Здоров ’ я
дитини –
багатство
Черга денна:
   Профілактика інфекційних захворювань.
                               Лікар: Гарич Н.І.
   Моніторинг анкетування. Поняття “здо-
    ров’я”. Компоненти. Методи збереження.
    Презентація форм роботи по фізичному
    вихованню.
         Вихователь-методист: Погранична А.П.
   Психічне здоров’я. Методи збереження.
                        Психолог: Юрченко Ю.С.
АНАЛІЗ ВІДВІДУВАННЯ ДІТЬМИ ДНЗ № 346
                      У 2010-2011 н.р.

 Середня гр. № 6

 Старша гр. № 5

  Старша гр. №4

 Середня гр. № 3

Молодша гр. № 2

 Ясельна гр. № 1

                   0%   10%   20%   30%   40%   50%   60%   70%   80%
АНАЛІЗ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙ ДНЗ

      НЕ ХВОРІЛИ             НЕ ХВОРІЛИ
2. Пасічник Вероніка   2.    Строкань Влад
3. Полулях Настя
                       3.    Курбанова Зарина
                       4.    Горпинич Максим
4. Савонюк Лера
                       5.    Горпинич Дмитро
5. Козлова Дарина
                       6.    Клименко Лера
6. Кравченко Микита    7.    Полулях Аліна
7. Огородник Назар     8.    Лаубенштейн Юра
8. Полохач Аліна       9.    Лаврушкін Давид
                       10.   Павліков Данило
9. Лобов Микита
                       11.   Коротя Діна
10.Дворядкіна
                       12.   Середа Кіра
   Христина
АНАЛІЗ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙ ДНЗ
             ЧАСТО ХВОРІЮЧІ
     2. Головятинський Лев
               3. Дядик Ілля

         4. Муленко Микита

          5. Лобко Єлизавета

     6. Максимовська Ул’яна

          7. Степанюк Олена

           8. Соколова Софія

         9. Скріпієнко Петро

          10.Смірнова Софія

   11. Мартиненко Олександр
АНАЛІЗ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙ ДНЗ
       ДІТИ, ЯКІ ПОСТУПИЛИ З 01.09
     І ХВОРІЛИ ПО ДЕКІЛЬКА РАЗІВ
   Румянцева Катерина (2 рази за 2 місяця)
   Мустакімова Рената (2 рази за 2 місяця)
   Ульїнський Назар (2 рази за 2 місяця)
   Гончарук Настя (2 рази за 2 місяця)
   Михайлова Мар'яна (3 рази за 2 місяця)
   Верещака Поліна (2 рази за 2 місяця)
ФІЗИЧНЕ
                                  • оздоровлення;
                                       •БЖД;
                                •рухова діяльність,
                                    •валеологія;
                                   •відпочинок
                                   •раціональне
                                    харчування




    ПСИХІЧНЕ
 • емоційний розвиток;                                    СОЦІАЛЬНЕ
    •інтелект. розвиток;                                   • спілкування
 •потреба у грі, навчанні,       ЗДОРОВ’Я
                                 ЗДОРОВ’                   •взаємовідносини
           праці;                                             •самооцінка
                                  ДИТИНИ
  •культура спілкування;                                 та оцінка оточуючих
•взаємодія з навколишнім                               •виховання самостійності




                                 ДУХОВНЕ
                                  • взаємозв'язок з
                                 природою і сусп.;
                                 •морально-етичне
                                      виховання;
                             •розвиток креативності,
                                   •світ мистецтва;
                               •екологічна культура
ПОКАЗНИКИ ЕФЕКТИВНОСТІ ВЗАЄМОДІЇ ДНЗ З СІМ'ЄЮ З ПИТАНЬ
         ОХОРОНИ І ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ

   Забезпечення психологічного благополуччя дитини в
    ДНЗ і в сім'ї.
   Корекція ранніх відхилень в стані здоров'я дітей(за
    участю батьків). Профілактика ранніх захворювань.
   Формування у дітей і батьків інтересу до фізичної
    культури. Привертання уваги до здорового способу
    життя.
   Забезпечення збереження здоров'я дитини при
    переході з одних соціально-педагогічних умов в інші.
   Забезпечення профілактики дитячого травматизму.

    І як наслідок - зміцнення здоров'я дітей,
          зниження рівня захворюваності

Батьківські зустрічі

  • 1.
    Здоров ’ я дитини– багатство
  • 2.
    Черга денна:  Профілактика інфекційних захворювань. Лікар: Гарич Н.І.  Моніторинг анкетування. Поняття “здо- ров’я”. Компоненти. Методи збереження. Презентація форм роботи по фізичному вихованню. Вихователь-методист: Погранична А.П.  Психічне здоров’я. Методи збереження. Психолог: Юрченко Ю.С.
  • 3.
    АНАЛІЗ ВІДВІДУВАННЯ ДІТЬМИДНЗ № 346 У 2010-2011 н.р. Середня гр. № 6 Старша гр. № 5 Старша гр. №4 Середня гр. № 3 Молодша гр. № 2 Ясельна гр. № 1 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
  • 4.
    АНАЛІЗ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙДНЗ  НЕ ХВОРІЛИ  НЕ ХВОРІЛИ 2. Пасічник Вероніка 2. Строкань Влад 3. Полулях Настя 3. Курбанова Зарина 4. Горпинич Максим 4. Савонюк Лера 5. Горпинич Дмитро 5. Козлова Дарина 6. Клименко Лера 6. Кравченко Микита 7. Полулях Аліна 7. Огородник Назар 8. Лаубенштейн Юра 8. Полохач Аліна 9. Лаврушкін Давид 10. Павліков Данило 9. Лобов Микита 11. Коротя Діна 10.Дворядкіна 12. Середа Кіра Христина
  • 5.
    АНАЛІЗ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙДНЗ  ЧАСТО ХВОРІЮЧІ 2. Головятинський Лев 3. Дядик Ілля 4. Муленко Микита 5. Лобко Єлизавета 6. Максимовська Ул’яна 7. Степанюк Олена 8. Соколова Софія 9. Скріпієнко Петро 10.Смірнова Софія 11. Мартиненко Олександр
  • 6.
    АНАЛІЗ ЗАХВОРЮВАНОСТІ ДІТЕЙДНЗ  ДІТИ, ЯКІ ПОСТУПИЛИ З 01.09 І ХВОРІЛИ ПО ДЕКІЛЬКА РАЗІВ  Румянцева Катерина (2 рази за 2 місяця)  Мустакімова Рената (2 рази за 2 місяця)  Ульїнський Назар (2 рази за 2 місяця)  Гончарук Настя (2 рази за 2 місяця)  Михайлова Мар'яна (3 рази за 2 місяця)  Верещака Поліна (2 рази за 2 місяця)
  • 7.
    ФІЗИЧНЕ • оздоровлення; •БЖД; •рухова діяльність, •валеологія; •відпочинок •раціональне харчування ПСИХІЧНЕ • емоційний розвиток; СОЦІАЛЬНЕ •інтелект. розвиток; • спілкування •потреба у грі, навчанні, ЗДОРОВ’Я ЗДОРОВ’ •взаємовідносини праці; •самооцінка ДИТИНИ •культура спілкування; та оцінка оточуючих •взаємодія з навколишнім •виховання самостійності ДУХОВНЕ • взаємозв'язок з природою і сусп.; •морально-етичне виховання; •розвиток креативності, •світ мистецтва; •екологічна культура
  • 8.
    ПОКАЗНИКИ ЕФЕКТИВНОСТІ ВЗАЄМОДІЇДНЗ З СІМ'ЄЮ З ПИТАНЬ ОХОРОНИ І ЗМІЦНЕННЯ ЗДОРОВ'Я ДІТЕЙ  Забезпечення психологічного благополуччя дитини в ДНЗ і в сім'ї.  Корекція ранніх відхилень в стані здоров'я дітей(за участю батьків). Профілактика ранніх захворювань.  Формування у дітей і батьків інтересу до фізичної культури. Привертання уваги до здорового способу життя.  Забезпечення збереження здоров'я дитини при переході з одних соціально-педагогічних умов в інші.  Забезпечення профілактики дитячого травматизму. І як наслідок - зміцнення здоров'я дітей, зниження рівня захворюваності