SlideShare a Scribd company logo
วันมาฆบูชา
ิ
ตอนที ๒: แนวคดเกียวกับวันมาฆบูชา
ในตอนนี ขอกล่ า วถึง แนวคิด สํา คัญ ทีเกิด ขึนในยุค หลัง เป็ น ทียอมรับ โดยทัวไปว่า มีค วาม
เกียวข้องกับวันมาฆบูชา ซึงสามารถแยกกล่าวต่อไปนี
๑.วันมาฆบูชาเป็ นวันพระธรรม
ชาวพุทธทุกคนทราบดีว่า วันสําคัญทางพระพุทธศาสนา ๓ วัน คือวันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วัน
อาสาฬหบูชา มีกจกรรมพิเศษคือการเวียนเทียน นอกจากนียังกําหนดเป็ นพิเศษอีกคือ ความสัมพันธ์
ิ
ิ
ระหว่างพระรัตนตรัย นันคือการถือว่า วันวสาขบูชา เป็ นวันพระพุทธ เพราะมีความเกียวข้องกับพระ
พุทธองค์ คือเป็ นวันทีทรงประสูติ ตรัสรูและปรินิพพาน อันเกิดขึนตรงกันในวันเดียว คือวันขึน ๑๕ คํา
้
เดือน ๖ หรือวันเพ็ญกลางเดือน ๖
(วันเพ็ญ หมายถึง วันทีพระจันทร์สว่างเต็มดวง ตามการนับแบบจันทรคติ พระจันทร์จะเริม
สว่างขึนเรือยๆ ตามวันข้างขึน ๑ คํา กระทังวันเพ็ญหรือขึน ๑๕ คํา จะสว่างเต็มดวงและเป็นช่วงขอ
กลางเดือนนันๆ หลังจากวันเพ็ญ พระจันทร์จะเป็ นข้างแรม เริมจากแรม ๑ คํา ไปเรือยๆ ซึงยังเป็นเดือ
เดียวกัน พระจันทร์จะมืดลงกระทังมืดสนิทในวันแรม ๑๕ หรือ ๑๔ คํา วันนีเรียกว่าวันดับหรือเดือน
ควํา ส่วนวันเพ็ญเรียกว่า เดือนหงาย คําว่า เดือน หมายถึง พระจันทร์นนเอง)
ั
วันอาสาฬหบูชา หรือวันเพ็ญกลางเดือน ๘ เป็ นวันพระสงฆ์ เพราะพระสงฆ์กําเนิดขึนใน
วันนีเป็ นวันแรก หลังจากทีพระพุทธองค์ทรงแสดงปฐมเทศนาคือธัมมจักกัปปวัตตนสูตร โกณฑัญญะ
ั
พราหมณ์ซงเป็น ๑ ใน ๕ เรียกว่า กลุ่มปญจวัคคีย์ ได้ดวงตาเห็นธรรมแล้วทูลขอบวชในพระศาสนาเป็ น
ึ
ปฐมสาวก
่
่
สวนวันมาฆบูชา วันเพ็ญกลางเดือน ๓ ถือวาเป็ นวันพระธรรม เพราะทรงแสดงหลักธรรมที
เป็ นหัวใจพระพุทธศาสนา คือการละชัว ทําดี ทําจิตใจให้สงบ (ความสําคัญของวันนีกล่าวแล้วในตอนที
๑)
่
๒.วันแหงความรักทางพระพุทธศาสนา
วันมาฆบูชาจะตรงกับเดือนกุมภาพันธ์หรือมีนาคม ซึงอยู่ในช่วงเทศกาลวันแห่งความรักในทาง
ศาสนาคริสต์ (วันที ๑๔ กุมภาพันธ์) การอยู่ในช่วงใกล้เคียงกันของวันสําคัญทังสอง จึงมีการกําหนด
ความสําคัญของวันมาฆบูชาว่า เป็นวันแห่งความรักในทางพระพุทธศาสนา โดยเล็งเห็นหลักธรรมทีพระ
พุทธองค์ทรงสังสอนสัตว์โลก เป็ นหลักธรรมแห่งความรักอย่างแท้จริง และเพือให้เยาวชนชาวไทย ซึง
เป็นพุทธศาสนิกชนส่วนใหญ่ในประเทศได้ตระหนักในคุณค่าของความรักในทางทีถูกต้อง มากกว่าความ
ั
รักในทางโลกีย์ อันก่อให้เกิดปญหาสังคมตามมา
ด้ ว ย เ ห ตุ นี วั น ม า ฆ บู ช า จึ ง ถื อ ว่ า เ ป็ น “วั น แ ห่ ง ค ว า ม รั ก อั น บ ริ สุ ท ธิ ใ น
พระพุทธศาสนา” เนืองจากสมเด็จพระบรมศาสดาโปรดประทานความรักแก่สรรพสัตว์ในวันนี เป็ นวัน
แห่งความรักทีไม่ธรรมดา ไม่ใช่ความรักแบบมารดาบิดาและบุตรธิดาทีมีต่อกัน ไม่ใช่ความรักแบบสามี
๒

ภริยาทีมีต่อกัน และไม่ใช่ความรักแบบหญิงชายทีมีต่อกัน แต่เป็ นความรักทีมีความบริสุทธิปราศจาก
กิเลสทังปวง ทรงรักสรรพสัตว์เสมอกันทังหมด อย่างไม่มขอบเขต
ี
ความรักทีทรงมีต่อสรรพสัตว์ รวมถึงเหล่าเทวดาและพรหม ก็คอ ความเมตตาและกรุณา
ื
ิ
ความรักทีเรียกว่า เมตตากรุณา เป็ นความรักทียิงใหญ่ก ว่าความรักทีเรียกว่า สเนหาหรือ
ิ
่
เสนห์ และกว่าความรักทีเรียกว่า ปยะหรือเปมะ
่
ยกตัวอยาง หลัก ธรรมทีทรงแสดงในโอวาทปาฏิโมกข์ บ่ง บอกถึง ความเมตตากรุณ าอย่าง
ยิงใหญ่
ในข้อ ว่ า ด้ว ยหลัก การ คือ คํ า สอนสํ า คัญ ซึงมีอ ยู่ ๓ ประการ คือ ละชัว ทํ า ดี ทํ า จิต ใจให้
บริสุทธิ ทรงสอนให้มความรักในตนเอง และผู้อน ด้วยการไม่สร้างความเดือดร้อนทีเรียกว่าทุกข์ หรือ
ี
ื
บาปแก่ตน ขณะเดียวกัน เมือไม่สร้างบาปแล้ว ต้องรูจกสร้างบุญกุศลคือการทําดี เท่านียังไม่เพียงพอ
้ ั
ต้องรูจกชําระจิตใจให้ผ่องใส เพราะทุกอย่างเริมต้นจากใจ ถ้าใจสะอาด การกระทําทางกายและวาจาก็
้ั
สะอาด เป็นบุญกุศล เพราะห่างไกลจากความชัว นีคือเหตุผลทีว่า ทําไมทรงสอนให้ม ี ๓ ประการ ควบคู่
กัน คือ ละชัว ต้องทําดี มีใจสะอาด
้
อุดมการณ์ คือเปาหมายสูงสุดในการทํางานทีควรคํานึง มีอยู่ ๔ ประการ คือ ขันติ นิพพาน
การไม่ทาร้าย และการไม่เบียดเบียน หลักธรรมทังหมดนีมีนัยด้านความรัก หรือความเมตตากรุณาอย่าง
ํ
ลึกซึง
ขันติ ความอดทน หมายถึง การอดต่อสิงทีชอบใจ การทนต่อสิงทีขัดใจ ความหมายอีกนัยหนึง
คือ การระงับอกุศลกรรม มิให้ประทุออกมาภายนอก หากปราศจากขันติ พฤติกรรมอันขาดเมตตากรุณา
ต่อกันก็ยงบานปลาย
ิ
นิพพาน คือ ความดับ ความหาอะไรเสียดแทงมิได้ หมายถึง การบรรลุธรรมขันสูงสุด อันเป็ น
้
เปาหมายของพระพุทธศาสนา โดยตัดกิเลสทังหลายหมดสิน มิต้องมาเกิดอีก การเข้าถึงพระนิพพานจึง
หมายถึง การหมดเชือของสิงเลวร้าย ความรัก ของพระอรหันต์ซงบรรลุพ ระนิพพาน (สอุ ปาทิเ สสนิ
ึ
พพาน) จึงยืนยันความรักทีบริสุทธิอย่างแท้จริง
การไม่ ทํ า ร้า ย การไม่ เ บีย ดเบีย น อุ ด มการณ์ ส องข้อ นี เน้ น ยําว่า บรรพชิต หรือ สมณะต้อ
ปราศจากการข่มเหงรังแก หรือสร้างความเดือดร้อนในทุกวิถทาง กล่าวอีกนัยหนึงคือ ให้มเี มตตากรุณา
ี
นันเอง เพราะหลักธรรมทีตรงข้ามกับการทําร้ายและเบียดเบียนก็คอ เมตตากรุณา
ื
ิ
วธีการ คือแนวทางปฏิบตสาหรับผูสงสอนผูอน มี ๖ ประการ คือ
ั ิํ
้ ั
้ ื
๑)การไม่กล่าวร้าย และ ๒)การไม่ทาร้าย เน้นยําเรืองความรัก การไม่นิยมความรุนแรง
ํ
๓)ความสํารวมในปาฏิโมกข์ เน้นยําการระมัดระวังพฤติกรรม ทีเรียกว่า ศีล หรือขนบธรรมเนีย
ปฏิบติ
ั
๔)ความเป็นผูรจกประมาณในอาหาร เน้นยําการบริโภคอย่างรูคุณค่าและมีขอบเขต
้ ู้ ั
้
๕)การยินดีในทีนังทีนอนอันสงัด เน้นยําการอุปโภคสิงของ เพือให้เกิดประโยชน์อย่างสูงสุด
๖)การประกอบความเพียรในอธิจต เน้นยําภาคปฏิบติ โดยเฉพาะการฝึกอบรมจิตใจ
ิ
ั
๓

หลักธรรมทังหมดนี ทรงแสดงในวันมาฆบูชา อันเป็ นวันทีประกาศความรักอันบริสุทธิต่อสัตว์
โลกทังปวง เป็นธรรมเครืองนําชีวตสัตว์โลกให้มความสวัสดี
ิ
ี
ความสําคัญของวันดังกล่าวนี สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆป
ิ
รณายก เคยรับสังว่า ถ้าจะถือ ว่ามีว นแห่ง ความรัก ก็ต้อ งถือ วันมาฆบูชา อันวันทีพระพุทธเจ้าทรง
ั
ประกาศความรักอันบริสุทธิสงส่ง คําสังสอนทีพระพุทธองค์ทรงประกาศสอนในวันมาฆบูชา เป็ นแนวทาง
ู
ทีสอนให้เราเกิดความรักและเมตตา
๓.วันหยุดนักขัตฤกษ์ (ประเทศไทย)
เดิมทีประเทศไทยไม่มการประกอบพิธมาฆบูชาแต่อย่างใด ในสมัยพระบาทสมเด็จพระจอม
ี
ี
เกล้าเจ้าอยู่หว (รัชกาลที ๔) พระองค์ได้ทรงปรารภถึงเหตุการณ์ครังพุทธกาลในวันเพ็ญเดือน ๓ ว่า
ั
เป็ นวันทีเกิดเหตุ ก ารณ์ สําคัญ ยิง ควรมีก ารประกอบพิธท างพระพุทธศาสนาเพือเป็ นทีตังแห่ง ความ
ี
ศรัทธาเลือมใส จึงมีพระมหากรุณาธิคุณโปรดเกล้าฯ ให้จดการพระราชกุศลมาฆบูชาขึน
ั
ั ั
ปจจุบนวันมาฆบูชาได้รบการประกาศให้เป็นวันหยุดราชการในประเทศไทย โดยพุทธศาสนิกชน
ั
ั
ทังหมู่เหล่า จะประกอบพิธต่างๆ เช่น การตักบาตร การฟงพระธรรมเทศนา การเวียนเทียน เพือเป็ น
ี
การบูชารําลึกถึงพระรัตนตรัยและเหตุการณ์สาคัญดังกล่าว
ํ
การกําหนดให้วนมาฆบูชาเป็ นวันสําคัญทางพุทธศาสนาในประเทศไทย
ั
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หว รัชกาลที ๔ ผูทรงดําริให้มพธมาฆบูชาขึนเป็ นครัง
ั
้
ี ิี
แรกในประเทศไทย การประกอบพิธในวันมาฆบูชาได้เริมมีขนในสมัยพระองค์ ครังแรกได้ทรงกําหนด
ี
ึ
เป็ นเพียงการพระราชพิธบําเพ็ญกุศลเป็ นการภายใน แต่ต่ อมาประชาชนได้นิยมนํ าพิธนีไปปฏิบติสบ
ี
ี
ั ื
ต่อมาจนกลายเป็นวันประกอบพิธสาคัญทางพระพุทธศาสนา
ีํ
ลุถึงสมัยพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หว รัชกาลที ๖ พระองค์จงทรงประกาศให้วน
ั
ึ
ั
มาฆบูชาเป็ นวันหยุด นักขัตฤกษ์ ของชาวไทย เพือจะได้ร่ว มบําเพ็ญ กุ ศลในวันมาฆบูชาโดยพร้อ ม
เพรียง
ั ั
ในปจจุบนประเทศไทยและประเทศทีเคยเป็ นส่วนหนึงของไทย เช่น ลาว และกัมพูชา (ซึงเป็ น
ส่วนทีไทยได้เสียให้แก่ฝรังเศสในสมัยรัชกาลที ๕) ยังประกอบพิธวนมาฆบูชา แต่มปรากฏการประกอบ
ีั
ิ
พิธวนดังกล่าวนีในประเทศพุทธมหายานหรือประเทศพุทธเถรวาทอืน เช่น พม่า และศรีลงกา สันนิษฐาน
ีั
ั
ว่ า พิธ ีม าฆบูช านี เริมต้ น จากการเป็ น พระราชพิธ ีข องราชสํา นัก ไทยและได้ข ยายไปเฉพาะในเขต
ราชอาณาจัก รสยามในเวลานัน ต่ อ มาดินแดนไทยในส่ว นทีเป็ นประเทศลาวและกัม พูชาได้ต กเป็ น
ดินแดนในอารักขาของฝรังเศส แต่พุทธศาสนิกชนคงประกอบพิธมาฆบูชาอย่างต่อเนือง และแม้ว่าจะ
ี
ั ั
ได้รบเอกราชแล้ว ก็ยงถือปฏิบตกระทังปจจุบน
ั
ั
ั ิ
๔.วันกตัญ แหงชาติ (ประเทศไทย)
ู ่
เพือให้เยาวชนตระหนักในความสําคัญของวันมาฆบูชา และความรักทีแท้จริงจากหลักธรรมทาง
พระพุทธศาสนา จึงกําหนดให้วนมาฆบูชาเป็ นวันสําคัญวันหนึงของชาติไทย โดยรัฐบาลได้ประกาศ
ั
๔

ั ั
เป็น "วันกตัญ แหงชาติ " เนืองจากสังคมไทยปจจุบนเกิดวิกฤติการณ์ดานศีลธรรม โดยเฉพาะวัยรุ่นมี
ู ่
้
ความเข้าใจผิดในวันวาเลนไทน์ (ซึงอยู่ในช่วงใกล้เคียงกับวันมาฆบูชา) ทีให้ความสําคัญแก่เรืองรักใคร่
มากกว่าสาระของวันดังกล่าว หลายหน่ วยงานจึงพยายามรณรงค์ให้วนมาฆบูชาเป็ นวันแห่งความรัก
ั
(อันบริสุทธิ) แทน เพือให้ตระหนักถึงความรักทีทรงคุณค่าอย่างแท้จริง
ิ
การเรมประกาศวันกตัญ แหงชาติ
ู ่
ในปี พ.ศ.๒๕๔๙ รัฐบาลไทยได้เล็งเห็นถึงความสําคัญของวันมาฆบูชา โดยถือเหตุการณ์สําคัญ
้
ทีเหล่าพระสาวกทัง ๑,๒๕๐ รูป กลับมาเข้าเฝาพระพุทธเจ้าด้วยความรักในพระองค์หลังจากได้ออกไป
เผยแพร่พระศาสนา เป็นสิงทีแสดงถึงความกตัญ กตเวทีอนบริสุทธิ
ู
ั
รัฐบาลไทยในสมัยนัน จึงประกาศให้วนมาฆบูชาเป็ นวันกตัญ ูแห่งชาติ เพือส่งเสริมค่านิยมที
ั
เหมาะสมแก่วยรุนไทย ให้หนมาสนใจกับความรักอันบริสุทธิทไม่หวังสิงตอบแทน
ั ่
ั
ี
การผลักดันให้มวนกตัญ ูแห่งชาติ มีมาตังแต่ พ.ศ.๒๕๔๖ ซึงเคยมีการตังกระทู้ถามในสภา
ีั
ผูแทนราษฎรให้พจารณากําหนดให้มวนกตัญ ูแห่งชาติ แต่ได้รบการปฏิเสธจากผูทเกียวข้อง โดยอ้าง
้
ิ
ีั
ั
้ ี
ว่าในประเทศไทยมีวนสําคัญแห่งชาติทเกียวกับการแสดงความกตัญ มากพอแล้ว
ั
ี
ู
ต่อมาในปี พ.ศ.๒๕๔๙ ได้มการรวมตัวของนักพูดชือดังหลายท่าน เช่น ดร.ผาณิต กันตามระ
ี
นายสุรวงศ์ วัฒนกุล ดร.อภิชาติ ดําดี นายเฉลิมชัย จารุไพบูลย์ ดร.โอภาส กิจกําแหง นายถาวร โชติชน
ื
เป็ นต้น ท่านเหล่านีทําหนังสือถึงคณะมนตรีความมันคงแห่งชาติ ให้ส่งเสริมให้วนมาฆบูชาเป็ นวัน
ั
กตัญ แห่งชาติอกวันหนึง โดยได้รบการตอบรับจากผูเกียวข้อง
ู
ี
ั
้
วันกตัญ แห่งชาตินี นอกจากมีวตถุประสงค์เพือแสดงออกถึงวันแห่งความรักอันบริสุทธิแล้ว ยัง
ู
ั
เป็นการส่งเสริมค่านิยมให้คนไทยยึดถือหลักธรรมความกตัญ ู ด้วยการมอบของขวัญหรือช่อดอกไม้ ส่ง
การ์ดอวยพร พูดคุย แสดงนําใจต่างๆ ต่อผูมพระคุณของเรา
้ ี
ทังหมดทีกล่าวมา เป็ นวันสําคัญทีเกิดขึน จากความสําคัญของวันมาฆบูชา เมือวันนีมาถึง ชาว
พุทธทุกคนควรน้อมระลึกถึงเหตุการณ์ในพุทธประวัติ หลักธรรมคําสอนในวันดังกล่าว และสาระสําคัญที
เกียวกับวันนีให้มากทีสุด เพือการศึกษาและนําไปปฏิบตในวิถชวต
ั ิ
ี ีิ
บทความนีบางส่วนเป็ นความคิดเห็นส่วนบุคคล สามารถวิพากษ์วจารณ์ได้
ิ
พระมหาสุรชัย พุดชู
่
ขอขอบคุณข้อมูลบางสวนจาก
http://palungjit.com/tripitaka/default.php?cat=100028
http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E
0%B8%86%E0%B8%9A%E0%B8%B9%E0%B8%8A%E0%B8%B2
http://www.gotoknow.org/posts/340549
http://www.dhammajak.net/board/viewtopic.php?t=10756

More Related Content

What's hot

น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์     มัธยมน.ส. จุฑารัตน์     มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
Jutarat Mattayom
 
ใบความรู้ เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก
ใบความรู้ เรื่อง มหาเวสสันดรชาดกใบความรู้ เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก
ใบความรู้ เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก
อรอุมา เขียวสวัสดิ์
 
สิทธิประโยชน์ว่าด้วยการลา กทม.
สิทธิประโยชน์ว่าด้วยการลา กทม.สิทธิประโยชน์ว่าด้วยการลา กทม.
สิทธิประโยชน์ว่าด้วยการลา กทม.
ประพันธ์ เวารัมย์
 
การคำนวณในตารางทำงาน
การคำนวณในตารางทำงานการคำนวณในตารางทำงาน
การคำนวณในตารางทำงานMeaw Sukee
 
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
tassanee chaicharoen
 
สื่อผังมโนทัศน์
สื่อผังมโนทัศน์สื่อผังมโนทัศน์
สื่อผังมโนทัศน์
มารินทร์ จานแก้ว
 
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
daranee14
 
มหาเวสสันดรชาดก ชุด1
มหาเวสสันดรชาดก ชุด1มหาเวสสันดรชาดก ชุด1
มหาเวสสันดรชาดก ชุด1
ssuserf72d20
 
เครื่องมือประเมิน มาตรฐาน ปฐมวัย
เครื่องมือประเมิน มาตรฐาน ปฐมวัยเครื่องมือประเมิน มาตรฐาน ปฐมวัย
เครื่องมือประเมิน มาตรฐาน ปฐมวัยRachunt Boonlha
 
แผนโมเมนตัม
แผนโมเมนตัมแผนโมเมนตัม
แผนโมเมนตัมkrupayom
 
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการรายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
kanidta vatanyoo
 
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
สมใจ จันสุกสี
 
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
Supaporn Khiewwan
 
ใบความรู้ที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์Nattapon
 
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+409+dltvsocp1+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+409+dltvsocp1+T1 p1 3-sheetใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+409+dltvsocp1+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+409+dltvsocp1+T1 p1 3-sheet
Prachoom Rangkasikorn
 
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
Apirak Potpipit
 
บท3เซลล์
บท3เซลล์บท3เซลล์
บท3เซลล์
Wichai Likitponrak
 
14คำสั่งพิจารณากลั่นกรองนักเรียนเรียนซ้ำชั้น56
14คำสั่งพิจารณากลั่นกรองนักเรียนเรียนซ้ำชั้น5614คำสั่งพิจารณากลั่นกรองนักเรียนเรียนซ้ำชั้น56
14คำสั่งพิจารณากลั่นกรองนักเรียนเรียนซ้ำชั้น56krupornpana55
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้เทวัญ ภูพานทอง
 
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนาเป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
ppompuy pantham
 

What's hot (20)

น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์     มัธยมน.ส. จุฑารัตน์     มัธยม
น.ส. จุฑารัตน์ มัธยม
 
ใบความรู้ เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก
ใบความรู้ เรื่อง มหาเวสสันดรชาดกใบความรู้ เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก
ใบความรู้ เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก
 
สิทธิประโยชน์ว่าด้วยการลา กทม.
สิทธิประโยชน์ว่าด้วยการลา กทม.สิทธิประโยชน์ว่าด้วยการลา กทม.
สิทธิประโยชน์ว่าด้วยการลา กทม.
 
การคำนวณในตารางทำงาน
การคำนวณในตารางทำงานการคำนวณในตารางทำงาน
การคำนวณในตารางทำงาน
 
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียดใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
ใบงานเรื่องอารมณ์และความเครียด
 
สื่อผังมโนทัศน์
สื่อผังมโนทัศน์สื่อผังมโนทัศน์
สื่อผังมโนทัศน์
 
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
แบบฝึกการอ่านเขียน เล่ม ๓
 
มหาเวสสันดรชาดก ชุด1
มหาเวสสันดรชาดก ชุด1มหาเวสสันดรชาดก ชุด1
มหาเวสสันดรชาดก ชุด1
 
เครื่องมือประเมิน มาตรฐาน ปฐมวัย
เครื่องมือประเมิน มาตรฐาน ปฐมวัยเครื่องมือประเมิน มาตรฐาน ปฐมวัย
เครื่องมือประเมิน มาตรฐาน ปฐมวัย
 
แผนโมเมนตัม
แผนโมเมนตัมแผนโมเมนตัม
แผนโมเมนตัม
 
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการรายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
รายงานการศึกษาค้นคว้า ครูชำนาญการ
 
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
ความหมายของแบบฝึกเสริมทักษะ
 
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
ส่วนประกอบหนังสือวารสารและหนังสือพิมพ์
 
ใบความรู้ที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์ใบความรู้ที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
ใบความรู้ที่ 1 ระบบการทำงานของคอมพิวเตอร์
 
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+409+dltvsocp1+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+409+dltvsocp1+T1 p1 3-sheetใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+409+dltvsocp1+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคมศึกษา ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+409+dltvsocp1+T1 p1 3-sheet
 
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
6.โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับดอกเบี้ย
 
บท3เซลล์
บท3เซลล์บท3เซลล์
บท3เซลล์
 
14คำสั่งพิจารณากลั่นกรองนักเรียนเรียนซ้ำชั้น56
14คำสั่งพิจารณากลั่นกรองนักเรียนเรียนซ้ำชั้น5614คำสั่งพิจารณากลั่นกรองนักเรียนเรียนซ้ำชั้น56
14คำสั่งพิจารณากลั่นกรองนักเรียนเรียนซ้ำชั้น56
 
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
แบบบันทึกการศึกษาแหล่งเรียนรู้
 
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนาเป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
เป้าหมายของชีวิตตามหลักพระพุทธศาสนา
 

Viewers also liked

Wansamkarn tippaya
Wansamkarn tippayaWansamkarn tippaya
Wansamkarn tippayatippaya6563
 
สื่อวงรี
สื่อวงรีสื่อวงรี
สื่อวงรี
aass012
 
ประกาศโรงเรียนสมเด็จพิทยาคมอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
ประกาศโรงเรียนสมเด็จพิทยาคมอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ประกาศโรงเรียนสมเด็จพิทยาคมอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
ประกาศโรงเรียนสมเด็จพิทยาคมอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้somdetpittayakom school
 
คุณสมบัติของการนำเสนอ
คุณสมบัติของการนำเสนอคุณสมบัติของการนำเสนอ
คุณสมบัติของการนำเสนอ
Ged Gis
 
เอกสารประกอบวิชาการอ่าน
เอกสารประกอบวิชาการอ่านเอกสารประกอบวิชาการอ่าน
เอกสารประกอบวิชาการอ่านnaaikawaii
 
Need respect,self esteem
Need respect,self esteemNeed respect,self esteem
Need respect,self esteemMett Raluekchat
 
วิธีการตรวจพิสูจน์สลาก
วิธีการตรวจพิสูจน์สลากวิธีการตรวจพิสูจน์สลาก
วิธีการตรวจพิสูจน์สลาก
punyanuch sungrung
 
นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02
นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02
นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02Art Nan
 
แผนพัฒนาเศรษฐกิจฉบับที่ 11 (พ.ศ.2555-2559)
แผนพัฒนาเศรษฐกิจฉบับที่ 11 (พ.ศ.2555-2559) แผนพัฒนาเศรษฐกิจฉบับที่ 11 (พ.ศ.2555-2559)
แผนพัฒนาเศรษฐกิจฉบับที่ 11 (พ.ศ.2555-2559) Chor Chang
 
คู่มือกล้องดิจิตอล Nikon D90 ภาษาไทย
คู่มือกล้องดิจิตอล Nikon D90 ภาษาไทยคู่มือกล้องดิจิตอล Nikon D90 ภาษาไทย
คู่มือกล้องดิจิตอล Nikon D90 ภาษาไทย
Nara Tuntratisthan
 
จริยธรรมในทรรศนะของนักปรัชญาตะวันตก
จริยธรรมในทรรศนะของนักปรัชญาตะวันตกจริยธรรมในทรรศนะของนักปรัชญาตะวันตก
จริยธรรมในทรรศนะของนักปรัชญาตะวันตกBeeBee ComEdu
 
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงานเอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
DrWilaiporn Rittikoop
 
แผนผังความคิด
แผนผังความคิดแผนผังความคิด
แผนผังความคิดkiriyadee1
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1Natthaphong Messi
 
ใบความรู้การกลั่นน้ำมันดิบ
ใบความรู้การกลั่นน้ำมันดิบใบความรู้การกลั่นน้ำมันดิบ
ใบความรู้การกลั่นน้ำมันดิบplugin49
 
เรื่องวันวาเลนไทน์
เรื่องวันวาเลนไทน์เรื่องวันวาเลนไทน์
เรื่องวันวาเลนไทน์Pajaree Nucknick
 
เคล็ด (ไม่) ลับ การเขียนข้อเสนอโครงการ NSC
เคล็ด (ไม่) ลับ การเขียนข้อเสนอโครงการ NSCเคล็ด (ไม่) ลับ การเขียนข้อเสนอโครงการ NSC
เคล็ด (ไม่) ลับ การเขียนข้อเสนอโครงการ NSC
Nat
 

Viewers also liked (20)

Wansamkarn tippaya
Wansamkarn tippayaWansamkarn tippaya
Wansamkarn tippaya
 
Netbeans
NetbeansNetbeans
Netbeans
 
สื่อวงรี
สื่อวงรีสื่อวงรี
สื่อวงรี
 
ประกาศโรงเรียนสมเด็จพิทยาคมอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
ประกาศโรงเรียนสมเด็จพิทยาคมอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ประกาศโรงเรียนสมเด็จพิทยาคมอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
ประกาศโรงเรียนสมเด็จพิทยาคมอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้
 
คุณสมบัติของการนำเสนอ
คุณสมบัติของการนำเสนอคุณสมบัติของการนำเสนอ
คุณสมบัติของการนำเสนอ
 
เอกสารประกอบวิชาการอ่าน
เอกสารประกอบวิชาการอ่านเอกสารประกอบวิชาการอ่าน
เอกสารประกอบวิชาการอ่าน
 
Need respect,self esteem
Need respect,self esteemNeed respect,self esteem
Need respect,self esteem
 
Child Seizure
Child SeizureChild Seizure
Child Seizure
 
วิธีการตรวจพิสูจน์สลาก
วิธีการตรวจพิสูจน์สลากวิธีการตรวจพิสูจน์สลาก
วิธีการตรวจพิสูจน์สลาก
 
นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02
นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02
นางสาวสุพรรณ์ เมฆแสน 02
 
แผนพัฒนาเศรษฐกิจฉบับที่ 11 (พ.ศ.2555-2559)
แผนพัฒนาเศรษฐกิจฉบับที่ 11 (พ.ศ.2555-2559) แผนพัฒนาเศรษฐกิจฉบับที่ 11 (พ.ศ.2555-2559)
แผนพัฒนาเศรษฐกิจฉบับที่ 11 (พ.ศ.2555-2559)
 
คู่มือกล้องดิจิตอล Nikon D90 ภาษาไทย
คู่มือกล้องดิจิตอล Nikon D90 ภาษาไทยคู่มือกล้องดิจิตอล Nikon D90 ภาษาไทย
คู่มือกล้องดิจิตอล Nikon D90 ภาษาไทย
 
Ppt16 (1)
Ppt16 (1)Ppt16 (1)
Ppt16 (1)
 
จริยธรรมในทรรศนะของนักปรัชญาตะวันตก
จริยธรรมในทรรศนะของนักปรัชญาตะวันตกจริยธรรมในทรรศนะของนักปรัชญาตะวันตก
จริยธรรมในทรรศนะของนักปรัชญาตะวันตก
 
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงานเอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
เอกสารประกอบ เรื่อง การประเมินแฟ้มสะสมงาน
 
แผนผังความคิด
แผนผังความคิดแผนผังความคิด
แผนผังความคิด
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ เลขที่ 7 ม.5 1
 
ใบความรู้การกลั่นน้ำมันดิบ
ใบความรู้การกลั่นน้ำมันดิบใบความรู้การกลั่นน้ำมันดิบ
ใบความรู้การกลั่นน้ำมันดิบ
 
เรื่องวันวาเลนไทน์
เรื่องวันวาเลนไทน์เรื่องวันวาเลนไทน์
เรื่องวันวาเลนไทน์
 
เคล็ด (ไม่) ลับ การเขียนข้อเสนอโครงการ NSC
เคล็ด (ไม่) ลับ การเขียนข้อเสนอโครงการ NSCเคล็ด (ไม่) ลับ การเขียนข้อเสนอโครงการ NSC
เคล็ด (ไม่) ลับ การเขียนข้อเสนอโครงการ NSC
 

Similar to วันมาฆบูชา ตอน ๒: แนวคิดเกี่ยวกับวันมาฆบูชา

วันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนาวันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนาprimpatcha
 
วันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนาวันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนาprimpatcha
 
วันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนาวันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนาprimpatcha
 
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาlinda471129101
 
หน้าที่ชาวพุทธ.docx
หน้าที่ชาวพุทธ.docxหน้าที่ชาวพุทธ.docx
หน้าที่ชาวพุทธ.docx
pinglada1
 
หน้าที่ชาวพุทธ
หน้าที่ชาวพุทธหน้าที่ชาวพุทธ
หน้าที่ชาวพุทธ
leemeanshun minzstar
 
หน้าที่ของชาวพุทธ
หน้าที่ของชาวพุทธหน้าที่ของชาวพุทธ
หน้าที่ของชาวพุทธprimpatcha
 
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนาเทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
CC Nakhon Pathom Rajabhat University
 
วันอาสาฬหบูชา
วันอาสาฬหบูชาวันอาสาฬหบูชา
วันอาสาฬหบูชา
utumporn charoensuk
 
Buddha1
Buddha1Buddha1
สาวิณี
สาวิณีสาวิณี
สาวิณีsawinee37
 
วิจารณ์การศึกษาไทย
วิจารณ์การศึกษาไทยวิจารณ์การศึกษาไทย
วิจารณ์การศึกษาไทยTongsamut vorasan
 
Saeng Dhamma in May 2010
Saeng Dhamma in May 2010Saeng Dhamma in May 2010
Saeng Dhamma in May 2010
Wat Thai Washington, D.C.
 
1 บทนำ - 9 มนต์ เพื่อความก้าวหน้า โดย ท่าน ว. วชิรเมธี
1 บทนำ - 9 มนต์ เพื่อความก้าวหน้า โดย ท่าน ว. วชิรเมธี1 บทนำ - 9 มนต์ เพื่อความก้าวหน้า โดย ท่าน ว. วชิรเมธี
1 บทนำ - 9 มนต์ เพื่อความก้าวหน้า โดย ท่าน ว. วชิรเมธี
Panuwat Beforetwo
 

Similar to วันมาฆบูชา ตอน ๒: แนวคิดเกี่ยวกับวันมาฆบูชา (20)

วันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนาวันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนา
 
วันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนาวันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนา
 
วันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนาวันสำคัญทางศาสนา
วันสำคัญทางศาสนา
 
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนาวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา
 
หน้าที่ชาวพุทธ.docx
หน้าที่ชาวพุทธ.docxหน้าที่ชาวพุทธ.docx
หน้าที่ชาวพุทธ.docx
 
หน้าที่ชาวพุทธ
หน้าที่ชาวพุทธหน้าที่ชาวพุทธ
หน้าที่ชาวพุทธ
 
หน้าที่ของชาวพุทธ
หน้าที่ของชาวพุทธหน้าที่ของชาวพุทธ
หน้าที่ของชาวพุทธ
 
งาน
งานงาน
งาน
 
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนาเทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
เทศกาลและพิธีกรรมทางศาสนา
 
วันอาสาฬหบูชา
วันอาสาฬหบูชาวันอาสาฬหบูชา
วันอาสาฬหบูชา
 
140128 วารสารยุวพุทธสัมพันธ์
140128 วารสารยุวพุทธสัมพันธ์140128 วารสารยุวพุทธสัมพันธ์
140128 วารสารยุวพุทธสัมพันธ์
 
ปริวาสกรรม ของ สมัชชาสงฆ์ไทยฯ ๒๕๕๔
ปริวาสกรรม ของ สมัชชาสงฆ์ไทยฯ ๒๕๕๔ปริวาสกรรม ของ สมัชชาสงฆ์ไทยฯ ๒๕๕๔
ปริวาสกรรม ของ สมัชชาสงฆ์ไทยฯ ๒๕๕๔
 
Buddhajayanti2,600
Buddhajayanti2,600Buddhajayanti2,600
Buddhajayanti2,600
 
Buddha1
Buddha1Buddha1
Buddha1
 
Buddha1
Buddha1Buddha1
Buddha1
 
สาวิณี
สาวิณีสาวิณี
สาวิณี
 
วิจารณ์การศึกษาไทย
วิจารณ์การศึกษาไทยวิจารณ์การศึกษาไทย
วิจารณ์การศึกษาไทย
 
Saeng Dhamma in May 2010
Saeng Dhamma in May 2010Saeng Dhamma in May 2010
Saeng Dhamma in May 2010
 
1 บทนำ - 9 มนต์ เพื่อความก้าวหน้า โดย ท่าน ว. วชิรเมธี
1 บทนำ - 9 มนต์ เพื่อความก้าวหน้า โดย ท่าน ว. วชิรเมธี1 บทนำ - 9 มนต์ เพื่อความก้าวหน้า โดย ท่าน ว. วชิรเมธี
1 บทนำ - 9 มนต์ เพื่อความก้าวหน้า โดย ท่าน ว. วชิรเมธี
 
San
SanSan
San
 

วันมาฆบูชา ตอน ๒: แนวคิดเกี่ยวกับวันมาฆบูชา

  • 1. วันมาฆบูชา ิ ตอนที ๒: แนวคดเกียวกับวันมาฆบูชา ในตอนนี ขอกล่ า วถึง แนวคิด สํา คัญ ทีเกิด ขึนในยุค หลัง เป็ น ทียอมรับ โดยทัวไปว่า มีค วาม เกียวข้องกับวันมาฆบูชา ซึงสามารถแยกกล่าวต่อไปนี ๑.วันมาฆบูชาเป็ นวันพระธรรม ชาวพุทธทุกคนทราบดีว่า วันสําคัญทางพระพุทธศาสนา ๓ วัน คือวันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วัน อาสาฬหบูชา มีกจกรรมพิเศษคือการเวียนเทียน นอกจากนียังกําหนดเป็ นพิเศษอีกคือ ความสัมพันธ์ ิ ิ ระหว่างพระรัตนตรัย นันคือการถือว่า วันวสาขบูชา เป็ นวันพระพุทธ เพราะมีความเกียวข้องกับพระ พุทธองค์ คือเป็ นวันทีทรงประสูติ ตรัสรูและปรินิพพาน อันเกิดขึนตรงกันในวันเดียว คือวันขึน ๑๕ คํา ้ เดือน ๖ หรือวันเพ็ญกลางเดือน ๖ (วันเพ็ญ หมายถึง วันทีพระจันทร์สว่างเต็มดวง ตามการนับแบบจันทรคติ พระจันทร์จะเริม สว่างขึนเรือยๆ ตามวันข้างขึน ๑ คํา กระทังวันเพ็ญหรือขึน ๑๕ คํา จะสว่างเต็มดวงและเป็นช่วงขอ กลางเดือนนันๆ หลังจากวันเพ็ญ พระจันทร์จะเป็ นข้างแรม เริมจากแรม ๑ คํา ไปเรือยๆ ซึงยังเป็นเดือ เดียวกัน พระจันทร์จะมืดลงกระทังมืดสนิทในวันแรม ๑๕ หรือ ๑๔ คํา วันนีเรียกว่าวันดับหรือเดือน ควํา ส่วนวันเพ็ญเรียกว่า เดือนหงาย คําว่า เดือน หมายถึง พระจันทร์นนเอง) ั วันอาสาฬหบูชา หรือวันเพ็ญกลางเดือน ๘ เป็ นวันพระสงฆ์ เพราะพระสงฆ์กําเนิดขึนใน วันนีเป็ นวันแรก หลังจากทีพระพุทธองค์ทรงแสดงปฐมเทศนาคือธัมมจักกัปปวัตตนสูตร โกณฑัญญะ ั พราหมณ์ซงเป็น ๑ ใน ๕ เรียกว่า กลุ่มปญจวัคคีย์ ได้ดวงตาเห็นธรรมแล้วทูลขอบวชในพระศาสนาเป็ น ึ ปฐมสาวก ่ ่ สวนวันมาฆบูชา วันเพ็ญกลางเดือน ๓ ถือวาเป็ นวันพระธรรม เพราะทรงแสดงหลักธรรมที เป็ นหัวใจพระพุทธศาสนา คือการละชัว ทําดี ทําจิตใจให้สงบ (ความสําคัญของวันนีกล่าวแล้วในตอนที ๑) ่ ๒.วันแหงความรักทางพระพุทธศาสนา วันมาฆบูชาจะตรงกับเดือนกุมภาพันธ์หรือมีนาคม ซึงอยู่ในช่วงเทศกาลวันแห่งความรักในทาง ศาสนาคริสต์ (วันที ๑๔ กุมภาพันธ์) การอยู่ในช่วงใกล้เคียงกันของวันสําคัญทังสอง จึงมีการกําหนด ความสําคัญของวันมาฆบูชาว่า เป็นวันแห่งความรักในทางพระพุทธศาสนา โดยเล็งเห็นหลักธรรมทีพระ พุทธองค์ทรงสังสอนสัตว์โลก เป็ นหลักธรรมแห่งความรักอย่างแท้จริง และเพือให้เยาวชนชาวไทย ซึง เป็นพุทธศาสนิกชนส่วนใหญ่ในประเทศได้ตระหนักในคุณค่าของความรักในทางทีถูกต้อง มากกว่าความ ั รักในทางโลกีย์ อันก่อให้เกิดปญหาสังคมตามมา ด้ ว ย เ ห ตุ นี วั น ม า ฆ บู ช า จึ ง ถื อ ว่ า เ ป็ น “วั น แ ห่ ง ค ว า ม รั ก อั น บ ริ สุ ท ธิ ใ น พระพุทธศาสนา” เนืองจากสมเด็จพระบรมศาสดาโปรดประทานความรักแก่สรรพสัตว์ในวันนี เป็ นวัน แห่งความรักทีไม่ธรรมดา ไม่ใช่ความรักแบบมารดาบิดาและบุตรธิดาทีมีต่อกัน ไม่ใช่ความรักแบบสามี
  • 2. ๒ ภริยาทีมีต่อกัน และไม่ใช่ความรักแบบหญิงชายทีมีต่อกัน แต่เป็ นความรักทีมีความบริสุทธิปราศจาก กิเลสทังปวง ทรงรักสรรพสัตว์เสมอกันทังหมด อย่างไม่มขอบเขต ี ความรักทีทรงมีต่อสรรพสัตว์ รวมถึงเหล่าเทวดาและพรหม ก็คอ ความเมตตาและกรุณา ื ิ ความรักทีเรียกว่า เมตตากรุณา เป็ นความรักทียิงใหญ่ก ว่าความรักทีเรียกว่า สเนหาหรือ ิ ่ เสนห์ และกว่าความรักทีเรียกว่า ปยะหรือเปมะ ่ ยกตัวอยาง หลัก ธรรมทีทรงแสดงในโอวาทปาฏิโมกข์ บ่ง บอกถึง ความเมตตากรุณ าอย่าง ยิงใหญ่ ในข้อ ว่ า ด้ว ยหลัก การ คือ คํ า สอนสํ า คัญ ซึงมีอ ยู่ ๓ ประการ คือ ละชัว ทํ า ดี ทํ า จิต ใจให้ บริสุทธิ ทรงสอนให้มความรักในตนเอง และผู้อน ด้วยการไม่สร้างความเดือดร้อนทีเรียกว่าทุกข์ หรือ ี ื บาปแก่ตน ขณะเดียวกัน เมือไม่สร้างบาปแล้ว ต้องรูจกสร้างบุญกุศลคือการทําดี เท่านียังไม่เพียงพอ ้ ั ต้องรูจกชําระจิตใจให้ผ่องใส เพราะทุกอย่างเริมต้นจากใจ ถ้าใจสะอาด การกระทําทางกายและวาจาก็ ้ั สะอาด เป็นบุญกุศล เพราะห่างไกลจากความชัว นีคือเหตุผลทีว่า ทําไมทรงสอนให้ม ี ๓ ประการ ควบคู่ กัน คือ ละชัว ต้องทําดี มีใจสะอาด ้ อุดมการณ์ คือเปาหมายสูงสุดในการทํางานทีควรคํานึง มีอยู่ ๔ ประการ คือ ขันติ นิพพาน การไม่ทาร้าย และการไม่เบียดเบียน หลักธรรมทังหมดนีมีนัยด้านความรัก หรือความเมตตากรุณาอย่าง ํ ลึกซึง ขันติ ความอดทน หมายถึง การอดต่อสิงทีชอบใจ การทนต่อสิงทีขัดใจ ความหมายอีกนัยหนึง คือ การระงับอกุศลกรรม มิให้ประทุออกมาภายนอก หากปราศจากขันติ พฤติกรรมอันขาดเมตตากรุณา ต่อกันก็ยงบานปลาย ิ นิพพาน คือ ความดับ ความหาอะไรเสียดแทงมิได้ หมายถึง การบรรลุธรรมขันสูงสุด อันเป็ น ้ เปาหมายของพระพุทธศาสนา โดยตัดกิเลสทังหลายหมดสิน มิต้องมาเกิดอีก การเข้าถึงพระนิพพานจึง หมายถึง การหมดเชือของสิงเลวร้าย ความรัก ของพระอรหันต์ซงบรรลุพ ระนิพพาน (สอุ ปาทิเ สสนิ ึ พพาน) จึงยืนยันความรักทีบริสุทธิอย่างแท้จริง การไม่ ทํ า ร้า ย การไม่ เ บีย ดเบีย น อุ ด มการณ์ ส องข้อ นี เน้ น ยําว่า บรรพชิต หรือ สมณะต้อ ปราศจากการข่มเหงรังแก หรือสร้างความเดือดร้อนในทุกวิถทาง กล่าวอีกนัยหนึงคือ ให้มเี มตตากรุณา ี นันเอง เพราะหลักธรรมทีตรงข้ามกับการทําร้ายและเบียดเบียนก็คอ เมตตากรุณา ื ิ วธีการ คือแนวทางปฏิบตสาหรับผูสงสอนผูอน มี ๖ ประการ คือ ั ิํ ้ ั ้ ื ๑)การไม่กล่าวร้าย และ ๒)การไม่ทาร้าย เน้นยําเรืองความรัก การไม่นิยมความรุนแรง ํ ๓)ความสํารวมในปาฏิโมกข์ เน้นยําการระมัดระวังพฤติกรรม ทีเรียกว่า ศีล หรือขนบธรรมเนีย ปฏิบติ ั ๔)ความเป็นผูรจกประมาณในอาหาร เน้นยําการบริโภคอย่างรูคุณค่าและมีขอบเขต ้ ู้ ั ้ ๕)การยินดีในทีนังทีนอนอันสงัด เน้นยําการอุปโภคสิงของ เพือให้เกิดประโยชน์อย่างสูงสุด ๖)การประกอบความเพียรในอธิจต เน้นยําภาคปฏิบติ โดยเฉพาะการฝึกอบรมจิตใจ ิ ั
  • 3. ๓ หลักธรรมทังหมดนี ทรงแสดงในวันมาฆบูชา อันเป็ นวันทีประกาศความรักอันบริสุทธิต่อสัตว์ โลกทังปวง เป็นธรรมเครืองนําชีวตสัตว์โลกให้มความสวัสดี ิ ี ความสําคัญของวันดังกล่าวนี สมเด็จพระญาณสังวร สมเด็จพระสังฆราช สกลมหาสังฆป ิ รณายก เคยรับสังว่า ถ้าจะถือ ว่ามีว นแห่ง ความรัก ก็ต้อ งถือ วันมาฆบูชา อันวันทีพระพุทธเจ้าทรง ั ประกาศความรักอันบริสุทธิสงส่ง คําสังสอนทีพระพุทธองค์ทรงประกาศสอนในวันมาฆบูชา เป็ นแนวทาง ู ทีสอนให้เราเกิดความรักและเมตตา ๓.วันหยุดนักขัตฤกษ์ (ประเทศไทย) เดิมทีประเทศไทยไม่มการประกอบพิธมาฆบูชาแต่อย่างใด ในสมัยพระบาทสมเด็จพระจอม ี ี เกล้าเจ้าอยู่หว (รัชกาลที ๔) พระองค์ได้ทรงปรารภถึงเหตุการณ์ครังพุทธกาลในวันเพ็ญเดือน ๓ ว่า ั เป็ นวันทีเกิดเหตุ ก ารณ์ สําคัญ ยิง ควรมีก ารประกอบพิธท างพระพุทธศาสนาเพือเป็ นทีตังแห่ง ความ ี ศรัทธาเลือมใส จึงมีพระมหากรุณาธิคุณโปรดเกล้าฯ ให้จดการพระราชกุศลมาฆบูชาขึน ั ั ั ปจจุบนวันมาฆบูชาได้รบการประกาศให้เป็นวันหยุดราชการในประเทศไทย โดยพุทธศาสนิกชน ั ั ทังหมู่เหล่า จะประกอบพิธต่างๆ เช่น การตักบาตร การฟงพระธรรมเทศนา การเวียนเทียน เพือเป็ น ี การบูชารําลึกถึงพระรัตนตรัยและเหตุการณ์สาคัญดังกล่าว ํ การกําหนดให้วนมาฆบูชาเป็ นวันสําคัญทางพุทธศาสนาในประเทศไทย ั พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หว รัชกาลที ๔ ผูทรงดําริให้มพธมาฆบูชาขึนเป็ นครัง ั ้ ี ิี แรกในประเทศไทย การประกอบพิธในวันมาฆบูชาได้เริมมีขนในสมัยพระองค์ ครังแรกได้ทรงกําหนด ี ึ เป็ นเพียงการพระราชพิธบําเพ็ญกุศลเป็ นการภายใน แต่ต่ อมาประชาชนได้นิยมนํ าพิธนีไปปฏิบติสบ ี ี ั ื ต่อมาจนกลายเป็นวันประกอบพิธสาคัญทางพระพุทธศาสนา ีํ ลุถึงสมัยพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หว รัชกาลที ๖ พระองค์จงทรงประกาศให้วน ั ึ ั มาฆบูชาเป็ นวันหยุด นักขัตฤกษ์ ของชาวไทย เพือจะได้ร่ว มบําเพ็ญ กุ ศลในวันมาฆบูชาโดยพร้อ ม เพรียง ั ั ในปจจุบนประเทศไทยและประเทศทีเคยเป็ นส่วนหนึงของไทย เช่น ลาว และกัมพูชา (ซึงเป็ น ส่วนทีไทยได้เสียให้แก่ฝรังเศสในสมัยรัชกาลที ๕) ยังประกอบพิธวนมาฆบูชา แต่มปรากฏการประกอบ ีั ิ พิธวนดังกล่าวนีในประเทศพุทธมหายานหรือประเทศพุทธเถรวาทอืน เช่น พม่า และศรีลงกา สันนิษฐาน ีั ั ว่ า พิธ ีม าฆบูช านี เริมต้ น จากการเป็ น พระราชพิธ ีข องราชสํา นัก ไทยและได้ข ยายไปเฉพาะในเขต ราชอาณาจัก รสยามในเวลานัน ต่ อ มาดินแดนไทยในส่ว นทีเป็ นประเทศลาวและกัม พูชาได้ต กเป็ น ดินแดนในอารักขาของฝรังเศส แต่พุทธศาสนิกชนคงประกอบพิธมาฆบูชาอย่างต่อเนือง และแม้ว่าจะ ี ั ั ได้รบเอกราชแล้ว ก็ยงถือปฏิบตกระทังปจจุบน ั ั ั ิ ๔.วันกตัญ แหงชาติ (ประเทศไทย) ู ่ เพือให้เยาวชนตระหนักในความสําคัญของวันมาฆบูชา และความรักทีแท้จริงจากหลักธรรมทาง พระพุทธศาสนา จึงกําหนดให้วนมาฆบูชาเป็ นวันสําคัญวันหนึงของชาติไทย โดยรัฐบาลได้ประกาศ ั
  • 4. ๔ ั ั เป็น "วันกตัญ แหงชาติ " เนืองจากสังคมไทยปจจุบนเกิดวิกฤติการณ์ดานศีลธรรม โดยเฉพาะวัยรุ่นมี ู ่ ้ ความเข้าใจผิดในวันวาเลนไทน์ (ซึงอยู่ในช่วงใกล้เคียงกับวันมาฆบูชา) ทีให้ความสําคัญแก่เรืองรักใคร่ มากกว่าสาระของวันดังกล่าว หลายหน่ วยงานจึงพยายามรณรงค์ให้วนมาฆบูชาเป็ นวันแห่งความรัก ั (อันบริสุทธิ) แทน เพือให้ตระหนักถึงความรักทีทรงคุณค่าอย่างแท้จริง ิ การเรมประกาศวันกตัญ แหงชาติ ู ่ ในปี พ.ศ.๒๕๔๙ รัฐบาลไทยได้เล็งเห็นถึงความสําคัญของวันมาฆบูชา โดยถือเหตุการณ์สําคัญ ้ ทีเหล่าพระสาวกทัง ๑,๒๕๐ รูป กลับมาเข้าเฝาพระพุทธเจ้าด้วยความรักในพระองค์หลังจากได้ออกไป เผยแพร่พระศาสนา เป็นสิงทีแสดงถึงความกตัญ กตเวทีอนบริสุทธิ ู ั รัฐบาลไทยในสมัยนัน จึงประกาศให้วนมาฆบูชาเป็ นวันกตัญ ูแห่งชาติ เพือส่งเสริมค่านิยมที ั เหมาะสมแก่วยรุนไทย ให้หนมาสนใจกับความรักอันบริสุทธิทไม่หวังสิงตอบแทน ั ่ ั ี การผลักดันให้มวนกตัญ ูแห่งชาติ มีมาตังแต่ พ.ศ.๒๕๔๖ ซึงเคยมีการตังกระทู้ถามในสภา ีั ผูแทนราษฎรให้พจารณากําหนดให้มวนกตัญ ูแห่งชาติ แต่ได้รบการปฏิเสธจากผูทเกียวข้อง โดยอ้าง ้ ิ ีั ั ้ ี ว่าในประเทศไทยมีวนสําคัญแห่งชาติทเกียวกับการแสดงความกตัญ มากพอแล้ว ั ี ู ต่อมาในปี พ.ศ.๒๕๔๙ ได้มการรวมตัวของนักพูดชือดังหลายท่าน เช่น ดร.ผาณิต กันตามระ ี นายสุรวงศ์ วัฒนกุล ดร.อภิชาติ ดําดี นายเฉลิมชัย จารุไพบูลย์ ดร.โอภาส กิจกําแหง นายถาวร โชติชน ื เป็ นต้น ท่านเหล่านีทําหนังสือถึงคณะมนตรีความมันคงแห่งชาติ ให้ส่งเสริมให้วนมาฆบูชาเป็ นวัน ั กตัญ แห่งชาติอกวันหนึง โดยได้รบการตอบรับจากผูเกียวข้อง ู ี ั ้ วันกตัญ แห่งชาตินี นอกจากมีวตถุประสงค์เพือแสดงออกถึงวันแห่งความรักอันบริสุทธิแล้ว ยัง ู ั เป็นการส่งเสริมค่านิยมให้คนไทยยึดถือหลักธรรมความกตัญ ู ด้วยการมอบของขวัญหรือช่อดอกไม้ ส่ง การ์ดอวยพร พูดคุย แสดงนําใจต่างๆ ต่อผูมพระคุณของเรา ้ ี ทังหมดทีกล่าวมา เป็ นวันสําคัญทีเกิดขึน จากความสําคัญของวันมาฆบูชา เมือวันนีมาถึง ชาว พุทธทุกคนควรน้อมระลึกถึงเหตุการณ์ในพุทธประวัติ หลักธรรมคําสอนในวันดังกล่าว และสาระสําคัญที เกียวกับวันนีให้มากทีสุด เพือการศึกษาและนําไปปฏิบตในวิถชวต ั ิ ี ีิ บทความนีบางส่วนเป็ นความคิดเห็นส่วนบุคคล สามารถวิพากษ์วจารณ์ได้ ิ พระมหาสุรชัย พุดชู ่ ขอขอบคุณข้อมูลบางสวนจาก http://palungjit.com/tripitaka/default.php?cat=100028 http://th.wikipedia.org/wiki/%E0%B8%A7%E0%B8%B1%E0%B8%99%E0%B8%A1%E0%B8%B2%E 0%B8%86%E0%B8%9A%E0%B8%B9%E0%B8%8A%E0%B8%B2 http://www.gotoknow.org/posts/340549 http://www.dhammajak.net/board/viewtopic.php?t=10756