SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
AL QUR’AN HADITS
SEMESTER GASAL
KELAS XII
BAB. I
MEMBUDAYAKAN HIDUP SEDERHANA
DAN MENYANTUNI DHU’AFA
AL-QURAN HADITS
KD
1. Mengamalkan Pola Hidup sederhana dan gemar menyantuni dhuafa
2. Ayat-ayat Al-Quran dan Hadits tentang Pola Hidup Sederhana dan
Perintah Menyantuni Kaum Dhuafa
A. Memahami Hakikat Hidup Sederhana
B. Memahami HadisTentang Hidup Sederhana dan Menyantuni Dhuafa
C. Memahami Pentingnya Menyantuni Kaum Dhuafa
D. Belajar dari Kehancuran Qarun yang Sombong, Pelit, dan Serakah
Memahami Hakikat Hidup Sederhana
Q. S Al-Furqan ayat 67
Artinya: “Dan orangorang yang apabila membelanjakan (harta), mereka tidak
berlebihlebihan, dan tidak (pula) kikir, dan adalah (pembelanjaan itu) di tengah
tengah antara yang demikian”.
ََ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬‫وا‬ُ‫ق‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َْ‫م‬َ‫ل‬‫وا‬ُ‫ف‬ ِ‫ر‬ْ‫س‬ُ‫ي‬ََ‫ل‬ َ‫و‬َْ‫م‬‫وا‬ُ‫ر‬ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ََ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ََ‫ْن‬‫ي‬َ‫ب‬َِ‫ل‬َ‫ذ‬ََ‫ك‬‫ا‬ً‫م‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ق‬(٦٧)
Q.S Al-Isra’ 26-27
َْ‫ب‬‫ا‬ َ‫َو‬َ‫ين‬ِ‫ك‬ْ‫س‬ِ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫َُو‬‫ه‬َّ‫ق‬َ‫ح‬َ‫ى‬َ‫ب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫اَال‬َ‫ذ‬َِ‫ت‬‫آ‬ َ‫و‬ََ‫ت‬َ ْ‫ر‬ِِّ‫ذ‬َ‫ب‬ُ‫ت‬َ‫ال‬ َ‫َو‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫س‬‫َال‬َ‫ن‬َ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ذ‬ْ‫ب‬(٢٦)
َِ‫اط‬َ‫ي‬َّ‫ش‬‫َال‬َ‫ان‬ َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬َ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ََ‫ين‬ ِ‫ر‬ِِّ‫ذ‬َ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫َال‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َِِّ‫ب‬َ‫ر‬ِ‫ل‬َُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬َّ‫ش‬‫َال‬َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫َو‬ِ‫ين‬َ‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ف‬َ‫ك‬َِ‫ه‬(٢٧)
Artinya :
26. Dan berikanlah kepada keluarga-keluarga yang dekat akan haknya,
kepada orang miskin dan orang yang dalam perjalanan dan janganlah
kamu menghambur-hamburkan (hartamu) secara boros.
27. Sesungguhnya pemboros-pemboros itu adalahSaudara-saudara
syaitan dan syaitan itu adalah sangat ingkar kepadaTuhannya.
Q.S Al-Isra’ 29-30
•َُ‫ك‬َ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ط‬ُ‫س‬ْ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ال‬ َ‫َو‬َ‫ك‬ِ‫ق‬ُ‫ن‬ُ‫ع‬َ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ًَ‫ة‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ل‬ْ‫غ‬َ‫م‬ََ‫ك‬َ‫د‬َ‫ي‬َْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ت‬َ‫ال‬ َ‫و‬‫و‬ُ‫س‬َْْ‫م‬َ‫ا‬ً‫م‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫م‬ََ‫د‬ُ‫ع‬ْ‫ق‬َ‫ت‬َ‫ف‬َِِْ‫س‬َ‫ب‬ْ‫َال‬َّ‫ل‬َ‫ا‬ً‫ر‬(٢٩)
•ََّ‫ن‬ِ‫إ‬َُ‫ر‬ِ‫د‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ َ‫َو‬ُ‫ء‬‫َا‬‫ش‬َ‫ي‬َْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ََ‫ق‬ ْ‫ز‬ِِّ‫َالر‬ُُِ‫س‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ََ‫َّك‬‫ب‬ َ‫َر‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ا‬ً‫ير‬ َِِ‫ب‬َ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ب‬َ‫خ‬َِِِِ‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ََ‫ان‬َ‫ك‬َُ‫ه‬(٣٠)
Artinya:
28. Dan janganlah kamu jadikan tanganmu terbelenggu pada lehermu dan
janganlah kamu terlalu mengulurkannya karena itu kamu menjadi tercela dan
menyesal.
29.SesungguhnyaTuhanmu melapangkan rezeki kepada siapa yang Dia
kehendaki dan menyempitkannya; sesungguhnya Dia Maha Mengetahui lagi
Maha Melihat akan hambahambaNya”
HaditsTentang larangan berlaku boros
Artinya :
IBNUMAJAH - 419) : Telah menceritakan kepada kami Muhammad binYahya berkata, telah
menceritakan kepada kamiQutaibah berkata, telah menceritakan kepada kami Ibnu Lahi'ah
dari Huyai bin Abdullah Al Ma'arifi dari Abi Abdurrahman Al Hubuli dari Abdullah bin 'Amru
berkata; "Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam melewati Sa'd yang sedang berwudlu, lalu
beliau bersabda: "Kenapa berlebih-lebihan! " Sa'd berkata; "Apakah dalam wudlu juga ada
berlebih-lebihan?" beliau menjawab: "Ya, meskipun engkau berada di sungai yang mengalir ."
Ayat tentang perilaku sederhana dan jangan sombong
QS. Al-Qashash : 79-82
• Artinya:
• 79. “Maka keluarlah Qarun kepada kaumnya dalam kemegahannya. Berkatalah orangorang yang menghendaki
kehidupan dunia: “mogamoga kiranya kita mempunyai seperti apa yang telah diberikan kepada Qarun; sesungguhnya
ia benar benar mempunyai keberuntungan yang besar”
• 80. Berkatalah orangorang yang dianugerahi ilmu: “kecelakaan yang besarlah bagimu, pahala Allah adalah lebih
baik bagi orangorang yang beriman dan beramal shaleh, dan tidak diperoleh pahala itu kecuali oleh orangorang
yang sabar”
• 81. Maka Kami benamkanlah Qarun beserta rumahnya ke dalam bumi. Maka tidak ada baginya suatu golongan pun
yang menolongnya terhadap adzab Allah. dan tiadalah ia termasuk orangorang (yang dapat) membela (dirinya).
• 82. Dan jadilah orangorang yang kemarin mencita citakan kedudukan Qarun itu. berkata: “aduhai. benarlah Allah
melapangkan rezeki bagi siapa yang Dia kehendaki dari hambahambaNya dan menyempitkannya; kalau Allah tidak
melimpahkan karuniaNya atas kita benarbenar Dia telah membenamkan kita (pula). Aduhai benarlah, tidak
beruntung orangorang yang mengingkari (nikmat Allah)”
Artinya :
177. Bukanlah menghadapkan wajahmu ke arah timur dan barat itu suatu
kebajikan, akan tetapi Sesungguhnya kebajikan itu ialah beriman kepada Allah,
hari Kemudian, malaikat-malaikat, kitab-kitab, nabi-nabi dan memberikan harta
yang dicintainya kepada kerabatnya, anak-anak yatim, orang-orang miskin,
musafir (yang memerlukan pertolongan) dan orang-orang yang meminta-minta;
dan (memerdekakan) hamba sahaya, mendirikan salat, dan menunaikan zakat;
dan orang-orang yang menepati janjinya apabila ia berjanji, dan orang-orang
yang sabar dalam kesempitan, penderitaan dan dalam peperangan. mereka
Itulah orang-orang yang benar (imannya); dan mereka Itulah orang-orang yang
bertakwa.
QS. Al- Ma’un : 1-7
َِ‫ين‬ِِّ‫د‬‫ال‬ِ‫ب‬َُ‫ب‬ِِّ‫ذ‬َ‫ك‬ُ‫ي‬َ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫َال‬َ‫ْت‬‫ي‬َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫أ‬(١)‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫َُّال‬‫ع‬ُ‫د‬َ‫ي‬َ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫َال‬َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ف‬ََ‫م‬(٢)َ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ ُّ‫ض‬َُْ‫ي‬َ‫ال‬ َ‫و‬
َِ‫ين‬ِ‫ك‬ْ‫س‬ِ‫م‬ْ‫َال‬ِ‫ام‬َ‫ع‬َ‫ط‬(٣)ََ‫ين‬ِِّ‫ل‬َُِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ٌَ‫ل‬ْ‫ي‬ َ‫و‬َ‫ف‬(٤)َْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ال‬َ‫ص‬َ ْ‫ن‬َ‫ع‬َْ‫م‬ُ‫ه‬ََ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ََ‫ون‬ُ‫ه‬‫ا‬َََ(٥)
ََ‫ون‬ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬ُ‫ي‬َْ‫م‬ُ‫ه‬ََ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬(٦)ََ‫ون‬ُ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫َال‬َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫ي‬ َ‫و‬(٧)
Ayat tentang pentingnya menyantuni kaum
dhuafa
• Artinya: “Tahukah kamu (orang) yang mendustakan hari pembalasan?(1),
Itulah orang yang menghardik anak yatim (2), dan tidak menganjurkan
memberi makan orang miskin (3), Maka kecelakaanlah bagi orangorang yang
shalat (4), (yaitu) orangorang yang lalai dari shalatnya (5), orangorang yang
berbuat ria (6) dan enggan (menolong dengan) barang berguna (7)”
Penjelasan ayat tentang pentingnya menyantuni
kaum dhuafa
• AlMa`ûn menurut bahasa berasal dari kata `awn (‫)عون‬ yang berarti bantuan dan
pertolongan. Dan alma`ûn dalam prakteknya digunakan untuk barang-barang yang
dianggap tidak berharga tetapi pada saat tertentu sangat dibutuhkan, seperti jarum,
kapak, cangkul, timba dll.
• Secara mendasar Q.S. al-Mâ`ûn ini menganjurkan umat Islam untuk
menumbuhkembangkan kebiasaan gemar memberi santunan dan bantuan kepada yang
membutuhkan dari kalangan dlu`afâ’ dan mustadl`afîn, bahkan ibadah sosial ini
dikategorikan sebagai indikator penting bagi keimanan seseorang. Dan di dalam surat ini
keyakinan yang benar terhadap hari pembalasan merupakan menifestasi dari
kesempurnaan keimanan seseorang yang diharapkan mampu mempengaruhi semua
kepribadian dan tindakannya.
• Secara garis beras, sebagaimana yang disebutkan oleh Ahmad Musthafa al-Maraghi bahwa
orang yang mendustakan hari akhir itu ada dua macam: Pertama, orang yang merendahkan
martabat dlu`afâ` dan menyombongkan diri karena merasa lebih mulia dan lebih tinggi
derajatnya. Kedua, orang yang pelit dan susah membelanjakan hartanya untuk membantu
fakir miskin, serta tidak mau menguhasakan pengadaan bantuan atau menganjurkan
orang-orang kaya untuk memberikan santunan kepada mereka yang membutuhkan
Hadits tentang menyantuni Dhuafa
ْ‫أ‬َ‫د‬ْ‫اب‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ف‬ُّ‫الس‬ ِ‫د‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ل‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬َ‫د‬َّ‫الص‬ ُ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬َ‫و‬ ُ‫ول‬ُ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َِ‫ِب‬‫ى‬‫ًن‬ِ‫غ‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ظ‬
ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ َُّ‫اَّلل‬ ُ‫ه‬َّ‫ف‬ِ‫ع‬ُ‫ي‬ ْ‫ف‬ِ‫ف‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬َُّ‫اَّلل‬ ِ‫ه‬ِِْ‫غ‬ُ‫ي‬ ِ‫ن‬
Hadits tentang menyantuni Dhuafa
• Artinya: “Tangan yang di atas (memberi) itu lebih baik (kedudukannya) dari
pada tangan yang di bawah (memintaminta), maka mulailah (memberi)
dengan siapa yang menjadi tanggunganmu, dan sebaikbaik (harta yang
dikeluarkan untuk) shadaqah adalah (harta) yang (sudah) melebihi
kebutuhannya, maka barang siapa yang menjaga diri (dari memintaminta),
Allah akan menjaganya (dari kehinaan), dan barang siapa yang merasa cukup,
maka Allah akan mencukupi kebutuhnnya). (HR. Bukhari)
Penjelasan Hadits tentang menyantuni
Dhuafa’
• Ada beberapa hal yang dapat disimpulkan dari hadits rasulullah saw di atas, di
samping secara moral menganjurkan kita untuk gemar memberikan santuan
kepada yang membutuhkan:
• Pertama, hadits rasulullah saw ini menjelaskan bahwa derajat orang yang
memberi itu lebih tinggi dari kedudukan orang yang meminta, baik di dunia
maupun di akhirat. Dengan demikian ini adalah motivasi bagi kita untuk gemar
memberikan santuan dan pertolongan kepada orang-orang yang membutuhkan.
• Kedua, bahwa yang wajib mendapat perhatian pertama untuk disantuni dan
dipenuhi kebutuhan hidupnya adalah keluarga terdekat yang menjadi tanggung
jawab kita.
•Ketiga, hadits ini memerintahkan kita untuk berlaku yang wajar
dan tidak boleh memaksakan kehendak, maka rasulullah saw
menganjurkan agar harta yang dialokasikan untuk santuan
merupakan harta lebih setelah kita memenuhi kebutuhan-
kebutuhan kita sendiri.
• Keempat, rasulullah saw menganjurkan kita untuk
menumbuhkembangkan sifat qanâ`ah; merasa cukup dengan rezeki
yang sudah diberikan Allah, dan selalu bersyukur. Sifat qanâ`ah inilah
yang mampu menjaga diri untuk berlaku sederhana, dan juga
menjaga diri dari budaya meminta-minta.

More Related Content

What's hot

Power point syaja'ah pendidikan agama islam Kls XI
Power point syaja'ah pendidikan agama islam Kls XIPower point syaja'ah pendidikan agama islam Kls XI
Power point syaja'ah pendidikan agama islam Kls XImateripptgc
 
PPT Pendidikan Agama Islam: Membangun Bangsa melalui Perilaku Taat, Kompetisi...
PPT Pendidikan Agama Islam: Membangun Bangsa melalui Perilaku Taat, Kompetisi...PPT Pendidikan Agama Islam: Membangun Bangsa melalui Perilaku Taat, Kompetisi...
PPT Pendidikan Agama Islam: Membangun Bangsa melalui Perilaku Taat, Kompetisi...UNESA
 
Konsep Keluarga dalam Islam - (Secara Ringkas)
Konsep Keluarga dalam Islam - (Secara Ringkas)Konsep Keluarga dalam Islam - (Secara Ringkas)
Konsep Keluarga dalam Islam - (Secara Ringkas)Rendra Fahrurrozie
 
Power point Iman kepada Allah
Power point Iman kepada AllahPower point Iman kepada Allah
Power point Iman kepada Allahrahmah eL
 
MAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
MAKALAH QASHASH AL-QUR’ANMAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
MAKALAH QASHASH AL-QUR’ANAmalia Damayanti
 
TAFSIR BIL MA’TSUR, TAFSIR BIR RA’YI DAN TAFSIR ISYARI
TAFSIR BIL MA’TSUR, TAFSIR BIR RA’YI DAN TAFSIR ISYARITAFSIR BIL MA’TSUR, TAFSIR BIR RA’YI DAN TAFSIR ISYARI
TAFSIR BIL MA’TSUR, TAFSIR BIR RA’YI DAN TAFSIR ISYARIarfian kurniawan
 
Adab Terhadap Orangtua dan Guru
Adab Terhadap Orangtua dan GuruAdab Terhadap Orangtua dan Guru
Adab Terhadap Orangtua dan GuruMike Yunita
 
Kedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi HaditsKedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi HaditsFakhri Cool
 
Perilaku jujur (agama Islam) kelas X
Perilaku jujur (agama Islam) kelas XPerilaku jujur (agama Islam) kelas X
Perilaku jujur (agama Islam) kelas Xecstasya
 
Iman kepada-kitab-allah
Iman kepada-kitab-allahIman kepada-kitab-allah
Iman kepada-kitab-allahRIKA NURVIANA
 
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul HusnaPPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul HusnaEneng Susanti
 
Akhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointAkhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointsknramadhaniah
 
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)Nisrokhah6
 
Ppt tekpen dzikir dan doa
Ppt tekpen dzikir dan doaPpt tekpen dzikir dan doa
Ppt tekpen dzikir dan doaasni furoida
 
Presentasi Fiqh 13 (Hudud)
Presentasi Fiqh 13 (Hudud)Presentasi Fiqh 13 (Hudud)
Presentasi Fiqh 13 (Hudud)Marhamah Saleh
 
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan WahyuPPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan WahyuIbanez Sofadella
 

What's hot (20)

Power point syaja'ah pendidikan agama islam Kls XI
Power point syaja'ah pendidikan agama islam Kls XIPower point syaja'ah pendidikan agama islam Kls XI
Power point syaja'ah pendidikan agama islam Kls XI
 
PPT Pendidikan Agama Islam: Membangun Bangsa melalui Perilaku Taat, Kompetisi...
PPT Pendidikan Agama Islam: Membangun Bangsa melalui Perilaku Taat, Kompetisi...PPT Pendidikan Agama Islam: Membangun Bangsa melalui Perilaku Taat, Kompetisi...
PPT Pendidikan Agama Islam: Membangun Bangsa melalui Perilaku Taat, Kompetisi...
 
Konsep Keluarga dalam Islam - (Secara Ringkas)
Konsep Keluarga dalam Islam - (Secara Ringkas)Konsep Keluarga dalam Islam - (Secara Ringkas)
Konsep Keluarga dalam Islam - (Secara Ringkas)
 
Power point Iman kepada Allah
Power point Iman kepada AllahPower point Iman kepada Allah
Power point Iman kepada Allah
 
MAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
MAKALAH QASHASH AL-QUR’ANMAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
MAKALAH QASHASH AL-QUR’AN
 
TAFSIR BIL MA’TSUR, TAFSIR BIR RA’YI DAN TAFSIR ISYARI
TAFSIR BIL MA’TSUR, TAFSIR BIR RA’YI DAN TAFSIR ISYARITAFSIR BIL MA’TSUR, TAFSIR BIR RA’YI DAN TAFSIR ISYARI
TAFSIR BIL MA’TSUR, TAFSIR BIR RA’YI DAN TAFSIR ISYARI
 
Adab Terhadap Orangtua dan Guru
Adab Terhadap Orangtua dan GuruAdab Terhadap Orangtua dan Guru
Adab Terhadap Orangtua dan Guru
 
Kedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi HaditsKedudukan dan Fungsi Hadits
Kedudukan dan Fungsi Hadits
 
Perilaku jujur (agama Islam) kelas X
Perilaku jujur (agama Islam) kelas XPerilaku jujur (agama Islam) kelas X
Perilaku jujur (agama Islam) kelas X
 
Ppt macam macam tauhid
Ppt macam macam tauhidPpt macam macam tauhid
Ppt macam macam tauhid
 
Iman kepada-kitab-allah
Iman kepada-kitab-allahIman kepada-kitab-allah
Iman kepada-kitab-allah
 
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul HusnaPPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
PPT pembelajaran AKIDAH AKHLAK MA kelas XII materi Asmaul Husna
 
Ppt muamalah
Ppt muamalah Ppt muamalah
Ppt muamalah
 
Ppt tasawuf
Ppt tasawufPpt tasawuf
Ppt tasawuf
 
Akhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power pointAkhlak Tercela power point
Akhlak Tercela power point
 
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
PPT Iman kepada kitab kitab allah (nisrokhah)
 
Ppt ulumul qur'an
Ppt ulumul qur'anPpt ulumul qur'an
Ppt ulumul qur'an
 
Ppt tekpen dzikir dan doa
Ppt tekpen dzikir dan doaPpt tekpen dzikir dan doa
Ppt tekpen dzikir dan doa
 
Presentasi Fiqh 13 (Hudud)
Presentasi Fiqh 13 (Hudud)Presentasi Fiqh 13 (Hudud)
Presentasi Fiqh 13 (Hudud)
 
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan WahyuPPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
PPT Ulumul Qur'an, Al-Qur'an dan Wahyu
 

Similar to PPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -E

Adab Interaksi dengan Qur'an.ppt
Adab Interaksi dengan Qur'an.pptAdab Interaksi dengan Qur'an.ppt
Adab Interaksi dengan Qur'an.pptMuslimMuslim13
 
MEMANTASKAN DIRI MENJADI PENGEMBAN DAKWAH.pptx
MEMANTASKAN DIRI MENJADI PENGEMBAN DAKWAH.pptxMEMANTASKAN DIRI MENJADI PENGEMBAN DAKWAH.pptx
MEMANTASKAN DIRI MENJADI PENGEMBAN DAKWAH.pptxArdiannurArRoya
 
memantaskan diri.pptx
memantaskan diri.pptxmemantaskan diri.pptx
memantaskan diri.pptxParminParmin4
 
Tiga bentuk keberkahan hidup
Tiga bentuk keberkahan hidupTiga bentuk keberkahan hidup
Tiga bentuk keberkahan hidupFaharuddin Fahar
 
Visi dan misi hidup muslim
Visi dan misi hidup muslimVisi dan misi hidup muslim
Visi dan misi hidup muslimibrahim salim
 
Amal Saleh dan Fastabiqul Khairat ppt,.pptx
Amal Saleh dan Fastabiqul Khairat ppt,.pptxAmal Saleh dan Fastabiqul Khairat ppt,.pptx
Amal Saleh dan Fastabiqul Khairat ppt,.pptxbilqis50
 
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kitakutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kitaMANDIANGIN1
 
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)AbuNailah
 
E proposal pondok tahfidzul qur'an bakhutma
E proposal pondok tahfidzul qur'an bakhutmaE proposal pondok tahfidzul qur'an bakhutma
E proposal pondok tahfidzul qur'an bakhutmaFori Suwargono
 
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptxKEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptxAhmadyassin33
 
Sabiili (al) Allaahi
Sabiili (al) AllaahiSabiili (al) Allaahi
Sabiili (al) Allaahielra
 
Al insyirah n al isra'
Al insyirah n al isra'Al insyirah n al isra'
Al insyirah n al isra'Nandya Guvita
 
Semangat Mengamalkan Amalan Sunnah
Semangat Mengamalkan Amalan SunnahSemangat Mengamalkan Amalan Sunnah
Semangat Mengamalkan Amalan SunnahIdrus Abidin
 
Meraih taqwa sebagai buah ramadhan
Meraih taqwa sebagai buah ramadhanMeraih taqwa sebagai buah ramadhan
Meraih taqwa sebagai buah ramadhanUmi Sa'adah
 
Bab 131217063526 phpapp02
Bab 131217063526 phpapp02Bab 131217063526 phpapp02
Bab 131217063526 phpapp02nyongkoh
 

Similar to PPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -E (20)

Sedekah dalam dakwah
Sedekah dalam dakwahSedekah dalam dakwah
Sedekah dalam dakwah
 
Adab Interaksi dengan Qur'an.ppt
Adab Interaksi dengan Qur'an.pptAdab Interaksi dengan Qur'an.ppt
Adab Interaksi dengan Qur'an.ppt
 
Zakat, infak dan sedekah
Zakat, infak dan sedekahZakat, infak dan sedekah
Zakat, infak dan sedekah
 
2.anjuranmenyantunikaumduafa
2.anjuranmenyantunikaumduafa2.anjuranmenyantunikaumduafa
2.anjuranmenyantunikaumduafa
 
MEMANTASKAN DIRI MENJADI PENGEMBAN DAKWAH.pptx
MEMANTASKAN DIRI MENJADI PENGEMBAN DAKWAH.pptxMEMANTASKAN DIRI MENJADI PENGEMBAN DAKWAH.pptx
MEMANTASKAN DIRI MENJADI PENGEMBAN DAKWAH.pptx
 
memantaskan diri.pptx
memantaskan diri.pptxmemantaskan diri.pptx
memantaskan diri.pptx
 
Tiga bentuk keberkahan hidup
Tiga bentuk keberkahan hidupTiga bentuk keberkahan hidup
Tiga bentuk keberkahan hidup
 
Esaimen harta
Esaimen hartaEsaimen harta
Esaimen harta
 
Visi dan misi hidup muslim
Visi dan misi hidup muslimVisi dan misi hidup muslim
Visi dan misi hidup muslim
 
Amal Saleh dan Fastabiqul Khairat ppt,.pptx
Amal Saleh dan Fastabiqul Khairat ppt,.pptxAmal Saleh dan Fastabiqul Khairat ppt,.pptx
Amal Saleh dan Fastabiqul Khairat ppt,.pptx
 
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kitakutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
kutbah jumat pada saat ini untuk membangun kita
 
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
Sirah Nabawiyah 24: Perintah Dakwah (Bag.2)
 
E proposal pondok tahfidzul qur'an bakhutma
E proposal pondok tahfidzul qur'an bakhutmaE proposal pondok tahfidzul qur'an bakhutma
E proposal pondok tahfidzul qur'an bakhutma
 
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptxKEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
KEMULIAAN MUHAJIRIN.pptx
 
Sabiili (al) Allaahi
Sabiili (al) AllaahiSabiili (al) Allaahi
Sabiili (al) Allaahi
 
marta.hadits.ok.pptx
marta.hadits.ok.pptxmarta.hadits.ok.pptx
marta.hadits.ok.pptx
 
Al insyirah n al isra'
Al insyirah n al isra'Al insyirah n al isra'
Al insyirah n al isra'
 
Semangat Mengamalkan Amalan Sunnah
Semangat Mengamalkan Amalan SunnahSemangat Mengamalkan Amalan Sunnah
Semangat Mengamalkan Amalan Sunnah
 
Meraih taqwa sebagai buah ramadhan
Meraih taqwa sebagai buah ramadhanMeraih taqwa sebagai buah ramadhan
Meraih taqwa sebagai buah ramadhan
 
Bab 131217063526 phpapp02
Bab 131217063526 phpapp02Bab 131217063526 phpapp02
Bab 131217063526 phpapp02
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdfvebronialite32
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
Demonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdfDemonstrasi Kontekstual  Modul 1.2.  pdf
Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2. pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 

PPT QURDIS KELAS XII SEMESTER GASAL -E

  • 1. AL QUR’AN HADITS SEMESTER GASAL KELAS XII BAB. I MEMBUDAYAKAN HIDUP SEDERHANA DAN MENYANTUNI DHU’AFA
  • 2. AL-QURAN HADITS KD 1. Mengamalkan Pola Hidup sederhana dan gemar menyantuni dhuafa 2. Ayat-ayat Al-Quran dan Hadits tentang Pola Hidup Sederhana dan Perintah Menyantuni Kaum Dhuafa
  • 3. A. Memahami Hakikat Hidup Sederhana B. Memahami HadisTentang Hidup Sederhana dan Menyantuni Dhuafa C. Memahami Pentingnya Menyantuni Kaum Dhuafa D. Belajar dari Kehancuran Qarun yang Sombong, Pelit, dan Serakah
  • 4. Memahami Hakikat Hidup Sederhana Q. S Al-Furqan ayat 67 Artinya: “Dan orangorang yang apabila membelanjakan (harta), mereka tidak berlebihlebihan, dan tidak (pula) kikir, dan adalah (pembelanjaan itu) di tengah tengah antara yang demikian”. ََ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ َ‫و‬‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬‫وا‬ُ‫ق‬َ‫ف‬ْ‫ن‬َ‫أ‬َْ‫م‬َ‫ل‬‫وا‬ُ‫ف‬ ِ‫ر‬ْ‫س‬ُ‫ي‬ََ‫ل‬ َ‫و‬َْ‫م‬‫وا‬ُ‫ر‬ُ‫ت‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ََ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫و‬ََ‫ْن‬‫ي‬َ‫ب‬َِ‫ل‬َ‫ذ‬ََ‫ك‬‫ا‬ً‫م‬‫ا‬ َ‫و‬َ‫ق‬(٦٧)
  • 5. Q.S Al-Isra’ 26-27 َْ‫ب‬‫ا‬ َ‫َو‬َ‫ين‬ِ‫ك‬ْ‫س‬ِ‫م‬ْ‫ال‬ َ‫َُو‬‫ه‬َّ‫ق‬َ‫ح‬َ‫ى‬َ‫ب‬ ْ‫ر‬ُ‫ق‬ْ‫اَال‬َ‫ذ‬َِ‫ت‬‫آ‬ َ‫و‬ََ‫ت‬َ ْ‫ر‬ِِّ‫ذ‬َ‫ب‬ُ‫ت‬َ‫ال‬ َ‫َو‬ِ‫ل‬‫ي‬ِ‫ب‬َّ‫س‬‫َال‬َ‫ن‬َ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ذ‬ْ‫ب‬(٢٦) َِ‫اط‬َ‫ي‬َّ‫ش‬‫َال‬َ‫ان‬ َ‫و‬ْ‫خ‬ِ‫إ‬َ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ََ‫ين‬ ِ‫ر‬ِِّ‫ذ‬َ‫ب‬ُ‫م‬ْ‫َال‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َِِّ‫ب‬َ‫ر‬ِ‫ل‬َُ‫ان‬َ‫ط‬ْ‫ي‬َّ‫ش‬‫َال‬َ‫ان‬َ‫ك‬ َ‫َو‬ِ‫ين‬َ‫ا‬ً‫ور‬ُ‫ف‬َ‫ك‬َِ‫ه‬(٢٧) Artinya : 26. Dan berikanlah kepada keluarga-keluarga yang dekat akan haknya, kepada orang miskin dan orang yang dalam perjalanan dan janganlah kamu menghambur-hamburkan (hartamu) secara boros. 27. Sesungguhnya pemboros-pemboros itu adalahSaudara-saudara syaitan dan syaitan itu adalah sangat ingkar kepadaTuhannya.
  • 6. Q.S Al-Isra’ 29-30 •َُ‫ك‬َ‫ا‬َ‫ه‬ْ‫ط‬ُ‫س‬ْ‫ب‬َ‫ت‬َ‫ال‬ َ‫َو‬َ‫ك‬ِ‫ق‬ُ‫ن‬ُ‫ع‬َ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ًَ‫ة‬َ‫ل‬‫و‬ُ‫ل‬ْ‫غ‬َ‫م‬ََ‫ك‬َ‫د‬َ‫ي‬َْ‫ل‬َ‫ع‬ْ‫ج‬َ‫ت‬َ‫ال‬ َ‫و‬‫و‬ُ‫س‬َْْ‫م‬َ‫ا‬ً‫م‬‫و‬ُ‫ل‬َ‫م‬ََ‫د‬ُ‫ع‬ْ‫ق‬َ‫ت‬َ‫ف‬َِِْ‫س‬َ‫ب‬ْ‫َال‬َّ‫ل‬َ‫ا‬ً‫ر‬(٢٩) •ََّ‫ن‬ِ‫إ‬َُ‫ر‬ِ‫د‬ْ‫ق‬َ‫ي‬ َ‫َو‬ُ‫ء‬‫َا‬‫ش‬َ‫ي‬َْ‫ن‬َ‫م‬ِ‫ل‬ََ‫ق‬ ْ‫ز‬ِِّ‫َالر‬ُُِ‫س‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ََ‫َّك‬‫ب‬ َ‫َر‬َّ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫ا‬ً‫ير‬ َِِ‫ب‬َ‫ا‬ً‫ير‬ِ‫ب‬َ‫خ‬َِِِِ‫ا‬َ‫ب‬ِ‫ع‬ِ‫ب‬ََ‫ان‬َ‫ك‬َُ‫ه‬(٣٠) Artinya: 28. Dan janganlah kamu jadikan tanganmu terbelenggu pada lehermu dan janganlah kamu terlalu mengulurkannya karena itu kamu menjadi tercela dan menyesal. 29.SesungguhnyaTuhanmu melapangkan rezeki kepada siapa yang Dia kehendaki dan menyempitkannya; sesungguhnya Dia Maha Mengetahui lagi Maha Melihat akan hambahambaNya”
  • 7. HaditsTentang larangan berlaku boros Artinya : IBNUMAJAH - 419) : Telah menceritakan kepada kami Muhammad binYahya berkata, telah menceritakan kepada kamiQutaibah berkata, telah menceritakan kepada kami Ibnu Lahi'ah dari Huyai bin Abdullah Al Ma'arifi dari Abi Abdurrahman Al Hubuli dari Abdullah bin 'Amru berkata; "Rasulullah shallallahu 'alaihi wasallam melewati Sa'd yang sedang berwudlu, lalu beliau bersabda: "Kenapa berlebih-lebihan! " Sa'd berkata; "Apakah dalam wudlu juga ada berlebih-lebihan?" beliau menjawab: "Ya, meskipun engkau berada di sungai yang mengalir ."
  • 8. Ayat tentang perilaku sederhana dan jangan sombong QS. Al-Qashash : 79-82 • Artinya: • 79. “Maka keluarlah Qarun kepada kaumnya dalam kemegahannya. Berkatalah orangorang yang menghendaki kehidupan dunia: “mogamoga kiranya kita mempunyai seperti apa yang telah diberikan kepada Qarun; sesungguhnya ia benar benar mempunyai keberuntungan yang besar” • 80. Berkatalah orangorang yang dianugerahi ilmu: “kecelakaan yang besarlah bagimu, pahala Allah adalah lebih baik bagi orangorang yang beriman dan beramal shaleh, dan tidak diperoleh pahala itu kecuali oleh orangorang yang sabar” • 81. Maka Kami benamkanlah Qarun beserta rumahnya ke dalam bumi. Maka tidak ada baginya suatu golongan pun yang menolongnya terhadap adzab Allah. dan tiadalah ia termasuk orangorang (yang dapat) membela (dirinya). • 82. Dan jadilah orangorang yang kemarin mencita citakan kedudukan Qarun itu. berkata: “aduhai. benarlah Allah melapangkan rezeki bagi siapa yang Dia kehendaki dari hambahambaNya dan menyempitkannya; kalau Allah tidak melimpahkan karuniaNya atas kita benarbenar Dia telah membenamkan kita (pula). Aduhai benarlah, tidak beruntung orangorang yang mengingkari (nikmat Allah)”
  • 9. Artinya : 177. Bukanlah menghadapkan wajahmu ke arah timur dan barat itu suatu kebajikan, akan tetapi Sesungguhnya kebajikan itu ialah beriman kepada Allah, hari Kemudian, malaikat-malaikat, kitab-kitab, nabi-nabi dan memberikan harta yang dicintainya kepada kerabatnya, anak-anak yatim, orang-orang miskin, musafir (yang memerlukan pertolongan) dan orang-orang yang meminta-minta; dan (memerdekakan) hamba sahaya, mendirikan salat, dan menunaikan zakat; dan orang-orang yang menepati janjinya apabila ia berjanji, dan orang-orang yang sabar dalam kesempitan, penderitaan dan dalam peperangan. mereka Itulah orang-orang yang benar (imannya); dan mereka Itulah orang-orang yang bertakwa.
  • 10. QS. Al- Ma’un : 1-7 َِ‫ين‬ِِّ‫د‬‫ال‬ِ‫ب‬َُ‫ب‬ِِّ‫ذ‬َ‫ك‬ُ‫ي‬َ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫َال‬َ‫ْت‬‫ي‬َ‫أ‬َ‫ر‬َ‫أ‬(١)‫ي‬ِ‫ت‬َ‫ي‬ْ‫َُّال‬‫ع‬ُ‫د‬َ‫ي‬َ‫ي‬ِ‫ذ‬َّ‫َال‬َ‫ك‬ِ‫ل‬َ‫ذ‬َ‫ف‬ََ‫م‬(٢)َ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬َ ُّ‫ض‬َُْ‫ي‬َ‫ال‬ َ‫و‬ َِ‫ين‬ِ‫ك‬ْ‫س‬ِ‫م‬ْ‫َال‬ِ‫ام‬َ‫ع‬َ‫ط‬(٣)ََ‫ين‬ِِّ‫ل‬َُِ‫م‬ْ‫ل‬ِ‫ل‬ٌَ‫ل‬ْ‫ي‬ َ‫و‬َ‫ف‬(٤)َْ‫م‬ِ‫ه‬ِ‫ت‬‫ال‬َ‫ص‬َ ْ‫ن‬َ‫ع‬َْ‫م‬ُ‫ه‬ََ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ََ‫ون‬ُ‫ه‬‫ا‬َََ(٥) ََ‫ون‬ُ‫ء‬‫ا‬َ‫ر‬ُ‫ي‬َْ‫م‬ُ‫ه‬ََ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬(٦)ََ‫ون‬ُ‫ع‬‫ا‬َ‫م‬ْ‫َال‬َ‫ون‬ُ‫ع‬َ‫ن‬ْ‫م‬َ‫ي‬ َ‫و‬(٧)
  • 11. Ayat tentang pentingnya menyantuni kaum dhuafa • Artinya: “Tahukah kamu (orang) yang mendustakan hari pembalasan?(1), Itulah orang yang menghardik anak yatim (2), dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin (3), Maka kecelakaanlah bagi orangorang yang shalat (4), (yaitu) orangorang yang lalai dari shalatnya (5), orangorang yang berbuat ria (6) dan enggan (menolong dengan) barang berguna (7)”
  • 12. Penjelasan ayat tentang pentingnya menyantuni kaum dhuafa • AlMa`ûn menurut bahasa berasal dari kata `awn (‫)عون‬ yang berarti bantuan dan pertolongan. Dan alma`ûn dalam prakteknya digunakan untuk barang-barang yang dianggap tidak berharga tetapi pada saat tertentu sangat dibutuhkan, seperti jarum, kapak, cangkul, timba dll. • Secara mendasar Q.S. al-Mâ`ûn ini menganjurkan umat Islam untuk menumbuhkembangkan kebiasaan gemar memberi santunan dan bantuan kepada yang membutuhkan dari kalangan dlu`afâ’ dan mustadl`afîn, bahkan ibadah sosial ini dikategorikan sebagai indikator penting bagi keimanan seseorang. Dan di dalam surat ini keyakinan yang benar terhadap hari pembalasan merupakan menifestasi dari kesempurnaan keimanan seseorang yang diharapkan mampu mempengaruhi semua kepribadian dan tindakannya. • Secara garis beras, sebagaimana yang disebutkan oleh Ahmad Musthafa al-Maraghi bahwa orang yang mendustakan hari akhir itu ada dua macam: Pertama, orang yang merendahkan martabat dlu`afâ` dan menyombongkan diri karena merasa lebih mulia dan lebih tinggi derajatnya. Kedua, orang yang pelit dan susah membelanjakan hartanya untuk membantu fakir miskin, serta tidak mau menguhasakan pengadaan bantuan atau menganjurkan orang-orang kaya untuk memberikan santunan kepada mereka yang membutuhkan
  • 13. Hadits tentang menyantuni Dhuafa ْ‫أ‬َ‫د‬ْ‫اب‬َ‫و‬ ‫ى‬َ‫ل‬ْ‫ف‬ُّ‫الس‬ ِ‫د‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ٌ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬ ‫ا‬َ‫ي‬ْ‫ل‬ُ‫ع‬ْ‫ل‬‫ا‬ ُ‫د‬َ‫ي‬ْ‫ل‬‫ا‬ْ‫ن‬َ‫ع‬ ِ‫ة‬َ‫ق‬َ‫د‬َّ‫الص‬ ُ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫خ‬َ‫و‬ ُ‫ول‬ُ‫ع‬َ‫ت‬ ْ‫ن‬َِ‫ِب‬‫ى‬‫ًن‬ِ‫غ‬ ِ‫ر‬ْ‫ه‬َ‫ظ‬ ْ‫غ‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬ َُّ‫اَّلل‬ ُ‫ه‬َّ‫ف‬ِ‫ع‬ُ‫ي‬ ْ‫ف‬ِ‫ف‬ْ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ْ‫ن‬َ‫م‬َ‫و‬َُّ‫اَّلل‬ ِ‫ه‬ِِْ‫غ‬ُ‫ي‬ ِ‫ن‬
  • 14. Hadits tentang menyantuni Dhuafa • Artinya: “Tangan yang di atas (memberi) itu lebih baik (kedudukannya) dari pada tangan yang di bawah (memintaminta), maka mulailah (memberi) dengan siapa yang menjadi tanggunganmu, dan sebaikbaik (harta yang dikeluarkan untuk) shadaqah adalah (harta) yang (sudah) melebihi kebutuhannya, maka barang siapa yang menjaga diri (dari memintaminta), Allah akan menjaganya (dari kehinaan), dan barang siapa yang merasa cukup, maka Allah akan mencukupi kebutuhnnya). (HR. Bukhari)
  • 15. Penjelasan Hadits tentang menyantuni Dhuafa’ • Ada beberapa hal yang dapat disimpulkan dari hadits rasulullah saw di atas, di samping secara moral menganjurkan kita untuk gemar memberikan santuan kepada yang membutuhkan: • Pertama, hadits rasulullah saw ini menjelaskan bahwa derajat orang yang memberi itu lebih tinggi dari kedudukan orang yang meminta, baik di dunia maupun di akhirat. Dengan demikian ini adalah motivasi bagi kita untuk gemar memberikan santuan dan pertolongan kepada orang-orang yang membutuhkan. • Kedua, bahwa yang wajib mendapat perhatian pertama untuk disantuni dan dipenuhi kebutuhan hidupnya adalah keluarga terdekat yang menjadi tanggung jawab kita.
  • 16. •Ketiga, hadits ini memerintahkan kita untuk berlaku yang wajar dan tidak boleh memaksakan kehendak, maka rasulullah saw menganjurkan agar harta yang dialokasikan untuk santuan merupakan harta lebih setelah kita memenuhi kebutuhan- kebutuhan kita sendiri. • Keempat, rasulullah saw menganjurkan kita untuk menumbuhkembangkan sifat qanâ`ah; merasa cukup dengan rezeki yang sudah diberikan Allah, dan selalu bersyukur. Sifat qanâ`ah inilah yang mampu menjaga diri untuk berlaku sederhana, dan juga menjaga diri dari budaya meminta-minta.