البجث العلمي قي جامعة دنقلا د. عمر بشارة احمد بشارة Research in University of Dongola,Sudan Dr. Omer Boshara Ahmed

3. ‫مقدمة‬:
‫تقوم‬‫رسالة‬‫الجامعة‬‫في‬‫العصر‬‫الحاضر‬‫بدور‬‫مهم‬‫في‬
‫حياة‬‫األمم‬‫والشعوب‬‫على‬‫اختالف‬‫مراحل‬‫تطورها‬‫االقتصاد‬‫ي‬
،‫واالجتماعي‬‫إذ‬"‫لم‬‫يعد‬‫التعليم‬‫الجامعي‬‫في‬‫البلدان‬‫الن‬‫امية‬
‫خدمة‬،‫اجتماعية‬‫لكنه‬‫احد‬‫ميادين‬‫االستثمار‬‫الهامة‬،‫اذ‬‫يرف‬‫ع‬
‫من‬‫كفاءة‬‫الفرد‬،‫االنتاجية‬‫ويرفع‬‫من‬‫روحه‬‫المعنوية‬."

4. ‫ومن‬‫هذا‬‫المنطلق‬‫فإن‬‫رسالة‬‫الجامعة‬‫تكمن‬‫في‬‫ثالثة‬‫وظائف‬‫رئي‬،‫سة‬
‫تتلخص‬‫الوظيفة‬‫األولى‬‫في‬‫قيام‬‫الجامعة‬‫في‬‫المشاركة‬‫في‬‫تقدم‬‫ا‬‫لمعرفة‬
،‫ونشرها‬‫وذلك‬‫عن‬‫طريق‬‫التعليم‬‫والتدريس‬.
‫وتتلخص‬‫الوظيفة‬‫الثانية‬‫في‬‫قيام‬‫الجامعة‬‫بدور‬‫أساس‬‫في‬‫ال‬‫بحث‬
‫العلمي‬‫في‬‫مختلف‬‫مجاالت‬‫المعرفة‬‫اإلنسانية‬‫وتطبيقاتها‬‫العلمي‬‫ة‬
‫والتكنولوجية‬‫والعمل‬‫على‬،‫تطويرها‬
‫أما‬‫الوظيفة‬‫الثالثة‬‫لرسالة‬‫الجامعة‬‫فإنها‬‫تكمن‬‫في‬‫خدمة‬‫المجتم‬‫ع‬‫عن‬
‫طريق‬‫دورها‬‫التثقيفي‬‫واإلرشادي‬‫والمشاركة‬‫في‬‫تقديم‬‫الخدمات‬
‫االجتماعية‬‫والتوعية‬‫العامـة‬

5. ‫أولت‬‫دنقال‬ ‫جامعة‬‫العلمي‬ ‫البحث‬‫أهميته‬‫أحد‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يعد‬ ‫إذ‬ ،‫أهم‬
‫للجامعة‬ ‫المحورية‬ ‫األهداف‬‫التي‬ ‫االستراتيجية‬ ‫الخطة‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫يتضح‬ ‫كما‬ ،
‫للسنوات‬ ‫الجامعة‬ ‫وضعتها‬‫القادمة‬
‫دنقال‬ ‫جامعة‬ ‫أن‬ ‫ورغم‬‫تأسست‬‫العام‬ ‫منذ‬1995‫صدور‬ ‫أن‬ ‫إال‬‫أول‬‫مجلة‬‫علمية‬
‫ف‬ ‫االنسانية‬ ‫الدراسات‬ ‫مجلة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ ‫صدر‬ ‫حيث‬ ،‫متأخرا‬ ‫جاء‬ ‫محكمة‬‫ي‬
‫العام‬2009‫كلية‬ ‫في‬‫والدراسات‬ ‫اآلداب‬‫اإلنسانية‬.
‫ثم‬‫تلتها‬‫دنقال‬ ‫جامعة‬ ‫مجلة‬‫التي‬ ‫العلمي‬ ‫للبحث‬‫أصدرتها‬‫الدراسات‬ ‫كلية‬‫العليا‬.
‫وأخيرا‬‫مجلة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫العدد‬ ‫صدر‬‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الدراسات‬‫في‬
2015‫اإلدارية‬ ‫والعلوم‬ ‫االقتصاد‬ ‫كلية‬ ‫في‬ ‫م‬.

6. ‫وتساؤالتها‬ ‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬: :-
‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫مشكلة‬ ‫تتمثل‬‫مدى‬‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ارتباط‬‫دنقال‬ ‫جامعة‬ ‫في‬
‫الجامعة‬ ‫تصدرها‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫بالمجالت‬ ‫المنشور‬‫مجتمع‬ ‫بمشكالت‬‫الوالي‬‫ة‬
‫التالية‬ ‫اإلسئلة‬ ‫تتفرع‬ ‫المشكلة‬ ‫ومن‬:‫ـ‬
•‫مدى‬ ‫ما‬‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫إسهام‬‫دنقال‬ ‫بجامعة‬‫العلمي‬ ‫النشر‬ ‫في‬
‫الجامعة؟‬ ‫تصدرها‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫بالمجالت‬
•‫درجة‬ ‫ما‬‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ارتباط‬‫بالمجالت‬ ‫المنشورة‬ ‫العلمية‬ ‫األوراق‬ ‫في‬
‫دنقال‬ ‫جامعة‬ ‫تصدرها‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬‫الشمالية‬ ‫الوالية‬ ‫مجتمع‬ ‫بمشكالت‬‫؟‬

7. ‫الدراسة‬ ‫أهداف‬
.‫مدى‬ ‫على‬ ‫التعرف‬‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫إسهام‬‫دنقال‬ ‫بجامعة‬‫في‬
‫العلمي‬ ‫النشر‬‫الجامعة‬ ‫تصدرها‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫بالمجالت‬.
.‫تحديد‬‫البحث‬ ‫ارتباط‬ ‫درجة‬‫العلمي‬‫المنشور‬ ‫العلمية‬ ‫األوراق‬ ‫في‬‫ة‬
‫دنقال‬ ‫جامعة‬ ‫تصدرها‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬ ‫بالمجالت‬‫الو‬ ‫مجتمع‬ ‫بمشكالت‬‫الية‬
‫الشمالية‬.
‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تهدف‬:

8. ‫الدراسة‬ ‫أهمية‬
ً‫ء‬‫جز‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫يعتبر‬‫أساس‬‫الجامعة‬ ‫وأهداف‬ ‫ورسالة‬ ‫رؤية‬ ‫من‬
‫بالدراسات‬ ‫والوالية‬ ‫بالجامعة‬ ‫االستراتيجي‬ ‫التخطيط‬ ‫على‬ ‫القائمين‬ ‫تزود‬
‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ‫والبحوث‬‫تفيد‬‫مجال‬ ‫في‬‫التنمية‬
‫في‬ ‫تساعد‬‫ترتيب‬‫أولويات‬‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
‫به‬ ‫يقوم‬ ‫ما‬ ‫عكس‬‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬‫ب‬‫ال‬‫في‬ ‫جامعة‬‫البحث‬ ‫مجال‬‫العلمي‬
‫في‬ ‫والوالية‬ ‫الجامعة‬ ‫في‬ ‫التخطيط‬ ‫على‬ ‫القائمين‬ ‫تفيد‬‫البحث‬ ‫توجيه‬‫العلمي‬
‫مشكالت‬ ‫لخدمة‬‫والجامعة‬ ‫الوالية‬ ‫مجتمع‬

9. ‫وحدودها‬ ‫الدراسة‬ ‫منهج‬
-‫استخدم‬‫ملناسبت‬ ‫التحليلي‬ ‫الوصفي‬ ‫املنهج‬ ‫الباحثان‬‫لطبيعة‬ ‫ه‬
‫هذه‬‫اسة‬‫ر‬‫الد‬.
-‫تحليل‬ ‫على‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬ ‫حدود‬‫واقتصرت‬‫العل‬ ‫اق‬‫ر‬‫األو‬ ‫ى‬‫محتو‬‫مية‬
،‫دنقال‬‫جامعة‬ ‫ها‬‫ر‬‫تصد‬ ‫التي‬ ‫العلمية‬‫باملجالت‬ ‫ة‬‫ر‬‫املنشو‬‫وذلك‬
‫م‬‫بمشكالت‬ ‫موضوعاتها‬‫تباط‬‫ر‬‫ا‬ ‫جة‬‫ر‬‫د‬ ‫على‬‫التعرف‬‫بغرض‬‫جتمع‬
‫الشمالية‬ ‫الوالية‬.

10. ‫امليدانية‬ ‫اسة‬‫ر‬‫الد‬
‫رقم‬‫المجلة‬‫األعداد‬‫التي‬‫صدرت‬‫عدد‬‫األوراق‬
1‫الدراسات‬‫اإلنسانية‬14(56)%198(59.7)%
2‫جامعة‬‫دنقال‬‫للبحث‬‫العلمي‬9(36)%110(33.1)%
3‫الدراسات‬‫االقتصادية‬‫واالجتماعي‬‫ة‬2(8)%24(7.2)%
‫المجموع‬25(100)%332(100)%
‫بها‬ ‫المنشورة‬ ‫األوراق‬ ‫وعدد‬ ‫الصادرة‬ ‫األعداد‬ ‫حسب‬ ‫المجالت‬ ‫ترتيب‬.

11. ‫رقم‬‫المجلة‬‫الجامعة‬ ‫داخل‬ ‫من‬‫الجامعة‬ ‫خارج‬ ‫من‬‫المجموع‬
1‫الدراسات‬‫اإلنسانية‬67(33.8%)131(66.2%)198(59.7%)
2‫جامعة‬‫دنقال‬‫للبحث‬‫العلمي‬74(67.3%)36(32.7%)110(33.1%)
3‫الدراسات‬‫االقتصادية‬‫واالجتماع‬‫ية‬17(70.8%)7(29.2%)24(7.2%)
‫المجموع‬158(47.6%)174(52.4%)332(100%)
‫الجامعة‬ ‫بمجالت‬ ‫النشر‬ ‫في‬ ‫دنقال‬ ‫جامعة‬ ‫من‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫اعضاء‬ ‫اسهام‬

12. ‫رقم‬‫المجلة‬
‫من‬‫داخل‬‫الجامعة‬‫من‬‫خارج‬‫الجامعة‬‫من‬‫داخل‬‫الجامعة‬‫وخارجها‬
‫مرتبط‬
‫غير‬
‫مرتبط‬
‫مجموع‬‫مرتبط‬
‫غير‬
‫مرتبط‬
‫مجموع‬‫مرتبط‬
‫غير‬
‫مرتبط‬
‫مجمو‬
‫ع‬
1‫الدراسات‬‫اإلنسانية‬21
31.3%
46
68.7%
6717
13%
114
87%
13138
19.2%
160
80.8%
198
2‫جامعة‬‫دنقال‬‫للبحث‬44
59.5%
30
40.5%
742
5.6%
34
94.4%
3646
41.8%
64
58.2%
110
3‫الدراسات‬‫اإلقتصادية‬10
58.8%
7
41.2%
170
0%
7
100%
710
41.7%
14
58.3%
24
‫المجموع‬75
47.5%
83
52.5%
15819
10.9%
155
89.1%
17494
28.3%
238
71.7%
332
‫الثالث‬ ‫بالمجالت‬ ‫المنشورة‬ ‫العلمية‬ ‫األوراق‬ ‫تحليل‬

13. ‫نتائج‬‫الدراسة‬
‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫أعضاء‬ ‫مساهمة‬‫تبلغ‬ ‫الجامعة‬ ‫مجالت‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫النشر‬ ‫في‬ ‫بالجامعة‬
47.6.%‫إلى‬ ‫النسبة‬ ‫وترتفع‬67.3%‫في‬‫دنقال‬ ‫جامعة‬ ‫مجلة‬‫وإلى‬ ‫العلمي‬ ‫للبحث‬
70.8%‫مجلة‬ ‫في‬‫االقتصادية‬ ‫الدراسات‬‫واالجتماعية‬.
‫ترتبط‬‫الجامعة‬ ‫مجالت‬ ‫في‬ ‫المنشورة‬ ‫األوراق‬ ‫موضوعات‬‫الوالية‬ ‫مجتمع‬ ‫بمشكالت‬
‫بنسبة‬ ‫الشمالية‬28.3%‫فقط‬.‫إلى‬ ‫االرتباط‬ ‫نسبة‬ ‫تصل‬ ‫بينما‬47.5%‫بالنسبة‬
‫الخاصة‬ ‫لألوراق‬‫الجامعة‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫بالباحثين‬
‫اإلنسانية‬ ‫الدراسات‬ ‫مجلة‬ ‫حققت‬‫بنسبة‬ ‫ارتباط‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬13%‫باألوراق‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬
‫من‬ ‫بالباحثين‬ ‫الخاصة‬‫الجامعة‬ ‫خارج‬.
‫حققت‬‫ارتباط‬ ‫نسبة‬ ‫أعلى‬ ‫العلمي‬ ‫للبحث‬ ‫دنقال‬ ‫جامعة‬ ‫مجلة‬‫بنسبة‬41.8%‫وارتفعت‬ ،
‫إلى‬ ‫النسبة‬59.5%‫الخاصة‬ ‫باألوراق‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬‫الجامعة‬ ‫داخل‬ ‫من‬ ‫بالباحثين‬.

14. ‫توصيات‬‫الدراسة‬
‫توجيه‬‫العلمي‬ ‫البحث‬‫نحو‬ ‫دنقال‬ ‫جامعة‬ ‫في‬‫الوالية‬ ‫ومشكالت‬ ‫قضايا‬‫الشمالية‬
‫عن‬ ‫البحث‬‫البحوث‬ ‫لتمويل‬ ‫مصادر‬‫والدراسات‬‫الصلة‬ ‫ذات‬‫مجتمع‬ ‫بمشكالت‬
‫الدراسات‬ ‫خاصة‬ ،‫الشمالية‬ ‫الوالية‬‫العالية‬ ‫االقتصادية‬ ‫الجدوى‬ ‫ذات‬.
‫البحث‬ ‫تجاه‬ ‫الجامعة‬ ‫دور‬ ‫تفعيل‬‫المجتمع‬ ‫وخدمة‬ ‫العلمي‬
‫تخصيص‬‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫ألعضاء‬ ‫مكافأة‬‫علمية‬ ‫أوراقا‬ ‫ينشرون‬ ‫الذين‬
‫لتشجيعهم‬‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫على‬

17. ‫ـاية‬‫ـ‬‫ه‬‫الن‬