταν συνδέονται ανόμοιες προτάσεις με
αντιθετικούς συνδέσμους, τότε ηαντιθετικούς συνδέσμους, τότε η
σύνδεση είναισύνδεση είναι Υποτακτική.Υποτακτική.
 ΜολονότιΜολονότι θύμωσε πολύ, δε μου κρατάει κακία.θύμωσε πολύ, δε μου κρατάει κακία.
 Αν καιΑν και έχει λεφτά, δεν ξοδεύει πολλά.έχει λεφτά, δεν ξοδεύει πολλά.
ΔΕΥΤΕΡΕΟΥΣΑ
ΕΝΑΝΤΙΩΜΑΤΙΚΗ
ΠΡΟΤΑΣΗ
ΚΥΡΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ
ΔΕΥΤΕΡΕΟΥΣΑ
ΕΝΑΝΤΙΩΜΑΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ
ΚΥΡΙΑ ΠΡΟΤΑΣΗ

475. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!
Οι προτάσεις που
εισάγονται με τους
συνδέσμους αν και,
μολονότι, ενώ… λέγονται
Δευτερεύουσες
Εναντιωματικές
προτάσεις.

476. 22η
ΕΝΟΤΗΤΑ
Τρόποι ζωής και επαγγέλματα
Συνέντευξη με τον ΑντώνηΣυνέντευξη με τον Αντώνη

477. ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ
Πού
πάμε,
μπαμπά;
Πάμε ναΠάμε να
παίξουμεπαίξουμε
τέννις.τέννις.

478. ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ
Ευθύ λόγο έχουμεΕυθύ λόγο έχουμε
όταν ακούμε ταόταν ακούμε τα
λόγια κάποιουλόγια κάποιου
όπως τα είπε.όπως τα είπε.

479. ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ
Στον ΕυθύΣτον Ευθύ
λόγο βάζουμελόγο βάζουμε
παύλες.παύλες.
-Τι κάνεις;Τι κάνεις;
- Καλά είμαι.Καλά είμαι.

480. ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ
Η γυναίκα μουΗ γυναίκα μου
μούμού είπεείπε να τανα τα
ψήσω για μισήψήσω για μισή
ώρα.ώρα.

481. ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ
Πλάγιο λόγο έχουμεΠλάγιο λόγο έχουμε
όταν μεταφέρουμεόταν μεταφέρουμε
τα λόγια κάποιουτα λόγια κάποιου
σε κάποιον άλλο.σε κάποιον άλλο.

482. Τι χρειαζόμαστε στον Πλάγιο λόγο;
 Βάζουμε ρήματα, όπως: ρωτώ,ρωτώ,
απαντώ, γνωρίζω, απορώ,απαντώ, γνωρίζω, απορώ,
νομίζω…νομίζω…
 αλλαγή προσώπου:αλλαγή προσώπου: από α΄από α΄
πρόσωποπρόσωπο  γ΄ πρόσωπογ΄ πρόσωπο
Πού θα πας;Πού θα πας;
Τον ρώτησα πούΤον ρώτησα πού
θα πάει.θα πάει.

483. Τι χρειαζόμαστε στον Πλάγιο λόγο;
 Όταν έχουμε
Οριστική έγκλιση=
βάζουμεβάζουμε ότι στονότι στον
Πλάγιο Λόγο.Πλάγιο Λόγο.
ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ:ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ:
Θα έρθω νωρίς.Θα έρθω νωρίς.
ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ: ΜουΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ: Μου
είπεείπε ότιότι θα έρθει νωρίς.θα έρθει νωρίς.

484. Βάλε τις προτάσεις στον Πλάγιο
Λόγο.
• Έχω πολύ διάβασμα.
Μου είπε……..
• Πηγαίνω διακοπές στην Πάρο.
Μου είπε….
• Θα φύγω αύριο.
Μου είπε…

485. Τι χρειαζόμαστε στον Πλάγιο λόγο;
 Όταν έχουμε
Υποτακτική έγκλιση=
βάζουμεβάζουμε να στοννα στον
Πλάγιο Λόγο.Πλάγιο Λόγο.
ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ:ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ:
Να φύγεις από εδώ.Να φύγεις από εδώ.
ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ: ΜουΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ: Μου
είπεείπε νανα φύγω από εκεί.φύγω από εκεί.

486. Βάλε τις προτάσεις στον Πλάγιο
Λόγο.
• Να πάρεις μαζί την ταυτότητά σου.
Μου είπε……..
• Να στρίψεις αριστερά.
Μου είπε….
• Να προσέχεις.
Μου είπε…

487. Τι χρειαζόμαστε στον Πλάγιο λόγο;
 Όταν έχουμε
Προστακτική έγκλιση=
βάζουμεβάζουμε να στον Πλάγιονα στον Πλάγιο
Λόγο.Λόγο.
ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ:ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ:
Τρέξε γρήγορα!Τρέξε γρήγορα!
ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ: ΜουΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ: Μου
είπεείπε νανα τρέξω γρήγορα.τρέξω γρήγορα.

488. Βάλε τις προτάσεις στον Πλάγιο
Λόγο.
• Μίλα πιο αργά!
Μου είπε……..
• Βγείτε έξω!
Μου είπε….
• Πέστε κάτω!
Μου είπε…

489. Άλλες αλλαγές στον Πλάγιο Λόγο:
ΕΥΘΥΣ ΛΟΓΟΣ ΠΛΑΓΙΟΣ ΛΟΓΟΣ
α΄και β΄ πρόσωπο γ΄ πρόσωπο
εδώ εκεί
τώρα τότε
αύριο Την επόμενη μέρα

490. 2323ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
Τρόποι ζωής και επαγγέλματαΤρόποι ζωής και επαγγέλματα
Επιστήμη με άρωμα γυναίκαςΕπιστήμη με άρωμα γυναίκας

491. Επίθετα σεΕπίθετα σε –ων, -ουσα, -ον–ων, -ουσα, -ον
Τρεις μαθητέςΤρεις μαθητές
ήτανήταν απόντεςαπόντες καικαι
δυο μαθήτριεςδυο μαθήτριες
απούσεςαπούσες..
Τρεις μαθητέςΤρεις μαθητές
ήτανήταν απόντεςαπόντες καικαι
δυο μαθήτριεςδυο μαθήτριες
απούσεςαπούσες..

492. Επίθετα σεΕπίθετα σε –ων, -ουσα, -ον–ων, -ουσα, -ον
Η κρυψώνα πουΗ κρυψώνα που
βρήκες, Μαϊμουδάκι,βρήκες, Μαϊμουδάκι,
είναιείναι ενδιαφέρουσαενδιαφέρουσα!!

493. Επίθετα σεΕπίθετα σε –ων, -ουσα, -ον–ων, -ουσα, -ον
Μερικά επίθεταΜερικά επίθετα
προέρχονται απόπροέρχονται από
μετοχές των αρχαίωνμετοχές των αρχαίων
ελληνικών! Γιαελληνικών! Για
παράδειγμα:παράδειγμα:
ο πρωτεύων,ο πρωτεύων,
η πρωτεύουσα,η πρωτεύουσα,
το πρωτεύον (= ο πιοτο πρωτεύον (= ο πιο
σημαντικός)σημαντικός)

494. Ας δούμε πώς κλίνονται αυτά ταΑς δούμε πώς κλίνονται αυτά τα
επίθετα!επίθετα!
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
ο πρωτεύο πρωτεύωνων
του πρωτεύτου πρωτεύοντοςοντος
τον πρωτεύτον πρωτεύονταοντα
------
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι πρωτεύοι πρωτεύοντεςοντες
των πρωτευτων πρωτευόντωνόντων
τους πρωτεύτους πρωτεύοντεςοντες
------

495. Ας δούμε πώς κλίνονται αυτά ταΑς δούμε πώς κλίνονται αυτά τα
επίθετα!επίθετα!
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
η πρωτεύη πρωτεύουσαουσα
της πρωτεύτης πρωτεύουσαςουσας
την πρωτεύτην πρωτεύουσαουσα
------
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι πρωτεύοι πρωτεύουσεςουσες
των πρωτευτων πρωτευουσώνουσών
τις πρωτεύτις πρωτεύουσεςουσες
------

496. Ας δούμε πώς κλίνονται αυτά ταΑς δούμε πώς κλίνονται αυτά τα
επίθετα!επίθετα!
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
το πρωτεύτο πρωτεύονον
του πρωτεύτου πρωτεύοντοςοντος
το πρωτεύτο πρωτεύονον
------
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
τα πρωτεύτα πρωτεύονταοντα
των πρωτευτων πρωτευόντωνόντων
τα πρωτεύτα πρωτεύονταοντα
------

497. Τώρα είναι η σειρά σου!Τώρα είναι η σειρά σου!
Να κλίνεις κιΝα κλίνεις κι
εσύ το επίθετο:εσύ το επίθετο:
ο υπάρχων, ηο υπάρχων, η
υπάρχουσα, τουπάρχουσα, το
υπάρχον.υπάρχον.

498. Επίθετα σεΕπίθετα σε –ύς, -εία, -ύ–ύς, -εία, -ύ
Οι ποδοσφαιριστέςΟι ποδοσφαιριστές
της ομάδας μαςτης ομάδας μας
είναιείναι ταχείς.ταχείς.
Οι ποδοσφαιριστέςΟι ποδοσφαιριστές
της ομάδας μαςτης ομάδας μας
είναιείναι ταχείς.ταχείς.

499. Επίθετα σεΕπίθετα σε –ύς, -εία, -ύ–ύς, -εία, -ύ
Είναι πολύΕίναι πολύ θρασείαθρασεία
να μου ζητάει μιανα μου ζητάει μια
τέτοια χάρη!τέτοια χάρη!

500. Επίθετα σεΕπίθετα σε -ύς, -εία, -ύ-ύς, -εία, -ύ
Μερικά επίθετα κλίνονταιΜερικά επίθετα κλίνονται
όπως στα αρχαίαόπως στα αρχαία
ελληνικα! Γιαελληνικα! Για
παράδειγμα:παράδειγμα:
ο θρασύς, η θρασεία, τοο θρασύς, η θρασεία, το
θρασύ.θρασύ.

501. Ας δούμε πώς κλίνονται αυτά ταΑς δούμε πώς κλίνονται αυτά τα
επίθετα!επίθετα!
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
ο θρασο θρασύςύς
του θραστου θρασέοςέος/ θρασ/ θρασύύ
τον θραστον θρασύύ
--- θρασ--- θρασύςύς
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι θρασοι θρασείςείς
των θραστων θρασέωνέων
τους θραστους θρασείςείς
--- θρασ--- θρασείςείς

502. Ας δούμε πώς κλίνονται αυτά ταΑς δούμε πώς κλίνονται αυτά τα
επίθετα!επίθετα!
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
η θραση θρασείαεία
της θραστης θρασείαςείας
την θραστην θρασείαεία
--- θρασ--- θρασείαεία
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι θρασοι θρασείεςείες
των θραστων θρασειώνειών
τις θραστις θρασείεςείες
--- θρασ--- θρασείεςείες

503. Ας δούμε πώς κλίνονται αυτά ταΑς δούμε πώς κλίνονται αυτά τα
επίθετα!επίθετα!
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
το θραστο θρασύύ
του θραστου θρασέοςέος/ θρασ/ θρασύύ
το θραστο θρασύύ
--- θρασ--- θρασύύ
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
τα θραστα θρασέαέα
των θραστων θρασέωνέων
τα θραστα θρασέαέα
--- θρασ--- θρασέαέα

504. Τώρα είναι η σειρά σου!Τώρα είναι η σειρά σου!
Να κλίνεις κιΝα κλίνεις κι
εσύ το επίθετο:εσύ το επίθετο:
ο οξύς, η οξεία,ο οξύς, η οξεία,
το οξύ.το οξύ.

505. 2424ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
Κινηματογράφος- ΘέατροΚινηματογράφος- Θέατρο
Γράμμα στον Τσάρλι ΤσάπλινΓράμμα στον Τσάρλι Τσάπλιν

506. Το επίθετοΤο επίθετο
ο πολύς, η πολλή, το πολύο πολύς, η πολλή, το πολύ
Δεν μπορώ να σε
βοηθήσω τώρα. Έχω
πολλήπολλή δουλειά.

507. Το επίθετοΤο επίθετο
ο πολύς, η πολλή, το πολύο πολύς, η πολλή, το πολύ
Ο πολύςπολύς ύπνος με
βοηθάει να είμαι
ξεκούραστος.

508. Το επίθετοΤο επίθετο
ο πολύς, η πολλή, το πολύο πολύς, η πολλή, το πολύ
Ωχ! Νομίζω ότι
έφτιαξα πολύπολύ
φίλτρο!

509. Ας δούμε πώς κλίνεται το επίθετοΑς δούμε πώς κλίνεται το επίθετο
ο πολύς.ο πολύς.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
ο ποο πολλύςύς
--------
τον ποτον πολλύύ
--------
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι ποοι πολλλλοίοί
των ποτων πολλλλώνών
τους ποτους πολλλλούςούς
---πο---πολλλλοίοί
Στον ΠληθυντικόΣτον Πληθυντικό
αριθμό έχουμε 2 λλ!αριθμό έχουμε 2 λλ!

510. Ας δούμε πώς κλίνεται το επίθετοΑς δούμε πώς κλίνεται το επίθετο
η πολλή.η πολλή.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
η ποη πολλλλήή
της ποτης πολλλλήςής
την ποτην πολλλλήή
---πο---πολλλλήή
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι ποοι πολλλλέςές
των ποτων πολλλλώνών
τις ποτις πολλλλέςές
---πο---πολλλλέςές
Το θηλυκό παίρνειΤο θηλυκό παίρνει
παντού 2 λλ!παντού 2 λλ!

511. Ας δούμε πώς κλίνεται το επίθετοΑς δούμε πώς κλίνεται το επίθετο
το πολύ.το πολύ.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
το ποτο πολλύύ
--------
το ποτο πολλύύ
--------
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
τα ποτα πολλλλάά
των ποτων πολλλλώνών
τα ποτα πολλλλάά
---πο---πολλλλάά
Στον ΠληθυντικόΣτον Πληθυντικό
αριθμό έχουμε 2 λλ!αριθμό έχουμε 2 λλ!

512. Βάλε ένα ή δυο λ!Βάλε ένα ή δυο λ!
Πο….ή βροχήΠο….ή βροχή
Πο….ών παιδιώνΠο….ών παιδιών
Πο…..ύ νερόΠο…..ύ νερό
Πο…ύ πονοκέφαλοΠο…ύ πονοκέφαλο
Πο…..ούς ανθρώπουςΠο…..ούς ανθρώπους
Πο…..ά μαγαζιάΠο…..ά μαγαζιά

513. Το επίρρημαΤο επίρρημα πολύπολύ
Είμαι πολύπολύ δυνατός.
Θα πετάξω το ακόντιο
πολύπολύ μακριά!
Το επίρρημα πολύΤο επίρρημα πολύ
γράφεται με ένα λ.γράφεται με ένα λ. Μπαίνει
πριν από επίθετο (π.χ. δυνατός) ή
άλλο επίρρημα (π.χ. μακριά).
Το επίρρημα πολύΤο επίρρημα πολύ
γράφεται με ένα λ.γράφεται με ένα λ. Μπαίνει
πριν από επίθετο (π.χ. δυνατός) ή
άλλο επίρρημα (π.χ. μακριά).

514. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!
Είμαι πολύπολύ καλήκαλή με το
μωρό!
ΑΛΛΑ:
Περιμένω πολλήπολλή ώρα!
Πριν από επίθετοΠριν από επίθετο
βάζουμεβάζουμε πολύπολύ. Πριν από. Πριν από
θηλυκό ουσιαστικόθηλυκό ουσιαστικό
βάζουμεβάζουμε πολλήπολλή::
π.χ. πολλή κούραση.π.χ. πολλή κούραση.
Πριν από επίθετοΠριν από επίθετο
βάζουμεβάζουμε πολύπολύ. Πριν από. Πριν από
θηλυκό ουσιαστικόθηλυκό ουσιαστικό
βάζουμεβάζουμε πολλήπολλή::
π.χ. πολλή κούραση.π.χ. πολλή κούραση.

515. Επίθετα σεΕπίθετα σε –ης, –ης, -ες–ης, –ης, -ες
Το μωρό είναιΤο μωρό είναι
θορυβώδες.θορυβώδες.
Το μωρό είναιΤο μωρό είναι
θορυβώδες.θορυβώδες.

516. Επίθετα σεΕπίθετα σε –ης, –ης, -ες–ης, –ης, -ες
Είμαι υγιής
και ευτυχής!

517. Ας κλίνουμε ένα επίθετο σε –ης.Ας κλίνουμε ένα επίθετο σε –ης.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
ο ευγενο ευγενήςής
του ευγεντου ευγενούςούς
τον ευγεντον ευγενήή
------
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι ευγενοι ευγενείςείς
των ευγεντων ευγενώνών
τους ευγεντους ευγενείςείς
……

518. Ας κλίνουμε ένα επίθετο σε –ης.Ας κλίνουμε ένα επίθετο σε –ης.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
η ευγενη ευγενήςής
της ευγεντης ευγενούςούς
την ευγεντην ευγενήή
------
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
οι ευγενοι ευγενείςείς
των ευγεντων ευγενώνών
τις ευγεντις ευγενείςείς
……
Το αρσενικό και
το θηλυκό
κλίνονται το ίδιο.

519. Ας κλίνουμε ένα επίθετο σε –ης.Ας κλίνουμε ένα επίθετο σε –ης.
ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
το ευγενέτο ευγενέςς
του ευγεντου ευγενούςούς
το ευγεντο ευγενέςές
------
ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ
τα ευγεντα ευγενήή
των ευγεντων ευγενώνών
τα ευγεντα ευγενήή
……

520. Τώρα είναι η σειρά σου!Τώρα είναι η σειρά σου!
Να κλίνεις το
επίθετο:
ο ακριβής, ηο ακριβής, η
ακριβής, τοακριβής, το
ακριβές.ακριβές.

521. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!
Από τα επίθετα σε –ης–ης
σχηματίζονται
επιρρήματα σε ––ωςως..
Π.χ. συνεχής= συνεχώςσυνεχής= συνεχώς
ευτυχής=ευτυχώςευτυχής=ευτυχώς

522. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Ο λαμπερόςΟ λαμπερός καικαι φωτεινόςφωτεινός
ήλιος μου αρέσει πολύ.ήλιος μου αρέσει πολύ.
Τις ηλιόλουστεςΤις ηλιόλουστες μέρες τουμέρες του
χειμώνα βγαίνω έξω.χειμώνα βγαίνω έξω.
Τι μέρη του λόγου είναι οιΤι μέρη του λόγου είναι οι
λέξεις με κίτρινο χρώμα;λέξεις με κίτρινο χρώμα;
Τι μέρη του λόγου είναι οιΤι μέρη του λόγου είναι οι
λέξεις με κίτρινο χρώμα;λέξεις με κίτρινο χρώμα;

523. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Πες μου τώρα τι
ξέρεις για τα
επίθετα, αλλιώς θα
σε μαγειρέψω στην
κατσαρόλα!
Μη! Σε παρακαλώ. Θα σου
πω αμέσως! Τα επίθετα
πάνε παρέα με τα
ουσιαστικά και τότε λέγονται
επιθετικοί προσδιορισμοί.
Π.χΠ.χ. ο κακός Δρακουμέλ. ο κακός Δρακουμέλ

524. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Σε ευχαριστώ για το
κοπλιμέντο. Και τι
δείχνουν οι
επιθετικοί
προσδιορισμοί;
Μας δείχνουν ένα
χαρακτηριστικό του
ουσιαστικού.
Π.χ. η πονηρή ΨιψινέλΠ.χ. η πονηρή Ψιψινέλ

525. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Τι γίνεται, όμως,
όταν λείπει το
ουσιαστικό;
Τότε το επίθετο παίρνει τη
θέση του και γίνεται αυτό
ουσιαστικό, αλλά πάντα με
το άρθρο μπροστά.
Π.χ. Οι πλούσιοιΠ.χ. Οι πλούσιοι
(άνθρωποι)(άνθρωποι)

526. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Και όταν έχουμε
ανάμεσα στο
επίθετο και το
ουσιαστικό το ρήμα
είναι;είναι;
Τότε το επίθετο είναι
Κατηγορούμενο.
Π.χ. ο Παπαστρούμφ
είναιείναι έξυπνος.

527. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Επιθετικοί προσδιορισμοί
μπορεί να είναι και οι
επιθετικές μετοχές (άρθρο+
παθητική μετοχή=
ο πεινασμένος).

528. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Ας δούμε μερικά
παραδείγματα:
 το θλιμμένο πρόσωπο
 το γκρεμισμένο σπίτι
Παθητική μετοχή + ουσιαστικό
Επιθετικός
προσδιορισμός

529. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Όταν, όμως, ανάμεσα στη
μετοχή και το ουσιαστικό
υπάρχει το είναι, τότε η
μετοχή είναι
Κατηγορούμενο.
Το σπίτι είναι γκρεμισμένο.
Κατηγορούμενο

530. ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΕΠΙΘΕΤΙΚΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Και η επιθετική μετοχή
μπορεί να γίνει ουσιατικό,
όταν λείπει το ουσιαστικό.
Οι εργαζόμενοι (άνθρωποι(άνθρωποι)

531. ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ
α-ε-ρο-πλά-νοα-ε-ρο-πλά-νο
Το φωνήεν μπορεί να είναι μιαΤο φωνήεν μπορεί να είναι μια
συλλαβή, ενώ το σύμφωνοσυλλαβή, ενώ το σύμφωνο
πάει μαζί με το επόμενοπάει μαζί με το επόμενο
φωνήεν.φωνήεν.

532. ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ
α-γνόςα-γνός
Δυο σύμφωνα πάνε με τοΔυο σύμφωνα πάνε με το
επόμενο φωνήεν, αν από αυτάεπόμενο φωνήεν, αν από αυτά
αρχίζει ελληνική λέξη. Αλλιώς,αρχίζει ελληνική λέξη. Αλλιώς,
χωρίζονται στα δυο.χωρίζονται στα δυο.
ά-γαλ-μα (από λμ δεν αρχίζειά-γαλ-μα (από λμ δεν αρχίζει
ελληνική λέξη)ελληνική λέξη)

533. ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ
ό-σφρη-σηό-σφρη-ση
Τρία σύμφωνα πάνε με το επόμενοΤρία σύμφωνα πάνε με το επόμενο
φωνήεν, αν από αυτά ή τα δυο πρώταφωνήεν, αν από αυτά ή τα δυο πρώτα
αρχίζει ελληνική λέξη. Αλλιώς, το ένααρχίζει ελληνική λέξη. Αλλιώς, το ένα
πάει με το προηγούμενο φωνήεν καιπάει με το προηγούμενο φωνήεν και
τα άλλα δύο με το επόμενο.τα άλλα δύο με το επόμενο.
άν-θρω-πος (από νθρ ή νθ δενάν-θρω-πος (από νθρ ή νθ δεν
αρχίζει ελληνική λέξη)αρχίζει ελληνική λέξη)

534. ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ
μέ-λισ-σαμέ-λισ-σα
Δυο όμοια σύμφωναΔυο όμοια σύμφωνα
χωρίζονται.χωρίζονται.

535. ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ
αί-θου-σααί-θου-σα
αη-δό-νιαη-δό-νι
παύ-σηπαύ-ση
Τα δίψηφα φωνήεντα (αι, ου, ει, οι, υι), οιΤα δίψηφα φωνήεντα (αι, ου, ει, οι, υι), οι
δίφθογγοι (αϊ, αη, οϊ, οη) και τα αυ και ευδίφθογγοι (αϊ, αη, οϊ, οη) και τα αυ και ευ
ΔΕΝΔΕΝ χωρίζονται.χωρίζονται.

536. ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΥ
α-μπέ-λια-μπέ-λι
α-γκά-θια-γκά-θι
πα-λια-τζήςπα-λια-τζής
Τα δίψηφα σύμφωνα (μπ, ντ, γκ, τσ,Τα δίψηφα σύμφωνα (μπ, ντ, γκ, τσ,
τζ),τζ), ΔΕΝΔΕΝ χωρίζονται.χωρίζονται.

537. 2525ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
Κινηματογράφος- θέατροΚινηματογράφος- θέατρο
Μια σχολική παράσταση στοΜια σχολική παράσταση στο
δάσοςδάσος

538. Τι δείχνουν οι χρονικοίΤι δείχνουν οι χρονικοί
προσδιορισμοί;προσδιορισμοί;
Δείχνουν το πότεπότε
γίνεται κάτι.
Εγώ τώρα κάθομαι
πάνω σε ένα
σύννεφο.

539. Ποιοι είναι οι χρονικοίΠοιοι είναι οι χρονικοί
προσδιορισμοί;προσδιορισμοί;
Οι χρονικοί προσδιορισμοί
είναι:
• Επιρρήματα που
δείχνουν χρόνο: ύστερα,
μετά, πρώτα, τώρα,
αμέσως, σπάνια, ποτέ…
Π.χ. Πέρσι πέρασαΠ.χ. Πέρσι πέρασα
θαυμάσια στις διακοπέςθαυμάσια στις διακοπές
μου.μου.

540. Ποιοι είναι οι χρονικοίΠοιοι είναι οι χρονικοί
προσδιορισμοί;προσδιορισμοί;
Οι χρονικοί προσδιορισμοί
είναι:
•Φράσεις με προθέσεις που
δείχνουν χρόνο:
από καιρό/νωρίς, για πάντα,
ίσαμε αύριο, κατά το βραδάκι,
μετά το μεσημέρι, μέχρι αύριο,
προς το παρόν, σε λίγο, ως
αύριο.
Π.χ. Ως αύριο θα το έχω μάθειΠ.χ. Ως αύριο θα το έχω μάθει
απέξω.απέξω.

541. Ποιοι είναι οι χρονικοίΠοιοι είναι οι χρονικοί
προσδιορισμοί;προσδιορισμοί;
Οι χρονικοί προσδιορισμοί
είναι:
•Χρονικές προτάσεις:
Αυτές αρχίζουν με:
όταν, ενώ, καθώς, αφού,
πριν, μόλις, ώσπου, όποτε…
 όσο που να, εκεί που, μέχρι
να, κάθε φορά που…
Π.χ.Π.χ. Ώσπου να έρθει οΏσπου να έρθει ο
Αλαντίν,Αλαντίν, θα έχω τελειώσει τοθα έχω τελειώσει το
διάβασμα.διάβασμα.

542. ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
Θα τρέξω σαν τον
άνεμο, για να προλάβω
να φάω το μέλι μου!

543. ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
Ποπο! Πεινάω όπως ο
λύκος. Έφερες φαγητό;

544. ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ
Εγώ μοιάζω με τη μαμά
μου! Αν και ο μπαμπάς
μου λέει ότι είμαι όμοιος
με τον παππού μου.

545. Πότε λοιπόν έχουμε παρομοίωση;Πότε λοιπόν έχουμε παρομοίωση;
Παρομοίωση έχουμε ότανΠαρομοίωση έχουμε όταν
συγκρίνουμε ένασυγκρίνουμε ένα
πρόσωπο, πράγμα, ζώοπρόσωπο, πράγμα, ζώο
με κάτι άλλο.με κάτι άλλο.
Στην παρομοίωσηΣτην παρομοίωση
χρησιμοποιούμε τα:χρησιμοποιούμε τα:
σαν, όπως, μοιάζει με,σαν, όπως, μοιάζει με,
όμοιος μεόμοιος με.

546. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ!
► Έτρεμε σαν το ψάριΈτρεμε σαν το ψάρι. = παρομοίωση. = παρομοίωση
►ΑΛΛΑ:ΑΛΛΑ:
Σαν (=όταν) ήρθε, τρόμαξαΣαν (=όταν) ήρθε, τρόμαξα.=.=
το σαν βρίσκεται στην αρχή μιας Χρονικήςτο σαν βρίσκεται στην αρχή μιας Χρονικής
πρότασης.πρότασης.

547. ΚυριολεξίαΚυριολεξία
Εγώ πλένομαι κάθε
βράδυ για να είμαι
καθαρός!καθαρός!
Τι σημαίνει εδώ το
επίθετο καθαρός;
Τι σημαίνει εδώ το
επίθετο καθαρός;

548. ΜεταφοράΜεταφορά
Όταν παίζω
μπάσκετ, θέλω το
μυαλό μου να είναι
καθαρό!καθαρό!
Τι σημαίνει εδώ το επίθετο
καθαρό;
Τι σημαίνει εδώ το επίθετο
καθαρό;

549. Τι σημαίνει λοιπόν η Κυριολεξία;Τι σημαίνει λοιπόν η Κυριολεξία;
Κυριολεξία χρησιμοποιούμε
όταν αυτό που λέμε αυτό
εννοούμε.
Π.χ. Κόβω το ψωμίΠ.χ. Κόβω το ψωμί
σε φέτες.σε φέτες.

550. Τι σημαίνει λοιπόν η Μεταφορά;Τι σημαίνει λοιπόν η Μεταφορά;
Μεταφορά χρησιμοποιούμε
όταν με αυτό που λέμε
εννοούμε κάτι άλλο.
Π.χ. Κόβει το μυαλόΠ.χ. Κόβει το μυαλό
του. (= είναι έξυπνος)του. (= είναι έξυπνος)

551. Ποιες από τις παρακάτωΠοιες από τις παρακάτω
φράσεις είναι κυριολεξίες καιφράσεις είναι κυριολεξίες και
ποιες μεταφορές;ποιες μεταφορές;
►Το φαγητό είναι καυτό.Το φαγητό είναι καυτό.
►Το φως της ψυχής του θα τον οδηγεί.Το φως της ψυχής του θα τον οδηγεί.
►Το χαρτόνι είναι σκληρό.Το χαρτόνι είναι σκληρό.
►Μου άσκησε σκληρή κριτική.Μου άσκησε σκληρή κριτική.
►Το στόμα του στάζει μέλι.Το στόμα του στάζει μέλι.
►Πήραν τα μυαλά του αέρα.Πήραν τα μυαλά του αέρα.
►Ήπια το γάλα μου.Ήπια το γάλα μου.

552. 2626ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
ΜουσείαΜουσεία
Το άγαλμα που κρύωνεΤο άγαλμα που κρύωνε

553. ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ
Ο ΜόγληςΟ Μόγλης
τραβάειτραβάει τηντην
ουρά του φιδιούουρά του φιδιού..
Ο Μόγλης κάνει κάτιΟ Μόγλης κάνει κάτι
σε κάποιον άλλον,σε κάποιον άλλον,
ενεργεί.ενεργεί.
Ο Μόγλης κάνει κάτιΟ Μόγλης κάνει κάτι
σε κάποιον άλλον,σε κάποιον άλλον,
ενεργεί.ενεργεί.

554. ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ
Ο χιμπατζήςΟ χιμπατζής
χαϊδεύειχαϊδεύει το κεφάλιτο κεφάλι
του Μόγλητου Μόγλη..
Ο χιμπατζής κάνειΟ χιμπατζής κάνει
κάτι σε κάποιονκάτι σε κάποιον
άλλον, ενεργεί.άλλον, ενεργεί.
Ο χιμπατζής κάνειΟ χιμπατζής κάνει
κάτι σε κάποιονκάτι σε κάποιον
άλλον, ενεργεί.άλλον, ενεργεί.

555. Άρα, πότε έχουμε Ενεργητική Σύνταξη;Άρα, πότε έχουμε Ενεργητική Σύνταξη;
Όταν κάποιος ενεργεί,Όταν κάποιος ενεργεί,
κάνει κάτι.κάνει κάτι.
Ο Μόγλης αγκαλιάζει τηνΟ Μόγλης αγκαλιάζει την
αρκούδα.αρκούδα.

556. ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ
Η ουρά τουΗ ουρά του
φιδιού τραβιέταιφιδιού τραβιέται
από το Μόγληαπό το Μόγλη..
Η ουρά του φιδιούΗ ουρά του φιδιού
παθαίνει κάτι απόπαθαίνει κάτι από
κάποιον άλλον.κάποιον άλλον.
Η ουρά του φιδιούΗ ουρά του φιδιού
παθαίνει κάτι απόπαθαίνει κάτι από
κάποιον άλλον.κάποιον άλλον.

557. ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗΠΑΘΗΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ
Ο Μόγλης και ηΟ Μόγλης και η
πριγκίπισσα σώζονταιπριγκίπισσα σώζονται
από την αρκούδααπό την αρκούδα..
Ο Μόγλης και ηΟ Μόγλης και η
πριγκίπισσαπριγκίπισσα
παθαίνουν κάτι απόπαθαίνουν κάτι από
κάποιον άλλον.κάποιον άλλον.
Ο Μόγλης και ηΟ Μόγλης και η
πριγκίπισσαπριγκίπισσα
παθαίνουν κάτι απόπαθαίνουν κάτι από
κάποιον άλλον.κάποιον άλλον.

558. Άρα, πότε έχουμε Παθητική Σύνταξη;Άρα, πότε έχουμε Παθητική Σύνταξη;
Όταν κάποιος παθαίνειΌταν κάποιος παθαίνει
κάτι από κάποιον άλλον.κάτι από κάποιον άλλον.
Ο Μόγλης μεταφέρεται απόΟ Μόγλης μεταφέρεται από
την τίγρη.την τίγρη.

559. Πώς αλλάζουμε την ΕνεργητικήΠώς αλλάζουμε την Ενεργητική
σύνταξη σε Παθητική;σύνταξη σε Παθητική;
Είναι απλό. Δες το
σχεδιάγραμμα.
Οι ξυλοκόποι κόβουν τα δέντρα.
Τα δέντρα κόβονται από τους ξυλοκόπους.

560. Πώς αλλάζουμε την ΕνεργητικήΠώς αλλάζουμε την Ενεργητική
σύνταξη σε Παθητική;σύνταξη σε Παθητική;
Ας δούμε ποιες
αλλαγές κάναμε.
Οι ξυλοκόποι κόβουν τα δέντρα.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Τα δέντρα κόβονται από τους ξυλοκόπους.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΙΤΙΟ

561. Πώς αλλάζουμε την ΕνεργητικήΠώς αλλάζουμε την Ενεργητική
σύνταξη σε Παθητική;σύνταξη σε Παθητική;
Ας δούμε ποιες
αλλαγές κάναμε.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΙΤΙΟ

562. Πώς αλλάζουμε την ΕνεργητικήΠώς αλλάζουμε την Ενεργητική
σύνταξη σε Παθητική;σύνταξη σε Παθητική;
Το ποιητικό αίτιο αποτελείται
από την πρόθεση από + την
αιτιατική του ονόματος .
Δείχνει αυτόν από τον οποίο
παθαίνει κάτι το Υποκείμενο.

563. Πώς αλλάζουμε την Παθητική σύνταξηΠώς αλλάζουμε την Παθητική σύνταξη
σε Ενεργητική;σε Ενεργητική;
Είναι απλό. Δες το
σχεδιάγραμμα.
Τα δέντρα κόβονται από τους ξυλοκόπους.
Οι ξυλοκόποι κόβουν τα δέντρα..

564. Πώς αλλάζουμε την Παθητική σύνταξηΠώς αλλάζουμε την Παθητική σύνταξη
σε Ενεργητική;σε Ενεργητική;
Ας δούμε ποιες
αλλαγές κάναμε.
Οι ξυλοκόποι κόβουν τα δέντρα.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Τα δέντρα κόβονται από τους ξυλοκόπους.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΙΤΙΟ

565. Πώς αλλάζουμε την Παθητική σύνταξηΠώς αλλάζουμε την Παθητική σύνταξη
σε Ενεργητική;σε Ενεργητική;
Ας δούμε ποιες
αλλαγές κάναμε.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΡΗΜΑ ΠΑΘΗΤΙΚΟ ΠΟΙΗΤΙΚΟ ΑΙΤΙΟ

566. Τώρα είναι η σειρά σου. Κάνε τηνΤώρα είναι η σειρά σου. Κάνε την
Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική.Ενεργητική σύνταξη σε Παθητική.
• Ο καπνός σκέπασε τον ουρανό.Ο καπνός σκέπασε τον ουρανό.
• Η αστυνομία φυλάσσει το χώρο.Η αστυνομία φυλάσσει το χώρο.

567. Τώρα είναι η σειρά σου. Κάνε τηνΤώρα είναι η σειρά σου. Κάνε την
Παθητική σύνταξη σε Ενεργητική.Παθητική σύνταξη σε Ενεργητική.
• Οι μαθητές διδάσκονται από το δάσκαλο..Οι μαθητές διδάσκονται από το δάσκαλο..
• Η είδηση μεταδόθηκε από την τηλεόραση.Η είδηση μεταδόθηκε από την τηλεόραση.

568. Ρήματα που θυμίζουν την αρχαία κλίσηΡήματα που θυμίζουν την αρχαία κλίση
(λόγια)(λόγια)
Αυτό που μου συνέβησυνέβη χθες
είναι αδιανόητο. Κάποιος μου
πέταξε μια σαΐτα στο δρόμο.
Τότε η καρδιά μου κατελήφθηκατελήφθη
από πανικό…

569. Ρήματα που θυμίζουν την αρχαία κλίσηΡήματα που θυμίζουν την αρχαία κλίση
(λόγια)(λόγια)
Χθες έγινε μια ληστεία και
ένας ύποπτος
συνελήφθησυνελήφθη. Μετά
προσήχθηπροσήχθη στο
αστυνομικό τμήμα της
περιοχής.

570. Ρήματα που θυμίζουν την αρχαία κλίσηΡήματα που θυμίζουν την αρχαία κλίση
(λόγια)(λόγια)
Η ΜαρίαΗ Μαρία αναδείχθηκεαναδείχθηκε
ως η καλύτερηως η καλύτερη
χορεύτρια τηςχορεύτρια της
χρονιάς.χρονιάς.
Η ΜαρίαΗ Μαρία αναδείχθηκεαναδείχθηκε
ως η καλύτερηως η καλύτερη
χορεύτρια τηςχορεύτρια της
χρονιάς.χρονιάς.

571. Ποια ρήματα έχουν λόγιο σχηματισμόΠοια ρήματα έχουν λόγιο σχηματισμό
κυρίως στον Παθητικό Αόριστο;κυρίως στον Παθητικό Αόριστο;
• όσα έχουν ωςόσα έχουν ως ββ΄ συνθετικό το ρήμα΄ συνθετικό το ρήμα βαίνωβαίνω== επεμβαίνωεπεμβαίνω
 επενέβηεπενέβη
• το αναδεικνύομαιτο αναδεικνύομαι στον παθητικό αόριστο γίνεταιστον παθητικό αόριστο γίνεται::
αναδείχθηκααναδείχθηκα
• όσα έχουν ωςόσα έχουν ως ββ΄ συνθετικό το ρήμα΄ συνθετικό το ρήμα λαμβάνομαι =λαμβάνομαι =
συλλαμβάνομαισυλλαμβάνομαι  συνελήφθη - συνελήφθησανσυνελήφθη - συνελήφθησαν
• όσα έχουν ωςόσα έχουν ως ββ΄ συνθετικό το ρήμα΄ συνθετικό το ρήμα άγομαι =άγομαι = εισάγομαιεισάγομαι
 εισήχθη-εισήχθησανεισήχθη-εισήχθησαν

572. Ποια ρήματα έχουν λόγιο σχηματισμόΠοια ρήματα έχουν λόγιο σχηματισμό
κυρίως στον Παθητικό Αόριστο;κυρίως στον Παθητικό Αόριστο;
• υφίσταμαι=υφίσταμαι= ΥπέστηΥπέστη μεγάλο σοκ.μεγάλο σοκ.
• αφίεμαι=αφίεμαι= ΑφέθηκεΑφέθηκε ελεύθερος.ελεύθερος.
• στέλνομαι=στέλνομαι= Το μήνυμαΤο μήνυμα εστάληεστάλη..
• συντρίβομαι=συντρίβομαι= Το αεροπλάνοΤο αεροπλάνο συνετρίβησυνετρίβη..

573. 27η
ΕΝΟΤΗΤΑ
Μουσεία
Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

574. Μεταβατικά ρήματα
Ο Γκούφυ παίζει μπέιζμπολΟ Γκούφυ παίζει μπέιζμπολ.Ο Γκούφυ παίζει μπέιζμπολΟ Γκούφυ παίζει μπέιζμπολ.
ΡΗΜΑΡΗΜΑ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

575. Ποια είναι τα μεταβατικά ρήματα;
Μμμ! Για να δούμε. Τα
μεταβατικά ρήματα
παίρνουν Αντικείμενο,παίρνουν Αντικείμενο,
όπου περνάει η ενέργειάόπου περνάει η ενέργειά
τους.τους.
Εγώ λύνω μια άσκηση.Εγώ λύνω μια άσκηση.
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ

576. Μονόπτωτα ρήματα
Ο Γκούφυ χτυπάει την μπάλα.Ο Γκούφυ χτυπάει την μπάλα.
Ένα ΑντικείμενοΈνα Αντικείμενο

577. Ποια λέμε μονόπτωτα ρήματα;
Είναι μεταβατικάΕίναι μεταβατικά
ρήματα που παίρνουνρήματα που παίρνουν
ΕΝΑΕΝΑ
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ.ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ.

578. Δίπτωτα ρήματα
Ο Μίκυ αγόρασε της Μίνυ ένα καλάθι μήλα..Ο Μίκυ αγόρασε της Μίνυ ένα καλάθι μήλα..
Δύο ΑντικείμεναΔύο Αντικείμενα
Έμμεσο Άμεσο

579. Δίπτωτα ρήματα
Ο Μίκυ αγόρασε της Μίνυ ένα καλάθι μήλα..Ο Μίκυ αγόρασε της Μίνυ ένα καλάθι μήλα..
Δύο ΑντικείμεναΔύο Αντικείμενα
Έμμεσο
Άμεσο
Τι είναι αυτό το
άμεσο και το
έμμεσο
Αντικείμενο;
Όταν έχουμε 2 Αντικείμενα, τότε το ένα είναι το
άμεσο (η ενέργεια του Υποκειμένου πάει άμεσα σε
αυτό) και το άλλο το έμμεσο (η ενέργεια του
Υποκειμένου πάει έμμεσα σε αυτό).
Όταν έχουμε 2 Αντικείμενα, τότε το ένα είναι το
άμεσο (η ενέργεια του Υποκειμένου πάει άμεσα σε
αυτό) και το άλλο το έμμεσο (η ενέργεια του
Υποκειμένου πάει έμμεσα σε αυτό).

580. Σε ποιες πτώσεις συναντάμε τα
Αντικείμενα των δίπτωτων ρημάτων;
 Σε Αιτιατική και Γενική:
Μου έδειξε τους βαθμούς του.
ΕΜΜΕΣΟΕΜΜΕΣΟ
ΑΜΕΣΟΑΜΕΣΟ
Όταν έχουμε 2 Αντικείμενα, τότε αυτό που είναι σε
Γενική είναι το έμμεσο και αυτό που είναι σε
Αιτιατική είναι το άμεσο.

581. Σε ποιες πτώσεις συναντάμε τα
Αντικείμενα των δίπτωτων ρημάτων;
 Σε Αιτιατική και Αιτιατική:
Με ρώτησε κάτι.
ΑΜΕΣΟΑΜΕΣΟ
ΕΜΜΕΣΟΕΜΜΕΣΟ
Όταν έχουμε 2 Αντικείμενα σε Αιτιατική, τότε
αυτό που δείχνει το πράγμα είναι το έμμεσο και
αυτό που δείχνει το πρόσωπο είναι το άμεσο.

582. Αμετάβατα Ρήματα
Τα απογεύματα
συνήθως
ξεκουράζομαι!

583. Ποια είναι τα αμετάβατα Ρήματα;
Τα αμετάβατα ρήματα
είναι αυτά που δε
χρειάζονται
Αντικείμενο (δείχνουν
μια κατάσταση).

584. Ας ανακεφαλαιώσουμε!
ΡΗΜΑ= δείχνει ενέργεια, χαρακτηριστικό, κατάστασηΡΗΜΑ= δείχνει ενέργεια, χαρακτηριστικό, κατάσταση
ΜΕΤΑΒΑΤΙΚΑ ΡΗΜΑΤΑ ΑΜΕΤΑΒΑΤΑ ΡΗΜΑΤΑ
ΔΕΝ παίρνουν ΑντικείμενοΜονόπτωταΜονόπτωτα
ρήματα= 1ρήματα= 1
ΑντικείμενοΑντικείμενο
Δίπτωτα ρήματαΔίπτωτα ρήματα ==
2 Αντικείμενα2 Αντικείμενα
ΓΕΝΙΚΗ (έμμεσο)
+ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ (άμεσο)
ΓΕΝΙΚΗ (έμμεσο)
+ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ (άμεσο)
ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ (έμμεσο=
πράγμα) +ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ
(άμεσο= πρόσωπο)
ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ (έμμεσο=
πράγμα) +ΑΙΤΙΑΤΙΚΗ
(άμεσο= πρόσωπο)

585. Το ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
Ο ΜίκυΟ Μίκυ σφυρίζει.σφυρίζει.Ο ΜίκυΟ Μίκυ σφυρίζει.σφυρίζει.
Ποιος;  ο
Μίκυ

586. Τι δείχνει το Υποκείμενο;
Το Υποκείμενο
δείχνει ποιος κάνει
ή παθαίνει κάτι.

587. Σε ποια πτώση βρίσκεται το
Υποκείμενο;
Το Υποκείμενο
βρίσκεται σε
πτώση
Ονομαστική.
Ο Γκούφυ είναι φίλος μου.Ο Γκούφυ είναι φίλος μου.

588. Ποιες μορφές έχει το Υποκείμενο;
 Το παιδί έτρεξε να κρυφτεί.  ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ
 Αυτός ήθελε να σπουδάσει μουσική.  ΑΝΤΩΝΥΜΙΑ
 Οι κακοί τιμωρούνται.  ΕΠΙΘΕΤΟ
 Οι εργαζόμενοι κουράζονται πολύ.  ΜΕΤΟΧΗ
 Το ότι απέτυχε δεν εξηγείται.  ΠΡΟΤΑΣΗ ΜΕ ΑΡΘΡΟ
 Το «κάτω» είναι επίρρημα.  ΟΠΟΙΟΣΔΗΠΟΤΕ ΟΡΟΣ ΜΕ ΤΟ
ΑΡΘΡΟ ΜΠΡΟΣΤΑ

589. Πότε δεν γράφουμε το
Υποκείμενο;
Όταν εννοείται εύκολα ήΌταν εννοείται εύκολα ή
είναι η αντωνυμίαείναι η αντωνυμία
εγώ/εσύ/αυτός.εγώ/εσύ/αυτός.
Π.χ. Είμαι βασιλιάς.Π.χ. Είμαι βασιλιάς.
Ποιος;= ΕγώΠοιος;= Εγώ

590. Το ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Ο ΜίκυΟ Μίκυ κλωτσάεικλωτσάει
την μπάλα.την μπάλα.
Ο ΜίκυΟ Μίκυ κλωτσάεικλωτσάει
την μπάλα.την μπάλα.
Τι;  την μπάλα

591. Τι δείχνει το Αντικείμενο;
Το Αντικείμενο
δείχνει πού πάει η
ενέργεια του
Υποκειμένου.

592. Σε ποια πτώση βρίσκεται το
Αντικείμενο;
Το Αντικείμενο
βρίσκεται σε πτώση
Αιτιατική ή Γενική.
Μου είπε την αλήθεια.Μου είπε την αλήθεια.

593. Ποιες μορφές έχει το Αντικείμενο;
 Το παιδί κλώτσησε την μπάλα.  ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ
 Ο Τάσος την βοήθησε.  ΑΝΤΩΝΥΜΙΑ
 Να φοβάσαι τους πονηρούς.  ΕΠΙΘΕΤΟ
 Να βοηθάς τους δυστυχισμένους.  ΜΕΤΟΧΗ
 Δε θέλει να έρθει μαζί σας.  ΠΡΟΤΑΣΗ

594. ΠΡΟΣΟΧΗ!
Το Υποκείμενο και το
Αντικείμενο δεν
χωρίζονται ΠΟΤΕ με
κόμμα από το ρήμα.
-Ο Γιώργος ξύπνησε νωρίς.
-Ο Γιώργος, ξύπνησε νωρίς.

595. Το ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
Ο ΜίκυΟ Μίκυ είναιείναι
καταπληκτικός.καταπληκτικός.
Ο ΜίκυΟ Μίκυ είναιείναι
καταπληκτικός.καταπληκτικός.
Τι ιδιότητα έχει
ο Μίκυ 
καταπληκτικός

596. Τι δείχνει το Κατηγορούμενο;
Το Κατηγορούμενο
δείχνει μια ιδιότητα
του Υποκειμένου.

597. Με ποια ρήματα έχουμε
Κατηγορούμενο;
Το Κατηγορούμενο
συνοδεύεται από ρήματα,
όπως το είμαι, γίνομαι,
φαίνομαι, εμφανίζομαι,
γεννιέμαι, διορίζομαι,
εκλέγομαι, θεωρούμαι,
ονομάζομαι...

598. Σε ποια πτώση βρίσκεται το
Κατηγορούμενο;
Το Κατηγορούμενο
βρίσκεται στην ίδια
πτώση, γένος, αριθμό με
το Υποκείμενο (συνήθως
στην Ονομαστική).
Ο Γιάννης είναι γιατρός.Ο Γιάννης είναι γιατρός.

599. Ποιες μορφές έχει το
Κατηγορούμενο;
 Η Άννα είναι δασκάλα.  ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ
 Αυτό δεν είναι κάτι.  ΑΝΤΩΝΥΜΙΑ
 Η συντροφιά του είναι ευχάριστη.  ΕΠΙΘΕΤΟ
 Βρέθηκαν δεμένοι.  ΜΕΤΟΧΗ
 Είναι να τον λυπάται κανείς.  ΠΡΟΤΑΣΗ
 Αυτός είναι τέταρτος.  ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΟ
 Το σπίτι ήταν άνω κάτω.  ΕΠΙΡΡΗΜΑ
 Ο τοίχος είναι από μάρμαρο.  ΕΜΠΡΟΘΕΤΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ

600. ΠΡΟΣΟΧΗ!
ΟΥΤΕ το
Κατηγορούμενο
χωρίζεται με κόμμα
από το ρήμα.
-Ο Γιώργος είναι αεροπόρος.
-Ο Γιώργος, είναι αεροπόρος.

601. 28η
ΕΝΟΤΗΤΑ
Πόλεμος και ειρήνη
Σκέψεις ενός παιδιού για τον πόλεμο

602. Απρόσωπα ρήματαΑπρόσωπα ρήματα
Τώρα που θα σας διαβάσω την
εργασία μου, πρέπει να με
ακούσετε πολύ προσεκτικά.

603. Απρόσωπα ρήματαΑπρόσωπα ρήματα
Ακούγεται ότι θα πάμε
εκδρομή αύριο.

604. Ποια λέμε λοιπόν απρόσωπα ρήματα;
o Απρόσωπα είναι τα ρήματα που
βρίσκονται σε γ΄ ενικό πρόσωπο.σε γ΄ ενικό πρόσωπο.
o Απρόσωπα είναι τα ρήματα που έχουνέχουν
Υποκείμενο μια ολόκληρη πρότασηΥποκείμενο μια ολόκληρη πρόταση!

605. Δες μερικά απρόσωπα ρήματα.
 Συμφέρει να αποταμιεύουμε χρήματα.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ

606. Δες μερικά απρόσωπα ρήματα.
 Ενδέχεται να βρέξει.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ

607. Δες μερικά απρόσωπα ρήματα.
 Λέγεται ότι θα έρθει νωρίτερα.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ

608. Δες μερικά απρόσωπα ρήματα.
 Φαίνεται ότι είπε ψέματα.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ

609. Δες μερικά απρόσωπα ρήματα.
 Μπορεί να είναι αλήθεια.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ

610. Απρόσωπες εκφράσεις
Είναι ωραίοΕίναι ωραίο να είσαι
παιδί!

611. Ποιες λέμε λοιπόν απρόσωπες
εκφράσεις;
o Απρόσωπες είναι οι εκφράσεις που
δημιουργούνται από το ρήμα είναι+ ένα
επίθετο ή ουσιαστικό.
o Οι απρόσωπες εκφράσεις έχουνέχουν
Υποκείμενο μια ολόκληρη πρότασηΥποκείμενο μια ολόκληρη πρόταση!

612. Δες μερικές απρόσωπες εκφράσεις.
 Είναι αναγκαίο να συναντηθούμε.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
είναι+ επίθετο

613. Δες μερικές απρόσωπες εκφράσεις.
 Είναι άδικο να μου μιλάς έτσι.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ

614. Δες μερικές απρόσωπες εκφράσεις.
 Είναι ανάγκη να τον δω αμέσως.
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
είναι+ ουσιαστικό

615. ΠΡΟΣΟΧΗ!
 Ένα ρήμα μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως
προσωπικό ή ως απρόσωπο.
Απαγορεύεται το κάπνισμα.= προσωπικό
Απαγορεύεται να καπνίζετε.= απρόσωπο
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ= ολόκληρη πρόταση

616. Πώς θα ξεχωρίζω το προσωπικό από το
απρόσωπο ρήμα;
Θα σου πω ένα κόλπο!
Όταν το ρήμα έχει
Υποκείμενο μια ολόκληρη
πρόταση, τότε είναι
ΑΠΡΟΣΩΠΟ.

617. ΔΕΥΤΕΡΕΟΥΣΕΣ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Είμαι τόσο
όμορφη, ώστε
όλοι με
θαυμάζουν!
Ποια έγκλιση αναγνωρίζεις;

618. ΔΕΥΤΕΡΕΟΥΣΕΣ
ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ
Διαβάζω τόσο
πολύ, ώστε να
έχω πολλές
γνώσεις.
Ποια έγκλιση αναγνωρίζεις;

619. Τι δείχνουν λοιπόν οι Αποτελεσματικές
προτάσεις;
Οι Αποτελεσματικές
προτάσεις μας
δείχνουν το
αποτέλεσμα μιας
πράξης.

620. Πώς θα αναγνωρίζουμε τις
Αποτελεσματικές προτάσεις;
Οι Αποτελεσματικές
προτάσεις έχουν
στην αρχή τους τα:
ώστε, που
(=ώστε), ώστε να,
που να, με
αποτέλεσμα να…

621. Ποιες εγκλίσεις βρίσκουμε στις
Αποτελεσματικές προτάσεις;
Οι Αποτελεσματικές
προτάσεις έχουν
Οριστική με τα
ώστε, που
(=ώστε).

622. Ποιες εγκλίσεις βρίσκουμε στις
Αποτελεσματικές προτάσεις;
Οι Αποτελεσματικές
προτάσεις έχουν
Υποτακτική με τα
ώστε να, που
να(=ώστε να), με
αποτέλεσμα να.

623. Μην ξεχνάς και κάτι άλλο.
Πριν από μια Αποτελεσματική
πρόταση μπορεί να υπάρχουν
οι λεξούλες:
τέτοιος-α-ο, τόσο,
έτσι.
Ήταν τόσο καλός, που
τον αγαπούσαν όλοι.

624. Ας θυμηθούμε τώρα τους κανόνες
τονισμού!
 παίρνουν τόνο οι μονοσύλλαβες λέξεις μετά
από έκθλιψη (=χάνεται το φωνήεν όταν
ακολουθεί φωνήεν)
λίγ’ απ’ όλα
 ή αποκοπή (= χάνεται το φωνήεν όταν
ακολουθεί σύμφωνο)
κόψ’το

625. Ας θυμηθούμε τώρα τους κανόνες
τονισμού!
 παίρνουν τόνο οι μονοσύλλαβες λέξεις που
πάνε παρέα με τα ρήματα: μπω, βγω,
βρω,’ρθω.
Θά μπω, νά βγω, θά ’ρθω

626. Ας θυμηθούμε τώρα τους κανόνες
τονισμού!
 πρόσεχε πού μπαίνει ο τόνος στις παρακάτω
λέξεις:
 νεράιδα
 κορόιδο
 αίθουσα
 ναύτης
 εύλογος

627. Ας θυμηθούμε τώρα τους κανόνες
τονισμού! Οι μονοσύλλαβες λέξεις ήΟι μονοσύλλαβες λέξεις ή
μονοσύλλαβεςμονοσύλλαβες
Προστακτικές ΔΕΝΠροστακτικές ΔΕΝ
παίρνουν τόνο!παίρνουν τόνο!
μια, για, γεια, πια, ποιος,
γιος, νιος, γη…βρες μου
το, πες μου το…

628. Υπάρχουν όμως και εξαιρέσεις!
 παίρνουν τόνο το ή
Δεν ξέρω τι να φορέσω: το πράσινο ή το
κόκκινο φόρεμα.
 παίρνουν τόνο τα ερωτηματικά πού;, πώς;
Πού πήγε;
Πώς είσαι;
Πού να στα λέω!
Πού και πού!
Αραιά και πού!
Πώς βαριέμαι!
Περιμένω πώς και πώς!

629. Ας θυμηθούμε τώρα τους κανόνες
τονισμού! Οι αδύνατοι τύποι τηςΟι αδύνατοι τύποι της
προσωπικής αντωνυμίαςπροσωπικής αντωνυμίας
ΔΕΝ παίρνουν τόνο!ΔΕΝ παίρνουν τόνο!
μου, σου, του, μας, σας,
τους…

630. Ας θυμηθούμε τώρα τους κανόνες
τονισμού! ΠΡΟΣΕΧΕ όμως!ΠΡΟΣΕΧΕ όμως!
Το παράθυρό μου!
Η δασκάλα μάς (σε εμάς)
έδωσε τα τεστ.

631. Ας θυμηθούμε τώρα τους κανόνες
τονισμού! Οι λέξεις με ΚΕΦΑΛΑΙΑΟι λέξεις με ΚΕΦΑΛΑΙΑ
γράμματα ΔΕΝγράμματα ΔΕΝ
τονίζονται!τονίζονται!
ΕΛΛΗΝΑΣ, ΓΑΛΛΙΑ…

632. Ας θυμηθούμε πώς λέγονται οι λέξεις
ανάλογα με τη θέση του τόνου!
παιδί νομίζω αυτοκίνητο
Ο τόνος στην τελευταία
συλλαβή= οξύτονη
Ο τόνος στη μεσαία
συλλαβή=
παροξύτονη
Ο τόνος στην τρίτη
από το τέλος
συλλαβή=
προπαροξύτονη

633. Σύνθετες λέξεις με αρχαίες προθέσεις
εκ+ λέξη από σύμφωνο= εκεκ+ λέξη από σύμφωνο= εκ  εκεκσυγχρονίζωσυγχρονίζω
εκ+ λέξη από φωνήεν= εξεκ+ λέξη από φωνήεν= εξ  εξεξακοντίζωακοντίζω
Έχω κάτι να σας
εξομολογηθώ.

634. Σύνθετες λέξεις με αρχαίες προθέσεις
εν+ λέξη από π, β, φ, μ= εμεν+ λέξη από π, β, φ, μ= εμ εμεμπνέω,πνέω,
εμεμφυτεύω,φυτεύω, εμεμμένωμένω
εν+ λέξη από ν, μ, λ, ρ= τοεν+ λέξη από ν, μ, λ, ρ= το νν αφομοιώνεται απόαφομοιώνεται από
αυτάαυτά  εν + νόμος= έννομος,εν + νόμος= έννομος,
εν+ λείπω= έλλειψηεν+ λείπω= έλλειψη
Έχουμε έλλειψη καλών
υλικών για το
μαγείρεμα.

635. Σύνθετες λέξεις με αρχαίες προθέσεις
Διά, επί, υπό+ λέξη από φωνήεν= χάνουν τοΔιά, επί, υπό+ λέξη από φωνήεν= χάνουν το
τελικό τους φωνήεντελικό τους φωνήεν  διά+ εγείρω=διά+ εγείρω= διδιεγείρωεγείρω
Επί + άξια=Επί + άξια= επεπάξια, υπό+ ανάπτυξη=άξια, υπό+ ανάπτυξη= υπυπανάπτυξηανάπτυξη
Κερδίσαμε επάξια το
διαγωνισμό χορού.

636. Σύνθετες λέξεις με αρχαίες προθέσεις
συν+ λέξη από κ, γ, χ= συγσυν+ λέξη από κ, γ, χ= συγ  συν+ κινώ=συν+ κινώ= συγσυγκινώκινώ
συν+ λέξη από π, β, φ, μ= συμσυν+ λέξη από π, β, φ, μ= συμ  συν+ φορά=συν+ φορά= συμσυμφοράφορά
συν+ λέξη από λ= συλσυν+ λέξη από λ= συλ  συν + λαμβάνω=συν + λαμβάνω= συλσυλλαμβάνωλαμβάνω
συν+ λέξη από σ= συσσυν+ λέξη από σ= συσ  συν+ σωρεύω=συν+ σωρεύω= συσσυσσωρεύωσωρεύω
συν+ λέξη από ρ= συρσυν+ λέξη από ρ= συρ  συν+ ραφή=συν+ ραφή= συρσυρραφήραφή
συν+ λέξη από ξ, ζ, στ, σπ, σφ= συσυν+ λέξη από ξ, ζ, στ, σπ, σφ= συ  συν+ ζυγός= σσυν+ ζυγός= σύύζυγοςζυγος
Η σύζυγός μου είναι
μουσικός.

637. 2929ηη
ΕΝΟΤΗΤΑΕΝΟΤΗΤΑ
Πόλεμος και ΕιρήνηΠόλεμος και Ειρήνη
Όαση ειρήνηςΌαση ειρήνης

638. Απλές προτάσειςΑπλές προτάσεις
Το αρκουδάκι
μου είναι
γλυκό.
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;

639. Απλές προτάσειςΑπλές προτάσεις
Εγώ αγόρασα
μπαλόνια.
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;

640. Ποια λέμε λοιπόνΠοια λέμε λοιπόν
Απλή πρόταση;Απλή πρόταση;
Απλή λέμε την πρόταση που έχει
μόνο τους βασικούς όρους:
ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ και ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ.
Θυμάσαι το ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ;
Το Κατηγόρημα αποτελείται απόΤο Κατηγόρημα αποτελείται από
το ρήμα και το Αντικείμενο ή τοτο ρήμα και το Αντικείμενο ή το
Κατηγορούμενο.Κατηγορούμενο.
Π.χΠ.χ. Εγώ. Εγώ κάνω σκοινάκικάνω σκοινάκι..
Το Κατηγόρημα αποτελείται απόΤο Κατηγόρημα αποτελείται από
το ρήμα και το Αντικείμενο ή τοτο ρήμα και το Αντικείμενο ή το
Κατηγορούμενο.Κατηγορούμενο.
Π.χΠ.χ. Εγώ. Εγώ κάνω σκοινάκικάνω σκοινάκι..
ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ

641. Ποια λέμε λοιπόνΠοια λέμε λοιπόν
Απλή πρόταση;Απλή πρόταση;
Βρες το Υποκείμενο και το
Κατηγόρημα στις παρακάτω
προτάσεις. Για το Υποκείμενο τι
ρωτάμε;
 Τα μαγαζιά είναι ανοικτά.Τα μαγαζιά είναι ανοικτά.
 Το παιδί αρρώστησε.Το παιδί αρρώστησε.
 Ο Τάκης κλώτσησε την μπάλα.Ο Τάκης κλώτσησε την μπάλα.
 Τα μαγαζιά είναι ανοικτά.Τα μαγαζιά είναι ανοικτά.
 Το παιδί αρρώστησε.Το παιδί αρρώστησε.
 Ο Τάκης κλώτσησε την μπάλα.Ο Τάκης κλώτσησε την μπάλα.

642. Επαυξημένες προτάσειςΕπαυξημένες προτάσεις
Εγώ αγόρασα
δυο
μπαλόνια
χθες το πρωί.
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;

643. Επαυξημένες προτάσειςΕπαυξημένες προτάσεις
Το πάνινο
αρκουδάκι
μου είναι
πολύ γλυκό.
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;
Από ποιους όρους (υποκείμενο, ρήμα,υποκείμενο, ρήμα,
αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,αντικείμενο, κατηγορούμενο, επίθετα,
επιρρήματαεπιρρήματα) αποτελείται η παραπάνω
πρόταση;

644. Ποια λέμε λοιπόνΠοια λέμε λοιπόν
Επαυξημένη πρόταση;Επαυξημένη πρόταση;
Επαυξημένη λέμε την πρόταση που εκτός
τους βασικούς όρους (ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ και
ΚΑΤΗΓΟΡΗΜΑ) έχει και άλλους
προσδιορισμούς (επίθετα, που πάνε
παρέα με ουσιαστικά και επιρρήματα
που δείχνουν το πότε, το πώς, το
πού…)
Π.χ. ΕγώΠ.χ. Εγώ κάνω σκοινάκικάνω σκοινάκι κάθεκάθε
μέραμέρα..
Π.χ.Π.χ. Εγώ κάνωΕγώ κάνω πολύπολύ σκοινάκισκοινάκι
κάθε μέρα.κάθε μέρα.
Π.χ. ΕγώΠ.χ. Εγώ κάνω σκοινάκικάνω σκοινάκι κάθεκάθε
μέραμέρα..
Π.χ.Π.χ. Εγώ κάνωΕγώ κάνω πολύπολύ σκοινάκισκοινάκι
κάθε μέρα.κάθε μέρα.

645. Ποιες από τις παρακάτω προτάσειςΠοιες από τις παρακάτω προτάσεις
είναι απλές και ποιες επαυξημένες;είναι απλές και ποιες επαυξημένες;
 Η αυλή μας είναι μεγάλη.Η αυλή μας είναι μεγάλη.
 Η αυλή του σχολείου έχει πολύΗ αυλή του σχολείου έχει πολύ
πράσινο.πράσινο.
 Ο Γιάννης σπουδάζει γιατρός.Ο Γιάννης σπουδάζει γιατρός.
 Το έργο τελείωσε χθες με τηΤο έργο τελείωσε χθες με τη
βοήθεια όλων.βοήθεια όλων.
 Το νερό είναι κρύο.Το νερό είναι κρύο.
 Η θάλασσα έχει αχινούς.Η θάλασσα έχει αχινούς.

646. Ονοματικές και Ρηματικές φράσειςΟνοματικές και Ρηματικές φράσεις
Η
απόλαυση
του χορού!
Απολαμβάν
ω το χορό.
Απλώς όχιΑπλώς όχι
μαζί σου!μαζί σου!

647. Ονοματικές και Ρηματικές φράσειςΟνοματικές και Ρηματικές φράσεις
Το
σκούπισμα
του
δωματίου!
Σκουπίζω
το
δωμάτιο!

648. Ονοματικές και Ρηματικές φράσειςΟνοματικές και Ρηματικές φράσεις
Εμένα μου
αρέσουν οι
Ονοματικές
φράσεις!
Εμένα μου
αρέσουν οι
Ρηματικές
φράσεις!
Το χτύπημαΤο χτύπημα
του κεφαλιού!του κεφαλιού!
Το χτύπημαΤο χτύπημα
του κεφαλιού!του κεφαλιού!
Χτυπάω τοΧτυπάω το
κεφάλι!κεφάλι!
Χτυπάω τοΧτυπάω το
κεφάλι!κεφάλι!
Ποια η διαφορά;Ποια η διαφορά;

649. Ονοματικές φράσειςΟνοματικές φράσεις
Οι
Ονοματικές
φράσεις
έχουν
ουσιαστικά!
Η απόκρουσηΗ απόκρουση
της μπάλας!της μπάλας!
Η απόκρουσηΗ απόκρουση
της μπάλας!της μπάλας!

650. Ρηματικές φράσειςΡηματικές φράσεις
Οι
Ρηματικές
φράσεις
έχουν ρήμα!
ΑποκρούωΑποκρούω
την μπάλα!την μπάλα!
ΑποκρούωΑποκρούω
την μπάλα!την μπάλα!

651. Μπορούμε να παίξουμεΜπορούμε να παίξουμε
με τις φράσεις αυτές.με τις φράσεις αυτές.
Μπορούμε τις
Ονοματικές φράσεις να
τις κάνουμε ρηματικές
και το ανάποδο!
το σβήσιμο της φωτιάς=το σβήσιμο της φωτιάς=
σβήνω τη φωτιάσβήνω τη φωτιά
το σβήσιμο της φωτιάς=το σβήσιμο της φωτιάς=
σβήνω τη φωτιάσβήνω τη φωτιά

652. Μπορούμε να παίξουμε με τιςΜπορούμε να παίξουμε με τις
φράσεις αυτές.φράσεις αυτές.
Μπορούμε τις
Ονοματικές φράσεις να
τις κάνουμε ρηματικές
και το ανάποδο!
χτυπάω το τύμπανο=χτυπάω το τύμπανο=
το χτύπημα του τυμπάνουτο χτύπημα του τυμπάνου
χτυπάω το τύμπανο=χτυπάω το τύμπανο=
το χτύπημα του τυμπάνουτο χτύπημα του τυμπάνου

653. Τώρα είναι η σειρά σου. Κάνε απόΤώρα είναι η σειρά σου. Κάνε από
ονοματικές σε ρηματικές τις φράσειςονοματικές σε ρηματικές τις φράσεις
που θα σου πει ο Ντόναλντ!που θα σου πει ο Ντόναλντ!
καταστροφή της σοδειάς=
 δημιουργία νέων θέσεων
εργασίας=
 ανακάλυψη ενός αρχαίου
τάφου=

654. Τώρα είναι η σειρά σου. Κάνε απόΤώρα είναι η σειρά σου. Κάνε από
ρηματικές σε ονοματικές τις φράσειςρηματικές σε ονοματικές τις φράσεις
που θα σου πει η Νταίζη!που θα σου πει η Νταίζη!
Διοργανώνω μια
εκδρομή=
 Προστατεύω τα δάση=
 Απογοητεύω τους
οπαδούς=

655. Σύνθετα ρήματα με εσωτερικήΣύνθετα ρήματα με εσωτερική
αύξηση (έ)αύξηση (έ)
ΚατΚατέέβαλαβαλα μεγάλη
προσπάθεια για να
ξεφύγω από τους
αδελφούς Ντάλτον!

656. Σύνθετα ρήματα με εσωτερικήΣύνθετα ρήματα με εσωτερική
αύξηση (έ)αύξηση (έ)
Ο Σερίφης μουΟ Σερίφης μου
ανανέέθεσεθεσε να πιάσωνα πιάσω
τους ληστές τηςτους ληστές της
τράπεζας.τράπεζας.

657. Ποια ρήματα παίρνουν εσωτερικήΠοια ρήματα παίρνουν εσωτερική
αύξηση (έ);αύξηση (έ);
Τα ρήματα που πάνε παρέα
συνήθως με μια πρόθεση (ανά,
διά, κατά, υπό, κατά, παρά,
υπέρ).
 αναβάλλω= ανέβαλλα
 καταβάλλω= κατέβαλλα
 αποσύρω= απέσυρα
 αναβάλλω= ανέβαλλα
 καταβάλλω= κατέβαλλα
 αποσύρω= απέσυρα

658. Σε ποιους χρόνους τα ρήματα αυτάΣε ποιους χρόνους τα ρήματα αυτά
παίρνουν εσωτερική αύξηση (έ);παίρνουν εσωτερική αύξηση (έ);
Μα, φυσικά στον
Παρατατικό και τον
Αόριστο.
 αναβάλλω= ανέβαλλα, ανέβαλα
 καταβάλλω= κατέβαλλα,
κατέβαλα
 αναβάλλω= ανέβαλλα, ανέβαλα
 καταβάλλω= κατέβαλλα,
κατέβαλα

659. Σε ποια πρόσωπα τα ρήματα αυτάΣε ποια πρόσωπα τα ρήματα αυτά
παίρνουν εσωτερική αύξηση (έ);παίρνουν εσωτερική αύξηση (έ);
Στο πρώτο, δεύτερο
και τρίτο ενικό και
στο τρίτο πληθυντικό
πρόσωπο.
 αναβάλλω= ανέβαλλα,
ανέβαλλες, ανέβαλλε, ανέβαλλαν
 αναβάλλω= ανέβαλλα,
ανέβαλλες, ανέβαλλε, ανέβαλλαν

660. Τώρα είναι η σειρά σου!Τώρα είναι η σειρά σου!
Μα πού πήγαν αυτοί οι Ντάλτον;
Τέλοσπάντων! Θα σου λέω
ρήματα κι εσύ θα φτιάχνεις τον
Παρατατικό στο σωστό
πρόσωπο, όπως στο
παράδειγμα:
υπογράφει= υπέγραφευπογράφει= υπέγραφε

661. Τώρα είναι η σειρά σου!Τώρα είναι η σειρά σου!
 αποσύρουν=αποσύρουν=
 υπερβάλλει=υπερβάλλει=
διακόπτεις=διακόπτεις=

662. Τώρα είναι η σειρά σου!Τώρα είναι η σειρά σου!
Τώρα θα σου λέω ρήματα κι εσύ
θα φτιάχνεις τον Αόριστο στο
σωστό πρόσωπο, όπως στο
παράδειγμα:
υπογράφει= υπέγραψευπογράφει= υπέγραψε

663. Τώρα είναι η σειρά σου!Τώρα είναι η σειρά σου!
 αποσύρουν=αποσύρουν=
 υπερβάλλει=υπερβάλλει=
διακόπτεις=διακόπτεις=