MGMP SMA matematika tebo

1. SILABUS
Nama Sekolah : SMA N 9 KAB. TEBO
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/Program : XI / IPA
Semester : 1
Tahun Pelajaran : 2016 – 2017
STANDAR KOMPETENSI:
2. Menurunkan rumus trigonometri dan penggunaannya.
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
POKOK/
PEMBELAJAR
AN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
WAK
TU
SUMBER
BELAJA
R
2.1 Menggunakan
rumus sinus dan
kosinus jumlah
dua sudut, selisih
dua sudut, dan
sudut ganda
untuk menghitung
sinus dan kosinus
sudut tertentu.
Trigonometri
Jumlah dan
Selisih dua sudut
• Mengulang kembali
tentang konsep perbandingan
sinus, cosinus dan tangen (TM)
• Menurunkan rumus sinus
jumlah dan selisih dua sudut
(TM)
• Menurunkan rumus
cosinus jumlah dan selisih dua
sudut (TM)
• Menerapkan rumus sinus
dan cosinus jumlah dan selisih
dua sudut untuk
menyelesaikan soal. (PT)
Komunikatif, kerja
keras, gemar
membaca, mandiri,
rasa ingin tahu
• Menggunakan rumus
sinus jumlah dan
selisih dua sudut.
• Menggunakan rumus
kosinus jumlah dan
selisih dua sudut.
Jenis:

Kuiz

Tugas Individu

Tugas
Kelompok

Ulangan
Bentuk
Instrumen:
 Tes
Tertulis PG
 Tes
Tertulis
Uraian
4x45’ Sumber:
• B
uku
Paket
Matemati
ka
Erlangga
Kelas XI
IPA
• B
uku
referensi
lain

2. KOMPETENSI
DASAR
MATERI
POKOK/
PEMBELAJAR
AN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
WAK
TU
SUMBER
BELAJA
R
2.2 Menurunkan
rumus jumlah dan
selisih sinus dan
cosinus
Trigonometri:
 Jumlah
dan Selisih
cosinus sinus
dan tangen
• Menurunkan rumus jumlah
dan selisih sinus (PT)
• Menurunkan rumus jumlah
dan selisih cosinus (PT)
• Menerapkan perkalian
sinus dan cosinus dalam jumlah
atau selisih sinus atau cosinus
untuk menyelesaikan soal. (PT)
• Menyelesaikan masalah
yang menggunakan rumus-
rumus jumlah dan selisih dua
sinus dan jumlah atau selisih
dua cosinus. (PT)
• Menggunakan rumus
tangen jumlah dan selisih dua
sudut. (PT)
• Menggunakan rumus
sinus, cosinus, dan tangen
sudut ganda. (PT)
• Dengan memanipulasi rumus
yang ada ,menurunkun rumus
baru. (PT)
• Diskusi kelompok,
membahas pembuktian soal
yang melibatkan beberapa
konsep trigonometri. (PT)
Komunikatif, kerja
keras, gemar
membaca, mandiri,
rasa ingin tahu
• Menyatakan perkalian
sinus dan cosinus
dalam jumlah atau
selisih sinus atau
cosinus.
• Menggunakan rumus
trigonometri jumlah
dan selisih dua sudut
dalam pemecahan
masalah.
• Menyelesaikankan
rumus trigonometri
jumlah dan selisih
dua sudut.
• Menyelesaikan rumus
trigonometri jumlah
dan selisih dari sinus
dan cosinus dua
sudut.
Jenis:

Kuiz

Tugas Individu

Tugas
Kelompok

Ulangan
Bentuk
Instrumen:
 Tes
Tertulis PG
 Tes
Tertulis
Uraian
6x45’ Sumber:
• B
uku
Paket
Matemati
ka
Erlangga
Kelas XI
IPA
• B
uku
referensi
lain
2.3 Menggunakan
rumus jumlah dan
selisih sinus dan
Penerapan
Jumlah dan
Selisih cosinus
• Membuktikan identitas
trigonometri sederhana (PT)
Komunikatif, kerja
keras, gemar
membaca, mandiri,
• Menjabarkan dan
membuktikan
identitas trigonometri
Jenis:

8x45’ Sumber:
• B

3. KOMPETENSI
DASAR
MATERI
POKOK/
PEMBELAJAR
AN
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN
WAK
TU
SUMBER
BELAJA
R
cosinus sinus dan
tangen:
o Identita
s
Trigonometri
o Masala
h Aplikasi
• Melakukan latihan
menyelesaiakn identitas
trigonometri (PT)
• Menghitung nilai trigonometri
sudut dengan menggunakan
rumus jumlah dan selisih sinus
dan cosinus (PT)
rasa ingin tahu
• Menyelesaiakan
masalah yang
melibatkan rumus
jumlah dan selisih
dua sudut
Kuiz

Tugas Individu

Tugas
Kelompok

Ulangan
Bentuk
Instrumen:
 Tes
Tertulis PG
 Tes
Tertulis
Uraian
uku
Paket
Matemati
ka
Erlangga
Kelas XI
IPA
• B
uku
referensi
lain
Rimbo Ulu, Juli 2016
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah
Mulyadi, S.Pd Maryanto, S.Pd
NIP. 19701210 200501 1009 NIP. 19831123 200902 1003