1. ШАНОВНІ КОЛЕГИ!
ВАС ВІТАЄ

2. Я ХОЧУ ВЧИТИСЯ!
УНІВЕРСАЛЬНИЙ
КОМПЛЕКС
ПОСЛІДОВНИХ
НАВЧАЛЬНИХ
ПОСІБНИКІВ
ДЛЯ ДІТЕЙ 2–6
РОКІВ
Г.Р. КАНДИБУР

3. ГОЛОВНА ЦІЛЬ
ФОРМУВАННЯ У ДІТЕЙ
ГОТОВНОСТІ ДО РІЗНОБІЧНОГО
І ПОСТІЙНОГО
САМОВДОСКОНАЛЕННЯ:
 сформованість стійких бажань, прагнень,
устремлінь щодо свого подальшого саморозвитку,
самоосвіти, самовиховання;
 наявність певних міцних умінь, знань, здібностей
і якостей щодо практичної реалізації цих своїх
прагнень

4. НАВЧАЛЬНІ ПРЕДМЕТИ
1. “Я пізнаю себе і світ навколо мене ”
2. “Я вчуся швидкочитанню ”
3. “Я вивчаю математику ”
4. “Я вчуся писати і граюся зі звуками ”
5. “Я вчу свої руки ”
6. “Я розвиваю свої загальні здібності ”
7. “Я розвиваю свої творчі здібності ”
8. “Я вчуся керувати собою ”

5. РІЗНОМАНІТНІСТЬ
ФОРМ І МЕТОДІВ
24 пізнавальні теми;
550 предметних та
сюжетних картинок;
300 слів;
150 різноманітних ре-
чень;
200 різноманітних роз-
вивальних ігор-вправ
Навчання має розвивальний характер і забезпечений великою
кількістю дидактичного матеріалу і упорядкованими іграми-
вправами.

6. Різноманітні ігри-
вправи ефективно
сприяють розвитку
у дітей уваги, па-
м’яті, сприйняття,
аналітичного мис-
лення.

7. РІВЕНЬ ЗАСВОЄННЯ ПРОГРАМОВОГО МАТЕРІАЛУ ДІТЬМИ СТАРШОЇГРУПИ №
3, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА МЕТОДИКОЮ
Г. КАНДИБУРА (2010-2011 н.р.)
120
100 92 95 96 95
91 89 92 91
81 83
80
71
64 67 64
63 Осінь 2010
57 57 58
60 52 52
48 Зима 2011
45
40 37 34
28
20 15
0

8. РІВЕНЬ ЗАСВОЄННЯ ПРОГРАМОВОГО МАТЕРІАЛУ
ДІТЬМИ СТАРШОЇ ГРУПИ № 3, ЯКІ НАВЧАЛИСЯ ЗА МЕТОДИКОЮ
Г. КАНДИБУРА (2010-2011 н.р.)
ОСІНЬ 2010 р. ЗИМА 2011 р.
12% 10%
6%
21%
67% 84%
високий середній низький високий середній низький

9. ДЯКУЄМО ЗА СПІВПРАЦЮ!
НЕХАЙ І НАДАЛІ МІЦНІЄ НАША
ПРОФЕСІЙНА СПІВДРУЖНІСТЬ,
НЕРОЗРИВНИЙ ЗВ’ЯЗОК ЛЮДЕЙ,
ВІДДАНИХ СВОЇЙ СПРАВІ.
УСПІХІВ ВАМ НА ОСВІТЯНСЬКІЙ НИВІ,
ЩАСЛИВИХ МИТТЄВОСТЕЙ,
ТВОРЧОЇ НАСНАГИ!