SlideShare a Scribd company logo
1 of 24
Nama Kelompok 1:
1. Andhika Dwi Prasetyo Kelas :
X AP 2
2. Dea Aulia Rose
3. Dessy Iryanti
4. Devisa Nofita Sari
5. Dian Aprillia Intan
6. Dwi Ayu Lestari
Sayang, Patuh dan Hormat
kepada Orang Tua dan Guru
Sayang, Patuh dan
Hormat kepada Orang
Tua dan Guru
Memahami esensi sayang,
patuh, dan hormat kepada
orang tua dan guru
Menunjukkan dalil pentingnya
sikap sayang, patuh, dan
hormat kepada orang tua dan
guru
Menunjukkan sikap sayang,
patuh, dan hormat kepada
orang tua dan guru
1. Makna Orang Tua bagi Anak
Orang tua memiliki kedudukan tinggi dalam Islam.
Setiap anak memiliki kewajiban untuk berbuat baik
terhadap kedua orang tuanya. Kasih sayang yang
tulus yang diberikan orang tua tidak akan mampu
dibayar dengan uang oleh seorang anak. Oleh karena
itu, kasih sayang, perhatian, dan pengorbanan orang
tua harus dibalas dengan kebaikan, kasih sayang, dan
pengorbanan yang serupa, meski tidak sebanding.
Islam mengenal dua macam orang tua yang harus
dihormati, yakni orang tua biologis yang telah
melahirkan kita dan orang tua rohani yang telah
mengantarkan kita mengenal Allah Swt.
A. Sayang, Hormat, dan Patuh kepada Orang Tua
2. Kewajiban Berbakti kepada Kedua Orang Tua
Berbakti dan berbuat baik kepada orang tua, mengasihi,
menyayangi, menghormati, mendoakan, taat, dan patuh
terhadap apa yang mereka perintahkan, termasuk melakukan
hal-hal yang mereka sukai adalah kewajiban yang harus dilakukan
oleh setiap anak kepada orang tuanya. Perilaku tersebut di dalam
istilah agama Islam dinamakan “birrul walidain”.
Birrul walidain adalah hak kedua orang tua yang harus
dilaksanakan oleh setiap anak, sepanjang keduanya tidak
memerintahkan atau menganjurkan
kemaksiatan atau kemusyrikan.
Islam mengatur hubungan antara anak terhadap kedua orang
tuanya dan tata cara pergaulannya. Keduanya memiliki hak dan
kewajiban yang saling berkaitan. Seorang anak tidak
diperkenankan mengucapkan kata-kata yang kurang berkenan
terhadap kedua orang tua, apalagi hingga membuat mereka sakit
hati. Allah Swt. berfirman:
Artinya: “Dan Tuhanmu telah memerintahkan agar kamu jangan
menyembah selain Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu
bapak. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya
sampai berusia lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali
janganlah engkau mengatakan kepada keduanya perkataan “ah”
dan janganlah engkau membentak keduanya, dan ucapkanlah
kepada keduanya perkataan yang baik.” (Q.S. al-Isrā/17:23)
Ayat ke-23 surah al-Isrā tersebut,
menjelaskan bahwa setiap anak mesti
memberikan perhatian kepada orang
tuanya. Sopan santun, baik dalam
ucapan maupun perbuatan
merupakan nilai-nilai yang harus
dilakukan seorang anak kepada orang
tuanya. Bahkan, ucapan “ah”, “ih”,
“hus” yang bernada penolakan atau
pembangkangan terhadap
perintahnya adalah dilarang, apalagi
sampai memukul atau perbuatan
kasar lainnya yang menyakiti mereka.
3. Keutamaan Berbakti kepada Orang Tua
Islam menempatkan kedudukan orang tua pada
tempat terhormat dalam al-Qur’ān. Kedua orang
tua menempati posisi penting dalam berbakti
seorang manusia setelah beribadah kepada Allah
Swt. Perlakuan kepada keduanya merupakan pintu
keberkahan maupun kesulitan bagi seorang anak.
Jika seorang anak berbakti dan memperlakukan
dengan sebaik-baiknya sebagaimana yang Allah
perintahkan, Allah akan memberikan keberkahan
hidup kepada anak tersebut. Tetapi sebaliknya, jika
seorang anak durhaka kepada ibu bapaknya, Allah
tak segan-segan menyulitkan jalan hidupnya.
Rasulullah saw. menegaskan dalam sabdanya:
Artinya: “Ridha Allah terletak pada ridha
orang tua, dan murka Allah terletak
pada kemurkaan orang tua”. (H.R. Baihaqi)
a. Penghapus dosa besar
b. Dipanjangkan usia
c. dilimpahkan rezeki
d. Akan mendapatkan bakti
yang sama dari anak keturunan
e. Dimasukkan ke dalam surga
Keutamaan-keutamaan
berbakti kepada orang tua :
B. Hormat dan Patuh kepada Guru
1. Makna Seorang Guru
Guru adalah orang yang memberikan pengetahuan
sekaligus pendidikan akhlak terhadap murid-muridnya. Ia
mengajari cara membaca, berhitung, berpikir, dsb. Guru juga
mengajarkan nilai-nilai moral dan nilainilai akhlak yang tinggi
kepada murid-muridnya. Ia tidak hanya memberikan
pengetahuan saat di sekolah, tetapi juga memberikan
bimbingan saat dibutuhkan di luar sekolah.
Setiap guru pasti akan mengajarkan kebaikan-
kebaikan yang mungkin tidak didapatkan seorang anak dari
orang tuannya di rumah. Tanpa pendidikan dan
bimbingannya, bisa jadi kita tidak akan mengetahui segala
yang nyata maupun yang tersembunyi di alam raya ini. Tanpa
bimbingannya pula, bisa jadi kita tidak dapat membedakan
mana yang benar maupun yang salah, mana yang dibolehkan
dan mana yang dilarang. Jasa seorang guru dalam mendidik
dan mencerdaskan murid-muridnya tidaklah dapat diukur
dengan materi. Berkat jasa gurulah, kita menjadi terpelajar.
Dalam ajaran Islam, guru atau ulama adalah orang yang memiliki pengetahuan
luas dibandingkan dengan orang lainnya. Ia merupakan pewaris para nabi
dalam menyampaikan kebaikan kepada orang lain. Allah Swt. berfirman:
Artinya: “...Di antara hamba-hamba Allah yang takut kepada-Nya,
hanyalah para ulama. Sungguh, Allah Mahaperkasa, Maha Pengampun.”
(Q.S. Fātir/35:28)
2. Adab Seorang Murid kepada Guru
a. Hendaklah merendahkan diri di hadapan guru, tidak keluar
dari tempat belajar sebelum mendapat izin dari guru.
b. Hendaklah memandang guru dengan penuh rasa ta’zim atau
hormat dengan meyakini bahwa gurunya memiliki kelebihan.
c. Hendaklah duduk di hadapan guru dengan sopan, tenang, dan
mendengarkan apa yang dijelaskan oleh guru.
d. Hendaklah tidak berjalan, duduk, atau memulai perkataan
sebelum meminta izin kepada guru.
e. Patuh terhadap perkataan dan perintahnya.
A. Perilaku yang mencerminkan sikap sayang,
hormat, dan patuh kepada orang tua
1. Jika orang tua masih hidup seperti berikut.
a. Mengucapkan salam saat akan meninggalkan atau menemuinya.
b. Mendengarkan segala perkataannya dengan penuh rasa hormat dan rendah hati.
c. Tidak memotong pembicaraannya karena itu akan menyakiti hati keduanya.
c. Berpamitan atau meminta izin ketika akan pergi ke luar rumah.
d. Mencium tangan kedua orang tua jika akan pergi dan kembali dari bepergian.
e. Membantu pekerjaan rumah atau pekerjaan lain yang akan meringankan beban orang tua.
f. Berbakti dengan melaksanakan nasihat dan perintah yang baik dari keduanya.
g. Merawat dengan penuh keikhlasan dan kesabaran apalagi jika keduannya sudah tua dan pikun.
h. Merendahkan diri, kasih sayang, berkata halus dan sopan, serta mendoakan keduanya.
i. Menyambung silaturahim meskipun hanya melalui telepon ketika jarak sangat jauh.
j. Memberikan sebagian rezeki yang kita miliki meskipun mereka tidak membutuhkan.
k. Selalu meminta doa restu orang tua dalam menghadapi suatu permasalahan.
2. Jika orang tua telah meninggal dunia.
a. Melaksanakan wasiat dan menyelesaikan hak Adam
yang ditinggalkannya (utang atau perjanjian dengan orang
lain yang masih hidup).
b. Menyambung tali silaturahim
c. Melanjutkan cita-cita luhur yang dirintisnya atau
menepati janji kedua ibu bapak.
d. Mendoakan ayah ibu yang telah tiada itu dan
memintakan ampun kepada Allah Swt. dari segala dosa
orang tua kita.
B. Perilaku yang mencerminkan sikap hormat
dan patuh kepada guru
1.Mengucapkansalamdanmenciumtangannyajikabertemu.
2.Mendengarkanpelajaranyangsedangdiberikannyadengan
penuhhormat.
3.Jujurdanterbukadalamberbicarakepadanya.
4.Mengamalkanilmunyadanmembaginyakepadaoranglain.
5.Tidakmelawan,menipu,danmembukarahasiaguru.
6.Muridharusmengikutisifatguruyangdikenalbaikakhlak,
tinggiilmudankeahlian,berwibawa,santundanpenyayang.
7.Muridharusmengagungkangurudanmeyakinikesempurnaanilmunya.Orang
yangberhasilhinggamenjadiilmuwanbesar,samasekalitidakbolehberhenti
menghormatiguru.
8.Bersikapsabarterhadapperlakuankasaratauakhlakburukguru.Hendaknya
berusahauntukmemaafkanperlakuankasar,turutmendoakankeselamatan
guru.
9.Menunjukkanrasaberterimakasihterhadapajaranguru.Melaluiitulahia
mengetahuiapayangharusdilakukandandihindari.
10.Sopanketikaberhadapandenganguru,misalnya;dudukdengantawaddu’,
tenang,diam,posisiduduksedapatmungkinberhadapandenganguru,
menyimakperkataangurusehinggatidakmembuatgurumengulangiperkataan.
11.Tidakdibenarkanberpalingataumenolehtanpakeperluanjelas,terutamasaat
guruberbicarakepadanya.
Sikap Hormat kepada Orang Tua dan Guru
Sikap Hormat kepada Orang Tua dan Guru
Sikap Hormat kepada Orang Tua dan Guru
Sikap Hormat kepada Orang Tua dan Guru

More Related Content

What's hot

Lkpd pai kelas 7 pertemuan 1
Lkpd pai kelas 7 pertemuan 1Lkpd pai kelas 7 pertemuan 1
Lkpd pai kelas 7 pertemuan 1baha uddin
 
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guruAgama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guruYogi andreansyah
 
Pentingnya Menghormati Orangtua
Pentingnya Menghormati OrangtuaPentingnya Menghormati Orangtua
Pentingnya Menghormati OrangtuaRamadhan Setiady
 
SLIDE: FIQIH KELAS IX BAB I, Penyembelihan
SLIDE: FIQIH KELAS IX BAB I, PenyembelihanSLIDE: FIQIH KELAS IX BAB I, Penyembelihan
SLIDE: FIQIH KELAS IX BAB I, PenyembelihanJusuf AN
 
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRLKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRMuhamad Roji
 
Hormati dan Sayangi Guru mu
Hormati dan Sayangi Guru muHormati dan Sayangi Guru mu
Hormati dan Sayangi Guru muWina Fajriatin
 
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih) Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih) Mila Rosyida
 
Silabus mentoring remaja lp2 i
Silabus mentoring remaja lp2 iSilabus mentoring remaja lp2 i
Silabus mentoring remaja lp2 iAbu Jakaria
 
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshare
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshareAkhlak remaja dalam pergaulan slideshare
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshareBahiyah MaHiz
 
Adab Terhadap Orangtua dan Guru
Adab Terhadap Orangtua dan GuruAdab Terhadap Orangtua dan Guru
Adab Terhadap Orangtua dan GuruMike Yunita
 
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu, Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu, Faran Aiki
 
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdfMuhammad Iqbal
 
Akhlak terhadap teman dan adikelas
Akhlak terhadap teman dan adikelasAkhlak terhadap teman dan adikelas
Akhlak terhadap teman dan adikelasslamet priyono
 
Ppt rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
Ppt rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih muliaPpt rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
Ppt rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih muliayukbelajar
 

What's hot (20)

Sifat-sifat Allah
Sifat-sifat AllahSifat-sifat Allah
Sifat-sifat Allah
 
Lkpd pai kelas 7 pertemuan 1
Lkpd pai kelas 7 pertemuan 1Lkpd pai kelas 7 pertemuan 1
Lkpd pai kelas 7 pertemuan 1
 
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guruAgama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
Agama islam tentang : Hormat dan patuh kepada orang tua dan guru
 
Pentingnya Menghormati Orangtua
Pentingnya Menghormati OrangtuaPentingnya Menghormati Orangtua
Pentingnya Menghormati Orangtua
 
SLIDE: FIQIH KELAS IX BAB I, Penyembelihan
SLIDE: FIQIH KELAS IX BAB I, PenyembelihanSLIDE: FIQIH KELAS IX BAB I, Penyembelihan
SLIDE: FIQIH KELAS IX BAB I, Penyembelihan
 
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIRLKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
LKPD AKIDAH AKHLAK IMAN KEPADA HARI AKHIR
 
Hormati dan Sayangi Guru mu
Hormati dan Sayangi Guru muHormati dan Sayangi Guru mu
Hormati dan Sayangi Guru mu
 
Remaja Smart with Islam
Remaja Smart with IslamRemaja Smart with Islam
Remaja Smart with Islam
 
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih) Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
Ppt Haji dan Umroh (Fiqih)
 
Silabus mentoring remaja lp2 i
Silabus mentoring remaja lp2 iSilabus mentoring remaja lp2 i
Silabus mentoring remaja lp2 i
 
Dakwah Islam
Dakwah IslamDakwah Islam
Dakwah Islam
 
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshare
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshareAkhlak remaja dalam pergaulan slideshare
Akhlak remaja dalam pergaulan slideshare
 
Akhlak mulia
Akhlak muliaAkhlak mulia
Akhlak mulia
 
Adab Terhadap Orangtua dan Guru
Adab Terhadap Orangtua dan GuruAdab Terhadap Orangtua dan Guru
Adab Terhadap Orangtua dan Guru
 
Power point shalat
Power point shalatPower point shalat
Power point shalat
 
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu, Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
Mengasah Pribadi dengan Tata Krama, Santun, dan Malu,
 
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
04 LKPD Ingin Meneladani Ketaatan Malaikat-Malaikat Allah Swt.pdf
 
Akhlak terhadap teman dan adikelas
Akhlak terhadap teman dan adikelasAkhlak terhadap teman dan adikelas
Akhlak terhadap teman dan adikelas
 
Jalan menuju iman
Jalan menuju iman Jalan menuju iman
Jalan menuju iman
 
Ppt rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
Ppt rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih muliaPpt rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
Ppt rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
 

Viewers also liked

Hadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guruHadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guruInti Yuliana
 
Berbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tuaBerbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tuayusbarina
 
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guruHadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guruMabsus Abu Fatih
 
BERBAKTI KEPADA ORANG TUA (BIRUL WALIDAIN)
BERBAKTI KEPADA ORANG TUA (BIRUL WALIDAIN)BERBAKTI KEPADA ORANG TUA (BIRUL WALIDAIN)
BERBAKTI KEPADA ORANG TUA (BIRUL WALIDAIN)Muhammad TaHa
 

Viewers also liked (6)

Hadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guruHadits tentang etika siswa terhadap guru
Hadits tentang etika siswa terhadap guru
 
KUMPULAN KULTUM
KUMPULAN KULTUMKUMPULAN KULTUM
KUMPULAN KULTUM
 
Berbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tuaBerbakti kepada orang tua
Berbakti kepada orang tua
 
Hadits Berbakti Kepada Kedua Orang Tua
Hadits Berbakti Kepada Kedua Orang TuaHadits Berbakti Kepada Kedua Orang Tua
Hadits Berbakti Kepada Kedua Orang Tua
 
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guruHadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
Hadits tentang hormat kepada orang tua dan guru
 
BERBAKTI KEPADA ORANG TUA (BIRUL WALIDAIN)
BERBAKTI KEPADA ORANG TUA (BIRUL WALIDAIN)BERBAKTI KEPADA ORANG TUA (BIRUL WALIDAIN)
BERBAKTI KEPADA ORANG TUA (BIRUL WALIDAIN)
 

Similar to Sikap Hormat kepada Orang Tua dan Guru

Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9sitisarahrahmania
 
Bab 9 menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kepada orang tua dan guru
Bab 9 menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kepada orang tua dan guruBab 9 menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kepada orang tua dan guru
Bab 9 menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kepada orang tua dan guruWied Jo
 
Menghormati dan Mematuhi Orang Tua & Guru
Menghormati dan Mematuhi Orang Tua & GuruMenghormati dan Mematuhi Orang Tua & Guru
Menghormati dan Mematuhi Orang Tua & GuruNasywa42
 
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURUAKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURUMoh Holili
 
muslim-culture-for-pre-k-2-1.pptx
muslim-culture-for-pre-k-2-1.pptxmuslim-culture-for-pre-k-2-1.pptx
muslim-culture-for-pre-k-2-1.pptxasman jaya
 
Kota Betel memiliki sejarah yang penting bagi Israel.docx
Kota Betel memiliki sejarah yang penting bagi Israel.docxKota Betel memiliki sejarah yang penting bagi Israel.docx
Kota Betel memiliki sejarah yang penting bagi Israel.docxNorton20
 
Hormat dan patuh kepada orangtua
Hormat dan patuh kepada orangtuaHormat dan patuh kepada orangtua
Hormat dan patuh kepada orangtuaArza Mukhib
 
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IXModul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IXruangkuliahpai6f
 
Kelas 9 bab 3 Menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kpd orang tua dan...
Kelas 9 bab 3 Menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kpd orang tua dan...Kelas 9 bab 3 Menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kpd orang tua dan...
Kelas 9 bab 3 Menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kpd orang tua dan...SaiyidahMuflihah
 
Rpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaranRpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaranmaisya sarah
 
Rpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaranRpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaranmaisar4h
 
Pai kelompok 2
Pai kelompok 2Pai kelompok 2
Pai kelompok 2Normaya_
 

Similar to Sikap Hormat kepada Orang Tua dan Guru (20)

Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 9
 
PAI BAB 5.pdf
PAI BAB 5.pdfPAI BAB 5.pdf
PAI BAB 5.pdf
 
Bab 9 menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kepada orang tua dan guru
Bab 9 menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kepada orang tua dan guruBab 9 menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kepada orang tua dan guru
Bab 9 menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kepada orang tua dan guru
 
Menghormati dan Mematuhi Orang Tua & Guru
Menghormati dan Mematuhi Orang Tua & GuruMenghormati dan Mematuhi Orang Tua & Guru
Menghormati dan Mematuhi Orang Tua & Guru
 
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURUAKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
AKHLAK ANAK TERHADAP ORANG TUA DAN MURID TERHADAP GURU
 
muslim-culture-for-pre-k-2-1.pptx
muslim-culture-for-pre-k-2-1.pptxmuslim-culture-for-pre-k-2-1.pptx
muslim-culture-for-pre-k-2-1.pptx
 
Kota Betel memiliki sejarah yang penting bagi Israel.docx
Kota Betel memiliki sejarah yang penting bagi Israel.docxKota Betel memiliki sejarah yang penting bagi Israel.docx
Kota Betel memiliki sejarah yang penting bagi Israel.docx
 
Hormat dan patuh kepada orangtua
Hormat dan patuh kepada orangtuaHormat dan patuh kepada orangtua
Hormat dan patuh kepada orangtua
 
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IXModul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
Modul Mata Pelajaran PAI SMP Kelas IX
 
Dhan
DhanDhan
Dhan
 
Kelas 9 bab 3 Menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kpd orang tua dan...
Kelas 9 bab 3 Menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kpd orang tua dan...Kelas 9 bab 3 Menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kpd orang tua dan...
Kelas 9 bab 3 Menuai keberkahan dengan rasa hormat dan taat kpd orang tua dan...
 
Rpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaranRpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaran
 
Rpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaranRpp evaluasi pembelajaran
Rpp evaluasi pembelajaran
 
Pai kelompok 2
Pai kelompok 2Pai kelompok 2
Pai kelompok 2
 
Berbakti kepada kedua orang tua
Berbakti kepada kedua orang tuaBerbakti kepada kedua orang tua
Berbakti kepada kedua orang tua
 
Berbakti kepada kedua orang tua
Berbakti kepada kedua orang tuaBerbakti kepada kedua orang tua
Berbakti kepada kedua orang tua
 
Rpp
RppRpp
Rpp
 
Kelompok 3 pai bab 8
Kelompok 3 pai bab 8Kelompok 3 pai bab 8
Kelompok 3 pai bab 8
 
Tinkah pola anak didik
Tinkah pola anak didikTinkah pola anak didik
Tinkah pola anak didik
 
Tugas agama kelompok 9
Tugas agama kelompok 9Tugas agama kelompok 9
Tugas agama kelompok 9
 

Recently uploaded

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 

Recently uploaded (20)

Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 

Sikap Hormat kepada Orang Tua dan Guru

  • 1.
  • 2.
  • 3. Nama Kelompok 1: 1. Andhika Dwi Prasetyo Kelas : X AP 2 2. Dea Aulia Rose 3. Dessy Iryanti 4. Devisa Nofita Sari 5. Dian Aprillia Intan 6. Dwi Ayu Lestari
  • 4. Sayang, Patuh dan Hormat kepada Orang Tua dan Guru
  • 5. Sayang, Patuh dan Hormat kepada Orang Tua dan Guru Memahami esensi sayang, patuh, dan hormat kepada orang tua dan guru Menunjukkan dalil pentingnya sikap sayang, patuh, dan hormat kepada orang tua dan guru Menunjukkan sikap sayang, patuh, dan hormat kepada orang tua dan guru
  • 6. 1. Makna Orang Tua bagi Anak Orang tua memiliki kedudukan tinggi dalam Islam. Setiap anak memiliki kewajiban untuk berbuat baik terhadap kedua orang tuanya. Kasih sayang yang tulus yang diberikan orang tua tidak akan mampu dibayar dengan uang oleh seorang anak. Oleh karena itu, kasih sayang, perhatian, dan pengorbanan orang tua harus dibalas dengan kebaikan, kasih sayang, dan pengorbanan yang serupa, meski tidak sebanding. Islam mengenal dua macam orang tua yang harus dihormati, yakni orang tua biologis yang telah melahirkan kita dan orang tua rohani yang telah mengantarkan kita mengenal Allah Swt. A. Sayang, Hormat, dan Patuh kepada Orang Tua
  • 7. 2. Kewajiban Berbakti kepada Kedua Orang Tua Berbakti dan berbuat baik kepada orang tua, mengasihi, menyayangi, menghormati, mendoakan, taat, dan patuh terhadap apa yang mereka perintahkan, termasuk melakukan hal-hal yang mereka sukai adalah kewajiban yang harus dilakukan oleh setiap anak kepada orang tuanya. Perilaku tersebut di dalam istilah agama Islam dinamakan “birrul walidain”. Birrul walidain adalah hak kedua orang tua yang harus dilaksanakan oleh setiap anak, sepanjang keduanya tidak memerintahkan atau menganjurkan kemaksiatan atau kemusyrikan.
  • 8. Islam mengatur hubungan antara anak terhadap kedua orang tuanya dan tata cara pergaulannya. Keduanya memiliki hak dan kewajiban yang saling berkaitan. Seorang anak tidak diperkenankan mengucapkan kata-kata yang kurang berkenan terhadap kedua orang tua, apalagi hingga membuat mereka sakit hati. Allah Swt. berfirman: Artinya: “Dan Tuhanmu telah memerintahkan agar kamu jangan menyembah selain Dia dan hendaklah berbuat baik kepada ibu bapak. Jika salah seorang di antara keduanya atau kedua-duanya sampai berusia lanjut dalam pemeliharaanmu, maka sekali-kali janganlah engkau mengatakan kepada keduanya perkataan “ah” dan janganlah engkau membentak keduanya, dan ucapkanlah kepada keduanya perkataan yang baik.” (Q.S. al-Isrā/17:23)
  • 9. Ayat ke-23 surah al-Isrā tersebut, menjelaskan bahwa setiap anak mesti memberikan perhatian kepada orang tuanya. Sopan santun, baik dalam ucapan maupun perbuatan merupakan nilai-nilai yang harus dilakukan seorang anak kepada orang tuanya. Bahkan, ucapan “ah”, “ih”, “hus” yang bernada penolakan atau pembangkangan terhadap perintahnya adalah dilarang, apalagi sampai memukul atau perbuatan kasar lainnya yang menyakiti mereka.
  • 10. 3. Keutamaan Berbakti kepada Orang Tua Islam menempatkan kedudukan orang tua pada tempat terhormat dalam al-Qur’ān. Kedua orang tua menempati posisi penting dalam berbakti seorang manusia setelah beribadah kepada Allah Swt. Perlakuan kepada keduanya merupakan pintu keberkahan maupun kesulitan bagi seorang anak. Jika seorang anak berbakti dan memperlakukan dengan sebaik-baiknya sebagaimana yang Allah perintahkan, Allah akan memberikan keberkahan hidup kepada anak tersebut. Tetapi sebaliknya, jika seorang anak durhaka kepada ibu bapaknya, Allah tak segan-segan menyulitkan jalan hidupnya.
  • 11. Rasulullah saw. menegaskan dalam sabdanya: Artinya: “Ridha Allah terletak pada ridha orang tua, dan murka Allah terletak pada kemurkaan orang tua”. (H.R. Baihaqi)
  • 12. a. Penghapus dosa besar b. Dipanjangkan usia c. dilimpahkan rezeki d. Akan mendapatkan bakti yang sama dari anak keturunan e. Dimasukkan ke dalam surga Keutamaan-keutamaan berbakti kepada orang tua :
  • 13. B. Hormat dan Patuh kepada Guru 1. Makna Seorang Guru Guru adalah orang yang memberikan pengetahuan sekaligus pendidikan akhlak terhadap murid-muridnya. Ia mengajari cara membaca, berhitung, berpikir, dsb. Guru juga mengajarkan nilai-nilai moral dan nilainilai akhlak yang tinggi kepada murid-muridnya. Ia tidak hanya memberikan pengetahuan saat di sekolah, tetapi juga memberikan bimbingan saat dibutuhkan di luar sekolah. Setiap guru pasti akan mengajarkan kebaikan- kebaikan yang mungkin tidak didapatkan seorang anak dari orang tuannya di rumah. Tanpa pendidikan dan bimbingannya, bisa jadi kita tidak akan mengetahui segala yang nyata maupun yang tersembunyi di alam raya ini. Tanpa bimbingannya pula, bisa jadi kita tidak dapat membedakan mana yang benar maupun yang salah, mana yang dibolehkan dan mana yang dilarang. Jasa seorang guru dalam mendidik dan mencerdaskan murid-muridnya tidaklah dapat diukur dengan materi. Berkat jasa gurulah, kita menjadi terpelajar.
  • 14. Dalam ajaran Islam, guru atau ulama adalah orang yang memiliki pengetahuan luas dibandingkan dengan orang lainnya. Ia merupakan pewaris para nabi dalam menyampaikan kebaikan kepada orang lain. Allah Swt. berfirman: Artinya: “...Di antara hamba-hamba Allah yang takut kepada-Nya, hanyalah para ulama. Sungguh, Allah Mahaperkasa, Maha Pengampun.” (Q.S. Fātir/35:28)
  • 15. 2. Adab Seorang Murid kepada Guru a. Hendaklah merendahkan diri di hadapan guru, tidak keluar dari tempat belajar sebelum mendapat izin dari guru. b. Hendaklah memandang guru dengan penuh rasa ta’zim atau hormat dengan meyakini bahwa gurunya memiliki kelebihan. c. Hendaklah duduk di hadapan guru dengan sopan, tenang, dan mendengarkan apa yang dijelaskan oleh guru. d. Hendaklah tidak berjalan, duduk, atau memulai perkataan sebelum meminta izin kepada guru. e. Patuh terhadap perkataan dan perintahnya.
  • 16.
  • 17. A. Perilaku yang mencerminkan sikap sayang, hormat, dan patuh kepada orang tua 1. Jika orang tua masih hidup seperti berikut. a. Mengucapkan salam saat akan meninggalkan atau menemuinya. b. Mendengarkan segala perkataannya dengan penuh rasa hormat dan rendah hati. c. Tidak memotong pembicaraannya karena itu akan menyakiti hati keduanya. c. Berpamitan atau meminta izin ketika akan pergi ke luar rumah. d. Mencium tangan kedua orang tua jika akan pergi dan kembali dari bepergian. e. Membantu pekerjaan rumah atau pekerjaan lain yang akan meringankan beban orang tua. f. Berbakti dengan melaksanakan nasihat dan perintah yang baik dari keduanya. g. Merawat dengan penuh keikhlasan dan kesabaran apalagi jika keduannya sudah tua dan pikun. h. Merendahkan diri, kasih sayang, berkata halus dan sopan, serta mendoakan keduanya. i. Menyambung silaturahim meskipun hanya melalui telepon ketika jarak sangat jauh. j. Memberikan sebagian rezeki yang kita miliki meskipun mereka tidak membutuhkan. k. Selalu meminta doa restu orang tua dalam menghadapi suatu permasalahan.
  • 18. 2. Jika orang tua telah meninggal dunia. a. Melaksanakan wasiat dan menyelesaikan hak Adam yang ditinggalkannya (utang atau perjanjian dengan orang lain yang masih hidup). b. Menyambung tali silaturahim c. Melanjutkan cita-cita luhur yang dirintisnya atau menepati janji kedua ibu bapak. d. Mendoakan ayah ibu yang telah tiada itu dan memintakan ampun kepada Allah Swt. dari segala dosa orang tua kita.
  • 19. B. Perilaku yang mencerminkan sikap hormat dan patuh kepada guru 1.Mengucapkansalamdanmenciumtangannyajikabertemu. 2.Mendengarkanpelajaranyangsedangdiberikannyadengan penuhhormat. 3.Jujurdanterbukadalamberbicarakepadanya. 4.Mengamalkanilmunyadanmembaginyakepadaoranglain. 5.Tidakmelawan,menipu,danmembukarahasiaguru. 6.Muridharusmengikutisifatguruyangdikenalbaikakhlak, tinggiilmudankeahlian,berwibawa,santundanpenyayang.