خطة درس الدائرة للصف6

1. ‫الدرس‬ ‫خطة‬‫باللعب‬ ‫التعلم‬ ‫استراتيجية‬ ‫باستخدام‬
‫والتاريخ‬ ‫اليوم‬‫االربعاء‬‫ابريل‬ ‫ا‬2015، ‫م‬11‫اآلخر‬ ‫جمادى‬1436‫هــ‬
‫الصف‬‫السادس‬
‫الحصة‬‫الثالثة‬ + ‫الثانية‬
‫الدرس‬‫الدائرة‬ ‫عناصر‬
‫ا‬‫ال‬‫أو‬:‫النتاجات‬)‫لتحقيقها‬ ‫تسعى‬ ‫أقصى‬ ‫كحد‬ ‫نتاجات‬ ‫ثالثة‬ ‫(اكتب‬
1.‫الدائرة‬ ‫الطالبة‬ ‫تعرف‬ ‫أن‬
2.) ‫المركزية‬ ‫،الزاوية‬ ‫القطر،المحيط‬ ‫،القطر،نصف‬ ‫(الوتر‬ ‫الدائرة‬ ‫عناصر‬ ‫الطالبة‬ ‫تحدد‬ ‫ان‬
3.‫أن‬‫حولها‬ ‫من‬ ‫دائرية‬ ‫ألشياء‬ ‫امثلة‬ ‫الطالبة‬ ‫تذكر‬
)‫أقصى‬ ‫كحد‬ ‫معايير‬ ‫ثالثة‬ ‫ّد‬‫د‬‫(ح‬ ‫النجاح‬ ‫معايير‬ :‫ا‬‫ا‬‫ثاني‬
1.‫عمل‬ ‫أوراق‬
2.‫تدريبات‬ ‫حل‬
3.
‫الحصة‬ ‫مقدمة‬
)‫البداية‬ ‫(نشاط‬
‫ب‬ ‫البدء‬‫الدائرة‬ ‫عن‬ ) ‫(فيديو‬ ‫انشودة‬ ‫عرض‬
( ‫اللعبة‬1) ‫ذهنك‬ ‫/(اعصف‬ )
-‫لوجود‬ ‫االمثلة‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫كتابة‬ ‫الطالبات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫يطلب‬
‫اليومية‬ ‫الحياة‬ ‫في‬ ‫الدائرة‬
-‫الدائرة‬ ‫فيها‬ ‫توجد‬ ‫أشياء‬ ‫عن‬ ‫والبحث‬ ‫الصف‬ ‫من‬ ‫الخروج‬ ‫الطالبات‬ ‫بإمكان‬
-( ‫المحدد‬ ‫الوقت‬ ‫انتهاء‬ ‫بعد‬5) ‫د‬‫كتبت‬ ‫والتي‬ ‫الفائزة‬ ‫المجموعة‬ ‫تقييم‬ ‫يتم‬
‫المتشابهه‬ ‫االمثلة‬ ‫حذف‬ ‫بعد‬ ‫االمثلة‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫اكبر‬ ‫وجمعت‬
‫الرئيسة‬ ‫المهام‬
‫فيديو‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬‫مثل‬ ‫الطالبات‬ ‫على‬ ‫االسئلة‬ ‫بعض‬ ‫طرح‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫آخر‬
‫؟‬ ‫المضلعات‬ ‫من‬ ‫انواع‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫الدائرة‬ ‫اعتبار‬ ‫يمكن‬ ‫هل‬
‫االش‬ ‫عن‬ ‫الدائرة‬ ‫شكل‬ ‫تميز‬ ‫التي‬ ‫الخصائص‬ ‫ما‬‫درستها‬ ‫التي‬ ‫االخرى‬ ‫الهندسية‬ ‫كال‬
‫؟‬ ‫سابقا‬
‫الدائرة‬ ‫تعريف‬ ‫الى‬ ‫نصل‬ ‫الطالبات‬ ‫اجابات‬ ‫من‬
‫محددة‬ ‫نقطة‬ ‫من‬ ‫متساوية‬ ‫ابعاد‬ ‫على‬ ‫تقع‬ ‫نقاطه‬ ‫جميع‬ ‫مغلق‬ ‫منحنى‬ ‫:هي‬ ‫الدائرة‬
‫الدائرة‬ ‫مركز‬ ‫تسمى‬
،‫(القطر‬ ‫وتوضيح‬ ‫السبورة‬ ‫على‬ ‫الدائرة‬ ‫رسم‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الدائرة‬ ‫عناصر‬ ‫الى‬ ‫نتطرق‬ ‫ثم‬
،‫القطر‬ ‫نصف‬) ‫المركزية‬ ‫،الزاوية‬ ‫الوتر‬ ، ‫المحيط‬
( ‫اللعبة‬2‫المزاوجة‬ ‫لعبة‬ )
-‫علية‬ ‫الدال‬ ‫الشكل‬ ‫مع‬ ‫التعريف‬ ‫بمزاوجة‬ ‫تقوم‬ ‫مجموعة‬ ‫كل‬
-‫الفائزة‬ ‫هي‬ ‫االسرع‬ ‫المجموعة‬

2. ‫الختامية‬ ‫/اللعبة‬ ‫التعلم‬ ‫تقييم‬
‫األكبر‬ ‫(الرابح‬)
-‫الى‬ ‫الطالبات‬ ‫تقسيم‬4‫مجموعات‬
-‫مجموعة‬ ‫لكل‬‫الصحيحة‬ ‫االجابة‬ ‫بعد‬ ‫السؤال‬ ‫يظهر‬ ‫ثم‬ ‫السؤل‬ ‫رقم‬ ‫تختار‬
‫عليها‬ ‫ستحصل‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫عدد‬ ‫كم‬ ‫نكشف‬
‫الفائزة‬ ‫المجموعة‬ ‫وتحدد‬ ‫لألسئلة‬ ‫الراجعة‬ ‫التغذية‬ ‫المعلمة‬ ‫تقدم‬
‫الخاتمة‬
( ‫تدريب‬ ‫المدرسي‬ ‫الكتاب‬ ‫/في‬ ‫المنزلي‬ ‫الواجب‬3(‫)،تدريب‬4‫)صــــ‬78