أن تطبيق التقنية فى مجال التعليم أضبح أمر واقعى ومميز للغاية فإذا طبقنا التقنية في الكثير من الامور فاننا سنشجع الطلاب على التفاعل فى العملية التعليمية ولن نحتاج لطباعة الكثير من الأوراق، سنقوم بمشاركة كل ما نريده من أنواع الوثائق والملفات بواسطة خدمات التخزين السحابي، ويمكننا إجراء الاختبارات الالكترونية بدلا من الاختبارات الورقية العادية ،ويمكن استخدام موقع وتطبيق Learnist بدلا من الكتب، وغيرها من الكثير من الأدوات التقنية التعليمية التي تمكننا من تبادل المحتوى عبر الإنترنت بطريقة تفاعلية تتضمن مختلف المهام الإضافية من تعديل وتعاون وتغذية راجعة. الشيئ الذي يقلل من استهلاك الحبر والورق ويخفض من النفقات التي يتم توجيهها نحو التقنية.

1. ‫تطبيقات‬
‫في‬ ‫مميزة‬
‫التعليم‬
‫إعداد‬
‫التد‬ ‫للحقائب‬ ‫رؤية‬ ‫شركة‬
‫ريبية‬

2. ‫ويزر‬ ‫موقع‬ ‫خصائص‬
‫أنواع‬ ‫من‬ ‫متنوعة‬ ‫ومجموعة‬ ‫ا‬ً‫وصور‬ ‫ا‬ً‫ت‬‫وصو‬ ‫فيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫أضف‬
‫األسئئلة‬
‫االستخدام‬ ‫وسهل‬ ‫وجذاب‬ ‫جميل‬ ‫تطبيق‬ ‫في‬ ‫ملفوفة‬ ‫وكلها‬
.
‫العمل‬ ‫أوراق‬ ‫إنشاء‬
:
‫عبئر‬ ‫الطئرب‬ ‫مئع‬ ‫للمشئاركة‬ ‫واحئدة‬ ‫نقئرة‬
Google Classroom
‫أي‬ ‫أو‬
‫التعلم‬ ‫إلدارة‬ ‫نظام‬
.
‫الطرب‬ ‫على‬ ‫التوقيع‬
:

3. ‫الموقع‬ ‫فتح‬
‫ويزر‬ ‫لموقع‬ ‫الدخول‬
‫ئئئئئي‬‫ئ‬‫األول‬ ‫ئئئئئة‬‫ئ‬‫الطريق‬
:
‫ئئئئئرة‬‫ئ‬‫مباش‬ ‫ئئئئئفح‬‫ئ‬‫بالمتص‬ ‫ئئئئئع‬‫ئ‬‫الموق‬ ‫ئئئئئط‬‫ئ‬‫راب‬ ‫ئئئئئة‬‫ئ‬‫كتاب‬
(
https://app.wizer.me/
)
‫الثانية‬ ‫الطريقة‬
:
‫جوجل‬ ‫البحث‬ ‫بمحرك‬ ‫الموقع‬ ‫أسم‬ ‫كتابة‬
.
‫أوال‬
:

4. ‫اإلستخدام‬ ‫بدأ‬
‫علي‬ ‫بالنقر‬ ‫اإلستخدام‬ ‫بدأ‬ ‫علينا‬ ‫األن‬
(
‫األولي‬ ‫العمل‬ ‫صفحة‬ ‫بناء‬
)

5. ‫ا‬ ‫أحد‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المباشر‬ ‫الدخول‬ ‫من‬ ‫ومايكروسوفت‬ ‫جوجل‬ ‫مستخدمين‬ ‫تمكين‬ ‫هناك‬
‫لخيارات‬
‫التسجيل‬ ‫الخطوة‬ ‫تلك‬ ‫ستتطلب‬
:

6. ‫الب‬ ‫كتابة‬ ‫سيتوجب‬ ‫التسجيل‬ ‫بعد‬ ‫للدخول‬ ‫توجهت‬ ‫أو‬ ‫بالفعل‬ ‫مستخدم‬ ‫كنت‬ ‫إذا‬
‫وكلمة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫ريد‬
‫المرور‬
:

7. ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬
‫الخروج‬
‫االعدادات‬
‫مجموعة‬ ‫إنشاء‬
‫ورقة‬ ‫إنشاء‬
‫ورقة‬ ‫إنشاء‬
‫أوراق‬
‫العمل‬
‫الحساب‬
‫المدفوع‬
‫مكتبة‬
‫الموقع‬
‫اإلشتراك‬ ‫نوع‬
‫ترقية‬
‫الحساب‬
‫األسعار‬

8. ‫البرنامج‬ ‫واجهة‬
‫مهمة‬ ‫إضافة‬
‫الملف‬ ‫حفظ‬
‫مشاركة‬
‫الملف‬
‫اإلجابات‬
‫الطل‬ ‫تكليف‬
‫بة‬
‫معاينة‬
‫ثيمز‬ ‫أختيار‬
‫الرئيسية‬ ‫الشاشة‬
‫إنشاء‬
‫وتعديل‬

9. ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫إنشاء‬
‫للموقع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الشاشة‬ ‫ستظهر‬ ‫البيانات‬ ‫تسجيل‬ ‫بعد‬
‫العمل‬ ‫لورقة‬ ‫المناسب‬ ‫التصميم‬ ‫سنختار‬
.

10. ‫الشكل‬ ‫بهذا‬ ‫سيظهر‬
‫للصفحة‬ ‫رئيسي‬ ‫عنوان‬ ‫سنضع‬

11. ‫الصفحة‬ ‫عن‬ ‫معبر‬ ‫عنوان‬ ‫سنضع‬

12. ‫السؤال‬ ‫نوعية‬ ‫اختيار‬
‫اإلختبار‬ ‫طبيعة‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫سنختار‬ ‫ومشاركتة‬ ‫عملة‬ ‫المطلوب‬ ‫اإلختبار‬ ‫نوعية‬ ‫تحديد‬ ‫بعد‬
‫اإلستخدام‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ً ‫شيوعا‬ ‫األكثر‬ ‫اإلختبارات‬
:
‫مفتوح‬ ‫سؤال‬
:

13. ‫الورقة‬ ‫ومشاركة‬ ‫حفظ‬
‫خيارين‬ ‫يظهر‬ ‫السابقة‬ ‫اإلختبارات‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫من‬ ‫اإلنتهاء‬ ‫بعد‬
‫وأعتمادة‬ ‫اإلختبار‬ ‫لتفعيل‬ ‫األزرق‬ ‫األمر‬
‫التغيير‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫اإلختبار‬ ‫إللغاء‬ ‫األبيض‬ ‫األمر‬
‫قيم‬ ‫وإضافة‬ ‫التصحيح‬ ‫خيارات‬ ‫اإلختبار‬ ‫أعلي‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫سيظهر‬
‫اإلجابة‬ ‫ة‬

14. ‫علي‬ ‫نضغط‬
(
‫النقطة‬ ‫قيمة‬ ‫ضبط‬
)
‫تطبيق‬ ‫نضغط‬ ‫ثم‬ ‫ونكتبها‬ ‫القيمة‬ ‫ونختار‬

15. ‫حفظ‬ ‫نضغط‬ ‫باألعلي‬ ‫ثم‬
‫ئئر‬‫ئ‬‫أم‬ ‫ئئفحة‬‫ئ‬‫الص‬ ‫ئئي‬‫ئ‬‫أعل‬ ‫ئئر‬‫ئ‬‫يظه‬
(
‫ئئاركة‬‫ئ‬‫المش‬
)
‫مشاركة‬ ‫نضغط‬

16. ‫خاص‬ ‫وإرسالة‬ ‫الورقة‬ ‫عنوان‬ ‫نسخ‬ ‫هوا‬ ً‫ا‬‫وأمان‬ ً‫ا‬‫شيوع‬ ‫األكثر‬
‫العنوان‬ ‫نسخ‬
‫للمشاركة‬ ‫رابط‬ ‫علي‬ ‫سنحصل‬ ‫العنوان‬ ‫نسخ‬ ‫علي‬ ‫بالضغط‬

17. ‫الورقة‬ ‫لحل‬ ‫الطلبة‬ ‫دخول‬
‫علي‬ ‫بالنقر‬ ‫اإلستخدام‬ ‫بدأ‬ ‫علينا‬
(
‫األولي‬ ‫العمل‬ ‫صفحة‬ ‫بناء‬
)

18. ‫برنامج‬ ‫واجهه‬ ‫شرح‬
Vedio Editor
‫ب‬ ‫هئو‬ ‫الفيئديوهات‬ ‫تعئديل‬ ‫او‬ ‫ايئديتور‬ ‫فيئديو‬ ‫برنامج‬
‫لعمئل‬ ‫رنئامج‬
‫ئئ‬‫ئ‬‫وتبطي‬ ‫ئئديو‬‫ئ‬‫الفي‬ ‫ئئي‬‫ئ‬‫عل‬ ‫ئئيقي‬‫ئ‬‫موس‬ ‫ئئع‬‫ئ‬‫ووض‬ ‫ئئج‬‫ئ‬‫ودم‬ ‫ئئديل‬‫ئ‬‫تع‬
‫ئئه‬‫ئ‬‫حرك‬
‫سئ‬ ‫واالن‬ ‫صئوتي‬ ‫ملئف‬ ‫الئي‬ ‫الفيئديو‬ ‫وتحويل‬ ‫الفيديو‬
‫نعئرض‬ ‫وف‬
‫للبرنامج‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهه‬
.

19. ‫قائمة‬ ‫هي‬ ‫اليه‬ ‫المشار‬ ‫الشكل‬
Edito
‫اليهاا‬ ‫ويرمز‬
‫وت‬ ‫بصناعه‬ ‫الخاصة‬ ‫األداة‬ ‫وهي‬ ‫األحمر‬ ‫بالرمز‬
‫عديل‬
‫االن‬ ‫نري‬ ‫سوف‬ ‫كما‬ ‫الفيديوهات‬
.
‫قائمة‬ ‫شرح‬
Editor