SlideShare a Scribd company logo
‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫9002/0102م‬-‫هـ‬1431/1430‫األولى‬‫الطبعة‬	‫ر‬‫عش‬‫الثاني‬‫الصف‬‫إلى‬‫العاشر‬‫الصف‬‫من‬			‫التجويد‬‫احكام‬‫في‬‫املفيد‬‫املنهاج‬
‫أولى‬‫ل‬‫ا‬‫الطبعة‬
‫9002/0102م‬-‫هـ‬1431/1430
:‫هامة‬‫ملحوظة‬
‫ال�صف‬‫من‬‫الثانوية‬‫املرحلة‬‫طلبة‬‫على‬‫مقرر‬‫الكتاب‬‫هذا‬
‫واحدة‬‫مرة‬‫فقط‬‫مينح‬‫و‬ ،‫ع�رش‬‫الثاين‬‫ال�صف‬‫حتى‬‫العا�رش‬
‫احلفاظ‬‫ؤولية‬�‫س‬�‫م‬ ‫تق��ع‬‫وعليهم‬‫العا�رش‬‫ال�ص��ف‬‫لطلب��ة‬
‫والثاين‬ ‫ع�رش‬ ‫احلادي‬ ‫ال�صفني‬ ‫يف‬ ‫درا�ستهم‬ ‫خالل‬ ‫عليه‬
.‫ال�ضياع‬ ‫أو‬� ‫التلف‬ ‫عند‬ ‫البديل‬ ‫ا�ستحقاق‬ ‫دون‬ ،‫ع�رش‬
‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬
‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬
‫ع�شر‬‫الثاين‬‫ال�صف‬‫الى‬‫العا�شر‬‫ال�صف‬‫من‬
:‫العلمية‬ ‫والمراجعة‬ ‫العام‬ ‫اإلشراف‬
‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الرتبية‬ ‫أول‬� ‫موجه‬ 	‫ب‬‫اخلطي‬ ‫حممد‬ ‫عبداهلل‬ .‫د‬
:‫التأليف‬
‫التعليمية‬ ‫العني‬ ‫منطقة‬ 		‫ح‬ّ‫مرو‬ ‫أحمد‬� ‫حممود‬ .‫أ‬�
:‫المراجعة‬
‫املناهج‬ ‫إدارة‬�	‫الزعابي‬ ‫�سامل‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫هدى‬ .‫أ‬�
:‫الفني‬ ‫اإلخراج‬
‫املناهج‬ ‫إدارة‬�			‫اخلطيب‬ ‫ر�ضا‬
‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫بدولة‬ - ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫لوزارة‬ ‫حمفوظة‬ ‫والن�رش‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬
‫م‬ 2010-2009/‫0341-1341هـ‬ ‫جتريبية‬ ‫طبعة‬ - ‫املناهج‬ ‫إدارة‬�
3
‫الصفحة‬ ‫رقم‬ 	 							‫املوضوع‬
y
7 	 ‫القراءة‬ ‫ومراتب‬ ‫التجويد‬ ‫مفهوم‬ - ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
13 	 ‫التالوة‬ ‫وواجبات‬ ‫آداب‬� - ‫اين‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
19 	 ‫والب�سملة‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫أحكام‬� - ‫الث‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
27 	 )‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫(ا‬ ‫والتنوين‬ ‫اكنة‬ ّ‫ال�س‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� - ‫ابع‬ّ‫الر‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
33 	 )‫إدغام‬‫ل‬‫(ا‬ ‫والتنوين‬ ‫اكنة‬ ّ‫ال�س‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� - ‫اخلام�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
41 	 )‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫(ا‬ ‫والتنوين‬ ‫اكنة‬ ّ‫ال�س‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� - ‫اد�س‬ ّ‫ال�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
49 	 ‫اكنة‬ ّ‫ال�س‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬� - ‫ابع‬ ّ‫ال�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
55 	 ‫اءات‬ّ‫الر‬ ‫أحكام‬� - ‫امن‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
63 	 ‫أحكامها‬�‫و‬ ‫الالمات‬ ‫أق�سام‬� - ‫ا�سع‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
69 	 )‫(اهلل‬ ‫اجلاللة‬ ‫الم‬ ‫أحكام‬� - ‫العا�رش‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
73 	 ‫وعالماته‬ ‫الوقف‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫احلادي‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
81 	 )‫الطبيعي‬ ّ‫(املد‬ ّ‫املد‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫اين‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
89 	 )‫الفرعي‬ ّ‫(املد‬ ّ‫املد‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫الث‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
97 	 )‫الالزم‬ ّ‫(املد‬ ّ‫املد‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫ابع‬ّ‫الر‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
105 	 ‫احلروف‬ ‫خمارج‬ - ‫ع�رش‬ ‫اخلام�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
111 	 ‫احلروف‬ ‫ألقاب‬� - ‫ع�رش‬ ‫اد�س‬ ّ‫ال�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
115 	 ‫احلروف‬ ‫�صفات‬ - ‫ع�رش‬ ‫ابع‬ ّ‫ال�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
125 	 ‫احلروف‬ ‫التقاء‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫امن‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
5
‫املقدمة‬
،‫الطاهرين‬ ‫الطيبني‬ ‫آله‬� ‫وعلى‬ ‫أمني‬‫ل‬‫ا‬ ‫حممد‬ ‫�سيدنا‬ ‫املتقني‬ ‫إمام‬� ‫على‬ ‫وال�سالم‬ ‫وال�صالة‬ ‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬
.‫الدين‬ ‫يوم‬ ‫إىل‬� ‫إح�سان‬�‫ب‬ ‫تبعهم‬ ‫ومن‬
..‫بعد‬ ‫أما‬�
‫ر�سول‬ ‫قال‬ ‫وقد‬ ،‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫بكتاب‬ ِ‫لتعلقه‬ ‫وذلك‬ ،‫لها‬ ََّ‫أج‬�‫و‬ ِ‫العلوم‬ ِ‫أ�رشف‬� ‫من‬ ‫التجويد‬ ‫علم‬ َّ‫إن‬�‫ف‬
(((
.» ُ‫ه‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ ْ‫ر‬‫ي‬ َ‫خ‬ « :‫و�سلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫�صلى‬ ‫اهلل‬
،‫حرفا‬ ‫حرفا‬ ‫مف�رسة‬ ‫قراءة‬ :‫أي‬� ً‫ال‬‫ترتي‬ ‫كانت‬ ‫و�سلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫�صلى‬ ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قراءة‬ ‫أن‬� ‫املطهرة‬ ‫ال�سنة‬ ‫نقلت‬ ‫وقد‬
‫يتحقق‬ ‫لكي‬ ‫عنهم‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ ‫أ�صحابه‬� ‫بذلك‬ ‫ويو�صي‬ ،‫�صوته‬ ‫بها‬ ‫ميد‬ ‫آية‬� ‫كل‬ ‫عند‬ ‫يقف‬ ً‫ا‬َّ‫مد‬ ‫قراءته‬ ‫وكانت‬
{‫ﭺ‬ ‫ﭹ‬ ‫ﭸ‬‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬ } :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫لقول‬ ‫م�صداقا‬ ‫والتدبر‬ ‫الفهم‬
(((
.» ‫الربرة‬ ‫الكرام‬ ‫ال�سفرة‬ ‫مع‬ ‫آن‬�‫بالقر‬ ‫املاهر‬ « ‫و�سلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫�صلى‬ ‫النبي‬ ‫وقول‬ )29 ‫آية‬� :‫�ص‬ ‫(�سورة‬
‫هذه‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫لهم‬ ً‫ا‬‫عون‬ ‫لتكون‬ ‫والتجويد‬ ‫التالوة‬ ‫أحكام‬� ‫وبناتنا‬ ‫أبنائنا‬� ‫تعليم‬ ‫على‬ ‫حر�صنا‬ ‫من‬ ‫وانطالقا‬
‫تف�ضل‬ ‫وقد‬ ،‫التجويد‬ ‫أحكام‬� ‫أبواب‬‫ل‬ ‫اجلامعة‬ ‫املذكرة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫لكتاب‬ ‫تالوتهم‬ ‫يف‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬
‫جامعة‬ ‫جاءت‬ ‫كما‬ ،‫للمتعلمني‬ ‫منا�سب‬ ‫وا�ضح‬ ‫�سهل‬ ‫أ�سلوب‬�‫ب‬ ‫بكتابتها‬ ‫ح‬َّ‫مرو‬ ‫حممود‬ /‫الفا�ضل‬ ‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬
‫املطالعة‬‫لتطبيقها‬‫يكفي‬‫ال‬‫التجويد‬‫أحكام‬� َّ‫أن‬�‫التنويه‬‫مع‬،‫معرفتها‬‫للطالب‬‫ينبغي‬‫التي‬‫التالوة‬‫أحكام‬‫ل‬‫و�شاملة‬
‫يف‬ ‫املتخ�ص�صني‬ ‫املتعلمني‬ ‫أفواه‬� ‫من‬ ‫وال�سماع‬ ‫امل�شافهة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫لهذه‬ ‫التلقي‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫بل‬ ،‫واحلفظ‬
،‫ومتعلمني‬ ‫معلمني‬ ‫من‬ ‫الرتبوي‬ ‫احلقل‬ ‫يف‬ ‫العاملون‬ ‫منها‬ ‫يفيد‬ ‫أن‬� ‫أمل‬�‫ن‬ ‫املذكرة‬ ‫هذه‬ ‫ن�ضع‬ ‫إذا‬� ‫ونحن‬ ،‫الفن‬ ‫هذا‬
.‫أمهات‬‫ل‬‫وا‬ ‫آباء‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫أمور‬‫ل‬‫ا‬ ‫أولياء‬� ‫وكذلك‬
‫املتابعة‬ ‫يف‬ ‫جهد‬ ‫من‬ ‫بذلته‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫املناهج‬ ‫إدارة‬‫ل‬ ‫واالمتنان‬ ‫ال�شكر‬ ‫بجزيل‬ ‫نتوجه‬ ‫أن‬� ‫إال‬� ‫ي�سعنا‬ ‫ال‬ ‫اخلتام‬ ‫ويف‬
‫ونفع‬ ،‫أعمالهم‬� ‫موازين‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫اهلل‬ ‫جعل‬ ،‫التالوة‬ ‫أحكام‬� ‫يف‬ ‫النافعة‬ ‫املذكرة‬ ‫هذه‬ ‫إخراج‬� ‫على‬ ‫إ�رشاف‬‫ل‬‫وا‬
.‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬ ‫أن‬� ‫دعوانا‬ ‫آخر‬�‫و‬ ،‫بهم‬
‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫أول‬�‫موجه‬
‫اخلطيب‬‫حممد‬ ‫اهلل‬‫عبد‬.‫د‬
)4739 /‫وعلمه‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تعلم‬ ‫من‬ ‫خريكم‬ ‫باب‬ ،‫آن‬�‫القر‬ ‫ف�ضائل‬ ‫(كتاب‬ ‫البخاري‬ ‫أخرجه‬� (((
)1898/ِ‫يه‬ِ‫ف‬ ُ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ي‬ ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ان‬ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ِا‬‫ب‬ ِ‫ر‬ ِ‫اه‬َْ‫لم‬‫ا‬ ِ‫ل‬ ْ‫َ�ض‬‫ف‬ ‫باب‬ ،‫وق�رصها‬ ‫امل�سافرين‬ ‫�صالة‬ ‫كتاب‬ ‫(كتاب‬ ‫�صحيحه‬ ‫يف‬ ‫م�سلم‬ ‫أخرجه‬�(((
7
:‫التجويد‬‫تعريف‬
‫الغاية‬ ‫انتهاء‬ ‫وهو‬ ،‫الرداءة‬ ‫�ضد‬ ‫اجلودة‬ ‫منه‬ ‫واال�سم‬ ً‫ا‬‫جتويد‬ ‫د‬َّ‫جو‬ ‫م�صدر‬ ‫وهو‬ ،‫التح�سني‬:‫لغة‬
.‫التح�سني‬ ‫يف‬ ‫هاية‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫وبلوغ‬ ،‫الت�صحيح‬ ‫يف‬
‫حقها‬‫احلروف‬‫إعطاء‬�‫و‬،‫الرداءة‬‫من‬‫بريئة‬‫ألفاظ‬‫ل‬‫ا‬‫جمودة‬‫بالقراءة‬‫إتيان‬‫ل‬‫ا‬‫هو‬:‫اال�صطالح‬‫ويف‬
.sّ‫النبي‬ ‫نطق‬ ‫وهو‬ ‫لها‬ ‫نطق‬ ‫أجود‬�‫ب‬ ‫ونطقها‬ ‫وم�ستحقها‬
:‫وتطبيقه‬‫التجويـد‬‫تعلم‬‫حكم‬
‫أمر‬� ‫فهو‬ ،ً‫ا‬‫وتطبيق‬ ً‫ء‬‫أدا‬� ‫التالوة‬ ‫إتقان‬� ‫أما‬�‫و‬ ،‫امل�سلمني‬ ‫على‬ ‫كفاية‬ ‫فر�ض‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ّ‫إن‬�
‫ترك‬ ‫ومن‬ )4 :‫(املزمل‬ {‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬} :‫تعاىل‬ ‫لقوله‬ ،‫وم�سلمة‬ ‫م�سلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫واجب‬
.‫آثم‬� ‫فهو‬ ‫تعلمه‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫وهو‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬
:‫اهلل‬ ‫رحمه‬ ‫اجلزري‬ ‫ابن‬ ‫ويقول‬
ُ‫آثــــــم‬� َ‫آن‬�‫القـر‬ ِ‫د‬ِّ‫يجو‬ ْ‫مل‬ ْ‫من‬ 	ُ‫م‬‫الز‬ ٌ‫حتـــــم‬ ِ‫بالتجويـد‬ ُ‫أخذ‬‫ل‬‫وا‬ 	
‫ــــال‬ َ‫�ص‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫إليـ‬� ُ‫ه‬‫منـ‬ ‫وهكـذا‬ 	‫ال‬َ‫ز‬ْ‫أنــــــــــــ‬� ُ‫ه‬‫لـــــ‬ِ‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ِــــه‬‫ب‬ ‫ه‬َّ‫ن‬‫أ‬‫ل‬ 	
:‫التجويـد‬‫حقيقـة‬
‫الالزمة‬ ‫الذاتية‬ ‫ال�صفات‬ ‫من‬ ‫وم�ستحقها‬ ‫حقها‬ ‫احلروف‬ ‫إعطاء‬� ‫يف‬ ،‫التجويد‬ ‫حقيقة‬ ‫تظهر‬
،‫والرخاوة‬ ‫وال�شدة‬ ‫واال�ستعالء‬ ‫واجلهر‬ ‫الهم�س‬ ‫ذلك‬ ‫ومن‬ ،‫ال�صحيح‬ ‫ب�شكلها‬ ‫إظهارها‬‫ل‬ ،‫لها‬
.ً‫ا‬‫حلن‬ ‫بها‬ ‫النطق‬ ‫�صار‬ ‫إال‬�‫و‬ ‫احلروف‬ ‫بع�ض‬ ‫عن‬ ‫تنفك‬ ‫ال‬ ‫�صفات‬ ‫فهذه‬
:‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬
.‫وحقيقته‬ ‫التجويد‬ ‫مفهوم‬• 	
.‫ال�صحيحة‬ ‫القراءة‬ ‫مراتب‬• 	
.‫وتطبيقها‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تعلم‬ ‫حكم‬• 	
.‫وحكمه‬ ‫القراءة‬ ‫يف‬ ‫اللحن‬ ‫أنواع‬�• 	
‫ومراتب‬‫التجويـد‬‫مفهوم‬
‫القراءة‬
1
8
:‫منه‬‫والهدف‬‫الغاية‬
.‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫كالم‬ ‫وهو‬ ‫الكالم‬ ‫أعظم‬� ‫تالوة‬ ‫يف‬ ‫اللحن‬ ‫أو‬� ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫عن‬ ‫الل�سان‬ ‫�صون‬
:‫القـراءة‬‫مراتـب‬
:‫هي‬ ‫ثالث‬ ‫مراتب‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫لرتتيل‬ ‫أن‬� ‫اعلم‬
‫حركات‬ ‫إمتام‬�‫و‬ ‫همزة‬ ‫وحتقيق‬ ّ‫مد‬ ‫إ�شباع‬� ‫من‬ ‫حقه‬ ‫حرف‬ ‫كل‬ ‫إعطاء‬� ‫هو‬ :‫التحقيق‬ ً‫ال‬‫أو‬�
.‫وغريها‬
.‫حقها‬ ‫احلروف‬ ‫إعطاء‬� ‫مع‬ ‫بالقراءة‬ ‫إ�رساع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومعناه‬ ،‫التحقيق‬ ‫�ضد‬ ‫هو‬ :‫احلدر‬ ً‫ا‬‫ثاني‬
.‫واحلدر‬ ‫التحقيق‬ ‫بني‬ ‫التو�سط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ :‫التدوير‬ ً‫ا‬‫ثالث‬
‫لقوله‬ ‫مرتبة‬ ‫غريه‬ ‫جاز‬ ‫ملا‬ ‫مرتبة‬ ‫الرتتيل‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫إذ‬� ‫ال�سابقة‬ ‫املراتب‬ ‫جميع‬ ‫ي�شمل‬ ‫فهو‬ ‫الرتتيل‬ ‫أما‬�
.)4 :‫(املزمل‬ {‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬} :‫تعاىل‬
:‫�صفي‬‫ن�شاط‬
.‫ال�سابقة‬ ‫التالوة‬ ‫مراتب‬ ‫أحد‬� ً‫ا‬‫خمتار‬ ‫معلمك‬ ‫أمام‬� ‫إخال�ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سورة‬ ُ‫اتل‬
:‫أق�سامه‬�‫و‬‫اللحن‬
.‫القراءة‬ ‫يف‬ ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫هو‬ ‫اللحن‬
‫واالبتعاد‬‫تركهما‬‫فيجب‬،‫حرام‬‫وحكمهما‬،‫اخلفي‬‫واللحن‬ ّ‫اجللي‬‫اللحن‬:‫ق�سمني‬‫إىل‬�‫ويق�سم‬
.‫عنهما‬
:‫اجللي‬ ‫اللحن‬
‫ومن‬ ،‫يخل‬ ‫مل‬ ‫أم‬� ‫باملعنى‬ ‫أخل‬� ‫�سواء‬ ،‫واحلروف‬ ‫الكلمات‬ ‫مبنى‬ ‫يف‬ ‫فيه‬ ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫هو‬
‫ومنه‬ ،‫العك�س‬ ‫أو‬� ،‫ب�سكون‬ ‫حركة‬ ‫أو‬� ،‫أخرى‬�‫ب‬ ‫حركة‬ ‫أو‬� ،‫آخر‬� ‫بحرف‬ ‫حرف‬ ‫إبدال‬� ‫�صوره‬
9
‫اللحن‬ ‫فمن‬ ،‫ونحوها‬ )‫أفتطمعون‬�( :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫كما‬ ،ً‫ء‬‫تا‬ ‫أبدلت‬� ‫أو‬� ،ً‫ال‬‫دا‬ ‫الطاء‬ ‫أبدلت‬� ‫إذا‬�
.‫حرام‬ ‫كله‬ ‫فهذا‬ ،)‫أفططمعون‬�( ‫فتلفظ‬ ،ً‫ء‬‫طا‬ ‫التاء‬ ‫تبدل‬ ‫أن‬� ‫أو‬� ،)‫أفتتمعون‬�( :‫تلفظ‬ ‫أن‬� ّ‫اجللي‬
‫التجويد‬ ‫علم‬ ‫يف‬ ‫متخ�ص�ص‬ ‫إىل‬� ‫يحتاج‬ ‫وال‬ ،‫للجميع‬ ‫جلي‬ ‫ظاهر‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫باجللي‬ ‫�سمي‬ ‫وقد‬
.‫لك�شفه‬
:‫اخلفي‬ ‫اللحن‬
‫إدغام‬� ‫من‬ ‫التجويد‬ ‫أهل‬� ‫عليه‬ ‫تعارف‬ ‫مبا‬ ‫فيخل‬ ‫اللفظ‬ ‫على‬ ‫أ‬�‫يطر‬ ‫أ‬�‫خط‬ ‫فهو‬ ،‫اخلفي‬ ‫اللحن‬ ‫أما‬�
‫�صوره‬ ‫ومن‬ ،‫اخلفي‬ ‫اللحن‬ ‫هو‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫وتطبيق‬ ‫بيان‬ ‫يف‬ ‫إخالل‬‫ل‬‫فا‬ ،‫وغريهما‬ ‫إظهار‬�‫و‬
‫�صفة‬ ‫ترك‬ ‫أو‬� ،‫تفخيمها‬ ‫موا�ضع‬ ‫يف‬ ‫الراء‬ ‫ترقيق‬ ‫أو‬� ،‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحرف‬� ‫عند‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫إظهار‬�
.‫ا�ستفال....الخ‬ ‫أو‬� ‫ا�ستعالء‬ ‫من‬ ‫احلروف‬ ‫أحد‬�
.‫التجويد‬ ‫أحكام‬�‫ب‬ ‫العامل‬ ‫إال‬� ‫يك�شفه‬ ‫وال‬ ‫النا�س‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ‫على‬ ‫يخفى‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫باخلفي‬ ‫�سمي‬ ‫وقد‬
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
‫الطريق‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫عا�صم‬ ‫القارئ‬ ‫عن‬ ‫حف�ص‬ ‫لرواية‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫التجويد‬ ‫أحكام‬� ‫هنا‬ ‫ندر�س‬
.)‫ال�شاطبية‬ ‫(طريق‬ ‫ال�صغرى‬
.‫ال�سبع‬ ‫القراءات‬ ‫عن‬ ‫�رسيعة‬ ‫فكرة‬ ‫يعطيك‬ ‫أن‬� ‫معلمك‬ ‫من‬ ‫اطلب‬
:‫ن�شاط‬
،‫العامل‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫انت�شار‬ ‫أكرث‬‫ل‬‫ا‬ ‫الرواية‬ ‫�صاحب‬ ‫أ�سدي‬‫ل‬‫ا‬ ‫حف�ص‬ ‫الراوي‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫ملخ�ص‬ ً‫ا‬‫بحث‬ ‫اكتب‬
،‫املدر�سة‬ ‫مكتبة‬ ‫يف‬ ‫التجويد‬ ‫كتب‬ ‫أحد‬�‫ب‬ ً‫ا‬‫م�ستعين‬ ،‫النجود‬ ‫أبي‬� ‫بن‬ ‫عا�صم‬ ‫القارئ‬ ‫�شيخه‬ ‫وعن‬
:‫املوقع‬ ‫هذا‬ ‫زيارة‬ ‫وميكنك‬ ،‫إنرتنت‬‫ل‬‫با‬ ‫أو‬�
http://www.quranway.net/index.aspx
10
.‫وال�صفات‬ ‫املخارج‬ ‫يف‬ ‫وم�ستحقها‬ ‫حقها‬ ‫احلروف‬ ‫إعطاء‬�‫و‬ ‫التح�سني‬ ‫هو‬ ‫التجويد‬ 11 .
‫كل‬ ‫من‬ ‫مطلوب‬ ‫أمر‬� ‫التالوة‬ ‫يف‬ ‫وتطبيقها‬ ‫وغريهما‬ ‫إخفاء‬�‫و‬ ‫إدغام‬� ‫من‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تعلم‬ 22 .
.‫وم�سلمة‬ ‫م�سلم‬
.‫واخلفي‬ ‫اجللي‬ ‫بق�سميه‬ ‫حمرم‬ ‫وهو‬ ‫القراءة‬ ‫يف‬ ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫هو‬ ‫اللحن‬ 33 .
:‫اخلال�صة‬
11
:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬
‫التالية؟‬ ‫امل�صطلحات‬ ‫معنى‬ ‫بني‬
•	:ً‫ا‬‫ا�صطالح‬ ‫التجويد‬
•	:‫اخلفي‬ ‫اللحن‬
•	:‫اجللي‬ ‫اللحن‬
:‫الثاين‬‫الن�شاط‬
‫�رشعي؟‬ ‫بن�ص‬ ً‫ال‬‫م�ستد‬ ‫التجويد‬ ‫أحكام‬� ‫تطبيق‬ ‫حكم‬ ‫بني‬
:‫الثالث‬‫الن�شاط‬
:‫الثالث‬ ‫التالوة‬ ‫مراتب‬ ‫عدد‬
11.
22.
33.
:‫الرابع‬‫الن�شاط‬
.)‫جلي‬ ‫أم‬� ‫(خفي‬ .‫فيها‬ ‫اللحن‬ ‫نوع‬ ً‫ا‬‫مبين‬ ‫التالية‬ ‫أخطاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫ف‬ّ‫ن‬‫�ص‬
) ( .‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حكم‬ ً‫ا‬‫تارك‬ ‫مظهرة‬ ‫بنون‬ { 11.‫ﭱ‬‫أحدهم}ﭰ‬� ‫أ‬�‫قر‬
) ( 		.‫�ضمها‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫الفاء‬ ‫بت�سكني‬ { 22.‫}ﭡ‬ ‫أحدهم‬� ‫أ‬�‫قر‬
‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
12
) ( 		.‫ال�صاد‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ،‫بال�سني‬ { 33.‫ﭨ‬‫ﭧ‬}‫أحدهم‬� ‫أ‬�‫قر‬
:‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬
‫على‬ ‫لك‬ ‫واملعني‬ ،‫القراءة‬ ‫وحلية‬ ‫التالوة‬ ‫زينة‬ ‫فهي‬ ،‫تطبيقها‬ ‫يف‬ ‫واجتهد‬ ‫التجويد‬ ‫أحكام‬� ْ‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
.‫العظيم‬ ‫الكتاب‬ ‫آيات‬� ‫فهم‬
13
:‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬
.‫وبعدها‬ ‫التالوة‬ ‫أثناء‬�‫و‬ ‫قبل‬ ‫التالوة‬ ‫آداب‬�‫و‬ ‫واجبات‬• 	
.‫ويح�سنها‬ ‫التالوة‬ ‫ل‬ّ‫يجم‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫االهتمام‬• 	
.‫عظيمة‬ ‫عبادة‬ ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تالوة‬• 	
‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫يقبل‬ ‫وتعاىل‬ ‫�سبحانه‬ ‫فاهلل‬ ،‫التالوة‬ ‫آداب‬�‫و‬ ‫واجبات‬ ‫يلتزم‬ ‫أن‬� ‫آن‬�‫القر‬ ‫لقارئ‬ ‫ينبغي‬
‫العبادات‬ ‫أعظم‬� ‫ومن‬ ،‫النق�ص‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫لل�رشع‬ ‫موافقة‬ ‫تكون‬ ‫والتي‬ ،‫تعاىل‬ ‫لوجه‬ ‫اخلال�صة‬
‫اهلل‬ ‫كتاب‬ ‫بتالوة‬ ‫املتعلقة‬ ‫والواجبات‬ ‫آداب‬‫ل‬‫ا‬ ‫تعلم‬ ‫علينا‬ ً‫ا‬‫لزام‬ ‫فكان‬ ،‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تالوة‬
.‫تعاىل‬
:‫التالوة‬‫قبل‬ ٌ‫وواجبات‬ ٌ‫آداب‬�
‫أو‬� ‫املدح‬ ‫أجل‬� ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫أن‬�‫و‬ ،‫تعاىل‬ ‫هلل‬ ‫القراءة‬ ‫نية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬�‫ب‬ :‫تعاىل‬ ‫هلل‬ ُ‫إخال�ص‬‫ل‬‫ا‬ 11.
.‫مادي‬ ‫مك�سب‬ ‫أجل‬� ‫من‬ ‫أو‬� ،‫قارئ‬ ‫عنه‬ ‫ليقال‬
‫للقارئ‬ ‫وي�ستحب‬ ،‫عظيمة‬ ‫عبادة‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫فقراءة‬ :ُ‫ة‬‫الطهار‬ 22.
ً‫ا‬‫غيب‬ ‫القراءة‬ ‫العلماء‬ ‫بع�ض‬ ‫أجاز‬�‫و‬ ،‫و�ضوء‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫أن‬�
‫جواز‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫جمهور‬ ‫اتفاق‬ ‫مع‬ ،‫و�ضوء‬ ‫بغري‬
‫البع�ض‬ ‫ورخ�ص‬ ،‫للمحدث‬ ‫امل�صحف‬ ‫م�س‬
‫والقراءة‬ ‫امل�صحف‬ ‫م�س‬ ‫أ�صغر‬� ً‫ا‬‫حدث‬ ‫للمحدث‬
.ً‫ا‬‫متعلم‬ ‫أو‬� ً‫ا‬‫معلم‬ ‫كان‬ ‫إن‬� ‫منه‬
.‫ال�سواك‬ ُ‫م‬‫ا�ستخدا‬ 33.
.‫القبلة‬ ُ‫ا�ستقبال‬ 44.
.‫للقراءة‬ ‫النف�سي‬ ‫ؤ‬�‫والتهي‬ ،‫هلل‬ ‫التذلل‬ ‫إظهار‬�‫و‬ ‫أدب‬‫ل‬‫ا‬ ‫هيئة‬ ُ‫م‬‫التزا‬ 55.
‫التالوة‬‫وواجبات‬‫آداب‬�
2
14
‫أف�ضل‬� ‫ومن‬ ،‫وال�ضو�ضاء‬ ‫اللغو‬ ‫عن‬ ‫البعيد‬ ‫الطاهر‬ ‫املكان‬ ‫فيختار‬ :‫للقراءة‬ ‫املكان‬ ُ‫اختيار‬ 66.
.‫امل�ساجد‬ ‫أماكن‬‫ل‬‫ا‬
.‫الفجر‬ ‫ووقت‬ ‫الليل‬ ‫جوف‬ ‫يف‬ ‫كالقراءة‬ :‫للقراءة‬ ‫املنا�سب‬ ‫الوقت‬ ُ‫اختيار‬ 77.
.‫احلفظ‬ ‫و�ضبط‬ ‫الل�سان‬ ‫لتقومي‬ ‫�رشط‬ ‫فهذا‬ :‫عليهم‬ ‫والقراءة‬ ‫العلم‬ ‫أهل‬� ‫عن‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تلقي‬ 88.
:‫التالوة‬‫أثناء‬� ٌ‫وواجبات‬ ٌ‫آداب‬�
.{ 11.‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬} :‫قول‬ ‫وهي‬ ُُ‫ة‬‫اال�ستعاذ‬
‫با�ستثناء‬‫ال�سور‬‫بداية‬‫يف‬‫ومطلوبة‬‫م�رشوعة‬‫فهي‬{ 22.‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬}:ُ‫ة‬‫الب�سمل‬
.‫ال�سورة‬ ‫و�سط‬ ‫يف‬ ‫وم�ستحبة‬ ،‫التوبة‬ ‫�سورة‬ ‫بداية‬
.‫والتدبر‬ ‫الفهم‬ ‫على‬ ‫القارئ‬ ‫ويعني‬ ‫واجب‬ ‫أمر‬� ‫فهذا‬ :‫والتجويد‬ ‫التالوة‬ ‫أحكام‬� ُ‫تطبيق‬ 33.
44.(((
.»‫أ�صواتكم‬�‫ب‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫«زينوا‬ :s‫لقوله‬ ،‫بالقراءة‬ ‫ال�صوت‬ ُ‫ني‬‫حت�س‬
.‫القلب‬ ‫يف‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫عظمة‬ ُ‫ا�ستح�ضار‬ 55.
.‫وقت‬ ‫كل‬ ‫ويف‬ ‫التالوة‬ ‫عند‬ ‫وتوقريه‬ ‫امل�صحف‬ ُ‫تعظيم‬ 66.
.‫�سجدة‬ ‫آية‬� ‫تالوة‬ ‫عند‬ ُ‫د‬‫ال�سجو‬ 77.
.‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤو�س‬�‫ر‬ ‫عند‬ ُ‫الوقوف‬ 88.
.‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫معاين‬ ‫يف‬ ‫والتفكر‬ ‫واخل�شوع‬ ُ‫التدبر‬ 99.
.‫القراءة‬ ‫يف‬ ‫أين‬�‫الت‬ 1010
‫اال�ستغفار‬‫آية‬�‫ومع‬،‫اهلل‬‫ذكر‬‫بالذكر‬‫أمر‬�‫فيها‬‫آية‬�‫ب‬‫املرور‬‫فعند‬,‫تعاىل‬‫اهلل‬‫آيات‬�‫مع‬ ُ‫التفاعل‬ 1111
.‫وهكذا‬ ،‫ا�ستغفر‬
.‫جديدة‬ ‫ختمة‬ ‫يف‬ ‫وال�رشوع‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫ختم‬ ُ‫دعاء‬ 1212
.‫الن�سائي‬ ‫�سنن‬ (((
15
:‫التالوة‬‫بعد‬ ٌ‫وواجبات‬ ٌ‫آداب‬�
.‫التالوة‬ ‫يف‬ ‫يومي‬ ‫ورد‬ ‫والتزام‬ ،‫آن‬�‫القر‬ ‫تالوة‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ ‫إطالة‬� ُ‫م‬‫عد‬ 11.
.‫والنواهي‬ ‫الزواجر‬ ‫اجتناب‬ ‫مع‬ ‫وتوجيهات‬ ‫أوامر‬� ‫من‬ ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ُ‫العمل‬ 22.
.‫منه‬ ‫تي�رس‬ ‫ما‬ ‫أو‬� ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫حفظ‬ ‫إىل‬� ُ‫ال�سعي‬ 33.
.‫وترداده‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫قراءة‬ ‫من‬ ُ‫إكثار‬‫ل‬‫ا‬ 44.
.‫أخالقهم‬�‫و‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫أهل‬� ‫�سمت‬ ‫على‬ ُ‫ة‬‫املحافظ‬ 55.
.‫إليه‬� ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ ‫ودعوة‬ ‫ون�رشه‬ ‫آن‬�‫القر‬ ُ‫تعليم‬ 66.
.‫به‬ ‫يليق‬ ‫مكان‬ ‫يف‬ ‫وو�ضعه‬ ‫القراءة‬ ‫بعد‬ ‫امل�صحف‬ ُ‫إغالق‬� 77.
:‫فائدة‬
.‫آيات‬‫ل‬‫ل‬ ‫اال�ستماع‬ ‫ويح�سن‬ ‫ين�صت‬ ‫أن‬� ‫فعليه‬ ‫امل�ستمع‬ ‫أما‬� ،‫للقارئ‬ ‫آداب‬� ‫ذكره‬ ‫�سبق‬ ‫ما‬
‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫}ﯙ‬ :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫لقول‬ ‫ا�ستجابة‬
)204 :‫أعراف‬‫ل‬‫(ا‬ 					{‫ﯠ‬‫ﯟ‬
‫وبعد‬ ‫أثناءها‬�‫و‬ ‫بها‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫آداب‬�‫و‬ ‫واجبات‬ ‫لها‬ ،‫عظيمة‬ ‫عبادة‬ ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تالوة‬
‫الواجبات‬‫هذه‬‫يعرف‬‫منقو�صة‬‫غري‬‫كاملة‬‫التالوة‬‫أداء‬�‫على‬‫احلري�ص‬‫وامل�سلم‬،‫منها‬‫االنتهاء‬
.‫بها‬ ‫ويلتزم‬
:‫اخلال�صة‬
16
‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
‫وواجبات؟‬ ‫آداب‬� ‫من‬ ‫إليه‬� ‫تر�شد‬ ‫ما‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫�ضع‬ ‫ثم‬ ‫التالية‬ ‫الكرمية‬ ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ‬�‫اقر‬
:ً‫ال‬‫أو‬�
.)98 :‫(النحل‬ {‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬
.‫اخل�شوع‬• 	
.‫اال�ستعاذة‬• 	
.‫الب�سملة‬• 	
.‫التدبر‬• 	
:ً‫ا‬‫ثاني‬
{‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬
.)204 :‫(االعراف‬ 								
.‫واالن�صات‬ ‫اال�ستماع‬ ‫ح�سن‬• 	
.‫االخال�ص‬• 	
.‫الب�سملة‬• 	
.‫الرتتيل‬• 	
:ً‫ا‬‫ثالث‬
.)24 :‫(حممد‬ {‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬
.‫اخل�شوع‬• 	
.‫الطهارة‬•
17
.‫اهلل‬ ‫آيات‬� ‫يف‬ ‫والتفكر‬ ‫التدبر‬• 	
.‫الب�سملة‬• 	
:ً‫ا‬‫رابع‬
‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬
.)‫(الواقعة‬ 										{‫ﭝ‬
.‫الت�سوك‬• 	
.‫الرتتيل‬• 	
.‫الب�سملة‬• 	
.‫الطهارة‬• 	
:ً‫ا‬‫خام�س‬
.)4 ‫(املزمل‬ {‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬
.‫والتجويد‬ ‫بالرتتيل‬ ‫التالوة‬• 	
.‫القبلة‬ ‫ا�ستقبال‬• 	
.‫اخل�شوع‬• 	
.‫آيات‬‫ل‬‫با‬ ‫العمل‬• 	
:ً‫ا‬‫�ساد�س‬
(((
.»‫أ�صواتكم‬�‫ب‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫«زينوا‬ :s‫قال‬
.‫العلم‬ ‫أهل‬� ‫عن‬ ‫التلقي‬ 11.
.‫الن�سائي‬ ‫�سنن‬ (((
18
.‫بالقراءة‬ ‫ال�صوت‬ ‫حت�سني‬ 22.
.‫اخل�شوع‬ 33.
.‫الطهارة‬ 44.
‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫وعند‬
(((
.» ِ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ِا‬‫ب‬ َّ‫ن‬َ‫غ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ َْ‫لم‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫�س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬« :s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬
‫البخاري‬ ‫رواه‬ (((
19
:‫اال�ستعاذة‬:ً‫ال‬‫أو‬�
:‫اال�ستعاذة‬ ‫معنى‬
‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬} :‫قول‬ ‫و�صيغتها‬ ،‫واالعت�صام‬ ‫واالمتناع‬ ‫اللجوء‬ ‫معناها‬ ‫اال�ستعاذة‬
‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬} ‫النحل‬ ‫�سورة‬ ‫يف‬ ‫وردت‬ ‫كما‬ {‫ﭻ‬
.)98 :‫(النحل‬ {‫ﮤ‬
:‫القراء‬ ‫حلية‬ ‫يف‬ ‫اهلل‬ ‫رحمه‬ ‫العنبتاوي‬ ‫�سعيد‬ ‫ال�شيخ‬ ‫يقول‬
‫ا‬ّ‫ُـــــــر‬‫ق‬‫ال‬ ‫جلميع‬ ً‫ا‬‫جهر‬ ‫حل‬ّ‫ن‬‫كال‬ 	‫ا‬‫ْــــــــر‬‫ق‬‫ت‬ ّ‫أردت‬� ْ‫إن‬� ُ‫ذ‬‫أعو‬� ‫وقل‬ 	
‫كالم‬ ‫لتالوة‬ ‫وتهيئه‬ ‫به‬ّ‫فتطي‬ ،‫والرفث‬ ‫اللغو‬ ‫من‬ ‫يتعاطاه‬ ‫كان‬ ‫ا‬ّ‫مم‬ ‫الفم‬ ‫تطهر‬ ‫أنها‬� ،‫فوائدها‬ ‫ومن‬
.‫وجل‬ ‫عز‬ ‫اهلل‬
:‫اال�ستعاذة‬ ‫أوجه‬�
،‫اال�ستعاذة‬ )‫أول‬‫ل‬‫(ا‬ :‫بقول‬ ‫ونق�صد‬ ،‫فيها‬ ‫أوجه‬� ‫أربعة‬� ‫فلنا‬ ‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫اقرتنت‬ ‫إذا‬�
:‫هي‬ ‫أربعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫أوجه‬‫ل‬‫وا‬ ،‫ال�سورة‬ ‫بداية‬ )‫(الثالث‬ :‫وبقول‬ ،‫الب�سملة‬ )‫(الثاين‬ :‫وبقول‬
،‫الب�سملة‬ ‫وعلى‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫على‬ ‫القارئ‬ ‫فيقف‬ ،‫و�صل‬ ‫دون‬ ‫اجلميع‬ ‫قطع‬:‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوجه‬
:‫هكذا‬ ،‫النف�س‬ ‫أخذ‬� ‫مع‬ ‫القراءة‬ ‫بقطع‬ ‫يكون‬ ‫والوقف‬ ،‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫ويبتدئ‬
.{‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} ‫يقول‬ ‫ثم‬ ‫يقف‬ ‫ثم‬ {‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬}
.{‫ﮌ‬‫ﮋ‬} ‫يقول‬ ‫ثم‬ ‫يقف‬ ‫ثم‬
:‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬
.‫أوجهها‬�‫و‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫مفهوم‬• 	
‫اال�ستعاذة‬ ‫و�صل‬ ‫عند‬ ‫اجلائزة‬ ‫وغري‬ ‫اجلائزة‬ ‫أوجه‬‫ل‬‫ا‬• 	
.‫والب�سملة‬
.‫أوجهها‬�‫و‬ ‫الب�سملة‬ ‫مفهوم‬• 	
‫والب�سملة‬‫اال�ستعاذة‬‫أحكام‬�
3
20
:‫هكذا‬ ‫انقطاع‬ ‫دون‬ ‫اجلميع‬ ‫و�صل‬ :‫الثاين‬ ‫الوجه‬
.{‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬}
‫وو�صل‬ ،‫اال�ستعاذة‬ ‫على‬ ‫الوقف‬ ‫أي‬�،‫بالثالث‬ ‫الثاين‬ ‫وو�صل‬ ،‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫قطع‬:‫الثالث‬ ‫الوجه‬
:‫هكذا‬ ‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫الب�سملة‬
{‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} {‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬}
‫والوقف‬،‫الب�سملة‬‫مع‬‫اال�ستعاذة‬‫و�صل‬‫أي‬�،‫الثالث‬‫وقطع‬‫الثاين‬‫مع‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫و�صل‬:‫الرابع‬ ‫الوجه‬
:‫هكذا‬ ‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫واالبتداء‬ ‫عليها‬
.{‫ﮌ‬‫ﮋ‬} {‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬}
.‫أكملها‬�‫و‬ ‫الوجوه‬ ‫أف�ضل‬� ‫أخري‬‫ل‬‫ا‬ ‫وهذا‬
:‫�صفي‬‫ن�شاط‬
.‫زمالئك‬ ‫أمام‬� ‫بتطبيقه‬ ‫وقم‬ ‫ال�سابقة‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫أوجه‬� ‫أحد‬� ‫اخرت‬
21
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
‫و�سطها‬ ‫من‬ ‫أو‬� ‫ال�سورة‬ ‫أول‬� ‫من‬ ‫البدء‬ ‫أكان‬� ‫�سواء‬ ،‫بالتالوة‬ ‫البدء‬ ‫عند‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫ت�ستحب‬
.‫بها‬ ‫اجلهر‬ ‫مع‬ ‫م�ستحبة‬ ‫فهي‬
ً‫ا‬‫�رضوري‬ ‫العار�ض‬ ‫كان‬ ‫إن‬� ‫اال�ستعاذة‬ ‫يعيد‬ ‫فال‬ ،‫قراءته‬ ‫قطع‬ ‫عار�ض‬ ‫للقارئ‬ ‫عر�ض‬ ‫إن‬�‫و‬
،‫القراءة‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫خارج‬ ‫العار�ض‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ،‫بالقراءة‬ ‫يتعلق‬ ‫كالم‬ ‫أو‬� ‫ك�سعال‬
.‫اال�ستعاذة‬ ‫فيعيد‬ ‫لل�سالم‬ ً‫ا‬‫رد‬ ‫ولو‬
:‫الب�سمـــــلة‬‫أحكام‬�:‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬
:‫الب�سملة‬‫معنى‬
‫وي�ستفتح‬ ،‫الت�سمية‬ ‫هي‬ ‫والب�سملة‬ ،‫كتبها‬ ‫إذا‬� ‫أو‬� )‫اهلل‬ ‫(ب�سم‬ : ‫قال‬ ‫إذا‬� ‫ب�سمل‬ ‫م�صدر‬ :‫الب�سملة‬
‫بال‬ ‫ذي‬ ‫أمر‬� ‫أو‬� ‫كالم‬ ‫«كل‬ ‫قوله‬ s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫عن‬ ‫روي‬ ‫وقد‬ ،‫أفعال‬‫ل‬‫وا‬ ‫أقوال‬‫ل‬‫ا‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫بها‬
(((
.»‫أقطع‬� ‫قال‬ ‫أو‬� ،‫أبرت‬� ‫فهو‬ ّ‫وجل‬ ّ‫ز‬‫ع‬ ‫اهلل‬ ‫بذكر‬ ‫يفتتح‬ ‫ال‬
.‫الذكر‬ ‫أ�شكال‬� ‫أف�ضل‬� ‫من‬ ‫والب�سملة‬
:‫ال�سورتني‬‫بني‬‫الب�سملة‬‫أوجه‬�
:‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫وبيانها‬ ،‫جائز‬ ‫غري‬ ‫رابع‬ ‫ووجه‬ ،‫جائزة‬ ‫أوجه‬� ‫ثالثة‬ ‫لها‬
‫بداية‬ ‫ومع‬ ‫الب�سملة‬ ‫مع‬ ‫ال�سابقة‬ ‫ال�سورة‬ ‫نهاية‬ ‫القارئ‬ ‫ي�صل‬ ‫وهنا‬ ،‫اجلميع‬ ‫و�صل‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوجه‬
‫ﭟ‬‫ﭞ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫أ‬�‫نقر‬ ‫أن‬�‫ك‬ ‫وو�صلها‬ ،‫بينها‬ ‫انقطاع‬ ‫أو‬� ‫توقف‬ ‫بال‬ ،‫الالحقة‬ ‫ال�سورة‬
{‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬
.‫أحمد‬� ‫إمام‬‫ل‬‫ا‬ ‫م�سند‬ (((
22
‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬ ‫ﭑ‬}{‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬} ‫اجلميع‬ ‫قطع‬ :‫الثاين‬ ‫الوجه‬
.{‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬} {‫ﭔ‬
‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬} ‫بالثالث‬ ‫الثاين‬ ‫وو�صــل‬ ،‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫قطــع‬ :‫الثــالث‬ ‫الوجــه‬
.{‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} {‫ﭢ‬
‫قبول‬ ‫عدم‬ ‫يف‬ ‫والعلة‬ ،‫الثالث‬ ‫وقطع‬ ‫الثاين‬ ‫مع‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫و�صل‬ ،)‫املقبول‬ ‫(غري‬ :‫الرابع‬ ‫الوجه‬
‫أحلق‬� ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫إنه‬�‫ف‬ ‫القراءة‬ ‫قطع‬ ‫ثم‬ ،‫بالب�سملة‬ ‫ال�سورة‬ ‫آخر‬� ‫و�صل‬ ‫إذا‬� ‫القارئ‬ ّ‫أن‬� ‫الوجه‬ ‫هذا‬
‫ال‬ ‫ال�سور‬ ‫أوائل‬‫ل‬ ‫عت‬ُ‫شر‬� ‫الب�سملة‬ ‫أن‬� ‫كما‬ ،‫منها‬ ‫آية‬� ‫أنها‬� ‫يتوهم‬ ‫مما‬ ،‫ال�سابقة‬ ‫بال�سورة‬ ‫الب�سملة‬
.‫أواخرها‬‫ل‬
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
‫بالتوبة؟‬ ‫أنفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سورة‬ ‫ن�صل‬ ‫كيف‬
‫أنفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سورة‬ ‫آخر‬� ‫و�صل‬ ‫القارئ‬ ‫أراد‬� ‫إذا‬�‫ف‬ ،‫بدايتها‬ ‫يف‬ ‫الب�سملة‬ ‫من‬ ‫خلت‬ ‫التوبة‬ ‫�سورة‬
:‫ثالثة‬ ‫أوجه‬� ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫فله‬ ،‫التوبة‬ ‫�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬
: ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوجه‬
‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬ ‫ﰂ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ - ‫ب�سملة‬ ‫وبال‬ ‫توقف‬ ‫بال‬ - ‫القارئ‬ ‫في�صل‬ ،‫الو�صل‬
)1 :‫(التوبة‬ {‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫مع‬ )75 :‫أنفال‬‫ل‬‫(ا‬ {‫ﰆ‬
: ‫الثاين‬ ‫الوجه‬
.{‫ﰆ‬} ‫كلمة‬ ‫بعد‬ ‫النف�س‬ ‫أخذ‬� ‫مع‬ ‫الوقف‬ ‫به‬ ‫ونعني‬ :‫الوقف‬
: ‫الثالث‬ ‫الوجه‬
‫النف�س‬ ‫أخذ‬� ‫بدون‬ {‫ﰆ‬} ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫ال�سكت‬ ‫به‬ ‫ونعني‬ :‫ال�سكت‬
.‫حركتني‬ ‫مبقدار‬
23
:‫تنبيه‬
‫كالم‬ ‫أو‬� ،‫مكروه‬ ‫أمر‬�‫ب‬ ‫أت‬�‫ابتد‬ ‫قد‬ ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬� ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫الب�سملة‬ ‫و�صل‬ ‫يكره‬
‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫}ﭑ‬ :‫أ‬�‫نقر‬ ‫أن‬� ‫الكراهة‬ ‫فمن‬ ،‫الوعيد‬ ‫أو‬� ‫العذاب‬ ‫أو‬� ‫التهديد‬ ‫على‬ ‫يدل‬
:‫(البقرة‬ {‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫}ﭑ‬ :‫أ‬�‫نقر‬ ‫أو‬� )‫(املطففني‬ {‫ﯗ‬‫ﯖ‬
.‫به‬ ‫الرحمة‬ ‫و�صل‬ ‫يليق‬ ‫ال‬ ‫مكروه‬ ‫ال�شيطان‬ ‫ولفظ‬ ،‫والتهديد‬ ‫الوعيد‬ ‫فيه‬ ‫فالويل‬ ،)268
.‫بعدها‬ ‫عما‬ ‫الب�سملة‬ ‫قطع‬ ‫احلاالت‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫يف‬ ‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬ ‫فكان‬
:‫�صفي‬‫ن�شاط‬
‫يف‬ ‫له‬ ‫اجلائزة‬ ‫أوجه‬‫ل‬‫ا‬ ‫هي‬ ‫فما‬ ‫التوبة‬ ‫�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫أنفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سورة‬ ‫آخر‬� ‫و�صل‬ ‫القارئ‬ ‫أراد‬� ‫إذا‬�
‫ذلك؟‬
‫و�صل‬ ،‫اجلميع‬ ‫قطع‬ :‫جائزة‬ ‫أربعة‬� ‫أوجه‬� ‫ال�سورة‬ ‫وبداية‬ ‫الب�سملة‬ ‫مع‬ ‫لال�ستعاذة‬ 11 .
‫بالب�سملة‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫و�صل‬ ،‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫الب�سملة‬ ‫وو�صل‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫قطع‬ ،‫اجلميع‬
.‫عنهما‬ ‫ال�سورة‬ ‫أول‬� ‫وقطع‬
‫نهاية‬ ‫قطع‬ ،‫اجلميع‬ ‫قطع‬ ،‫اجلميع‬ ‫و�صل‬ :‫جائزة‬ ‫أوجه‬� ‫ثالثة‬ ‫ال�سورتني‬ ‫بني‬ ‫للب�سملة‬ 22 .
‫غري‬ ‫رابع‬ ‫وجه‬ ‫وهناك‬ .‫الالحقة‬ ‫ال�سورة‬ ‫ببداية‬ ‫الب�سملة‬ ‫وو�صل‬ ‫ال�سابقة‬ ‫ال�سورة‬
.‫عنهما‬ ‫الالحقة‬ ‫ال�سورة‬ ‫بداية‬ ‫وقطع‬ ‫بالب�سملة‬ ‫ال�سورة‬ ‫نهاية‬ ‫و�صل‬ ‫وهو‬ ،‫مقبول‬
:‫اخلال�صة‬
24
‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
:‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬
:‫التالية‬ ‫امل�صطلحات‬ ‫ف‬ّ‫عر‬
.‫الب�سملة‬ 11.
.‫اال�ستعاذة‬ 22.
:‫الثاين‬‫الن�شاط‬
‫قبوله؟‬ ‫عدم‬ ‫�سبب‬ ‫بيان‬ ‫مع‬ ‫اذكره‬ ،‫ال�سورتني‬ ‫بني‬ ‫الب�سملة‬ ‫وجوه‬ ‫من‬ ‫مقبول‬ ‫غري‬ ‫وجه‬ ‫هناك‬
:‫الثالث‬‫الن�شاط‬
‫الكراهة؟‬ ‫�سبب‬ ‫بيان‬ ‫مع‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫الب�سملة‬ ‫و�صل‬ ‫لكراهية‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫اذكر‬
25
:‫الرابع‬‫الن�شاط‬
‫قبلها‬ ‫التي‬ ‫ال�سورة‬ ‫و�صل‬ ‫أوجه‬� ‫عدد‬ ‫وما‬ ‫بدايتها‬ ‫يف‬ ‫الب�سملة‬ ‫من‬ ‫خلت‬ ‫التي‬ ‫ال�سورة‬ ‫ا�سم‬ ‫ما‬
‫معها؟‬
:‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬
.‫ال�شيطان‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫ح�صن‬ ‫فهما‬ ‫عمل‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫يف‬ ‫والب�سملة‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫على‬ ‫احر�ص‬
27
:‫ال�ساكنة‬‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬‫تعريف‬
.ً‫ا‬‫ووقف‬ ‫وكتابة‬ ً‫ال‬‫وو�ص‬ ً‫ا‬‫لفظ‬ ‫تثبت‬ ‫أ�صلي‬� ‫حرف‬ ‫هي‬
‫مثل‬ ‫احلروف‬ ‫ويف‬ )‫تم‬ْ‫ن‬‫(ك‬ ‫مثل‬ ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ‫ويف‬ )‫�سان‬ْ‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫(ا‬ ‫مثل‬ ‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أتي‬�‫وت‬
.)ْ‫إن‬�(
:‫التنويـن‬‫تعريف‬
)‫(كتابة‬ ً‫ا‬‫خط‬ ‫وتفارقها‬ ً‫ال‬‫وو�ص‬ ً‫ا‬‫لفظ‬ ‫بها‬ ‫وتثبت‬ ،‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬ ‫آخر‬� ‫تلحق‬ ‫زائدة‬ ‫�ساكنة‬ ‫نون‬ ‫هو‬
.{‫ﰄ‬‫ﰃ‬} ‫ومثاله‬ ،ً‫ا‬‫ووقف‬
.‫ال�ضم‬ ‫وتنوين‬ ‫الك�رس‬ ‫وتنوين‬ ‫الفتح‬ ‫تنوين‬ :‫ثالثة‬ ‫أ�شكال‬� ‫له‬ ‫والتنوين‬
‫نون‬ ‫فهو‬ ،‫اللفظ‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫ي�شبه‬ ‫التنوين‬ ‫أن‬� ‫ال�سابق‬ ‫التعريف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ونالحظ‬
‫وب�سبب‬،‫الو�صل‬‫ويف‬‫اللفظ‬‫يف‬‫ويظهر‬،‫الوقف‬‫ويف‬‫الكتابة‬‫يف‬‫يظهر‬‫ال‬‫ولكنه‬،‫زائدة‬‫�ساكنة‬
‫فنحن‬ ) ٌ‫أزرق‬� ٌ‫قلم‬ ‫(هذا‬ :‫التالية‬ ‫العبارة‬ ‫الحظ‬ ،‫واحدة‬ ‫أحكامهما‬� ‫كانت‬ ‫بينهما‬ ‫الت�شابه‬ ‫هذا‬
.‫خمتلفة‬ ‫والكتابة‬ ‫مت�شابه‬ ‫فاللفظ‬ .)‫أزرقن‬� ‫قلمن‬ ‫(هذا‬ :‫كالتايل‬ ‫نلفظها‬
:‫أربعة‬�‫أحكامهما‬�
:‫هي‬ ‫أحكام‬� ‫أربعة‬� ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫لل‬
.‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫وا‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬
‫ال�ساكنة‬‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬‫أحكام‬�
)‫احللقي‬‫إظهار‬‫ل‬‫(ا‬‫والتنوين‬
:‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬
.‫أربعة‬� ‫أحكام‬� ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫للنون‬• 	
‫أحكامهما‬�‫و‬ ‫واحد‬ ‫لفظهما‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬• 	
.‫واحدة‬
.‫وحروفه‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬• 	
.‫كلمتني‬ ‫ويف‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫يقع‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬• 	
4
28
:‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلكم‬
:‫احللقـــي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬
،‫ت�شديد‬ ‫وال‬ ‫ظاهرة‬ ‫غنة‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫خمرجه‬ ‫من‬ ‫احلرف‬ ‫إخراج‬� :ً‫ا‬‫وا�صطالح‬ ،‫البيان‬ :‫لغة‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬
‫منهما‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ )‫بعدها‬ ‫وما‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫(النون‬ ‫باحلرفني‬ ‫النطق‬ ‫هنا‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫با‬ ‫ونعني‬
.‫خمرجه‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مظهر‬ ‫�صورته‬ ‫على‬
:‫هي‬ ‫وحروفه‬ ،‫احللق‬ ‫من‬ ‫خمتلفة‬ ‫موا�ضع‬ ‫من‬ ‫تخرج‬ ‫ال�ستة‬ ‫حروفه‬ ‫أن‬‫ل‬ ‫باحللقي‬ ‫�سمي‬ ‫وقد‬
.‫املعجمتان‬ ‫واخلاء‬ ‫والغني‬ ،‫املهملتان‬ ‫احلاء‬ ‫و‬ ‫والعني‬ ،‫والهاء‬ ‫الهمزة‬
:‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫العنبتاوي‬ ‫�سعيد‬ ‫لل�شيخ‬ ‫القراء‬ ‫حلية‬ ‫يف‬ ‫جاء‬
‫تبييــنــــــي‬ ْ‫فخذ‬ ٍ‫أحـــــكام‬� ُ‫أربع‬�		ِ‫وللتنويـــــــن‬ ُ‫ت�ســكن‬ ْ‫إن‬� ِ‫للنون‬ 	
ِ‫فلتعـــــــرف‬ ْ‫رتبت‬ ٌ‫�ست‬ ِ‫للحلق‬ 		ٍ‫أحــــــرف‬� َ‫قبل‬ ُ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أول‬‫ل‬‫فا‬ 	
ُ‫خــــــــــاء‬ ٌ‫غيـن‬ ‫ثــم‬ ِ‫مهملتـــان‬ 		ُ‫حــــــــاء‬ ٌ‫ني‬‫ع‬ ‫ثـــــــم‬ ٌ‫ء‬‫فها‬ ٌ‫ز‬‫هم‬ 	
1‫ن�شاط‬
:‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫كتابة‬ ‫أكمل‬�
‫خا�سر‬ 		‫غري‬ 		‫حازه‬ 		ً‫ا‬‫علم‬ 		‫هاك‬ 		‫أخي‬�
‫ء‬‫هـ‬
29
2‫ن�شاط‬
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
‫نحو‬ ‫كلمتني‬ ‫يف‬ ‫ويقع‬ ،)‫ﭮ‬( ‫نحو‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫يقع‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬
.{‫ﭤ‬‫ﭣ‬}
‫احلرف‬‫كلمة‬‫من‬‫كلمتني‬‫من‬‫التنوين‬‫مع‬
‫ء‬‫ﰊ‬‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬
‫هـ‬‫ﭮ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬
‫ع‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬
‫ح‬‫ﮔ‬‫ﰈ‬ ‫ﰇ‬
‫غ‬‫ﭩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬
‫خ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬
‫اجلدول‬ ‫يف‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ل‬ ‫منا�سبة‬ ‫أمثلة‬� ‫واكتب‬ ،‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫جمموعتك‬ ‫أفراد‬� ‫مع‬ ‫ابحث‬
:‫التايل‬
30
.‫واحدة‬ ‫أحكامهما‬�‫و‬ ‫اللفظ‬ ‫يف‬ ‫يت�شابهان‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ 11 .
،‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ،‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ :‫أربعة‬� ‫أحكام‬� ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫للنون‬ 22 .
.‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬
.‫احللق‬ ‫من‬ ‫تخرج‬ ‫كلها‬ )‫خ‬ ،‫غ‬ ،‫ح‬ ،‫ع‬ ،‫هـ‬ ،‫(ء‬ ‫�ستة‬ ‫أحرف‬� ‫له‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ 33 .
‫وعندها‬،‫التنوين‬‫أو‬�‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫بعد‬‫ال�ستة‬‫حروفه‬‫أحد‬�‫وقوع‬‫عند‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬‫يتحقق‬ 44 .
.‫ت�شديد‬ ‫وال‬ ‫غنة‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫إظهار‬� ‫يجب‬
{ 55 .‫ﰊ‬‫ﰉ‬}‫و‬،)60:‫(البقرة‬ {‫ﮅ‬}:‫نحو‬‫كلمتني‬‫ويف‬‫كلمة‬‫يف‬‫يقع‬‫احللقي‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬
.)33 :‫(الرعد‬
:‫اخلال�صة‬
31
‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
:‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬
:‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أمثلة‬� ‫منه‬ ‫وا�ستخرج‬ ‫التايل‬ ‫الن�ص‬ ‫أ‬�‫أقر‬�
‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬} :‫تعاىل‬ ‫قال‬
.)‫(الغا�شية‬ {‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬ ‫ﭱ‬‫ﭰ‬
11.
22.
33.
44.
:‫الثاين‬‫الن�شاط‬
:‫ينا�سبه‬ ‫مبا‬ ‫التايل‬ ‫الفراغ‬ ‫أكمل‬�
‫أ‬.	:‫هو‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬
‫	.ب‬:‫هو‬ ‫التنوين‬
:‫التالية‬ ‫ال�ستة‬ ‫احلروف‬ ‫بعدهما‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬� ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫إظهار‬� ‫جيجب‬.
32
:‫الثالث‬‫الن�شاط‬
.‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ً‫ا‬‫مبين‬ ‫التايل‬ ‫اجلدول‬ ‫أكمل‬�
‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫التنوين‬
‫أ�صلي‬�‫حرف‬‫فقط‬ ً‫ا‬‫زائد‬ ‫إال‬� ‫يكون‬ ‫ال‬
‫واخلط‬‫اللفظ‬‫يف‬ ‫ثابتة‬‫فقط‬ ‫يف‬ ‫ثابت‬
‫واحلروف‬‫أفعال‬‫ل‬‫وا‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ‫توجد‬‫فقط‬ ‫آخر‬� ‫يلحق‬
‫ومتطرفة‬‫متو�سطة‬‫تكون‬‫إال‬� ‫يكون‬ ‫ال‬
:‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫وعند‬
.‫اخلري‬ ‫إال‬� ‫منك‬ َّ‫يظهرن‬ ‫وال‬ ‫اخلري‬ ‫أ�صحاب‬� ‫من‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫كن‬
33
‫دخل‬ ‫إذا‬�‫ف‬ ،ً‫ا‬‫م�شدد‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫حرف‬ ‫باحلرفني‬ ‫النطق‬ :ً‫ا‬‫وا�صطالح‬ ‫وال�سرت‬ ‫إدخال‬‫ل‬‫ا‬ :‫لغة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬
ً‫ا‬‫حرف‬ ‫ي�صريان‬ ‫إنهما‬�‫ف‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫على‬ ‫ال�ستة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حرف‬ ّ‫أي‬�
.‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حرف‬ ‫وهو‬ ً‫ا‬‫م�شدد‬ ً‫ا‬‫واحد‬
‫لوجوب‬‫بالن�سبة‬‫ق�سمني‬‫إىل‬�‫مق�سمة‬،)‫(يرملون‬‫بكلمة‬‫جمعت‬‫�ستة‬‫فهي‬‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬‫أحرف‬�‫أما‬�‫و‬
.‫معها‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬
:‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الق�سم‬
:‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬
‫قوله‬ ‫يف‬ ‫ومثاله‬ ،‫والواو‬ ‫وامليم‬ ‫النون‬ ‫الياء‬ ‫فهي‬ )‫(ينمو‬ ‫بكلمة‬ ‫جمعت‬ ‫أربعة‬� ‫أحرف‬� ‫وله‬
‫حركتني‬ ‫مبقدار‬ ‫غنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫الق�سم‬ ‫هذا‬ ‫ويرافق‬ ) 7 :‫(الزلزلة‬ {‫ﮈ‬‫ﮇ‬} :‫تعاىل‬
.ً‫ا‬‫وجوب‬
1‫ن�شاط‬
‫بعد‬ ‫الكلمة‬ ‫لهذه‬ ‫حدث‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ،)‫(الدنيا‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫الياء‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫تدغم‬ ‫أن‬� ‫حاول‬
‫إدغام؟‬‫ل‬‫ا‬
‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫احكام‬
)‫إدغام‬‫ل‬‫(ا‬‫والتنوين‬
:‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬
.‫وحروفه‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬• 	
.‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أق�سام‬�• 	
‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بديل‬ ‫املطلق‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬• 	
.‫احلاالت‬
5
34
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
‫يف‬ ‫وذلك‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫فيه‬ ‫يجوز‬ ‫فال‬ ،‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫منه‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫ق�سم‬ ‫من‬ ‫ي�ستثنى‬
:‫هي‬ ‫كلمات‬ ‫أربع‬�
.‫ومعناها‬ ‫بنيتها‬ ‫يغري‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أن‬‫ل‬ ،{‫ﮬ‬ ،‫ﮧ‬ ،‫ﭦ‬ ،‫}ﮈ‬
‫احلاالت‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫أطلق‬� ‫وقد‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي�صح‬ ‫وال‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫فيها‬ ‫فيجب‬
.‫ة‬ّ‫ن‬‫والغ‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫إطالقه‬‫ل‬ )‫املطلق‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫(ا‬ ‫ي�سمى‬ ً‫ا‬‫حكم‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫ال�سابقة‬
:‫الثاين‬‫الق�سم‬
:‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬
‫بال‬ ‫هنا‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫فيحدث‬ ،)‫(يرملون‬ ‫جمموعة‬ ‫من‬ ‫املتبقيان‬ ‫وهما‬ )‫والراء‬ ‫(الالم‬ ‫حرفان‬ ‫وله‬
‫ﮔ‬}:‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ ،{‫ﭫ‬‫ﭪ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫ومثاله‬ ،‫الكامل‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أنواع‬� ‫من‬ ‫وهو‬ ‫غنة‬
.{‫ﮚ‬‫}ﮙ‬ :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ ،{‫ﭛ‬‫ﭚ‬} :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ ،{‫ﮕ‬
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
.‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تطبيق‬ ‫كيفية‬
‫النون‬ - ‫ندخل‬ ‫أي‬� - ‫ندغم‬ ‫إننا‬�‫ف‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بعد‬ ‫ال�ستة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫أحد‬� ‫جاء‬ ‫إذا‬�
ً‫ا‬‫م�شدد‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حرف‬ ‫وي�صبح‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫فتختفي‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حرف‬ ‫يف‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬
:‫فائدة‬
،)27 :‫(القيامة‬ {‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬ } :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ) ْ‫ن‬َ‫م‬( ‫نون‬ ‫يف‬ ‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫ميتنع‬
.‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫على‬ ‫ال�سكت‬ ‫ب�سبب‬ ‫وذلك‬
35
2‫ن�شاط‬
‫الفراغ‬ ‫يف‬ ‫واكتبها‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حلكم‬ ‫أمثلة‬� ‫لتجد‬ ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫جمموعتك‬ ‫أفراد‬� ‫مع‬ ‫ابحث‬
:‫املنا�سب‬
‫احلرف‬‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫مع‬‫التنوين‬‫مع‬
‫الياء‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬
‫النون‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬
‫امليم‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬
‫الواو‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬
‫الالم‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬
‫الراء‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬
:‫هكذا‬
.‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫أنها‬�‫وك‬ ‫الغنة‬ ‫مع‬ )‫عمل‬ّ‫(فمي‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعد‬ ‫ننطقها‬ { 11.‫ﮈ‬‫}ﮇ‬
.‫الغنة‬ ‫مع‬ )‫رائهم‬ّ‫(مو‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعد‬ ‫نطقها‬ { 22.‫ﯫ‬‫ﯪ‬ }
.‫ة‬ّ‫ن‬‫غ‬ ‫بدون‬ )‫دن‬ّ‫ل‬‫(م‬ ‫ننطقها‬ { 33.‫ﮜ‬‫ﮛ‬ }
44.‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعد‬ ‫تلفظها‬ ‫كما‬ ‫تكتبها‬ ‫أن‬� ‫حاول‬ {‫ﮌ‬‫ﮋ‬ }
55.‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعد‬ ‫نلفظها‬ {‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫}ﮌ‬
36
.‫غنة‬ ‫وبال‬ ‫بغنة‬ :‫ق�سمان‬ ‫وله‬ .ً‫ا‬‫د‬ّ‫م�شد‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫حرف‬ ‫باحلرفني‬ ‫النطق‬ ‫هو‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ 11 .
‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ل‬ ‫أربعة‬� .)‫الراء‬ ،‫الالم‬ ،‫الواو‬ ،‫امليم‬ ،‫النون‬ ،‫(الياء‬ ‫هي‬ ‫�ستة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ 22 .
.)‫ر‬ ،‫(ل‬ ‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ل‬ ‫واثنان‬ ،)‫(ينمو‬
33 .،{‫ﮈ‬} :‫أربع‬� ‫كلمات‬ ‫يف‬ ‫ممتنع‬ ‫إنه‬�‫ف‬ ‫ولذا‬ ‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫يقع‬ ‫ال‬ ‫بغنة‬ ‫إدغـام‬‫ل‬‫ا‬
{‫ﮉ‬}‫و‬{‫ﭬ‬} ‫نون‬ ‫تدغم‬ ‫ال‬ ‫وكذلك‬ ،{‫ﮬ‬} ،{‫ﮧ‬} ،{‫ﭦ‬}
‫وقوله‬ ،‫ي�س‬ {‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫بعدهما‬ ‫الواو‬ ‫يف‬
‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا�سم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫احلاالت‬ ‫فهذه‬ {‫ﮊ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬} :‫تعاىل‬
.‫املطلق‬
:‫اخلال�صة‬
3‫ن�شاط‬
‫أ‬�‫تقر‬ ‫فكيف‬ )7 :‫(الزلزلة‬ {‫ﮈ‬‫}ﮇ‬ ‫نحو‬ ‫كلمتني‬ ‫يف‬ ‫إال‬� ‫يقع‬ ‫ال‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أن‬� ‫علمنا‬ ‫إذا‬�
:‫التاليني‬ ‫املثالني‬
‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬} :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ ،)‫(ي�س‬ {‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬
)1 :‫(القلم‬ {‫ﮍ‬
‫ذلك‬ ‫ناق�ش‬ ‫بعدهما؟‬ ‫الواو‬ ‫حرف‬ ‫مع‬ )‫ﮉ‬( ‫و‬ )‫ﭬ‬( ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫إدغام‬� ‫ي�صح‬ ‫فهل‬
.‫معلمك‬ ‫مع‬
37
‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬
‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬ ‫ﯮ‬ ‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬ ‫ﯫ‬ ‫ﯪ‬ ‫ﯩ‬ ‫ﯨ‬
‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬
‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬
‫ﰊ‬‫ﰉ‬‫ﰈ‬‫ﰇ‬ ‫ﰆ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬
‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
:‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬
.‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أمثلة‬� ‫منه‬ ‫وا�ستخرج‬ ‫التايل‬ ‫الن�ص‬ ‫أ‬�‫اقر‬
11.
22.
33.
44.
55.
66.
38
:‫الثاين‬‫الن�شاط‬
.‫ينا�سبه‬ ‫مبا‬ ‫التايل‬ ‫الفراغ‬ ‫أكمل‬�
‫أ‬ .	:‫هو‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬
:‫أربعة‬� ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بحروف‬.	
11.
22.
33.
44.
:‫الثالث‬‫الن�شاط‬
،{‫}ﮧ‬ ،{‫}ﭦ‬ ،{‫}ﮈ‬ ‫التالية‬ ‫املوا�ضع‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫إظهار‬� ‫يجب‬ ‫ملاذا‬
.{‫}ﮬ‬
:‫الرابع‬‫الن�شاط‬
:‫الغنة‬ ‫ووجوب‬ ‫احلروف‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫و�ضح‬
39
:‫الرابع‬‫الن�شاط‬
:‫الن�صو�ص‬ ‫من‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حتت‬ ‫وخطني‬ ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حتت‬ ً‫ا‬‫خط‬ ‫�ضع‬
11..)61 :‫أعراف‬‫ل‬‫(ا‬ {‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬}
22..)58 :‫(ي�س‬ {‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬}
{ 33.‫ﰆ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬}
.)40 :‫(يون�س‬ 									
:‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬
:s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬
(((
»ِ‫ِه‬‫ب‬ ِ‫اح‬ َ‫�ص‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ً‫ا‬‫يع‬ِ‫ف‬ َ‫�ش‬ ‫أتي‬�‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬�َ‫ف‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ء‬َ‫ْر‬‫ق‬‫«ا‬
.‫أحمد‬� ‫أخرجه‬� (((
41
‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫�سبق‬ ‫فيما‬ ‫تعلمت‬
‫اذكرها؟‬ ،‫أربعة‬‫ل‬‫ا‬
11.
22.
33.
44.
:‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬:‫الثالث‬‫احلكم‬
:‫لغة‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬
.‫وجهه‬ ‫عن‬ ‫ال�شيء‬ ‫حتويل‬
:ً‫ا‬‫ا�صطالح‬
.‫املقلوب‬ ‫احلرف‬ ‫يف‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫آخر‬� ‫مكان‬ ‫حرف‬ ‫جعل‬
‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫قلب‬ ‫وجب‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫بعد‬ ‫الباء‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬�‫ف‬ ،)‫(الباء‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫وله‬
‫قوله‬ ‫يف‬ ‫ومثاله‬ ،‫كلمتني‬ ‫ويف‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫أتي‬�‫ي‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫وا‬ ،‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫لفظ‬ ً‫ا‬‫ميم‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬
.{‫ﯥ‬‫ﯤ‬ } :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ {‫ﮫ‬‫ﮪ‬ } :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ {‫ﭽ‬‫ﭼ‬ } :‫تعاىل‬
‫ال�ساكنة‬‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬‫أحكام‬�
‫والتنوين‬
)‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬‫إقالب‬‫ل‬‫(ا‬
:‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬
.‫وحرفه‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬• 	
.‫ال�رشيف‬ ‫امل�صحف‬ ‫يف‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ضبط‬ ‫كيفية‬• 	
.‫وحروفه‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬• 	
‫احكام‬
‫النون‬
‫ال�ساكنة‬
‫والتنوين‬
‫ع‬ 	‫ـ‬‫ه‬ 	‫ء‬
‫خ‬ 	‫غ‬ 	‫ح‬
‫ق‬‫�ش‬‫ج‬‫ك‬‫ث‬‫ذ‬‫�ص‬
‫�ض‬‫ت‬‫ف‬‫ز‬‫ط‬‫د‬‫�س‬
‫ظ‬
	‫م‬ 	‫ن‬ 	‫ي‬
‫و‬
	‫م‬ 	‫ر‬ 	‫ي‬
‫ن‬ 	‫و‬ 	‫ل‬
‫ر‬ 	‫ل‬
‫االقالب‬
‫الباء‬‫حرف‬
‫االظهار‬‫االخفاء‬
‫بغنة‬‫غنة‬ ‫بال‬
‫االدغام‬
6
42
:‫ال�رشيف‬ ‫امل�صحف‬ ‫يف‬ ‫و�ضبطه‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫كيفية‬
‫بعد‬ ‫أو‬� ،‫كلمتني‬ ‫أو‬� ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بعد‬ ‫الباء‬ ‫حرف‬ ‫وقوع‬ ‫عند‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫يتحقق‬
‫الغنة‬ ‫مع‬ ‫�ساكنة‬ ‫ميم‬ ‫إىل‬� ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بقلب‬ ‫نقوم‬ ‫ذلك‬ ‫وعند‬ ،‫التنوين‬ ‫بعد‬ ‫وقوعه‬
:‫التالية‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫كما‬
‫املثال‬‫التطبيق‬‫بعد‬‫به‬‫النطق‬‫كيفية‬
)8 :‫(النمل‬ {‫ﮚ‬‫}ﮙ‬‫ورك‬ُ‫أمب‬�
)17 :‫(نوح‬ {‫}ﭽ‬‫كم‬َ‫ت‬‫أمب‬�
)15 :‫(العلق‬ {‫ﯥ‬‫ﯤ‬}‫ا�صية‬ّ‫ن‬‫ال‬ّ‫لن�سفعمب‬
)27 :‫(البقرة‬ {‫ﮫ‬‫ﮪ‬}‫بعد‬ِّ‫مم‬
‫أ�شري‬� ‫فقد‬ ،‫ال�سابقة‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫تالحظ‬ ‫فكما‬ ‫ال�رشيف‬ ‫امل�صحف‬ ‫يف‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ضبط‬ ‫عالمة‬ ‫أما‬�
‫للداللة‬ ‫التنوين‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫حركة‬ ‫ومع‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫فوق‬ )‫(م‬ ً‫ا‬‫�صغري‬ ‫امليم‬ ‫حرف‬ ‫بو�ضع‬ ‫إليه‬�
.‫الباء‬ ‫قبل‬ ‫فيهما‬ ‫القلب‬ ‫على‬
:‫احلقيقي‬‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬:‫الرابع‬‫احلكم‬
.‫احلقيقي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫فهو‬ ،‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫من‬ ‫أخري‬‫ل‬‫وا‬ ‫الرابع‬ ‫احلكم‬ ‫أما‬�
.‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫اللفظ‬ ‫من‬ ‫حالة‬ :ً‫ا‬‫وا�صطالح‬ ‫لغة:ال�سرت‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬
‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬‫بني‬‫�صفة‬‫ت�شديد،على‬‫بال‬‫التنوين‬‫أو‬�‫ال�ساكنة‬‫ون‬ّ‫ن‬‫بال‬‫بالنطق‬‫االخفاء‬‫ويكون‬
.‫حركتني‬ ‫مبقدار‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلرف‬ ‫يف‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬
43
:‫حروفه‬
،‫ال�ستة‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحرف‬� ‫ا�ستثنينا‬ ‫إذا‬�‫ف‬ ،‫والع�رشين‬ ‫الثمانية‬ ‫احلروف‬ ‫باقي‬ ‫فهي‬ ‫حروفه‬ ‫أما‬�
‫ذكرت‬ ‫وقد‬ ،ً‫ا‬‫حرف‬ ‫ع�رش‬ ‫خم�سة‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ل‬ ‫فيبقي‬ ،‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحرف‬ ،‫ال�ستة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحرف‬�‫و‬
:‫التايل‬ ‫البيت‬ ‫كلمات‬ ‫أوائل‬� ‫يف‬
‫ظاملا‬‫�ضع‬‫تقى‬‫فـي‬‫زد‬‫طيبا‬‫دم‬ ‫�سما‬‫قد‬‫�شخ�ص‬‫جاد‬‫كم‬‫ثنا‬‫ذا‬‫�صف‬ 	
1‫ن�شاط‬
:‫التايل‬ ‫اجلدول‬ ‫يف‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫كتابة‬ ‫أكمل‬�
‫�ص‬‫ذ‬‫�ش‬‫ت‬
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫عليه‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومن‬ ،‫إقالب‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫كا‬ ،‫كلمتني‬ ‫ويف‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫يقع‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬
.{‫ﮧ‬‫ﮦ‬}‫و‬ ،{‫ﭦ‬‫ﭥ‬}‫و‬ ،{‫ﯨ‬}‫و‬ ،{‫ﭵ‬} :‫الكرمي‬
44
2‫ن�شاط‬
‫احلرف‬‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫مع‬‫كلمة‬‫من‬‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫مع‬‫كلمتني‬‫من‬‫التنوين‬‫مع‬
‫�ص‬‫ﭕ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬
‫ذ‬‫ﭖ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬
‫ث‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬
‫ك‬‫ﭲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬
‫ج‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬
‫�ش‬‫ﮥ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬
‫ق‬‫ﯨ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬
‫�س‬‫ﰄ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬
‫د‬‫ﯞ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬
‫ط‬‫ﭹ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬
‫ز‬‫ﭓ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬
‫ف‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬
‫ت‬‫ﭵ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬
‫�ض‬‫ﭜ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬
‫ظ‬‫ﯻ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬
‫اجلدول‬ ‫يف‬ ‫الفراغ‬ ‫يف‬ ‫أخرى‬� ‫أمثلة‬� ‫واكتب‬ ‫التنوين‬ ‫ومع‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫مع‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫أمثلة‬� ‫الحظ‬
:‫التايل‬
45
:‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫حقيقة‬
‫وعندها‬ ،‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بعد‬ ‫ع�رش‬ ‫اخلم�سة‬ ‫حروفه‬ ‫أحد‬� ‫وقع‬ ‫إذا‬� ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يتحقق‬
.‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫بحالة‬ ‫الغنة‬ ‫مع‬ ‫خمفاة‬ ‫بحالة‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫ننطق‬
‫حروف‬‫كبعد‬‫تبتعد‬‫ومل‬‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬‫حروف‬‫كقرب‬‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫من‬‫تقرتب‬‫مل‬‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬‫فحروف‬
.‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬
‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫وله‬ ،‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫لفظ‬ ً‫ا‬‫ميم‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫قلب‬ 11 .:‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬
.‫الباء‬
‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫�صفة‬ ‫على‬ ،‫ت�شديد‬ ‫بال‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫بال‬ ‫النطق‬ 22 .:‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬
‫كلمات‬‫بداية‬‫يف‬‫جمعت‬ ً‫ا‬‫حرف‬‫ع�رش‬‫خم�سة‬‫وله‬.‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬‫مراعاة‬‫مع‬‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬
:‫ظم‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫هذا‬
‫ظاملا‬‫�ضع‬‫تقى‬‫يف‬‫زد‬‫طيبا‬‫دم‬ ‫�سما‬‫قد‬‫�شخ�ص‬‫جاد‬‫كم‬‫ثنا‬‫ذا‬‫�صف‬
:‫اخلال�صة‬
46
‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
:‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬
:‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫ال�صحيحة‬ ‫إجابة‬‫ل‬‫ا‬ ‫رمز‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫�ضع‬
:‫هو‬ ‫الوحيد‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحرف‬ .	
‫4.الفاء‬ 			‫العني‬ .3 			‫الباء‬ .2 			‫امليم‬ .1
:‫هو‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫يعترب‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫باحلرف‬.	
‫4.الفاء‬ 			‫اخلاء‬ .3 		‫القاف‬ .2 		‫ال�سني‬ .1
:‫هما‬ ‫اخلي�شوم‬ ‫من‬ ‫غنة‬ ‫يرافقهما‬ ‫ال‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫من‬ ‫	.جحكمان‬
.‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ 11.
.‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ 22.
.‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ 33.
.‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ 44.
:‫بقلب‬ ‫نقوم‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫حكم‬ ‫تطبيق‬ ‫	.جعند‬
.‫امليم‬ ‫إىل‬� ‫الباء‬ 11.
.‫الباء‬ ‫إىل‬� ‫امليم‬ 22 .
.‫�ساكنة‬ ‫نون‬ ‫إىل‬� ‫الباء‬ 33 .
44 ..‫�ساكنة‬ ‫ميم‬ ‫إىل‬� ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬
47
:‫الثاين‬‫الن�شاط‬
:‫يلي‬ ‫مما‬ ‫مثال‬ ‫لكل‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫من‬ ‫املنا�سب‬ ‫احلكم‬ ‫اكتب‬
:‫الثالث‬‫الن�شاط‬
‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫موا�ضع‬ ‫جميع‬ ‫منها‬ ‫وا�ستخرج‬ ‫التالية‬ ‫الكرمية‬ ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ ‫اتل‬
.‫فيها‬ ‫احلكم‬ ً‫ا‬‫مبين‬ ‫واكتبها‬
‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬ ‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬}
.)261 :‫(البقرة‬ {‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬ ‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬
‫املثال‬‫احلكم‬
‫ﯥ‬‫ﯤ‬
‫ﯫ‬‫ﯪ‬
‫ﯰ‬‫ﯯ‬
‫ﮫ‬‫ﮪ‬
‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬
‫ﮦ‬‫ﮥ‬
55.
66.
77.
88.
11.
22.
33.
44.
:‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬
(((
.»ْ‫م‬ ُ‫ك‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫و‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬�ِ‫ب‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ز‬« :s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬
‫داوود‬ ‫أبو‬� ‫أخرجه‬� (((
49
:‫ثالثة‬‫ال�ساكنة‬‫امليم‬‫أحكام‬�
.‫إظهار‬‫ل‬‫وا‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ،‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬
:‫ال�شفـوي‬‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬:ً‫ال‬‫أو‬�
،)‫(الباء‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫وله‬ ،)‫(ال�شفهي‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫هو‬ ‫أحكامها‬� ‫من‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلكم‬
‫ﭨ‬‫ﭧ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫نحو‬ ،‫امليم‬ ‫أخفيت‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫بعد‬ ‫الباء‬ ‫حرف‬ ‫وقع‬ ‫إذا‬�‫ف‬
.‫حركتني‬ ‫مقدار‬ ‫امليم‬ ‫يف‬ ‫غنة‬ ‫هنا‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫ويرافق‬ )42 :‫(املائدة‬ {‫ﭩ‬
:‫ال�صغري‬‫املثلني‬‫إدغام‬�:ً‫ا‬‫ثاني‬
،)‫(امليم‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫وله‬ ،‫ال�صغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫هو‬ ،‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬� ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫احلكم‬
‫الثانية‬ ‫بامليم‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬ ‫امليم‬ ‫إدغام‬� ‫وجب‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫بعد‬ ‫املتحركة‬ ‫امليم‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬�‫ف‬
‫نحو‬ ‫كلمتني‬ ‫يف‬ ‫أم‬� ،{‫ﮛ‬} ،{‫ﭑ‬} ‫نحو‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫�سواء‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مع‬ ‫املتحركة‬
‫هنا‬ ‫واملق�صود‬ ،‫فيه‬ ‫واملدغم‬ ‫املدغم‬ ‫لت�شابه‬ ،‫باملثلني‬ ‫ي‬ّ‫و�سم‬ ،{‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬
.‫متحرك‬ ‫والثاين‬ ‫�ساكن‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ّ‫أن‬‫ل‬ ‫بال�صغري‬ ‫و�سمي‬ ،‫ال�ساكنة‬ ‫وامليم‬ ‫املتحركة‬ ‫امليم‬
:‫ال�شفـوي‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬:ً‫ا‬‫ثالث‬
،‫والع�رشين‬ ‫الثماين‬ ‫احلروف‬ ‫باقي‬ ‫عند‬ ‫ويكون‬ ،‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أخري‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫احلكم‬
‫والع�رشين‬‫ال�ستة‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬‫حروف‬‫أحد‬�‫بوقوع‬‫احلكم‬‫هذا‬‫ويتحقق‬،‫امليم‬‫و‬‫الباء‬‫حريف‬‫با�ستثناء‬
‫أو‬� {‫ﭭ‬}‫و‬ {‫ﭗ‬‫ﭖ‬} ‫نحو‬ ‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫�سواء‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫بعد‬
‫ال�ساكنة‬‫امليم‬‫أحكام‬�
:‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬
.‫ثالثة‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬�• 	
.‫امل�شددتني‬ ‫والنون‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬�• 	
.‫الغنة‬ ‫مفهوم‬• 	
7
50
.{‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬} ‫نحو‬ ‫كلمتني‬ ‫يف‬
:‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ّ‫أ�شد‬�
‫بامليم‬ ‫النطق‬ ‫يجب‬ ‫فعندهما‬ ، ‫الفاء‬ ‫و‬ ‫الواو‬ ‫حريف‬ ‫عند‬ ‫فيكون‬ ّ‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ّ‫أ�شد‬� ‫أما‬�
‫لقرب‬ ‫وذلك‬ ،‫احلرفني‬ ‫هذين‬ ‫عند‬ ‫إخفائها‬� ‫إىل‬� ‫الل�سان‬ ‫ي�سبق‬ ‫ال‬‫حتى‬ ،‫مظهرة‬ ‫خال�صة‬ ‫ال�ساكنة‬
‫ﯭ‬‫ﯬ‬}:‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫ومثال‬ ،‫فيه‬ ‫الواو‬ ‫مع‬ ‫واحتادها‬ ،‫املخرج‬ ‫يف‬ ‫الفاء‬ ‫من‬ ‫امليم‬
.)15 :‫(البقرة‬ {‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬
:‫امل�شددتني‬‫وامليم‬‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬‫أحكام‬�
،‫�سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫ووقف‬ ً‫ال‬‫و�ص‬ ‫دين‬َّ‫امل�شد‬ ‫وامليم‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫بحريف‬ ‫التلفظ‬ ‫عند‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مراعاة‬ ‫يجب‬
‫من‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫يف‬ ‫آ�صل‬� ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫وحرف‬ ،‫اخلي�شوم‬ ‫من‬ ‫غنته‬ ‫تخرج‬ ّ‫أغن‬� ‫حرف‬ ‫منهما‬ ‫واحد‬ ‫فكل‬
.‫اخلي�شوم‬ ‫من‬ ‫لقربه‬ ‫امليم‬
.{‫ﭒ‬‫ﭑ‬ ،‫ﮪ‬‫ﮩ‬ ،‫ﰀ‬ ،‫ﭭ‬ ،‫ﭑ‬} ‫عليهما‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومن‬
‫أو‬� {‫ﮪ‬} ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫نحو‬ ،‫آكد‬� ‫الوقف‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫فيهما‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫والرتكيز‬
،‫�شابهها‬ ‫وما‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫يف‬ ‫بع�ضهم‬ ‫أ‬�‫يخط‬ ‫فقد‬ ،{‫ﭑ‬}‫أو‬� {‫ﯗ‬}
‫عليه‬‫املوقوف‬‫احلرف‬‫علي‬‫الت�شديد‬‫وجود‬‫إىل‬� ‫التنبه‬‫دون‬،‫�ساكنتني‬ ‫ميم‬‫أو‬�‫بنون‬‫عليها‬‫فيقف‬
.‫حركتني‬ ‫مبقدار‬ ‫غنه‬ ‫و�رضورة‬
ّ‫مد‬ ‫من‬ ‫احلذر‬ ‫ويجب‬ ،)‫م�شدد‬ ‫غنة‬ ‫(حرف‬ ‫ا�سم‬ ‫امل�شددين‬ ‫احلرفني‬ ‫هذين‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫ولذا‬
{‫ﮞ‬} ‫يف‬ ‫الهمزة‬ ‫ك�رسة‬ ّ‫ميد‬ ‫كمن‬ ،ّ‫مد‬ ‫حروف‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫يتولد‬ ‫لئال‬ ‫قبلهما‬ ‫احلركات‬
.)‫إينهم‬�( ‫فيلفظها‬ ‫ية‬ّ‫مد‬ ‫ياء‬ ‫الك�رسة‬ ‫من‬ ‫فيتولد‬
51
.‫إظهار‬‫ل‬‫وا‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ :‫ثالثة‬ ‫أحكام‬� ‫لها‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ 11 .
،)‫(امليم‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫له‬ ‫املتماثل‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ،)‫(الباء‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫له‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ 22 .
.‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ل‬ ‫احلروف‬ ‫وباقي‬
.‫والفاء‬ ‫الواو‬ ‫حريف‬ ‫عند‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�شد‬� 33 .
:‫القراء‬ ‫حلية‬ ‫يف‬ ‫الناظم‬ ‫يقول‬
‫فاعـــــرف‬‫والحتاد‬‫لقربها‬ ‫تختفي‬‫أن‬�‫وفا‬‫واو‬‫لدى‬‫واحذر‬
:‫اخلال�صة‬
:‫فائدة‬
:‫الغنة‬‫تعريف‬
.‫أنف‬‫ل‬‫ا‬ ‫أق�صى‬� ‫يف‬ ‫مو�ضع‬ ‫اخلي�شوم,واخلي�شوم‬ ‫يف‬ ‫�صوت‬ :‫لغة‬
‫متفاوتة‬ ‫بدرجات‬ ‫ترافقهما‬ ،‫وامليم‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫ج�سم‬ ‫يف‬ ‫مركب‬ ‫لذيذ‬ ‫�صوت‬:ً‫ا‬‫وا�صطالح‬
‫�صوت‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫فالغ‬ ،‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫وا‬ ،‫واحلركة‬ ‫ال�سكون‬ ‫حالة‬ ‫يف‬
‫الكاملة‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫ومقدار‬ ،‫مو�صوفها‬ ‫ترافق‬ ‫�صفة‬ ‫وهي‬ ،‫حرف‬ ‫ال‬
.‫ب�سطه‬ ‫أو‬� ‫إ�صبع‬‫ل‬‫ا‬ ‫قب�ض‬ ‫مبقدار‬ ‫،واحلركة‬ ‫حركتان‬
‫ال�ساكنة‬‫امليم‬‫أحكام‬�
‫حرفه‬‫ال�شفوي‬‫االخفاء‬
)‫(الباء‬
‫حرفه‬‫املتماثل‬‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬
)‫(امليم‬
‫ال�شفوي‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬
)‫احلروف‬‫(باقي‬
52
‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
:‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬
:‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الفراغ‬ ‫أكمل‬�
‫احلرف‬ ‫فهو‬ ‫امليم‬ ‫حرف‬ ‫أما‬� 11.‫هو‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫له‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬
‫حلكم‬ ‫الوحيد‬
22.‫و‬ ‫حريف‬ ‫عند‬ ‫يكون‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�شد‬�
:‫الثاين‬‫الن�شاط‬
‫التالية؟‬ ‫املوا�ضع‬ ‫من‬ ٍ‫لكل‬ ‫املنا�سب‬ ‫احلكم‬ ‫بني‬
:‫الثالث‬‫الن�شاط‬
:‫التاليتني‬ ‫آيتني‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬� ‫ا�ستخرج‬
‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬ ‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬} :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬
{‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬ ‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮗﮘ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬ ‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬
)22 – 21 :‫(الطور‬
‫املثال‬‫احلكم‬
‫ﭭ‬
‫ﯰ‬‫ﯯ‬
‫ﭨ‬‫ﭧ‬
‫ﯱ‬‫ﯰ‬
53
11.
22.
33.
44.
55.
66.
77.
88.
:‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬
ُ‫أ‬�َ‫ْر‬‫ق‬َ‫ي‬ ‫الذي‬ ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُْ‫لم‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬« :s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ ‫أ�شعري‬‫ل‬‫ا‬ ‫مو�سى‬ ‫أبي‬� ‫عن‬
َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ْر‬‫ق‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ ‫الذي‬ ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُْ‫لم‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫و‬ ، ٌ‫ب‬ِّ‫ي‬ َ‫ط‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫و‬ ٌ‫ب‬ِّ‫ي‬ َ‫ط‬ ‫ا‬َ‫ه‬ ُ‫يح‬ِ‫ر‬ ،ِ‫ة‬ َّ‫ج‬ُ‫ْر‬‫ت‬ُ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬
‫ا‬َ‫ه‬ ُ‫يح‬ِ‫ر‬ ،ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ا‬ َ‫ح‬ْ‫ي‬َّ‫الر‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ْر‬‫ق‬َ‫ي‬ ‫ى‬ ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ق‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ُْ‫لم‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫و‬ ،ٌ‫و‬ْ‫ل‬ ُ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫يح‬ِ‫ر‬ َ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫م‬َّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬
‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫و‬ ٌ‫يح‬ِ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫�س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ،ِ‫ة‬َ‫ل‬ َ‫ظ‬ْ‫ن‬َْ‫لح‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ْر‬‫ق‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ ‫الذي‬ ِ‫ق‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ُْ‫لم‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫و‬ ،ٌّ‫ر‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫و‬ ٌ‫ب‬ِّ‫ي‬ َ‫ط‬
(((
.»ٌّ‫ر‬ُ‫م‬
.‫عليه‬ ‫متفق‬ (((
55
‫تفخم‬ ‫التي‬ ‫احلروف‬ ‫من‬ ‫الراء‬ ‫حرف‬
‫وذلك‬ ‫أخرى‬� ً‫ا‬‫أحيان‬� ‫وترقق‬ ً‫ا‬‫أحيان‬�
‫إن‬� ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫حركة‬ ‫أو‬� ‫حلركتها‬ ً‫ا‬‫وفق‬
.‫�ساكنة‬ ‫كانت‬
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
.‫والرتقيق‬ ‫التفخيم‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬
‫الالمات‬‫مع‬‫التغليظ‬‫م�صطلح‬‫ي�ستخدم‬‫ما‬ً‫ا‬‫وغالب‬،‫ت�سمينه‬‫أو‬�‫احلرف‬‫تغليظ‬‫هو‬:‫التفخيم‬
.‫الراءات‬ ‫مع‬ ‫والتفخيم‬
.‫احلرف‬ ‫تنحيف‬ ‫فهو‬:‫الرتقيق‬‫أما‬�‫و‬
:‫هي‬ ‫حاالت‬ ‫ثماين‬ ‫يف‬ ‫الراء‬ ‫تفخم‬ :‫الراء‬‫تفخيم‬‫حاالت‬
.{ 11.‫ﭛ‬ ،‫ﭳ‬} ‫نحو‬ ‫م�ضمومة‬ ‫الراء‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬�
.{ 22.‫ﯡ‬ ،‫ﮚ‬} ‫نحو‬ ‫مفتوحة‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬�
1‫ن�شاط‬
‫ذلك؟‬ ‫يف‬ ‫ال�سبب‬ ‫فما‬ )41:‫آية‬�( ‫هود‬ ‫�سورة‬ ‫يف‬ {‫ﮓ‬} ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫املفتوحة‬ ‫الراء‬ ‫ترقق‬
‫الراءات‬‫أحكام‬�
:‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬
.‫ومرققة‬ ‫مفخمة‬ ‫أتي‬�‫ت‬ ‫التي‬ ‫احلروف‬ ‫من‬ ‫اء‬ّ‫الر‬ ‫حرف‬• 	
.‫الراء‬ ‫تفخيم‬ ‫حاالت‬• 	
.‫الراء‬ ‫ترقيق‬ ‫حاالت‬• 	
ً‫ء‬‫بها‬ ‫التالوة‬ ‫يزيدان‬ ‫ال�صحيحان‬ ‫والرتقيق‬ ‫التفخيم‬• 	
.ً‫ال‬‫وجما‬
8
56
.{ 33.‫ﮅ‬} ‫نحو‬ ‫�ضم‬ ‫قبلها‬ ‫وجاء‬ ‫�ساكنة‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬� ‫تفخم‬
.{ 44.‫ﮤ‬‫ﮣ‬} ‫نحو‬ ‫فتح‬ ‫قبلها‬ ‫وجاء‬ ‫�ساكنة‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬� ‫تفخم‬
‫ثالثة‬ ‫مع‬ ‫إال‬� ‫ذلك‬ ‫يقع‬ ‫ومل‬ ،‫تفخم‬ ‫إنها‬�‫ف‬ ‫مفتوح‬ ‫ا�ستعالء‬ ‫حرف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫الراء‬ ‫بعد‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬� 55.
‫كلمات‬ ‫خم�س‬ ‫يف‬ ‫وذلك‬ ،‫والقاف‬ ‫وال�صاد‬ ‫الطاء‬ :‫هي‬ ،‫اال�ستعالء‬ ‫أحرف‬� ‫من‬ ‫أحرف‬�
.)7 :‫أتعام‬‫ل‬‫(ا‬ {‫ﯠ‬} :‫هي‬
.)107 :‫(التوبة‬ {‫ﭙ‬}‫و‬
.)122 :‫(التوبة‬ {‫ﯱ‬}‫و‬
.)21 :‫(النبا‬ {‫ﮬ‬}‫و‬
.)14 :‫(الفجر‬ {‫ﮑ‬}‫و‬
، 66.‫ﯓ‬} ‫نحو‬ ‫و�صل‬ ‫همزة‬ ‫بعد‬ ‫الكلمة‬ ‫أول‬� ‫يف‬ ‫�ساكنة‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬� ‫الراء‬ ‫تفخم‬
.{‫ﯛ‬
‫الك�رس‬ ‫أكان‬� ‫�سواء‬ ،‫قبلها‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫يف‬ ‫عنها‬ ‫منف�صل‬ ‫ك�رس‬ ‫بعد‬ ‫�ساكنة‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬� ‫تفخم‬ 77.
،{‫ﭽ‬‫ﭼ‬} ،{‫ﯗ‬‫ﯖ‬} ،{‫ﭿ‬ ‫ﭾ‬} ‫نحو‬ ‫عار�ضا‬ ‫أم‬� ‫أ�صليا‬� ‫قبلها‬
.{‫ﯛ‬‫ﯚ‬}
‫فتح‬ ‫�سبقها‬ ‫إذا‬� ‫الكلمة‬ ‫نهاية‬ ‫يف‬ ‫متطرفة‬ ‫وكانت‬ ‫عار�ض‬ ‫ب�سكون‬ ‫عليها‬ ‫وقفنا‬ ‫إذا‬� ‫تفخم‬ 88.
:‫مثــل‬ ‫واو‬ ‫أو‬� ،{‫ﯽ‬} :‫مثل‬ ‫ألف‬� ‫أو‬� ،{‫ﭛ‬} :‫مثل‬ ‫�ضم‬ ‫أو‬� ،{‫ﭵ‬} :‫مثل‬
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
.)‫قظ‬ ‫�ضغط‬ ‫(خ�ص‬ ‫عبارة‬ ‫يف‬ ‫جمعت‬ ‫�سبعة‬ ‫اال�ستعالء‬ ‫حروف‬
57
:‫مثل‬ ‫�ضم‬ ‫أو‬� ،{‫ﮪ‬} :‫مثل‬ ‫فتح‬ ‫وقبله‬ ‫�صحيح‬ ‫�ساكن‬ ‫حرف‬ ‫�سبقها‬ ‫أو‬� ،{‫ﭪ‬}
.{‫ﯞ‬}
.‫مرققة‬ ‫أم‬� ‫مفخمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬� ‫ما‬ ‫لتحديد‬ ‫حلركتها‬ ‫ننظر‬ ‫إننا‬�‫ف‬ ‫الو�صل‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫أما‬�
:‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬
)ٌ‫وم�ستمر‬ ٌ‫(�سحر‬ ‫يف‬ ‫الراء‬ ‫أن‬� ‫الحظ‬ )2 :‫(القمر‬ {‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬ } :‫تعاىل‬ ‫قال‬
ً‫ال‬‫و�ص‬ ‫مفخمة‬ ‫وتكون‬ ،‫مك�سور‬ ‫قبلها‬ ‫وما‬ ‫�ساكنة‬ ‫أنها‬‫ل‬ ً‫ا‬‫وقف‬ ‫مرققة‬ ‫تكون‬
.‫م�ضمومة‬ ‫أنها‬‫ل‬
1‫ن�شاط‬
:‫ال�سابق‬ ‫املثال‬ ‫يف‬ ‫الحظته‬ ‫كما‬ ،‫التالية‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ً‫ال‬‫وو�ص‬ ً‫ا‬‫وقف‬ ‫الراء‬ ‫حكم‬ ‫الحظ‬
11.)3 :‫(الفجر‬ {‫ﭗ‬‫ﭖ‬} :‫تعاىل‬ ‫قال‬
. ‫وال�سبب‬ ً‫ا‬‫وقف‬ ‫الراء‬ ‫تكون‬
. ‫ب�سبب‬ ً‫ال‬‫و�ص‬ ‫وتكون‬
22.)9 :‫(القمر‬ {‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬} :‫تعاىل‬ ‫قال‬
. ‫وال�سبب‬ ً‫ا‬‫وقف‬ ‫الراء‬ ‫تكون‬
. ‫ب�سبب‬ ً‫ال‬‫و�ص‬ ‫وتكون‬
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد
المنهاج المفيد في أحكام التجويد

More Related Content

What's hot

Coloboma
ColobomaColoboma
aphasia in brief
aphasia in briefaphasia in brief
aphasia in brief
pooja tomar
 
Carcinoma larynx ppt
Carcinoma larynx pptCarcinoma larynx ppt
Carcinoma larynx ppt
Dr Tarique Ahmed Maka
 
Optical Coherence Tomography - principle and uses in ophthalmology
Optical Coherence Tomography - principle and uses in ophthalmologyOptical Coherence Tomography - principle and uses in ophthalmology
Optical Coherence Tomography - principle and uses in ophthalmology
tapan_jakkal
 
Cochlear implant 1
Cochlear implant 1Cochlear implant 1
Cochlear implant 1
Disha Sharma
 
Headaches in Ophthalmology
Headaches in OphthalmologyHeadaches in Ophthalmology
Headaches in Ophthalmology
Surgical Partners
 
Glaucoma 3 primary open angle glaucoma,dr.k.n.jha, 03.11.16
Glaucoma 3 primary open angle glaucoma,dr.k.n.jha, 03.11.16Glaucoma 3 primary open angle glaucoma,dr.k.n.jha, 03.11.16
Glaucoma 3 primary open angle glaucoma,dr.k.n.jha, 03.11.16
ophthalmgmcri
 
Rehabilitation of deaf
Rehabilitation of deafRehabilitation of deaf
Rehabilitation of deaf
Disha Sharma
 
Acute visual loss
Acute visual lossAcute visual loss
Acute visual loss
Hossein Mirzaie
 
Optical coherence tomography ppt
Optical coherence tomography pptOptical coherence tomography ppt
Optical coherence tomography ppt
OECLIB Odisha Electronics Control Library
 
Abnormalities of pupil
Abnormalities of pupilAbnormalities of pupil
Abnormalities of pupil
Imrul Morshed
 
Diabetic retinopathy
Diabetic retinopathyDiabetic retinopathy
Diabetic retinopathy
Duleepa Baranage
 
Ca oropharynx
Ca oropharynxCa oropharynx
Ca oropharynx
DrAyush Garg
 
SYMPATHETIC OPHTHALMIA & VKH SYNDROME
SYMPATHETIC OPHTHALMIA & VKH SYNDROMESYMPATHETIC OPHTHALMIA & VKH SYNDROME
SYMPATHETIC OPHTHALMIA & VKH SYNDROME
Tina Chandar
 
Traumatic optic neuropathy
Traumatic optic neuropathyTraumatic optic neuropathy
Traumatic optic neuropathy
SSSIHMS-PG
 
Orbital trauma 1
Orbital trauma 1Orbital trauma 1
Orbital trauma 1
Gahens13
 
Diabetic Retinopathy
Diabetic RetinopathyDiabetic Retinopathy
Diabetic Retinopathy
Fahmida Hoque
 
MACULAR DYSTROPHY
MACULAR DYSTROPHYMACULAR DYSTROPHY
MACULAR DYSTROPHY
DrShillyVarghese
 
Multiple cranial nerve palsy final
Multiple cranial nerve palsy finalMultiple cranial nerve palsy final
Multiple cranial nerve palsy final
Sruban Suparmaniam
 
Macular hole
Macular holeMacular hole
Macular hole
Md Riyaj Ali
 

What's hot (20)

Coloboma
ColobomaColoboma
Coloboma
 
aphasia in brief
aphasia in briefaphasia in brief
aphasia in brief
 
Carcinoma larynx ppt
Carcinoma larynx pptCarcinoma larynx ppt
Carcinoma larynx ppt
 
Optical Coherence Tomography - principle and uses in ophthalmology
Optical Coherence Tomography - principle and uses in ophthalmologyOptical Coherence Tomography - principle and uses in ophthalmology
Optical Coherence Tomography - principle and uses in ophthalmology
 
Cochlear implant 1
Cochlear implant 1Cochlear implant 1
Cochlear implant 1
 
Headaches in Ophthalmology
Headaches in OphthalmologyHeadaches in Ophthalmology
Headaches in Ophthalmology
 
Glaucoma 3 primary open angle glaucoma,dr.k.n.jha, 03.11.16
Glaucoma 3 primary open angle glaucoma,dr.k.n.jha, 03.11.16Glaucoma 3 primary open angle glaucoma,dr.k.n.jha, 03.11.16
Glaucoma 3 primary open angle glaucoma,dr.k.n.jha, 03.11.16
 
Rehabilitation of deaf
Rehabilitation of deafRehabilitation of deaf
Rehabilitation of deaf
 
Acute visual loss
Acute visual lossAcute visual loss
Acute visual loss
 
Optical coherence tomography ppt
Optical coherence tomography pptOptical coherence tomography ppt
Optical coherence tomography ppt
 
Abnormalities of pupil
Abnormalities of pupilAbnormalities of pupil
Abnormalities of pupil
 
Diabetic retinopathy
Diabetic retinopathyDiabetic retinopathy
Diabetic retinopathy
 
Ca oropharynx
Ca oropharynxCa oropharynx
Ca oropharynx
 
SYMPATHETIC OPHTHALMIA & VKH SYNDROME
SYMPATHETIC OPHTHALMIA & VKH SYNDROMESYMPATHETIC OPHTHALMIA & VKH SYNDROME
SYMPATHETIC OPHTHALMIA & VKH SYNDROME
 
Traumatic optic neuropathy
Traumatic optic neuropathyTraumatic optic neuropathy
Traumatic optic neuropathy
 
Orbital trauma 1
Orbital trauma 1Orbital trauma 1
Orbital trauma 1
 
Diabetic Retinopathy
Diabetic RetinopathyDiabetic Retinopathy
Diabetic Retinopathy
 
MACULAR DYSTROPHY
MACULAR DYSTROPHYMACULAR DYSTROPHY
MACULAR DYSTROPHY
 
Multiple cranial nerve palsy final
Multiple cranial nerve palsy finalMultiple cranial nerve palsy final
Multiple cranial nerve palsy final
 
Macular hole
Macular holeMacular hole
Macular hole
 

Similar to المنهاج المفيد في أحكام التجويد

المفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويدالمفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويدسمير بسيوني
 
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
المنتقى من مصدق الموسوي.pdfالمنتقى من مصدق الموسوي.pdf
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
أنور غني الموسوي
 
أحكام التلاوة
أحكام التلاوةأحكام التلاوة
أحكام التلاوة
سمير بسيوني
 
التجويد
التجويدالتجويد
التجويد
Noor Al Islam
 
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Nabila Azhar
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
Ayad Haris Beden
 
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلاميةملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلاميةDroit Arabe
 
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلينتنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلينسمير بسيوني
 
قاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرفقاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرف
Atikah Ishak
 
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
abidahaqilah
 
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
أمنية وجدى
 
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينكتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
Safa Alyousif
 
الثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميالثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علمي
ThanawyaHome
 
كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015
Online
 
منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2mustafa002
 
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطقواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
Ayad Haris Beden
 
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdfكتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
Shdg3
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويدnoor ali
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
Ayad Haris Beden
 

Similar to المنهاج المفيد في أحكام التجويد (20)

المفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويدالمفيد في علم التجويد
المفيد في علم التجويد
 
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
المنتقى من مصدق الموسوي.pdfالمنتقى من مصدق الموسوي.pdf
المنتقى من مصدق الموسوي.pdf
 
أحكام التلاوة
أحكام التلاوةأحكام التلاوة
أحكام التلاوة
 
السهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويدالسهل المفيد في أحكام التجويد
السهل المفيد في أحكام التجويد
 
التجويد
التجويدالتجويد
التجويد
 
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPMKerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
Kerja Kursus Bahasa Arab Sem 3 STPM
 
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعداديالمطالعة للصف الرابع الاعدادي
المطالعة للصف الرابع الاعدادي
 
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلاميةملخص مبسط لشريعة الاسلامية
ملخص مبسط لشريعة الاسلامية
 
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلينتنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
تنبيه الغافلين وإرشاد الجاهلين
 
قاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرفقاعدة النحو والصرف
قاعدة النحو والصرف
 
أوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيدأوزان المجرد والمزيد
أوزان المجرد والمزيد
 
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدىكراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
كراسة النحو الشاملة للصف الأول الإعدادى للترم الأول 2017 أ . أمنية وجدى
 
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئينكتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
كتاب شرح الجزرية_المبسط_للمبتدئين
 
الثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علميالثالث الثانوي نحو علمي
الثالث الثانوي نحو علمي
 
كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015كتاب القران والاسلامية -2015
كتاب القران والاسلامية -2015
 
منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2منهاج الثامن عربي ف2
منهاج الثامن عربي ف2
 
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسطقواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
قواعد اللغة العربية للصف الثاني المتوسط
 
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdfكتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
كتاب السلامية السادس الاعدادي.pdf
 
أحكام التجويد
أحكام التجويدأحكام التجويد
أحكام التجويد
 
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبيقواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
قواعد اللغة العربية للصف الخامس الادبي
 

More from mustafa002

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
mustafa002
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
mustafa002
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
mustafa002
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
mustafa002
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
mustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
mustafa002
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
mustafa002
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
mustafa002
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
mustafa002
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
mustafa002
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
mustafa002
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term planner
mustafa002
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
mustafa002
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
mustafa002
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
mustafa002
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
mustafa002
 
G6 tb arabic
G6 tb arabicG6 tb arabic
G6 tb arabic
mustafa002
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher book
mustafa002
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher book
mustafa002
 

More from mustafa002 (20)

نموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبارنموذج أسئلة الاختبار
نموذج أسئلة الاختبار
 
معالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابيمعالجة الضعف القرائي والكتابي
معالجة الضعف القرائي والكتابي
 
مصطلحات تربوية
مصطلحات تربويةمصطلحات تربوية
مصطلحات تربوية
 
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلابكيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
كيف نفهم الفروقات الفردية بين الطلاب
 
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودةكتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
كتابة اهداف تعليمية عالية الجودة
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
التخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهدافالتخطيط وصياغة الأهداف
التخطيط وصياغة الأهداف
 
الأهداف السلوكية
الأهداف السلوكيةالأهداف السلوكية
الأهداف السلوكية
 
استراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفةاستراتيجيات مختلفة
استراتيجيات مختلفة
 
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسةاستراتيجيات مختلفة  الأوراق معكوسة
استراتيجيات مختلفة الأوراق معكوسة
 
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
الأدب والنصوص لغير الناطقين بالعربية (2)
 
3rd term planner
3rd term planner3rd term planner
3rd term planner
 
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيصالتعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
التعلم التعاوني بيئة التعلم-التشخيص
 
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017دليل المعلم لغة عربية صف خامس  2017
دليل المعلم لغة عربية صف خامس 2017
 
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثانيدليل المعلم صف عاشر الجديد  الجزء الثاني
دليل المعلم صف عاشر الجديد الجزء الثاني
 
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء  الأولدليل المعلم صف عاشر الجزء  الأول
دليل المعلم صف عاشر الجزء الأول
 
دليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديددليل معلم سابع الجديد
دليل معلم سابع الجديد
 
G6 tb arabic
G6 tb arabicG6 tb arabic
G6 tb arabic
 
Uae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher bookUae islamic g8 teacher book
Uae islamic g8 teacher book
 
Uae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher bookUae islamic g6 teacher book
Uae islamic g6 teacher book
 

المنهاج المفيد في أحكام التجويد

  • 1. ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫9002/0102م‬-‫هـ‬1431/1430‫األولى‬‫الطبعة‬ ‫ر‬‫عش‬‫الثاني‬‫الصف‬‫إلى‬‫العاشر‬‫الصف‬‫من‬ ‫التجويد‬‫احكام‬‫في‬‫املفيد‬‫املنهاج‬ ‫أولى‬‫ل‬‫ا‬‫الطبعة‬ ‫9002/0102م‬-‫هـ‬1431/1430
  • 3. ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫اإلمارات‬ ‫دولة‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫ع�شر‬‫الثاين‬‫ال�صف‬‫الى‬‫العا�شر‬‫ال�صف‬‫من‬ :‫العلمية‬ ‫والمراجعة‬ ‫العام‬ ‫اإلشراف‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬ ‫الرتبية‬ ‫أول‬� ‫موجه‬ ‫ب‬‫اخلطي‬ ‫حممد‬ ‫عبداهلل‬ .‫د‬ :‫التأليف‬ ‫التعليمية‬ ‫العني‬ ‫منطقة‬ ‫ح‬ّ‫مرو‬ ‫أحمد‬� ‫حممود‬ .‫أ‬� :‫المراجعة‬ ‫املناهج‬ ‫إدارة‬� ‫الزعابي‬ ‫�سامل‬ ‫بن‬ ‫على‬ ‫هدى‬ .‫أ‬� :‫الفني‬ ‫اإلخراج‬ ‫املناهج‬ ‫إدارة‬� ‫اخلطيب‬ ‫ر�ضا‬ ‫املتحدة‬ ‫العربية‬ ‫إمارات‬‫ل‬‫ا‬ ‫بدولة‬ - ‫والتعليم‬ ‫الرتبية‬ ‫لوزارة‬ ‫حمفوظة‬ ‫والن�رش‬ ‫الطبع‬ ‫حقوق‬ ‫م‬ 2010-2009/‫0341-1341هـ‬ ‫جتريبية‬ ‫طبعة‬ - ‫املناهج‬ ‫إدارة‬�
  • 4.
  • 5. 3 ‫الصفحة‬ ‫رقم‬ ‫املوضوع‬ y 7 ‫القراءة‬ ‫ومراتب‬ ‫التجويد‬ ‫مفهوم‬ - ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 13 ‫التالوة‬ ‫وواجبات‬ ‫آداب‬� - ‫اين‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 19 ‫والب�سملة‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫أحكام‬� - ‫الث‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 27 )‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫(ا‬ ‫والتنوين‬ ‫اكنة‬ ّ‫ال�س‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� - ‫ابع‬ّ‫الر‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 33 )‫إدغام‬‫ل‬‫(ا‬ ‫والتنوين‬ ‫اكنة‬ ّ‫ال�س‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� - ‫اخلام�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 41 )‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫(ا‬ ‫والتنوين‬ ‫اكنة‬ ّ‫ال�س‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� - ‫اد�س‬ ّ‫ال�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 49 ‫اكنة‬ ّ‫ال�س‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬� - ‫ابع‬ ّ‫ال�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 55 ‫اءات‬ّ‫الر‬ ‫أحكام‬� - ‫امن‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 63 ‫أحكامها‬�‫و‬ ‫الالمات‬ ‫أق�سام‬� - ‫ا�سع‬ّ‫ت‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 69 )‫(اهلل‬ ‫اجلاللة‬ ‫الم‬ ‫أحكام‬� - ‫العا�رش‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 73 ‫وعالماته‬ ‫الوقف‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫احلادي‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 81 )‫الطبيعي‬ ّ‫(املد‬ ّ‫املد‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫اين‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 89 )‫الفرعي‬ ّ‫(املد‬ ّ‫املد‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫الث‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 97 )‫الالزم‬ ّ‫(املد‬ ّ‫املد‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫ابع‬ّ‫الر‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 105 ‫احلروف‬ ‫خمارج‬ - ‫ع�رش‬ ‫اخلام�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 111 ‫احلروف‬ ‫ألقاب‬� - ‫ع�رش‬ ‫اد�س‬ ّ‫ال�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 115 ‫احلروف‬ ‫�صفات‬ - ‫ع�رش‬ ‫ابع‬ ّ‫ال�س‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬ 125 ‫احلروف‬ ‫التقاء‬ ‫أحكام‬� - ‫ع�رش‬ ‫امن‬ّ‫ث‬‫ال‬ ‫ر�س‬ّ‫الد‬
  • 6.
  • 7. 5 ‫املقدمة‬ ،‫الطاهرين‬ ‫الطيبني‬ ‫آله‬� ‫وعلى‬ ‫أمني‬‫ل‬‫ا‬ ‫حممد‬ ‫�سيدنا‬ ‫املتقني‬ ‫إمام‬� ‫على‬ ‫وال�سالم‬ ‫وال�صالة‬ ‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬ .‫الدين‬ ‫يوم‬ ‫إىل‬� ‫إح�سان‬�‫ب‬ ‫تبعهم‬ ‫ومن‬ ..‫بعد‬ ‫أما‬� ‫ر�سول‬ ‫قال‬ ‫وقد‬ ،‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تعاىل‬ ِ‫هلل‬‫ا‬ ِ‫بكتاب‬ ِ‫لتعلقه‬ ‫وذلك‬ ،‫لها‬ ََّ‫أج‬�‫و‬ ِ‫العلوم‬ ِ‫أ�رشف‬� ‫من‬ ‫التجويد‬ ‫علم‬ َّ‫إن‬�‫ف‬ ((( .» ُ‫ه‬َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫و‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ ْ‫ر‬‫ي‬ َ‫خ‬ « :‫و�سلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫�صلى‬ ‫اهلل‬ ،‫حرفا‬ ‫حرفا‬ ‫مف�رسة‬ ‫قراءة‬ :‫أي‬� ً‫ال‬‫ترتي‬ ‫كانت‬ ‫و�سلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫�صلى‬ ‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قراءة‬ ‫أن‬� ‫املطهرة‬ ‫ال�سنة‬ ‫نقلت‬ ‫وقد‬ ‫يتحقق‬ ‫لكي‬ ‫عنهم‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ ‫أ�صحابه‬� ‫بذلك‬ ‫ويو�صي‬ ،‫�صوته‬ ‫بها‬ ‫ميد‬ ‫آية‬� ‫كل‬ ‫عند‬ ‫يقف‬ ً‫ا‬َّ‫مد‬ ‫قراءته‬ ‫وكانت‬ {‫ﭺ‬ ‫ﭹ‬ ‫ﭸ‬‫ﭷ‬ ‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬ } :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫لقول‬ ‫م�صداقا‬ ‫والتدبر‬ ‫الفهم‬ ((( .» ‫الربرة‬ ‫الكرام‬ ‫ال�سفرة‬ ‫مع‬ ‫آن‬�‫بالقر‬ ‫املاهر‬ « ‫و�سلم‬ ‫عليه‬ ‫اهلل‬ ‫�صلى‬ ‫النبي‬ ‫وقول‬ )29 ‫آية‬� :‫�ص‬ ‫(�سورة‬ ‫هذه‬ ‫تطبيق‬ ‫على‬ ‫لهم‬ ً‫ا‬‫عون‬ ‫لتكون‬ ‫والتجويد‬ ‫التالوة‬ ‫أحكام‬� ‫وبناتنا‬ ‫أبنائنا‬� ‫تعليم‬ ‫على‬ ‫حر�صنا‬ ‫من‬ ‫وانطالقا‬ ‫تف�ضل‬ ‫وقد‬ ،‫التجويد‬ ‫أحكام‬� ‫أبواب‬‫ل‬ ‫اجلامعة‬ ‫املذكرة‬ ‫هذه‬ ‫كانت‬ ،‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫لكتاب‬ ‫تالوتهم‬ ‫يف‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫جامعة‬ ‫جاءت‬ ‫كما‬ ،‫للمتعلمني‬ ‫منا�سب‬ ‫وا�ضح‬ ‫�سهل‬ ‫أ�سلوب‬�‫ب‬ ‫بكتابتها‬ ‫ح‬َّ‫مرو‬ ‫حممود‬ /‫الفا�ضل‬ ‫أ�ستاذ‬‫ل‬‫ا‬ ‫املطالعة‬‫لتطبيقها‬‫يكفي‬‫ال‬‫التجويد‬‫أحكام‬� َّ‫أن‬�‫التنويه‬‫مع‬،‫معرفتها‬‫للطالب‬‫ينبغي‬‫التي‬‫التالوة‬‫أحكام‬‫ل‬‫و�شاملة‬ ‫يف‬ ‫املتخ�ص�صني‬ ‫املتعلمني‬ ‫أفواه‬� ‫من‬ ‫وال�سماع‬ ‫امل�شافهة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫لهذه‬ ‫التلقي‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫بل‬ ،‫واحلفظ‬ ،‫ومتعلمني‬ ‫معلمني‬ ‫من‬ ‫الرتبوي‬ ‫احلقل‬ ‫يف‬ ‫العاملون‬ ‫منها‬ ‫يفيد‬ ‫أن‬� ‫أمل‬�‫ن‬ ‫املذكرة‬ ‫هذه‬ ‫ن�ضع‬ ‫إذا‬� ‫ونحن‬ ،‫الفن‬ ‫هذا‬ .‫أمهات‬‫ل‬‫وا‬ ‫آباء‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫أمور‬‫ل‬‫ا‬ ‫أولياء‬� ‫وكذلك‬ ‫املتابعة‬ ‫يف‬ ‫جهد‬ ‫من‬ ‫بذلته‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫املناهج‬ ‫إدارة‬‫ل‬ ‫واالمتنان‬ ‫ال�شكر‬ ‫بجزيل‬ ‫نتوجه‬ ‫أن‬� ‫إال‬� ‫ي�سعنا‬ ‫ال‬ ‫اخلتام‬ ‫ويف‬ ‫ونفع‬ ،‫أعمالهم‬� ‫موازين‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫اهلل‬ ‫جعل‬ ،‫التالوة‬ ‫أحكام‬� ‫يف‬ ‫النافعة‬ ‫املذكرة‬ ‫هذه‬ ‫إخراج‬� ‫على‬ ‫إ�رشاف‬‫ل‬‫وا‬ .‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫هلل‬ ‫احلمد‬ ‫أن‬� ‫دعوانا‬ ‫آخر‬�‫و‬ ،‫بهم‬ ‫إ�سالمية‬‫ل‬‫ا‬‫الرتبية‬‫أول‬�‫موجه‬ ‫اخلطيب‬‫حممد‬ ‫اهلل‬‫عبد‬.‫د‬ )4739 /‫وعلمه‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تعلم‬ ‫من‬ ‫خريكم‬ ‫باب‬ ،‫آن‬�‫القر‬ ‫ف�ضائل‬ ‫(كتاب‬ ‫البخاري‬ ‫أخرجه‬� ((( )1898/ِ‫يه‬ِ‫ف‬ ُ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫ع‬َ‫ت‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ‫ي‬ ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬َ‫و‬ ِ‫ان‬ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ِا‬‫ب‬ ِ‫ر‬ ِ‫اه‬َْ‫لم‬‫ا‬ ِ‫ل‬ ْ‫َ�ض‬‫ف‬ ‫باب‬ ،‫وق�رصها‬ ‫امل�سافرين‬ ‫�صالة‬ ‫كتاب‬ ‫(كتاب‬ ‫�صحيحه‬ ‫يف‬ ‫م�سلم‬ ‫أخرجه‬�(((
  • 8.
  • 9. 7 :‫التجويد‬‫تعريف‬ ‫الغاية‬ ‫انتهاء‬ ‫وهو‬ ،‫الرداءة‬ ‫�ضد‬ ‫اجلودة‬ ‫منه‬ ‫واال�سم‬ ً‫ا‬‫جتويد‬ ‫د‬َّ‫جو‬ ‫م�صدر‬ ‫وهو‬ ،‫التح�سني‬:‫لغة‬ .‫التح�سني‬ ‫يف‬ ‫هاية‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫وبلوغ‬ ،‫الت�صحيح‬ ‫يف‬ ‫حقها‬‫احلروف‬‫إعطاء‬�‫و‬،‫الرداءة‬‫من‬‫بريئة‬‫ألفاظ‬‫ل‬‫ا‬‫جمودة‬‫بالقراءة‬‫إتيان‬‫ل‬‫ا‬‫هو‬:‫اال�صطالح‬‫ويف‬ .sّ‫النبي‬ ‫نطق‬ ‫وهو‬ ‫لها‬ ‫نطق‬ ‫أجود‬�‫ب‬ ‫ونطقها‬ ‫وم�ستحقها‬ :‫وتطبيقه‬‫التجويـد‬‫تعلم‬‫حكم‬ ‫أمر‬� ‫فهو‬ ،ً‫ا‬‫وتطبيق‬ ً‫ء‬‫أدا‬� ‫التالوة‬ ‫إتقان‬� ‫أما‬�‫و‬ ،‫امل�سلمني‬ ‫على‬ ‫كفاية‬ ‫فر�ض‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ّ‫إن‬� ‫ترك‬ ‫ومن‬ )4 :‫(املزمل‬ {‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬} :‫تعاىل‬ ‫لقوله‬ ،‫وم�سلمة‬ ‫م�سلم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫واجب‬ .‫آثم‬� ‫فهو‬ ‫تعلمه‬ ‫على‬ ‫قادر‬ ‫وهو‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬ :‫اهلل‬ ‫رحمه‬ ‫اجلزري‬ ‫ابن‬ ‫ويقول‬ ُ‫آثــــــم‬� َ‫آن‬�‫القـر‬ ِ‫د‬ِّ‫يجو‬ ْ‫مل‬ ْ‫من‬ ُ‫م‬‫الز‬ ٌ‫حتـــــم‬ ِ‫بالتجويـد‬ ُ‫أخذ‬‫ل‬‫وا‬ ‫ــــال‬ َ‫�ص‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ن‬ْ‫إليـ‬� ُ‫ه‬‫منـ‬ ‫وهكـذا‬ ‫ال‬َ‫ز‬ْ‫أنــــــــــــ‬� ُ‫ه‬‫لـــــ‬ِ‫إ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ِــــه‬‫ب‬ ‫ه‬َّ‫ن‬‫أ‬‫ل‬ :‫التجويـد‬‫حقيقـة‬ ‫الالزمة‬ ‫الذاتية‬ ‫ال�صفات‬ ‫من‬ ‫وم�ستحقها‬ ‫حقها‬ ‫احلروف‬ ‫إعطاء‬� ‫يف‬ ،‫التجويد‬ ‫حقيقة‬ ‫تظهر‬ ،‫والرخاوة‬ ‫وال�شدة‬ ‫واال�ستعالء‬ ‫واجلهر‬ ‫الهم�س‬ ‫ذلك‬ ‫ومن‬ ،‫ال�صحيح‬ ‫ب�شكلها‬ ‫إظهارها‬‫ل‬ ،‫لها‬ .ً‫ا‬‫حلن‬ ‫بها‬ ‫النطق‬ ‫�صار‬ ‫إال‬�‫و‬ ‫احلروف‬ ‫بع�ض‬ ‫عن‬ ‫تنفك‬ ‫ال‬ ‫�صفات‬ ‫فهذه‬ :‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬ .‫وحقيقته‬ ‫التجويد‬ ‫مفهوم‬• .‫ال�صحيحة‬ ‫القراءة‬ ‫مراتب‬• .‫وتطبيقها‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تعلم‬ ‫حكم‬• .‫وحكمه‬ ‫القراءة‬ ‫يف‬ ‫اللحن‬ ‫أنواع‬�• ‫ومراتب‬‫التجويـد‬‫مفهوم‬ ‫القراءة‬ 1
  • 10. 8 :‫منه‬‫والهدف‬‫الغاية‬ .‫العاملني‬ ‫رب‬ ‫كالم‬ ‫وهو‬ ‫الكالم‬ ‫أعظم‬� ‫تالوة‬ ‫يف‬ ‫اللحن‬ ‫أو‬� ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫عن‬ ‫الل�سان‬ ‫�صون‬ :‫القـراءة‬‫مراتـب‬ :‫هي‬ ‫ثالث‬ ‫مراتب‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫لرتتيل‬ ‫أن‬� ‫اعلم‬ ‫حركات‬ ‫إمتام‬�‫و‬ ‫همزة‬ ‫وحتقيق‬ ّ‫مد‬ ‫إ�شباع‬� ‫من‬ ‫حقه‬ ‫حرف‬ ‫كل‬ ‫إعطاء‬� ‫هو‬ :‫التحقيق‬ ً‫ال‬‫أو‬� .‫وغريها‬ .‫حقها‬ ‫احلروف‬ ‫إعطاء‬� ‫مع‬ ‫بالقراءة‬ ‫إ�رساع‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومعناه‬ ،‫التحقيق‬ ‫�ضد‬ ‫هو‬ :‫احلدر‬ ً‫ا‬‫ثاني‬ .‫واحلدر‬ ‫التحقيق‬ ‫بني‬ ‫التو�سط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ :‫التدوير‬ ً‫ا‬‫ثالث‬ ‫لقوله‬ ‫مرتبة‬ ‫غريه‬ ‫جاز‬ ‫ملا‬ ‫مرتبة‬ ‫الرتتيل‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫إذ‬� ‫ال�سابقة‬ ‫املراتب‬ ‫جميع‬ ‫ي�شمل‬ ‫فهو‬ ‫الرتتيل‬ ‫أما‬� .)4 :‫(املزمل‬ {‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬} :‫تعاىل‬ :‫�صفي‬‫ن�شاط‬ .‫ال�سابقة‬ ‫التالوة‬ ‫مراتب‬ ‫أحد‬� ً‫ا‬‫خمتار‬ ‫معلمك‬ ‫أمام‬� ‫إخال�ص‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سورة‬ ُ‫اتل‬ :‫أق�سامه‬�‫و‬‫اللحن‬ .‫القراءة‬ ‫يف‬ ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫هو‬ ‫اللحن‬ ‫واالبتعاد‬‫تركهما‬‫فيجب‬،‫حرام‬‫وحكمهما‬،‫اخلفي‬‫واللحن‬ ّ‫اجللي‬‫اللحن‬:‫ق�سمني‬‫إىل‬�‫ويق�سم‬ .‫عنهما‬ :‫اجللي‬ ‫اللحن‬ ‫ومن‬ ،‫يخل‬ ‫مل‬ ‫أم‬� ‫باملعنى‬ ‫أخل‬� ‫�سواء‬ ،‫واحلروف‬ ‫الكلمات‬ ‫مبنى‬ ‫يف‬ ‫فيه‬ ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫هو‬ ‫ومنه‬ ،‫العك�س‬ ‫أو‬� ،‫ب�سكون‬ ‫حركة‬ ‫أو‬� ،‫أخرى‬�‫ب‬ ‫حركة‬ ‫أو‬� ،‫آخر‬� ‫بحرف‬ ‫حرف‬ ‫إبدال‬� ‫�صوره‬
  • 11. 9 ‫اللحن‬ ‫فمن‬ ،‫ونحوها‬ )‫أفتطمعون‬�( :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫كما‬ ،ً‫ء‬‫تا‬ ‫أبدلت‬� ‫أو‬� ،ً‫ال‬‫دا‬ ‫الطاء‬ ‫أبدلت‬� ‫إذا‬� .‫حرام‬ ‫كله‬ ‫فهذا‬ ،)‫أفططمعون‬�( ‫فتلفظ‬ ،ً‫ء‬‫طا‬ ‫التاء‬ ‫تبدل‬ ‫أن‬� ‫أو‬� ،)‫أفتتمعون‬�( :‫تلفظ‬ ‫أن‬� ّ‫اجللي‬ ‫التجويد‬ ‫علم‬ ‫يف‬ ‫متخ�ص�ص‬ ‫إىل‬� ‫يحتاج‬ ‫وال‬ ،‫للجميع‬ ‫جلي‬ ‫ظاهر‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫باجللي‬ ‫�سمي‬ ‫وقد‬ .‫لك�شفه‬ :‫اخلفي‬ ‫اللحن‬ ‫إدغام‬� ‫من‬ ‫التجويد‬ ‫أهل‬� ‫عليه‬ ‫تعارف‬ ‫مبا‬ ‫فيخل‬ ‫اللفظ‬ ‫على‬ ‫أ‬�‫يطر‬ ‫أ‬�‫خط‬ ‫فهو‬ ،‫اخلفي‬ ‫اللحن‬ ‫أما‬� ‫�صوره‬ ‫ومن‬ ،‫اخلفي‬ ‫اللحن‬ ‫هو‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫هذه‬ ‫وتطبيق‬ ‫بيان‬ ‫يف‬ ‫إخالل‬‫ل‬‫فا‬ ،‫وغريهما‬ ‫إظهار‬�‫و‬ ‫�صفة‬ ‫ترك‬ ‫أو‬� ،‫تفخيمها‬ ‫موا�ضع‬ ‫يف‬ ‫الراء‬ ‫ترقيق‬ ‫أو‬� ،‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحرف‬� ‫عند‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫إظهار‬� .‫ا�ستفال....الخ‬ ‫أو‬� ‫ا�ستعالء‬ ‫من‬ ‫احلروف‬ ‫أحد‬� .‫التجويد‬ ‫أحكام‬�‫ب‬ ‫العامل‬ ‫إال‬� ‫يك�شفه‬ ‫وال‬ ‫النا�س‬ ‫من‬ ‫كثري‬ ‫على‬ ‫يخفى‬ ‫أنه‬‫ل‬ ‫باخلفي‬ ‫�سمي‬ ‫وقد‬ :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ‫الطريق‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ‫عا�صم‬ ‫القارئ‬ ‫عن‬ ‫حف�ص‬ ‫لرواية‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫التجويد‬ ‫أحكام‬� ‫هنا‬ ‫ندر�س‬ .)‫ال�شاطبية‬ ‫(طريق‬ ‫ال�صغرى‬ .‫ال�سبع‬ ‫القراءات‬ ‫عن‬ ‫�رسيعة‬ ‫فكرة‬ ‫يعطيك‬ ‫أن‬� ‫معلمك‬ ‫من‬ ‫اطلب‬ :‫ن�شاط‬ ،‫العامل‬ ‫يف‬ ً‫ا‬‫انت�شار‬ ‫أكرث‬‫ل‬‫ا‬ ‫الرواية‬ ‫�صاحب‬ ‫أ�سدي‬‫ل‬‫ا‬ ‫حف�ص‬ ‫الراوي‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫ملخ�ص‬ ً‫ا‬‫بحث‬ ‫اكتب‬ ،‫املدر�سة‬ ‫مكتبة‬ ‫يف‬ ‫التجويد‬ ‫كتب‬ ‫أحد‬�‫ب‬ ً‫ا‬‫م�ستعين‬ ،‫النجود‬ ‫أبي‬� ‫بن‬ ‫عا�صم‬ ‫القارئ‬ ‫�شيخه‬ ‫وعن‬ :‫املوقع‬ ‫هذا‬ ‫زيارة‬ ‫وميكنك‬ ،‫إنرتنت‬‫ل‬‫با‬ ‫أو‬� http://www.quranway.net/index.aspx
  • 12. 10 .‫وال�صفات‬ ‫املخارج‬ ‫يف‬ ‫وم�ستحقها‬ ‫حقها‬ ‫احلروف‬ ‫إعطاء‬�‫و‬ ‫التح�سني‬ ‫هو‬ ‫التجويد‬ 11 . ‫كل‬ ‫من‬ ‫مطلوب‬ ‫أمر‬� ‫التالوة‬ ‫يف‬ ‫وتطبيقها‬ ‫وغريهما‬ ‫إخفاء‬�‫و‬ ‫إدغام‬� ‫من‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تعلم‬ 22 . .‫وم�سلمة‬ ‫م�سلم‬ .‫واخلفي‬ ‫اجللي‬ ‫بق�سميه‬ ‫حمرم‬ ‫وهو‬ ‫القراءة‬ ‫يف‬ ‫أ‬�‫اخلط‬ ‫هو‬ ‫اللحن‬ 33 . :‫اخلال�صة‬
  • 13. 11 :‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬ ‫التالية؟‬ ‫امل�صطلحات‬ ‫معنى‬ ‫بني‬ • :ً‫ا‬‫ا�صطالح‬ ‫التجويد‬ • :‫اخلفي‬ ‫اللحن‬ • :‫اجللي‬ ‫اللحن‬ :‫الثاين‬‫الن�شاط‬ ‫�رشعي؟‬ ‫بن�ص‬ ً‫ال‬‫م�ستد‬ ‫التجويد‬ ‫أحكام‬� ‫تطبيق‬ ‫حكم‬ ‫بني‬ :‫الثالث‬‫الن�شاط‬ :‫الثالث‬ ‫التالوة‬ ‫مراتب‬ ‫عدد‬ 11. 22. 33. :‫الرابع‬‫الن�شاط‬ .)‫جلي‬ ‫أم‬� ‫(خفي‬ .‫فيها‬ ‫اللحن‬ ‫نوع‬ ً‫ا‬‫مبين‬ ‫التالية‬ ‫أخطاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫ف‬ّ‫ن‬‫�ص‬ ) ( .‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حكم‬ ً‫ا‬‫تارك‬ ‫مظهرة‬ ‫بنون‬ { 11.‫ﭱ‬‫أحدهم}ﭰ‬� ‫أ‬�‫قر‬ ) ( .‫�ضمها‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫الفاء‬ ‫بت�سكني‬ { 22.‫}ﭡ‬ ‫أحدهم‬� ‫أ‬�‫قر‬ ‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬
  • 14. 12 ) ( .‫ال�صاد‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ،‫بال�سني‬ { 33.‫ﭨ‬‫ﭧ‬}‫أحدهم‬� ‫أ‬�‫قر‬ :‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬ ‫على‬ ‫لك‬ ‫واملعني‬ ،‫القراءة‬ ‫وحلية‬ ‫التالوة‬ ‫زينة‬ ‫فهي‬ ،‫تطبيقها‬ ‫يف‬ ‫واجتهد‬ ‫التجويد‬ ‫أحكام‬� ْ‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ .‫العظيم‬ ‫الكتاب‬ ‫آيات‬� ‫فهم‬
  • 15. 13 :‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬ .‫وبعدها‬ ‫التالوة‬ ‫أثناء‬�‫و‬ ‫قبل‬ ‫التالوة‬ ‫آداب‬�‫و‬ ‫واجبات‬• .‫ويح�سنها‬ ‫التالوة‬ ‫ل‬ّ‫يجم‬ ‫ما‬ ‫بكل‬ ‫االهتمام‬• .‫عظيمة‬ ‫عبادة‬ ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تالوة‬• ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫يقبل‬ ‫وتعاىل‬ ‫�سبحانه‬ ‫فاهلل‬ ،‫التالوة‬ ‫آداب‬�‫و‬ ‫واجبات‬ ‫يلتزم‬ ‫أن‬� ‫آن‬�‫القر‬ ‫لقارئ‬ ‫ينبغي‬ ‫العبادات‬ ‫أعظم‬� ‫ومن‬ ،‫النق�ص‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫لل�رشع‬ ‫موافقة‬ ‫تكون‬ ‫والتي‬ ،‫تعاىل‬ ‫لوجه‬ ‫اخلال�صة‬ ‫اهلل‬ ‫كتاب‬ ‫بتالوة‬ ‫املتعلقة‬ ‫والواجبات‬ ‫آداب‬‫ل‬‫ا‬ ‫تعلم‬ ‫علينا‬ ً‫ا‬‫لزام‬ ‫فكان‬ ،‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تالوة‬ .‫تعاىل‬ :‫التالوة‬‫قبل‬ ٌ‫وواجبات‬ ٌ‫آداب‬� ‫أو‬� ‫املدح‬ ‫أجل‬� ‫من‬ ‫تكون‬ ‫ال‬ ‫أن‬�‫و‬ ،‫تعاىل‬ ‫هلل‬ ‫القراءة‬ ‫نية‬ ‫تكون‬ ‫أن‬�‫ب‬ :‫تعاىل‬ ‫هلل‬ ُ‫إخال�ص‬‫ل‬‫ا‬ 11. .‫مادي‬ ‫مك�سب‬ ‫أجل‬� ‫من‬ ‫أو‬� ،‫قارئ‬ ‫عنه‬ ‫ليقال‬ ‫للقارئ‬ ‫وي�ستحب‬ ،‫عظيمة‬ ‫عبادة‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫فقراءة‬ :ُ‫ة‬‫الطهار‬ 22. ً‫ا‬‫غيب‬ ‫القراءة‬ ‫العلماء‬ ‫بع�ض‬ ‫أجاز‬�‫و‬ ،‫و�ضوء‬ ‫على‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫جواز‬ ‫عدم‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫جمهور‬ ‫اتفاق‬ ‫مع‬ ،‫و�ضوء‬ ‫بغري‬ ‫البع�ض‬ ‫ورخ�ص‬ ،‫للمحدث‬ ‫امل�صحف‬ ‫م�س‬ ‫والقراءة‬ ‫امل�صحف‬ ‫م�س‬ ‫أ�صغر‬� ً‫ا‬‫حدث‬ ‫للمحدث‬ .ً‫ا‬‫متعلم‬ ‫أو‬� ً‫ا‬‫معلم‬ ‫كان‬ ‫إن‬� ‫منه‬ .‫ال�سواك‬ ُ‫م‬‫ا�ستخدا‬ 33. .‫القبلة‬ ُ‫ا�ستقبال‬ 44. .‫للقراءة‬ ‫النف�سي‬ ‫ؤ‬�‫والتهي‬ ،‫هلل‬ ‫التذلل‬ ‫إظهار‬�‫و‬ ‫أدب‬‫ل‬‫ا‬ ‫هيئة‬ ُ‫م‬‫التزا‬ 55. ‫التالوة‬‫وواجبات‬‫آداب‬� 2
  • 16. 14 ‫أف�ضل‬� ‫ومن‬ ،‫وال�ضو�ضاء‬ ‫اللغو‬ ‫عن‬ ‫البعيد‬ ‫الطاهر‬ ‫املكان‬ ‫فيختار‬ :‫للقراءة‬ ‫املكان‬ ُ‫اختيار‬ 66. .‫امل�ساجد‬ ‫أماكن‬‫ل‬‫ا‬ .‫الفجر‬ ‫ووقت‬ ‫الليل‬ ‫جوف‬ ‫يف‬ ‫كالقراءة‬ :‫للقراءة‬ ‫املنا�سب‬ ‫الوقت‬ ُ‫اختيار‬ 77. .‫احلفظ‬ ‫و�ضبط‬ ‫الل�سان‬ ‫لتقومي‬ ‫�رشط‬ ‫فهذا‬ :‫عليهم‬ ‫والقراءة‬ ‫العلم‬ ‫أهل‬� ‫عن‬ ‫أحكام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تلقي‬ 88. :‫التالوة‬‫أثناء‬� ٌ‫وواجبات‬ ٌ‫آداب‬� .{ 11.‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬} :‫قول‬ ‫وهي‬ ُُ‫ة‬‫اال�ستعاذ‬ ‫با�ستثناء‬‫ال�سور‬‫بداية‬‫يف‬‫ومطلوبة‬‫م�رشوعة‬‫فهي‬{ 22.‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬}:ُ‫ة‬‫الب�سمل‬ .‫ال�سورة‬ ‫و�سط‬ ‫يف‬ ‫وم�ستحبة‬ ،‫التوبة‬ ‫�سورة‬ ‫بداية‬ .‫والتدبر‬ ‫الفهم‬ ‫على‬ ‫القارئ‬ ‫ويعني‬ ‫واجب‬ ‫أمر‬� ‫فهذا‬ :‫والتجويد‬ ‫التالوة‬ ‫أحكام‬� ُ‫تطبيق‬ 33. 44.((( .»‫أ�صواتكم‬�‫ب‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫«زينوا‬ :s‫لقوله‬ ،‫بالقراءة‬ ‫ال�صوت‬ ُ‫ني‬‫حت�س‬ .‫القلب‬ ‫يف‬ ‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫عظمة‬ ُ‫ا�ستح�ضار‬ 55. .‫وقت‬ ‫كل‬ ‫ويف‬ ‫التالوة‬ ‫عند‬ ‫وتوقريه‬ ‫امل�صحف‬ ُ‫تعظيم‬ 66. .‫�سجدة‬ ‫آية‬� ‫تالوة‬ ‫عند‬ ُ‫د‬‫ال�سجو‬ 77. .‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫ؤو�س‬�‫ر‬ ‫عند‬ ُ‫الوقوف‬ 88. .‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫معاين‬ ‫يف‬ ‫والتفكر‬ ‫واخل�شوع‬ ُ‫التدبر‬ 99. .‫القراءة‬ ‫يف‬ ‫أين‬�‫الت‬ 1010 ‫اال�ستغفار‬‫آية‬�‫ومع‬،‫اهلل‬‫ذكر‬‫بالذكر‬‫أمر‬�‫فيها‬‫آية‬�‫ب‬‫املرور‬‫فعند‬,‫تعاىل‬‫اهلل‬‫آيات‬�‫مع‬ ُ‫التفاعل‬ 1111 .‫وهكذا‬ ،‫ا�ستغفر‬ .‫جديدة‬ ‫ختمة‬ ‫يف‬ ‫وال�رشوع‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫ختم‬ ُ‫دعاء‬ 1212 .‫الن�سائي‬ ‫�سنن‬ (((
  • 17. 15 :‫التالوة‬‫بعد‬ ٌ‫وواجبات‬ ٌ‫آداب‬� .‫التالوة‬ ‫يف‬ ‫يومي‬ ‫ورد‬ ‫والتزام‬ ،‫آن‬�‫القر‬ ‫تالوة‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ ‫إطالة‬� ُ‫م‬‫عد‬ 11. .‫والنواهي‬ ‫الزواجر‬ ‫اجتناب‬ ‫مع‬ ‫وتوجيهات‬ ‫أوامر‬� ‫من‬ ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫مبا‬ ُ‫العمل‬ 22. .‫منه‬ ‫تي�رس‬ ‫ما‬ ‫أو‬� ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫حفظ‬ ‫إىل‬� ُ‫ال�سعي‬ 33. .‫وترداده‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫قراءة‬ ‫من‬ ُ‫إكثار‬‫ل‬‫ا‬ 44. .‫أخالقهم‬�‫و‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫أهل‬� ‫�سمت‬ ‫على‬ ُ‫ة‬‫املحافظ‬ 55. .‫إليه‬� ‫آخرين‬‫ل‬‫ا‬ ‫ودعوة‬ ‫ون�رشه‬ ‫آن‬�‫القر‬ ُ‫تعليم‬ 66. .‫به‬ ‫يليق‬ ‫مكان‬ ‫يف‬ ‫وو�ضعه‬ ‫القراءة‬ ‫بعد‬ ‫امل�صحف‬ ُ‫إغالق‬� 77. :‫فائدة‬ .‫آيات‬‫ل‬‫ل‬ ‫اال�ستماع‬ ‫ويح�سن‬ ‫ين�صت‬ ‫أن‬� ‫فعليه‬ ‫امل�ستمع‬ ‫أما‬� ،‫للقارئ‬ ‫آداب‬� ‫ذكره‬ ‫�سبق‬ ‫ما‬ ‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬ ‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫}ﯙ‬ :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫لقول‬ ‫ا�ستجابة‬ )204 :‫أعراف‬‫ل‬‫(ا‬ {‫ﯠ‬‫ﯟ‬ ‫وبعد‬ ‫أثناءها‬�‫و‬ ‫بها‬ ‫البدء‬ ‫قبل‬ ‫آداب‬�‫و‬ ‫واجبات‬ ‫لها‬ ،‫عظيمة‬ ‫عبادة‬ ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫تالوة‬ ‫الواجبات‬‫هذه‬‫يعرف‬‫منقو�صة‬‫غري‬‫كاملة‬‫التالوة‬‫أداء‬�‫على‬‫احلري�ص‬‫وامل�سلم‬،‫منها‬‫االنتهاء‬ .‫بها‬ ‫ويلتزم‬ :‫اخلال�صة‬
  • 18. 16 ‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ ‫وواجبات؟‬ ‫آداب‬� ‫من‬ ‫إليه‬� ‫تر�شد‬ ‫ما‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫�ضع‬ ‫ثم‬ ‫التالية‬ ‫الكرمية‬ ‫آيات‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ‬�‫اقر‬ :ً‫ال‬‫أو‬� .)98 :‫(النحل‬ {‫ﮤ‬‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ .‫اخل�شوع‬• .‫اال�ستعاذة‬• .‫الب�سملة‬• .‫التدبر‬• :ً‫ا‬‫ثاني‬ {‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬‫ﯛ‬‫ﯚ‬‫ﯙ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ .)204 :‫(االعراف‬ .‫واالن�صات‬ ‫اال�ستماع‬ ‫ح�سن‬• .‫االخال�ص‬• .‫الب�سملة‬• .‫الرتتيل‬• :ً‫ا‬‫ثالث‬ .)24 :‫(حممد‬ {‫ﮗ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ .‫اخل�شوع‬• .‫الطهارة‬•
  • 19. 17 .‫اهلل‬ ‫آيات‬� ‫يف‬ ‫والتفكر‬ ‫التدبر‬• .‫الب�سملة‬• :ً‫ا‬‫رابع‬ ‫ﭜ‬ ‫ﭛ‬‫ﭚ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬‫ﭗ‬‫ﭖ‬‫ﭕ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ .)‫(الواقعة‬ {‫ﭝ‬ .‫الت�سوك‬• .‫الرتتيل‬• .‫الب�سملة‬• .‫الطهارة‬• :ً‫ا‬‫خام�س‬ .)4 ‫(املزمل‬ {‫ﭤ‬‫ﭣ‬‫ﭢ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ .‫والتجويد‬ ‫بالرتتيل‬ ‫التالوة‬• .‫القبلة‬ ‫ا�ستقبال‬• .‫اخل�شوع‬• .‫آيات‬‫ل‬‫با‬ ‫العمل‬• :ً‫ا‬‫�ساد�س‬ ((( .»‫أ�صواتكم‬�‫ب‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫«زينوا‬ :s‫قال‬ .‫العلم‬ ‫أهل‬� ‫عن‬ ‫التلقي‬ 11. .‫الن�سائي‬ ‫�سنن‬ (((
  • 20. 18 .‫بالقراءة‬ ‫ال�صوت‬ ‫حت�سني‬ 22. .‫اخل�شوع‬ 33. .‫الطهارة‬ 44. ‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫وعند‬ ((( .» ِ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ِا‬‫ب‬ َّ‫ن‬َ‫غ‬َ‫ت‬َ‫ي‬ َْ‫لم‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ ‫ا‬َّ‫ن‬ِ‫م‬ َ‫�س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬« :s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬ ‫البخاري‬ ‫رواه‬ (((
  • 21. 19 :‫اال�ستعاذة‬:ً‫ال‬‫أو‬� :‫اال�ستعاذة‬ ‫معنى‬ ‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬} :‫قول‬ ‫و�صيغتها‬ ،‫واالعت�صام‬ ‫واالمتناع‬ ‫اللجوء‬ ‫معناها‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫ﮣ‬‫ﮢ‬‫ﮡ‬‫ﮠ‬‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬} ‫النحل‬ ‫�سورة‬ ‫يف‬ ‫وردت‬ ‫كما‬ {‫ﭻ‬ .)98 :‫(النحل‬ {‫ﮤ‬ :‫القراء‬ ‫حلية‬ ‫يف‬ ‫اهلل‬ ‫رحمه‬ ‫العنبتاوي‬ ‫�سعيد‬ ‫ال�شيخ‬ ‫يقول‬ ‫ا‬ّ‫ُـــــــر‬‫ق‬‫ال‬ ‫جلميع‬ ً‫ا‬‫جهر‬ ‫حل‬ّ‫ن‬‫كال‬ ‫ا‬‫ْــــــــر‬‫ق‬‫ت‬ ّ‫أردت‬� ْ‫إن‬� ُ‫ذ‬‫أعو‬� ‫وقل‬ ‫كالم‬ ‫لتالوة‬ ‫وتهيئه‬ ‫به‬ّ‫فتطي‬ ،‫والرفث‬ ‫اللغو‬ ‫من‬ ‫يتعاطاه‬ ‫كان‬ ‫ا‬ّ‫مم‬ ‫الفم‬ ‫تطهر‬ ‫أنها‬� ،‫فوائدها‬ ‫ومن‬ .‫وجل‬ ‫عز‬ ‫اهلل‬ :‫اال�ستعاذة‬ ‫أوجه‬� ،‫اال�ستعاذة‬ )‫أول‬‫ل‬‫(ا‬ :‫بقول‬ ‫ونق�صد‬ ،‫فيها‬ ‫أوجه‬� ‫أربعة‬� ‫فلنا‬ ‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫اقرتنت‬ ‫إذا‬� :‫هي‬ ‫أربعة‬‫ل‬‫ا‬ ‫أوجه‬‫ل‬‫وا‬ ،‫ال�سورة‬ ‫بداية‬ )‫(الثالث‬ :‫وبقول‬ ،‫الب�سملة‬ )‫(الثاين‬ :‫وبقول‬ ،‫الب�سملة‬ ‫وعلى‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫على‬ ‫القارئ‬ ‫فيقف‬ ،‫و�صل‬ ‫دون‬ ‫اجلميع‬ ‫قطع‬:‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوجه‬ :‫هكذا‬ ،‫النف�س‬ ‫أخذ‬� ‫مع‬ ‫القراءة‬ ‫بقطع‬ ‫يكون‬ ‫والوقف‬ ،‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫ويبتدئ‬ .{‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} ‫يقول‬ ‫ثم‬ ‫يقف‬ ‫ثم‬ {‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬} .{‫ﮌ‬‫ﮋ‬} ‫يقول‬ ‫ثم‬ ‫يقف‬ ‫ثم‬ :‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬ .‫أوجهها‬�‫و‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫مفهوم‬• ‫اال�ستعاذة‬ ‫و�صل‬ ‫عند‬ ‫اجلائزة‬ ‫وغري‬ ‫اجلائزة‬ ‫أوجه‬‫ل‬‫ا‬• .‫والب�سملة‬ .‫أوجهها‬�‫و‬ ‫الب�سملة‬ ‫مفهوم‬• ‫والب�سملة‬‫اال�ستعاذة‬‫أحكام‬� 3
  • 22. 20 :‫هكذا‬ ‫انقطاع‬ ‫دون‬ ‫اجلميع‬ ‫و�صل‬ :‫الثاين‬ ‫الوجه‬ .{‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬} ‫وو�صل‬ ،‫اال�ستعاذة‬ ‫على‬ ‫الوقف‬ ‫أي‬�،‫بالثالث‬ ‫الثاين‬ ‫وو�صل‬ ،‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫قطع‬:‫الثالث‬ ‫الوجه‬ :‫هكذا‬ ‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫الب�سملة‬ {‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} {‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬} ‫والوقف‬،‫الب�سملة‬‫مع‬‫اال�ستعاذة‬‫و�صل‬‫أي‬�،‫الثالث‬‫وقطع‬‫الثاين‬‫مع‬‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫و�صل‬:‫الرابع‬ ‫الوجه‬ :‫هكذا‬ ‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫واالبتداء‬ ‫عليها‬ .{‫ﮌ‬‫ﮋ‬} {‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭻ‬‫ﭺ‬‫ﭹ‬‫ﭸ‬‫ﭷ‬} .‫أكملها‬�‫و‬ ‫الوجوه‬ ‫أف�ضل‬� ‫أخري‬‫ل‬‫ا‬ ‫وهذا‬ :‫�صفي‬‫ن�شاط‬ .‫زمالئك‬ ‫أمام‬� ‫بتطبيقه‬ ‫وقم‬ ‫ال�سابقة‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫أوجه‬� ‫أحد‬� ‫اخرت‬
  • 23. 21 :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ‫و�سطها‬ ‫من‬ ‫أو‬� ‫ال�سورة‬ ‫أول‬� ‫من‬ ‫البدء‬ ‫أكان‬� ‫�سواء‬ ،‫بالتالوة‬ ‫البدء‬ ‫عند‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫ت�ستحب‬ .‫بها‬ ‫اجلهر‬ ‫مع‬ ‫م�ستحبة‬ ‫فهي‬ ً‫ا‬‫�رضوري‬ ‫العار�ض‬ ‫كان‬ ‫إن‬� ‫اال�ستعاذة‬ ‫يعيد‬ ‫فال‬ ،‫قراءته‬ ‫قطع‬ ‫عار�ض‬ ‫للقارئ‬ ‫عر�ض‬ ‫إن‬�‫و‬ ،‫القراءة‬ ‫عن‬ ً‫ا‬‫خارج‬ ‫العار�ض‬ ‫كان‬ ‫وان‬ ،‫بالقراءة‬ ‫يتعلق‬ ‫كالم‬ ‫أو‬� ‫ك�سعال‬ .‫اال�ستعاذة‬ ‫فيعيد‬ ‫لل�سالم‬ ً‫ا‬‫رد‬ ‫ولو‬ :‫الب�سمـــــلة‬‫أحكام‬�:‫ا‬ً‫ي‬‫ثان‬ :‫الب�سملة‬‫معنى‬ ‫وي�ستفتح‬ ،‫الت�سمية‬ ‫هي‬ ‫والب�سملة‬ ،‫كتبها‬ ‫إذا‬� ‫أو‬� )‫اهلل‬ ‫(ب�سم‬ : ‫قال‬ ‫إذا‬� ‫ب�سمل‬ ‫م�صدر‬ :‫الب�سملة‬ ‫بال‬ ‫ذي‬ ‫أمر‬� ‫أو‬� ‫كالم‬ ‫«كل‬ ‫قوله‬ s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫عن‬ ‫روي‬ ‫وقد‬ ،‫أفعال‬‫ل‬‫وا‬ ‫أقوال‬‫ل‬‫ا‬ ‫كل‬ ‫يف‬ ‫بها‬ ((( .»‫أقطع‬� ‫قال‬ ‫أو‬� ،‫أبرت‬� ‫فهو‬ ّ‫وجل‬ ّ‫ز‬‫ع‬ ‫اهلل‬ ‫بذكر‬ ‫يفتتح‬ ‫ال‬ .‫الذكر‬ ‫أ�شكال‬� ‫أف�ضل‬� ‫من‬ ‫والب�سملة‬ :‫ال�سورتني‬‫بني‬‫الب�سملة‬‫أوجه‬� :‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫وبيانها‬ ،‫جائز‬ ‫غري‬ ‫رابع‬ ‫ووجه‬ ،‫جائزة‬ ‫أوجه‬� ‫ثالثة‬ ‫لها‬ ‫بداية‬ ‫ومع‬ ‫الب�سملة‬ ‫مع‬ ‫ال�سابقة‬ ‫ال�سورة‬ ‫نهاية‬ ‫القارئ‬ ‫ي�صل‬ ‫وهنا‬ ،‫اجلميع‬ ‫و�صل‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوجه‬ ‫ﭟ‬‫ﭞ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫أ‬�‫نقر‬ ‫أن‬�‫ك‬ ‫وو�صلها‬ ،‫بينها‬ ‫انقطاع‬ ‫أو‬� ‫توقف‬ ‫بال‬ ،‫الالحقة‬ ‫ال�سورة‬ {‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬ .‫أحمد‬� ‫إمام‬‫ل‬‫ا‬ ‫م�سند‬ (((
  • 24. 22 ‫ﭓ‬ ‫ﭒ‬ ‫ﭑ‬}{‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬} ‫اجلميع‬ ‫قطع‬ :‫الثاين‬ ‫الوجه‬ .{‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬} {‫ﭔ‬ ‫ﭡ‬‫ﭠ‬‫ﭟ‬‫ﭞ‬} ‫بالثالث‬ ‫الثاين‬ ‫وو�صــل‬ ،‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫قطــع‬ :‫الثــالث‬ ‫الوجــه‬ .{‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} {‫ﭢ‬ ‫قبول‬ ‫عدم‬ ‫يف‬ ‫والعلة‬ ،‫الثالث‬ ‫وقطع‬ ‫الثاين‬ ‫مع‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫و�صل‬ ،)‫املقبول‬ ‫(غري‬ :‫الرابع‬ ‫الوجه‬ ‫أحلق‬� ‫قد‬ ‫يكون‬ ‫إنه‬�‫ف‬ ‫القراءة‬ ‫قطع‬ ‫ثم‬ ،‫بالب�سملة‬ ‫ال�سورة‬ ‫آخر‬� ‫و�صل‬ ‫إذا‬� ‫القارئ‬ ّ‫أن‬� ‫الوجه‬ ‫هذا‬ ‫ال‬ ‫ال�سور‬ ‫أوائل‬‫ل‬ ‫عت‬ُ‫شر‬� ‫الب�سملة‬ ‫أن‬� ‫كما‬ ،‫منها‬ ‫آية‬� ‫أنها‬� ‫يتوهم‬ ‫مما‬ ،‫ال�سابقة‬ ‫بال�سورة‬ ‫الب�سملة‬ .‫أواخرها‬‫ل‬ :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ‫بالتوبة؟‬ ‫أنفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سورة‬ ‫ن�صل‬ ‫كيف‬ ‫أنفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سورة‬ ‫آخر‬� ‫و�صل‬ ‫القارئ‬ ‫أراد‬� ‫إذا‬�‫ف‬ ،‫بدايتها‬ ‫يف‬ ‫الب�سملة‬ ‫من‬ ‫خلت‬ ‫التوبة‬ ‫�سورة‬ :‫ثالثة‬ ‫أوجه‬� ‫ذلك‬ ‫يف‬ ‫فله‬ ،‫التوبة‬ ‫�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ : ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫الوجه‬ ‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬ ‫ﰂ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ - ‫ب�سملة‬ ‫وبال‬ ‫توقف‬ ‫بال‬ - ‫القارئ‬ ‫في�صل‬ ،‫الو�صل‬ )1 :‫(التوبة‬ {‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫ﭑ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫مع‬ )75 :‫أنفال‬‫ل‬‫(ا‬ {‫ﰆ‬ : ‫الثاين‬ ‫الوجه‬ .{‫ﰆ‬} ‫كلمة‬ ‫بعد‬ ‫النف�س‬ ‫أخذ‬� ‫مع‬ ‫الوقف‬ ‫به‬ ‫ونعني‬ :‫الوقف‬ : ‫الثالث‬ ‫الوجه‬ ‫النف�س‬ ‫أخذ‬� ‫بدون‬ {‫ﰆ‬} ‫كلمة‬ ‫على‬ ‫ال�سكت‬ ‫به‬ ‫ونعني‬ :‫ال�سكت‬ .‫حركتني‬ ‫مبقدار‬
  • 25. 23 :‫تنبيه‬ ‫كالم‬ ‫أو‬� ،‫مكروه‬ ‫أمر‬�‫ب‬ ‫أت‬�‫ابتد‬ ‫قد‬ ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬� ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫الب�سملة‬ ‫و�صل‬ ‫يكره‬ ‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫}ﭑ‬ :‫أ‬�‫نقر‬ ‫أن‬� ‫الكراهة‬ ‫فمن‬ ،‫الوعيد‬ ‫أو‬� ‫العذاب‬ ‫أو‬� ‫التهديد‬ ‫على‬ ‫يدل‬ :‫(البقرة‬ {‫ﯖ‬‫ﯕ‬‫ﯔ‬‫ﭔ‬‫ﭓ‬‫ﭒ‬‫}ﭑ‬ :‫أ‬�‫نقر‬ ‫أو‬� )‫(املطففني‬ {‫ﯗ‬‫ﯖ‬ .‫به‬ ‫الرحمة‬ ‫و�صل‬ ‫يليق‬ ‫ال‬ ‫مكروه‬ ‫ال�شيطان‬ ‫ولفظ‬ ،‫والتهديد‬ ‫الوعيد‬ ‫فيه‬ ‫فالويل‬ ،)268 .‫بعدها‬ ‫عما‬ ‫الب�سملة‬ ‫قطع‬ ‫احلاالت‬ ‫هذه‬ ‫مثل‬ ‫يف‬ ‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬ ‫فكان‬ :‫�صفي‬‫ن�شاط‬ ‫يف‬ ‫له‬ ‫اجلائزة‬ ‫أوجه‬‫ل‬‫ا‬ ‫هي‬ ‫فما‬ ‫التوبة‬ ‫�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫أنفال‬‫ل‬‫ا‬ ‫�سورة‬ ‫آخر‬� ‫و�صل‬ ‫القارئ‬ ‫أراد‬� ‫إذا‬� ‫ذلك؟‬ ‫و�صل‬ ،‫اجلميع‬ ‫قطع‬ :‫جائزة‬ ‫أربعة‬� ‫أوجه‬� ‫ال�سورة‬ ‫وبداية‬ ‫الب�سملة‬ ‫مع‬ ‫لال�ستعاذة‬ 11 . ‫بالب�سملة‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫و�صل‬ ،‫ال�سورة‬ ‫أول‬�‫ب‬ ‫الب�سملة‬ ‫وو�صل‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫قطع‬ ،‫اجلميع‬ .‫عنهما‬ ‫ال�سورة‬ ‫أول‬� ‫وقطع‬ ‫نهاية‬ ‫قطع‬ ،‫اجلميع‬ ‫قطع‬ ،‫اجلميع‬ ‫و�صل‬ :‫جائزة‬ ‫أوجه‬� ‫ثالثة‬ ‫ال�سورتني‬ ‫بني‬ ‫للب�سملة‬ 22 . ‫غري‬ ‫رابع‬ ‫وجه‬ ‫وهناك‬ .‫الالحقة‬ ‫ال�سورة‬ ‫ببداية‬ ‫الب�سملة‬ ‫وو�صل‬ ‫ال�سابقة‬ ‫ال�سورة‬ .‫عنهما‬ ‫الالحقة‬ ‫ال�سورة‬ ‫بداية‬ ‫وقطع‬ ‫بالب�سملة‬ ‫ال�سورة‬ ‫نهاية‬ ‫و�صل‬ ‫وهو‬ ،‫مقبول‬ :‫اخلال�صة‬
  • 26. 24 ‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ :‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬ :‫التالية‬ ‫امل�صطلحات‬ ‫ف‬ّ‫عر‬ .‫الب�سملة‬ 11. .‫اال�ستعاذة‬ 22. :‫الثاين‬‫الن�شاط‬ ‫قبوله؟‬ ‫عدم‬ ‫�سبب‬ ‫بيان‬ ‫مع‬ ‫اذكره‬ ،‫ال�سورتني‬ ‫بني‬ ‫الب�سملة‬ ‫وجوه‬ ‫من‬ ‫مقبول‬ ‫غري‬ ‫وجه‬ ‫هناك‬ :‫الثالث‬‫الن�شاط‬ ‫الكراهة؟‬ ‫�سبب‬ ‫بيان‬ ‫مع‬ ‫بعدها‬ ‫ما‬ ‫مع‬ ‫الب�سملة‬ ‫و�صل‬ ‫لكراهية‬ ً‫ال‬‫مثا‬ ‫اذكر‬
  • 27. 25 :‫الرابع‬‫الن�شاط‬ ‫قبلها‬ ‫التي‬ ‫ال�سورة‬ ‫و�صل‬ ‫أوجه‬� ‫عدد‬ ‫وما‬ ‫بدايتها‬ ‫يف‬ ‫الب�سملة‬ ‫من‬ ‫خلت‬ ‫التي‬ ‫ال�سورة‬ ‫ا�سم‬ ‫ما‬ ‫معها؟‬ :‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬ .‫ال�شيطان‬ ‫من‬ ‫لك‬ ‫ح�صن‬ ‫فهما‬ ‫عمل‬ ‫كل‬ ‫بداية‬ ‫يف‬ ‫والب�سملة‬ ‫اال�ستعاذة‬ ‫على‬ ‫احر�ص‬
  • 28.
  • 29. 27 :‫ال�ساكنة‬‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬‫تعريف‬ .ً‫ا‬‫ووقف‬ ‫وكتابة‬ ً‫ال‬‫وو�ص‬ ً‫ا‬‫لفظ‬ ‫تثبت‬ ‫أ�صلي‬� ‫حرف‬ ‫هي‬ ‫مثل‬ ‫احلروف‬ ‫ويف‬ )‫تم‬ْ‫ن‬‫(ك‬ ‫مثل‬ ‫أفعال‬‫ل‬‫ا‬ ‫ويف‬ )‫�سان‬ْ‫ن‬‫إ‬‫ل‬‫(ا‬ ‫مثل‬ ‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أتي‬�‫وت‬ .)ْ‫إن‬�( :‫التنويـن‬‫تعريف‬ )‫(كتابة‬ ً‫ا‬‫خط‬ ‫وتفارقها‬ ً‫ال‬‫وو�ص‬ ً‫ا‬‫لفظ‬ ‫بها‬ ‫وتثبت‬ ،‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬ ‫آخر‬� ‫تلحق‬ ‫زائدة‬ ‫�ساكنة‬ ‫نون‬ ‫هو‬ .{‫ﰄ‬‫ﰃ‬} ‫ومثاله‬ ،ً‫ا‬‫ووقف‬ .‫ال�ضم‬ ‫وتنوين‬ ‫الك�رس‬ ‫وتنوين‬ ‫الفتح‬ ‫تنوين‬ :‫ثالثة‬ ‫أ�شكال‬� ‫له‬ ‫والتنوين‬ ‫نون‬ ‫فهو‬ ،‫اللفظ‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫ي�شبه‬ ‫التنوين‬ ‫أن‬� ‫ال�سابق‬ ‫التعريف‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫ونالحظ‬ ‫وب�سبب‬،‫الو�صل‬‫ويف‬‫اللفظ‬‫يف‬‫ويظهر‬،‫الوقف‬‫ويف‬‫الكتابة‬‫يف‬‫يظهر‬‫ال‬‫ولكنه‬،‫زائدة‬‫�ساكنة‬ ‫فنحن‬ ) ٌ‫أزرق‬� ٌ‫قلم‬ ‫(هذا‬ :‫التالية‬ ‫العبارة‬ ‫الحظ‬ ،‫واحدة‬ ‫أحكامهما‬� ‫كانت‬ ‫بينهما‬ ‫الت�شابه‬ ‫هذا‬ .‫خمتلفة‬ ‫والكتابة‬ ‫مت�شابه‬ ‫فاللفظ‬ .)‫أزرقن‬� ‫قلمن‬ ‫(هذا‬ :‫كالتايل‬ ‫نلفظها‬ :‫أربعة‬�‫أحكامهما‬� :‫هي‬ ‫أحكام‬� ‫أربعة‬� ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫لل‬ .‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫وا‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫ال�ساكنة‬‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬‫أحكام‬� )‫احللقي‬‫إظهار‬‫ل‬‫(ا‬‫والتنوين‬ :‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬ .‫أربعة‬� ‫أحكام‬� ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫للنون‬• ‫أحكامهما‬�‫و‬ ‫واحد‬ ‫لفظهما‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬• .‫واحدة‬ .‫وحروفه‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬• .‫كلمتني‬ ‫ويف‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫يقع‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬• 4
  • 30. 28 :‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلكم‬ :‫احللقـــي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ،‫ت�شديد‬ ‫وال‬ ‫ظاهرة‬ ‫غنة‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫خمرجه‬ ‫من‬ ‫احلرف‬ ‫إخراج‬� :ً‫ا‬‫وا�صطالح‬ ،‫البيان‬ :‫لغة‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫منهما‬ ‫واحد‬ ‫كل‬ )‫بعدها‬ ‫وما‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫(النون‬ ‫باحلرفني‬ ‫النطق‬ ‫هنا‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫با‬ ‫ونعني‬ .‫خمرجه‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫مظهر‬ ‫�صورته‬ ‫على‬ :‫هي‬ ‫وحروفه‬ ،‫احللق‬ ‫من‬ ‫خمتلفة‬ ‫موا�ضع‬ ‫من‬ ‫تخرج‬ ‫ال�ستة‬ ‫حروفه‬ ‫أن‬‫ل‬ ‫باحللقي‬ ‫�سمي‬ ‫وقد‬ .‫املعجمتان‬ ‫واخلاء‬ ‫والغني‬ ،‫املهملتان‬ ‫احلاء‬ ‫و‬ ‫والعني‬ ،‫والهاء‬ ‫الهمزة‬ :‫الناظم‬ ‫قول‬ ‫العنبتاوي‬ ‫�سعيد‬ ‫لل�شيخ‬ ‫القراء‬ ‫حلية‬ ‫يف‬ ‫جاء‬ ‫تبييــنــــــي‬ ْ‫فخذ‬ ٍ‫أحـــــكام‬� ُ‫أربع‬� ِ‫وللتنويـــــــن‬ ُ‫ت�ســكن‬ ْ‫إن‬� ِ‫للنون‬ ِ‫فلتعـــــــرف‬ ْ‫رتبت‬ ٌ‫�ست‬ ِ‫للحلق‬ ٍ‫أحــــــرف‬� َ‫قبل‬ ُ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ُ‫أول‬‫ل‬‫فا‬ ُ‫خــــــــــاء‬ ٌ‫غيـن‬ ‫ثــم‬ ِ‫مهملتـــان‬ ُ‫حــــــــاء‬ ٌ‫ني‬‫ع‬ ‫ثـــــــم‬ ٌ‫ء‬‫فها‬ ٌ‫ز‬‫هم‬ 1‫ن�شاط‬ :‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫كتابة‬ ‫أكمل‬� ‫خا�سر‬ ‫غري‬ ‫حازه‬ ً‫ا‬‫علم‬ ‫هاك‬ ‫أخي‬� ‫ء‬‫هـ‬
  • 31. 29 2‫ن�شاط‬ :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ‫نحو‬ ‫كلمتني‬ ‫يف‬ ‫ويقع‬ ،)‫ﭮ‬( ‫نحو‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫يقع‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ .{‫ﭤ‬‫ﭣ‬} ‫احلرف‬‫كلمة‬‫من‬‫كلمتني‬‫من‬‫التنوين‬‫مع‬ ‫ء‬‫ﰊ‬‫ﭩ‬ ‫ﭨ‬ ‫هـ‬‫ﭮ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬ ‫ع‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬ ‫ح‬‫ﮔ‬‫ﰈ‬ ‫ﰇ‬ ‫غ‬‫ﭩ‬‫ﯨ‬‫ﯧ‬ ‫خ‬‫ﭤ‬‫ﭣ‬ ‫اجلدول‬ ‫يف‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ل‬ ‫منا�سبة‬ ‫أمثلة‬� ‫واكتب‬ ،‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫جمموعتك‬ ‫أفراد‬� ‫مع‬ ‫ابحث‬ :‫التايل‬
  • 32. 30 .‫واحدة‬ ‫أحكامهما‬�‫و‬ ‫اللفظ‬ ‫يف‬ ‫يت�شابهان‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ 11 . ،‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ،‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ :‫أربعة‬� ‫أحكام‬� ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫للنون‬ 22 . .‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ .‫احللق‬ ‫من‬ ‫تخرج‬ ‫كلها‬ )‫خ‬ ،‫غ‬ ،‫ح‬ ،‫ع‬ ،‫هـ‬ ،‫(ء‬ ‫�ستة‬ ‫أحرف‬� ‫له‬ ‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ 33 . ‫وعندها‬،‫التنوين‬‫أو‬�‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫بعد‬‫ال�ستة‬‫حروفه‬‫أحد‬�‫وقوع‬‫عند‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬‫يتحقق‬ 44 . .‫ت�شديد‬ ‫وال‬ ‫غنة‬ ‫غري‬ ‫من‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫إظهار‬� ‫يجب‬ { 55 .‫ﰊ‬‫ﰉ‬}‫و‬،)60:‫(البقرة‬ {‫ﮅ‬}:‫نحو‬‫كلمتني‬‫ويف‬‫كلمة‬‫يف‬‫يقع‬‫احللقي‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ .)33 :‫(الرعد‬ :‫اخلال�صة‬
  • 33. 31 ‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ :‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬ :‫احللقي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أمثلة‬� ‫منه‬ ‫وا�ستخرج‬ ‫التايل‬ ‫الن�ص‬ ‫أ‬�‫أقر‬� ‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﭤ‬} :‫تعاىل‬ ‫قال‬ .)‫(الغا�شية‬ {‫ﭸ‬‫ﭷ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬‫ﭴ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬ ‫ﭱ‬‫ﭰ‬ 11. 22. 33. 44. :‫الثاين‬‫الن�شاط‬ :‫ينا�سبه‬ ‫مبا‬ ‫التايل‬ ‫الفراغ‬ ‫أكمل‬� ‫أ‬. :‫هو‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫ .ب‬:‫هو‬ ‫التنوين‬ :‫التالية‬ ‫ال�ستة‬ ‫احلروف‬ ‫بعدهما‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬� ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫إظهار‬� ‫جيجب‬.
  • 34. 32 :‫الثالث‬‫الن�شاط‬ .‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ً‫ا‬‫مبين‬ ‫التايل‬ ‫اجلدول‬ ‫أكمل‬� ‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫التنوين‬ ‫أ�صلي‬�‫حرف‬‫فقط‬ ً‫ا‬‫زائد‬ ‫إال‬� ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫واخلط‬‫اللفظ‬‫يف‬ ‫ثابتة‬‫فقط‬ ‫يف‬ ‫ثابت‬ ‫واحلروف‬‫أفعال‬‫ل‬‫وا‬‫أ�سماء‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬ ‫توجد‬‫فقط‬ ‫آخر‬� ‫يلحق‬ ‫ومتطرفة‬‫متو�سطة‬‫تكون‬‫إال‬� ‫يكون‬ ‫ال‬ :‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫وعند‬ .‫اخلري‬ ‫إال‬� ‫منك‬ َّ‫يظهرن‬ ‫وال‬ ‫اخلري‬ ‫أ�صحاب‬� ‫من‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫كن‬
  • 35. 33 ‫دخل‬ ‫إذا‬�‫ف‬ ،ً‫ا‬‫م�شدد‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫حرف‬ ‫باحلرفني‬ ‫النطق‬ :ً‫ا‬‫وا�صطالح‬ ‫وال�سرت‬ ‫إدخال‬‫ل‬‫ا‬ :‫لغة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ً‫ا‬‫حرف‬ ‫ي�صريان‬ ‫إنهما‬�‫ف‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫على‬ ‫ال�ستة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫حرف‬ ّ‫أي‬� .‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حرف‬ ‫وهو‬ ً‫ا‬‫م�شدد‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ‫لوجوب‬‫بالن�سبة‬‫ق�سمني‬‫إىل‬�‫مق�سمة‬،)‫(يرملون‬‫بكلمة‬‫جمعت‬‫�ستة‬‫فهي‬‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬‫أحرف‬�‫أما‬�‫و‬ .‫معها‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ :‫أول‬‫ل‬‫ا‬‫الق�سم‬ :‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫ومثاله‬ ،‫والواو‬ ‫وامليم‬ ‫النون‬ ‫الياء‬ ‫فهي‬ )‫(ينمو‬ ‫بكلمة‬ ‫جمعت‬ ‫أربعة‬� ‫أحرف‬� ‫وله‬ ‫حركتني‬ ‫مبقدار‬ ‫غنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫الق�سم‬ ‫هذا‬ ‫ويرافق‬ ) 7 :‫(الزلزلة‬ {‫ﮈ‬‫ﮇ‬} :‫تعاىل‬ .ً‫ا‬‫وجوب‬ 1‫ن�شاط‬ ‫بعد‬ ‫الكلمة‬ ‫لهذه‬ ‫حدث‬ ‫الذي‬ ‫ما‬ ،)‫(الدنيا‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫الياء‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫تدغم‬ ‫أن‬� ‫حاول‬ ‫إدغام؟‬‫ل‬‫ا‬ ‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫احكام‬ )‫إدغام‬‫ل‬‫(ا‬‫والتنوين‬ :‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬ .‫وحروفه‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬• .‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أق�سام‬�• ‫بع�ض‬ ‫يف‬ ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بديل‬ ‫املطلق‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬• .‫احلاالت‬ 5
  • 36. 34 :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ‫يف‬ ‫وذلك‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫فيه‬ ‫يجوز‬ ‫فال‬ ،‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫منه‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫ق�سم‬ ‫من‬ ‫ي�ستثنى‬ :‫هي‬ ‫كلمات‬ ‫أربع‬� .‫ومعناها‬ ‫بنيتها‬ ‫يغري‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫يف‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أن‬‫ل‬ ،{‫ﮬ‬ ،‫ﮧ‬ ،‫ﭦ‬ ،‫}ﮈ‬ ‫احلاالت‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫العلماء‬ ‫أطلق‬� ‫وقد‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫ي�صح‬ ‫وال‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫فيها‬ ‫فيجب‬ .‫ة‬ّ‫ن‬‫والغ‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫عن‬ ‫إطالقه‬‫ل‬ )‫املطلق‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫(ا‬ ‫ي�سمى‬ ً‫ا‬‫حكم‬ ً‫ا‬‫جميع‬ ‫ال�سابقة‬ :‫الثاين‬‫الق�سم‬ :‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بال‬ ‫هنا‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫فيحدث‬ ،)‫(يرملون‬ ‫جمموعة‬ ‫من‬ ‫املتبقيان‬ ‫وهما‬ )‫والراء‬ ‫(الالم‬ ‫حرفان‬ ‫وله‬ ‫ﮔ‬}:‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ ،{‫ﭫ‬‫ﭪ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫ومثاله‬ ،‫الكامل‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أنواع‬� ‫من‬ ‫وهو‬ ‫غنة‬ .{‫ﮚ‬‫}ﮙ‬ :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ ،{‫ﭛ‬‫ﭚ‬} :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ ،{‫ﮕ‬ :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ .‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫تطبيق‬ ‫كيفية‬ ‫النون‬ - ‫ندخل‬ ‫أي‬� - ‫ندغم‬ ‫إننا‬�‫ف‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بعد‬ ‫ال�ستة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫أحد‬� ‫جاء‬ ‫إذا‬� ً‫ا‬‫م�شدد‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حرف‬ ‫وي�صبح‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫فتختفي‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حرف‬ ‫يف‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ :‫فائدة‬ ،)27 :‫(القيامة‬ {‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﭱ‬‫ﭰ‬ } :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ) ْ‫ن‬َ‫م‬( ‫نون‬ ‫يف‬ ‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫ميتنع‬ .‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫على‬ ‫ال�سكت‬ ‫ب�سبب‬ ‫وذلك‬
  • 37. 35 2‫ن�شاط‬ ‫الفراغ‬ ‫يف‬ ‫واكتبها‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حلكم‬ ‫أمثلة‬� ‫لتجد‬ ‫الكرمي‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫جمموعتك‬ ‫أفراد‬� ‫مع‬ ‫ابحث‬ :‫املنا�سب‬ ‫احلرف‬‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫مع‬‫التنوين‬‫مع‬ ‫الياء‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬ ‫النون‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬ ‫امليم‬‫ﭧ‬‫ﭦ‬ ‫الواو‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬ ‫الالم‬‫ﮜ‬‫ﮛ‬ ‫الراء‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬ :‫هكذا‬ .‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫أنها‬�‫وك‬ ‫الغنة‬ ‫مع‬ )‫عمل‬ّ‫(فمي‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعد‬ ‫ننطقها‬ { 11.‫ﮈ‬‫}ﮇ‬ .‫الغنة‬ ‫مع‬ )‫رائهم‬ّ‫(مو‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعد‬ ‫نطقها‬ { 22.‫ﯫ‬‫ﯪ‬ } .‫ة‬ّ‫ن‬‫غ‬ ‫بدون‬ )‫دن‬ّ‫ل‬‫(م‬ ‫ننطقها‬ { 33.‫ﮜ‬‫ﮛ‬ } 44.‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعد‬ ‫تلفظها‬ ‫كما‬ ‫تكتبها‬ ‫أن‬� ‫حاول‬ {‫ﮌ‬‫ﮋ‬ } 55.‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بعد‬ ‫نلفظها‬ {‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫}ﮌ‬
  • 38. 36 .‫غنة‬ ‫وبال‬ ‫بغنة‬ :‫ق�سمان‬ ‫وله‬ .ً‫ا‬‫د‬ّ‫م�شد‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ً‫ا‬‫حرف‬ ‫باحلرفني‬ ‫النطق‬ ‫هو‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ 11 . ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ل‬ ‫أربعة‬� .)‫الراء‬ ،‫الالم‬ ،‫الواو‬ ،‫امليم‬ ،‫النون‬ ،‫(الياء‬ ‫هي‬ ‫�ستة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ 22 . .)‫ر‬ ،‫(ل‬ ‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ل‬ ‫واثنان‬ ،)‫(ينمو‬ 33 .،{‫ﮈ‬} :‫أربع‬� ‫كلمات‬ ‫يف‬ ‫ممتنع‬ ‫إنه‬�‫ف‬ ‫ولذا‬ ‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫يقع‬ ‫ال‬ ‫بغنة‬ ‫إدغـام‬‫ل‬‫ا‬ {‫ﮉ‬}‫و‬{‫ﭬ‬} ‫نون‬ ‫تدغم‬ ‫ال‬ ‫وكذلك‬ ،{‫ﮬ‬} ،{‫ﮧ‬} ،{‫ﭦ‬} ‫وقوله‬ ،‫ي�س‬ {‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫بعدهما‬ ‫الواو‬ ‫يف‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫ا�سم‬ ‫عليها‬ ‫يطلق‬ ‫احلاالت‬ ‫فهذه‬ {‫ﮊ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬} :‫تعاىل‬ .‫املطلق‬ :‫اخلال�صة‬ 3‫ن�شاط‬ ‫أ‬�‫تقر‬ ‫فكيف‬ )7 :‫(الزلزلة‬ {‫ﮈ‬‫}ﮇ‬ ‫نحو‬ ‫كلمتني‬ ‫يف‬ ‫إال‬� ‫يقع‬ ‫ال‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أن‬� ‫علمنا‬ ‫إذا‬� :‫التاليني‬ ‫املثالني‬ ‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬} :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ ،)‫(ي�س‬ {‫ﭰ‬‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬‫ﭬ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ )1 :‫(القلم‬ {‫ﮍ‬ ‫ذلك‬ ‫ناق�ش‬ ‫بعدهما؟‬ ‫الواو‬ ‫حرف‬ ‫مع‬ )‫ﮉ‬( ‫و‬ )‫ﭬ‬( ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫إدغام‬� ‫ي�صح‬ ‫فهل‬ .‫معلمك‬ ‫مع‬
  • 39. 37 ‫ﯧ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬‫ﯢ‬‫ﯡ‬‫ﯠ‬‫ﯟ‬‫ﯞ‬‫ﯝ‬‫ﯜ‬ ‫ﯰ‬ ‫ﯯ‬ ‫ﯮ‬ ‫ﯭ‬ ‫ﯬ‬ ‫ﯫ‬ ‫ﯪ‬ ‫ﯩ‬ ‫ﯨ‬ ‫ﯻ‬‫ﯺ‬‫ﯹ‬‫ﯸ‬‫ﯷ‬‫ﯶ‬‫ﯵ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬‫ﯱ‬ ‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬ ‫ﰊ‬‫ﰉ‬‫ﰈ‬‫ﰇ‬ ‫ﰆ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬ ‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ :‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬ .‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أمثلة‬� ‫منه‬ ‫وا�ستخرج‬ ‫التايل‬ ‫الن�ص‬ ‫أ‬�‫اقر‬ 11. 22. 33. 44. 55. 66.
  • 40. 38 :‫الثاين‬‫الن�شاط‬ .‫ينا�سبه‬ ‫مبا‬ ‫التايل‬ ‫الفراغ‬ ‫أكمل‬� ‫أ‬ . :‫هو‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ :‫أربعة‬� ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بحروف‬. 11. 22. 33. 44. :‫الثالث‬‫الن�شاط‬ ،{‫}ﮧ‬ ،{‫}ﭦ‬ ،{‫}ﮈ‬ ‫التالية‬ ‫املوا�ضع‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫إظهار‬� ‫يجب‬ ‫ملاذا‬ .{‫}ﮬ‬ :‫الرابع‬‫الن�شاط‬ :‫الغنة‬ ‫ووجوب‬ ‫احلروف‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫و�ضح‬
  • 41. 39 :‫الرابع‬‫الن�شاط‬ :‫الن�صو�ص‬ ‫من‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫غنة‬ ‫بغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حتت‬ ‫وخطني‬ ‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫حتت‬ ً‫ا‬‫خط‬ ‫�ضع‬ 11..)61 :‫أعراف‬‫ل‬‫(ا‬ {‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬‫ﮄ‬} 22..)58 :‫(ي�س‬ {‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﭨ‬} { 33.‫ﰆ‬‫ﰅ‬‫ﰄ‬‫ﰃ‬‫ﰂ‬‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬} .)40 :‫(يون�س‬ :‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬ :s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬ ((( »ِ‫ِه‬‫ب‬ ِ‫اح‬ َ‫�ص‬ِ‫ل‬ ِ‫ة‬َ‫م‬‫ا‬َ‫ي‬ِ‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ َ‫م‬ْ‫و‬َ‫ي‬ ً‫ا‬‫يع‬ِ‫ف‬ َ‫�ش‬ ‫أتي‬�‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬�َ‫ف‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ء‬َ‫ْر‬‫ق‬‫«ا‬ .‫أحمد‬� ‫أخرجه‬� (((
  • 42.
  • 43. 41 ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫�سبق‬ ‫فيما‬ ‫تعلمت‬ ‫اذكرها؟‬ ،‫أربعة‬‫ل‬‫ا‬ 11. 22. 33. 44. :‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬:‫الثالث‬‫احلكم‬ :‫لغة‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ .‫وجهه‬ ‫عن‬ ‫ال�شيء‬ ‫حتويل‬ :ً‫ا‬‫ا�صطالح‬ .‫املقلوب‬ ‫احلرف‬ ‫يف‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫آخر‬� ‫مكان‬ ‫حرف‬ ‫جعل‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫قلب‬ ‫وجب‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫بعد‬ ‫الباء‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬�‫ف‬ ،)‫(الباء‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫وله‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫ومثاله‬ ،‫كلمتني‬ ‫ويف‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫أتي‬�‫ي‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫وا‬ ،‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫لفظ‬ ً‫ا‬‫ميم‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ .{‫ﯥ‬‫ﯤ‬ } :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ {‫ﮫ‬‫ﮪ‬ } :‫تعاىل‬ ‫وقوله‬ {‫ﭽ‬‫ﭼ‬ } :‫تعاىل‬ ‫ال�ساكنة‬‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬‫أحكام‬� ‫والتنوين‬ )‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬‫إقالب‬‫ل‬‫(ا‬ :‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬ .‫وحرفه‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬• .‫ال�رشيف‬ ‫امل�صحف‬ ‫يف‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ضبط‬ ‫كيفية‬• .‫وحروفه‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫مفهوم‬• ‫احكام‬ ‫النون‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫والتنوين‬ ‫ع‬ ‫ـ‬‫ه‬ ‫ء‬ ‫خ‬ ‫غ‬ ‫ح‬ ‫ق‬‫�ش‬‫ج‬‫ك‬‫ث‬‫ذ‬‫�ص‬ ‫�ض‬‫ت‬‫ف‬‫ز‬‫ط‬‫د‬‫�س‬ ‫ظ‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫االقالب‬ ‫الباء‬‫حرف‬ ‫االظهار‬‫االخفاء‬ ‫بغنة‬‫غنة‬ ‫بال‬ ‫االدغام‬ 6
  • 44. 42 :‫ال�رشيف‬ ‫امل�صحف‬ ‫يف‬ ‫و�ضبطه‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫كيفية‬ ‫بعد‬ ‫أو‬� ،‫كلمتني‬ ‫أو‬� ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بعد‬ ‫الباء‬ ‫حرف‬ ‫وقوع‬ ‫عند‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫يتحقق‬ ‫الغنة‬ ‫مع‬ ‫�ساكنة‬ ‫ميم‬ ‫إىل‬� ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بقلب‬ ‫نقوم‬ ‫ذلك‬ ‫وعند‬ ،‫التنوين‬ ‫بعد‬ ‫وقوعه‬ :‫التالية‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫كما‬ ‫املثال‬‫التطبيق‬‫بعد‬‫به‬‫النطق‬‫كيفية‬ )8 :‫(النمل‬ {‫ﮚ‬‫}ﮙ‬‫ورك‬ُ‫أمب‬� )17 :‫(نوح‬ {‫}ﭽ‬‫كم‬َ‫ت‬‫أمب‬� )15 :‫(العلق‬ {‫ﯥ‬‫ﯤ‬}‫ا�صية‬ّ‫ن‬‫ال‬ّ‫لن�سفعمب‬ )27 :‫(البقرة‬ {‫ﮫ‬‫ﮪ‬}‫بعد‬ِّ‫مم‬ ‫أ�شري‬� ‫فقد‬ ،‫ال�سابقة‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ‫تالحظ‬ ‫فكما‬ ‫ال�رشيف‬ ‫امل�صحف‬ ‫يف‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫�ضبط‬ ‫عالمة‬ ‫أما‬� ‫للداللة‬ ‫التنوين‬ ‫من‬ ‫واحدة‬ ‫حركة‬ ‫ومع‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫فوق‬ )‫(م‬ ً‫ا‬‫�صغري‬ ‫امليم‬ ‫حرف‬ ‫بو�ضع‬ ‫إليه‬� .‫الباء‬ ‫قبل‬ ‫فيهما‬ ‫القلب‬ ‫على‬ :‫احلقيقي‬‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬:‫الرابع‬‫احلكم‬ .‫احلقيقي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫فهو‬ ،‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫من‬ ‫أخري‬‫ل‬‫وا‬ ‫الرابع‬ ‫احلكم‬ ‫أما‬� .‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫اللفظ‬ ‫من‬ ‫حالة‬ :ً‫ا‬‫وا�صطالح‬ ‫لغة:ال�سرت‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬‫بني‬‫�صفة‬‫ت�شديد،على‬‫بال‬‫التنوين‬‫أو‬�‫ال�ساكنة‬‫ون‬ّ‫ن‬‫بال‬‫بالنطق‬‫االخفاء‬‫ويكون‬ .‫حركتني‬ ‫مبقدار‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلرف‬ ‫يف‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬
  • 45. 43 :‫حروفه‬ ،‫ال�ستة‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحرف‬� ‫ا�ستثنينا‬ ‫إذا‬�‫ف‬ ،‫والع�رشين‬ ‫الثمانية‬ ‫احلروف‬ ‫باقي‬ ‫فهي‬ ‫حروفه‬ ‫أما‬� ‫ذكرت‬ ‫وقد‬ ،ً‫ا‬‫حرف‬ ‫ع�رش‬ ‫خم�سة‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ل‬ ‫فيبقي‬ ،‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫وحرف‬ ،‫ال�ستة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحرف‬�‫و‬ :‫التايل‬ ‫البيت‬ ‫كلمات‬ ‫أوائل‬� ‫يف‬ ‫ظاملا‬‫�ضع‬‫تقى‬‫فـي‬‫زد‬‫طيبا‬‫دم‬ ‫�سما‬‫قد‬‫�شخ�ص‬‫جاد‬‫كم‬‫ثنا‬‫ذا‬‫�صف‬ 1‫ن�شاط‬ :‫التايل‬ ‫اجلدول‬ ‫يف‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫كتابة‬ ‫أكمل‬� ‫�ص‬‫ذ‬‫�ش‬‫ت‬ :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ ‫آن‬�‫القر‬ ‫يف‬ ‫عليه‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومن‬ ،‫إقالب‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫كا‬ ،‫كلمتني‬ ‫ويف‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫يقع‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ .{‫ﮧ‬‫ﮦ‬}‫و‬ ،{‫ﭦ‬‫ﭥ‬}‫و‬ ،{‫ﯨ‬}‫و‬ ،{‫ﭵ‬} :‫الكرمي‬
  • 46. 44 2‫ن�شاط‬ ‫احلرف‬‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫مع‬‫كلمة‬‫من‬‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫مع‬‫كلمتني‬‫من‬‫التنوين‬‫مع‬ ‫�ص‬‫ﭕ‬‫ﯦ‬‫ﯥ‬‫ﮩ‬‫ﮨ‬ ‫ذ‬‫ﭖ‬‫ﮮ‬‫ﮭ‬‫ﮬ‬ ‫ث‬‫ﭢ‬‫ﭡ‬‫ﮧ‬‫ﮦ‬ ‫ك‬‫ﭲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬ ‫ج‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮋ‬‫ﮊ‬ ‫�ش‬‫ﮥ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬‫ﭩ‬‫ﮘ‬‫ﮗ‬ ‫ق‬‫ﯨ‬‫ﭫ‬‫ﭪ‬ ‫�س‬‫ﰄ‬‫ﭳ‬‫ﭲ‬‫ﯳ‬‫ﯲ‬ ‫د‬‫ﯞ‬‫ﯤ‬‫ﯣ‬ ‫ط‬‫ﭹ‬‫ﯻ‬‫ﯺ‬ ‫ز‬‫ﭓ‬‫ﭶ‬‫ﭵ‬ ‫ف‬‫ﭦ‬‫ﭥ‬‫ﯴ‬‫ﯳ‬ ‫ت‬‫ﭵ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﭙ‬‫ﭘ‬ ‫�ض‬‫ﭜ‬‫ﭡ‬‫ﭠ‬ ‫ظ‬‫ﯻ‬‫ﭛ‬‫ﭚ‬ ‫اجلدول‬ ‫يف‬ ‫الفراغ‬ ‫يف‬ ‫أخرى‬� ‫أمثلة‬� ‫واكتب‬ ‫التنوين‬ ‫ومع‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫مع‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫أمثلة‬� ‫الحظ‬ :‫التايل‬
  • 47. 45 :‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫حقيقة‬ ‫وعندها‬ ،‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫بعد‬ ‫ع�رش‬ ‫اخلم�سة‬ ‫حروفه‬ ‫أحد‬� ‫وقع‬ ‫إذا‬� ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫يتحقق‬ .‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫بحالة‬ ‫الغنة‬ ‫مع‬ ‫خمفاة‬ ‫بحالة‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫ننطق‬ ‫حروف‬‫كبعد‬‫تبتعد‬‫ومل‬‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬‫حروف‬‫كقرب‬‫ال�ساكنة‬‫النون‬‫من‬‫تقرتب‬‫مل‬‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬‫فحروف‬ .‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫وله‬ ،‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مع‬ ً‫ا‬‫لفظ‬ ً‫ا‬‫ميم‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫قلب‬ 11 .:‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ .‫الباء‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫بني‬ ‫�صفة‬ ‫على‬ ،‫ت�شديد‬ ‫بال‬ ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫بال‬ ‫النطق‬ 22 .:‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫كلمات‬‫بداية‬‫يف‬‫جمعت‬ ً‫ا‬‫حرف‬‫ع�رش‬‫خم�سة‬‫وله‬.‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬‫مراعاة‬‫مع‬‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ :‫ظم‬َّ‫ن‬‫ال‬ ‫هذا‬ ‫ظاملا‬‫�ضع‬‫تقى‬‫يف‬‫زد‬‫طيبا‬‫دم‬ ‫�سما‬‫قد‬‫�شخ�ص‬‫جاد‬‫كم‬‫ثنا‬‫ذا‬‫�صف‬ :‫اخلال�صة‬
  • 48. 46 ‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ :‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬ :‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫ال�صحيحة‬ ‫إجابة‬‫ل‬‫ا‬ ‫رمز‬ ‫حول‬ ‫دائرة‬ ‫�ضع‬ :‫هو‬ ‫الوحيد‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫أحرف‬ . ‫4.الفاء‬ ‫العني‬ .3 ‫الباء‬ .2 ‫امليم‬ .1 :‫هو‬ ‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫يعترب‬ ‫ال‬ ‫الذي‬ ‫باحلرف‬. ‫4.الفاء‬ ‫اخلاء‬ .3 ‫القاف‬ .2 ‫ال�سني‬ .1 :‫هما‬ ‫اخلي�شوم‬ ‫من‬ ‫غنة‬ ‫يرافقهما‬ ‫ال‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫من‬ ‫ .جحكمان‬ .‫غنة‬ ‫بال‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ 11. .‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ 22. .‫بغنة‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ 33. .‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ 44. :‫بقلب‬ ‫نقوم‬ ‫إقالب‬‫ل‬‫ا‬ ‫حكم‬ ‫تطبيق‬ ‫ .جعند‬ .‫امليم‬ ‫إىل‬� ‫الباء‬ 11. .‫الباء‬ ‫إىل‬� ‫امليم‬ 22 . .‫�ساكنة‬ ‫نون‬ ‫إىل‬� ‫الباء‬ 33 . 44 ..‫�ساكنة‬ ‫ميم‬ ‫إىل‬� ‫التنوين‬ ‫أو‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬
  • 49. 47 :‫الثاين‬‫الن�شاط‬ :‫يلي‬ ‫مما‬ ‫مثال‬ ‫لكل‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫من‬ ‫املنا�سب‬ ‫احلكم‬ ‫اكتب‬ :‫الثالث‬‫الن�شاط‬ ‫والتنوين‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫النون‬ ‫أحكام‬� ‫موا�ضع‬ ‫جميع‬ ‫منها‬ ‫وا�ستخرج‬ ‫التالية‬ ‫الكرمية‬ ‫آية‬‫ل‬‫ا‬ ‫اتل‬ .‫فيها‬ ‫احلكم‬ ً‫ا‬‫مبين‬ ‫واكتبها‬ ‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬ ‫ﮄ‬‫ﮃ‬‫ﮂ‬‫ﮁ‬‫ﮀ‬‫ﭿ‬‫ﭾ‬‫ﭽ‬} .)261 :‫(البقرة‬ {‫ﮖ‬‫ﮕ‬‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬ ‫ﮐ‬‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬ ‫املثال‬‫احلكم‬ ‫ﯥ‬‫ﯤ‬ ‫ﯫ‬‫ﯪ‬ ‫ﯰ‬‫ﯯ‬ ‫ﮫ‬‫ﮪ‬ ‫ﭯ‬‫ﭮ‬‫ﭭ‬ ‫ﮦ‬‫ﮥ‬ 55. 66. 77. 88. 11. 22. 33. 44. :‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬ ((( .»ْ‫م‬ ُ‫ك‬ِ‫ت‬‫ا‬َ‫و‬ ْ‫�ص‬َ‫أ‬�ِ‫ب‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫وا‬ُ‫ن‬ِّ‫ي‬َ‫ز‬« :s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬ ‫داوود‬ ‫أبو‬� ‫أخرجه‬� (((
  • 50.
  • 51. 49 :‫ثالثة‬‫ال�ساكنة‬‫امليم‬‫أحكام‬� .‫إظهار‬‫ل‬‫وا‬ ،‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ،‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ :‫ال�شفـوي‬‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬:ً‫ال‬‫أو‬� ،)‫(الباء‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫وله‬ ،)‫(ال�شفهي‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫هو‬ ‫أحكامها‬� ‫من‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلكم‬ ‫ﭨ‬‫ﭧ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫نحو‬ ،‫امليم‬ ‫أخفيت‬� ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫بعد‬ ‫الباء‬ ‫حرف‬ ‫وقع‬ ‫إذا‬�‫ف‬ .‫حركتني‬ ‫مقدار‬ ‫امليم‬ ‫يف‬ ‫غنة‬ ‫هنا‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫ويرافق‬ )42 :‫(املائدة‬ {‫ﭩ‬ :‫ال�صغري‬‫املثلني‬‫إدغام‬�:ً‫ا‬‫ثاني‬ ،)‫(امليم‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫وله‬ ،‫ال�صغري‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ ‫هو‬ ،‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬� ‫من‬ ‫الثاين‬ ‫احلكم‬ ‫الثانية‬ ‫بامليم‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫أوىل‬‫ل‬‫ا‬ ‫امليم‬ ‫إدغام‬� ‫وجب‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫بعد‬ ‫املتحركة‬ ‫امليم‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬�‫ف‬ ‫نحو‬ ‫كلمتني‬ ‫يف‬ ‫أم‬� ،{‫ﮛ‬} ،{‫ﭑ‬} ‫نحو‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫�سواء‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مع‬ ‫املتحركة‬ ‫هنا‬ ‫واملق�صود‬ ،‫فيه‬ ‫واملدغم‬ ‫املدغم‬ ‫لت�شابه‬ ،‫باملثلني‬ ‫ي‬ّ‫و�سم‬ ،{‫ﯾ‬‫ﯽ‬‫ﯼ‬} :‫تعاىل‬ ‫قوله‬ .‫متحرك‬ ‫والثاين‬ ‫�ساكن‬ ‫أول‬‫ل‬‫ا‬ ّ‫أن‬‫ل‬ ‫بال�صغري‬ ‫و�سمي‬ ،‫ال�ساكنة‬ ‫وامليم‬ ‫املتحركة‬ ‫امليم‬ :‫ال�شفـوي‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬:ً‫ا‬‫ثالث‬ ،‫والع�رشين‬ ‫الثماين‬ ‫احلروف‬ ‫باقي‬ ‫عند‬ ‫ويكون‬ ،‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أخري‬‫ل‬‫وا‬ ‫الثالث‬ ‫احلكم‬ ‫والع�رشين‬‫ال�ستة‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬‫حروف‬‫أحد‬�‫بوقوع‬‫احلكم‬‫هذا‬‫ويتحقق‬،‫امليم‬‫و‬‫الباء‬‫حريف‬‫با�ستثناء‬ ‫أو‬� {‫ﭭ‬}‫و‬ {‫ﭗ‬‫ﭖ‬} ‫نحو‬ ‫واحدة‬ ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫كان‬ ‫�سواء‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫بعد‬ ‫ال�ساكنة‬‫امليم‬‫أحكام‬� :‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬ .‫ثالثة‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬�• .‫امل�شددتني‬ ‫والنون‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬�• .‫الغنة‬ ‫مفهوم‬• 7
  • 52. 50 .{‫ﰁ‬‫ﰀ‬‫ﯿ‬‫ﯾ‬‫ﯽ‬} ‫نحو‬ ‫كلمتني‬ ‫يف‬ :‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ّ‫أ�شد‬� ‫بامليم‬ ‫النطق‬ ‫يجب‬ ‫فعندهما‬ ، ‫الفاء‬ ‫و‬ ‫الواو‬ ‫حريف‬ ‫عند‬ ‫فيكون‬ ّ‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ّ‫أ�شد‬� ‫أما‬� ‫لقرب‬ ‫وذلك‬ ،‫احلرفني‬ ‫هذين‬ ‫عند‬ ‫إخفائها‬� ‫إىل‬� ‫الل�سان‬ ‫ي�سبق‬ ‫ال‬‫حتى‬ ،‫مظهرة‬ ‫خال�صة‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫ﯭ‬‫ﯬ‬}:‫تعاىل‬ ‫قوله‬ ‫يف‬ ‫ذلك‬ ‫ومثال‬ ،‫فيه‬ ‫الواو‬ ‫مع‬ ‫واحتادها‬ ،‫املخرج‬ ‫يف‬ ‫الفاء‬ ‫من‬ ‫امليم‬ .)15 :‫(البقرة‬ {‫ﯲ‬‫ﯱ‬‫ﯰ‬‫ﯯ‬‫ﯮ‬ :‫امل�شددتني‬‫وامليم‬‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬‫أحكام‬� ،‫�سواء‬ ‫حد‬ ‫على‬ ً‫ا‬‫ووقف‬ ً‫ال‬‫و�ص‬ ‫دين‬َّ‫امل�شد‬ ‫وامليم‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫بحريف‬ ‫التلفظ‬ ‫عند‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫مراعاة‬ ‫يجب‬ ‫من‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫يف‬ ‫آ�صل‬� ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫وحرف‬ ،‫اخلي�شوم‬ ‫من‬ ‫غنته‬ ‫تخرج‬ ّ‫أغن‬� ‫حرف‬ ‫منهما‬ ‫واحد‬ ‫فكل‬ .‫اخلي�شوم‬ ‫من‬ ‫لقربه‬ ‫امليم‬ .{‫ﭒ‬‫ﭑ‬ ،‫ﮪ‬‫ﮩ‬ ،‫ﰀ‬ ،‫ﭭ‬ ،‫ﭑ‬} ‫عليهما‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومن‬ ‫أو‬� {‫ﮪ‬} ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫نحو‬ ،‫آكد‬� ‫الوقف‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫فيهما‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫وجود‬ ‫على‬ ‫والرتكيز‬ ،‫�شابهها‬ ‫وما‬ ‫الكلمات‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫الوقوف‬ ‫يف‬ ‫بع�ضهم‬ ‫أ‬�‫يخط‬ ‫فقد‬ ،{‫ﭑ‬}‫أو‬� {‫ﯗ‬} ‫عليه‬‫املوقوف‬‫احلرف‬‫علي‬‫الت�شديد‬‫وجود‬‫إىل‬� ‫التنبه‬‫دون‬،‫�ساكنتني‬ ‫ميم‬‫أو‬�‫بنون‬‫عليها‬‫فيقف‬ .‫حركتني‬ ‫مبقدار‬ ‫غنه‬ ‫و�رضورة‬ ّ‫مد‬ ‫من‬ ‫احلذر‬ ‫ويجب‬ ،)‫م�شدد‬ ‫غنة‬ ‫(حرف‬ ‫ا�سم‬ ‫امل�شددين‬ ‫احلرفني‬ ‫هذين‬ ‫على‬ ‫يطلق‬ ‫ولذا‬ {‫ﮞ‬} ‫يف‬ ‫الهمزة‬ ‫ك�رسة‬ ّ‫ميد‬ ‫كمن‬ ،ّ‫مد‬ ‫حروف‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫يتولد‬ ‫لئال‬ ‫قبلهما‬ ‫احلركات‬ .)‫إينهم‬�( ‫فيلفظها‬ ‫ية‬ّ‫مد‬ ‫ياء‬ ‫الك�رسة‬ ‫من‬ ‫فيتولد‬
  • 53. 51 .‫إظهار‬‫ل‬‫وا‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ :‫ثالثة‬ ‫أحكام‬� ‫لها‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ 11 . ،)‫(امليم‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫له‬ ‫املتماثل‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ،)‫(الباء‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫له‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ 22 . .‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ل‬ ‫احلروف‬ ‫وباقي‬ .‫والفاء‬ ‫الواو‬ ‫حريف‬ ‫عند‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�شد‬� 33 . :‫القراء‬ ‫حلية‬ ‫يف‬ ‫الناظم‬ ‫يقول‬ ‫فاعـــــرف‬‫والحتاد‬‫لقربها‬ ‫تختفي‬‫أن‬�‫وفا‬‫واو‬‫لدى‬‫واحذر‬ :‫اخلال�صة‬ :‫فائدة‬ :‫الغنة‬‫تعريف‬ .‫أنف‬‫ل‬‫ا‬ ‫أق�صى‬� ‫يف‬ ‫مو�ضع‬ ‫اخلي�شوم,واخلي�شوم‬ ‫يف‬ ‫�صوت‬ :‫لغة‬ ‫متفاوتة‬ ‫بدرجات‬ ‫ترافقهما‬ ،‫وامليم‬ ‫ون‬ّ‫ن‬‫ال‬ ‫ج�سم‬ ‫يف‬ ‫مركب‬ ‫لذيذ‬ ‫�صوت‬:ً‫ا‬‫وا�صطالح‬ ‫�صوت‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫فالغ‬ ،‫إخفاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫إدغام‬‫ل‬‫وا‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫وا‬ ،‫واحلركة‬ ‫ال�سكون‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫الكاملة‬ ‫ة‬ّ‫ن‬‫الغ‬ ‫ومقدار‬ ،‫مو�صوفها‬ ‫ترافق‬ ‫�صفة‬ ‫وهي‬ ،‫حرف‬ ‫ال‬ .‫ب�سطه‬ ‫أو‬� ‫إ�صبع‬‫ل‬‫ا‬ ‫قب�ض‬ ‫مبقدار‬ ‫،واحلركة‬ ‫حركتان‬ ‫ال�ساكنة‬‫امليم‬‫أحكام‬� ‫حرفه‬‫ال�شفوي‬‫االخفاء‬ )‫(الباء‬ ‫حرفه‬‫املتماثل‬‫إدغام‬‫ل‬‫ا‬ )‫(امليم‬ ‫ال�شفوي‬‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ )‫احلروف‬‫(باقي‬
  • 54. 52 ‫التقوميية‬‫أن�شطة‬‫ل‬‫ا‬ :‫ل‬ّ‫أو‬‫ل‬‫ا‬‫الن�شاط‬ :‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الفراغ‬ ‫أكمل‬� ‫احلرف‬ ‫فهو‬ ‫امليم‬ ‫حرف‬ ‫أما‬� 11.‫هو‬ ‫واحد‬ ‫حرف‬ ‫له‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إخفاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫حلكم‬ ‫الوحيد‬ 22.‫و‬ ‫حريف‬ ‫عند‬ ‫يكون‬ ‫ال�شفوي‬ ‫إظهار‬‫ل‬‫ا‬ ‫أ�شد‬� :‫الثاين‬‫الن�شاط‬ ‫التالية؟‬ ‫املوا�ضع‬ ‫من‬ ٍ‫لكل‬ ‫املنا�سب‬ ‫احلكم‬ ‫بني‬ :‫الثالث‬‫الن�شاط‬ :‫التاليتني‬ ‫آيتني‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫امليم‬ ‫أحكام‬� ‫ا�ستخرج‬ ‫ﮏ‬‫ﮎ‬‫ﮍ‬‫ﮌ‬‫ﮋ‬ ‫ﮊ‬‫ﮉ‬‫ﮈ‬‫ﮇ‬‫ﮆ‬‫ﮅ‬} :‫تعاىل‬ ‫اهلل‬ ‫قال‬ {‫ﮟ‬‫ﮞ‬‫ﮝ‬ ‫ﮜ‬ ‫ﮛ‬‫ﮚ‬‫ﮙ‬‫ﮗﮘ‬‫ﮖ‬‫ﮕ‬ ‫ﮔ‬‫ﮓ‬‫ﮒ‬‫ﮑ‬‫ﮐ‬ )22 – 21 :‫(الطور‬ ‫املثال‬‫احلكم‬ ‫ﭭ‬ ‫ﯰ‬‫ﯯ‬ ‫ﭨ‬‫ﭧ‬ ‫ﯱ‬‫ﯰ‬
  • 55. 53 11. 22. 33. 44. 55. 66. 77. 88. :‫نو�صيك‬‫اخلتام‬‫ويف‬ ُ‫أ‬�َ‫ْر‬‫ق‬َ‫ي‬ ‫الذي‬ ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُْ‫لم‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬« :s‫اهلل‬ ‫ر�سول‬ ‫قال‬ :‫قال‬ ‫عنه‬ ‫اهلل‬ ‫ر�ضي‬ ‫أ�شعري‬‫ل‬‫ا‬ ‫مو�سى‬ ‫أبي‬� ‫عن‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ْر‬‫ق‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ ‫الذي‬ ِ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬�ُْ‫لم‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫و‬ ، ٌ‫ب‬ِّ‫ي‬ َ‫ط‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫و‬ ٌ‫ب‬ِّ‫ي‬ َ‫ط‬ ‫ا‬َ‫ه‬ ُ‫يح‬ِ‫ر‬ ،ِ‫ة‬ َّ‫ج‬ُ‫ْر‬‫ت‬ُ‫أ‬‫ل‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ‫ا‬َ‫ه‬ ُ‫يح‬ِ‫ر‬ ،ِ‫ة‬َ‫ن‬‫ا‬ َ‫ح‬ْ‫ي‬َّ‫الر‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ْر‬‫ق‬َ‫ي‬ ‫ى‬ ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ِ‫ق‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ُْ‫لم‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫و‬ ،ٌ‫و‬ْ‫ل‬ ُ‫ح‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫يح‬ِ‫ر‬ َ‫ال‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫م‬َّ‫ت‬‫ال‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫و‬ ٌ‫يح‬ِ‫ر‬ ‫ا‬َ‫ه‬َ‫ل‬ َ‫�س‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ ،ِ‫ة‬َ‫ل‬ َ‫ظ‬ْ‫ن‬َْ‫لح‬‫ا‬ ِ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫ك‬ َ‫آن‬�ْ‫ُر‬‫ق‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫أ‬�َ‫ْر‬‫ق‬َ‫ي‬ َ‫ال‬ ‫الذي‬ ِ‫ق‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫ن‬ُْ‫لم‬‫ا‬ ُ‫ل‬َ‫ث‬َ‫م‬َ‫و‬ ،ٌّ‫ر‬ُ‫م‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُ‫م‬ْ‫ع‬ َ‫ط‬َ‫و‬ ٌ‫ب‬ِّ‫ي‬ َ‫ط‬ ((( .»ٌّ‫ر‬ُ‫م‬ .‫عليه‬ ‫متفق‬ (((
  • 56.
  • 57. 55 ‫تفخم‬ ‫التي‬ ‫احلروف‬ ‫من‬ ‫الراء‬ ‫حرف‬ ‫وذلك‬ ‫أخرى‬� ً‫ا‬‫أحيان‬� ‫وترقق‬ ً‫ا‬‫أحيان‬� ‫إن‬� ‫قبلها‬ ‫ما‬ ‫حركة‬ ‫أو‬� ‫حلركتها‬ ً‫ا‬‫وفق‬ .‫�ساكنة‬ ‫كانت‬ :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ .‫والرتقيق‬ ‫التفخيم‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬ ‫الالمات‬‫مع‬‫التغليظ‬‫م�صطلح‬‫ي�ستخدم‬‫ما‬ً‫ا‬‫وغالب‬،‫ت�سمينه‬‫أو‬�‫احلرف‬‫تغليظ‬‫هو‬:‫التفخيم‬ .‫الراءات‬ ‫مع‬ ‫والتفخيم‬ .‫احلرف‬ ‫تنحيف‬ ‫فهو‬:‫الرتقيق‬‫أما‬�‫و‬ :‫هي‬ ‫حاالت‬ ‫ثماين‬ ‫يف‬ ‫الراء‬ ‫تفخم‬ :‫الراء‬‫تفخيم‬‫حاالت‬ .{ 11.‫ﭛ‬ ،‫ﭳ‬} ‫نحو‬ ‫م�ضمومة‬ ‫الراء‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬� .{ 22.‫ﯡ‬ ،‫ﮚ‬} ‫نحو‬ ‫مفتوحة‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬� 1‫ن�شاط‬ ‫ذلك؟‬ ‫يف‬ ‫ال�سبب‬ ‫فما‬ )41:‫آية‬�( ‫هود‬ ‫�سورة‬ ‫يف‬ {‫ﮓ‬} ‫كلمة‬ ‫يف‬ ‫املفتوحة‬ ‫الراء‬ ‫ترقق‬ ‫الراءات‬‫أحكام‬� :‫يعلمني‬‫الدر�س‬‫هذا‬ .‫ومرققة‬ ‫مفخمة‬ ‫أتي‬�‫ت‬ ‫التي‬ ‫احلروف‬ ‫من‬ ‫اء‬ّ‫الر‬ ‫حرف‬• .‫الراء‬ ‫تفخيم‬ ‫حاالت‬• .‫الراء‬ ‫ترقيق‬ ‫حاالت‬• ً‫ء‬‫بها‬ ‫التالوة‬ ‫يزيدان‬ ‫ال�صحيحان‬ ‫والرتقيق‬ ‫التفخيم‬• .ً‫ال‬‫وجما‬ 8
  • 58. 56 .{ 33.‫ﮅ‬} ‫نحو‬ ‫�ضم‬ ‫قبلها‬ ‫وجاء‬ ‫�ساكنة‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬� ‫تفخم‬ .{ 44.‫ﮤ‬‫ﮣ‬} ‫نحو‬ ‫فتح‬ ‫قبلها‬ ‫وجاء‬ ‫�ساكنة‬ ‫جاءت‬ ‫إذا‬� ‫تفخم‬ ‫ثالثة‬ ‫مع‬ ‫إال‬� ‫ذلك‬ ‫يقع‬ ‫ومل‬ ،‫تفخم‬ ‫إنها‬�‫ف‬ ‫مفتوح‬ ‫ا�ستعالء‬ ‫حرف‬ ‫ال�ساكنة‬ ‫الراء‬ ‫بعد‬ ‫جاء‬ ‫إذا‬� 55. ‫كلمات‬ ‫خم�س‬ ‫يف‬ ‫وذلك‬ ،‫والقاف‬ ‫وال�صاد‬ ‫الطاء‬ :‫هي‬ ،‫اال�ستعالء‬ ‫أحرف‬� ‫من‬ ‫أحرف‬� .)7 :‫أتعام‬‫ل‬‫(ا‬ {‫ﯠ‬} :‫هي‬ .)107 :‫(التوبة‬ {‫ﭙ‬}‫و‬ .)122 :‫(التوبة‬ {‫ﯱ‬}‫و‬ .)21 :‫(النبا‬ {‫ﮬ‬}‫و‬ .)14 :‫(الفجر‬ {‫ﮑ‬}‫و‬ ، 66.‫ﯓ‬} ‫نحو‬ ‫و�صل‬ ‫همزة‬ ‫بعد‬ ‫الكلمة‬ ‫أول‬� ‫يف‬ ‫�ساكنة‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬� ‫الراء‬ ‫تفخم‬ .{‫ﯛ‬ ‫الك�رس‬ ‫أكان‬� ‫�سواء‬ ،‫قبلها‬ ‫التي‬ ‫الكلمة‬ ‫يف‬ ‫عنها‬ ‫منف�صل‬ ‫ك�رس‬ ‫بعد‬ ‫�ساكنة‬ ‫وقعت‬ ‫إذا‬� ‫تفخم‬ 77. ،{‫ﭽ‬‫ﭼ‬} ،{‫ﯗ‬‫ﯖ‬} ،{‫ﭿ‬ ‫ﭾ‬} ‫نحو‬ ‫عار�ضا‬ ‫أم‬� ‫أ�صليا‬� ‫قبلها‬ .{‫ﯛ‬‫ﯚ‬} ‫فتح‬ ‫�سبقها‬ ‫إذا‬� ‫الكلمة‬ ‫نهاية‬ ‫يف‬ ‫متطرفة‬ ‫وكانت‬ ‫عار�ض‬ ‫ب�سكون‬ ‫عليها‬ ‫وقفنا‬ ‫إذا‬� ‫تفخم‬ 88. :‫مثــل‬ ‫واو‬ ‫أو‬� ،{‫ﯽ‬} :‫مثل‬ ‫ألف‬� ‫أو‬� ،{‫ﭛ‬} :‫مثل‬ ‫�ضم‬ ‫أو‬� ،{‫ﭵ‬} :‫مثل‬ :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ .)‫قظ‬ ‫�ضغط‬ ‫(خ�ص‬ ‫عبارة‬ ‫يف‬ ‫جمعت‬ ‫�سبعة‬ ‫اال�ستعالء‬ ‫حروف‬
  • 59. 57 :‫مثل‬ ‫�ضم‬ ‫أو‬� ،{‫ﮪ‬} :‫مثل‬ ‫فتح‬ ‫وقبله‬ ‫�صحيح‬ ‫�ساكن‬ ‫حرف‬ ‫�سبقها‬ ‫أو‬� ،{‫ﭪ‬} .{‫ﯞ‬} .‫مرققة‬ ‫أم‬� ‫مفخمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬� ‫ما‬ ‫لتحديد‬ ‫حلركتها‬ ‫ننظر‬ ‫إننا‬�‫ف‬ ‫الو�صل‬ ‫حالة‬ ‫يف‬ ‫أما‬� :‫م‬ّ‫ل‬‫تع‬ )ٌ‫وم�ستمر‬ ٌ‫(�سحر‬ ‫يف‬ ‫الراء‬ ‫أن‬� ‫الحظ‬ )2 :‫(القمر‬ {‫ﯘ‬‫ﯗ‬‫ﯖ‬ } :‫تعاىل‬ ‫قال‬ ً‫ال‬‫و�ص‬ ‫مفخمة‬ ‫وتكون‬ ،‫مك�سور‬ ‫قبلها‬ ‫وما‬ ‫�ساكنة‬ ‫أنها‬‫ل‬ ً‫ا‬‫وقف‬ ‫مرققة‬ ‫تكون‬ .‫م�ضمومة‬ ‫أنها‬‫ل‬ 1‫ن�شاط‬ :‫ال�سابق‬ ‫املثال‬ ‫يف‬ ‫الحظته‬ ‫كما‬ ،‫التالية‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫يف‬ ً‫ال‬‫وو�ص‬ ً‫ا‬‫وقف‬ ‫الراء‬ ‫حكم‬ ‫الحظ‬ 11.)3 :‫(الفجر‬ {‫ﭗ‬‫ﭖ‬} :‫تعاىل‬ ‫قال‬ . ‫وال�سبب‬ ً‫ا‬‫وقف‬ ‫الراء‬ ‫تكون‬ . ‫ب�سبب‬ ً‫ال‬‫و�ص‬ ‫وتكون‬ 22.)9 :‫(القمر‬ {‫ﭭ‬‫ﭬ‬‫ﭫ‬} :‫تعاىل‬ ‫قال‬ . ‫وال�سبب‬ ً‫ا‬‫وقف‬ ‫الراء‬ ‫تكون‬ . ‫ب�سبب‬ ً‫ال‬‫و�ص‬ ‫وتكون‬