1. Відділ освіти Макарівської районної державної адміністрації
Бишівська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів
Методкабінет
ПРОЕКТ
«Здоров’я - не все, але без здоров’я - нічого»

2. СТРАХ
НЕДБАЛІСТЬ
ЗАЗДРОЩІ
ШКІДЛИВІ ЗВИЧКИ
Фактори
погіршення
здоров`я
Пригнічений стан близьких
Слабка духовна сила
Негативний вплив інших

3. РОЗУМНА
ДУМКА
ВЕСЕЛА ВДАЧА
ДОБРОТА
Фактори
зміцнення
здоров`я
МУДРЕ СЛОВО
ЩИРЕ СЕРЦЕ
УМІННЯ
ПРИЙМАТИ
РІШЕННЯ
ВІРА В СЕБЕ,
ДУХОВНІСТЬ

4. Обгрунтування проблеми
 “Формування умов для збереження
та зміцнення здоров`я учнів,
навичок здорового способу життя
як основи розвитку потенційних
здібностей кожної дитини, її
конкурентноспроможності,
ініціативності й творчості”

5. МЕТА:





збереження й зміцнення здоров’я учнів;
позитивна мотивація до здорового способу
життя;
залучення широкого кола установ, організацій,
батьківської громадськості до розв’язання
завдань збереження здоров’я учнів;
виховання культури здоров’я учнів;
запобігання негативним проявам у
молодіжному середовищі.

6. Завдання проекту:








об’єднати зусилля педагогічного колективу, батьків для реалізації права дітей і
підлітків на збереження та зміцнення фізичного й психічного здоров’я, що дасть
змогу зробити процес формування здорового способу життя неперервним;
створити систему роботи з профілактики та запобігання тютюнопалінню,
наркоманії, алкоголізму й травматизму;
активізувати роботу щодо пропаганди здорового способу життя, культури
здоров’я та профілактики негативних звичок;
сприяти удосконаленню знань класних керівників із питань розвитку в учнів
навичок здорового способу життя;
навчити дітей правил, норм безпечної поведінки, виживання в умовах довкілля,
створеного цивілізованим суспільством;
виховувати в учнів відповідальне ставлення до власного здоров’я та здоров’я
інших людей як до найвищих індивідуальних і суспільних цінностей;
виховувати й розвивати особистість громадянина, здатного до повноцінної
успішної життєдіяльності в усіх сферах виробництва, науки, освіти й культури;
залучити учнів до корисної екологічної та фізкультурно-оздоровчої роботи
.
шляхом участі в екологічних акціях, експедиціях, туристичних заходах

7. Очікувані результати:






набуття учнями навичок здорового способу життя;
створення системи оздоровчої роботи в школі;
зміцнення психічного та фізичного здоров’я дітей;
оздоровлення дитячого середовища, набуття
підлітками досвіду боротьби з життєвими труднощами;
усвідомлення дітьми користі активного й здорового
способу життя;
виховання в дітей і підлітків необхідності постійного
духовного та фізичного розвитку, що сприятиме
їхньому соціальному становленню в суспільстві.

8. Батьки
наради
Учні  Вчителі
культури
Спортивні
змагання, турніри
програма фізичн
ої
Комплексна
дверей
Дні відчинених
фізкультпаузи
Фізкультхвилинки,
Рухливі ігри
тижні
Місячники, декади,
діяльність
Навчальна
Організація гарячого
харчування
Засідання педради,
вадами
обмеженими
фізичними
Робота з дітьми з
виховання
Превентивне
комітет школи
Батьківський
табір
Літній оздоровчий
гуртки
Дотримання
режиму дня
Спортивні секції,
Ранкова
зарядка
Структура роботи ШМО
класних керівників над темою
Дні
здоров’я,
походи

9. Робота з сім`ями з пропаганди
здорового способу життя
Лекторії для батьків.
Спільні позакласні заходи.
Зустрічі з спеціалістами.


10. Реалізація проекту на Ш М О:

ШМО класних керівників
“ Формування умов для виховання духовної та соціально здорової особистості як основа
здібностей кожної дитини, її конкурентноспроможності та ініціативності”.
ШМО вчителів початкових класів
“Використання інтерактивних технологій навчання як спосіб створення основи для
розвитку потенційних здібностей, ініціативи, творчості в умовах збереження та
зміцнення здоров`я молодших школярів”.

ШМО вчителів математично-природничого циклу
“Використання інтерактивних технологій і екологічних аспектів на уроках природничого
циклу з метою формування у учнів стійких переконань щодо здорового способу життя,
підвищення ефективності уроку як засіб створення умов для розвитку індивідуальних
здібностей кожної особистості”.

ШМО вчителів гуманітарного циклу
“Розвиток потенційних здібностей, ініціативності та творчості в умовах збереження і
зміцнення здоров`я учнів, створення умов для особистісного розвитку і творчої
самореалізації кожного школяра в умовах збереження та зміцнення здоров`я учнів”.


11. Програма роботи класних керівників
для дітей молодшого віку
І. Здоров ` я людини як стиль життя
ТЕМИ:
1.
Вступ. Гігієна людини.
2.
Здоровий спосіб життя.
3.
Шкідливі звички.
4.
Психологічне здоров`я людини.
5.
Правильне харчування.
6.
Розпорядок дня.
7.
Загартування.
8.
Фізичні вправи.

12. Програма роботи класних керівників для дітей
середнього віку
І. Здоров ` я людини як стиль життя .
ТЕМИ:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Колесо здоров`я.
Гігієна людини.
Паління та його небезпека.
Алкоголь і організм.
Алкоголь і суспільство.
Стадії залежності.
Шкідливі звички і закон.
Відповідальний вибір.
Фізична активність.
ІІ. Статеві стосунки
ТЕМИ:
1.
2.
3.
4.
Особливості “хвороби XXI століття”.
Симптоматика СНІДу.
Правові та законодавчі аспекти проблеми ВІЛ-інфекції.
Як уберегтися від зараження.
ІІІ. Найпоширювані захворювання в Україні сьогодні.
ТЕМИ:
1.
2.
Туберкульоз.
Йододефіцитні захворювання.

13. Програма роботи класних керівників
дляякдітей старшого віку
І. Здоров ` я людини
стиль життя
ТЕМИ:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Складники здоров`я.
Шкідливі звички.
Історія виникнення наркотиків.
Вплив наркотиків на організм людини.
Алгоритм прийняття важливих рішень.
Наркоміфи.
Свобода людини та наркозалежність.
Вплив групового тиску та методи протистояння.
Листи наркозалежних людей.
Зупини наркотик.
Надання першої допомоги.
ІІ. Статеві стосунки
ТЕМИ:
1.
2.
3.
4.
Венеричні хвороби.
ВІЛ-інфекція та СНІД.
Ранні аборти.
Захист від венеричних захворювань та вагітності.
ІІІ. Подолання життєвих криз
ТЕМИ:
1.
2.
3.
4.
Стрес.
Засоби зняття напруги.
Аутотренінг.
Самопізнання.

14. Шляхи реалізації проекту
Учителіпредметн
ики
Фізкультх
вилинки
на
уроках
Учителі
фізичної
Учитель
культури
Основ
здоров’я
Уроки
фізичної
культур
и
Уроки
Основ
здоровя
Учитель
біології
Уроки
біології
Позакласна робота
Класні
керівни
ки
Педагог
організа
тор
Соціальн
ий
педагог і
психолог
Психологі
чний
моніторин
г
Робота
з
батька
ми
Реалізація
напрямку
вихованки
«Формуван
ня
здорового
способу
життя»
Тренінги,
анкетуван
Медична
сестра
Моніторин
г стану
здоровя
Санітарно
-освітні
бесіди
ня,
тестуванн
я
Випуск
санбюлет
ня