SlideShare a Scribd company logo
‫تحق‬ ‫فى‬ ‫التدريب‬ ‫دور‬‫يق‬
‫التنافسية‬ ‫الميزة‬
‫تقديم‬
‫د‬/‫صادق‬ ‫عمرو‬ ‫محمد‬
‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫الإدارة‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫مساعد‬
‫والتعمير‬ ‫للتشييد‬ ‫القابضة‬ ‫الشركة‬
‫العربية‬ ‫مصر‬ ‫جمهورية‬
‫تقديم‬
‫الأعمال‬ ‫منظمات‬ ‫تواجه‬‫تحديات‬‫يشك‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫الأمر‬ ‫البشرية‬ ‫مواردها‬ ‫فى‬ ‫وخصوصا‬ ‫عظمي‬‫ل‬
‫إشكالية‬‫موضوع‬ ‫تجاه‬‫التنافسية‬.
‫بالبش‬ ‫الاهتمام‬ ‫مبدأ‬ ‫المعاصرة‬ ‫العالمية‬ ‫المنظمات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫في‬ ‫الإدارة‬ ‫تبنت‬ ‫لقد‬‫كأحد‬ ‫ر‬
‫والعشري‬ ‫الحادي‬ ‫القرن‬ ‫دخول‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫تنافسية‬ ‫ميزة‬ ‫تكسبها‬ ‫التي‬ ‫القوية‬ ‫المؤثرات‬‫يركز‬ ‫الذي‬ ‫ن‬
‫المعرفة‬ ‫اقتصاد‬ ‫على‬ً‫ا‬‫معتبر‬‫الأفراد‬ ‫أن‬‫من‬‫ذوي‬‫لب‬ ‫الدافعة‬ ‫القوة‬ ‫هم‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬‫قاء‬
‫المنظمات‬ ‫واستمرار‬.ً‫ا‬‫ونظر‬‫كان‬ ‫البقاء‬ ‫ولأن‬ ‫العالمية‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫المنافسة‬ ‫حدة‬ ‫لازدياد‬ً‫ا‬‫دوم‬
‫ا‬ ‫مع‬ ‫أنه‬ ‫وحيث‬ ، ‫تنافسية‬ ‫مزايا‬ ‫وتحقيق‬ ‫المتاحة‬ ‫موارده‬ ‫استغلال‬ ‫على‬ ‫والأقدر‬ ‫للأصلح‬‫لانفتاح‬
‫متا‬ ‫التكنولوجية‬ ‫وحتى‬ ‫والمادية‬ ‫المالية‬ ‫الموارد‬ ‫باتت‬ ‫العولمة‬ ‫نظام‬ ‫ظل‬ ‫وفي‬ ‫العالمي‬‫حة‬
‫والمنافس‬ ‫للتميز‬ ‫الخصب‬ ‫الميدان‬ ‫ذلك‬ ‫تعد‬ ‫فلم‬ ‫احتكارها‬ ‫أحد‬ ‫بإمكان‬ ‫يعد‬ ‫ولم‬ ‫للجميع‬‫ة‬‫لذلك‬
‫ميزة‬ ‫لتحقيق‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫وهي‬ ‫مواردها‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫الاستثمار‬ ‫على‬ ‫المنظمات‬ ‫ركزت‬
‫لها‬ ‫تنافسية‬.
‫وهنا‬‫من‬ ‫لابد‬ ‫كان‬‫نتسأل‬ ‫أن‬‫بأ‬ ‫للنهوض‬ ‫يكفي‬ ‫بما‬ ‫والخبرات‬ ‫الكفاءات‬ ‫توافر‬ ‫مدى‬ ‫عن‬‫بناء‬ ‫عباء‬
‫الشرك‬ ‫عاتق‬ ‫على‬ ‫يقع‬ ‫الذي‬ ‫الدور‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫التنافس‬ ‫على‬ ‫المنظمات‬ ‫وقدرة‬ ‫الحديثة‬ ‫الدولة‬‫ات‬.
2
‫الأعمال؟‬ ‫منظمات‬ ‫تواجه‬ ‫ماذا‬
■‫البيئية‬ ‫القوي‬
–‫والتحالفات‬ ‫بالأسواق‬ ‫الشرس‬ ‫التنافس‬
–‫العصر‬ ‫تكنولوجيا‬
–‫والمستهلكين‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ ‫زيادة‬
–‫الحديثة‬ ‫الإدارة‬ ‫نظم‬
–‫الأعمال‬ ‫وإتجاهات‬ ‫العولمة‬
■‫العاملة‬ ‫القوي‬ ‫اتجاهات‬
–‫الوظيفي‬ ‫الأخلاص‬ ‫قلة‬
–‫التوظيف‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫التلاعب‬
–‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫قلة‬
–‫الأجور‬ ‫زيادة‬
–‫والتعليم‬ ‫التدريب‬ ‫ضعف‬
–‫العربية‬ ‫العقول‬ ‫هجرة‬
3
‫تحديات‬‫المال‬ ‫رأس‬‫العالم‬ ‫في‬ ‫البشري‬‫العرب‬‫ي‬
■‫الرؤساء‬ ‫هواجس‬
‫التنفيذيين‬
4
‫سبق‬ ‫مما‬ ‫نستخلص‬
5
‫العالمي‬ ‫التحدي‬
‫الأستقراري‬ ‫التحدي‬
‫التكنولوجي‬ ‫التحدي‬ ‫على‬ ‫المنظمة‬ ‫قدرة‬
‫الحيا‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫البقاء‬‫ة‬
‫عمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫والنجاح‬
‫ديناميكية‬
‫التالية‬ ‫التساؤلات‬ ‫نطرح‬ ‫لذلك‬
‫المنظمة‬ ‫موارد‬ ‫أهم‬ ‫هي‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬،
‫يمكن‬ ‫فكيف‬‫المنظمة‬ ‫يكسب‬ ‫أن‬ ‫المورد‬ ‫لهذا‬‫السوق؟‬ ‫في‬ ‫تنافسية‬ ‫ميزة‬
‫و‬‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫التنافسية‬ ‫المزايا‬ ‫هي‬ ‫والأفكار‬ ‫المهارات‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫تكون‬
‫والتدريب‬ ‫التنمية‬ ‫توظيف‬ ‫يمكن‬ ‫فكيف‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫لدى‬‫لتدعيم‬
‫المزايا؟‬ ‫هذه‬‫و‬‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تدريب‬
‫ك‬‫إ‬‫للمنظمات؟‬ ‫تنافسية‬ ‫ستراتيجية‬
6
7
‫أ‬‫أفع‬ ‫الى‬ ‫وترجمته‬ ‫التعلم‬ ‫على‬ ‫المنظمة‬ ‫قدرة‬ ‫ن‬‫ال‬
‫الميزة‬ ‫الى‬ ‫المطاف‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫يؤدي‬ ‫سوف‬
‫التنافسية‬.
‫إليكتري‬ ‫جنرال‬ ، ‫السابق‬ ‫الرئيس‬ ، ‫ويلش‬ ‫جاك‬‫ك‬
‫تحسين‬ ‫من‬ ‫لابد‬‫وزياد‬ ‫المعرفة‬‫تها‬‫ب‬‫إ‬‫ستمرار‬
‫ت‬ ‫سوف‬ ‫وإلا‬‫ختفي‬.
‫دراكر‬ ‫بيتر‬...‫الحديثة‬ ‫الإدارة‬ ‫علم‬ ‫أستاذ‬
‫دون‬‫التدريب‬‫المستمر‬‫للمعركة‬ ‫الحشد‬ ‫وعند‬‫ف‬‫إن‬
‫ال‬‫ضباط‬‫ويترددون‬ ‫يتعصبون‬ ‫سوف‬.
‫ذو‬ ‫سن‬..‫الحرب‬ ‫فن‬....500‫الميلاد‬ ‫قبل‬ ‫سنة‬
‫الأف‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫تتم‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫راد‬
‫الحرج‬ ‫العامل‬ ‫هي‬ ‫الأفراد‬ ‫هؤلاء‬ ‫مهارات‬ ‫فإن‬.
‫فيفر‬ ‫جيفري‬...‫ستانفرد‬ ‫جامعة‬
‫بورتر‬ ‫مايكل‬M. Porter
‫تنشأ‬‫ت‬ ‫بمجرد‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬‫وصل‬
‫جديد‬ ‫طرق‬ ‫اكتشاف‬ ‫إلى‬ ‫المؤسسة‬‫ة‬
‫المستعملة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫فعالية‬ ‫أكثر‬‫من‬
‫قبل‬‫المنافسين‬‫بمق‬ ‫يكون‬ ‫حيث‬‫دورها‬
‫الاكتشاف‬ ‫هذا‬ ‫تجسيد‬ً‫ا‬‫ميداني‬
‫عملية‬ ‫إحداث‬ ‫بمجرد‬ ‫آخر‬ ‫وبمعنى‬
‫الواسع‬ ‫بمفهومه‬ ‫إبداع‬.
‫د‬.‫على‬‫السلمي‬
‫التق‬ ‫أو‬ ‫المهارة‬ ‫هي‬ ‫التنافسية‬ ‫القدرة‬‫أو‬ ‫نية‬
‫إ‬ ‫للمنظمة‬ ‫يتيح‬ ‫الذي‬ ‫المتميز‬ ‫المورد‬‫نتاج‬
‫ل‬ ‫يقدمه‬ ‫عما‬ ‫تزيد‬ ‫للعملاء‬ ‫ومنافع‬ ‫قيم‬‫هم‬
‫ع‬ ‫واختلافها‬ ‫تميزها‬ ‫ويؤكد‬ ‫المنافسون‬‫ن‬
‫العملاء‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫المنافسين‬ ‫هؤلاء‬
‫والتمي‬ ‫الاختلاف‬ ‫هذا‬ ‫يتقبلون‬ ‫الذين‬‫حيث‬ ‫ز‬
‫ا‬ ‫والقيم‬ ‫المنافع‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫لهم‬ ‫يحقق‬‫لتي‬
‫المنافسون‬ ‫لهم‬ ‫يقدمه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫تتفوق‬
‫الآخرون‬.
8
‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫تعريف‬
‫العالمية‬ ‫التنافسية‬ ‫تقرير‬ ‫مؤشر‬
9
‫التنافسية؟‬ ‫الميزة‬ ‫مصادر‬ ‫هي‬ ‫ما‬
‫الإستراتيجية‬ ‫الإدارة‬
‫الموارد‬‫والغير‬ ‫الملموســة‬‫ملموســة‬
‫الموارد‬‫البشريــة‬‫والكفــاءات‬
‫الإبداع‬
10
‫التنافسية؟‬ ‫للميزة‬ ‫تصل‬ ‫كيف‬
11
‫المنظمة‬
‫التن‬ ‫للميزة‬ ‫الوصول‬ ‫يتم‬ ‫العاملين‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫بأن‬ ‫نستخلص‬‫افسية‬
‫العملاء‬‫خدمة‬
‫ال‬ ‫الموارد‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫تعريف‬‫بشرية‬
12
‫يصعب‬‫تقل‬‫ي‬‫دها‬
‫قيمة‬ ‫اضافة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديه‬
‫وفريدا‬ ‫نادرا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬
‫بديل‬ ‫أي‬ ‫محله‬ ‫يحل‬ ‫لأن‬ ‫قابل‬ ‫غير‬
‫فيفر‬ ‫جيفري‬J. Pfeffer
‫الأفراد‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬
13
‫البشرية‬ ‫الموارد‬
‫مميزة‬ ‫كفاءات‬
‫القدرات‬
•‫كفاءة‬
•‫فاعلية‬
•‫جودة‬
•‫إبداع‬
•‫العملاء‬
•‫الإستجابة‬
•‫الأداء‬
‫المضافة‬ ‫القيمة‬ ‫خلق‬
‫الربحية‬ ‫زيادة‬
‫البشري‬ ‫المورد‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫الناجحة‬ ‫المماراسات‬
.9‫المهارات‬ ‫وتنمية‬ ‫التدريب‬
.10‫التدريب‬ ‫وتنوع‬ ‫المهام‬ ‫تنوع‬
.11‫المس‬ ‫الى‬ ‫التفضيل‬ ‫من‬ ‫التحول‬‫اواة‬
.12‫الأجور‬ ‫فوارق‬ ‫من‬ ‫التقليل‬
.13‫الداخل‬ ‫من‬ ‫الترقية‬
.14‫المدي‬ ‫طويلة‬ ‫الرؤية‬
.15‫الأداء‬ ‫قياس‬
.16‫الشاملة‬ ‫الفلسفة‬
.1‫الوظيفي‬ ‫الأمان‬
.2‫الجيد‬ ‫الإختيار‬
.3‫المرتفعة‬ ‫الأجور‬
.4‫الحوافز‬
.5‫للأسهم‬ ‫العاملين‬ ‫تملك‬
.6‫المعلومات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫حق‬
.7‫القرارات‬ ‫إتخاذ‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
.8‫التخطيط‬ ‫وإعادة‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬
14
‫الأفراد‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬-‫فيفر‬ ‫جيفري‬J.
Pfeffer
‫التدريب‬ ‫تعريف‬
‫والمعرفة‬ ‫بالمعلومات‬ ‫وتزويده‬ ‫العامل‬ ‫إمداد‬ ‫ة‬ّ‫عملي‬ ‫هو‬ ‫التدريب‬‫ك‬ ‫في‬‫افة‬
‫ومساعدت‬ ّ‫نظيمي‬ّ‫الت‬ ‫و‬ ّ‫الفردي‬ ‫أداءه‬ ‫ن‬ّ‫تحسي‬ ‫بغرض‬ ‫عمله‬ ‫مجالات‬‫في‬ ‫ه‬
‫الدورات‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫بمستواه‬ ‫والارتقاء‬ ‫المنظمة‬ ‫وأهداف‬ ‫مهام‬ ‫تحقيق‬
‫الع‬ ‫أثناء‬ ‫التدريب‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫أو‬ ‫بالمراسلة‬ ‫الدراسة‬ ‫أو‬ ‫التدريبية‬‫أو‬ ‫مل‬
‫المستمر‬ ‫التعليم‬.
‫أو‬
‫والمها‬ ‫المعارف‬ ‫لتوفير‬ ‫منظمة‬ ‫أنشطة‬ ‫بأنه‬ ‫التدريب‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬‫رات‬
‫السل‬ ‫تكوين‬ ‫وإعادة‬ ‫المفاهيم‬ ‫استيعاب‬ ‫من‬ ‫ليتمكنوا‬ ‫للمتدربين‬‫وتطبيق‬ ‫وك‬
‫الم‬ ‫النتائج‬ ‫لتحقيق‬ ‫متزايدة‬ ‫بكفاءة‬ ‫مختلفة‬ ‫مواقف‬ ‫على‬ ‫التعلم‬‫رجوة‬.‫يركز‬
‫ل‬ ‫يحتاجونها‬ ‫التي‬ ‫والمعارف‬ ‫المهارات‬ ‫المتدربين‬ ‫إعطاء‬ ‫على‬ ‫التدريب‬‫لقيام‬
‫بأعمالهم‬. 15
‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫التدريب‬ ‫إشكالية‬
■‫ومكونات‬ ‫عناصر‬ ‫عن‬ ‫التدريب‬ ‫انفصال‬
‫وتعاطي‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تنمية‬ ‫منظومة‬
‫ومتباعدة‬ ‫منفصلة‬ ‫جزئيات‬ ‫في‬ ‫التدريب‬‫وعدم‬
‫ذاته‬ ‫في‬ ‫تكامله‬‫كمنظومة‬
■‫والت‬ ‫للتدريب‬ ‫الإستراتيجي‬ ‫المنهج‬ ‫غياب‬‫عامل‬
‫تدريبية‬ ‫كأمسية‬ ‫معه‬
■‫بالتمكين‬ ‫التدريب‬ ‫علاقة‬
■‫مت‬ ‫بشكل‬ ‫التدريبية‬ ‫الإحتياجات‬ ‫تحديد‬‫كامل‬
■‫التدريب‬ ‫سياسات‬ ‫غياب‬
■‫أستثمار‬ ‫وليس‬ ‫كمصروف‬ ‫التدريب‬ ‫فهم‬
■‫ي‬ ‫وبالتالي‬ ‫هامشي‬ ‫نشاط‬ ‫التدريب‬ ‫إعتبار‬‫بعد‬
‫المؤسسية‬ ‫الأهداف‬ ‫عن‬ ‫التدريب‬
‫والإستراتيجية‬
16
World Economic Forum,The GlobalCompetitiveness
Report 2014-2015
‫التدريب‬ ‫منهجيات‬
‫تفاعلي‬
•(Reactive)‫المه‬ ‫بإعطاء‬ ‫مدفوعا‬ ‫للتدريب‬ ‫التقليدي‬ ‫المنهج‬‫ارات‬
‫تدريبية‬ ‫كأمسية‬ ‫للعاملين‬ ‫الفنية‬
‫إستبقائ‬‫ي‬
•(Proactive)‫التعلم‬ ‫أو‬ ‫التدريب‬ ‫نشاطات‬ ‫كافة‬ ‫ربط‬
‫الكفاء‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫يركز‬ ‫بحيث‬ ‫الشركة‬ ‫بإستراتيجيات‬‫ات‬
‫نشط‬
•(Active)‫ونشاطات‬ ‫بخبراتهم‬ ‫العاملين‬ ‫فيه‬ ‫يشارك‬ ‫الذي‬ ‫هو‬‫هم‬
‫التعلم‬ ‫أو‬ ‫التدريب‬ ‫عملية‬ ‫في‬
17
‫تنافسية‬ ‫كميزة‬ ‫التدريب‬
■‫عند‬ ‫تنافسية‬ ‫ميزة‬ ‫التدريب‬ ‫يصبح‬:
–‫وأهداف‬ ‫الأعمال‬ ‫بإستراتيجيات‬ ‫الربط‬
‫المنظمة‬
–‫المنظمة‬ ‫مستقبل‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
–‫والمهارا‬ ‫المعرفة‬ ‫على‬ ‫العاملين‬ ‫تدريب‬‫ت‬
‫المنظ‬ ‫لمستقبل‬ ‫المطلوبة‬ ‫والقدرات‬‫مة‬
–‫للتع‬ ‫الأساسية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫الإنتقال‬‫لم‬
‫الي‬‫خلق‬‫المعرفة‬ ‫وتبادل‬
18
■‫الإستراتيجي‬ ‫التدريب‬:
–‫الأهداف‬ ‫تجاه‬ ‫الأداء‬ ‫تحسين‬
–‫ومتي‬ ‫الإحتياج‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
–‫الرسمي‬ ‫التدريب‬‫التعلم‬ ‫يعزز‬‫غير‬
‫الرسمي‬
–‫المنظمة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫مساندة‬
–‫المعرفة‬ ‫نقل‬
‫الاستراتيجية‬ ‫التدريب‬ ‫عملية‬
‫الأعمال‬‫إستراتيجيات‬
‫الرؤية‬
‫المهام‬
‫القيم‬
‫والغايات‬ ‫الأهداف‬
‫الإسترات‬‫التدريب‬‫مبادرات‬‫يجية‬
‫التع‬ ‫عملية‬ ‫تنوع‬‫لم‬
‫خدمة‬ ‫تحسين‬
‫العملاء‬
‫تعلم‬ ‫سرعة‬
‫العاملين‬
‫وتبادل‬ ‫التقاط‬
‫المعرفة‬
‫التدريب‬‫نشاطات‬
‫الإلكتر‬ ‫التدريب‬‫وني‬
‫التطوير‬ ‫خطط‬
‫الإلزامي‬
‫الإلكت‬ ‫المكتبة‬‫رونية‬
‫التدريب‬ ‫زيادة‬
‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫على‬
‫التدريب‬‫قيم‬‫مصفوفة‬
‫التعلم‬
‫الأداء‬ ‫تحسين‬
‫شكاوي‬ ‫خفض‬
‫العملاء‬
‫معدل‬ ‫خفض‬
‫العاملين‬ ‫دوران‬
‫الوظيفي‬ ‫الرضا‬
19
‫التدريبية‬ ‫الإحتياجات‬ ‫تحديد‬..‫المؤش‬ ‫بعض‬‫رات‬
‫المنظمة‬‫العمل‬‫الفرد‬
•‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫تحليل‬
•‫ومسئوليات‬ ‫واجبات‬ ‫تعديل‬
‫الوظائف‬ ‫بعض‬
•‫لبع‬ ‫التنظيمي‬ ‫الموقع‬ ‫تغيير‬‫ض‬
‫الوظائف‬
•‫بعض‬ ‫صلاحيات‬ ‫تفويض‬
‫وظائف‬ ‫الى‬ ‫العليا‬ ‫الوظائف‬
‫منها‬ ‫أدتي‬
•‫أستحداث‬‫أنشطة‬ ‫توقف‬ ‫أو‬
•‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫اختلال‬
•‫التنظيمي‬ ‫المناخ‬ ‫تحليل‬
•‫ارتفاع‬‫العاملين‬ ‫شكاوي‬
•‫العمل‬ ‫ترك‬ ‫معدل‬ ‫ارتفاع‬
•‫الغياب‬ ‫معدلات‬ ‫ارتفاع‬
•‫وضعف‬ ‫المعنويات‬ ‫إنخفاض‬
‫الإنتماء‬
•‫العاملين‬ ‫وقدرات‬ ‫مهارات‬ ‫إختلاف‬
‫الوظائف‬ ‫متطلبات‬ ‫عن‬
•‫أو‬ ‫العلمي‬ ‫التأهيل‬ ‫تناسب‬ ‫عدم‬
‫العاملي‬ ‫لبعض‬ ‫العملية‬ ‫الخبرة‬‫ن‬
•‫الفعلي‬ ‫السلوك‬ ‫أنماط‬ ‫إختلاف‬
‫المرغوب‬ ‫الأنماط‬ ‫عن‬ ‫للعاملين‬
‫فيها‬
•‫للعاملين‬ ‫الفعلي‬ ‫الأداء‬ ‫ضعف‬
•‫الأداء‬ ‫تقييم‬ ‫نتائج‬
•‫الوظيفي‬ ‫الوصف‬
•‫والمشرفين‬ ‫الرؤساء‬ ‫ملاحظات‬
•‫الإختبارات‬ ‫نتائج‬
•‫الرأي‬ ‫استقصاءات‬ ‫نتائج‬
•‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫تخطيط‬
20
‫تحديد‬ ‫دراسة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫الأمور‬
‫التدريبية‬ ‫الاحتياجات‬
21
‫على‬ ‫الإطلاع‬
‫خطة‬
‫التدريب‬
‫السابقة‬
5
‫حول‬ ‫بيانات‬
‫الجوانب‬ ‫كافة‬
‫على‬ ‫المؤثرة‬
‫بما‬ ‫الأداء‬
‫التدري‬ ‫فيها‬‫ب‬
‫الحلول‬ ‫كأحد‬
‫الأد‬ ‫لتطوير‬‫اء‬
4
‫حول‬ ‫بيانات‬
‫الأداء‬
‫المستهدف‬
‫ونتائج‬
‫التدريب‬
‫المتوقع‬
‫ومؤشرات‬
‫الإنجاز‬
3
‫حول‬ ‫بيانات‬
‫الحالي‬ ‫الأداء‬
‫للمستهدف‬‫ين‬
‫حيث‬ ‫من‬:
‫المعرفة‬
‫والمهارة‬
‫والاتجاهات‬
2
‫معلومات‬
‫مشكلة‬ ‫عن‬
‫موضع‬ ‫الأداء‬
‫الدراسة‬
1
22
‫أثناء‬
‫الإحتياجات‬ ‫تحليل‬
‫مناخ‬/‫التعلم‬ ‫بيئة‬
‫الشخصية‬ ‫الأنماط‬
‫التدري‬ ‫وإستراتيجيات‬ ‫مبادئ‬‫ب‬
‫التدريب‬ ‫نقل‬
‫التدريب‬ ‫تقييم‬
‫فاعلية‬
‫وكفاءةالتدريب‬
‫الذاتية‬ ‫الكفاءة‬
‫الموجه‬ ‫الهدف‬
‫الحافز‬
‫التدريب‬ ‫أدوات‬
‫التدريب‬ ‫طرق‬
‫العلمي‬ ‫المحتوي‬
‫العمل‬ ‫تحليل‬
‫المنظمة‬ ‫تحليل‬
‫الفرد‬ ‫تحليل‬
‫المشرف‬ ‫دور‬
‫سياسات‬
‫التدريب‬
‫التقييم‬
‫التدريبية‬ ‫الإحتياجات‬ ‫تحليل‬....‫مط‬ ‫منظور‬‫ور‬
‫تحليل‬
‫الميكرو‬
‫المنظمة‬ ‫تحليل‬
‫الميزو‬(Meso)
‫الوطن‬ ‫تحليل‬
‫الماكرو‬
23
‫التد‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المنظمة‬ ‫وكفاءة‬ ‫فاعلية‬ ‫بناء‬‫ريب‬
‫تحديد‬
‫الأولويات‬
Define
‫نقاط‬ ‫تقييم‬
‫والضعف‬ ‫القوة‬
‫الأداء‬ ‫وفجوات‬
Assess
‫الخطة‬Plan
‫الخطة‬ ‫تطبيق‬
‫المقترحة‬
Implement
‫التقد‬ ‫متابعة‬‫م‬
‫مستمر‬ ‫بشكل‬
Monitor
24
‫الأداء‬
‫والقدرات‬
‫نموذج‬DAPIM‫فجوة‬ ‫لسد‬
‫الأداء‬
‫وأخيرا‬.......
‫بال‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫تتمثل‬‫دول‬
‫عمال‬ ‫إستقطاب‬ ‫في‬ ‫المتقدمة‬
‫أصول‬ ‫أثمن‬ ‫وتتمثل‬ ‫المعرفة‬
‫وعشرو‬ ‫الواحد‬ ‫القرن‬ ‫فى‬ ‫الشركات‬‫ن‬
‫وإنتاجياتهم‬ ‫المعرفة‬ ‫عمال‬ ‫فى‬.
‫على‬ ‫المنظمات‬ ‫قدرة‬ ‫تعتمد‬ ‫سوف‬
‫ف‬ ‫النسبية‬ ‫ميزاتهم‬ ‫على‬ ‫البقاء‬‫ى‬
‫إنتاجية‬ ‫أكثر‬ ‫المعرفة‬ ‫عمال‬ ‫جعل‬.
25
‫إستماعكم‬ ‫لحسن‬ ‫شكرا‬...
26

More Related Content

What's hot

‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
Charitable organization
 
أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال
ثابت حجازي
 
حقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القياديةحقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القيادية
رؤية للحقائب التدريبية
 
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشريةمدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
Ahmed Rezq
 
القيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجيةالقيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجية
رؤية للحقائب التدريبية
 
القيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكاريةالقيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكارية
رؤية للحقائب التدريبية
 
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقاتAbdelrahman Alnashar
 
مفهوم إدارة المعرفة
مفهوم إدارة المعرفةمفهوم إدارة المعرفة
مفهوم إدارة المعرفة
Rasha
 
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيليالتخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
رؤية للحقائب التدريبية
 
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية   سعيد أحمداعداد وتصميم الحقيبة التدريبية   سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
Saeed Ahmed
 
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائيةالتميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
Wael Aziz
 
العمل الجماعي
العمل الجماعيالعمل الجماعي
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقمهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
Loay Qabajeh
 
إدارة وبناء فرق العمل
إدارة وبناء فرق العملإدارة وبناء فرق العمل
إدارة وبناء فرق العمل
رؤية للحقائب التدريبية
 
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءمنهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداء
Maher Salam
 
القيادة الفعالة
القيادة الفعالةالقيادة الفعالة
القيادة الفعالة
Waleed Hewala, MBA, PMP, ITIL
 
Knowledge Management - إدارة المعرفة
Knowledge Management - إدارة المعرفةKnowledge Management - إدارة المعرفة
Knowledge Management - إدارة المعرفة
Arab Federation for Digital Economy
 
دليل المدرب
دليل المدربدليل المدرب
دليل المدربtamma07
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
tanmya-eg
 

What's hot (20)

‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
‏‏البناء المؤسسي في الجمعيات الخيرية
 
أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال أمسية صناعة القائد الفعال
أمسية صناعة القائد الفعال
 
حقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القياديةحقيبة المرأة القيادية
حقيبة المرأة القيادية
 
مدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشريةمدرب أنماط الشخصية البشرية
مدرب أنماط الشخصية البشرية
 
القيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجيةالقيادة الاستراتيجية
القيادة الاستراتيجية
 
القيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكاريةالقيادة الإبتكارية
القيادة الإبتكارية
 
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
” مدخل إلى التخطيط الإستراتيجي – مفاهيم وتطبيقات
 
مفهوم إدارة المعرفة
مفهوم إدارة المعرفةمفهوم إدارة المعرفة
مفهوم إدارة المعرفة
 
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيليالتخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
التخطيط الاستراتيجي والتخطيط التشغيلي
 
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية   سعيد أحمداعداد وتصميم الحقيبة التدريبية   سعيد أحمد
اعداد وتصميم الحقيبة التدريبية سعيد أحمد
 
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائيةالتميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
التميز القيادي 1 ديسمبر- تسخة نهائية
 
العمل الجماعي
العمل الجماعيالعمل الجماعي
العمل الجماعي
 
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريقمهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
مهارات القيادة الفاعلة وبناء الفريق
 
إدارة وبناء فرق العمل
إدارة وبناء فرق العملإدارة وبناء فرق العمل
إدارة وبناء فرق العمل
 
منهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداءمنهجية تحسين الأداء
منهجية تحسين الأداء
 
القيادة الفعالة
القيادة الفعالةالقيادة الفعالة
القيادة الفعالة
 
القيادة
القيادةالقيادة
القيادة
 
Knowledge Management - إدارة المعرفة
Knowledge Management - إدارة المعرفةKnowledge Management - إدارة المعرفة
Knowledge Management - إدارة المعرفة
 
دليل المدرب
دليل المدربدليل المدرب
دليل المدرب
 
التخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيليالتخطيط التشغيلي
التخطيط التشغيلي
 

Viewers also liked

دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسيةدور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
Dr. M. Amr Sadik
 
نظم المعلومات والميزة التنافسية
نظم المعلومات والميزة التنافسيةنظم المعلومات والميزة التنافسية
نظم المعلومات والميزة التنافسيةProf. Othman Alsalloum
 
IRMSummit Europe 2014 - Selected Highlights
IRMSummit Europe 2014 - Selected HighlightsIRMSummit Europe 2014 - Selected Highlights
IRMSummit Europe 2014 - Selected Highlights
twh4slide
 
Planting Manual
Planting ManualPlanting Manual
Planting Manual
gscplanning
 
Gremio 2015
Gremio 2015Gremio 2015
Gremio 2015
Paulo Cardozo
 
каталог Aeg 12 13
каталог Aeg 12 13каталог Aeg 12 13
каталог Aeg 12 13
azovinstrument
 
Presentación ingenieria de procesos
Presentación ingenieria de procesosPresentación ingenieria de procesos
Presentación ingenieria de procesos
Helmer Fernandez
 
Traffic Access and Impact Study Guidelines & Procedures
Traffic Access and Impact Study Guidelines & ProceduresTraffic Access and Impact Study Guidelines & Procedures
Traffic Access and Impact Study Guidelines & Procedures
gscplanning
 
Electric utility fuel sources and prices
Electric utility fuel sources and pricesElectric utility fuel sources and prices
Electric utility fuel sources and prices
ElectricityMatch.com
 
X pages day発表_20141118
X pages day発表_20141118X pages day発表_20141118
X pages day発表_20141118Takashi Yamori
 
Big Box Design Standards
Big Box Design StandardsBig Box Design Standards
Big Box Design Standards
gscplanning
 
Fragmented Audiences in a Diverse Media Landscape
Fragmented Audiences in a Diverse Media Landscape Fragmented Audiences in a Diverse Media Landscape
Fragmented Audiences in a Diverse Media Landscape
laneford
 
Light thea
Light theaLight thea
Light thea
maria_pv
 
Představení COPRA spol. s r.o.
Představení COPRA spol. s r.o.Představení COPRA spol. s r.o.
Představení COPRA spol. s r.o.
copracz
 
Cash for gold company canada
Cash for gold company canadaCash for gold company canada
Cash for gold company canada
Silver and Gold For Cash
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
lsanchezvalderrama
 
Rezky Hayati
Rezky HayatiRezky Hayati
Rezky Hayati
Rezkytanjung
 
Digital submittal
Digital submittalDigital submittal
Digital submittal
gscplanning
 

Viewers also liked (20)

دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسيةدور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
دور التدريب في تحقيق الميزة التنافسية
 
نظم المعلومات والميزة التنافسية
نظم المعلومات والميزة التنافسيةنظم المعلومات والميزة التنافسية
نظم المعلومات والميزة التنافسية
 
IRMSummit Europe 2014 - Selected Highlights
IRMSummit Europe 2014 - Selected HighlightsIRMSummit Europe 2014 - Selected Highlights
IRMSummit Europe 2014 - Selected Highlights
 
Planting Manual
Planting ManualPlanting Manual
Planting Manual
 
Gremio 2015
Gremio 2015Gremio 2015
Gremio 2015
 
каталог Aeg 12 13
каталог Aeg 12 13каталог Aeg 12 13
каталог Aeg 12 13
 
Presentación ingenieria de procesos
Presentación ingenieria de procesosPresentación ingenieria de procesos
Presentación ingenieria de procesos
 
Traffic Access and Impact Study Guidelines & Procedures
Traffic Access and Impact Study Guidelines & ProceduresTraffic Access and Impact Study Guidelines & Procedures
Traffic Access and Impact Study Guidelines & Procedures
 
Electric utility fuel sources and prices
Electric utility fuel sources and pricesElectric utility fuel sources and prices
Electric utility fuel sources and prices
 
X pages day発表_20141118
X pages day発表_20141118X pages day発表_20141118
X pages day発表_20141118
 
GulfBankers -2015
GulfBankers -2015GulfBankers -2015
GulfBankers -2015
 
Big Box Design Standards
Big Box Design StandardsBig Box Design Standards
Big Box Design Standards
 
المركز الدولي للطب الطبيعي والتأهيل د يوسف سرحان
المركز الدولي للطب الطبيعي والتأهيل د يوسف سرحانالمركز الدولي للطب الطبيعي والتأهيل د يوسف سرحان
المركز الدولي للطب الطبيعي والتأهيل د يوسف سرحان
 
Fragmented Audiences in a Diverse Media Landscape
Fragmented Audiences in a Diverse Media Landscape Fragmented Audiences in a Diverse Media Landscape
Fragmented Audiences in a Diverse Media Landscape
 
Light thea
Light theaLight thea
Light thea
 
Představení COPRA spol. s r.o.
Představení COPRA spol. s r.o.Představení COPRA spol. s r.o.
Představení COPRA spol. s r.o.
 
Cash for gold company canada
Cash for gold company canadaCash for gold company canada
Cash for gold company canada
 
Derechos de autor
Derechos de autorDerechos de autor
Derechos de autor
 
Rezky Hayati
Rezky HayatiRezky Hayati
Rezky Hayati
 
Digital submittal
Digital submittalDigital submittal
Digital submittal
 

Similar to دور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية محمد عمرو صادق

دور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية د. محمد عمرو صادق
دور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية  د. محمد عمرو صادقدور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية  د. محمد عمرو صادق
دور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية د. محمد عمرو صادق
Dr. M. Amr Sadik
 
تنمية وتطوير-الكفاءات
تنمية وتطوير-الكفاءاتتنمية وتطوير-الكفاءات
تنمية وتطوير-الكفاءات
MRH 3éme Année TLEMCEN
 
إعداد قيادات الصف الثاني
إعداد قيادات الصف الثانيإعداد قيادات الصف الثاني
إعداد قيادات الصف الثاني
maher othman
 
البحث الثاني : تسيير الكفاءات
البحث الثاني :  تسيير الكفاءاتالبحث الثاني :  تسيير الكفاءات
البحث الثاني : تسيير الكفاءات
MRH 3éme Année TLEMCEN
 
Organizational Change management: an Introduction (Arabic) المؤمقدمة في إدار...
Organizational Change management: an Introduction (Arabic)  المؤمقدمة في إدار...Organizational Change management: an Introduction (Arabic)  المؤمقدمة في إدار...
Organizational Change management: an Introduction (Arabic) المؤمقدمة في إدار...
aqel aqel
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
Nassar Almahfadi
 
جودة التدريب فى ظل ترشيد الإنفاق
جودة  التدريب فى ظل ترشيد الإنفاقجودة  التدريب فى ظل ترشيد الإنفاق
جودة التدريب فى ظل ترشيد الإنفاق
داليا حافظ استشارى موارد بشرية
 
دراسة جدوى لإنشاء مركز تدريب
دراسة جدوى لإنشاء مركز تدريبدراسة جدوى لإنشاء مركز تدريب
دراسة جدوى لإنشاء مركز تدريبEmad El-Din Ali
 
التدريب
التدريبالتدريب
التدريب
MRH 3éme Année TLEMCEN
 
التدريب في عالم متغير1
التدريب في عالم متغير1التدريب في عالم متغير1
التدريب في عالم متغير1
faris abu-ghazal
 
Qad1 Profile
Qad1  ProfileQad1  Profile
Qad1 ProfileMrs. Filx
 
استثمار المواهب
استثمار المواهباستثمار المواهب
استثمار المواهب
MarwaBadr11
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
Mohammed Abdul Azime
 
التدريب الفعال بمنظمات الأعمال
 التدريب الفعال بمنظمات الأعمال التدريب الفعال بمنظمات الأعمال
التدريب الفعال بمنظمات الأعمال
Faten Bashmakh
 
Research the impact of management on improving employee performance
Research the impact of management on improving employee performanceResearch the impact of management on improving employee performance
Research the impact of management on improving employee performance
Arab International Academy
 
ASTD 2014 Brochure (Arabic)
ASTD 2014 Brochure (Arabic)ASTD 2014 Brochure (Arabic)
ASTD 2014 Brochure (Arabic)
astdintl
 
تعزيز القدرات المؤسسية لمصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني ضمن نظام التد...
تعزيز القدرات المؤسسية لمصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني ضمن نظام التد...تعزيز القدرات المؤسسية لمصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني ضمن نظام التد...
تعزيز القدرات المؤسسية لمصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني ضمن نظام التد...
Timo Rainio
 
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etayweالقيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni EtayweAwni Etaywe - S. M.
 
البحث و الابتكار و التطوير
البحث و الابتكار و التطويرالبحث و الابتكار و التطوير
البحث و الابتكار و التطوير
claire flor
 

Similar to دور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية محمد عمرو صادق (20)

دور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية د. محمد عمرو صادق
دور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية  د. محمد عمرو صادقدور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية  د. محمد عمرو صادق
دور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية د. محمد عمرو صادق
 
تنمية وتطوير-الكفاءات
تنمية وتطوير-الكفاءاتتنمية وتطوير-الكفاءات
تنمية وتطوير-الكفاءات
 
إعداد قيادات الصف الثاني
إعداد قيادات الصف الثانيإعداد قيادات الصف الثاني
إعداد قيادات الصف الثاني
 
البحث الثاني : تسيير الكفاءات
البحث الثاني :  تسيير الكفاءاتالبحث الثاني :  تسيير الكفاءات
البحث الثاني : تسيير الكفاءات
 
Organizational Change management: an Introduction (Arabic) المؤمقدمة في إدار...
Organizational Change management: an Introduction (Arabic)  المؤمقدمة في إدار...Organizational Change management: an Introduction (Arabic)  المؤمقدمة في إدار...
Organizational Change management: an Introduction (Arabic) المؤمقدمة في إدار...
 
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابعدورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
دورة تأهيل اخصائي موارد بشرية - اليوم الرابع
 
جودة التدريب فى ظل ترشيد الإنفاق
جودة  التدريب فى ظل ترشيد الإنفاقجودة  التدريب فى ظل ترشيد الإنفاق
جودة التدريب فى ظل ترشيد الإنفاق
 
دراسة جدوى لإنشاء مركز تدريب
دراسة جدوى لإنشاء مركز تدريبدراسة جدوى لإنشاء مركز تدريب
دراسة جدوى لإنشاء مركز تدريب
 
التدريب
التدريبالتدريب
التدريب
 
التدريب في عالم متغير1
التدريب في عالم متغير1التدريب في عالم متغير1
التدريب في عالم متغير1
 
Qad1 Profile
Qad1  ProfileQad1  Profile
Qad1 Profile
 
استثمار المواهب
استثمار المواهباستثمار المواهب
استثمار المواهب
 
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدربتحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
تحديد الاحتياجات التدريبية .. خطوات صناعة المدرب
 
أثر التدريب على أداء رأس المال البشري في القطاع الصحي السعودي
أثر التدريب على أداء رأس المال البشري في القطاع الصحي السعوديأثر التدريب على أداء رأس المال البشري في القطاع الصحي السعودي
أثر التدريب على أداء رأس المال البشري في القطاع الصحي السعودي
 
التدريب الفعال بمنظمات الأعمال
 التدريب الفعال بمنظمات الأعمال التدريب الفعال بمنظمات الأعمال
التدريب الفعال بمنظمات الأعمال
 
Research the impact of management on improving employee performance
Research the impact of management on improving employee performanceResearch the impact of management on improving employee performance
Research the impact of management on improving employee performance
 
ASTD 2014 Brochure (Arabic)
ASTD 2014 Brochure (Arabic)ASTD 2014 Brochure (Arabic)
ASTD 2014 Brochure (Arabic)
 
تعزيز القدرات المؤسسية لمصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني ضمن نظام التد...
تعزيز القدرات المؤسسية لمصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني ضمن نظام التد...تعزيز القدرات المؤسسية لمصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني ضمن نظام التد...
تعزيز القدرات المؤسسية لمصلحة الكفاية الإنتاجية والتدريب المهني ضمن نظام التد...
 
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etayweالقيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
القيادة التكيفية عونيadaptive leadership by Awni Etaywe
 
البحث و الابتكار و التطوير
البحث و الابتكار و التطويرالبحث و الابتكار و التطوير
البحث و الابتكار و التطوير
 

More from promediakw

ورقة عمل المؤتمر الخليجي الثاني بالكويت تقديم دكتور عنتر سليمان
ورقة عمل المؤتمر الخليجي الثاني بالكويت تقديم دكتور عنتر سليمانورقة عمل المؤتمر الخليجي الثاني بالكويت تقديم دكتور عنتر سليمان
ورقة عمل المؤتمر الخليجي الثاني بالكويت تقديم دكتور عنتر سليمان
promediakw
 
إنجح في التوظيف ميلاد حدشيتي
إنجح في التوظيف  ميلاد حدشيتيإنجح في التوظيف  ميلاد حدشيتي
إنجح في التوظيف ميلاد حدشيتي
promediakw
 
الكوتشنج الوظيفي مؤتمر الموارد البشرية الخليجي- أحمد مجدي
الكوتشنج الوظيفي مؤتمر الموارد البشرية الخليجي- أحمد مجدي الكوتشنج الوظيفي مؤتمر الموارد البشرية الخليجي- أحمد مجدي
الكوتشنج الوظيفي مؤتمر الموارد البشرية الخليجي- أحمد مجدي
promediakw
 
2د. محمد كمال
2د. محمد كمال 2د. محمد كمال
2د. محمد كمال
promediakw
 
د. محمد كمال
د. محمد كمال د. محمد كمال
د. محمد كمال
promediakw
 
وليد حمود ورقة الأمانة العامة
  وليد حمود ورقة الأمانة العامة  وليد حمود ورقة الأمانة العامة
وليد حمود ورقة الأمانة العامة
promediakw
 
محمد العوفي - تنمية الموارد البشرية الخليجية كمدخل استراتيجي لتحقيق ثروة
  محمد العوفي - تنمية الموارد البشرية الخليجية كمدخل استراتيجي لتحقيق ثروة  محمد العوفي - تنمية الموارد البشرية الخليجية كمدخل استراتيجي لتحقيق ثروة
محمد العوفي - تنمية الموارد البشرية الخليجية كمدخل استراتيجي لتحقيق ثروة
promediakw
 
أمل الرشدان -التحسين المستمر بروميديا
  أمل الرشدان -التحسين المستمر بروميديا  أمل الرشدان -التحسين المستمر بروميديا
أمل الرشدان -التحسين المستمر بروميديا
promediakw
 
بناء الثقافة الوظيفية - محمد كمال
  بناء الثقافة الوظيفية - محمد كمال   بناء الثقافة الوظيفية - محمد كمال
بناء الثقافة الوظيفية - محمد كمال
promediakw
 
Eng. salman zafar - Concept of zero wastes and role of material recovery faci...
Eng. salman zafar - Concept of zero wastes and role of material recovery faci...Eng. salman zafar - Concept of zero wastes and role of material recovery faci...
Eng. salman zafar - Concept of zero wastes and role of material recovery faci...
promediakw
 
مؤتمر النفايات
مؤتمر النفاياتمؤتمر النفايات
مؤتمر النفايات
promediakw
 
Eng. ch. rama krushna chary drilling waste management
Eng. ch. rama krushna chary  drilling waste managementEng. ch. rama krushna chary  drilling waste management
Eng. ch. rama krushna chary drilling waste management
promediakw
 
Dr shirish naik - Decentralized wastewater treatment systems
Dr shirish naik - Decentralized wastewater treatment systemsDr shirish naik - Decentralized wastewater treatment systems
Dr shirish naik - Decentralized wastewater treatment systems
promediakw
 
Dr. S. Neelamani - Scrap tires as wave barriers in the marine environmnet ana...
Dr. S. Neelamani - Scrap tires as wave barriers in the marine environmnet ana...Dr. S. Neelamani - Scrap tires as wave barriers in the marine environmnet ana...
Dr. S. Neelamani - Scrap tires as wave barriers in the marine environmnet ana...
promediakw
 
Dr. Faten Al-Attar - Green building and waste management
Dr. Faten Al-Attar - Green building and waste managementDr. Faten Al-Attar - Green building and waste management
Dr. Faten Al-Attar - Green building and waste management
promediakw
 
Dr. Ahmad Abdul Hay Agwa - Offshore drilling waste treatments & risk manageme...
Dr. Ahmad Abdul Hay Agwa - Offshore drilling waste treatments & risk manageme...Dr. Ahmad Abdul Hay Agwa - Offshore drilling waste treatments & risk manageme...
Dr. Ahmad Abdul Hay Agwa - Offshore drilling waste treatments & risk manageme...
promediakw
 
Dr. Abdul Rehman Khan - Rehabilitation of an industrial mercury contaminated ...
Dr. Abdul Rehman Khan - Rehabilitation of an industrial mercury contaminated ...Dr. Abdul Rehman Khan - Rehabilitation of an industrial mercury contaminated ...
Dr. Abdul Rehman Khan - Rehabilitation of an industrial mercury contaminated ...
promediakw
 
Dr. Ziyad Salloum - Geographical Passwords
Dr. Ziyad Salloum - Geographical PasswordsDr. Ziyad Salloum - Geographical Passwords
Dr. Ziyad Salloum - Geographical Passwords
promediakw
 
Mr. Tamer el - Bahey - Leveraging open source intelligence v1.1
Mr. Tamer el - Bahey - Leveraging open source intelligence v1.1Mr. Tamer el - Bahey - Leveraging open source intelligence v1.1
Mr. Tamer el - Bahey - Leveraging open source intelligence v1.1
promediakw
 
Mr. Sayed Rabbani - Quality Assurance - The 80% of Industrial Control System ...
Mr. Sayed Rabbani - Quality Assurance - The 80% of Industrial Control System ...Mr. Sayed Rabbani - Quality Assurance - The 80% of Industrial Control System ...
Mr. Sayed Rabbani - Quality Assurance - The 80% of Industrial Control System ...
promediakw
 

More from promediakw (20)

ورقة عمل المؤتمر الخليجي الثاني بالكويت تقديم دكتور عنتر سليمان
ورقة عمل المؤتمر الخليجي الثاني بالكويت تقديم دكتور عنتر سليمانورقة عمل المؤتمر الخليجي الثاني بالكويت تقديم دكتور عنتر سليمان
ورقة عمل المؤتمر الخليجي الثاني بالكويت تقديم دكتور عنتر سليمان
 
إنجح في التوظيف ميلاد حدشيتي
إنجح في التوظيف  ميلاد حدشيتيإنجح في التوظيف  ميلاد حدشيتي
إنجح في التوظيف ميلاد حدشيتي
 
الكوتشنج الوظيفي مؤتمر الموارد البشرية الخليجي- أحمد مجدي
الكوتشنج الوظيفي مؤتمر الموارد البشرية الخليجي- أحمد مجدي الكوتشنج الوظيفي مؤتمر الموارد البشرية الخليجي- أحمد مجدي
الكوتشنج الوظيفي مؤتمر الموارد البشرية الخليجي- أحمد مجدي
 
2د. محمد كمال
2د. محمد كمال 2د. محمد كمال
2د. محمد كمال
 
د. محمد كمال
د. محمد كمال د. محمد كمال
د. محمد كمال
 
وليد حمود ورقة الأمانة العامة
  وليد حمود ورقة الأمانة العامة  وليد حمود ورقة الأمانة العامة
وليد حمود ورقة الأمانة العامة
 
محمد العوفي - تنمية الموارد البشرية الخليجية كمدخل استراتيجي لتحقيق ثروة
  محمد العوفي - تنمية الموارد البشرية الخليجية كمدخل استراتيجي لتحقيق ثروة  محمد العوفي - تنمية الموارد البشرية الخليجية كمدخل استراتيجي لتحقيق ثروة
محمد العوفي - تنمية الموارد البشرية الخليجية كمدخل استراتيجي لتحقيق ثروة
 
أمل الرشدان -التحسين المستمر بروميديا
  أمل الرشدان -التحسين المستمر بروميديا  أمل الرشدان -التحسين المستمر بروميديا
أمل الرشدان -التحسين المستمر بروميديا
 
بناء الثقافة الوظيفية - محمد كمال
  بناء الثقافة الوظيفية - محمد كمال   بناء الثقافة الوظيفية - محمد كمال
بناء الثقافة الوظيفية - محمد كمال
 
Eng. salman zafar - Concept of zero wastes and role of material recovery faci...
Eng. salman zafar - Concept of zero wastes and role of material recovery faci...Eng. salman zafar - Concept of zero wastes and role of material recovery faci...
Eng. salman zafar - Concept of zero wastes and role of material recovery faci...
 
مؤتمر النفايات
مؤتمر النفاياتمؤتمر النفايات
مؤتمر النفايات
 
Eng. ch. rama krushna chary drilling waste management
Eng. ch. rama krushna chary  drilling waste managementEng. ch. rama krushna chary  drilling waste management
Eng. ch. rama krushna chary drilling waste management
 
Dr shirish naik - Decentralized wastewater treatment systems
Dr shirish naik - Decentralized wastewater treatment systemsDr shirish naik - Decentralized wastewater treatment systems
Dr shirish naik - Decentralized wastewater treatment systems
 
Dr. S. Neelamani - Scrap tires as wave barriers in the marine environmnet ana...
Dr. S. Neelamani - Scrap tires as wave barriers in the marine environmnet ana...Dr. S. Neelamani - Scrap tires as wave barriers in the marine environmnet ana...
Dr. S. Neelamani - Scrap tires as wave barriers in the marine environmnet ana...
 
Dr. Faten Al-Attar - Green building and waste management
Dr. Faten Al-Attar - Green building and waste managementDr. Faten Al-Attar - Green building and waste management
Dr. Faten Al-Attar - Green building and waste management
 
Dr. Ahmad Abdul Hay Agwa - Offshore drilling waste treatments & risk manageme...
Dr. Ahmad Abdul Hay Agwa - Offshore drilling waste treatments & risk manageme...Dr. Ahmad Abdul Hay Agwa - Offshore drilling waste treatments & risk manageme...
Dr. Ahmad Abdul Hay Agwa - Offshore drilling waste treatments & risk manageme...
 
Dr. Abdul Rehman Khan - Rehabilitation of an industrial mercury contaminated ...
Dr. Abdul Rehman Khan - Rehabilitation of an industrial mercury contaminated ...Dr. Abdul Rehman Khan - Rehabilitation of an industrial mercury contaminated ...
Dr. Abdul Rehman Khan - Rehabilitation of an industrial mercury contaminated ...
 
Dr. Ziyad Salloum - Geographical Passwords
Dr. Ziyad Salloum - Geographical PasswordsDr. Ziyad Salloum - Geographical Passwords
Dr. Ziyad Salloum - Geographical Passwords
 
Mr. Tamer el - Bahey - Leveraging open source intelligence v1.1
Mr. Tamer el - Bahey - Leveraging open source intelligence v1.1Mr. Tamer el - Bahey - Leveraging open source intelligence v1.1
Mr. Tamer el - Bahey - Leveraging open source intelligence v1.1
 
Mr. Sayed Rabbani - Quality Assurance - The 80% of Industrial Control System ...
Mr. Sayed Rabbani - Quality Assurance - The 80% of Industrial Control System ...Mr. Sayed Rabbani - Quality Assurance - The 80% of Industrial Control System ...
Mr. Sayed Rabbani - Quality Assurance - The 80% of Industrial Control System ...
 

دور التدريب فى تحقيق الميزة التنافسية محمد عمرو صادق

  • 1. ‫تحق‬ ‫فى‬ ‫التدريب‬ ‫دور‬‫يق‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫تقديم‬ ‫د‬/‫صادق‬ ‫عمرو‬ ‫محمد‬ ‫البشرية‬ ‫للموارد‬ ‫الإدارة‬ ‫مجلس‬ ‫رئيس‬ ‫مساعد‬ ‫والتعمير‬ ‫للتشييد‬ ‫القابضة‬ ‫الشركة‬ ‫العربية‬ ‫مصر‬ ‫جمهورية‬
  • 2. ‫تقديم‬ ‫الأعمال‬ ‫منظمات‬ ‫تواجه‬‫تحديات‬‫يشك‬ ‫قد‬ ‫الذي‬ ‫الأمر‬ ‫البشرية‬ ‫مواردها‬ ‫فى‬ ‫وخصوصا‬ ‫عظمي‬‫ل‬ ‫إشكالية‬‫موضوع‬ ‫تجاه‬‫التنافسية‬. ‫بالبش‬ ‫الاهتمام‬ ‫مبدأ‬ ‫المعاصرة‬ ‫العالمية‬ ‫المنظمات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫في‬ ‫الإدارة‬ ‫تبنت‬ ‫لقد‬‫كأحد‬ ‫ر‬ ‫والعشري‬ ‫الحادي‬ ‫القرن‬ ‫دخول‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫تنافسية‬ ‫ميزة‬ ‫تكسبها‬ ‫التي‬ ‫القوية‬ ‫المؤثرات‬‫يركز‬ ‫الذي‬ ‫ن‬ ‫المعرفة‬ ‫اقتصاد‬ ‫على‬ً‫ا‬‫معتبر‬‫الأفراد‬ ‫أن‬‫من‬‫ذوي‬‫لب‬ ‫الدافعة‬ ‫القوة‬ ‫هم‬ ‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬‫قاء‬ ‫المنظمات‬ ‫واستمرار‬.ً‫ا‬‫ونظر‬‫كان‬ ‫البقاء‬ ‫ولأن‬ ‫العالمية‬ ‫السوق‬ ‫في‬ ‫المنافسة‬ ‫حدة‬ ‫لازدياد‬ً‫ا‬‫دوم‬ ‫ا‬ ‫مع‬ ‫أنه‬ ‫وحيث‬ ، ‫تنافسية‬ ‫مزايا‬ ‫وتحقيق‬ ‫المتاحة‬ ‫موارده‬ ‫استغلال‬ ‫على‬ ‫والأقدر‬ ‫للأصلح‬‫لانفتاح‬ ‫متا‬ ‫التكنولوجية‬ ‫وحتى‬ ‫والمادية‬ ‫المالية‬ ‫الموارد‬ ‫باتت‬ ‫العولمة‬ ‫نظام‬ ‫ظل‬ ‫وفي‬ ‫العالمي‬‫حة‬ ‫والمنافس‬ ‫للتميز‬ ‫الخصب‬ ‫الميدان‬ ‫ذلك‬ ‫تعد‬ ‫فلم‬ ‫احتكارها‬ ‫أحد‬ ‫بإمكان‬ ‫يعد‬ ‫ولم‬ ‫للجميع‬‫ة‬‫لذلك‬ ‫ميزة‬ ‫لتحقيق‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫وهي‬ ‫مواردها‬ ‫أهم‬ ‫أحد‬ ‫في‬ ‫الاستثمار‬ ‫على‬ ‫المنظمات‬ ‫ركزت‬ ‫لها‬ ‫تنافسية‬. ‫وهنا‬‫من‬ ‫لابد‬ ‫كان‬‫نتسأل‬ ‫أن‬‫بأ‬ ‫للنهوض‬ ‫يكفي‬ ‫بما‬ ‫والخبرات‬ ‫الكفاءات‬ ‫توافر‬ ‫مدى‬ ‫عن‬‫بناء‬ ‫عباء‬ ‫الشرك‬ ‫عاتق‬ ‫على‬ ‫يقع‬ ‫الذي‬ ‫الدور‬ ‫هو‬ ‫وما‬ ‫التنافس‬ ‫على‬ ‫المنظمات‬ ‫وقدرة‬ ‫الحديثة‬ ‫الدولة‬‫ات‬. 2
  • 3. ‫الأعمال؟‬ ‫منظمات‬ ‫تواجه‬ ‫ماذا‬ ■‫البيئية‬ ‫القوي‬ –‫والتحالفات‬ ‫بالأسواق‬ ‫الشرس‬ ‫التنافس‬ –‫العصر‬ ‫تكنولوجيا‬ –‫والمستهلكين‬ ‫العملاء‬ ‫توقعات‬ ‫زيادة‬ –‫الحديثة‬ ‫الإدارة‬ ‫نظم‬ –‫الأعمال‬ ‫وإتجاهات‬ ‫العولمة‬ ■‫العاملة‬ ‫القوي‬ ‫اتجاهات‬ –‫الوظيفي‬ ‫الأخلاص‬ ‫قلة‬ –‫التوظيف‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫التلاعب‬ –‫والمهارات‬ ‫المعرفة‬ ‫قلة‬ –‫الأجور‬ ‫زيادة‬ –‫والتعليم‬ ‫التدريب‬ ‫ضعف‬ –‫العربية‬ ‫العقول‬ ‫هجرة‬ 3
  • 4. ‫تحديات‬‫المال‬ ‫رأس‬‫العالم‬ ‫في‬ ‫البشري‬‫العرب‬‫ي‬ ■‫الرؤساء‬ ‫هواجس‬ ‫التنفيذيين‬ 4
  • 5. ‫سبق‬ ‫مما‬ ‫نستخلص‬ 5 ‫العالمي‬ ‫التحدي‬ ‫الأستقراري‬ ‫التحدي‬ ‫التكنولوجي‬ ‫التحدي‬ ‫على‬ ‫المنظمة‬ ‫قدرة‬ ‫الحيا‬ ‫قيد‬ ‫على‬ ‫البقاء‬‫ة‬ ‫عمل‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫والنجاح‬ ‫ديناميكية‬
  • 6. ‫التالية‬ ‫التساؤلات‬ ‫نطرح‬ ‫لذلك‬ ‫المنظمة‬ ‫موارد‬ ‫أهم‬ ‫هي‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬، ‫يمكن‬ ‫فكيف‬‫المنظمة‬ ‫يكسب‬ ‫أن‬ ‫المورد‬ ‫لهذا‬‫السوق؟‬ ‫في‬ ‫تنافسية‬ ‫ميزة‬ ‫و‬‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫التنافسية‬ ‫المزايا‬ ‫هي‬ ‫والأفكار‬ ‫المهارات‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫تكون‬ ‫والتدريب‬ ‫التنمية‬ ‫توظيف‬ ‫يمكن‬ ‫فكيف‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫لدى‬‫لتدعيم‬ ‫المزايا؟‬ ‫هذه‬‫و‬‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تدريب‬ ‫ك‬‫إ‬‫للمنظمات؟‬ ‫تنافسية‬ ‫ستراتيجية‬ 6
  • 7. 7 ‫أ‬‫أفع‬ ‫الى‬ ‫وترجمته‬ ‫التعلم‬ ‫على‬ ‫المنظمة‬ ‫قدرة‬ ‫ن‬‫ال‬ ‫الميزة‬ ‫الى‬ ‫المطاف‬ ‫نهاية‬ ‫فى‬ ‫يؤدي‬ ‫سوف‬ ‫التنافسية‬. ‫إليكتري‬ ‫جنرال‬ ، ‫السابق‬ ‫الرئيس‬ ، ‫ويلش‬ ‫جاك‬‫ك‬ ‫تحسين‬ ‫من‬ ‫لابد‬‫وزياد‬ ‫المعرفة‬‫تها‬‫ب‬‫إ‬‫ستمرار‬ ‫ت‬ ‫سوف‬ ‫وإلا‬‫ختفي‬. ‫دراكر‬ ‫بيتر‬...‫الحديثة‬ ‫الإدارة‬ ‫علم‬ ‫أستاذ‬ ‫دون‬‫التدريب‬‫المستمر‬‫للمعركة‬ ‫الحشد‬ ‫وعند‬‫ف‬‫إن‬ ‫ال‬‫ضباط‬‫ويترددون‬ ‫يتعصبون‬ ‫سوف‬. ‫ذو‬ ‫سن‬..‫الحرب‬ ‫فن‬....500‫الميلاد‬ ‫قبل‬ ‫سنة‬ ‫الأف‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫تتم‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬‫راد‬ ‫الحرج‬ ‫العامل‬ ‫هي‬ ‫الأفراد‬ ‫هؤلاء‬ ‫مهارات‬ ‫فإن‬. ‫فيفر‬ ‫جيفري‬...‫ستانفرد‬ ‫جامعة‬
  • 8. ‫بورتر‬ ‫مايكل‬M. Porter ‫تنشأ‬‫ت‬ ‫بمجرد‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬‫وصل‬ ‫جديد‬ ‫طرق‬ ‫اكتشاف‬ ‫إلى‬ ‫المؤسسة‬‫ة‬ ‫المستعملة‬ ‫تلك‬ ‫من‬ ‫فعالية‬ ‫أكثر‬‫من‬ ‫قبل‬‫المنافسين‬‫بمق‬ ‫يكون‬ ‫حيث‬‫دورها‬ ‫الاكتشاف‬ ‫هذا‬ ‫تجسيد‬ً‫ا‬‫ميداني‬ ‫عملية‬ ‫إحداث‬ ‫بمجرد‬ ‫آخر‬ ‫وبمعنى‬ ‫الواسع‬ ‫بمفهومه‬ ‫إبداع‬. ‫د‬.‫على‬‫السلمي‬ ‫التق‬ ‫أو‬ ‫المهارة‬ ‫هي‬ ‫التنافسية‬ ‫القدرة‬‫أو‬ ‫نية‬ ‫إ‬ ‫للمنظمة‬ ‫يتيح‬ ‫الذي‬ ‫المتميز‬ ‫المورد‬‫نتاج‬ ‫ل‬ ‫يقدمه‬ ‫عما‬ ‫تزيد‬ ‫للعملاء‬ ‫ومنافع‬ ‫قيم‬‫هم‬ ‫ع‬ ‫واختلافها‬ ‫تميزها‬ ‫ويؤكد‬ ‫المنافسون‬‫ن‬ ‫العملاء‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫من‬ ‫المنافسين‬ ‫هؤلاء‬ ‫والتمي‬ ‫الاختلاف‬ ‫هذا‬ ‫يتقبلون‬ ‫الذين‬‫حيث‬ ‫ز‬ ‫ا‬ ‫والقيم‬ ‫المنافع‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫لهم‬ ‫يحقق‬‫لتي‬ ‫المنافسون‬ ‫لهم‬ ‫يقدمه‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫تتفوق‬ ‫الآخرون‬. 8 ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫تعريف‬
  • 10. ‫التنافسية؟‬ ‫الميزة‬ ‫مصادر‬ ‫هي‬ ‫ما‬ ‫الإستراتيجية‬ ‫الإدارة‬ ‫الموارد‬‫والغير‬ ‫الملموســة‬‫ملموســة‬ ‫الموارد‬‫البشريــة‬‫والكفــاءات‬ ‫الإبداع‬ 10
  • 11. ‫التنافسية؟‬ ‫للميزة‬ ‫تصل‬ ‫كيف‬ 11 ‫المنظمة‬ ‫التن‬ ‫للميزة‬ ‫الوصول‬ ‫يتم‬ ‫العاملين‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫بأن‬ ‫نستخلص‬‫افسية‬ ‫العملاء‬‫خدمة‬
  • 12. ‫ال‬ ‫الموارد‬ ‫منظور‬ ‫من‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫تعريف‬‫بشرية‬ 12 ‫يصعب‬‫تقل‬‫ي‬‫دها‬ ‫قيمة‬ ‫اضافة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديه‬ ‫وفريدا‬ ‫نادرا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫بديل‬ ‫أي‬ ‫محله‬ ‫يحل‬ ‫لأن‬ ‫قابل‬ ‫غير‬ ‫فيفر‬ ‫جيفري‬J. Pfeffer
  • 13. ‫الأفراد‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ 13 ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫مميزة‬ ‫كفاءات‬ ‫القدرات‬ •‫كفاءة‬ •‫فاعلية‬ •‫جودة‬ •‫إبداع‬ •‫العملاء‬ •‫الإستجابة‬ •‫الأداء‬ ‫المضافة‬ ‫القيمة‬ ‫خلق‬ ‫الربحية‬ ‫زيادة‬
  • 14. ‫البشري‬ ‫المورد‬ ‫إدارة‬ ‫في‬ ‫الناجحة‬ ‫المماراسات‬ .9‫المهارات‬ ‫وتنمية‬ ‫التدريب‬ .10‫التدريب‬ ‫وتنوع‬ ‫المهام‬ ‫تنوع‬ .11‫المس‬ ‫الى‬ ‫التفضيل‬ ‫من‬ ‫التحول‬‫اواة‬ .12‫الأجور‬ ‫فوارق‬ ‫من‬ ‫التقليل‬ .13‫الداخل‬ ‫من‬ ‫الترقية‬ .14‫المدي‬ ‫طويلة‬ ‫الرؤية‬ .15‫الأداء‬ ‫قياس‬ .16‫الشاملة‬ ‫الفلسفة‬ .1‫الوظيفي‬ ‫الأمان‬ .2‫الجيد‬ ‫الإختيار‬ .3‫المرتفعة‬ ‫الأجور‬ .4‫الحوافز‬ .5‫للأسهم‬ ‫العاملين‬ ‫تملك‬ .6‫المعلومات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ‫حق‬ .7‫القرارات‬ ‫إتخاذ‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ .8‫التخطيط‬ ‫وإعادة‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ 14 ‫الأفراد‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬-‫فيفر‬ ‫جيفري‬J. Pfeffer
  • 15. ‫التدريب‬ ‫تعريف‬ ‫والمعرفة‬ ‫بالمعلومات‬ ‫وتزويده‬ ‫العامل‬ ‫إمداد‬ ‫ة‬ّ‫عملي‬ ‫هو‬ ‫التدريب‬‫ك‬ ‫في‬‫افة‬ ‫ومساعدت‬ ّ‫نظيمي‬ّ‫الت‬ ‫و‬ ّ‫الفردي‬ ‫أداءه‬ ‫ن‬ّ‫تحسي‬ ‫بغرض‬ ‫عمله‬ ‫مجالات‬‫في‬ ‫ه‬ ‫الدورات‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫بمستواه‬ ‫والارتقاء‬ ‫المنظمة‬ ‫وأهداف‬ ‫مهام‬ ‫تحقيق‬ ‫الع‬ ‫أثناء‬ ‫التدريب‬ ‫أو‬ ‫العمل‬ ‫ورش‬ ‫أو‬ ‫بالمراسلة‬ ‫الدراسة‬ ‫أو‬ ‫التدريبية‬‫أو‬ ‫مل‬ ‫المستمر‬ ‫التعليم‬. ‫أو‬ ‫والمها‬ ‫المعارف‬ ‫لتوفير‬ ‫منظمة‬ ‫أنشطة‬ ‫بأنه‬ ‫التدريب‬ ‫تعريف‬ ‫يمكن‬‫رات‬ ‫السل‬ ‫تكوين‬ ‫وإعادة‬ ‫المفاهيم‬ ‫استيعاب‬ ‫من‬ ‫ليتمكنوا‬ ‫للمتدربين‬‫وتطبيق‬ ‫وك‬ ‫الم‬ ‫النتائج‬ ‫لتحقيق‬ ‫متزايدة‬ ‫بكفاءة‬ ‫مختلفة‬ ‫مواقف‬ ‫على‬ ‫التعلم‬‫رجوة‬.‫يركز‬ ‫ل‬ ‫يحتاجونها‬ ‫التي‬ ‫والمعارف‬ ‫المهارات‬ ‫المتدربين‬ ‫إعطاء‬ ‫على‬ ‫التدريب‬‫لقيام‬ ‫بأعمالهم‬. 15
  • 16. ‫العربي‬ ‫بالوطن‬ ‫التدريب‬ ‫إشكالية‬ ■‫ومكونات‬ ‫عناصر‬ ‫عن‬ ‫التدريب‬ ‫انفصال‬ ‫وتعاطي‬ ‫البشرية‬ ‫الموارد‬ ‫تنمية‬ ‫منظومة‬ ‫ومتباعدة‬ ‫منفصلة‬ ‫جزئيات‬ ‫في‬ ‫التدريب‬‫وعدم‬ ‫ذاته‬ ‫في‬ ‫تكامله‬‫كمنظومة‬ ■‫والت‬ ‫للتدريب‬ ‫الإستراتيجي‬ ‫المنهج‬ ‫غياب‬‫عامل‬ ‫تدريبية‬ ‫كأمسية‬ ‫معه‬ ■‫بالتمكين‬ ‫التدريب‬ ‫علاقة‬ ■‫مت‬ ‫بشكل‬ ‫التدريبية‬ ‫الإحتياجات‬ ‫تحديد‬‫كامل‬ ■‫التدريب‬ ‫سياسات‬ ‫غياب‬ ■‫أستثمار‬ ‫وليس‬ ‫كمصروف‬ ‫التدريب‬ ‫فهم‬ ■‫ي‬ ‫وبالتالي‬ ‫هامشي‬ ‫نشاط‬ ‫التدريب‬ ‫إعتبار‬‫بعد‬ ‫المؤسسية‬ ‫الأهداف‬ ‫عن‬ ‫التدريب‬ ‫والإستراتيجية‬ 16 World Economic Forum,The GlobalCompetitiveness Report 2014-2015
  • 17. ‫التدريب‬ ‫منهجيات‬ ‫تفاعلي‬ •(Reactive)‫المه‬ ‫بإعطاء‬ ‫مدفوعا‬ ‫للتدريب‬ ‫التقليدي‬ ‫المنهج‬‫ارات‬ ‫تدريبية‬ ‫كأمسية‬ ‫للعاملين‬ ‫الفنية‬ ‫إستبقائ‬‫ي‬ •(Proactive)‫التعلم‬ ‫أو‬ ‫التدريب‬ ‫نشاطات‬ ‫كافة‬ ‫ربط‬ ‫الكفاء‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫يركز‬ ‫بحيث‬ ‫الشركة‬ ‫بإستراتيجيات‬‫ات‬ ‫نشط‬ •(Active)‫ونشاطات‬ ‫بخبراتهم‬ ‫العاملين‬ ‫فيه‬ ‫يشارك‬ ‫الذي‬ ‫هو‬‫هم‬ ‫التعلم‬ ‫أو‬ ‫التدريب‬ ‫عملية‬ ‫في‬ 17
  • 18. ‫تنافسية‬ ‫كميزة‬ ‫التدريب‬ ■‫عند‬ ‫تنافسية‬ ‫ميزة‬ ‫التدريب‬ ‫يصبح‬: –‫وأهداف‬ ‫الأعمال‬ ‫بإستراتيجيات‬ ‫الربط‬ ‫المنظمة‬ –‫المنظمة‬ ‫مستقبل‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ –‫والمهارا‬ ‫المعرفة‬ ‫على‬ ‫العاملين‬ ‫تدريب‬‫ت‬ ‫المنظ‬ ‫لمستقبل‬ ‫المطلوبة‬ ‫والقدرات‬‫مة‬ –‫للتع‬ ‫الأساسية‬ ‫المهارات‬ ‫من‬ ‫الإنتقال‬‫لم‬ ‫الي‬‫خلق‬‫المعرفة‬ ‫وتبادل‬ 18 ■‫الإستراتيجي‬ ‫التدريب‬: –‫الأهداف‬ ‫تجاه‬ ‫الأداء‬ ‫تحسين‬ –‫ومتي‬ ‫الإحتياج‬ ‫على‬ ‫التركيز‬ –‫الرسمي‬ ‫التدريب‬‫التعلم‬ ‫يعزز‬‫غير‬ ‫الرسمي‬ –‫المنظمة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫التعلم‬ ‫مساندة‬ –‫المعرفة‬ ‫نقل‬
  • 19. ‫الاستراتيجية‬ ‫التدريب‬ ‫عملية‬ ‫الأعمال‬‫إستراتيجيات‬ ‫الرؤية‬ ‫المهام‬ ‫القيم‬ ‫والغايات‬ ‫الأهداف‬ ‫الإسترات‬‫التدريب‬‫مبادرات‬‫يجية‬ ‫التع‬ ‫عملية‬ ‫تنوع‬‫لم‬ ‫خدمة‬ ‫تحسين‬ ‫العملاء‬ ‫تعلم‬ ‫سرعة‬ ‫العاملين‬ ‫وتبادل‬ ‫التقاط‬ ‫المعرفة‬ ‫التدريب‬‫نشاطات‬ ‫الإلكتر‬ ‫التدريب‬‫وني‬ ‫التطوير‬ ‫خطط‬ ‫الإلزامي‬ ‫الإلكت‬ ‫المكتبة‬‫رونية‬ ‫التدريب‬ ‫زيادة‬ ‫العملاء‬ ‫خدمة‬ ‫على‬ ‫التدريب‬‫قيم‬‫مصفوفة‬ ‫التعلم‬ ‫الأداء‬ ‫تحسين‬ ‫شكاوي‬ ‫خفض‬ ‫العملاء‬ ‫معدل‬ ‫خفض‬ ‫العاملين‬ ‫دوران‬ ‫الوظيفي‬ ‫الرضا‬ 19
  • 20. ‫التدريبية‬ ‫الإحتياجات‬ ‫تحديد‬..‫المؤش‬ ‫بعض‬‫رات‬ ‫المنظمة‬‫العمل‬‫الفرد‬ •‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫تحليل‬ •‫ومسئوليات‬ ‫واجبات‬ ‫تعديل‬ ‫الوظائف‬ ‫بعض‬ •‫لبع‬ ‫التنظيمي‬ ‫الموقع‬ ‫تغيير‬‫ض‬ ‫الوظائف‬ •‫بعض‬ ‫صلاحيات‬ ‫تفويض‬ ‫وظائف‬ ‫الى‬ ‫العليا‬ ‫الوظائف‬ ‫منها‬ ‫أدتي‬ •‫أستحداث‬‫أنشطة‬ ‫توقف‬ ‫أو‬ •‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬ ‫اختلال‬ •‫التنظيمي‬ ‫المناخ‬ ‫تحليل‬ •‫ارتفاع‬‫العاملين‬ ‫شكاوي‬ •‫العمل‬ ‫ترك‬ ‫معدل‬ ‫ارتفاع‬ •‫الغياب‬ ‫معدلات‬ ‫ارتفاع‬ •‫وضعف‬ ‫المعنويات‬ ‫إنخفاض‬ ‫الإنتماء‬ •‫العاملين‬ ‫وقدرات‬ ‫مهارات‬ ‫إختلاف‬ ‫الوظائف‬ ‫متطلبات‬ ‫عن‬ •‫أو‬ ‫العلمي‬ ‫التأهيل‬ ‫تناسب‬ ‫عدم‬ ‫العاملي‬ ‫لبعض‬ ‫العملية‬ ‫الخبرة‬‫ن‬ •‫الفعلي‬ ‫السلوك‬ ‫أنماط‬ ‫إختلاف‬ ‫المرغوب‬ ‫الأنماط‬ ‫عن‬ ‫للعاملين‬ ‫فيها‬ •‫للعاملين‬ ‫الفعلي‬ ‫الأداء‬ ‫ضعف‬ •‫الأداء‬ ‫تقييم‬ ‫نتائج‬ •‫الوظيفي‬ ‫الوصف‬ •‫والمشرفين‬ ‫الرؤساء‬ ‫ملاحظات‬ •‫الإختبارات‬ ‫نتائج‬ •‫الرأي‬ ‫استقصاءات‬ ‫نتائج‬ •‫الوظيفي‬ ‫المسار‬ ‫تخطيط‬ 20
  • 21. ‫تحديد‬ ‫دراسة‬ ‫لتنفيذ‬ ‫توافرها‬ ‫الواجب‬ ‫الأمور‬ ‫التدريبية‬ ‫الاحتياجات‬ 21 ‫على‬ ‫الإطلاع‬ ‫خطة‬ ‫التدريب‬ ‫السابقة‬ 5 ‫حول‬ ‫بيانات‬ ‫الجوانب‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫المؤثرة‬ ‫بما‬ ‫الأداء‬ ‫التدري‬ ‫فيها‬‫ب‬ ‫الحلول‬ ‫كأحد‬ ‫الأد‬ ‫لتطوير‬‫اء‬ 4 ‫حول‬ ‫بيانات‬ ‫الأداء‬ ‫المستهدف‬ ‫ونتائج‬ ‫التدريب‬ ‫المتوقع‬ ‫ومؤشرات‬ ‫الإنجاز‬ 3 ‫حول‬ ‫بيانات‬ ‫الحالي‬ ‫الأداء‬ ‫للمستهدف‬‫ين‬ ‫حيث‬ ‫من‬: ‫المعرفة‬ ‫والمهارة‬ ‫والاتجاهات‬ 2 ‫معلومات‬ ‫مشكلة‬ ‫عن‬ ‫موضع‬ ‫الأداء‬ ‫الدراسة‬ 1
  • 22. 22 ‫أثناء‬ ‫الإحتياجات‬ ‫تحليل‬ ‫مناخ‬/‫التعلم‬ ‫بيئة‬ ‫الشخصية‬ ‫الأنماط‬ ‫التدري‬ ‫وإستراتيجيات‬ ‫مبادئ‬‫ب‬ ‫التدريب‬ ‫نقل‬ ‫التدريب‬ ‫تقييم‬ ‫فاعلية‬ ‫وكفاءةالتدريب‬ ‫الذاتية‬ ‫الكفاءة‬ ‫الموجه‬ ‫الهدف‬ ‫الحافز‬ ‫التدريب‬ ‫أدوات‬ ‫التدريب‬ ‫طرق‬ ‫العلمي‬ ‫المحتوي‬ ‫العمل‬ ‫تحليل‬ ‫المنظمة‬ ‫تحليل‬ ‫الفرد‬ ‫تحليل‬ ‫المشرف‬ ‫دور‬ ‫سياسات‬ ‫التدريب‬ ‫التقييم‬
  • 23. ‫التدريبية‬ ‫الإحتياجات‬ ‫تحليل‬....‫مط‬ ‫منظور‬‫ور‬ ‫تحليل‬ ‫الميكرو‬ ‫المنظمة‬ ‫تحليل‬ ‫الميزو‬(Meso) ‫الوطن‬ ‫تحليل‬ ‫الماكرو‬ 23
  • 24. ‫التد‬ ‫خلال‬ ‫من‬ ‫المنظمة‬ ‫وكفاءة‬ ‫فاعلية‬ ‫بناء‬‫ريب‬ ‫تحديد‬ ‫الأولويات‬ Define ‫نقاط‬ ‫تقييم‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫الأداء‬ ‫وفجوات‬ Assess ‫الخطة‬Plan ‫الخطة‬ ‫تطبيق‬ ‫المقترحة‬ Implement ‫التقد‬ ‫متابعة‬‫م‬ ‫مستمر‬ ‫بشكل‬ Monitor 24 ‫الأداء‬ ‫والقدرات‬ ‫نموذج‬DAPIM‫فجوة‬ ‫لسد‬ ‫الأداء‬
  • 25. ‫وأخيرا‬....... ‫بال‬ ‫التنافسية‬ ‫الميزة‬ ‫تتمثل‬‫دول‬ ‫عمال‬ ‫إستقطاب‬ ‫في‬ ‫المتقدمة‬ ‫أصول‬ ‫أثمن‬ ‫وتتمثل‬ ‫المعرفة‬ ‫وعشرو‬ ‫الواحد‬ ‫القرن‬ ‫فى‬ ‫الشركات‬‫ن‬ ‫وإنتاجياتهم‬ ‫المعرفة‬ ‫عمال‬ ‫فى‬. ‫على‬ ‫المنظمات‬ ‫قدرة‬ ‫تعتمد‬ ‫سوف‬ ‫ف‬ ‫النسبية‬ ‫ميزاتهم‬ ‫على‬ ‫البقاء‬‫ى‬ ‫إنتاجية‬ ‫أكثر‬ ‫المعرفة‬ ‫عمال‬ ‫جعل‬. 25