2. активизация познавательного процесса;
развитие критического мышления;
формирование коммуникативных, рефлексивных
и проекторных компетентностей учащихся;
умение использовать приобретённые знания для
решения практических задач повседневной
жизни;
воспитание нравственно и духовно богатой
личности;
освоение культуры работы с текстом
3. система специально разработанных
упражнений, направленных на углублённое
овладение учеником учебного материала;
открытие своего способа решения или
выполнения задания