Марченко Антоніна Федорівна

1. МарченкоМарченко
Антоніна ФедорівнаАнтоніна Федорівна
учитель музикиучитель музики
загальноосвітньої школизагальноосвітньої школи
І-ІІІ ступенівІ-ІІІ ступенів
села Могильнесела Могильне
Гайворонського районуГайворонського району
Кіровоградської областіКіровоградської області

2. Проблема, над якою яПроблема, над якою я
працюю:працюю:
““Розвиток творчої уяви учнівРозвиток творчої уяви учнів
на уроках музичногона уроках музичного
мистецтва ”мистецтва ”

3. МЕТА
Учити слухати музику,
робити музичний аналіз.
Чисто і дзвінко співати,
в характері виконувати
пісні
Розвивати творчу
уяву, фантазію,
естетичний смак,
музичний слух,
почуття ритму,
вокально-хорові
навички
Виховувати любов до
музики і шанобливе
ставлення до
культурних надбань
українського народу.

4. МЕТОДИ ТАМЕТОДИ ТА
ПРИЙОМИПРИЙОМИ
Озвученн
я
імен
Гра наГра на
уявнихуявних
інструментаінструмента
хх
МУЗИЧНО
-РОЛЬОВІ
ІГРИ
“Аукціон
Компози-
торів”
Гра
“Дикційна
гімнастика”
Музичні
вікторини
Спів в уяві
“Слухаємо
тишу”
МАЛЮЄМОМАЛЮЄМО
МУЗИКУМУЗИКУ

5. Завдання на уяву:
1. Вправа “Танок олівця”
2. Зображення учнями уявленої
картини

7. РЕБУСИРЕБУСИ

8. МузичніМузичні
задачкизадачки

9. Ритмічний розвитокРитмічний розвиток

12. ПОЗАКЛАСНПОЗАКЛАСН
А РОБОТАА РОБОТА

13. Музичне виховання в школі –
Це не виховання музиканта,
А насамперед виховання людини.
В.О. Сухомлинський

14. Музика надихає увесь світ,
дає душі крила, сприяє польоту уяви. (Платон)

15. Підготовка до концертуПідготовка до концерту

16. Участь у районному етапіУчасть у районному етапі
Всеукраїнського конкурсуВсеукраїнського конкурсу
“Учитель року - 2009”.“Учитель року - 2009”.
• Перемога у номінації “Родзинка на
уроці”.