4. απαίτηση, αξίωση
που την επιτρέπει
ένας άγραφος
νόμος ή που την
κατοχυρώνει ένας
γραπτός νόμος, σε
αντιδιαστολή προς
την υποχρέωση ή
το καθήκον
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
5. α. Ό,τι επιβάλλει σε κάποιον ο νόμος ή μια
νομικής φύσης συνθήκη ή συμφωνία:
Εκπληρώνω τις στρατιωτικές μου
υποχρεώσεις, τη στρατιωτική μου θητεία. Οι
πολίτες έχουν δικαιώματα και υποχρεώσεις.
β. Μια δέσμευση που απορρέει από
κοινωνικές, επαγγελματικές κτλ. σχέσεις ή
που έχει το χαρακτήρα ηθικής επιταγής,
ηθικού χρέους:
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
6. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
7. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
9. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
10. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του
παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
11. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του
παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
12. Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού είναι ο
πρώτος παγκόσμιος νομικά δεσμευτικός κώδικας για τα
δικαιώματα που όλα τα παιδιά πρέπει να
απολαμβάνουν.
Θέτει στοιχειώδεις αρχές για την ευημερία των παιδιών
στα διάφορα στάδια εξέλιξής τους και αποτελείται από
54 άρθρα.
Η Σύμβαση ξεκίνησε με πρωτοβουλία της
Πολωνικής κυβέρνησης και της UNICEF, υιοθετήθηκε
ομόφωνα από τη Γεν. Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20
Νοεμβρίου 1989 και τέθηκε σε ισχύ το 1990.
Μέχρι σήμερα έχει επικυρωθεί σχεδόν από όλες τις
χώρες του κόσμου, ενώ στην Ελλάδα επικυρώθηκε το
1992 (ΦΕΚ 192/2.12.92
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
13. Διατύπωση της ανάγκης ύπαρξης μιας
Διεθνούς Διακήρυξης για τα Δικαιώματα
του Παιδιού από τον πρωτοπόρο ιατρό,
παιδαγωγό, αναμορφωτή και
υπερασπιστή των ανηλίκων Πολωνο-
εβραίο Janusz Korczak, πολύ πριν το
1924
1924: πρώτη διατύπωση μιας Διακήρυξης
για τα Δικαιώματα του Παιδιού, στη
Σύμβαση της Γενεύης
1959: δεύτερη Διακήρυξη για τα
Δικαιώματα του Παιδιού, από τη Γενική
Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
14. 20/11/1989: ομόφωνη ψήφιση της
Διεθνούς Σύμβασης για τα Δικαιώματα
του Παιδιού, από τη γενική συνέλευση
των Ηνωμένων Εθνών
1989-2007: επικύρωση και ενσωμάτωση
της ΔΣΔΠ από το σύνολο σχεδόν των
κρατών-μελών του ΟΗΕ, με συνακόλουθες
απόπειρες ενσωμάτωσής της στην
εκάστοτε εθνική νομοθεσία και πρακτικές
κοινωνικής πολιτικής, πρόνοιας και
παιδικής προστασίας, με διαφορετικές
ταχύτητες ανά κράτος-μέλος
Δεκέμβριος 1992: η ΔΣΔΠ αποτελεί πλέον
νόμο (2101/92) της Ελλάδας
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
15. Ιούλιος 2003: έναρξη λειτουργίας του
Κύκλου Δικαιωμάτων του Παιδιού,
στην Ανεξάρτητη Αρχή Συνήγορος του
Πολίτη, ως φορέα υλοποίησης του
διεθνώς αναγνωρισμένου θεσμού του
Συνηγόρου του Παιδιού στην Ελλάδα,
βάσει του Νόμου 3094/2003
Αποστολή του: η «προάσπιση και
προαγωγή των Δικαιωμάτων του
Παιδιού»
Λειτουργεί στο πρότυπο του διεθνώς
καταξιωμένου θεσμού «Συνήγορος του
Παιδιού».
Παιδιά θεωρούνται όλα τα άτομα κάτω των 18 ετ
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
16. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
17. Καλύπτουν το δικαίωμα του παιδιού για ζωή και τις
ανάγκες που είναι πιο βασικές για την ύπαρξή του.
Αυτά συμπεριλαμβάνουν ένα επαρκές επίπεδο
διαβίωσης, στέγη, διατροφή και πρόσβαση σε
ιατρικές υπηρεσίες.
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
18. Απαιτούν τα παιδιά να προφυλάσσονται από κάθε
είδους κακοποίηση, αμέλεια και εκμετάλλευση.
Καλύπτουν θέματα όπως ειδική φροντίδα για
προσφυγόπουλα, βασανιστήρια, κακοποίηση στο
σωφρονιστικό σύστημα, ανάμειξη σε εμπόλεμες
διαμάχες, εργασία ανηλίκων, χρήση ναρκωτικών και
σεξουαλική εκμετάλλευση.
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
19. Συμπεριλαμβάνουν όλα όσα τα παιδιά χρειάζονται για
να μπορέσουν να εκμεταλλευθούν στο έπακρο τις
δυνατότητές τους.
Για παράδειγμα το δικαίωμα της εκπαίδευσης, το
παιχνίδι και η αναψυχή, οι πολιτιστικές εκδηλώσεις,
η πρόσβαση σε πληροφορίες και η ελευθερία της
σκέψης, της συνείδησης και της θρησκείας.
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
20. Επιτρέπουν στα παιδιά να παίζουν ενεργό ρόλο στις
κοινωνίες και τα έθνη τους.
Αυτά περικλείουν την ελευθερία να εκφράζουν γνώμη,
να έχουν λόγο σε ζητήματα που αφορούν στη ζωή
τους, να συμμετέχουν σε οργανώσεις και να
συναθροίζονται ειρηνικά.
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
21. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
22. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του
παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
23. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
24. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
25. Αν παραβιάζουμε τα δικαιώματα των
συμμαθητών ή και των καθηγητών μας
Αν έχουμε παρενοχλήσει με τη συμπεριφορά
μας κάποιον
Αν στερούμε καθημερινά από κάποιον το
δικαίωμα να είναι ευτυχισμένος και
χαρούμενος στο σχολείο .
Αν σεβόμαστε την προσωπικότητα και την
αξιοπρέπειά τη δική μας και του άλλου .
Αν βασανίζουμε με τη συμπεριφορά μας
κάποιον ή κάποια
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
26. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
27. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
28. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
29. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
30. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
31. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
32. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
33. Επιθετικότητα και βία μεταξύ συνομηλίκων:
- Να δοθεί έμφαση στην πρόληψη στις σχολικές μονάδες όλων
των βαθμίδων, με ενίσχυση του συμμετοχικού χαρακτήρα του
σχολείου, την ενημέρωση και επικοινωνία των μαθητών σχετικά
με την άσκηση των δικαιωμάτων και την προστασία από τη βία.
- Να προωθηθούν μέτρα για την πιο αποτελεσματική
διαχείριση των περιστατικών βίας, όπως η καλύτερη
επιτήρηση των σχολικών μονάδων, η επιμόρφωση και
υποστήριξη των εκπαιδευτικών, η ανάθεση ρόλων συμβούλων
και μεσολαβητών σε εκπαιδευτικούς, η λειτουργία ομάδων
συνομηλίκων μεσολαβητών, ύστερα από σχετική εκπαίδευση
τους, η βελτίωση της πειθαρχικής εκπαιδευτικής νομοθεσίας
με εισαγωγή νέων παιδαγωγικών μέτρων για τη συμφιλίωση
και την αποκατάστασης βλάβης.
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
34. Για υποβολή παραβίασης δικαιώματος στο
Συνήγορο του παιδιού:
800 11 32 000 http://www.0-18.gr/rotao
115 25 Γραμμή Μαζί για το Παιδί
Εθνική γραμμή SOS για παιδιά από το
Χαμόγελο του παιδιού: 1056
Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο
Γυμνάσιο Σερρών 10-12-2014
35. Σύλια Ζέττα- Ομιλία για τα δικαιώματα του παιδιού-3ο Γυμνάσιο Σερρών 10-12-
2014