Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
Similar to ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ (20)
More from anny1976
More from anny1976 (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (14)
ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ
- 1. ΓΛΩΣΣΑ Β΄ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Β΄ΤΕΥΧΟΣ της Αναστασίας Κάλφα, Mst Φιλόλογος
- 2. 9η ΕΝΟΤΗΤΑ «Που λες, είδα…»«Που λες, είδα…»
- 3. ΕΠΙΘΕΤΑ Τι βλέπεις στην εικόνα; Βλέπω 3 μικρά παπάκια. Βάφουν ένα ξύλινο σπιτάκι σε δέντρο. Το ένα είναι στη στέγη, το άλλο καρφώνει ένα καρφί και το τρίτο πριονίζει μια πλατιά σανίδα.
- 4. ΕΠΙΘΕΤΑ Οι λεξούλες με κόκκινο χρώμα λέγονται επίθετα. Βλέπω 3 μικρά παπάκια. Βάφουν ένα ξύλινο σπιτάκι σε δέντρο. Το ένα είναι στη στέγη, το άλλο καρφώνει ένα καρφί και το τρίτο πριονίζει μια πλατιά σανίδα.
- 5. Σε τι μας βοηθάνε τα επίθετα; Το επίθετο πάει χεράκι χεράκι με ένα ουσιαστικό και μας βοηθάει να το περιγράψουμε. επίθετο ουσιαστικό καλό παιδί
- 6. Βρες τα επίθετα. Θα σκουπίσω και μετά θα ταΐσω τις όμορφες αγελαδίτσες μου, για να κάνουν νόστιμο γαλατάκι. ΜΠΡΑΒΟ !
- 7. Να αντιστοιχίσεις τα ουσιαστικά που λέει ο Μπάρνευ με τα επίθετα που λέει η Δεινοσαυρούλα! Φαγητό Καρέκλα Κτίριο Εικόνες Αναπαυτική Πολύχρωμες Νόστιμο Ψηλό
- 8. ΣΥΝΩΝΥΜΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Ο Γκούφυ είναι αδύνατος. Ο Γκούφυ είναι λεπτός.
- 9. Τα συνώνυμα επίθετα έχουν περίπου την ίδια σημασία. Τα γένια μου είναι άσπρα. Τα γένια μου είναι λευκά.
- 10. Τα συνώνυμα επίθετα έχουν περίπου την ίδια σημασία. Το παγωτό είναι κρύο. Το παγωτό είναι παγωμένο.
- 12. Τα αντώνυμα επίθετα έχουν εντελώς διαφορετική σημασία. Ο Μάριος είναι ψηλός. Ο Τάκης είναι κοντός.
- 13. Τα αντώνυμα επίθετα έχουν εντελώς διαφορετική σημασία. Το σπίτι είναι μικρό. Το παλάτι είναι μεγάλο.
- 14. Η ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗΗ ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ Τα γένια μου είναι άσπρα σαν το χιόνι.
- 15. Σε τι μας βοηθάει η παρομοίωση; Μας βοηθάει στην περιγραφή. Με αυτήν συγκρίνουμε ένα πρόσωπο, ζώο ή πράγμα με κάτι άλλο. Γι’ αυτό χρειαζόμαστε το σαν.
- 16. Η ΠΑΡΟΜΟΙΩΣΗ Το μωράκι είναι ελαφρύ σαν πούπουλο!
- 17. Ο Ντόναλντ κολυμπάει σαν δελφίνι!
- 18. Τι ταιριάζει καλύτερα; Είναι ήρεμος σαν αρνάκι. Είναι ήρεμος σαν λύκος.
- 19. Επίθετα που σημαίνουν περισσότερο από… Ο παππούς είναι πιο μεγάλος από τη γιαγιά. Ο παππούς είναι μεγαλύτερος από τη γιαγιά. ή
- 20. Επίθετα που σημαίνουν περισσότερο από… Εγώ, ο λαγός, είμαι πιο γρήγορος από τη χελώνα.
- 21. Επίθετα που σημαίνουν περισσότερο από… Εγώ, ο λαγός, είμαι γρηγορότερος από τη χελώνα.
- 22. Να θυμάσαι: Είτε λες γρηγορότερος είτε πιο γρήγορος είναι το ίδιο!
- 23. Η Μαρία είναι πιο έξυπνη από τη Λάρα. Πώς θα το πούμε με μια λέξη;
- 24. τον ή των Κάνω μπανάκιΚάνω μπανάκι τοντον αρκούδοαρκούδο μου.μου.
- 25. τον ή των Οι πριγκίπισσες των παραμυθιών είναι πολύ όμορφες.
- 26. Τον: για ένα πρόσωπο, πράγμα, ζώο Μίλησα με τον παππού μου στο τηλέφωνο.
- 27. Των: για πολλά πρόσωπα, πράγματα, ζώα Οι γονείς των φίλων μας είναι πολύ καλοί.
- 28. Συμπλήρωσε με τον ή των για να δεις τι λέει το κοριτσάκι. Θα χορέψω χαβανέζικο χορό. Έτσι, θα κερδίσω την προσοχή φίλων μου. τον των
- 29. ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ –ας Ο ελέφαντας είναι παιχνιδιάρης. Το πόδι του ελέφαντα είναι σηκωμένο. Είδα τον ελέφαντα στο τσίρκο.
- 30. ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ –ας Οι ελέφαντες είναι μεγάλα ζώα. Η προβοσκίδα των ελεφάντων είναι μακριά. Στο τσίρκο εκπαιδεύουν τους ελέφαντες να κάνουν κόλπα.
- 31. Ας δούμε τώρα πώς κλίνονται τα αρσενικά ουσιαστικά σε -ας. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ο χειμώνας του χειμώνα τον χειμώνα - χειμώνα ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι χειμώνες των χειμώνων τους χειμώνες - χειμώνες
- 32. Ας δούμε τώρα πώς κλίνονται τα αρσενικά ουσιαστικά σε -ας. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ο πίνακας του πίνακα τον πίνακα - πίνακα ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι πίνακες των πινάκων τους πίνακες - πίνακες
- 33. Να θυμάσαι ότι: για τον ενικό τις καταλήξεις -ας και -α πρέπει να ξέρω εγώ!
- 34. Να θυμάσαι ότι: Και για τον πληθυντικό τις καταλήξεις -ες και -ων πρέπει να ξέρω εγώ!
- 35. Προσπάθησε να κλίνεις τα ουσιαστικά που σου λέει η γοργόνα. Ο ήρωάς μου είσαι εσύ, αν με σώσεις από τα δόντια του καρχαρία!
- 36. ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ Ας παίξουμε ένα παιχνίδι. Θα σου λέω λεξούλες κι εσύ θα μου λες ποια σύμφωνα ακούς. Εντάξει; Εντάξει. Πάμε.
- 40. ΣΥΜΦΩΝΙΚΑ ΣΥΜΠΛΕΓΜΑΤΑ Τώρα είναι η σειρά σου. Θα σου πούμε 2 λέξεις και εσύ θα μας πεις ποια σύμφωνα ακούς. Κλουβί ταμπλέτα
- 41. 10η ΕΝΟΤΗΤΑ10η ΕΝΟΤΗΤΑ Προσοχή! Τι λέει εκεί;Προσοχή! Τι λέει εκεί;
- 42. ΣΥΝΩΝΥΜΑΣΥΝΩΝΥΜΑ τι κοινό έχουν οι παρακάτω λέξεις;τι κοινό έχουν οι παρακάτω λέξεις; βάζοανθοδοχείο
- 43. Ποιες λέμεΠοιες λέμε συνώνυμεςσυνώνυμες λέξεις;λέξεις; • Συνώνυμες είναι οι λέξεις που έχουν περίπου την ίδια σημασία. Ο κυρ Μανόλης βάφει. Ο κυρ Μανόλης μπογιατίζει.
- 44. Πώς αλλιώς μπορούμε να τοΠώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε;πούμε; Η πριγκίπισσα είναι ωραία. Η πριγκίπισσα είναι όμορφη.
- 45. Τι είναι οι λέξειςΤι είναι οι λέξεις θόρυβοςθόρυβος καικαι φασαρία;φασαρία; Τα μωρά κάνουν πολύ θόρυβο. Τα μωρά κάνουν πολλή φασαρία.
- 47. Τι είναι τα ακρωνύμια;Τι είναι τα ακρωνύμια; Τα ακρωνύμια είναι τα αρχικά γράμματα των λέξεων. Τα χρησιμοποιούμε για συντομία. Με λένε Κώστα Χαρίτο. Το ακρωνύμιό μου είναι ΚΩ. ΧΑ. Φτιάξε κι εσύ το δικό σου ακρωνύμιο από το όνομά σου!
- 48. Ας δούμε μερικά ακρωνύμια ακόμα!Ας δούμε μερικά ακρωνύμια ακόμα! -Ποιος μας δίνει ρεύμα; - Η Δ.Ε.Η. Δημόσια Επιχείρηση Ηλεκτρισμού
- 49. Ας δούμε μερικά ακρωνύμια ακόμα!Ας δούμε μερικά ακρωνύμια ακόμα! -Ποιος μας δίνει νερό; - Η Ε.ΥΔ.Α.Π. Εταιρεία Ύδρευσης και Αποχέτευσης Πρωτεύουσας
- 50. Λοιπόν, Θυλβέθτρο, άκου για να μαθαίνεις: στα ακρωνύμια βάζουμε τελεία ανάμεσα στα γράμματα! Ν.Ε.Τ. Νέα Ελληνική Τηλεόραση
- 51. ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ ΟΛάκης κάνει μπάνιο.
- 52. ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ Η Μαρία σκουπίζει.
- 53. ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ Το βατραχάκι ψαρεύει.
- 54. Τι είναι λοιπόν το οριστικό άρθρο;Τι είναι λοιπόν το οριστικό άρθρο; Είναι μια μικρή λεξούλα με μια μόνο συλλαβούλα που πάει χεράκι χεράκι με ένα ουσιαστικό!
- 55. ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟΟΡΙΣΤΙΚΟ ΑΡΘΡΟ ο παππούς η γιαγιά το φανάρι
- 56. Ας κλίνουμε τώρα το οριστικόΑς κλίνουμε τώρα το οριστικό άρθρο για ταάρθρο για τα αρσενικάαρσενικά!! • ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Ονομαστική: ο σκύλος Γενική: του σκύλου Αιτιατική: τον σκύλο Κλητική: -- σκύλε • ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι σκύλοι των σκύλων τους σκύλους -- σκύλοι
- 57. Ας κλίνουμε τώρα το οριστικόΑς κλίνουμε τώρα το οριστικό άρθρο για ταάρθρο για τα θηλυκάθηλυκά!! • ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Ονομαστική: η γάτα Γενική: της γάτας Αιτιατική: την γάτα Κλητική: -- γάτα • ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι γάτες των γατών τις γάτες -- γάτες
- 58. Ας κλίνουμε τώρα το οριστικόΑς κλίνουμε τώρα το οριστικό άρθρο για ταάρθρο για τα ουδέτεραουδέτερα!! • ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Ονομαστική: το χαλί Γενική: του χαλιού Αιτιατική: το χαλί Κλητική: -- χαλί • ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ τα χαλιά των χαλιών τα χαλιά -- χαλιά
- 59. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! τον σκύλο αλλάαλλά των σκύλων!
- 60. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! της καρέκλας αλλάαλλά τις καρέκλες!
- 61. Βοήθησε τον Πινόκιο να βάλει ταΒοήθησε τον Πινόκιο να βάλει τα σωστά άρθρα στα ουσιαστικά!σωστά άρθρα στα ουσιαστικά! Χωράφι, φόβος, πυξίδα, κουτάλια! ο, η, το, ταο, η, το, τα
- 62. ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης Ο καθηγητής ξέρει πολλά πράγματα!
- 63. ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης Το σουτ του ποδοσφαιριστή ήταν δυνατό!
- 64. ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης Τα μαθηματικά δυσκολεύουν τον μαθητή!
- 65. Ας κλίνουμε ένα ουσιαστικό σε –Ας κλίνουμε ένα ουσιαστικό σε –ηςης στονστον Ενικό αριθμόΕνικό αριθμό!! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Ονομαστική: ο μαθητής Γενική: του μαθητή Αιτιατική: τον μαθητή Κλητική: -- μαθητή Δεν είναι και τόσο δύσκολο! Κάνε το ίδιο με το ουσιαστικό ο εργάτης!
- 66. ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης Οι μαθητές παίζουν στην αυλή του σχολείου.
- 67. ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης Η προπόνηση των χορευτών είναι σκληρή.
- 68. ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ηςης Ο Τάκης δεν συμπαθεί τους κομμωτές.
- 69. Ας κλίνουμε ένα ουσιαστικό σε –Ας κλίνουμε ένα ουσιαστικό σε –ηςης στονστον Πληθυντικό αριθμόΠληθυντικό αριθμό!! ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Ονομαστική: οι μαθητές Γενική: των μαθητών Αιτιατική: τους μαθητές Κλητική: -- μαθητές Δεν είναι και τόσο δύσκολο! Κάνε το ίδιο με το ουσιαστικό ο εργάτης!
- 70. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ!ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Η γενική πληθυντικού τελειώνει σε –ών: τωντων εργατών!εργατών!
- 71. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ β Γεια σας. Είμαι το βήτα. Μαζί με ένα άλλο βήτα φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το ββ! Δες μια λεξούλα: ΣάΣάββββατο.ατο. β
- 72. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ γ Γεια σας. Είμαι το γάμα. Μαζί με ένα άλλο γάμα φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το γγ! Δες μια λεξούλα: αγγίζω.αγγίζω. γ
- 73. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ κ Γεια σας. Είμαι το κάπα. Μαζί με ένα άλλο κάπα φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το κκ! Δες μια λεξούλα: εκκλησία.εκκλησία. κ
- 74. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ λ Γεια σας. Είμαι το λάμδα. Μαζί με ένα άλλο λάμδα φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το λλ! Δες μια λεξούλα: Ελλάδα.: Ελλάδα. λ
- 75. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ μ Γεια σας. Είμαι το μι. Μαζί με ένα άλλο μι φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το μμ! Δες μια λεξούλα: γράμμα.: γράμμα. μ
- 76. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ν Γεια σας. Είμαι το νι. Μαζί με ένα άλλο νι φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το νν! Δες μια λεξούλα: γέννηση.: γέννηση. ν
- 77. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ π Γεια σας. Είμαι το πι. Μαζί με ένα άλλο πι φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το ππ! Δες μια λεξούλα: παππούς: παππούς π
- 78. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ ρ Γεια σας. Είμαι το ρο. Μαζί με ένα άλλο ρο φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: το ρρ! Δες μια λεξούλα: θάρρος.: θάρρος. ρ
- 79. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ σ Γεια σας. Είμαι το σίγμα. Μαζί με ένα άλλο σίγμα φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: σσ! Δες μια λεξούλα: γλώσσα.: γλώσσα. σ
- 80. ΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑΟΜΟΙΑ ΣΥΜΦΩΝΑ τ Γεια σας. Είμαι το ταυ. Μαζί με ένα άλλο ταυ φτιάχνουμε ένα όμοιο σύμφωνο: ττ! Δες μια λεξούλα: πράττω.: πράττω. τ
- 81. 11η ΕΝΟΤΗΤΑ11η ΕΝΟΤΗΤΑ Τι βιβλίο είναι αυτόΤι βιβλίο είναι αυτό;;
- 82. ΚΥΡΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΚΥΡΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Η κυρίαΗ κυρία ΔάφνηΔάφνη φροντίζει τον κήπο της.φροντίζει τον κήπο της.
- 83. ΚΥΡΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΚΥΡΙΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Η Σβετλάνα είναιΗ Σβετλάνα είναι Ρωσίδα.Ρωσίδα.
- 84. ΤαΤα ΧριστούγενναΧριστούγεννα στολίζουμεστολίζουμε ένα έλατο.ένα έλατο.
- 85. Σήμερα είναιΣήμερα είναι ΤρίτηΤρίτη. Θα πάμε. Θα πάμε εκδρομή.εκδρομή.
- 86. Ποια λέμε λοιπόν ΚύριαΠοια λέμε λοιπόν Κύρια ουσιαστικά;ουσιαστικά; Κύρια λέγονται ταΚύρια λέγονται τα ουσιαστικά πουουσιαστικά που δείχνουν έναδείχνουν ένα όνομαόνομα και γράφονται μεκαι γράφονται με κεφαλαίο!κεφαλαίο! Όπως οΌπως ο Μάρτιος!Μάρτιος!
- 87. Ποια μπορεί να είναι τα ΚύριαΠοια μπορεί να είναι τα Κύρια ουσιαστικά;ουσιαστικά; Τα Κύρια ουσιαστικά είναι: ονόματα προσώπων, όπως ο κύριος Αναστάσης ή ονόματα χωρών, όπως Ελλάδα.
- 88. Ποια μπορεί να είναι τα ΚύριαΠοια μπορεί να είναι τα Κύρια ουσιαστικά;ουσιαστικά; Τα Κύρια ουσιαστικά είναι: εθνικά ονόματα, όπως Ελληνίδα ή ονόματα βουνών, λιμνών, ποταμών, όπως Όλυμπος.
- 89. Ποια μπορεί να είναι τα ΚύριαΠοια μπορεί να είναι τα Κύρια ουσιαστικά;ουσιαστικά; Τα Κύρια ουσιαστικά είναι: ονόματα μηνών, όπως Απρίλιος ή ονόματα εορτών, όπως Πάσχα.
- 90. ΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Ο κύριος Αναστάσης είναι κηπουρόςΟ κύριος Αναστάσης είναι κηπουρός και ποτίζεικαι ποτίζει τα δέντρα.τα δέντρα.
- 91. ΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑΚΟΙΝΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ Ο κύριος Τάσος βάφειΟ κύριος Τάσος βάφει τοίχους.τοίχους.
- 92. Ποια είναι λοιπόν τα κοινάΠοια είναι λοιπόν τα κοινά ουσιαστικά;ουσιαστικά; Τα κοινά ουσιαστικάΤα κοινά ουσιαστικά είναι αυτά πουείναι αυτά που δείχνουν μιαδείχνουν μια οικογένεια πραγμάτωνοικογένεια πραγμάτων ή προσώπων. Όπωςή προσώπων. Όπως ηη οικογένεια ή ταοικογένεια ή τα λουλούδια.λουλούδια.
- 93. Ποια από τα παρακάτω είναι κοινάΠοια από τα παρακάτω είναι κοινά και ποια Κύρια ουσιαστικά;και ποια Κύρια ουσιαστικά; Πηνειός, Μαρία,Πηνειός, Μαρία, παπούτσια, συμμαθητές,παπούτσια, συμμαθητές, Αυστραλία,Αυστραλία, Σεπτέμβριος, φίλοι.Σεπτέμβριος, φίλοι.
- 94. ΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕΑΡΣΕΝΙΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ος-ος Ο μπαμπάς μου είναι γιατρός.
- 95. Δεν έχωΔεν έχω χρόνοχρόνο για χάσιμο.για χάσιμο.
- 96. Ο πόλεμοςΟ πόλεμος κάνει κακό στουςκάνει κακό στους ανθρώπους.ανθρώπους.
- 97. Ας κλίνουμε τώρα έναΑς κλίνουμε τώρα ένα ουσιαστικό σεουσιαστικό σε –ος.–ος. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ο γιατρο γιατρόςός του γιατρτου γιατρούού το γιατρτο γιατρόό - γιατρ- γιατρέέ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι γιατροι γιατροίοί των γιατρτων γιατρώνών τους γιατρτους γιατρούςούς - γιατρ- γιατροίοί
- 98. Ας κλίνουμε τώρα έναΑς κλίνουμε τώρα ένα ουσιαστικό σεουσιαστικό σε –ος.–ος. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ο χρόνο χρόνοςος του χρόντου χρόνουου το χρόντο χρόνοο - χρόν- χρόνεε ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι χρόνοι χρόνοιοι των χρόντων χρόνωνων τους χρόντους χρόνουςους - χρόν- χρόνοιοι
- 99. Ας κλίνουμε τώρα έναΑς κλίνουμε τώρα ένα ουσιαστικό σεουσιαστικό σε –ος.–ος. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ο πόλεμο πόλεμοςος του πολτου πολέέμμουου τον πόλεμτον πόλεμοο - πόλεμ- πόλεμεε ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι πόλεμοι πόλεμοιοι των πολτων πολέέμμωνων τους πολέμτους πολέμουςους - πόλεμ- πόλεμοιοι
- 100. ΠΡΟΣΟΧΗ! Ο τόνος είναι παιχνιδιάρης καιΠΡΟΣΟΧΗ! Ο τόνος είναι παιχνιδιάρης και του αρέσει να μετακινείται από συλλαβήτου αρέσει να μετακινείται από συλλαβή σε συλλαβή στις λεξούλες, όπωςσε συλλαβή στις λεξούλες, όπως οο δάσκαλος!δάσκαλος! Ο δΟ δάάσκαλοςσκαλος του δασκτου δασκάάλουλου Οι δΟι δάάσκαλοισκαλοι των δασκτων δασκάάλωνλων τους δασκτους δασκάάλουςλους
- 101. 12η ΕΝΟΤΗΤΑ12η ΕΝΟΤΗΤΑ Ποπό! Κόσμος που περνά!Ποπό! Κόσμος που περνά!
- 102. ΤΑ ΜΕΡΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣΤΑ ΜΕΡΗ ΜΙΑΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ Ο σερβιτόροςΟ σερβιτόρος μεταφέρει ένα μπουκάλι κρασί.μεταφέρει ένα μπουκάλι κρασί. Ποιος κάνει κάτι;Ποιος κάνει κάτι; Τι κάνει;
- 103. Ο οδοντίατρος βγάζει το δοντάκι.Ο οδοντίατρος βγάζει το δοντάκι. Ποιος κάνει κάτι; Τι κάνει;
- 104. Μπορείς να πειςΜπορείς να πεις ποιοςποιος κάνει κάτι καικάνει κάτι και τιτι κάνει στην εικόνα;κάνει στην εικόνα;
- 105. Μπορείς να πειςΜπορείς να πεις ποιοςποιος κάνει κάτι καικάνει κάτι και τιτι κάνει στην εικόνα;κάνει στην εικόνα;
- 106. Τα αχώριστα μόρια α-, αν-, ξε-Τα αχώριστα μόρια α-, αν-, ξε- Αυτό το αγόρι μου είναι άγνωστο! Αυτό το αγόρι μου φαίνεται γνωστό!
- 107. Αυτό το αγόρι κάνει ό,τι θέλει. Είναι ανυπάκουο! Αυτό το αγόρι πάντα με ακούει. Είναι πολύ υπάκουο!
- 108. Αν δε μου αρέσει όμως θα την ξεκολλήσω! Θα κόψω τη ζωγραφιά μου και θα την κολλήσω στον τοίχο!
- 109. Οι παρακάτω λέξεις είναι συνώνυμεςΟι παρακάτω λέξεις είναι συνώνυμες ή αντίθετες;ή αντίθετες; γνωστός-γνωστός- άάγνωστοςγνωστος υπάκουος-υπάκουος- ανανυπάκουοςυπάκουος κολλώ-κολλώ- ξεξεκολλώκολλώ
- 110. Άρα, με ταΆρα, με τα α-, αν-, ξε-α-, αν-, ξε- φτιάχνουμεφτιάχνουμε αντίθετες λέξεις.αντίθετες λέξεις. Θα σου πω 3 λέξεις. Εσύ θα μου πεις τις αντίθετες. Να χρησιμοποιήσεις τα α-, αν-, ξε-.
- 112. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ! Το α- μπαίνει πρινΤο α- μπαίνει πριν απόαπό σύμφωνο.σύμφωνο. άκακος
- 113. ΠΡΟΣΟΧΗ!ΠΡΟΣΟΧΗ! Το αν- μπαίνει πρινΤο αν- μπαίνει πριν απόαπό φωνήεν.φωνήεν. ανίκανος
- 114. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -α-α Η γλώσσα είναι το αγαπημένο μου μάθημα.
- 115. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -α-α Είπα στη δασκάλα μου ότι την αγαπώ!
- 116. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -α-α Είμαι μια από τις καλύτερες μαθήτριες της τάξης!
- 117. Ας κλίνουμε ένα θηλυκό ουσιαστικόΑς κλίνουμε ένα θηλυκό ουσιαστικό σεσε –α.–α. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ η ημέρη ημέραα της ημέρτης ημέραςας την ημέρτην ημέραα -- ημέρ-- ημέραα ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι ημέροι ημέρεςες των ημερτων ημερώνών τις ημέρτις ημέρεςες ---- ημέρεςημέρες
- 118. Είναι εύκολο να το θυμάσαι! Ο Ενικός αριθμός έχει 3 -α και 1 -ας στη γενική! Α! Κατάλαβα. Και ο Πληθυντικός αριθμός έχει 3 –ες και 1 -ών με τόνο στη γενική!
- 119. ΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣΣΥΛΛΑΒΙΣΜΟΣ Η Μαρία έγραφε στο τετράδιό της, αλλά μερικές λέξεις δε χωρούσαν στη γραμμή και έπρεπε να τις χωρίσει σε συλλαβές! Ας την βοηθήσουμε!
- 120. Ας χωρίσουμε σε συλλαβές τιςΑς χωρίσουμε σε συλλαβές τις λεξούλες μελεξούλες με μπλε χρώμα.μπλε χρώμα. Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι το κρυφτό. Όταν είμαι με τους φίλους μου, παίζουμε κρυφτό στον κήπο του σπιτιού μου. Εγώ ξέρω τις καλύτερες κρυψώνες. Δεν με βρίσκουν εύκολα. Μου αρέσει πολύ αυτό το παιχνίδι.
- 121. Τι πρέπει να ξέρω για το συλλαβισμόΤι πρέπει να ξέρω για το συλλαβισμό των λέξεων!των λέξεων! Τα σύμφωναΤα σύμφωνα μπ, ντ, γκ, γγ, τσ, τζμπ, ντ, γκ, γγ, τσ, τζ δενδεν χωρίζονται!χωρίζονται! Τα φωνήενταΤα φωνήεντα αι, ει, οι, ουαι, ει, οι, ου δενδεν χωρίζονται!χωρίζονται!
- 122. Τι πρέπει να ξέρω για το συλλαβισμόΤι πρέπει να ξέρω για το συλλαβισμό των λέξεων!των λέξεων! Τα όμοια σύμφωναΤα όμοια σύμφωνα νν, μμ, λλ,νν, μμ, λλ, χωρίζονται!χωρίζονται!
- 123. 13η ΕΝΟΤΗΤΑ13η ΕΝΟΤΗΤΑ Μες στο μουσείοΜες στο μουσείο
- 124. ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ Το αγοράκι κάνει τσουλήθρα. Ένα αγοράκι κάνει τσουλήθρα. Ποια είναι η διαφορά;
- 125. ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ Η μαμά της Μαρίας μας έμαθε να ζυμώνουμε ψωμί. Μια κυρία μας έμαθε να ζυμώνουμε ψωμί. Ποια είναι η διαφορά;
- 126. ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ Ποια είναι η διαφορά; Ο κύριος Τάσος είναι ξυλουργός. Ένας κύριος είναι ξυλουργός.
- 127. ο, η, το • Όταν ξέρουμε το πρόσωπο ή το πράγμα, τότε χρησιμοποιούμε το οριστικό άρθρο: ο, η, το. Η Άννα είναι χορεύτρια.
- 128. ένας, μια, ένα • Όταν δεν ξέρουμε το πρόσωπο ή το πράγμα, τότε χρησιμοποιούμε το αόριστο άρθρο: ένας, μια, ένα. Μια κοπέλα είναι χορεύτρια.
- 129. Ας κλίνουμε το αόριστο άρθρο. Δε θα είναι δύσκολο, γιατί έχει μόνο Ενικό αριθμό! ένας μια ένα ενός μιας ενός ένα μια ένα -------------- -------------- --------------
- 130. Η δασκάλα ρώτησε τον Πέτρο ποιος έσπασε το τζάμι. Αυτός δεν ήξερε. Τι απάντησε στη δασκάλα; ……Ένα….. παιδί έσπασε το τζάμι.
- 131. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -η Σήμερα πήγα στη λίμνη για ψάρεμα!
- 132. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -η Περιμένω την αδελφή μου να παίξουμε.
- 133. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -η Την περίοδο των γιορτών θα ταξιδέψουμε στη Γερμανία.
- 134. Ας κλίνουμε ένα θηλυκό ουσιαστικό σε –η. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ η φωνή της φωνής τη φωνή --- φωνή ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι φωνές των φωνών τις φωνές --- φωνές
- 135. Οι ευχές της μητέρας είναι πάντα καλοδεχούμενες.
- 136. ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ -Πού είναι ο Πινόκιο; - Είναι μέσα στο κλουβί.
- 137. ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ -Πού περπατάνε η Σταχτοπούτα και ο Πρίγκιπας; - Περπατάνε πάνω στη γέφυρα.
- 138. ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ -Πού στέκεται το Μικρό Πόνυ; - Στέκεται πίσω από τα γλυκά.
- 139. ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ • Οι λεξούλες μέσα, πάνω,μέσα, πάνω, πίσωπίσω μας δείχνουνμας δείχνουν πούπού βρίσκεται κάποιος ή κάτι.βρίσκεται κάποιος ή κάτι.
- 140. ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΟΠΟΥ • Οι λεξούλες μέσα, πάνω,μέσα, πάνω, πίσω…πίσω… λέγονταιλέγονται τοπικάτοπικά επιρρήματα.επιρρήματα.
- 141. Υπάρχουν και άλλα τοπικά επιρρήματα! εδώ, εκεί, δεξιά, αριστερά, ψηλά, μακριά,εδώ, εκεί, δεξιά, αριστερά, ψηλά, μακριά, μπροστά, δίπλα…μπροστά, δίπλα… Η Γιασμίν κάθεται μπροστά από τον καθρέπτη.
- 142. 14η ΕΝΟΤΗΤΑ14η ΕΝΟΤΗΤΑ Με προσκαλούν καιΜε προσκαλούν και προσκαλώπροσκαλώ
- 143. ΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ Ο μπαμπάς μου αγόρασε ένα αυτοκίνητο.
- 144. ΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ Η θεία μου έχει πέντε παιδιά.
- 145. ΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ Αγόρασα τέσσερα μολύβια.
- 146. ΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑΤΑ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΑ Ο Τάσος έχει τρία σκυλάκια.
- 147. Τι είναι λοιπόν τα αριθμητικά;Τι είναι λοιπόν τα αριθμητικά; Είναι λεξούλες που δείχνουν τον αριθμό των προσώπων, των πραγμάτων ή των ζώων.
- 148. Ας κλίνουμε το αριθμητικόΑς κλίνουμε το αριθμητικό ένας, μία, ένα.ένας, μία, ένα. έναςένας μίαμία έναένα ενόςενός μιαςμιας ενόςενός ένα (ν)ένα (ν) μίαμία έναένα
- 149. Να θυμάσαι! Το αριθμητικό ένας- μία- ένα έχει μόνο ΕΝΙΚΟ ΑΡΙΘΜΟ!
- 150. Ας κλίνουμε το αριθμητικόΑς κλίνουμε το αριθμητικό τρεις- τρίατρεις- τρία τρειςτρεις τρίατρία τριώντριών τριώντριών τρειςτρεις τρίατρία
- 151. Να θυμάσαι! Το αριθμητικό τρεις- τρία έχει μόνο ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟ ΑΡΙΘΜΟ!
- 152. Ας κλίνουμε το αριθμητικόΑς κλίνουμε το αριθμητικό τέσσερις- τέσσερατέσσερις- τέσσερα τέσσεριςτέσσερις τέσσερατέσσερα τεσσάρωντεσσάρων τεσσάρωντεσσάρων τέσσεριςτέσσερις τέσσερατέσσερα
- 153. Να θυμάσαι! Το αριθμητικό τέσσερις- τέσσερα έχει μόνο ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟ ΑΡΙΘΜΟ!
- 154. Με τα υπόλοιπα αριθμητικά τι γίνεται; Πώς τα γράφουμε; Από το 1 έως το 21 τα γράφουμε με μια λέξη. Αλλά από το 21 και μετά τα γράφουμε με δυο λέξεις!
- 155. Ναι, αλλά γράφουμε με μια λέξη και τα τριάντα, σαράντα, πενήντα, εξήντα… Είναι απλό! Ανά 10 νούμερα γράφουμε τον αριθμό με μια λέξη!
- 156. Δηλαδή, δεκαεννέα, είκοσι, αλλά; Είκοσι δύο, τριάντα πέντε, σαράντα δύο….
- 157. Προσπάθησε να γράψεις με λέξεις τους αριθμούς που θα σου πει η Μαρία! 8, 17, 36, 43!
- 158. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω-αίνω Οι ορειβάτες ανεβαίνουν το βουνό!
- 159. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω-αίνω Το ασανσέρ κατεβαίνει!
- 160. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω-αίνω Το σκυλάκιΤο σκυλάκι βγαίνειβγαίνει απόαπό την πόρτα.την πόρτα.
- 161. Τα ρήματα σε –αίνω γράφονται μεΤα ρήματα σε –αίνω γράφονται με αι!αι!
- 162. Όχι, όμως και ταΌχι, όμως και τα δένω, πλένω, μένωδένω, πλένω, μένω!!
- 163. Η μαμάΗ μαμά δένει τη γραβάτα τουτη γραβάτα του μπαμπά!μπαμπά!
- 164. Η ΜαρίαΗ Μαρία μένειμένει σε ένα όμορφοσε ένα όμορφο σπίτι.σπίτι.
- 165. Η μαμάΗ μαμά πλένειπλένει τα ρούχα στοτα ρούχα στο πλυντήριο.πλυντήριο.
- 167. Το ρήμαΤο ρήμα έχωέχω Ο ελέφαντας έχειέχει μακριά προβοσκίδα!
- 168. Το ρήμαΤο ρήμα έχωέχω Σήμερα έχεις τα γενέθλιά σου!
- 169. Το ρήμαΤο ρήμα έχωέχω Εμείς έχουμε μια καλή δασκάλα.
- 170. Το ρήμαΤο ρήμα έχωέχω Εσείς έχετε πιο ωραίο χριστουγεννιάτικο δέντρο.
- 171. Το ρήμαΤο ρήμα έχωέχω Αυτοί έχουν ένα ωραίο σπίτι.
- 172. Ας κλίνουμε τώρα το ρήμαΑς κλίνουμε τώρα το ρήμα έχωέχω.. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εγώ έχω Εσύ έχεις Αυτός έχει ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς έχουμε Εσείς έχετε Αυτοί έχουν
- 173. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Ήρθε η ώρα να παίξουμε έναΉρθε η ώρα να παίξουμε ένα παιχνίδι! Θα σου λέω 2 λέξειςπαιχνίδι! Θα σου λέω 2 λέξεις και εσύ θα τις ενώνεις σε μία.και εσύ θα τις ενώνεις σε μία. Άκου αυτό το παράδειγμα:Άκου αυτό το παράδειγμα: χιόνιχιόνι και άνθρωποςκαι άνθρωπος== χιονάνθρωπος!χιονάνθρωπος!
- 174. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Τώρα είναι η σειράΤώρα είναι η σειρά σου!σου! Βουνό και κορφήΒουνό και κορφή;;
- 175. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Καλά τα πας!Καλά τα πας! ΑςΑς συνεχίσουμε.συνεχίσουμε. Μολύβι και θήκηΜολύβι και θήκη;;
- 176. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Μπράβο! Άλλη μιαΜπράβο! Άλλη μια προσπάθεια!προσπάθεια! Τρέμω και σβήνωΤρέμω και σβήνω;;
- 177. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Άψογα! Μάθε τώραΆψογα! Μάθε τώρα και αυτό: οικαι αυτό: οι λεξούλες πουλεξούλες που έφτιαξες λέγονταιέφτιαξες λέγονται σύνθετες!σύνθετες!
- 178. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Αλλά οι λέξειςΑλλά οι λέξεις μολύβι, θήκη, χιόνι,μολύβι, θήκη, χιόνι, άνθρωπος είναιάνθρωπος είναι μοναχούλες τουςμοναχούλες τους και λέγονταικαι λέγονται απλέςαπλές!!
- 179. Να θυμάσαι!Να θυμάσαι! Κάποιες φορέςΚάποιες φορές ανάμεσα στιςανάμεσα στις λεξούλες βάζουμελεξούλες βάζουμε τοτο –ο-.–ο-. ντομάτα + σαλάτα ο ντοματοσαλάτα
- 180. Λέξεις από ξένες γλώσσεςΛέξεις από ξένες γλώσσες Ο κύριος Μάκης έχει ένα υπέροχο ρεστοράνρεστοράν στο κέντρο της πόλης. Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;
- 181. Λέξεις από ξένες γλώσσεςΛέξεις από ξένες γλώσσες Ο Γιώργος παίζει μπάσκετ. Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;
- 182. Λέξεις από ξένες γλώσσεςΛέξεις από ξένες γλώσσες Ο Τάκης βάζει πολλά γκολ. Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;
- 183. Λέξεις από ξένες γλώσσεςΛέξεις από ξένες γλώσσες Στις 9 έχει το αγαπημένο μου σίριαλ. Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;Είναι ελληνική η λέξη αυτή;
- 184. Υπάρχουν λεξούλες που τις έχουμεΥπάρχουν λεξούλες που τις έχουμε πάρει από ξένες γλώσσες, όπως ταπάρει από ξένες γλώσσες, όπως τα αγγλικά και τα γαλλικά!αγγλικά και τα γαλλικά! Ο Γκρινιάρης θα πάθει αμόκ μόλις μάθει τι έγινε!
- 186. Τι πιστεύεις ότι νιώθει ο κύριος στην εικόνα; Ποια φράση ταιριάζει στην περίπτωσή του; Πλέει σε πελάγη ευτυχίας. Είναι σαν ηφαίστειο έτοιμο να εκραγεί. ή
- 187. Τι πιστεύεις ότι νιώθει ο κύριος στην εικόνα; Ποια φράση ταιριάζει στην περίπτωσή του; Πετάει στα σύννεφα. Είναι σαν ηφαίστειο έτοιμο να εκραγεί. ή
- 188. ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ Ο Γιαννάκης είναι πιο ψηλός από τον Κωστάκη.
- 189. ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ Ο Γιαννάκης είναι ψηλότερος από τον Κωστάκη.
- 190. ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ Η πριγκίπισσα είναι πιο μεγάλη από τη Χιονάτη. Η πριγκίπισσα είναι πιο μεγάλη από τη Χιονάτη.
- 191. ΕΠΙΘΕΤΑ ΠΟΥ ΣΗΜΑΙΝΟΥΝ ΠΙΟ ΠΟΛΥ Η πριγκίπισσα είναι μεγαλύτερη από τη Χιονάτη. Η πριγκίπισσα είναι μεγαλύτερη από τη Χιονάτη.
- 192. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Είτε πούμεΕίτε πούμε πιο ψηλόςπιο ψηλός είτεείτε ψηλότεροςψηλότερος είναι το ίδιο!είναι το ίδιο!
- 193. Το μυρμήγκι είναι μικρότερο από τη μέλισσα. Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε;
- 194. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ου Η αλεπού είναι πονηρό ζώο.Η αλεπού είναι πονηρό ζώο.
- 195. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ου Η ουρά της αλεπούς είναι φουντωτή. Η ουρά της αλεπούς είναι φουντωτή.
- 196. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ου Οι άνθρωποι θέλουν τις γούνες των αλεπούδων. Οι άνθρωποι θέλουν τις γούνες των αλεπούδων.
- 197. ΘΗΛΥΚΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ου Οι μαϊμούδες τρώνε μπανάνες. Οι μαϊμούδες τρώνε μπανάνες.
- 198. Ας κλίνουμε τώρα ένα θηλυκό ουσιαστικό σε- ου. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ η αλεπού της αλεπούς την αλεπού --- αλεπού ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι αλεπούδες των αλεπούδων τις αλεπούδες --- αλεπούδες
- 199. Είναι εύκολο να το θυμάσαι! Στον ενικό αριθμό βάζεις –ου παντού εκτός από τη γενική – ούς!
- 200. Είναι εύκολο να το θυμάσαι! Στον πληθυντικό αριθμό βάζεις –ούδες παντού εκτός από τη γενική –ούδων!
- 201. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ω Διαβάζω το αγαπημένο μου βιβλίο.
- 202. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ω Η μαμά μου διαβάζει την αγαπημένη μου ιστορία.
- 203. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ω Τα σκυλάκια βλέπουν τηλεόραση.
- 204. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ω Εμείς κάνουμε μπάνιο το σκυλάκι μας.
- 205. Ας δούμε τώρα πώς κλίνεται ένα ρήμα σε –ω! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εγώ διαβάζω Εσύ διαβάζεις Αυτός διαβάζει ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς διαβάζουμε Εσείς διαβάζετε Αυτοί διαβάζουν
- 206. Συμπλήρωσε τις καταλήξεις για να δεις τι λέει το Γουρουνάκι! Το καλοκαίρι τα παιδιά φτιάχν……….. κάστρα στην άμμο. Το σχολείο κλείν….. και οι μαθητές έχ…… πολύ χρόνο για να παίζ…. Το καλοκαίρι τα παιδιά φτιάχνουν κάστρα στην άμμο. Το σχολείο κλείνει και οι μαθητές έχουν πολύ χρόνο για να παίζουν.
- 208. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο Το άλογοΤο άλογο είναιείναι φορτωμένο μεφορτωμένο με δώρα!δώρα!
- 209. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο Στην πλάτηΣτην πλάτη τουτου αλαλόόγουγου είναι έναςείναι ένας μεγάλος σάκος μεμεγάλος σάκος με παιχνίδια!παιχνίδια!
- 210. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο Στη φάρμα μαςΣτη φάρμα μας έχουμε πολλάέχουμε πολλά άλογαάλογα!!
- 211. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ο Η ταχύτηταΗ ταχύτητα τωντων αλόγωναλόγων είναι μεγάλη!είναι μεγάλη!
- 212. Ας κλίνουμε τώρα ένα ουδέτερο ουσιαστικό σε –ο. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ το πρόσωπο του προσώπου το πρόσωπο --- πρόσωπο ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ τα πρόσωπα των προσώπων τα πρόσωπα --- πρόσωπα
- 213. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Στα ουδέτερα σεΣτα ουδέτερα σε –ο–ο σεσε όλες τις πτώσεις βάζωόλες τις πτώσεις βάζω –ο–ο στονστον ΕνικόΕνικό.. ΌΧΙ, όμως και στη γενικήΌΧΙ, όμως και στη γενική που βάζωπου βάζω –ου–ου!!
- 214. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Στα ουδέτερα σεΣτα ουδέτερα σε –ο–ο σεσε όλες τις πτώσεις βάζωόλες τις πτώσεις βάζω –α–α στονστον ΠληθυντικόΠληθυντικό.. ΌΧΙ, όμως και στη γενικήΌΧΙ, όμως και στη γενική που βάζωπου βάζω –ων–ων!!
- 215. Τώρα είναι η σειράΤώρα είναι η σειρά σου! Κλίνε τοσου! Κλίνε το ουσιαστικόουσιαστικό το δώροτο δώρο!!
- 216. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι Η μαμάΗ μαμά αγαπάειαγαπάει πολύπολύ το παιδίτο παιδί της.της.
- 217. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι Η οικογένειαΗ οικογένεια τουτου παιδιούπαιδιού είναι πολύείναι πολύ αγαπημένη.αγαπημένη.
- 218. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι Τα παιδιάΤα παιδιά παίζουνπαίζουν με τις ώρες.με τις ώρες.
- 219. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -ι Η δασκάλαΗ δασκάλα τωντων παιδιώνπαιδιών είναι πολύείναι πολύ καλή!καλή!
- 220. Ας κλίνουμε τώρα ένα ουδέτερο ουσιαστικό σε –ι. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ το κεφάλι του κεφαλιού το κεφάλι --- κεφάλι ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ τα κεφάλια των κεφαλιών τα κεφάλια --- κεφάλια
- 221. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Στα ουδέτερα σεΣτα ουδέτερα σε –ι–ι σε όλεςσε όλες τις πτώσεις βάζωτις πτώσεις βάζω –ι–ι στονστον ΕνικόΕνικό.. ΌΧΙ, όμως και στη γενικήΌΧΙ, όμως και στη γενική που βάζωπου βάζω –ου–ου!!
- 222. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Στα ουδέτερα σεΣτα ουδέτερα σε –ι–ι σε όλεςσε όλες τις πτώσεις βάζωτις πτώσεις βάζω –α–α στονστον ΠληθυντικόΠληθυντικό.. ΌΧΙ, όμως και στη γενικήΌΧΙ, όμως και στη γενική που βάζωπου βάζω –ών–ών!!
- 223. Τώρα είναι η σειράΤώρα είναι η σειρά σου! Κλίνε τοσου! Κλίνε το ουσιαστικόουσιαστικό το παιχνίδιτο παιχνίδι
- 224. Το –ω του ρήματος και το –ο του ουδέτερου ουσιαστικού! Έχω μια απορία! Πότε θα ξέρω πότε να βάλω ο και πότε ω;
- 225. Το –ω του ρήματος και το –ο του ουδέτερου ουσιαστικού! Ας πούμε ένα παράδειγμα! Βάζω τα λουλούδια στο βάζο! Τι μπέρδεμα!
- 226. Είναι απλό. Μπροστά από τη λέξη με –ω βάζουμε το εγώ! Εγώ βάζω! Α! Κατάλαβα! Και μπροστά από τη λέξη με –ο βάζουμε το! Το βάζο!
- 227. Δες και τα παρακάτω παραδείγματα! ΕγώΕγώ μισώμισώ τα μαθηματικά!τα μαθηματικά! ΈφαγαΈφαγα τοτο μισόμισό κέικ!κέικ!
- 228. Ποιο είναι το σωστό; Οι παίκτες τραγούδησανΟι παίκτες τραγούδησαν τοντον υμνώ/ ύμνουμνώ/ ύμνο τηςτης χώρας τους.χώρας τους.
- 229. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ Η χελώνα περπατάειΗ χελώνα περπατάει αργάαργά. Τι δείχνει αυτή η λέξη;
- 230. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ Τα δελφίνια κολυμπάνεΤα δελφίνια κολυμπάνε γρήγοραγρήγορα.. Τι δείχνει αυτή η λέξη;
- 231. ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΕΠΙΡΡΗΜΑΤΩΝ Υπάρχουν μερικές λεξούλες που μας δείχνουν το πώς γίνεται κάτι! Αυτές λέγονται τροπικά επιρρήματα!
- 232. Γεια σας! Είμαι η νεράιδα των τροπικών επιρρημάτων! Ήρθα να σας πω ότι τα επιρρήματα δεν κλίνονται. Μένουν πάντα τα ίδια!
- 233. Γεια σας! Είμαι το τροπικό επίρρημα! Εγώ πάω παρέα με το ρήμα! Τρέχω γρήγορα!
- 234. Είναι εύκολο να με φτιάξεις! Πάρε ένα επίθετο σε –ος, βγάλε το –ος και βάλε –α! Να ’μαι! γρήγορ-ος γρήγορ- α
- 235. Κάνε το ίδιο με το αργός! αργ-ός ………
- 236. Κάνε το ίδιο με το καλός! καλ-ός ………
- 237. Κάνε το ίδιο με το δύσκολος! δύσκολ-ος ………
- 238. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ίζω Ο μουσικός κουρδίζει το βιολί του πριν παίξει.
- 239. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ίζω Ο κομμωτήςΟ κομμωτής χτενχτενίζειίζει τατα μαλλιά.μαλλιά.
- 240. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Τα ρήματα σεΤα ρήματα σε ––ίζωίζω γράφονταιγράφονται μεμε –ι!–ι!
- 241. Μερικά όμωςΜερικά όμως ρήματα μας τηνρήματα μας την σκάσανε και δενσκάσανε και δεν γράφονται με –ι!γράφονται με –ι! δανείζω, δακρύζω,δανείζω, δακρύζω, αθροίζω,αθροίζω, πήζω, πρήζω,πήζω, πρήζω, κελαρύζω!κελαρύζω! δανείζω, δακρύζω,δανείζω, δακρύζω, αθροίζω,αθροίζω, πήζω, πρήζω,πήζω, πρήζω, κελαρύζω!κελαρύζω!
- 242. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω Η Μαρία τα καταλαβαίνει όλα στο σχολείο.
- 243. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -αίνω Τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο με το σχολικό.
- 244. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Τα ρήματα σεΤα ρήματα σε ––αίνωαίνω γράφονταιγράφονται μεμε –αι!–αι!
- 245. Μερικά όμωςΜερικά όμως ρήματα μας τηνρήματα μας την σκάσανε και δενσκάσανε και δεν γράφονται μεγράφονται με –αι–αι!! μένω,μένω, δένω,δένω, πλένω!πλένω! μένω,μένω, δένω,δένω, πλένω!πλένω!
- 246. 18η ΕΝΟΤΗΤΑ Ένα βιβλίο που σε ταξιδεύει
- 247. ΟΥΔΕΤΕΡΑ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ΣΕ -μα Θα γράψωΘα γράψω έναένα γράμμαγράμμα στη φίλη μου,στη φίλη μου, τη Γιώτα.τη Γιώτα.
- 248. Ο ταχυδρόμος μοιράζει γράμματα.
- 249. Τα νέα του γράμματος ήταν ευχάριστα.
- 250. Τα γραμματόσημα των γραμμάτων ήταν σπάνια.
- 251. Ας κλίνουμε τώρα ένα ουδέτερο ουσιαστικό σε –μα. ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ το γράμμα του γράμματος το γράμμα --- γράμμα ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ τα γράμματα των γραμμάτων τα γράμματα --- γράμματα
- 252. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Στα ουδέτερα ουσιαστικά σε –μα στον Ενικό αριθμό βάζουμε –μα σε όλες τις πτώσεις εκτός από τη γενική –ματος.
- 253. ΝΑ ΘΥΜΑΣΑΙ! Στα ουδέτερα ουσιαστικά σε –μα στον Πληθυντικό αριθμό βάζουμε – ματα σε όλες τις πτώσεις εκτός από τη γενική –μάτων.
- 254. Τώρα ήρθε η σειρά σου! Προσπάθησε να κλίνεις το ουσιαστικό το στοίχημα!
- 255. Ας θυμηθούμε τι είναι τα συνώνυμα! Η Μαρία οδηγεί ένα αυτοκίνητο. Ο Κώστας οδηγεί ένα αμάξι.
- 256. Ας θυμηθούμε τι είναι τα συνώνυμα! Ο Τάκης εργάζεται σε ένα γραφείο. Η Ελένη δουλεύει σε μια εταιρεία.
- 257. Ποιες λέγονται λοιπόν συνώνυμες λέξεις; Οι λέξειςΟι λέξεις αυτοκίνητο- αμάξι,αυτοκίνητο- αμάξι, δουλεύει-δουλεύει- εργάζεται λέγονταιεργάζεται λέγονται συνώνυμεςσυνώνυμες, γιατί, γιατί έχουνέχουν περίπου τηνπερίπου την ίδια σημασίαίδια σημασία.
- 258. Ποιες λέξεις είναι συνώνυμες; παραλία- ακρογιαλιά; πλάι-δίπλα; αρχίζω- τελειώνω;
- 259. Η διαφορά ανάμεσα στο –η των θηλυκών και το –ι των ουδετέρων ουσιαστικών. Φέτος τα Χριστούγεννα θα κάνουμε μια ωραία γιορτή στο σπίτι.
- 260. Η ΜαίρΜαίρηη αγόρασε ψωμψωμίί από το φούρνο.
- 261. Ουφ! ΠολύΟυφ! Πολύ μπέρδεμα μεμπέρδεμα με αυτά τααυτά τα ιι καικαι ηη!! Πότε βάζουμεΠότε βάζουμε ιι και πότεκαι πότε ηη ;;
- 262. Είναι απλό! Όταν έχουμε θηλυκά βάζουμε η. Όταν έχουμε ουδέτερα βάζουμε ι.
- 263. Ή αλλιώς! Όταν έχουμε το άρθρο η βάζουμε η. Όταν έχουμε το άρθρο το βάζουμε ι.
- 264. Τώρα είναι η σειρά σου! Βάλε ι ή η στις λεξούλες που θα σου πω! Το χέρ….., η μέσ…, το κορίτσ… Τώρα είναι η σειρά σου! Βάλε ι ή η στις λεξούλες που θα σου πω! Το χέρι, η μέση, το κορίτσι
- 265. 19η ΕΝΟΤΗΤΑ19η ΕΝΟΤΗΤΑ Τα μάθατε τα νέα;Τα μάθατε τα νέα;
- 266. Πότε βάζουμεΠότε βάζουμε –ι,–ι, -οι-οι,, -η-η;; Η τηλεόραση έδειξε πώς το ποντίκι ξέφυγε από τη γάτα, όταν οι φίλοι του έφτασαν για να το βοηθήσουν. Η τηλεόραση έδειξε πώς το ποντίκι ξέφυγε από τη γάτα, όταν οι φίλοι του έφτασαν για να το βοηθήσουν.
- 267. Καλά όλα αυτά.Καλά όλα αυτά. Αλλά εγώ πώς θαΑλλά εγώ πώς θα ξέρω ποιο ναξέρω ποιο να γράφω κάθε φόρα;γράφω κάθε φόρα;
- 268. Δεν είναιΔεν είναι δύσκολο. Ότανδύσκολο. Όταν μιλάς γιαμιλάς για θηλυκάθηλυκά, βάζεις, βάζεις ––η.η. Όπως:Όπως: η σκηνήη σκηνή!!
- 269. Όταν μιλάς γιαΌταν μιλάς για πολλάπολλά αρσενικάαρσενικά,, βάζειςβάζεις ––οι.οι. Όπως:Όπως: οι δρόμοιοι δρόμοι!!
- 270. Και όταν μιλάς γιαΚαι όταν μιλάς για ουδέτεραουδέτερα, βάζεις, βάζεις ––ι.ι. Όπως:Όπως: το σχοινίτο σχοινί!!
- 271. Τώρα ήρθε ηΤώρα ήρθε η σειρά σου. Νασειρά σου. Να βρεις τα λάθηβρεις τα λάθη που έχει κάνει οπου έχει κάνει ο Γουίνι!Γουίνι!
- 272. Οι κήπι Το φτυάρη Η κόροι
- 273. ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ ΕΠΙΘΕΤΟΕΠΙΘΕΤΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟΟΥΣΙΑΣΤΙΚΟ δυνατός άνεμος
- 274. ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Τα επίθετα κάνουν παρέα μαζί με ένα ουσιαστικό, όπως εγώ με το Γουίνι.
- 275. ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Τα επίθετα έχουν αρσενικό, θηλυκό και ουδέτερο. Όπως: ο καλός, η καλή, το καλό!
- 276. Ας κλίνουμε ένα αρσενικό επίθετοΑς κλίνουμε ένα αρσενικό επίθετο σεσε –ος–ος!! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ο καλο καλόςός του καλτου καλούού τον καλτον καλόό --- καλ--- καλέέ ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι καλοι καλοίοί των καλτων καλώνών τους καλτους καλούςούς --- καλ--- καλοίοί
- 277. Ας κλίνουμε ένα θηλυκό επίθετο σεΑς κλίνουμε ένα θηλυκό επίθετο σε –η–η!! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ η καλη καλήή της καλτης καλήςής την καλτην καλήή --- καλ--- καλήή ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ οι καλοι καλέςές των καλτων καλώνών τις καλτις καλέςές --- καλ--- καλέςές
- 278. Ας κλίνουμε ένα ουδέτερο επίθετοΑς κλίνουμε ένα ουδέτερο επίθετο σεσε –ο–ο!! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ το καλτο καλόό του καλτου καλούού το καλτο καλόό --- καλ--- καλόό ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ τα καλτα καλάά των καλτων καλώνών τα καλτα καλάά --- καλ--- καλάά
- 279. ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Στα ουδέτερα να θυμάσαι βάζουμε παντού – ό στον Ενικό, εκτός από τη Γενική σε –ού!
- 280. ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Στα ουδέτερα να θυμάσαι βάζουμε παντού – ά στον Πληθυντικό, εκτός από τη Γενική σε – ών!
- 281. ΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑΤΑ ΕΠΙΘΕΤΑ Τώρα κλίνε κι εσύ το επίθετο ο σωστός- η σωστή- το σωστό!
- 282. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ++ κούκλα ++ σπίτι == κουκλόσπιτο
- 283. ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ Για να φτιάξουμε σύνθετες λέξεις, παίρνουμε 2 απλές και τις ενώνουμε! Μερικές φορές βάζουμε ανάμεσά τους ένα –ο-! Κουμπί+ τρύπα= κουμπότρυπα
- 284. Προσπάθησε να ενώσεις τις λέξειςΠροσπάθησε να ενώσεις τις λέξεις που λέει ο Γουίνι και να φτιάξειςπου λέει ο Γουίνι και να φτιάξεις σύνθετες!σύνθετες! μαρούλι+ σαλάτα τυρί + πίτα άσχημο+ παπί
- 286. ΜΕΓΕΘΥΝΤΙΚΑΜΕΓΕΘΥΝΤΙΚΑ Είμαι ένας γάταρος και μένω σε μια σπιταρόνα!
- 287. Τι είναι λοιπόν τα μεγεθυντικά;Τι είναι λοιπόν τα μεγεθυντικά; Είναι λεξούλες που δείχνουν ότι κάτι είναι πιο μεγάλο! σπίτι σπιταρόνα
- 290. Τι είναι λοιπόν τα υποκοριστικά;Τι είναι λοιπόν τα υποκοριστικά; Είναι λεξούλες που δείχνουν ότι κάτι είναι πιο μικρό. γάτα γατάκι
- 291. ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ Πηγαίνουμε στο σχολείο τρέχονταςτρέχοντας. Πώς πάνε τα παιδιά στο σχολείο;
- 292. ΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣΟΙ ΜΕΤΟΧΕΣ Βγήκα έξω κρατώνταςκρατώντας την ομπρέλα μου! Πώς βγήκε έξω η Μαρία;
- 293. Πώς λέγονται οι λεξούλεςΠώς λέγονται οι λεξούλες τρέχονταςτρέχοντας και κρατώντας;και κρατώντας; Λέγονται μετοχές! Πάνε παρέα με το ρήμα, για να μην είναι μοναχούλια τους!
- 294. Ποια διαφορά παρατηρείς στιςΠοια διαφορά παρατηρείς στις λέξειςλέξεις τρέχτρέχοοντας και κρατντας και κρατώώντας;ντας; Α! Τώρα που το λες κάτι βλέπω. Το βλέπεις κι εσύ;
- 295. Πότε οι μετοχές γράφονται μεΠότε οι μετοχές γράφονται με –ο–ο;; Όταν δεν τονίζονται! Όπως γράφοντας!
- 296. Πότε οι μετοχές γράφονται μεΠότε οι μετοχές γράφονται με –ώ–ώ;; Όταν τονίζονται! Όπως ζητώντας!
- 297. Τι έχει κάνει λάθος η Άννα στιςΤι έχει κάνει λάθος η Άννα στις παρακάτω μετοχές;παρακάτω μετοχές; Ο μπαμπάς πέρασε την ώρα του διαβάζωντας εφημερίδα.
- 298. Τι έχει κάνει λάθος η Άννα στιςΤι έχει κάνει λάθος η Άννα στις παρακάτω μετοχές;παρακάτω μετοχές; Ο Τάσος έβγαζε το ψωμί του πουλόντας βιβλία.
- 299. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώ Την Κυριακή ξυπνώξυπνώ πιο αργά, γιατί δεν έχω σχολείο.
- 300. Ας κλίνουμε τοΑς κλίνουμε το ξυπνώξυπνώ!! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εγώ ξυπνΕγώ ξυπνώώ (ξυπν(ξυπνάωάω)) Εσύ ξυπνΕσύ ξυπνάςάς Αυτός ξυπνΑυτός ξυπνάά (ξυπν(ξυπνάειάει)) ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς ξυπνΕμείς ξυπνούμεούμε (ξυπν(ξυπνάμεάμε)) Εσείς ξυπνΕσείς ξυπνάτεάτε Αυτοί ξυπνΑυτοί ξυπνούνούν (ξυπν(ξυπνάνάν))
- 301. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώ Εγώ κατοικώκατοικώ στην Ντίσνευλαντ!
- 302. Ας κλίνουμε τοΑς κλίνουμε το κατοικώκατοικώ!! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εγώ κατοικΕγώ κατοικώώ Εσύ κατοικΕσύ κατοικείςείς Αυτός κατοικΑυτός κατοικείεί ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς κατοικΕμείς κατοικούμεούμε Εσείς κατοικΕσείς κατοικείτεείτε Αυτοί κατοικΑυτοί κατοικούνούν
- 303. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώ Τα ρήματα ξυπνώ και κατοικώ γράφονται με –ώ, αλλά δεν κλίνονταιαλλά δεν κλίνονται το ίδιοτο ίδιο! Τι μπέρδεμα!
- 304. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώ Θα σου πω εγώ ένα κόλποΘα σου πω εγώ ένα κόλπο να τα ξεχωρίζεις. Όταν ηνα τα ξεχωρίζεις. Όταν η δασκάλα σου σου δίνει έναδασκάλα σου σου δίνει ένα ρήμα θα το σκέφτεσαι στορήμα θα το σκέφτεσαι στο πρώτο πρόσωπο (στο εγώ).πρώτο πρόσωπο (στο εγώ). Και τότε θα λες:Και τότε θα λες: κολλώ καικολλώ και κολλάω!κολλάω! Άρα, κλίνεται σανΆρα, κλίνεται σαν το ξυπνώ!το ξυπνώ! Αλλά:Αλλά: προσπαθώ και όχιπροσπαθώ και όχι προσπαθάωπροσπαθάω!! Άρα, κλίνεταιΆρα, κλίνεται σαν τοσαν το κατοικώ!κατοικώ!
- 305. ΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώΡΗΜΑΤΑ ΣΕ -ώ Πάμε να κάνουμε μια δοκιμή.Πάμε να κάνουμε μια δοκιμή. Θα σου λέω ρήματα και θαΘα σου λέω ρήματα και θα μου λες αν κλίνονται σαν τομου λες αν κλίνονται σαν το ξυπνώ ή το κατοικώ!ξυπνώ ή το κατοικώ! ΤρυπώΤρυπώ ΣυγκινώΣυγκινώ ΚυνηγώΚυνηγώ ΒοηθώΒοηθώ ΠετώΠετώ ΤρυπώΤρυπώ ΣυγκινώΣυγκινώ ΚυνηγώΚυνηγώ ΒοηθώΒοηθώ ΠετώΠετώ
- 306. 20η ΕΝΟΤΗΤΑ20η ΕΝΟΤΗΤΑ Ποιος είναι;Ποιος είναι; Τι κάνει;Τι κάνει;
- 307. Ο ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΤΩΡΑ: Τα κορίτσιαΤα κορίτσια χορεύουν.χορεύουν. ΧΘΕΣ: Τα κορίτσιαΤα κορίτσια χόρευαν.χόρευαν.
- 308. Ο Μάκης παίζει στην παιδική χαρά.
- 309. Τι έκανε χθες ο Μάκης; Ο ΜάκηςΟ Μάκης έπαιζεέπαιζε στην παιδική χαρά.στην παιδική χαρά.
- 310. Ο Τάκης ζωγραφίζει.
- 311. Τι έκανε χθες ο Τάκης; Ο Τάκης ζωγράφιζε.
- 312. Τι δείχνει λοιπόν ο Παρατατικός; Ο Παρατατικός μας δείχνει κάτι που γινόταν χθες συνέχεια!
- 313. Τα παιδιά έτρεχαν και πηδούσαν!
- 314. Ας κλίνουμε τώρα ένα ρήμα στον Παρατατικό! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εγώ έψαχνα Εσύ έψαχνες Αυτός έψαχνε ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς ψάχναμε Εσείς ψάχνατε Αυτοί έψαχναν
- 315. Τώρα κάνε και εσύ το ίδιο με το ρήμα κλείνω! Δεν είναι δύσκολο. Προσπάθησε!
- 316. Ας κλίνουμε τώρα ακόμα ένα ρήμα στον Παρατατικό! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εγώ χτυπούσα Εσύ χτυπούσες Αυτός χτυπούσε ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς χτυπούσαμε Εσείς χτυπούσατε Αυτοί χτυπούσαν
- 317. Τώρα κάνε και εσύ το ίδιο με το ρήμα περνώ! Ούτε αυτό είναι δύσκολο. Προσπάθησε!
- 318. ΡΗΜΑΤΑ σε -ώνω Η γιαγιά χαλαρώνει.
- 319. ΡΗΜΑΤΑ σε -ώνω Ο δάσκαλος μας μαλώνει όταν κάνουμε φασαρία.
- 320. ΡΗΜΑΤΑ σε -ώνω Να θυμάσαι! Τα ρήματα σε –ώνω γράφονται με –ω! Όπως: λαδώνω!
- 321. ΡΗΜΑΤΑ σε -εύω Ο κηπουρός φυτεύει λουλούδια.
- 322. ΡΗΜΑΤΑ σε -εύω Οι χορευτές χορεύουν μπροστά σε κοινό.
- 323. ΡΗΜΑΤΑ σε -εύω Να θυμάσαι! Τα ρήματα σε –εύω γράφονται με –ευ! Όπως: κουρεύω!
- 324. 21η ΕΝΟΤΗΤΑ21η ΕΝΟΤΗΤΑ Χρήσιμες οδηγίεςΧρήσιμες οδηγίες
- 325. Η ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ Κοιτάζετε τον πίνακα και γράφετε τις ασκήσεις στο τετράδιό σας.
- 326. Η ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗΗ ΠΡΟΣΤΑΚΤΙΚΗ Μαζεύετε τα παιχνίδια σας και μην κάνετε πολλή φασαρία!
- 327. Πότε χρησιμοποιούμε τηνΠότε χρησιμοποιούμε την Προστακτική;Προστακτική; Τα ρήματα που μας λένε τι πρέπει να κάνουμε είναι σε Προστακτική! Δες τι θα πω εγώ στον Οβελίξ!
- 328. Η ΠροστακτικήΗ Προστακτική Οβελίξ, πάρε το βράχο στα χέρια σου!
- 329. Η ΠροστακτικήΗ Προστακτική Όλι, βαρέθηκα να μου λες τι πρέπει να κάνω! Περπάτα πιο γρήγορα. Θα αργήσουμε!
- 330. Τώρα βάλε τα ρήματα στην Προστακτική,Τώρα βάλε τα ρήματα στην Προστακτική, για να δεις τι λέει η δασκάλα στα παιδιά!για να δεις τι λέει η δασκάλα στα παιδιά! Γράφετε τις ασκήσεις. Προσέχετε στο μάθημα. Κάντε ησυχία! Γράφω τις ασκήσεις. Προσέχω στο μάθημα. Κάνω ησυχία!
- 331. 22η ΕΝΟΤΗΤΑ Πώς γίνεται; Πώς παίζεται;
- 332. Ο Μίκυ απολαμβάνει τις σταγόνες της βροχής.
- 333. Νιώθω τις μέρες της εβδομάδας να περνούν ευχάριστα το καλοκαίρι.
- 334. Ποια είναι λοιπόν η διαφορά ανάμεσα στο της και το τις; Είναι απλό! Το της το χρησιμοποιούμε, όταν έχουμε ένα! Όπως της βροχής!Όπως της βροχής!
- 335. Ποια είναι λοιπόν η διαφορά ανάμεσα στο της και το τις; Ενώ το τις το χρησιμοποιούμε, όταν έχουμε πολλά! Όπως τις σταγόνες!Όπως τις σταγόνες!
- 336. Και το στις πότε το χρησιμοποιούμε; Όταν θέλουμε να δείξουμε πού γίνεται κάτι και έχουμε πολλά! Όπως: Στις παραλίες τα παιδιά παίζουν με τις μπάλες!
- 337. Τώρα είναι η σειρά σου! Συμπλήρωσε με της, τις ή στις αυτά που λέει η Μίνυ! Η φίλη ….. μαμάς μου μαγειρεύει υπέροχα! Τα παιδιά έπαιζαν με ……… μπάλες. Κάθισαν…..καρέκλες!
- 338. Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ -Τι κάνει τώρα ο Μίκυ; -Ο Μίκυ παίζει με την άμμο.
- 339. Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ -Τι έκανε χθες ο Μίκυ; -Ο Μίκυ έπαιξε με την άμμο.
- 340. Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ -Τι κάνει τώρα ο Γκούφυ; -Ο Γκούφυ γράφει ένα γράμμα.
- 341. Ο ΑΟΡΙΣΤΟΣ -Τι έκανε χθες ο Γκούφυ; -Ο Γκούφυ έγραψε ένα γράμμα.
- 342. Άρα, τι δείχνει ο Αόριστος; Ο Αόριστος δείχνειΟ Αόριστος δείχνει ότι κάτι έγινεότι κάτι έγινε χθεςχθες για μια φορά καιγια μια φορά και τελείωσετελείωσε!!
- 343. Ας κλίνουμε τώρα το ρήμα γράφω στον Αόριστο! ΕΝΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εγώ έγραψα Εσύ έγραψες Αυτός έγραψε ΠΛΗΘΥΝΤΙΚΟΣ ΑΡΙΘΜΟΣ Εμείς γράψαμε Εσείς γράψατε Αυτοί έγραψαν
- 344. ΠΡΟΣΟΧΗ!!! Το ε- δεν μπαίνει παντού! Το εμείς και το εσείς μας την σκάσανε και δεν θέλουν το ε-! Ο Αόριστος δεν κάνει χωρίς το – σ-! Δες: σβήνω- έσβησα!
- 345. Προσπάθησε να κλίνεις κι εσύ το ρήμα στολίζω στον Αόριστο. Η Μίνυ θα σε βοηθήσει λίγο! Τώρα: στολίζω! Χθες: στόλισα! Συνέχισε…
- 346. Το και Ο Γκούφυ είναι καλός φίλος. Ο Γκούφυ είναι πολύ ευγενικός!
- 347. Ας ενώσουμε με το και αυτό που λέει ο Μίκυ με αυτό που λέει η Μίνυ! Ο Γκούφυ είναι καλός φίλος. Ο Γκούφυ είναι πολύ ευγενικός! Ο Γκούφυ είναι καλός φίλοςΟ Γκούφυ είναι καλός φίλος καικαι πολύ ευγενικός.πολύ ευγενικός.
- 348. Ας ενώσουμε με το και αυτό που λέει ο Μίκυ με αυτό που λέει η Μίνυ! Τα παιδιά παίζουν στην αυλή. Τα παιδιά γελάνε δυνατά. Τα παιδιά παίζουν στην αυλήΤα παιδιά παίζουν στην αυλή καικαι γελάνε δυνατά.γελάνε δυνατά.
- 349. Άρα, τι κάνει το και; Το καιΤο και ενώνει 2ενώνει 2 προτασούλεςπροτασούλες καικαι φτιάχνει μιαφτιάχνει μια μεγαλύτερη, όπωςμεγαλύτερη, όπως είναι η αγάπη μας!είναι η αγάπη μας!
- 350. Ένωσε με το και τις παρακάτω προτάσεις! Η γιαγιά μαγειρεύει. Η γιαγιά φτιάχνει μια τούρτα.
- 351. Ένωσε με το και τις παρακάτω προτάσεις! Η Μαρία αγόρασε φρούτα. Η Μαρία αγόρασε λαχανικά. Η Μαρία αγόρασε φρούτα και λαχανικά.
- 352. Ένωσε με το και τις παρακάτω προτάσεις! Η Μαρία αγόρασε φρούτα. Η Μαρία αγόρασε λαχανικά. Ό,τι είναι ίδιο στις 2 προτασούλες, δεν το γράφουμε 2 φορές, αλλά μία.
- 353. 23η ΕΝΟΤΗΤΑ Για να γελάσουμε…Για να γελάσουμε…
- 354. Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε; Το σάλι της βασίλισσας είναι από πανί. Το σάλι της βασίλισσας είναι πάνινο.
- 355. Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε; Η ομάδα μπάσκετ του σχολείου μας κέρδισε το μετάλλιο από χαλκό. Η ομάδα μπάσκετ του σχολείου μας κέρδισε το χάλκινο μετάλλιο.
- 356. Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε; Το τέρας έδειξε στοργή στην ωραία πριγκίπισσα. Το τέρας ήταν στοργικό.
- 357. Πώς αλλιώς μπορούμε να το πούμε; Ονειρεύεται τη νοστιμιά του παγωτού. Ονειρεύεται πόσο νόστιμο είναι το παγωτό.
- 358. Άρα, θυμόμαστε ότι… …ένα επίθετο μπορούμε να το φτιάξουμε από ένα ουσιαστικό. Όπως: πέτραΌπως: πέτρα πέτρινοςπέτρινος
- 359. Επίσης, θυμόμαστε ότι… …τα επίθετα που τελειώνουν σε –ινος, -ιμος και –ικος, γράφονται με –ι! Όπως: παιδίΌπως: παιδί παιδικόςπαιδικός