SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Исследовательскими
навыками
Исследовательскими
навыками
Дошкольное образовательное учреждение № 9 “Сказка” г. Зугрэса
Управления образования администрации г. Харцызска ДНР
Марущенко Наталья Васильевна,
воспитатель высшей категории
профильной группы
оздоровительного направления Современный
педагог обладает
Современный
педагог обладает
Творческими
способностями
Творческими
способностями
Высоким
профессиональным
уровнем
Высоким
профессиональным
уровнем
Высокой
методической
компетентностью
Высокой
методической
компетентностью
Гуманистическим
мировоззрением
Гуманистическим
мировоззрением
-аналитическим;
-
коммуникативным;
- конструктивным;
- проектным
Умеет выдвигать идеи
Создает и организует
творческую развивающую
среду
Владеет педагогическими
технологиями
Открыт педагогическим
новациям
Владеет развивающими
и информационными
технологиями
Знает методику
нетрадиционных
занятий
Знает и прктически
реализует структуру
игровых занятий
Современным
педагогическим
мышлением
Современным
педагогическим
мышлением
Создает собственные
исследовательские
проекты
Руководит
исследовательской
деятельностью
Пропагандирует
общечеловеческие
ценности
Обладает общекультурной
компетентностью и
эрудицией
Имеет целостное видение
мира
Задача современного педагога:
воспитывать личнсть творческую,
креативную, коммуникабельную.
Нужно прогнозировать и оценивать
свои результаты, развивать
самостоятельность, инициативу.
Создавать условия для реализации
индивидуальных способностей
каждого ребенка.
Педагогическое кредо:
Человек не может по
настоящему усовершенствоваться,
если не помогает
усовершенствоваться другим.
Чарльз Диккенс
-аналитическим;
- креативным;
- критическим
Марущенко н.в. ДОУ № 9

More Related Content

What's hot

Эссе Моя педагогическая философия Гусевой Л.Н.
Эссе Моя педагогическая философия Гусевой Л.Н.Эссе Моя педагогическая философия Гусевой Л.Н.
Эссе Моя педагогическая философия Гусевой Л.Н.lutiks
 
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно  исследовательской технологии в обучении географиииспользование проектно  исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно исследовательской технологии в обучении географииkaratnat
 
презентация из опыта работы трусова е.г.
презентация из опыта работы трусова е.г.презентация из опыта работы трусова е.г.
презентация из опыта работы трусова е.г.Валерия Кулеш
 
исследовательская деят ть
исследовательская деят тьисследовательская деят ть
исследовательская деят тьfedotova71
 
презентация занимательная математика
презентация занимательная математикапрезентация занимательная математика
презентация занимательная математикаlesjunia
 
Сысоева
СысоеваСысоева
Сысоеваrcnovo
 
Требования фгос к обучению
Требования фгос к обучениюТребования фгос к обучению
Требования фгос к обучениюSveta16
 
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковпроектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковseredukhina
 
малышева презентация уменьшеная
малышева презентация уменьшенаямалышева презентация уменьшеная
малышева презентация уменьшенаяddt_petr
 
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опытаVioletta Soboleva
 
презентация педагогического опыта (ваганова л.а.)
презентация педагогического опыта (ваганова л.а.)презентация педагогического опыта (ваганова л.а.)
презентация педагогического опыта (ваганова л.а.)Violetta Soboleva
 
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.Tatiana Kartashova
 
к семинару 170113
к семинару 170113к семинару 170113
к семинару 170113prokofyevatm
 
Информационная культура учителя
Информационная культура учителяИнформационная культура учителя
Информационная культура учителяseredukhina
 
Опыт работы Мацука Л.И. Ялтинская ОШ №2
Опыт работы Мацука Л.И. Ялтинская ОШ №2Опыт работы Мацука Л.И. Ялтинская ОШ №2
Опыт работы Мацука Л.И. Ялтинская ОШ №2Саша Яворский
 
подготовка к школе 2013
подготовка к школе 2013подготовка к школе 2013
подготовка к школе 2013schoolperm40
 
Проектная деятельность
Проектная деятельностьПроектная деятельность
Проектная деятельностьseredukhina
 

What's hot (20)

Эссе Моя педагогическая философия Гусевой Л.Н.
Эссе Моя педагогическая философия Гусевой Л.Н.Эссе Моя педагогическая философия Гусевой Л.Н.
Эссе Моя педагогическая философия Гусевой Л.Н.
 
погребная е.в.
погребная е.в.погребная е.в.
погребная е.в.
 
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно  исследовательской технологии в обучении географиииспользование проектно  исследовательской технологии в обучении географии
использование проектно исследовательской технологии в обучении географии
 
презентация из опыта работы трусова е.г.
презентация из опыта работы трусова е.г.презентация из опыта работы трусова е.г.
презентация из опыта работы трусова е.г.
 
исследовательская деят ть
исследовательская деят тьисследовательская деят ть
исследовательская деят ть
 
презентация занимательная математика
презентация занимательная математикапрезентация занимательная математика
презентация занимательная математика
 
Сысоева
СысоеваСысоева
Сысоева
 
Требования фгос к обучению
Требования фгос к обучениюТребования фгос к обучению
Требования фгос к обучению
 
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьниковпроектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
проектная деятельность, как механизм социализации младших школьников
 
сидорова еа
сидорова еасидорова еа
сидорова еа
 
малышева презентация уменьшеная
малышева презентация уменьшенаямалышева презентация уменьшеная
малышева презентация уменьшеная
 
презентация педагогического опыта
презентация педагогического опытапрезентация педагогического опыта
презентация педагогического опыта
 
презентация педагогического опыта (ваганова л.а.)
презентация педагогического опыта (ваганова л.а.)презентация педагогического опыта (ваганова л.а.)
презентация педагогического опыта (ваганова л.а.)
 
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.Формы  работы  с  одаренными детьми в начальной школе.
Формы работы с одаренными детьми в начальной школе.
 
презентация1
презентация1презентация1
презентация1
 
к семинару 170113
к семинару 170113к семинару 170113
к семинару 170113
 
Информационная культура учителя
Информационная культура учителяИнформационная культура учителя
Информационная культура учителя
 
Опыт работы Мацука Л.И. Ялтинская ОШ №2
Опыт работы Мацука Л.И. Ялтинская ОШ №2Опыт работы Мацука Л.И. Ялтинская ОШ №2
Опыт работы Мацука Л.И. Ялтинская ОШ №2
 
подготовка к школе 2013
подготовка к школе 2013подготовка к школе 2013
подготовка к школе 2013
 
Проектная деятельность
Проектная деятельностьПроектная деятельность
Проектная деятельность
 

Similar to Марущенко н.в. ДОУ № 9

ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"Светлана Квасинина
 
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...mk-shahtersk
 
Всеукраинский н-п.п "Интелект украины"
Всеукраинский н-п.п "Интелект украины"Всеукраинский н-п.п "Интелект украины"
Всеукраинский н-п.п "Интелект украины"serdj phil
 
тенденции развития математики выступление романенко 24.08
тенденции развития математики выступление романенко 24.08 тенденции развития математики выступление романенко 24.08
тенденции развития математики выступление романенко 24.08 Natalya Ivanova
 
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверовараздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_невероваТатьяна Плохотник
 
Особенности образовательной системы школы № 26 г
Особенности образовательной системы школы № 26 гОсобенности образовательной системы школы № 26 г
Особенности образовательной системы школы № 26 гАлексей Коротков
 
внедрение и использование в учебно воспитательном процессе информационно-комм...
внедрение и использование в учебно воспитательном процессе информационно-комм...внедрение и использование в учебно воспитательном процессе информационно-комм...
внедрение и использование в учебно воспитательном процессе информационно-комм...Saki School №1
 
Каким должен быть современный урок
Каким должен быть современный  урокКаким должен быть современный  урок
Каким должен быть современный урокuhitel
 
ноу шанс
ноу шансноу шанс
ноу шансw1nst0ne
 
развитие креативного мышления
развитие креативного мышленияразвитие креативного мышления
развитие креативного мышленияlive112
 
Компетентностный подход в обучении
Компетентностный подход в обучении Компетентностный подход в обучении
Компетентностный подход в обучении lilyas-2004
 
Особенности работы с одаренными детьми
Особенности работы с одаренными детьмиОсобенности работы с одаренными детьми
Особенности работы с одаренными детьмиmk-shahtersk
 
математические соревнования,как средство повышения интереса к занятию матема...
математические соревнования,как средство повышения  интереса к занятию матема...математические соревнования,как средство повышения  интереса к занятию матема...
математические соревнования,как средство повышения интереса к занятию матема...channa1971
 
организация познавательно исследовательской деятельности старших дошкольников
организация познавательно   исследовательской деятельности старших дошкольниковорганизация познавательно   исследовательской деятельности старших дошкольников
организация познавательно исследовательской деятельности старших дошкольниковAndrey Fomenko
 
тезисы. андрощук л.и., русский язык
тезисы. андрощук л.и., русский языктезисы. андрощук л.и., русский язык
тезисы. андрощук л.и., русский языкrcnovo
 

Similar to Марущенко н.в. ДОУ № 9 (20)

ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"
ДОУ № 24 "Золушка" г. Харцызск "Инновационные прогрессивные технологии в ДОУ"
 
прези
презипрези
прези
 
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
Управленческий аспект в реализации инновационной деятельности в условиях внед...
 
Всеукраинский н-п.п "Интелект украины"
Всеукраинский н-п.п "Интелект украины"Всеукраинский н-п.п "Интелект украины"
Всеукраинский н-п.п "Интелект украины"
 
тенденции развития математики выступление романенко 24.08
тенденции развития математики выступление романенко 24.08 тенденции развития математики выступление романенко 24.08
тенденции развития математики выступление романенко 24.08
 
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверовараздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
раздел 1 cовременные воспитательные технологии_неверова
 
Особенности образовательной системы школы № 26 г
Особенности образовательной системы школы № 26 гОсобенности образовательной системы школы № 26 г
Особенности образовательной системы школы № 26 г
 
внедрение и использование в учебно воспитательном процессе информационно-комм...
внедрение и использование в учебно воспитательном процессе информационно-комм...внедрение и использование в учебно воспитательном процессе информационно-комм...
внедрение и использование в учебно воспитательном процессе информационно-комм...
 
Каким должен быть современный урок
Каким должен быть современный  урокКаким должен быть современный  урок
Каким должен быть современный урок
 
ноу шанс
ноу шансноу шанс
ноу шанс
 
21
2121
21
 
Dopi 2
Dopi 2Dopi 2
Dopi 2
 
алдошина а.в.
алдошина а.в.алдошина а.в.
алдошина а.в.
 
развитие креативного мышления
развитие креативного мышленияразвитие креативного мышления
развитие креативного мышления
 
Компетентностный подход в обучении
Компетентностный подход в обучении Компетентностный подход в обучении
Компетентностный подход в обучении
 
Особенности работы с одаренными детьми
Особенности работы с одаренными детьмиОсобенности работы с одаренными детьми
Особенности работы с одаренными детьми
 
математические соревнования,как средство повышения интереса к занятию матема...
математические соревнования,как средство повышения  интереса к занятию матема...математические соревнования,как средство повышения  интереса к занятию матема...
математические соревнования,как средство повышения интереса к занятию матема...
 
Trofimova
TrofimovaTrofimova
Trofimova
 
организация познавательно исследовательской деятельности старших дошкольников
организация познавательно   исследовательской деятельности старших дошкольниковорганизация познавательно   исследовательской деятельности старших дошкольников
организация познавательно исследовательской деятельности старших дошкольников
 
тезисы. андрощук л.и., русский язык
тезисы. андрощук л.и., русский языктезисы. андрощук л.и., русский язык
тезисы. андрощук л.и., русский язык
 

More from отдел образования (20)

УДО "ХЦДЮТ"
УДО "ХЦДЮТ"УДО "ХЦДЮТ"
УДО "ХЦДЮТ"
 
ош № 22
ош № 22ош № 22
ош № 22
 
ош№1
ош№1ош№1
ош№1
 
ош№1
ош№1ош№1
ош№1
 
ош №9
ош №9ош №9
ош №9
 
ош №9
ош №9ош №9
ош №9
 
ош № 4
ош № 4ош № 4
ош № 4
 
ош № 11
ош № 11ош № 11
ош № 11
 
доу №10
доу №10доу №10
доу №10
 
доу №26
доу №26 доу №26
доу №26
 
доу №25
доу №25 доу №25
доу №25
 
доу № 24
доу № 24 доу № 24
доу № 24
 
доу № 23
доу № 23 доу № 23
доу № 23
 
доу №10
доу №10доу №10
доу №10
 
доу №10
доу №10доу №10
доу №10
 
доу № 7
доу № 7доу № 7
доу № 7
 
доу №1
доу №1доу №1
доу №1
 
презентация доу №1, вв
презентация доу №1, ввпрезентация доу №1, вв
презентация доу №1, вв
 
ош №24
ош №24ош №24
ош №24
 
ОШ № 25
ОШ № 25ОШ № 25
ОШ № 25
 

Марущенко н.в. ДОУ № 9

  • 1. Исследовательскими навыками Исследовательскими навыками Дошкольное образовательное учреждение № 9 “Сказка” г. Зугрэса Управления образования администрации г. Харцызска ДНР Марущенко Наталья Васильевна, воспитатель высшей категории профильной группы оздоровительного направления Современный педагог обладает Современный педагог обладает Творческими способностями Творческими способностями Высоким профессиональным уровнем Высоким профессиональным уровнем Высокой методической компетентностью Высокой методической компетентностью Гуманистическим мировоззрением Гуманистическим мировоззрением -аналитическим; - коммуникативным; - конструктивным; - проектным Умеет выдвигать идеи Создает и организует творческую развивающую среду Владеет педагогическими технологиями Открыт педагогическим новациям Владеет развивающими и информационными технологиями Знает методику нетрадиционных занятий Знает и прктически реализует структуру игровых занятий Современным педагогическим мышлением Современным педагогическим мышлением Создает собственные исследовательские проекты Руководит исследовательской деятельностью Пропагандирует общечеловеческие ценности Обладает общекультурной компетентностью и эрудицией Имеет целостное видение мира Задача современного педагога: воспитывать личнсть творческую, креативную, коммуникабельную. Нужно прогнозировать и оценивать свои результаты, развивать самостоятельность, инициативу. Создавать условия для реализации индивидуальных способностей каждого ребенка. Педагогическое кредо: Человек не может по настоящему усовершенствоваться, если не помогает усовершенствоваться другим. Чарльз Диккенс -аналитическим; - креативным; - критическим