تناقش الوثيقة أهمية استخدام الوسائط التعليمية في عملية التعليم، حيث تساهم في تحسين نقل المعلومات وتفاعل المتعلمين. كما تؤكد على دورها في تنويع أساليب التعليم وتسهيل فهم المفاهيم. الوسائط التعليمية تعزز من فرص التعلم العملي وتساعد في قياس مدى استيعاب المتعلمين.

1. ‫استخدام‬ ‫دواعي‬‫التعليمية‬ ‫الوسائل‬
‫د‬.‫احمد‬ ‫بشارة‬ ‫عمر‬
Dr. Omer Bushara Ahmed
Faculty of Education
University of Dongola,
Sudan

2. ‫لفظية‬ ‫غير‬ ‫وسائط‬ ‫استخدام‬ ‫دواعي‬
•‫الدراسة‬ ‫هدف‬‫المعلومات‬ ‫نقل‬ ‫حد‬ ‫عند‬ ‫يتوقف‬ ‫ال‬‫ف‬ ‫اللفظية‬‫قط‬.
•‫ربط‬‫سابق‬ ‫بمفهوم‬ ‫أو‬ ‫بالمحسوس‬ ‫المجرد‬.
•‫الوسائط‬‫خبرات‬ ‫تتيح‬‫بدونها‬ ‫عليها‬ ‫الحصول‬ ‫يصعب‬.
•‫مقابلة‬‫الفردية‬ ‫الفروق‬‫ف‬ ‫يختلف‬ ‫فكل‬ ‫المتعلمين‬ ‫بين‬‫استيعابه‬ ‫ي‬
•‫تتيح‬‫النشاط‬ ‫وتنوع‬ ‫تعدد‬‫التعليمية‬ ‫والمواقف‬‫والتعلم‬‫ية‬.
•‫إتاحة‬‫الفرصة‬‫العملية‬ ‫للتطبيقات‬‫يعج‬ ‫النظري‬ ‫فالتعلم‬‫عن‬ ‫ز‬
‫من‬ ‫الكثير‬ ‫تحقيق‬‫األهداف‬‫التربوية‬.
•‫تتيح‬‫المتعلم‬ ‫مشاركة‬‫من‬ ‫وتزيد‬‫تفاعله‬.
•‫إلى‬ ‫تؤدي‬‫ترتيب‬‫واستمرار‬‫األفكار‬‫المتعلم‬ ‫يكونها‬ ‫التي‬.

3. •‫على‬ ‫تساعد‬ ‫التعليمية‬ ‫الوسائط‬‫ح‬ ‫جميع‬ ‫إشراك‬‫واس‬
‫التعلم‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫المتعلم‬.
•‫تثير‬‫إنتباه‬‫دقة‬ ‫فيه‬ ‫وتنمي‬ ‫المتعلم‬‫المالحظة‬.
•‫تقلل‬‫الوقت‬ ‫وتختصر‬ ‫الجهد‬‫والمتعلم‬ ‫المعلم‬ ‫من‬.
•‫تقوم‬‫المتعلم‬ ‫معلومات‬‫وتقيس‬‫مدى‬‫إستيعابه‬.
•‫يؤدي‬‫الوسائط‬ ‫تنويع‬‫التعليمية‬‫إلى‬‫تكوين‬‫مفاهيم‬
‫سليمة‬.
•‫تعمل‬‫إثراء‬‫عملية‬‫التعلم‬.