Rangkaian pengajaran tahunan KSSR Muzik Tahun 4 mencakupi 14 minggu pembelajaran yang meliputi modul pengalaman muzikal termasuk nyanyian, permainan rekoder, alat perkusi, dan gerakan mengikut muzik. Standard prestasi murid akan dinilai dari tahap 1 hingga tahap 6 untuk setiap kemahiran yang dipelajari.
2. 2RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
1 M1
5-9
Januari
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
NYANYIAN-Pic
1.1 Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.
1.5 Menghayati nilai
murni menerusi aktiviti
muzikal.
1.1.1.Bernyanyi dengan pic yang
betul. - kawalan not pendek
1.1.2.Bernyanyi lagu pusingan
1.5.1.Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal.
1. Murid menyanyikan lagu
dengan ton suara dan ekspresi
yang sesuai serta pic sebutan
dan artikulasi yang betul
mengikut tempo.
2. Murid mengamalkan nilai
murni menerusi aktiviti muzikal.
Jujur TAHAP 1
Bernyanyi dengan
cara mengajuk pic.
TAHAP 1
Menerima nilai murni
dalam aktiviti muzik.
1 M2
12-16
Januari
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
NYANYIAN-Solfa
1.1 Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.
1.5 Menghayati nilai
murni menerusi aktiviti
muzikal.
1.1.1.Bernyanyi solfa do, re, mi , fa ,
so. - menyanyi solfa dalam pelbagai
corak irama
1.1.6.Bernyanyi dengan sebutan
yang betul.
1.5.1.Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal.
1.Murid menyanyikan lagu
dengan ton suara dan ekspresi
yang sesuai serta pic sebutan
dan artikulasi yang betul
mengikut tempo.
2. Murid mengamalkan nilai
murni menerusi aktiviti muzikal.
Rajin TAHAP 2
Bernyanyi dengan pic
dan sebutan yang
betul.
TAHAP 2
Menerima nilai murni
dan mempamerkan
dalam aktiviti muzik.
1 M3
19 – 23
Januari
* 23hb
sambutan
maulidur
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
NYANYIAN-Dinamik
1.1.Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
1.1.4 Mengaplikasi legato dan
staccato dalam nyanyian.
1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik
. - lembut (p)
- kuat (f )
1.Murid menyanyikan lagu
dengan ton suara dan ekspresi
yang sesuai serta pic sebutan
dan artikulasi yang betul
mengikut tempo.
Bersyukur TAHAP 3
Bernyanyi dengan pic,
artikulasi dan
dinamik.
TAHAP 3
3. 3RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
rasul
peringkat
sekolah
repertoir.
1.5 Menghayati nilai
murni menerusi aktiviti
muzikal.
- sederhana kuat (mf)
1.5.1 Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal.
2. Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal
Mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik.
1 M4
26 – 30
Januari
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
NYANYIAN-Dinamik
1.1.Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.
1.5 Menghayati nilai
murni menerusi aktiviti
muzikal.
1.1.4 Mengaplikasi legato dan
staccato dalam nyanyian.
1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik
. - lembut (p)
- kuat (f )
- sederhana kuat (mf)
1.5.1 Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal.
1.Murid menyanyikan lagu
dengan ton suara dan ekspresi
yang sesuai serta pic sebutan
dan artikulasi yang betul
mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal
Prihatin TAHAP 4
Bernyanyi dengan pic,
artikulasi, dinamik
yang betul.
TAHAP 4
Sentiasa
mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik.
1 M5
2 – 6
Febuari
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
NYANYIAN
1.1.Menyanyikan lagu
daripada pelbagai
repertoir.
1.5 Menghayati nilai
murni menerusi aktiviti
muzikal.
1.1.4 Mengaplikasi legato dan
staccato dalam nyanyian.
1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik
. - lembut (p)
- kuat (f )
- sederhana kuat (mf)
1.5.1 Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal.
1. Murid menyanyikan lagu
dengan ton suara dan ekspresi
yang sesuai serta pic sebutan
dan artikulasi yang betul
mengikut tempo.
2. Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal
Kerjasama TAHAP 5
Bernyanyi dengan pic,
artikulasi, dinamik
yang betul secara
konsisten.
TAHAP 6
Bernyanyi dengan pic,
artikulasi, dinamik
yang betul secara
ekspresif dan
konsisten.
4. 4RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
TAHAP 5
Sentiasa
mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik dan menjadi
contoh kepada murid
lain.
1 M6
9 - 13
Febuari
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.5 Menghayati nilai
murni menerusi aktiviti
muzikal.
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.5.1 Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal.
1.Murid memainkan rekorder
dengan teknik yang betul
berdasarkan skor mengikut
tempo.
2. Mengamalkan nilai murni
menerusi aktiviti muzikal.
Menghargai
masa
TAHAP 1
Memainkan rekorder
dengan cara meniru
teknik permainan
rekoder.
TAHAP 6
Sentiasa
mengamalkan nilai
murni dalam aktiviti
muzik serta menjadi
contoh dan boleh
menunjuk cara
kepada rakan yang
lain.
1 M7
16 - 20
Febuari
* 20 hb
Cuti tahun
Baru Cina
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4.Memainkan rekorder
secara ensembel.
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
Murid memainkan rekorder
dengan teknik yang betul
berdasarkan skor mengikut
tempo.
Kasih sayang TAHAP 2
Memainkan rekoder
dengan penjarian dan
perlidahan yang betul
5. 5RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
1 M8
23 - 27
Febuari
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4.Memainkan rekorder
secara ensembel.
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
Murid memainkan rekorder
dengan teknik yang betul
berdasarkan skor mengikut
tempo.
Bertolak
ansur
TAHAP 3
Memainkan frasa
lagu mengikut tempo
berdasarkan skor.
1
M9
2 - 6
Mac
* 2-6 Ujian
Selaras 1
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
Murid memainkan rekorder
dengan teknik yang betul
berdasarkan skor mengikut
tempo.
Hormat
menghormat
i
TAHAP 4
Memainkan melodi
atau melodi kaunter
dengan ton yang baik
mengikut tempo
berdasarkan skor.
1 M10
9 - 13
Mac
* 9 HB
Pelaksanaa
n SEGAK
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.4.3 Memainkan rekorder
mengikut tempo.
- cepat
- lambat
Murid memainkan rekorder
dengan teknik yang betul
berdasarkan skor mengikut
tempo.
Menghargai
alam sekitar
TAHAP 5
Memainkan melodi
dan melodi kaunter
dengan ton yang baik
mengikut tempo
berdasarkan skor.
6. 6RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
1 M11
23 - 27
Mac
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1.Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.4.3.Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)
Murid memainkan rekorder
dengan teknik dan dinamik
yang betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
Jujur TAHAP 6
Memainkan melodi
dan melodi kaunter
dengan ton yang baik
mengikut tempo
secara ekspresif
berdasarkan skor.
1 M12
30 Mac – 3
April
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
ALAT PERKUSI
1.2 Memainkan alat
perkusi
1.2.1 Memainkan corak irama
berdasarkan skor.
1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam
pelbagai tempo.
1.2.3 Memainkan alat perkusi
dengan dinamik.
Murid memainkan perkusi
dengan ekspresi yang sesuai
berdasarkan skor dengan betul
mengikut tempo.
Rajin TAHAP 1
Memainkan alat
perkusi dengan cara
mengajuk corak
irama dan dinamik.
TAHAP 2
Memainkan alat
perkusi dengan corak
irama dan dinamik
mengikut tempo.
7. 7RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
1 16
(6-10 Apr)
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
ALAT PERKUSI
1.2 Memainkan alat
perkusi
1.2.1 Memainkan corak irama
berdasarkan skor.
1.2.2 Memainkan alat perkusi dalam
pelbagai tempo.
1.2.3 Memainkan alat perkusi
dengan dinamik.
Murid memainkan perkusi
dengan ekspresi yang sesuai
berdasarkan skor dengan betul
mengikut tempo.
Prihatin TAHAP 5
Memainkan alat
perkusi dengan corak
irama dan dinamik
yang betul mengikut
tempo berdasarkan
skor secara konsisten.
TAHAP 6
Memainkan alat
perkusi dengan corak
irama dan dinamik
yang betul mengikut
tempo berdasarkan
skor secara ekspresif
dan konsisten.
1 M14
07 - 11
April
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
GERAKAN
1.3 Bergerak mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang didengar.
- ekspresi diri
- melodi
Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan situasi, tema
atau puisi
Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar dengan betul.
Kerjasama TAHAP 1
Meniru pergerakan
berdasarkan melodi.
TAHAP 2
Melakukan
pergerakan yang
ditetapkan
berdasarkan melodi.
8. 8RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
1 M 15
13 - 17
April
* 17-19 Kem
Perdana
2015
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
GERAKAN
1.3 Bergerak mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang didengar.
- ekspresi diri
- melodi
Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan situasi, tema
atau puisi
Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar dengan betul.
Menghargai
masa
TAHAP 3
Melakukan
pergerakan yang
ditetapkan
berdasarkan melodi
dan ekspresi diri.
TAHAP 4
Melakukan
pergerakan mengikut
tema yang diberi
berdasarkan melodi
1 M 16
20 - 24
April
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
GERAKAN
1.3 Bergerak mengikut
muzik.
1.3.1 Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang didengar. -
ekspresi diri - melodi
Cadangan Aktiviti:
- bergerak berdasarkan situasi, tema
atau puisi
Membuat pergerakan
berdasarkan muzik yang
didengar dengan betul.
Kasih sayang, TAHAP 5
Membuat
interpretasi dan
ekspresi diri melalui
pergerakan terhadap
muzik yang didengar.
TAHAP 6
Merancang
pergerakan kreatif
dari muzik yang
didengar dan
melakukan
pergerakan secara
ekspresif.
9. 9RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
1 M 17
27 April – 1
Mei
MODUL 4 : MEMBACA
DAN MENULIS NOTASI
MUZIK
NOTASI MUZIK
4.1 Membaca dan
menulis notasi muzik.
4.1.1 Menulis simbol muzik.
- baluk
- garis bar
- klef trebel
- garis penamat
(double bar line)
4.1.2 Menama dan menulis not G, A,
B, C’, D’ pada baluk.
Murid menama dan menulis
simbol muzik dan not dengan
betul.
Bertolak
ansur
TAHAP 1
Mengenal notasi
muzik.
TAHAP 2
Mengetahui dan
memahami notasi
muzik.
1 MEI 2015 HARI PEKERJA
1 M 18
4 – 8
MEI
MODUL 4 : MEMBACA
DAN MENULIS NOTASI
MUZIK
NOTASI MUZIK
4.1 Membaca dan
menulis notasi muzik.
4.1.1 Menulis symbol muzik.
- baluk
- garis bar
- klef trebel
- garis penamat
(double bar line)
4.1.2 Menama dan menulis not G, A,
B, C’, D’ pada baluk.
Murid menama dan menulis
simbol muzik dan not dengan
betul.
Hormat
menghormat
i
TAHAP 3
Mengetahui
memahami dan
menulis semula
notasi muzik pada
baluk.
TAHAP 4
Menulis notasi muzik
pada baluk.
2 M19
11 - 15
Mei
MODUL 4 : MEMBACA
DAN MENULIS NOTASI
MUZIK
NOTASI MUZIK
4.1 Membaca dan
4.1.3 Menulis nilai not dan tanda
rehat.
Murid menama dan menulis
simbol muzik, not, tanda rehat
dan meter dengan betul.
menyanjung
budaya,
TAHAP 5
Menulis notasi muzik
pada baluk dengan
betul dan tepat.
TAHAP 6
10. 10RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
menulis notasi muzik.
4.1.4 Menulis meter.
- menulis angka atas dan angka
bawah bagi meter
2 4
4 4
Menulis notasi muzik
pada baluk dengan
betul dan tepat
secara konsisten.
11. 11RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
* PEPERIKSAAN SETENGAH TAHUN 2015 (11-15 MEI)
12. 12RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
2 M 20
18 - 22
Mei
MODUL 2 :
PENGHASILAN MUZIK
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi
menggunakan perkusi.
2.1.2. Mencipta corak irama mudah.
Murid menghasilkan idea
muzikal menggunakan vokal
dan perkusi dengan betul.
Menghargai
alam sekitar
TAHAP 1
Mengajuk corak
irama dan melodi
yang didengar.
2 M 21
25 - 29
MEI
MODUL 2 :
PENGHASILAN MUZIK
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
2.1.1 Menghasilkan kesan bunyi
menggunakan perkusi.
2.1.2 Mencipta corak irama mudah.
Murid menghasilkan idea
muzikal menggunakan vokal
dan perkusi dengan betul.
Jujur TAHAP 2
Mengenal pasti kesan
bunyi yang didengar.
* CUTI PERTENGAHAN TAHUN (12-14 JUN)
2 M22
15- 19
JUN
MODUL 2 :
PENGHASILAN MUZIK
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
2.1.3 Mencipta dan menyanyikan
melodi mudah.
-mengajuk melodi
-mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada
‘soalan’ melodi yang diberikan
Murid menghasilkan idea
muzikal menggunakan vokal
dan perkusi dengan betul.
Rajin TAHAP 3
Mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik
yang sesuai untuk
menghasilkan kesan
bunyi.
13. 13RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
2 M23
22 - 26
JUN
MODUL 2 :
PENGHASILAN MUZIK
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
2.1.3 Mencipta dan menyanyikan
melodi mudah.
-mengajuk melodi
-mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada
‘soalan’ melodi yang diberikan
Murid menghasilkan idea
muzikal menggunakan vokal
dan perkusi dengan betul.
Bersyukur TAHAP 4
Mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik
untuk menghasilkan
kesan bunyi
berdasarkan situasi
yang diberi.
2 M24
39JUN -
03 JULAI
MODUL 2 :
PENGHASILAN MUZIK
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
2.1.3 Mencipta dan menyanyikan
melodi mudah.
-mengajuk melodi
-mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada
‘soalan’ melodi yang diberikan
Murid menghasilkan idea
muzikal menggunakan vokal
dan perkusi dengan betul.
Kerjasama TAHAP 5
Meng- imrpovisasi
idea muzik yang
diberi untuk
menghasilkan karya
muzik.
2 M25
06
- 10 JULAI
MODUL 2 :
PENGHASILAN MUZIK
IDEA MUZIKAL
2.1 Menghasilkan idea
muzikal kreatif.
2.1.3 Mencipta dan menyanyikan
melodi mudah.
-mengajuk melodi
-mengimprovisasi ‘jawapan’ kepada
‘soalan’ melodi yang diberikan
Murid menghasilkan idea
muzikal menggunakan vokal
dan perkusi dengan betul.
Kasih sayang TAHAP 6
Mencipta karya muzik
untuk mengiringi
persembahan
2 M26
13 - 17
JULAI
MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang
didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali,
tiupan) - Cara Persembahan
Murid mengenal pasti pelbagai
muzik yang didengar dengan
betul.
Bertolak
ansur
TAHAP 1
Mengecam muzik
yang didengar atau
ditonton.
14. 14RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
* CUTI HARI RAYA AIDIL FITRI (16-19)
2 M27
20 - 24
JULAI
MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang
didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali,
tiupan) - Cara Persembahan
Murid mengenal pasti pelbagai
muzik yang didengar dengan
betul.
Menyanjung
budaya
Patriotik
TAHAP 2
Menyatakan cara
persembahan muzik
yang didengar atau
ditonton.
2 M28
27 – 31
JULAI
MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang
didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali,
tiupan) - Cara Persembahan
Murid mengenal pasti pelbagai
muzik yang didengar dengan
betul.
Menyanjung
budaya
Patriotik
TAHAP 3
Mengenal pasti ciri
muzik yang didengar
atau ditonton secara
berpandu.
2 M29
03 - 07
OGOS
MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang
didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali,
tiupan) - Cara Persembahan
Murid mengenal pasti pelbagai
muzik yang didengar dengan
betul.
Menyanjung
budaya
Patriotik
TAHAP 4
Membicara- kan
muzik yang didengar
atau ditonton dengan
mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik.
2 M30
10- 14
OGOS
MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang
didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali,
tiupan) - Cara Persembahan
Murid mengenal pasti pelbagai
muzik yang didengar dengan
betul.
Menyanjung
budaya
Patriotik
TAHAP 5
Membicara- kan
muzik pilihan sendiri
yang didengar atau
ditonton dengan
mengaplikasi- kan
pengetahuan muzik.
15. 15RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
2 M 31
17 - 21
OGOS
MODUL 3 : APRESIASI
MUZIK
3.1 Menghayati muzik
daripada pelbagai
repertoir.
3.1.1 Mengenal pasti muzik yang
didengar.
Ciri muzik:
- Alat Muzik (contoh: alat bertali,
tiupan) - Cara Persembahan
Murid mengenal pasti pelbagai
muzik yang didengar dengan
betul.
Menyanjung
budaya
Patriiotik
TAHAP 6
Membuat penilaian
muzik pilihan sendiri
yang didengar atau
ditonton dan
mengenal pasti
identiti utama muzik
tersebut.
2 M 32
24 - 28
OGOS
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat , - lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p) , - kuat (f)
Murid memainkan rekorder
dengan teknik dan dinamik yang
betul berdasarkan skor
mengikut tempo dengan betul.
Berdisiplin
2 M33
31 OGOS –
4September
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
Murid memainkan rekorder
dengan teknik dan dinamik yang
betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
Kerjasama
Berdisplin
16. 16RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
ensembel. 1.4.3 Memainkan rekorder
mengikut tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)
SAMBUTAN HARI KEMERDEKAAN
31 OGOS 2015
2 M34
07 - 11
SEPT
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p), - kuat (f)
Murid memainkan rekorder
dengan teknik dan dinamik yang
betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
Bertolak
ansur
Berdisplin
Memainkan ostinato
irama dengan alat
perkusi untuk
mengiringi lagu.
17. 17RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
2 M35
14 - 18
SEPT
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1.Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.4.3.Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)
Murid memainkan rekorder
dengan teknik dan dinamik yang
betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
Hormat-
Menghormat
i
Berdisplin
Mengecam muzik
yang didengar atau
ditonton.
* CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 ( 19-27)
2 M 36
28 SEPT -
02 OKT
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)
Murid memainkan rekorder
dengan teknik dan dinamik yang
betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
Kerjsama
Berdisplin
18. 18RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
2 M 37
05 - 9
OKT
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1.Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat
- lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p)
- kuat (f)
Murid memainkan rekorder
dengan teknik dan dinamik
yang betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
Menghargai
alam sekitar
Berdisplin
2 M 38
12 - 16
OKT
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1 Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.4.3 Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat , - lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p) , - kuat (f)
Murid memainkan rekorder
dengan teknik dan dinamik yang
betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
Tolong-
menolong
Berdisplin
19. 19RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN KSSR MUZIK TAHUN 4 |2015|
BLOG CIKGU ABBAS
PENGGAL
MINGGU
TAJUK DAN STANDARD
KANDUNGAN
STANDARD PEMBELAJARAN
OBJEKTF PELAJARAN
KEMAHIRAN
PENERAPAN
NILAI
STANDARD PRESTASI
TAHAP
PENGUASAAN
2 M39
19 - 23
OKT
MODUL 1 :
PENGALAMAN MUZIKAL
REKODER
1.4 Memainkan
rekorder secara
ensembel.
1.4.1.Memainkan not G , A , B , D’
dan C’ dengan ton yang baik
1.4.2 Memainkan rekorder
berdasarkan skor.
1.4.3.Memainkan rekorder mengikut
tempo.
- cepat , - lambat
1.4.4 Mengaplikasikan dinamik
dalam permainan rekoder
- lembut (p) , - kuat (f)
Murid memainkan rekorder
dengan teknik dan dinamik yang
betul berdasarkan skor
mengikut tempo.
Kebersihan
Berdisplin
CUTI AKHIR TAHUN
Disediakan oleh:
…………………………
MUHAMAD ABBAS BIN MOHD AMIN
GURU MUZIK
SK SRI TEBRAU