«Преемственность системы дошкольного и начального общего образования как усло...1598527
«Преемственность системы дошкольного и начального общего образования как условие успешной адаптации детей к школьному обучению в рамках реализации ФГОС» (Булатова К.К. -старший воспитатель )
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразователь...imc-edu-ru
Презентация Фединой Н.В. (руководитель Центра дошкольного образования ИСИО РАО, советник генерального директора ОАО «Издательство «Просвещение», член ЭС по дошкольному образованию Государственной Думы РФ) «ФГТ утверждены» (279kb)
«Преемственность системы дошкольного и начального общего образования как усло...1598527
«Преемственность системы дошкольного и начального общего образования как условие успешной адаптации детей к школьному обучению в рамках реализации ФГОС» (Булатова К.К. -старший воспитатель )
Федеральные государственные требования к структуре основной общеобразователь...imc-edu-ru
Презентация Фединой Н.В. (руководитель Центра дошкольного образования ИСИО РАО, советник генерального директора ОАО «Издательство «Просвещение», член ЭС по дошкольному образованию Государственной Думы РФ) «ФГТ утверждены» (279kb)
IDEAS multimedia submission to the Fourth Global Symposium on Health Systems Research #HSR2016
We are trying to answer the question of whether and how multimedia can help to improve and innovate health services and systems
"I am here today to talk about a digital photo essay - How can we get life-saving interventions to women and babies?
I will be looking to the issue of photography as a research tool
So what is a photo essay? A photo-essay is a set or series of photographs that are made to tell the story of events of create a series of emotions in the viewer. Photo essays can often demonstrate behaviours or show deep emotional stages.
The images that make up this photo essay relates to maternal and newborn health and traces the story of women in Ethiopia as they go into labour and the care that is received in the first hours and days of a newborns life.
We put them together using the Shorthand Social which allows you create visually engaging storytelling microsites for free.
For the next few minutes, I will let the photographs that we used to do the talking….
So now that we have followed these mothers and newborns on their journeys, I will explain how this research came about, and I will cover the following topics:
- What is IDEAS?
- Charting progress in maternal and newborn health in Ethiopia
- How photography can help improve and innovate health systems by enhancing research
- Wider debates
- What next?
Find out more at http://bit.ly/MLE4MNCH
#HSR2016
Результаты небольшого исследования корреляции ТИЦ сайта и его места в ТОП поисковой выдачи. Блиц-вывод: даже по конкурентным запросам в ТОПе поисковой выдачи может находится сайт с минимальным ТИЦ.
Partnering in the Cloud and Digital Transformation EraJerod Powell
Presentation I did at a cloud event for MSP and IT Solution Providers on the importance of partnering in the cloud and digital economy. I try and provide insights into why it is so important and how it can benefit both organizations as well as things to be aware of. #3rdPlatform #Cloud #DigitalTransformation
Current globalisation, disruption and de-regulation forces are shredding jobs in most economies. It is believed that growth in the 21st century will have to come from new ventures. The Lean Startup helps entrepreneurs, both in startups and established companies, to create new businesses faster and with less waste. That could have a profound economic impact.
Lakeland College (Canada) interior design students create a portfolio of their work from their two year diploma program. This is from Sydeny Melnyk, Class of 2016.
экспертиза основной образовательной программы начального общего образования моу сош
1. Экспертиза основной образовательной программы начального общего
образования МОУ СОШ №25.
Основная образовательная программа школы разработана в полном
соответствии с требованиями ФГОС НОО (наличие целевого,
содержательного и организационного характера). Её структура, содержание,
технологии, условия реализации и задачи управления обеспечивают
преемственность введения новых ФГОС на всех ступенях общего
образования, гарантируют достижение личностных, предметных и
метапредметных результатов, заявленных стандартами начального
образования. Образовательная деятельность школы построена на системе
развивающего обучения – образовательная система Д.Б.Эльконина – В.В.
Давыдова. Приоритетными для данной программы являются следующие
направления: формирование общеучебных умений и навыков, установление
межпредметных связей, практическое содержание образования,
подразумевающее применение приобретенных знаний и умений в реальных
жизненных ситуациях.
В программе учитываются возрастные особенности младших
школьников. Не отражена преемственность дошкольного и школьного
образования.
Представлены различные программы (духовно-нравственного развития
и воспитания и формирования культуры здорового и безопасного образа
жизни. Определены цели, задачи, принципы программы, фиксируются
потребности социума и семьи, представлена интеграция традиций и
особенностей воспитательной системы. Учебный план содержит состав и
структуру образовательныхобластей, направления внеурочнойдеятельности.
Представлены рабочие программы по всем предметам учебного плана. В
качестве основного инструмента итоговой оценки выступают итоговые
комплексные работы, что отвечает принципу комплексного подхода. Оценка
предметных результатов проводится с помощью диагностических работ.
2. Выделено формированию ИКТ –компетентности младших школьников.
Практически отсутствует вопрос индивидуальных образовательных
траекторий.
Инновационность программы определяется рядом принципиальных
позиций: использование новых нормативно-правовых актов и
законодательства, интеграция программы духовно-нравственного развития в
образовательный процесс школы, системность и комплексность учебно-
воспитательного процесса, отличие основных компонентов учебно-
воспитательного процесса от традиционных.
Стоит отметить высокую профессиональную подготовку
педагогических кадров в соответствии с современными требованиями к
качеству образования. Наличие эффективной научно – методической
поддержки педагогических кадров. Возможность использования
информационной среды школы. Наличие нормативно – правового
обеспечения.
