Ujian nasional matematika SMP Islam Sabilillah Malang tahun ajaran 2013/2014 terdiri dari 20 soal pilihan ganda yang mencakup materi aljabar, fungsi, dan geometri. Soal-soal tersebut harus dikerjakan siswa kelas VIII dalam waktu 80 menit.

1. SMP ISLAM SABILILLAH MALANG
UJI COBA (TRY OUT) UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Kelas/Semester : VIII/ GANJIL
Mata Uji : MATEMATIKA
Hari, Tanggal : Rabu, 30 Oktober 2013
Waktu : 80’
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan benar!
1. Hasil dari (– 12) : 3 + (–8) × (– 5) adalah ....
a. – 44 c. 36
b. – 36 d. 44
2. Suhu awal suatu ruang pembeku adalah –50
C. Karena akan digunakan untuk menyimpan ikan, suhu ruang
tersebut diturunkan 50
C. Berapa suhu akhir ruang pembeku?
a. –100
C c. 00
C
b. –50
C d. 50
C
3. Dalam tes yang terdiri dari 40 soal ditetapkan setiap menjawab soal benar diberi skor 3, menjawab soal yang
salah diberi skor -2 dan tidak menjawab diberi skor -1. Seorang siswa dapat mengerjakan 36 soal dan 32
dijawab dengan benar. Skor siswa tersebut adalah ….
a. 82 c. 86
b. 84 d. 96
4. Ibu memberi uang pada Ani Rp 50.000,00 dan Ani membelanjakan uang tersebut Rp 6.000,00 tiap hari. Jika
sekarang sisa uangnya Rp 2.000,00, maka Ani telah membelanjakan uangnya selama …
a. 3 hari c. 7 hari
b. 5 hari d. 8 hari
5. Jika K = {x| 5 ≤x ≤9, x bilangan asli} dan L = {x|7 ≤x < 13, x bilangan cacah}, K ∪ L = …
a. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13}
b. {5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12}
c. {6, 7, 8, 9, 10}
d. {7, 8, 9, 10}
6. Ada 40 peserta yang ikut lomba. Lomba baca puisi diikuti oleh 23 orang, lomba baca puisi dan menulis cerpen
diikuti 12 orang. Banyak peserta yang mengikuti lomba menulis cerpen adalah …
a. 12 orang c. 29 orang
b. 28 orang d. 35 orang
7. Sebanyak 72 orang diminta mengisi angket tetang kegemaran memelihara hewan, 42 orang memelihara Sapi,
34 orang memelihara kambing, 25 orang tidak memelihara sapi dan kambing, yang memelihara kambing saja
sebanyak …… orang
a. 47 c. 13
b. 29 d. 5
8. Hasil dari (3p + q)(2p – 5q) adalah ....
a. 6p2
– 13pq – 5q2
c. 6p2
– 17pq – 5q2
b. 6p2
+ 13pq – 5q2
d. 6p2
+ 17pq – 5q2
9. Pemfaktoran dari 9p2
– 16q2
adalah ….
a. (3p – 4q)(3p – 4q) c. (3p – 8q)(3p + 8q)
b. (3p + 8q)(3p – 4q) d. (3p + 4q)(3p – 4q)
10. Pemfaktoran bentuk x2
+ 2x – 48 adalah ….
a. (x – 6)(x – 8) c. (x – 4)(x – 12)
b. (x + 8)(x – 6) d. (x + 24)(x – 2)
11. Bentuk faktor 3x2
+ 5x – 12 adalah ..........
a. (3x + 9)(3x – 4) c. (3x + 5)(x – 12)
b. (x + 3)(3x – 4) d. (x – 6)(3x + 2)

2. 12. Bentuk sederhana dari
4
23
2
2


x
xx
adalah ....
a.
2
1


x
x
c.
2
2


x
x
b.
2
1


x
x
d.
2
1


x
x
13. Bentuk sederhana dari
y
xy
3
3
2

 adalah ..........
a.
y
xy
6
623 2

c.
y
xy
2
32

b.
y
xy
2
13 2

d.
y
xy
6
33 2

14. Diketahui P = {p, q} dan Q = {r, s, t, u}. Himpunan pasangan berurutan di bawah ini yang merupakan
pemetaan dari P ke Q adalah…
a. { (p, u), (q, u) }
b. { (p, r), (p, s), (q, t), (q, u) }
c. { (p, q), (q, r), (r, s), (s, t), (t, u) }
d. { (p, r), (p, s), (p, t), (q, u), (q, f) }
15. Fungsi f : x  x + 1 dengan daerah asal {2, 4, 6, 8} memiliki daerah hasil.......
a. {2, 4, 6, 8} c. {1, 3, 5, 7}
b. {3, 5, 7, 9} d. {2, 3, 4, 5}
16. Diketahui f(x) = 2x – 3, nilai f(4) adalah ....
a. 1 c. 11
b. 5 d. 13
17. Suatu fungsi dirumuskan f(x) = ax + b. Jika f(2) = 14 dan f(3) = -1, maka nilai a dan b adalah ….
a. -3 dan 8 c. 2 dan 5
b. 3 dan 8 d. 5 dan -2
18. Penyelesaian dari 2(3x – 6) = 3(x + 5) adalah ....
a. x = 1 c. x = 6
b. x = 3 d. x = 9
19. Gradien persamaan 2x + y – 1 = 0 adalah ..........
a. –1 c. 1
b. –2 d. 2
20. Persamaan garis melalui titik (–4, 3) dengan gradien 2 adalah ....
a. 2x – y + 11 = 0 c. 2x – y + 5 = 0
b. 2x – y – 11 = 0 d. 2x – y – 5 = 0