Презентація досвіду роботи вчителя англійської мови Перейми І.І.

1. Презентація досвіду роботи
вчителя англійської мови
Липівської ЗОШ I-III ст.
Перейми Ірини Іванівни

2. Перейма Ірина Іванівна
Липівська ЗОШ I-III ст.
Вчитель англійської мови
Спеціаліст I категорії
Стаж- 20 років

3. Щоб бути гарним вчителем,
потрібно любити те,
що викладаєш, і тих, кому
викладаєш.
Моє кредо

4. Проектна технологія на уроках
англійської мови.
Метою навчання іноземних мов є не система мови,а
іншомовна мовленнєва діяльність, причому не сама
по собі, а як засіб міжкультурної взаємодії. Проект-
на методика дозволяє творчо застосовувати
мовний матеріал, перетворити уроки іноземної
мови в дискусію, дослідження.
Методична проблема

5. Німецький педагог А. Флітнер
характеризує проектну
діяльність як навчальний
процес, в якому обов’язково
беруть участь розум,серце і
руки.

6. П- проблема
Р- різноманітні способи її вирішення
О- основне питання
Е- єдність цілей та задач
К- конкретні результати дослідження
Т- творчий підхід

7. Проекти можуть виконуватися:
- індивідуально
- в парах
- в групах
Робота над проектом може тривати
один урок, тиждень, місяць або і довше

8. Проекти можуть бути представлені
як:
творча робота з малюнками, аплікацією;
стінгазета;
плакат;
буклет;
випуск газети;
проведення вечірки( гри, вікторини)і т.д.

9. Чим хороший цей метод?
Для проектної роботи може
підійти будь - яка тема;
тут знаходиться робота як
для сильніших так і для слабших
учнів.

10.  Допомагає учням у пошуку джерел
 Сам є джерелом інформації
 Координує весь процес
 Підтримує і заохочує учнів
 Підтримує зворотній зв’язок
Функції вчителя.

11. підготовчий
виконавчий
презентаційний
підсумковий
Етапи виконання проектів

12. Приклади учнівських
проектів

13. Постер «Молодіжні
субкультури» (9 кл).
Буклет «Навколо світу»
(7 кл).

14. Постери «Музичні
стилі» (9 кл.)
Буклет «Визначні місця
Лондона» ( 6 кл.)

15. Плакат «Україна». (5 кл.) Малюнки «Мій
улюблений герой
мультфільму». ( 3 кл.)

16. Плакат «Спорт в Англії».
(7 кл.)
Газета «Англійські митці». (11 кл)

17. Отож, цей метод спрямований на
розвиток учня, в ході колективної роботи
підвищується рівень комунікабельності , в
невимушеній формі діти краще
засвоюють знання.

18. ДЯКУЮ ЗА УВАГУ)))