Download to read offline
More Related Content
Similar to Портфоліо вчителя англійськоїх мови Полторацької О.А.
Портфоліо вчителя англійськоїх мови Полторацької О.А.
- 1. ПОРТФОЛІО ПОЛТОРАЦЬКОЇ ОЛЕНИ АНАТОЛІЇВНИ Вчителя англійської мови КЗО СЗШ№ 20 м. Дніпропетровськ
- 2. МОЄ ПОРТФОЛІО ВЧИТЕЛЯ П– продуктивність роботи О - освіта Р – робота над собою Т – технології навчання Ф - фантазія О – оцінка власних досягнень Л – любов до професії І – імпульс до активності О – об’єктивний погляд на себе
- 3. ПОЛТОРАЦЬКА ОЛЕНА АНАТОЛЇВНА Датанародження :5.10.1972 Освіта: повна вища, Дніпропетровський Національний Університет,1995 р. Спеціальність: викладач англійської мови та літератури, філолог Педагогічний стаж: 4 роки Кваліфікаційна категорія: спеціаліст ІІ кат.
- 4. Моє професійне кредо Дитина– це сонце, навколо якого мають обертатись всі засоби навчання. Учитель повинен створювати атмосферу, в якій дитина має можливість виразитись Моє життєве кредо Віддай людині крихітку себе – за це душа поповнюється світлом
- 5. ЗМІСТРІВЕНЬ ПРОФЕСІОНАЛІЗМУ РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОЇ РОБОТИ САМООСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ ПРОБЛЕМА, НАД ЯКОЮ ПРАЦЮЮ МІЙКАБІНЕТ – ТВОРЧА МАЙСТЕРНЯ РОБОТА КЛАСНОГО КЕРІВНИКА
- 6. Проблема, над якоюпрацюю: Опанування навичками говоріння на уроках англійської мови як засіб формування толерантної духовно-зрілої людини
- 7.
- 8. У Національній доктрині розвитку освіти зазначено, що перед українською освітоюу XXI сторіччі постало завдання забезпечити умови практичного оволодіння громадянами України хоча б однією іноземною мовою. В умовах безперервного розширення міжнародних контактів досягнення головної мети навчання іноземних мов- сформованості комунікативної компетенції – набуває особливого значення Вивчення іноземної мови, а особливо англійської, є сьогодні дуже актуальним, виправдане часом і зумовлене необхідністю підвищення професійної майстерності, є засобом розширення можливості користувача ПК та Інтернету. Саме мова є матеріальним засобом вираження знань. Згідно з чинною програмою головна мета навчання іноземної мовиу загальноосвітні х закладах полягає у формуванні в учнів комунікативної компетенції, базою якої є комунікативні вміння, сформовані на основі мовних знань і навичок. Серед основних чинників формування толерантної духовно-зрілої особистості виняткове значення належить мовним стратегіям. Без знання мови забезпечити це неможливо.Мов а-той єдиний засіб, що зближує людей, забезпечує їх безпосереднє спілкування та співробітництво .
- 9. Комунікативні вміння Усно- мовленеве спілкування Читання і розуміння текстів різних жанрів Спілкування у писемній формі Розуміння наслух Адекватне використан ня досвіду вивчення рідної мови Уміння використову вати невербальні засоби
- 10. Щоб викликати інтересучнів до вивчення іноземної мови, я шукаю нові, цікаві і результативні форми і методи навчання. Під час навчання використовую такі методи, при яких: Учні стають активними, намагаються досягти успіху В учнів виникає бажання до творчої, результативної роботи Інноваційні методи
- 11. Однією з основнихметодичних інновацій є інтерактивні методи навчання. На уроках створюю комфортні умови, «креативне середовище» навчання, при якому учень відчуває свою успішність, свою інтелектуальну досконалість.
- 12. Принцип наочності називають"золотим правилом дидактики" (Я. А. Коменський) Жоден з моїх уроків не поводиться без використання наочних матеріалів. Діти краще запам’ятовують матеріал, якщо вони не лише слухають, повторюють, а й бачать, тому кожного разу я отримую підтвердження в доцільності використання наочних засобів SPORT FAMILY ANIMALS
- 13. Гра - цесвіт, в якому живе дитина. Жоден мій урок не проводиться без використання ігрових форм навчання. Гра є дуже ефективним засобом формування комунікативних умінь в літньому мовному таборі
- 14. На сучасному етапірозвитку педагогічної галузі набуває популярності метод проектів, який дуже цікавить моїх учнів
- 15. Робота класного керівника КонкурсMiss Beauty Відвідування кінотеатру Поїздка на хлібозавод Святкування Нового Року
- 16. МІС BEAUTY ПОЇЗДКАНА ХЛІБОЗАВОД ПОХІД ДО КІНОТЕАТРУ СВЯТКУВАННЯ НОВОГО РОКУ
- 17. УЧАСТЬ В ШКІЛЬНИХЗАХОДАХ Ярмарок “Щедра осінь” Тиждень математики Файна Родина Запали свічку
- 18. САМООСВІТНЯ ДІЯЛЬНІСТЬ Участь внаукових конференціях та семінарах
- 19. Мої нагороди Рівеньпрофесіоналізму: Результати підвищення кваліфікації
- 20. 0 4 2 23 31 42 68 52 46 9 13 10 2013-2014 2014-20152015-2016 низький середній достатній високий ДІАГРАМА ЯКОСТІ УСПІШНОСТІ
- 21. Мій кабінет – творчамайстерня
- 22.