SlideShare a Scribd company logo
Вчитель загальноосвітньої
школи I-III ступенів
смт.Салькове
Рябоволик Алла
Костянтинівна
Учитель і учень
партнери
Учітесь,читайте,…
научайтесь
Одне з основних завдань школи
– підготовка учнів до життя в
сучасному суспільстві, виховання
мислячої людини, яка б уміла
аналізувати, порівнювати,
орієнтуватися в потоці
інформації. А для цього необхідно
створити умови для виявлення
творчих сил дитини, формувати в
учнів самостійне мислення,
підштовхувати їх до самостійної
творчості, готувати до
безперервної освіти і самоосвіти,
до усвідомлення необхідності
поповнювати свої знання і вміння.
Самостійна робота – складова частина
виховання учнів
• ”Учитель повинен знати і відчувати, що
на його совісті – доля кожної дитини, що
від його духовної культури та ідейного
багатства залежить розум, здоров’я,
щастя кожної людини, яку виховує школа”
В.О.Сухомлинський
• „Треба постійно пам’ятати, що слід
передавати учневі не тільки ті чи інші
знання, а й розвинути в ньому бажання і
здатність самостійно, без учителя
набувати нові знання”.
К.Д.Ушинський.
Організація самостійної роботи учнів
на уроках математики
Обрана мною
проблема приваблює
мене тим, що якщо
постійно у навчальному
процесі формувати
самостійну роботу учня
як його особисту
навчальну діяльність, то
спостерігається
підвищення його
успішності в навчанні,
загальному та
математичному
розвитку,
активізуються
особистісні функції в
навчальній діяльності.
Самостійна робота
сприяє розвитку розумових
умінь та навиків, загартовує
волю особистості.
Учасники МАН 2013рік –
Шляхтун
Ольга,учениця 9
класу, успішно
захистила
роботу на тему
“ Загадкове
число П”.
2014 рік –
Федурко
Микола
захистив
роботу на тему
“Числа
Фібоначчі” і
• Призери ІІ етапу
Всенкраїнської
учнівської
олімпіади з
математики:
• 2011 рік – Федурко
Микола, 6 кл. ІІ
місце;
• 2012 рік –
Шаргородський
Олександр,
Настасенко
Ярослава, 6 кл. ІІІ
місце.
• Шість років
поспіль учні є
активними
учасниками
Міжнародного
математичного
конкурсу “Кенгуру”
Похвала – це свого роду мистецтво
виховання.
Щоб учні прагнули
працювати не за оцінки,
а через усвідомлення
особистісного росту, я
вирішила розробити
зразки подяк та дипломів
для учнів, якими можна
нагороджувати тих,
учнів, які заслуговують
на це і потребують такої
похвали.
Таланти виховуються
заохоченнями
Що? Де? Коли?
А як цікаво знаходити
правильні відповіді не
лише на шкільні
питання…
Учитель року
Рябоволик Алла Костянтинівна

More Related Content

What's hot

Cистема педвпливів
Cистема педвпливівCистема педвпливів
Cистема педвпливів
Тамила Черепанова
 
1презентация духовні цінності
1презентация духовні цінності1презентация духовні цінності
1презентация духовні цінності
yanaanya
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвіду
yanaanya
 
Зміст, форми і структура плану виховної роботи
Зміст, форми і структура плану виховної роботиЗміст, форми і структура плану виховної роботи
Зміст, форми і структура плану виховної роботиyanaanya
 
презентація майстер клас
презентація майстер класпрезентація майстер клас
презентація майстер клас
yanaanya
 
381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti
Тамила Черепанова
 
Онищенко
ОнищенкоОнищенко
Онищенко
Sergey Plyaka
 
грева о представлення
грева о представлення грева о представлення
грева о представлення
MARO51
 
Клас, який став моїм життям!
Клас, який став моїм життям!Клас, який став моїм життям!
Клас, який став моїм життям!
Алина Миколенко
 
захист
захистзахист
Виховна робота в школі
Виховна робота в школіВиховна робота в школі
Виховна робота в школі
Анна Токаренко
 
вихователь у контексті особистісно зорієнтованого виховання
вихователь у контексті особистісно зорієнтованого вихованнявихователь у контексті особистісно зорієнтованого виховання
вихователь у контексті особистісно зорієнтованого виховання
starrubyslideshare
 
хзош168
хзош168хзош168
хзош168olga_ruo
 
опис досвіду Класний керівник
опис досвіду Класний керівникопис досвіду Класний керівник
опис досвіду Класний керівник
Svetik Svetik
 
опис досвіду
опис досвідуопис досвіду
опис досвіду
Svetik Svetik
 
друга школа
друга школадруга школа
друга школаNataKvasha
 
Впровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійВпровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійyanaanya
 
Опис досвіду роботи класного керівника Митчик Галина Феодосіївна
Опис досвіду роботи класного керівника Митчик Галина ФеодосіївнаОпис досвіду роботи класного керівника Митчик Галина Феодосіївна
Опис досвіду роботи класного керівника Митчик Галина Феодосіївна
Роман Олександрович Лемак
 
Безгинова Т.Ф.
Безгинова Т.Ф.Безгинова Т.Ф.
Безгинова Т.Ф.
270479
 
Класний керівник року
Класний керівник рокуКласний керівник року
Класний керівник року
Julia Stepsnuk
 

What's hot (20)

Cистема педвпливів
Cистема педвпливівCистема педвпливів
Cистема педвпливів
 
1презентация духовні цінності
1презентация духовні цінності1презентация духовні цінності
1презентация духовні цінності
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвіду
 
Зміст, форми і структура плану виховної роботи
Зміст, форми і структура плану виховної роботиЗміст, форми і структура плану виховної роботи
Зміст, форми і структура плану виховної роботи
 
презентація майстер клас
презентація майстер класпрезентація майстер клас
презентація майстер клас
 
381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti381 socializaciya osobystosti
381 socializaciya osobystosti
 
Онищенко
ОнищенкоОнищенко
Онищенко
 
грева о представлення
грева о представлення грева о представлення
грева о представлення
 
Клас, який став моїм життям!
Клас, який став моїм життям!Клас, який став моїм життям!
Клас, який став моїм життям!
 
захист
захистзахист
захист
 
Виховна робота в школі
Виховна робота в школіВиховна робота в школі
Виховна робота в школі
 
вихователь у контексті особистісно зорієнтованого виховання
вихователь у контексті особистісно зорієнтованого вихованнявихователь у контексті особистісно зорієнтованого виховання
вихователь у контексті особистісно зорієнтованого виховання
 
хзош168
хзош168хзош168
хзош168
 
опис досвіду Класний керівник
опис досвіду Класний керівникопис досвіду Класний керівник
опис досвіду Класний керівник
 
опис досвіду
опис досвідуопис досвіду
опис досвіду
 
друга школа
друга школадруга школа
друга школа
 
Впровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологійВпровадження інноваційних технологій
Впровадження інноваційних технологій
 
Опис досвіду роботи класного керівника Митчик Галина Феодосіївна
Опис досвіду роботи класного керівника Митчик Галина ФеодосіївнаОпис досвіду роботи класного керівника Митчик Галина Феодосіївна
Опис досвіду роботи класного керівника Митчик Галина Феодосіївна
 
Безгинова Т.Ф.
Безгинова Т.Ф.Безгинова Т.Ф.
Безгинова Т.Ф.
 
Класний керівник року
Класний керівник рокуКласний керівник року
Класний керівник року
 

Viewers also liked

Швець Наталія Миколаївна
Швець Наталія МиколаївнаШвець Наталія Миколаївна
Швець Наталія Миколаївна
Alex Wise
 
Презентація досвіду Чепка Н.С.
Презентація досвіду Чепка Н.С.Презентація досвіду Чепка Н.С.
Презентація досвіду Чепка Н.С.
Alex Wise
 
Хмарук Аліна Віталіївна
Хмарук Аліна ВіталіївнаХмарук Аліна Віталіївна
Хмарук Аліна Віталіївна
Alex Wise
 
Марченко Антоніна Федорівна
Марченко Антоніна ФедорівнаМарченко Антоніна Федорівна
Марченко Антоніна Федорівна
Alex Wise
 
Ремінна Т.Г. презентація досвіду
Ремінна Т.Г. презентація досвідуРемінна Т.Г. презентація досвіду
Ремінна Т.Г. презентація досвіду
Alex Wise
 
Дуфинець М. С.
Дуфинець М. С.Дуфинець М. С.
Дуфинець М. С.
ANN PETRYK
 
Опис досвіду роботи вчителя математики
Опис досвіду роботи вчителя математикиОпис досвіду роботи вчителя математики
Опис досвіду роботи вчителя математики
Igor Chepizhak
 
самопрезентація
самопрезентаціясамопрезентація
самопрезентація
novoarhnvk1
 
презентация досвіду
презентация досвідупрезентация досвіду
презентация досвіду
novoarhnvk1
 
Dosvid moloshnik(1)
Dosvid moloshnik(1)Dosvid moloshnik(1)
Dosvid moloshnik(1)
novoarhnvk1
 
МО класних керівників Новоданилівської ЗОШ
МО класних керівників Новоданилівської ЗОШМО класних керівників Новоданилівської ЗОШ
МО класних керівників Новоданилівської ЗОШ
Chechenko92
 
трюки науки
трюки наукитрюки науки
трюки науки
novoarhnvk1
 
опис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математикиопис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математики
04hanna29
 
презентация формування колективу
презентация формування колективупрезентация формування колективу
презентация формування колективуAndrey1977
 
Педрада "Роль особистості класного керівника у формуванні творчого і працезд...
Педрада "Роль особистості класного керівника  у формуванні творчого і працезд...Педрада "Роль особистості класного керівника  у формуванні творчого і працезд...
Педрада "Роль особистості класного керівника у формуванні творчого і працезд...school_internat
 
черниш о.с. презентація
черниш о.с.   презентаціячерниш о.с.   презентація
черниш о.с. презентація
oksanachernish
 
9 клас
9 клас9 клас
9 клас
natalibio
 
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математикиО.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ
 

Viewers also liked (20)

Швець Наталія Миколаївна
Швець Наталія МиколаївнаШвець Наталія Миколаївна
Швець Наталія Миколаївна
 
Презентація досвіду Чепка Н.С.
Презентація досвіду Чепка Н.С.Презентація досвіду Чепка Н.С.
Презентація досвіду Чепка Н.С.
 
Хмарук Аліна Віталіївна
Хмарук Аліна ВіталіївнаХмарук Аліна Віталіївна
Хмарук Аліна Віталіївна
 
Марченко Антоніна Федорівна
Марченко Антоніна ФедорівнаМарченко Антоніна Федорівна
Марченко Антоніна Федорівна
 
Ремінна Т.Г. презентація досвіду
Ремінна Т.Г. презентація досвідуРемінна Т.Г. презентація досвіду
Ремінна Т.Г. презентація досвіду
 
Дуфинець М. С.
Дуфинець М. С.Дуфинець М. С.
Дуфинець М. С.
 
Опис досвіду роботи вчителя математики
Опис досвіду роботи вчителя математикиОпис досвіду роботи вчителя математики
Опис досвіду роботи вчителя математики
 
самопрезентація
самопрезентаціясамопрезентація
самопрезентація
 
презентация досвіду
презентация досвідупрезентация досвіду
презентация досвіду
 
55555
5555555555
55555
 
Dosvid moloshnik(1)
Dosvid moloshnik(1)Dosvid moloshnik(1)
Dosvid moloshnik(1)
 
МО класних керівників Новоданилівської ЗОШ
МО класних керівників Новоданилівської ЗОШМО класних керівників Новоданилівської ЗОШ
МО класних керівників Новоданилівської ЗОШ
 
Doc1
Doc1Doc1
Doc1
 
трюки науки
трюки наукитрюки науки
трюки науки
 
опис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математикиопис досвіду роботи вчителя математики
опис досвіду роботи вчителя математики
 
презентация формування колективу
презентация формування колективупрезентация формування колективу
презентация формування колективу
 
Педрада "Роль особистості класного керівника у формуванні творчого і працезд...
Педрада "Роль особистості класного керівника  у формуванні творчого і працезд...Педрада "Роль особистості класного керівника  у формуванні творчого і працезд...
Педрада "Роль особистості класного керівника у формуванні творчого і працезд...
 
черниш о.с. презентація
черниш о.с.   презентаціячерниш о.с.   презентація
черниш о.с. презентація
 
9 клас
9 клас9 клас
9 клас
 
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математикиО.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
О.М.Гісь. Компетентнісно орієнтовані завдання на уроках математики
 

Similar to Рябоволик Алла Костянтинівна

Розвивальні творчі вправи на уроках української мови в початкових класах
Розвивальні  творчі  вправи на  уроках  української  мови в  початкових  класахРозвивальні  творчі  вправи на  уроках  української  мови в  початкових  класах
Розвивальні творчі вправи на уроках української мови в початкових класах
Богдан Лісовенко
 
155 презентація 2012-2013
155 презентація 2012-2013155 презентація 2012-2013
155 презентація 2012-2013olga_ruo
 
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
sasha884
 
дубровицька зош №2 чирук л.і.
дубровицька зош №2 чирук л.і.дубровицька зош №2 чирук л.і.
дубровицька зош №2 чирук л.і.
Iryna Kudra
 
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
Halyna Chekhlenko
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
Anthony Pleskanovskiy
 
проблемне питання
проблемне питанняпроблемне питання
проблемне питанняtanya1952
 
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
ЗШ № 8
 
модель шмк класних керівників
модель шмк класних керівниківмодель шмк класних керівників
модель шмк класних керівників
Наталия Паровенко
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
stepanyuk434
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
stepanyuk434
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
stepanyuk434
 
Model vikhovnoji sistemi_novoorikhivka
Model vikhovnoji sistemi_novoorikhivkaModel vikhovnoji sistemi_novoorikhivka
Model vikhovnoji sistemi_novoorikhivka
sergiyko04
 
Портфоліо вчителя початкових класів Персистої Ю.А.
Портфоліо вчителя початкових класів Персистої Ю.А.Портфоліо вчителя початкових класів Персистої Ю.А.
Портфоліо вчителя початкових класів Персистої Ю.А.
Юлія Персиста
 
Василь Сухомлинський
Василь СухомлинськийВасиль Сухомлинський
Василь Сухомлинський
Людмила Бубликова
 
Портфоліо класного керівника
Портфоліо класного керівникаПортфоліо класного керівника
Портфоліо класного керівника
ЗШ №10 м.Світловодська
 
Chernichenko
ChernichenkoChernichenko
Chernichenko
Nataliya Pazina
 
школа родина як інноваційне виховне середовище
школа родина як інноваційне виховне середовищешкола родина як інноваційне виховне середовище
школа родина як інноваційне виховне середовище
richkyNVK
 

Similar to Рябоволик Алла Костянтинівна (20)

Розвивальні творчі вправи на уроках української мови в початкових класах
Розвивальні  творчі  вправи на  уроках  української  мови в  початкових  класахРозвивальні  творчі  вправи на  уроках  української  мови в  початкових  класах
Розвивальні творчі вправи на уроках української мови в початкових класах
 
155 презентація 2012-2013
155 презентація 2012-2013155 презентація 2012-2013
155 презентація 2012-2013
 
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
педрада Урок як засіб розвитку творчої особистості вчителя і учня та як основ...
 
Стаття .docx
Стаття .docxСтаття .docx
Стаття .docx
 
дубровицька зош №2 чирук л.і.
дубровицька зош №2 чирук л.і.дубровицька зош №2 чирук л.і.
дубровицька зош №2 чирук л.і.
 
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн7297 опис досвіду роботи (1)ннн
7297 опис досвіду роботи (1)ннн
 
портфоліо
портфоліопортфоліо
портфоліо
 
проблемне питання
проблемне питанняпроблемне питання
проблемне питання
 
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
Методичний вернісаж "Виховуємо людину"
 
модель шмк класних керівників
модель шмк класних керівниківмодель шмк класних керівників
модель шмк класних керівників
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
 
портфоліо
портфоліо портфоліо
портфоліо
 
Model vikhovnoji sistemi_novoorikhivka
Model vikhovnoji sistemi_novoorikhivkaModel vikhovnoji sistemi_novoorikhivka
Model vikhovnoji sistemi_novoorikhivka
 
Портфоліо вчителя початкових класів Персистої Ю.А.
Портфоліо вчителя початкових класів Персистої Ю.А.Портфоліо вчителя початкових класів Персистої Ю.А.
Портфоліо вчителя початкових класів Персистої Ю.А.
 
Василь Сухомлинський
Василь СухомлинськийВасиль Сухомлинський
Василь Сухомлинський
 
початкових класів
початкових класівпочаткових класів
початкових класів
 
Портфоліо класного керівника
Портфоліо класного керівникаПортфоліо класного керівника
Портфоліо класного керівника
 
Chernichenko
ChernichenkoChernichenko
Chernichenko
 
школа родина як інноваційне виховне середовище
школа родина як інноваційне виховне середовищешкола родина як інноваційне виховне середовище
школа родина як інноваційне виховне середовище
 

Recently uploaded

«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...
ssuser5dd4af
 
АНДРІЙ АНДРЄЄВ. РЕЗЮМЕ. РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ВІДГУКИ
АНДРІЙ АНДРЄЄВ. РЕЗЮМЕ. РЕКОМЕНДАЦІЇ  ТА ВІДГУКИАНДРІЙ АНДРЄЄВ. РЕЗЮМЕ. РЕКОМЕНДАЦІЇ  ТА ВІДГУКИ
АНДРІЙ АНДРЄЄВ. РЕЗЮМЕ. РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ВІДГУКИ
Андрей Андреев
 
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Lviv Startup Club
 
«Географія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Б...
«Географія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Б...«Географія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Б...
«Географія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Б...
ssuser5dd4af
 
«Всесвітня історія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти...
«Всесвітня історія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти...«Всесвітня історія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти...
«Всесвітня історія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти...
ssuser5dd4af
 
«Українська мова» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (...
«Українська мова» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (...«Українська мова» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (...
«Українська мова» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (...
ssuser5dd4af
 
Договір №18/6-2021 про видання підручника на державні кошти.pdf
Договір №18/6-2021 про видання підручника на державні кошти.pdfДоговір №18/6-2021 про видання підручника на державні кошти.pdf
Договір №18/6-2021 про видання підручника на державні кошти.pdf
ssuser0d4e35
 
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
ssuser5dd4af
 

Recently uploaded (8)

«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...
«Українська література» підручник для 5 класу закладів загальної середньої ос...
 
АНДРІЙ АНДРЄЄВ. РЕЗЮМЕ. РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ВІДГУКИ
АНДРІЙ АНДРЄЄВ. РЕЗЮМЕ. РЕКОМЕНДАЦІЇ  ТА ВІДГУКИАНДРІЙ АНДРЄЄВ. РЕЗЮМЕ. РЕКОМЕНДАЦІЇ  ТА ВІДГУКИ
АНДРІЙ АНДРЄЄВ. РЕЗЮМЕ. РЕКОМЕНДАЦІЇ ТА ВІДГУКИ
 
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
Artem Bykovets: Чому люди не стають раптово кросс-функціональними, хоча в нас...
 
«Географія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Б...
«Географія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Б...«Географія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Б...
«Географія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Б...
 
«Всесвітня історія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти...
«Всесвітня історія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти...«Всесвітня історія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти...
«Всесвітня історія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти...
 
«Українська мова» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (...
«Українська мова» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (...«Українська мова» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (...
«Українська мова» підручник для 6 класу закладів загальної середньої освіти (...
 
Договір №18/6-2021 про видання підручника на державні кошти.pdf
Договір №18/6-2021 про видання підручника на державні кошти.pdfДоговір №18/6-2021 про видання підручника на державні кошти.pdf
Договір №18/6-2021 про видання підручника на державні кошти.pdf
 
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
«Біологія» підручник для 7 класу закладів загальної середньої освіти (авт. Ба...
 

Рябоволик Алла Костянтинівна

  • 1. Вчитель загальноосвітньої школи I-III ступенів смт.Салькове Рябоволик Алла Костянтинівна Учитель і учень партнери
  • 3. Одне з основних завдань школи – підготовка учнів до життя в сучасному суспільстві, виховання мислячої людини, яка б уміла аналізувати, порівнювати, орієнтуватися в потоці інформації. А для цього необхідно створити умови для виявлення творчих сил дитини, формувати в учнів самостійне мислення, підштовхувати їх до самостійної творчості, готувати до безперервної освіти і самоосвіти, до усвідомлення необхідності поповнювати свої знання і вміння.
  • 4. Самостійна робота – складова частина виховання учнів • ”Учитель повинен знати і відчувати, що на його совісті – доля кожної дитини, що від його духовної культури та ідейного багатства залежить розум, здоров’я, щастя кожної людини, яку виховує школа” В.О.Сухомлинський • „Треба постійно пам’ятати, що слід передавати учневі не тільки ті чи інші знання, а й розвинути в ньому бажання і здатність самостійно, без учителя набувати нові знання”. К.Д.Ушинський.
  • 5. Організація самостійної роботи учнів на уроках математики
  • 6. Обрана мною проблема приваблює мене тим, що якщо постійно у навчальному процесі формувати самостійну роботу учня як його особисту навчальну діяльність, то спостерігається підвищення його успішності в навчанні, загальному та математичному розвитку, активізуються особистісні функції в навчальній діяльності.
  • 7. Самостійна робота сприяє розвитку розумових умінь та навиків, загартовує волю особистості.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Учасники МАН 2013рік – Шляхтун Ольга,учениця 9 класу, успішно захистила роботу на тему “ Загадкове число П”. 2014 рік – Федурко Микола захистив роботу на тему “Числа Фібоначчі” і
  • 13.
  • 14. • Призери ІІ етапу Всенкраїнської учнівської олімпіади з математики: • 2011 рік – Федурко Микола, 6 кл. ІІ місце; • 2012 рік – Шаргородський Олександр, Настасенко Ярослава, 6 кл. ІІІ місце. • Шість років поспіль учні є активними учасниками Міжнародного математичного конкурсу “Кенгуру”
  • 15. Похвала – це свого роду мистецтво виховання. Щоб учні прагнули працювати не за оцінки, а через усвідомлення особистісного росту, я вирішила розробити зразки подяк та дипломів для учнів, якими можна нагороджувати тих, учнів, які заслуговують на це і потребують такої похвали.
  • 17.
  • 18. Що? Де? Коли? А як цікаво знаходити правильні відповіді не лише на шкільні питання…