Goed begonnen is half gewonnen. Ook jonge kinderen willen een smartphone en een account op de social media. Mijn kind leeft online. Overzicht van de social media. Kansen en valkuilen. Goede afspraken maken goede vrienden. Geef als opvoeder het juiste voorbeeld.
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
#Help - Mijn kind leeft online. Social media landschap, door het bos de bomen. Kansen en valkuilen van Facebook, Snapchat, Twitter, Instagram, WhatsApp, ... Mediawijs omgaan met de nieuwe media. #yeswecan
Jongeren anno 2018 zijn vergroeid met hun smartphones. Games & social media zijn dagelijkse kost. Hoe gaan we daar als ouders best mee om. Vaders en moeders hebben ook een taak in het online opvoeden van hun kinderen. Ouderbetrokkenheid essentieel in deze moderne tijden.
Als inno-vader van twee tieners ervaar ik elke dag hoe jongeren met hun smartphones en online media omgaan.
In deze sessie toon ik (groot)ouders wat de sociale media inhouden. Hoe ga je als oudere er mee om? En hoe zorg je ervoor dat je kind de balans vindt tussen online en offline? Heel praktisch, met veel voorbeelden uit het dagelijks leven.
Goed begonnen is half gewonnen. Ook jonge kinderen willen een smartphone en een account op de social media. Mijn kind leeft online. Overzicht van de social media. Kansen en valkuilen. Goede afspraken maken goede vrienden. Geef als opvoeder het juiste voorbeeld.
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
#Help - Mijn kind leeft online. Social media landschap, door het bos de bomen. Kansen en valkuilen van Facebook, Snapchat, Twitter, Instagram, WhatsApp, ... Mediawijs omgaan met de nieuwe media. #yeswecan
Jongeren anno 2018 zijn vergroeid met hun smartphones. Games & social media zijn dagelijkse kost. Hoe gaan we daar als ouders best mee om. Vaders en moeders hebben ook een taak in het online opvoeden van hun kinderen. Ouderbetrokkenheid essentieel in deze moderne tijden.
Als inno-vader van twee tieners ervaar ik elke dag hoe jongeren met hun smartphones en online media omgaan.
In deze sessie toon ik (groot)ouders wat de sociale media inhouden. Hoe ga je als oudere er mee om? En hoe zorg je ervoor dat je kind de balans vindt tussen online en offline? Heel praktisch, met veel voorbeelden uit het dagelijks leven.
Online is de nieuwe moedertaal. Hoe gaan onze (klein)kinderen daarmee om? We moeten onze kinderen ook digitaal opvoeden. Wat meten wij als vader, meoder, grootmoeder en grootvader weten? Hoe krijgen we opnieuw aansluiting met de jeugd van tegenwoordig? En hoe gaan we er zelf mediawijs mee om?
Wat je als ouder en opvoeder moet weten over Facebook, Twitter, Snapchat, Instagram, WhatsApp, Snapchat... Ouderbetrokkenheid essentieel in ganse opvoedingsproces. Zorg dat je mee bent!
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
COschool COschool Nieuw voortgezet onderwijs voor een mediarijk tijdperk
Wat wil CO?
COscholen werken in co-creatie aan een 21e eeuwse verdieping van het onderwijs met de juiste focus op communicatie en media.
COschool is een innovatief project dat door een netwerk van scholen wordt vormgegeven en uitgebouwd. De startende COscholen willen samen met de projectgroep CO een stevig antwoord formuleren hoe de professionele mediawereld en het voortgezet onderwijs duurzaam samen kunnen optrekken
De wereld verandert heel snel. Wie niet mee is, is gezien. Wat moeten wij als ouders van lagere school kinderen weten over de online leefwereld van onze kinderen? Hoe gaan we daarmee om?
Over social media, smartphones, games en jongeren. Voor (groot)ouders en opvoeders. #mijnkindleeftonline #typischtieners #mediawijsheid #opvoeden #digitale #geletterdheid #allesmetmate #typischtieners
Social Media anno 2017. Kansen en valkuilen, in en buiten de klas. Over de leer-kracht van online media. Yes, we can! Mediawijze tips voor leraars en leerlingen.
Social media en smartphones zijn niet weer weg te denken uit het leven van onze kinderen. Jongeren leven online. Tieners maken gretig gebruik van WhatsApp, Instagram, Snapchat, Facebook, Youtube, ... Wat zijn al dei sociale media kanalen? Hoe worden ze gebruikt? Welke afspraken maken we best met onze kids? Offline is ook OK. Tips om de balans te vinden en te houden.
Wat je als (groot)ouder en opvoeder anno 2018 moet weten over het social media gebruik van onze kinderen. Met tips om mediawijs door het leven te gaan. Voor grote en kleine mensen.
In the constantly evolving regulatory, litigation, and shareholder advisory environment for the executive compensation field, it’s difficult to keep up with all of the latest requirements, threats, and best practices. Partners Michael Falk and Mike Melbinger led an interactive webinar focused on the critical items that you need to add to your year-end and proxy season “to do” lists.
Join guest presenter Liz King of Liz King Events for a fresh look at your LinkedIn profile. Whether looking for a new position or looking to share your work at your current position, LinkedIn is an important social network to master. And – in case you missed it – they’ve just done a total revamp of the profiles. You will likely need another check of your profile, even if you’ve given it some work in the past.
In this webinar, we will discuss tips and tricks for a killer profile that will share your personal brand and engage new connections. We will talk specifically about your headline, summary, how to use keywords and how your profile differs from a resume. In addition, we’ll show you how to search your entire network and find people you can start a meaningful connection with. We’ll also talk about groups and how to leverage them for branding.
Employee Benefits and Human Resources: The Year in Review and a Look at What’...Winston & Strawn LLP
2016 included significant legislative, regulatory, enforcement, and case law developments in the employee benefits and human resources area, and 2017 promises to be a year of change. Therefore, it is important to stay up-to-date on the latest legal developments, threats, and best practices.
Steve Flores and Christine Matott from our Employee Benefits & Executive Compensation Practice, Rob Newman and Alessandra Swanson from our Privacy & Data Security Practice, and Cardelle Spangler from our Labor & Employment Practice, reviewed important compliance deadlines and areas of potential risk. The discussion examined the following important areas:
Significant plan fiduciary litigation
DOL Conflict of Interest Rules
Affordable Care Act developments, including reporting and enforcement
Updates on HIPAA enforcement, including the latest on OCR’s audits, recently released guidance, and case settlements
Recent changes to employee privacy laws, including state breach notification laws and EU data transfer laws
New overtime rules, EEOC LGBT protections, and ban the box rules
Online is de nieuwe moedertaal. Hoe gaan onze (klein)kinderen daarmee om? We moeten onze kinderen ook digitaal opvoeden. Wat meten wij als vader, meoder, grootmoeder en grootvader weten? Hoe krijgen we opnieuw aansluiting met de jeugd van tegenwoordig? En hoe gaan we er zelf mediawijs mee om?
Wat je als ouder en opvoeder moet weten over Facebook, Twitter, Snapchat, Instagram, WhatsApp, Snapchat... Ouderbetrokkenheid essentieel in ganse opvoedingsproces. Zorg dat je mee bent!
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
Online is de nieuwe leefwereld van onze kinderen. Hoe gaan we daar als ouders best mee om? Welke kansen en gevaren hebben Facebook, Snapchat, Instagram, WhatsApp, ... Tips om mediawijs door het leven te gaan.
COschool COschool Nieuw voortgezet onderwijs voor een mediarijk tijdperk
Wat wil CO?
COscholen werken in co-creatie aan een 21e eeuwse verdieping van het onderwijs met de juiste focus op communicatie en media.
COschool is een innovatief project dat door een netwerk van scholen wordt vormgegeven en uitgebouwd. De startende COscholen willen samen met de projectgroep CO een stevig antwoord formuleren hoe de professionele mediawereld en het voortgezet onderwijs duurzaam samen kunnen optrekken
De wereld verandert heel snel. Wie niet mee is, is gezien. Wat moeten wij als ouders van lagere school kinderen weten over de online leefwereld van onze kinderen? Hoe gaan we daarmee om?
Over social media, smartphones, games en jongeren. Voor (groot)ouders en opvoeders. #mijnkindleeftonline #typischtieners #mediawijsheid #opvoeden #digitale #geletterdheid #allesmetmate #typischtieners
Social Media anno 2017. Kansen en valkuilen, in en buiten de klas. Over de leer-kracht van online media. Yes, we can! Mediawijze tips voor leraars en leerlingen.
Social media en smartphones zijn niet weer weg te denken uit het leven van onze kinderen. Jongeren leven online. Tieners maken gretig gebruik van WhatsApp, Instagram, Snapchat, Facebook, Youtube, ... Wat zijn al dei sociale media kanalen? Hoe worden ze gebruikt? Welke afspraken maken we best met onze kids? Offline is ook OK. Tips om de balans te vinden en te houden.
Wat je als (groot)ouder en opvoeder anno 2018 moet weten over het social media gebruik van onze kinderen. Met tips om mediawijs door het leven te gaan. Voor grote en kleine mensen.
In the constantly evolving regulatory, litigation, and shareholder advisory environment for the executive compensation field, it’s difficult to keep up with all of the latest requirements, threats, and best practices. Partners Michael Falk and Mike Melbinger led an interactive webinar focused on the critical items that you need to add to your year-end and proxy season “to do” lists.
Join guest presenter Liz King of Liz King Events for a fresh look at your LinkedIn profile. Whether looking for a new position or looking to share your work at your current position, LinkedIn is an important social network to master. And – in case you missed it – they’ve just done a total revamp of the profiles. You will likely need another check of your profile, even if you’ve given it some work in the past.
In this webinar, we will discuss tips and tricks for a killer profile that will share your personal brand and engage new connections. We will talk specifically about your headline, summary, how to use keywords and how your profile differs from a resume. In addition, we’ll show you how to search your entire network and find people you can start a meaningful connection with. We’ll also talk about groups and how to leverage them for branding.
Employee Benefits and Human Resources: The Year in Review and a Look at What’...Winston & Strawn LLP
2016 included significant legislative, regulatory, enforcement, and case law developments in the employee benefits and human resources area, and 2017 promises to be a year of change. Therefore, it is important to stay up-to-date on the latest legal developments, threats, and best practices.
Steve Flores and Christine Matott from our Employee Benefits & Executive Compensation Practice, Rob Newman and Alessandra Swanson from our Privacy & Data Security Practice, and Cardelle Spangler from our Labor & Employment Practice, reviewed important compliance deadlines and areas of potential risk. The discussion examined the following important areas:
Significant plan fiduciary litigation
DOL Conflict of Interest Rules
Affordable Care Act developments, including reporting and enforcement
Updates on HIPAA enforcement, including the latest on OCR’s audits, recently released guidance, and case settlements
Recent changes to employee privacy laws, including state breach notification laws and EU data transfer laws
New overtime rules, EEOC LGBT protections, and ban the box rules
How to choose a keynote speaker for your eventSignUp4
You're managing an important event with specific goals and objectives however a common goal shared by most event planners is to educate and motivate your attendees. Who better to accomplish this task than industry thought leaders? But how do you choose the speaker that's right for your specific event and most importantly your attendees?
Uitgangspunt van de witte veranderaar 'Witte' veranderaars hanteren de volgende uitgangspunten; neem goed op hoe de organisatie 'als vanzelf' beweegt en verandert en dynamiseer deze ontwikkelingen door blokkades te verwijderen. De witte veranderaar beschouwt een crisis als een kans voor verdere ontwikkeling. De witte veranderaar gaat er van uit dat veranderingen bewerkstelligd kunnen worden door de wil, de wens en de 'natuurlijke weg' van de mens zelf centraal te stellen. De witte veranderaar faciliteert betekenisgeving, geeft de eigen energie van mensen de ruimte, schrikt niet van dynamiek en complexiteit, probeert conflicten te optimaliseren en maakt graag gebruik van symbolen en rituelen.
Witte verandertrajecten Planning, sturing en voorspelbaarheid zijn in witte veranderingstrajecten in zekere zin irrelevante begrippen. Dat geldt ook voor weerstand. De verandering is niet te beheersen, maar kan wel gefaciliteerd of bemoeilijkt worden.
Achtergrond witdrukdenken: Witdrukdenken is ontstaan als reactie op het deterministische, mechanisch en lineair wereldbeeld dat is afgeleid van Newton. De chaostheorie, of de theorie van de complexiteit, draait om levende complexe systemen met een beperkte voorspelbaarheid. Een centraal begrip is zelforganisatie.
Uitgangspunt van de groene veranderaar Veranderingen komen tot stand door mensen te motiveren met elkaar en van elkaar te leren teneinde permanent lerende groepen te krijgen. Groene veranderaars gaan er van uit dat veranderingen bewerkstelligd kunnen worden door mensen bewust te maken van nieuwe zienswijzen en hun eigen tekortkomingen. Groene veranderaars zijn gericht op het cre?n van gezamenlijke leersituaties. Motiveren, feedback faciliteren, experimenteren met nieuw gedrag, leren in de breedste zin van het woord zijn veel gebruikte interventies. Doen en denken worden gekoppeld.
Groene verandertrajecten Groene verandertrajecten kosten veel tijd: het is aanleren en afleren en vallen en opstaan. De veranderaar en de degenen die moeten veranderen zijn voortdurend met elkaar in interactie en ze kunnen van rol wisselen. Groene veranderingen zijn zeer beperkt te managen. Monitoring betekent niet zo zeer bijsturing, maar veel meer planning van het vervolg.
If you’ve found yourself asking, “How can I manage my expenses, maintain quality, and still achieve corporate objectives?” this free webinar is for you! Meeting industry experts: Amy Harris, CMP, SMMC and VP of SMM at SunTrust Bank and our VP of Client & Industry Relations, Mark Hubrich will guide you through the how, why and who of meeting management data.
This webinar covers:
-How meetings data is used
-How to best handle “The Request”
-What unique data is necessary to different management teams
ZendCon 2015 - Laravel Forge: Hello World to Hello ProductionJoe Ferguson
With the recent release of Laravel Forge, Envoyer and Homestead, it has never been easier to go from nothing to something with an easy to use PHP Framework. This talk will cover creating a basic Laravel application using the Laravel specific Vagrant box "Homestead", connecting to a server (Linode, Rackspace, Digital Ocean), and deploying the application via Forge. The talk will also cover tips and tricks on customizing Homestead to fit custom needs as well as how to use Forge & Envoyer to deploy new versions of our application.
How to set ASL (Access, Stair, Ladder) standard for pdms 12 in Module Design ...Aliakbar Nouri
Many Users could not model ASL in PDMS 12 because of lack of ASL setting.
ASL standard should be specified in ADMIN Module. Attached please find 15 Steps to Set ASL and after that you can find modeling procedure of stair, ladder and platform.
All the Laravel Things – Up & Running to Making $$Joe Ferguson
Come learn about all the tools in the Laravel ecosystem designed to save you time and prevent you from writing the boring cruft needed for every application. We’ll cover getting started with local development, building basic apps, and deploying. We’ll cover how Laravel easily handles vagrant, testing, oauth login services, billing and subscription services through Laravel Spark, and deploying your application with services such as Laravel Envoyer and Forge to manage your servers.
This presentation was presented at the Mobile World Congress in Barcelona, earlier this year. It has a strong Worklight illustration.
The presenters were as follows:
Leigh Williamson, IBM Distinguished Engineer
Miku Jha, Senior Solutions Architect
Johannes zu Eltz. Global Offerings Executive, IBM Mobile Enterprise Service
This is my presentation for my Final Major Project Proposal and Thesis research done examining potential and fun solutions that the tech workplace can adopt to mitigate unconscious bias that is potentially counteracting diversity efforts and negatively impacting the capacity for innovation.
Flipping The Classroom
Innofun neemt u mee in de ‘wondere wereld’ van ‘Flipping the classroom’ door een aantal voorbeelden te laten zien en de mogelijkheden van deze aansprekende didactische invalshoek voor het taalonderwijs te belichten.
CO-scholen is een project dat door een netwerk van scholen wordt vormgegeven en uitgebouwd. De expertise uit de mediawereld en het onderwijs werkt in de context van CO-scholen aan de ontwikkeling van een herkenbare didactische aanpak (LOOOP; Leren, Ontdekken, Organiseren, Ontwerpen en Produceren), die zowel voor de onderwijssetting, als de professionele wereld als relevant herkend wordt.
CO-scholen werken samen in deze aanpak, de scholen spreken de doelstelling uit een duurzame ontwikkeling in hun onderwijs te realiseren.
VO-scholen werken in co-creatie aan een 21e eeuwse verdieping van het onderwijs met de juiste focus op communicatie en media.
Scholen ontdekken dat leren in de 21e eeuw, soms net iets anders gaat dan in de 20e eeuw. De leerling van nu groeit op in een tijdperk waarin communicatie 24/7 gaat! Wat je communiceert ziet heeft een duidelijke boodschap en ziet er natuurlijk ook nog eens goed uit! Wil je zichtbaar zijn, begrepen worden en meedoen, dan zul je de spelregels van communicatie moeten beheersen en de juiste middelen kunnen inzetten.
In één oogopslag trekken beelden aandacht, hoor, zie en lees je de boodschap. Een krachtige boodschap vat samen, werkt op het onderbewuste, verheldert ingewikkelde zaken, inspireert en nodigt uit. Het is fijn als je beeld en geluid begrijpt en hanteert. In elke studie en in elk beroep is het handig communicatie in woord, beeld en geluid actief toe te kunnen passen en begrijpen.
CO-scholen is een project dat door een netwerk van scholen wordt vormgegeven en uitgebouwd. De expertise uit de mediawereld en het onderwijs werkt in de context van CO-scholen aan de ontwikkeling van een herkenbare didactische aanpak (LOOOP; Leren, Ontdekken, Organiseren, Ontwerpen en Produceren), die zowel voor de onderwijssetting, als de professionele wereld als relevant herkend wordt.
CO-scholen werken samen in deze aanpak, de scholen spreken de doelstelling uit een duurzame ontwikkeling in hun onderwijs te realiseren.
VO-scholen werken in co-creatie aan een 21e eeuwse verdieping van het onderwijs met de juiste focus op communicatie en media.
Maak kennis met dit innovatieve concept voor het Voortgezet Onderwijs!
Meer info: marcel.kesselring@gmail.com
Op woensdag 28 september 2011 wordt de allereerste Onderwijs 2.0-dag georganiseerd. Op het programma:
De 'Co-creatieve' School
(Hans Pollen,Kaosconsult),
Cognitief Talent (Lineke van Tricht, Bureau Talent),
Leren door animeren
(Cobie van de Ven, Digitaal Laboratorium), Slimmerkunde
(Niels Gouman) Make the Jump! Lex Hupe (Wijs Vooruit),
Ouderbetrokkenheid, the Game
Rob van Dijk (Schoudercom.nl),
Hoe integreer je nu succesvol ICT in je lessen? Michel Boer (eduvator.nl)
Mijn uitgangspunt is samen sociale waarde creëren voor de maatschappij, de omgeving, de organisatie en de mensen. Innoveren zit in mijn bloed. Al vanaf het begin van mijn carrière was ik al bezig met het ontwikkelen van nieuwe concepten. In eerste instantie binnen Unilever en vanaf 2008 in het onderwijsveld. Daarnaast ben ik een echte netwerker met een groot en breed netwerk en deel ik mijn kennis grif met iedereen, gevraagd maar ook ongevraagd als tip of met een vooruitziende blik op wat als vraag zal ontstaan. Mijn kracht zit in de open communicatie met een vleugje Rotterdamse humor.
Samen de toekomst van de stad creëren (masterscriptie)Marcel Kesselring
Bij de start van mijn masteropleiding (Management & Innovation) kon ik niet vermoeden dat er ook nieuwe wegen zouden ontstaan die dicht bij mijn droom liggen, een nieuw onderwijs ecosysteem waar samen wordt geleerd en wordt gewerkt aan een vitale stad en een vitale toekomst voor alle burgers, een open innovatie omgeving, waarbinnen onderzoek, onderwijs, organisaties en burgers via co-creatie samenwerken aan innovatieve oplossingen voor de stad. Mijn masterscriptie "Samen de toekomst van de stad creëren" heb ik vooral gebruikt om samen met kwartiermakers een fundament te leggen onder het Urban Living Lab. In een paar maanden tijd zijn de ontwikkelingen hard gegaan. Steeds meer mensen sloten aan. Stapje voor stapje zijn we aan het bouwen. De coronacrisis heeft wel impact gehad op de uitvoering van het onderzoek, maar dankzij de flexibiliteit van de kwartiermakers van het Urban Living Lab heb ik de co-creatie workshops om kunnen zetten naar een online variant. Met veel plezier deel ik mijn onderzoek!
Marcel Kesselring
SAMENVATTING
Samen de toekomst van de stad creëren (masteronderzoek)
Wat stimuleert of belemmert succesvolle co-creatie via een quadruple helix learning community?
De transitie naar een duurzame wereld, een duurzame stad/regio, een duurzame economie is onontkoombaar. Grote maatschappelijke uitdagingen, zoals klimaatverandering, vragen inzet en samenwerking van verschillende partijen en dus ook voor onderwijsinstellingen. Parallel aan de visieontwikkeling, Ambitie2025, van Avans Hogeschool is er een multidisciplinaire samenwerking gestart tussen verschillende Avans Academies. Dit heeft geleid tot een nieuw initiatief, het Urban Living Lab Breda (Avans, 2019).
Urban Living Lab Breda (ULL) is een levensechte experimenteerruimte waarbinnen wordt geëxperimenteerd, geleerd, getest en gecreëerd om een bijdrage te leveren aan het welzijn van de regio Breda en stedelijke innovatie. ULL wil dit doen door co-creatie met burgers, studenten, bedrijven en overheid in een quadruple helix learning community (QHLC).
Het risico is dat het ULL de belofte niet gaat waarmaken als er niet serieus aandacht wordt besteed aan procesmatig samenwerken (Kieboom, 2013). Het was daarom belangrijk dat geleerde lessen uit de literatuur en de praktijk onderzocht werden voor verdere ontwikkeling van het ULL. Avans Hogeschool wil een belangrijke speler worden in succesvolle co-creatie via een QHLC en wil graag weten wat daarvoor nodig is. De doelstelling voor dit onderzoek was te komen tot ontwerprichtlijnen voor het Urban Living Lab Breda aan de hand van stimulerende en belemmerende factoren voor co- creatie in een QHLC. De verkregen inzichten zijn gebruikt bij de ontwikkeling van het ULL. Het onderzoek is relevant voor Avans Hogeschool omdat dit een bijdrage levert aan de concretisering van Ambitie2025.
De centrale onderzoekersvraag van dit onderzoek: Wat stimuleert of belemmert succesvolle co-creatie via een quadruple helix learning community?
Artikel VIVES Magazine: It takes a community to raise a child
Geschreven door Astrid Ottenheym, directeur PPO-NK.
Mooi om hier een bijdrage aan te hebben geleverd.
Gastcollege Marcel Kesselring opleiding communicatie Avans Hogeschool.
Inleiding Communicatie: Welkom in de digitale wereld.
Van ontwikkelingen, trends naar impact op het communicatie vak.
3D-Model, Digital Workplace, Digital Identity, Digital Skills
Het ABC van Mediawijsheid - van drijven naar zwemmenMarcel Kesselring
Het (mini)symposium over jeugd en internetgebruik in Geldrop.
Internet en sociale media hebben onze wereld op z'n kop gezet met alle positieve en negatieve effecten. Wi heeft er de afgelopen jaren niet weleens geworsteld met de vraag hoe hier mee om te gaan. Sociale media zijn nu echt niet meer weg te denken uit de samenleving. Op alle fronten wordt er hard gewerkt aan bewustwording en sociale media: we zien ouderavonden, voorlichtingslessen, mediaprotocollen, mediawijsheid lessen, projecten enz. Kinderen en ouders leren hierdoor een beetje 'drijven' in het medialandschap, maar kunnen kinderen en ouders niet beter leren zwemmen? Is het geen tijd voor een structurele aanpak?
Alle kinderen in Nederland een zwemdiploma B! Mooi, alle kinderen in Nederland moeten zich ook als een vis in het water voelen wanneer ze een duik nemen in het moderne medialandschap. Voor hun veiligheid, hun rol in de samenleving en natuurlijk vanwege het plezier!
Marcel Kesselring gaat in zijn presentatie u meenemen in de competenties die kinderen nodig hebben om actief en bewust deel te kunnen nemen aan de mediasamenleving en hoe scholen en partners dit structureel kunnen integreren in het onderwijs vanaf kleuters tot naar volwassenheid.
2. Innofun
geloo@
in
betekenisvol
leren
in
een
uitdagende
leeromgeving,
waar
mensen
samenwerken,
kennis
delen
en
creëren.
De
inzet
van
ICT
en
sociale
media
is
hierbij
vanzelfsprekend.
Wat
we
doen
• Innofun
helpt
het
voortgezet
onderwijs
te
vernieuwen
met
behulp
van
inzet
ICT
en
sociale
media.
• Wij
organiseren
workshops,
trainingen
en
trajecten.
• We
maken
gebruik
van
de
kennis
en
ervaring
die
er
al
is,
en
waar
nodig
zeOen
we
in
op
maatwerk.
• We
bespreken
samen
welk
doel
we
beogen,
welke
parPjen
moeten
worden
betrokken
en
welke
locaPe
het
meest
efficiënt
werkt.
• We
kunnen
kiezen
voor
ons
eigen
moderne
eLab
of
de
vertrouwde
schoollocaPe.
Of
het
nou
gaat
om
algemeen
kennismaken
met
Sociale
Media
of
Flipping
the
Classroom,
of
het
embedden
van
sociale
media
en
ICT
in
het
onderwijs,
wij
werken
de
oplossing
voor
u
uit!
Wie
is
Marcel
Kesselring?
• Adviseur
• Trainer
/
Coach
• Social
Media
Coach
• Kennisregisseur
• Edublogger
Beleven.
Ervaren.
Inspireren.
Doen
3. Onze
thema’s
• OnderwijsinnovaPe
• ICT
&
Sociale
media
• Docent2.0
• Tablets
in
het
onderwijs
• Flipping
The
Classroom
• Blended
Learning
• Kennisnetwerken
• Les2.0
• Mediawijsheid
4. Volgens Israëlisch onderzoek kijken kinderen
minder snel op hun mobiel in de klas als de
leraar niet zo streng is.
94 % van de leerlingen gebruiken sociale media
tijdens de les en ze gebruiken hun telefoon 60%
van de lessen.
Ga naar: http://m.socrative.com/
Kies: Student Log In
5.
6. EEN
VRUCHTBARE
VOEDINGSBODEM
CREËREN
OM
EFFECTIEF
GEBRUIK
TE
MAKEN
VAN
ICT
EN
SOCIALE
MEDIA
infrastructuur
ict-‐vaardig
didacPsche
inzet
ICT
mediavaardig
en
mediawijs
13. Vaak
begint
PR
met
WHAT
Vertellen
wat
je
doet
Maar
als
je
vertelt
over
wat
je
geloo@,
dan
trek
je
diegenen
aan
die
geloven
wat
jij
geloo@.
Why
How
What
THE
GOLDEN
CIRCLE
14. Waar
doe
je
het
voor?
Waarom
ben
je
een
school?
Waar
kom
je
‘s
morgens
je
bed
voor
uit?
Why
How
What
Waar
doen
we
het
voor?
15. Waarom
je
iets
doet?
Hoe
je
dat
doet
Wat
je
doet?
Why
How
What
LAAT
DE
WERELD
ZIEN
HOE
MOOI
JE
BENT
45. DE
SOCIAL
MEDIA
7
START
SCHOOLHART
DOELSTELLING
DOELGROEPEN
ACTIVATIE
PLAN
GOVERNANCE
PLAN
CONTENT
ONTWIKKELING
UITVOERING
DIALOOG
STIPPEL
DE
ROUTE
UIT!
• Vergroten
naamsbekendheid
• Imago
verbeteren
door
een
netwerk
te
creëren
van
‘ambassadeurs
• Missie
en
visie
van
de
school
bewust
uitdragen
• Bestaande
contacten
verbeteren
en
intensiveren
• Gevoel
van
verbondenheid
creëren
bij
de
gemeenschap
• Werven
nieuwe
leraren
46. 21ste
eeuw
Op
de
bonnefooi
op
reis?
Of
maak
je
een
reisplan?
Kies
je
eigen
weg!
Vele
wegen
naar
Rome
47.
48. DE
SOCIAL
MEDIA
7
START
SCHOOLHART
DOELSTELLING
DOELGROEPEN
ACTIVATIE
PLAN
GOVERNANCE
PLAN
CONTENT
ONTWIKKELING
UITVOERING
DIALOOG
REISTIPS
• Laat
je
hart
zien!
Waarom
zou
ik
bij
jullie
willen
werken?
• Maak
een
duidelijk
en
aantrekkelijk
profiel
voor
nieuwe
medewerkers!
• Spreek
de
taal
van
je
doelgroep!
Wil
je
een
docent2.0?
Gebruik
dan
2.0
middelen!
• Zorg
dat
je
school
hoog
in
de
ranking
komt
bij
Google!
• Ga
naar
de
(online)ontmoePngsplekken
van
docenten!
• Mond-‐op-‐mond
reclame
Gebruik
medewerkers
bij
werving!
“Ik
zoek
een
collega!”
• Zet
sterke
kanalen
en
merken
in!
Vb.
OMO
en
twiUer
op
OMO
niveau
49. SPppel
uw
route
uit……
“Een visie zonder actie blijft een droom, met
actie zonder visie blijf je in de waan van de
dag. Een visie met een gedegen plan en
uitvoering verandert de wereld”
Nelson Mandela