3 Things Every Sales Team Needs to Be Thinking About in 2017Drift
Thinking about your sales team's goals for 2017? Drift's VP of Sales shares 3 things you can do to improve conversion rates and drive more revenue.
Read the full story on the Drift blog here: http://blog.drift.com/sales-team-tips
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkVolker Hirsch
TEDx Manchester talk on artificial intelligence (AI) and how the ascent of AI and robotics impacts our future work environments.
The video of the talk is now also available here: https://youtu.be/dRw4d2Si8LA
Each month, join us as we highlight and discuss hot topics ranging from the future of higher education to wearable technology, best productivity hacks and secrets to hiring top talent. Upload your SlideShares, and share your expertise with the world!
Not sure what to share on SlideShare?
SlideShares that inform, inspire and educate attract the most views. Beyond that, ideas for what you can upload are limitless. We’ve selected a few popular examples to get your creative juices flowing.
25 серпня 2023 року Міністерство освіти і науки України за підтримки Дитячого фонду ООН (ЮНІСЕФ) в Україні провело Серпневу щорічну освітню конференцію Освіта Єднає. Вчитель англійської мови Стецько Н.Б. щиро вдячна за можливість взяти участь у конференції у складі обласної делегації, познайомитися з цікавими людьми, послухати виступи спікерів – видатних людей у галузі освіти, історії вчителів та учнів, яким довелось пережити окупацію, думку школярів, якими вони хочуть бачити вчителя сьогодення.
Відкрив Серпневу конференцію, Михайло Федоров, віце-прем’єр-міністр з інновацій, розвитку освіти, науки та технологій — міністр цифрової трансформації, який презентував бачення майбутнього освіти і науки. Оксен Лісовий, міністр освіти і науки України, та учасники конференції, обговорили виклики й перспективи нового навчального року, як оптимально організувати навчання у школах та які потреби в учнів і учениць під час освітнього процесу в умовах війни.
Під час конференції було розглянуто основні напрями розвитку у сфері сучасної дошкільної та шкільної освіти, потенціал Нової української школи і коледжів майбутнього, вплив диджиталізації і штучного інтелекту на освітній процес, психічне й емоційне здоров’я вихователів, а також світовий досвід освіти в часи кризи, та яким чином він може бути корисним Україні.
З метою підтримки учнівської молоді, обласним відділенням МАН України було проведено заняття обласної літньої школи на базі Заліщицької державної гімназії. Учень 11-го класу Теребовлянського академічного ліцею імені Ярослави Стецько Мудрий Віталій із захопленням згадує про яскраво проведені дні свого перебування у літній школі. Адже учасники мали можливість збагатити свої знання з природничих дисциплін на лекційно-практичних заняттях; зустрілися з відомими науковцями та викладачами навчальних закладів вищої освіти; знайшли нових друзів з різних куточків області; мандрували мальовничими місцями України; брали участь в інтерактивних іграх, вікторинах, дискусіях, квестах. Найбільш незабутні враження залишили у Віталія нічні спостереження за сузір’ями.
Директор обласного відділення МАН України Олександра Мигайчук розповіла учасникам літньої школи про написання науково-дослідницьких проєктів, здобутки манівців попередніх років, можливість співпраці з науковцями для реалізації наукових проєктів.
Завершилась обласна літня школа підсумковою конференцією, де учасники літньої школи презентували власні проєкти.
Усі слухачі отримали сертифікати, які свідчать про участь в обласній літній школі-експедиції.
Щиро дякуємо МАН за яскраві враження та неймовірні спогади про літо!
Участь у IV Західноукраїнському форумі «ІТ-перспектива»nvktereb
13 листопада 2021 року учні 10-11 класів Теребовлянського профільного ліцею разом з вчителями інформатики Трач Н.І. та Васильчиком Р.М. взяли участь у IV Західноукраїнському форумі «ІТ-перспектива». Цей захід провидився з метою популяризації сучасних інформаційних технологій; стимулювання творчого самовдосконалення учнівської молоді у галузі інформаційних технологій. Під час зустрічі учні мали змогу ознайомитись із презентаціями ІТ-компаній, можливістю дуальної освіти спільно з ІТ компаніями.
МАН – обласний (ІІ) етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьк...nvktereb
22 лютого в Тернопільському обласному відділенні МАН України відбувся конкурс дослідницьких робіт учнів 9-11 класів, який зібрав юних дослідників із усієї області. Учасниками конкурсу цьогоріч стали слухачі з 58 наукових секцій, які представили науково-дослідницькі роботи з усіх 16 філій та 13 закладів освіти міста Тернополя.
11 вихованців Теребовлянського НВК захищали власні дослідження та отримали призові місця:
Чайковська Анастасія - 1 місце, секція «Англійська мова», науковий керівник Стецько Наталя Богданівна.
Мозиль Анастасія - 1 місце, секція «Англійська мова», науковий керівник Стецько Наталя Богданівна.
Яворський Юрій – 2 місце, секція «Фізика», науковий керівник Семків Юрій Ігорович.
Борецька Анастасія - 2 місце, секція «Хімія», науковий керівник Табас Людмила Степанівна.
Погоріла Катерина - 2 місце, секція «Валеологія», науковий керівник Лось Ліля Омелянівна.
Архитко Ірина – 2 місце, секція «Біологія людини», науковий керівник Каршневич Леся Ігорівна.
Лащенко Софія - 2 місце, секція «Зарубіжна література», науковий керівник Білінська Олга Володимирівна.
Галюлько Соломія – 3 місце, секція «Українська мова», науковий керівник Миколаїв Любов Володимирівна.
Налисник Наталя - 3 місце, секція «Українська література», науковий керівник Миколаїв Любов Володимирівна.
Конкурс-захист наукових досліджень продемонстрував нові досягнення, відкрив нові імена талановитих, творчих, здібних до наукової роботи учнів.
Бажаємо юним науковцям та їх наставникам творчого натхнення та подальших перемог!
Всеукраїнський флешмоб «Зроби фото з хусткою»nvktereb
7 грудня - Всесвітній день української хустки. А в Теребовлянському НВК проходив флешмоб “Зроби фото з хусткою”. До акції долучилися учні 4-Б класу разом із вихователькою Багрій Л.І.
Здавна хустка вважалась українським національним аксесуаром, який зберігає в собі старовинні традиції. Хустка є символом прихильності, любові, вірності, прощання, скорботи, оберегом і важливим ритуальним предметом. Це невід’ємна частина української культурної спадщини. Хустка завжди є прикрасою, символом краси українки. Тож започаткування свята Української Хустки сприятиме збереженню та відродженню українських традицій.
Калина червоніє на столі,
А біля неї – жовті колосочки,
Мов пустотливі братики малі,
Це все – моя земля, моя Вкраїна,
Це рук моєї матері тепло,
І цей рушник, яким і дочку й сина
Благословляє мати на добро.
У культурі практично будь-якого народу є речі, які яскраво відображають його особливу національну традицію. Вишиванка - яскравий приклад і підтвердження цього.
Вишиванка – це наша національна гордість. Ще з сивої давнини відомо, що вишита сорочка є символом здоров’я та краси, оберегом щасливої долі та родової пам’яті. За традицією вишита сорочка передавалася з покоління в покоління, з роду в рід як родинна реліквія. Цей український оберіг пройшов крізь віки й нині символізує чистоту почуттів, глибину безмежної любові до Батьківщини.
Учні 4-Б класу Теребовлянського НВК разом із вихователем Л.І. Багрій взяли участь у відзначенні Дня вишиванки. Дрес-кодом дня була вишиванка, і вся школа замайоріла різнобарвними візерунками української вишивки.
День вишиванки - поки ще не офіційне і відносно нове народне свято, покликане до сприяння єдності і культурного відродження всього багатонаціонального українського народу. Проведення такого свята продемонструвало, що вихованці разом зі своїми батьками відчувають себе справжніми українцями та налаштовані на збереження культури, звичаїв й традицій свого народу.
Новорічно-різдвяні привітання меншканців будинку «Надвечір’я»nvktereb
Напередодні свята Миколая учні 10 класу Теребовлянського НВК спільно із вихователем Яворською О.Б. відвідали мешканців будинку для літніх людей «Надвечір’я» у с. Підгайчики з новорічно-різдвяними привітаннями та гостинцями від Святого Миколая.
Діти з великим серцем проявили своє милосердя до одиноких людей, влаштували їм справжнє свято. Усі мешканці будинку «Надвечір’я» були неймовірно щасливими, коли відчули себе комусь потрібними.
Вікова мудрість вчить, "що посієш, те й пожнеш". І тому наше сьогоднішнє ставлення до старшого покоління готує нашу старість. Якщо ми шануємо старість, наші діти будуть шанувати нас.
Учні Теребовлянського НВК щиро вдячні координатору ГО «Схід та Захід єдині» Коньку Василю Вікторовичу, про якого дізналися від своїх наставників Ольги Богданівни Яворської та Лілії Іванівни Багрій, за його щире серце.
Василь Вікторович організував благодійну акцію до Дня Святого Миколая. У школі відбулась зустріч учнів з представниками волонтерської групи громадської організації «Схід та Захід єдині», які порадували дітей щедрими подарунками.
Волонтер Василь Вікторович Конько – це людина. яка ніколи не залишається осторонь, він завжди готовий кожного почути і допомогти.
11 грудня 2019 року в навчально-виховному комплексі відбулося традиційне дійство «Посвята в гімназисти». Захід пройшов цікво і захоплююче, адже першокалсники гімназії взяли участь у квесті «У пошуках скарбу». Три команди «Маки», «Соняхи» та «Дзвіночки» випробували свої сили в історії гімназії, історії рідного краю, поезії, музиці та спорті. Пройшовши всі випробування, а їх було 9, діти зрозуміли, що найбільшим скарбом для всіх, хто навчається в гімназії, є почесне звання «гімназист».
В актовій залі майбутніх гімназистів зустріли батьки, директор О.В.Архитко, педагоги та учні старших гімназійних класів. Урочисто і хвиллюче звучала Клятва гімназиста з дитячих уст, а зачитав текст Клятви учень VІ класу гімназії Білінський Святослав.
Директор привітав маленьких гімназистів і вручив їм залікові книжки. Традиційно, під час посвяти всі присутні вшанували пам'ять 15-ти загиблих гімназистів Теребовлянської гімназії.
Яскраво запалав символічний факел знань, а на завершення звучав гімн Теребовлянської гімназії. Особливістю цьогорічної посвяти в гімназисти стало те, що вона ювілейна - 25 в стінах відродженої Теребовлянської гімназії.
У день Збройних сил України ми не можемо не згадати воїнів, які полягли в боях за незалежність України.
У переддень свята десятикласники разом з вчителем предмету Захист Вітчизни, Безверхнім Г.Й., побували на могилах Ішутіна Богдана, м.Теребовля та Семчука Віктора у селі Залав’є. Вічна слава героям!
Український народ пишається мужністю своїх захисників, які вдень і вночі забезпечують оборону України, захищають її суверенітет та територіальну цілісність.
5 грудня 2019 року учні 7 класу спецшколи-інтернату та члени військово-патріотичного гуртка «Сокіл» «Джура» зустрілися з капітаном Галянтим В. М., заступником військового комісара з територіальної оборони Теребовлянського РВК, учасником бойових дій у зоні проведення АТО у складі 8 батальйону 10 окремої гірсько -штурмової бригади упродовж 2017-2018 року.
У щирій розмові діти почули відповіді на різноманітні питання, які стосувалися бойових дій, озброєння українських військових, проходження строкової військової служби та за контрактом. Особливо запам’ятались дітям зворушливі історії про дітей, які проживають і навчаються в прифронтовій зоні.
Діти подякували гостю за мирне небо над головами, за те, що мають можливість вчитися, рости у спокійній атмосфері та дали обіцянку успішним навчанням зробити свій вклад у мирне майбутнє нашої держави. У нас усіх мета єдина – мир на нашій землі.
6 грудня в Україні відзначають День Збройних Сил України. Учні та педагоги навчально-виховного комплексу теж долучилися до вшанування військовослужбовці ЗСУ, які вже п’ятий рік зі зброєю в руках боронять нашу державу, і саме вони забезпечують наш спокій.
З нагоди цього свята в навчально-виховному комплексі відбулися ряд заходів: для гуртківців військово-патріотичного гуртка «Сокіл» «Джура», керівник Лось Л.О. провела заняття в шкільному музеї , під час якої заступник директора з виховної роботи Тихоліз М.В. ознайомила їх з тематичною полицею «В обороні волі наше військо стало…» . Діти почули розповідь про випускників гімназії, які проходили і проходять службу в ЗСУ, воювали в зоні проведення ООС, ознайомились з історіями випускників, які обрали військові професії та навчаються у військових навчальних закладах.
Зацікавила восьмикласників «Книга звитяги Євромайдану та АТО», «Волонтер – мирний воїн», написані членами патріотичного клубу «Розстріляна молодість». Особливе захоплення викликали в дітей трофеї, привезені волонтерами із зони проведення бойових дій, частини використаних у боях боєприпасів, снарядів тощо.
Хвилиною мовчання вшанували пам'ять колишнього учня НВК, Ішутіна Богдана, який загинув на Сході України.
26 листопада учні 9 класу із наставниками Юрчак С.М. і Буртак Н.О. провели відкритий виховний захід «Українська пісня – злет душі людської».
Солов’їний голос у моєї пісні
І козацька дума, щирість, доброта.
Бережімо пісню, пісню українську,
Бо вона, як мати, рідна і свята.
Розпочалося свято із пісні «Рідна Україна», яку так прекрасно виконала Олеся Шургот. А далі слухачі поринули у неповторний, мелодійний, чаруючий світ солов’їної пісні. Діти декламували вірші, які прославляли велич української пісні, її красу та солов’їний голос. Із великою насолодою слухали пісні – «Червона рута» у виконанні Богдана Твердохліба, «Човник», «Музика пливе» у виконанні Наталії Буртак, «Музика рідного дому», «Черемшина» у виконанні Світлани Юрчак, «Дівчина із карими очима» на слова Романа Шкварка у виконанні Богдана Палюха і інші українські пісні.
Людмила Вербовецька продекламувала свій власний вірш «Народна пісня – це душа народу». Завершилося свято фінальною піснею «Співаймо пісню!» на слова Людмили Вербовецької.
Глядачі свята отримали велику насолоду, задоволення та позитивний настрій.
Нехай пісня живе поміж нас!!!
Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарских рослинtetiana1958
24 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Сучасний підхід до підвищення продуктивності сільськогосподарських рослин» від – кандидат сільськогосподарських наук, фізіолога рослин, директора з виробництва ТОВ НВП "Екзогеніка" Олександра Обозного та завідувача відділу маркетингу ТОВ НВП "Екзогеніка" Бориса Коломойця.
Участь у заході взяли понад 75 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пану Олександру та пану Борису за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного сільського господарства у нашій країні!
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жаріковаestet13
До вашої уваги історія про українську поетку, бойову медикиню, музикантку – Єлизавету Жарікову, яка з початку повномасштабної війни росії проти України приєдналася до лав ЗСУ.
Регіональний центр євроатлантичної інтеграції України, що діє при відділі документів із гуманітарних, технічних та природничих наук, підготував віртуальну виставку «Допомога НАТО Україні».
22 травня виповнюється 145 років від дня народження українського державного і політичного діяча Симона Петлюри.
Симон Петлюра – це видатна постать в українській історії, особистість загальнонаціонального масштабу, людина, яка була здатна своєю діяльністю консолідувати етнос, стати на чолі визвольних змагань за національну незалежність і процесу українського державотворення.
Будучи керівником УНР у найважчий для неї період, він зумів не лише на практиці очолити державну структуру, а й реалізувати її модель, закласти підвалини демократичної республіки. Аксіомою для С. Петлюри упродовж усієї його політичної діяльності періоду Української революції було невідступне дотримання постулату державної незалежності України.
Довгі десятиліття життя та діяльність Симона Петлюри були перекручені та спаплюжені радянською пропагандою. Таким чином комуністична пропаганда намагалася дискредитувати не тільки ім’я видатного політичного й військового діяча, а й саму українську ідею, до реалізації якої долучився Симон Петлюра й уособленням якої він був. Тому й досі надзвичайно актуальною залишається потреба пізнання справжнього Петлюри, аналіз як його досягнень і здобутків на ниві української справи, так і помилок та прорахунків.
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...tetiana1958
29 травня 2024 року на кафедрі зоології, ентомології, фітопатології, інтегрованого захисту і карантину рослин ім. Б.М. Литвинова факультету агрономії та захисту рослин Державного біотехнологічного університету було проведено відкриту лекцію на тему «Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випробувань пестицидів: шлях до підвищення якості та надійності досліджень» від кандидата біологічних наук, виконавчого директора ГК Bionorma, директора Інституту агробіології Ірини Бровко.
Участь у заході взяли понад 70 студентів та аспірантів спеціальностей 202, 201 та 203, а також викладачі факультету та фахівці із виробництва. Тема лекції є надзвичайно актуальною для сільського господарства України і викликала жваве обговорення слухачів та багато запитань до лектора.
Дякуємо пані Ірині за приділений час, надзвичайно цікавий матеріал та особистий внесок у побудову сучасного захисту рослин у нашій країні!
2. Анкетні дані
Погоріла О.С.
Освіта: вища
Спеціальність:
англійська мова і
література, німецька
мова
Посада: вчитель
англійської мови
Педстаж: 17 років
Місце роботи:
Теребовлянський
НВК
Підвищення
кваліфікації: курси
при ТОКІППО з 16.05
до 23.06.16
Педагогічне
кредо:
Добрим
учителем є той,
хто намагається
не тільки
вважатися, а й
бути таким.
Я. А. Коменський
3. Методична проблемаМетодична проблема
ВикористанняВикористання
інтерактивнихінтерактивних
технологій на урокахтехнологій на уроках
англійської мовианглійської мови
Слово “інтерактив” (від англ.Слово “інтерактив” (від англ.
inter -“взаємний, act - “діяти”)inter -“взаємний, act - “діяти”)
означає взаємодіяти.означає взаємодіяти.
Інтерактивне навчанняІнтерактивне навчання – це діалогічне– це діалогічне
мовлення, у ході якого здійснюєтьсямовлення, у ході якого здійснюється
взаємодія вчителя й учня.взаємодія вчителя й учня.
4. Суть інтерактивного навчання
Активна взаємодія усіх учнівАктивна взаємодія усіх учнів
Учень і вчитель є рівноправнимиУчень і вчитель є рівноправними
Створення атмосфери співпраціСтворення атмосфери співпраці
Моделювання життєвих ситуаційМоделювання життєвих ситуацій
Використання рольових ігорВикористання рольових ігор
Спільне вирішення проблемиСпільне вирішення проблеми
Ефективне формування вмінь і навичокЕфективне формування вмінь і навичок
5. Мета інтерактивного навчанняМета інтерактивного навчання
-- створити комфортні умовистворити комфортні умови
навчання, за яких ученьнавчання, за яких учень
відчуває успішність, своювідчуває успішність, свою
інтерактивну досконалість,інтерактивну досконалість,
що робить продуктивнимщо робить продуктивним
сам освітній процессам освітній процес..
Актуальність досвіду визначає
поступову зміну традиційних
методів навчання на
інтерактивні, підвищення
ефективності навчально-
виховного процесу із
впровадженням інтерактивних
технологій на уроці іноземної
мови.
6. Класифікація інтерактивних вправКласифікація інтерактивних вправ
(за О.Пометун та Л. Пироженко)(за О.Пометун та Л. Пироженко)
Інтерактивно-
кооперативні
карусель
робота
в парах
2-4-
всі разом
ротаційні
трійки
Ситуативно-
моделюючі
імітаційні ігри симуляції
Колективно-
групові
мікрофон
мозковий
штурм
ажурна
пилка
Дискусійні
дебати
метод
“Прес “
дискусія,
ток-шоу
7. Тема уроку “Food”Тема уроку “Food”
3-а клас3-а клас
Етап уроку:
мотивація
Інтерактивна
вправа: “Mind map”
Очікуваний
результат:
підсилення
інтересу учнів до
вивчення нової
теми
FOO
D
Тема уроку “Nature Protection”Тема уроку “Nature Protection”
7 клас7 клас
Етап уроку: центральна
частина
Інтерактивна вправа:
“Спільний проект”
Очікуваний результат:
виконання учнями
поставлених завдань у
групі
Тема уроку “Free-timeТема уроку “Free-time
Activities”Activities”
9 клас9 клас
Етап уроку: центральна
частина
Інтерактивна вправа:
“Діалог Сократа”
Очікуваний результат:
прийняття спільного
рішення в ході дискусії
8. Тема уроку “In the cafe”Тема уроку “In the cafe”
6 клас6 клас
Етап уроку: надання
необхідної інформації
Інтерактивна вправа:
“Робота в малих групах”
Очікуваний результат:
виконання учнями
поставлених завдань у
групах Тема уроку “Leisure”Тема уроку “Leisure”
6 клас6 клас
Етап уроку: підбиття підсумків
Інтерактивна вправа:
“Дерево рішень”
Очікуваний результат:
прийняття спільного вирішення
проблеми
9. Переваги інтерактивного навчання над
традиційним
Кожна дитина пропонує
свою думкуУсі учні класу задіяні до роботиУсі учні класу задіяні до роботи
Учні працюють у командіУчні працюють у команді
Формується доброзичливеФормується доброзичливе
ставлення до опонентаставлення до опонента
Створюється “ситуація успіху”Створюється “ситуація успіху”
За короткий час опановуєтьсяЗа короткий час опановується
велика кількість матеріалувелика кількість матеріалу
Приймається альтернативнеПриймається альтернативне
рішення проблемирішення проблеми
10. Результативність використання
інтерактивних технологій
0
10
20
30
40
50
60
70
відсотки
традиційні уроки інтерактивні уроки
рівні успішності
I клас
високий
достатній
середній
0
10
20
30
40
50
60
відсотки
традиційні уроки інтерактивні уроки
рівні успішності
IIІ-а клас
високий
достатній
середній
0
10
20
30
40
50
60
відсотки
традиційні уроки інтерактивні уроки
рівні успішності
VI клас
високий
достатній
середній
13. Відкриті уроки
“Sightseeings in London”
- урок-телеміст з
англійської та німецької
мов у VI та ІІІ класах
(2015)
“The trip about our home
town”- урок-екскурсія у
VII (2014)
“Favourite activities”-
конкурс “Вчитель року-
2012”, районна школа
молодого вчителя
“The wonderful world of
seasons” – урок-рольова
гра у II-A класі (2015)
14. Позакласні заходи
“The brightest pupil on
the topic the USA”-
урок-гра,IV кл. (2012)
“The competition
among the funniest
and smartest pupils”-
урок - КВК у II кл.
(2013)
“Valentine’s Day”-II кл.
(2013)
15. Позакласні заходи
“In the kingdom of
fairy-tales”-
інсценізація казок,
2-А кл. (2014)
“Shevchenko’s reading”-
літературно-музична
композиція у IV кл.
(2013)
17. Вивчення та поширення
педагогічного досвіду
районний семінар вчителів
англійської мови,
презентація педагогічного
досвіду (травень, 2013)
•районна школарайонна школа
молодого вчителямолодого вчителя
англійської мови;англійської мови;
урок у 8 класіурок у 8 класі
(грудень, 2012)(грудень, 2012)
19. Вивчення та поширення
педагогічного досвіду
Зустріч із
викладачами
кафедри практики
англійської
мови ТНПУ
ім. В.Гнатюка
Обмін досвідом із
вчителями
Луганщини
20. Досягнення учнів
.Яворська М - І місце - районна олімпіада
(2016), ІІ місце - (2015),районна олімпіада ІІІ
- (2017)місце обласна олімпіада
.Кричун Ю - II місце - районна олімпіада
(2015)
.Яворська І - ІІ місце - районна
(2014),олімпіада ІІІ місце - обласна олімпіада
(2013)
Ковалишин І.- І місце - районна олімпіада
(2012), (2012)учасник обласного етапу
21. Яворська М.- переможець ІІ та ІІІ етапів
олімпіади з англійської мови, учасник
програми “FLEX”.
22. Написання конспектів, рефератів та
наукових робіт МАН
Яворська І. -
1) “Romanticism
as the leading literary
movement in England” (2013,
диплом ІІІ ступеня)
2) “Stylistic devices in
George Gordon Byron’s
poetry” (2014, диплом ІІІ
ступеня)
25. - семінар “Oxford Teacher Training (2012)
- семінар-тренінг “Лінгвіст” (2016)
Участь у конкурсах, семінарах та
конференціях:
- семінар-тренінг “SEED” за участю
волонтерів Корпусу Миру (2012)
- районний конкурс “Вчитель року-2012”
