More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Similar to Rpt muzik thn 4 2015
Similar to Rpt muzik thn 4 2015 (20)
More from Ckin Wan Ali
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Rpt muzik thn 4 2015
- 1. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 1 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 1 1 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Pic 1.1 Menyanyikan lagu daripadapelbagai repertoir. 1.5 Menghayati nilaimurni menerusi aktivitimuzikal. 1.1.1.Bernyanyi denganpic yang betul.- kawalannot pendek 1.1.2.Bernyanyi lagupusingan 1.5.1.Mengamalkannilai murni menerusiaktiviti muzikal. 1. Muridmenyanyikanlagudengan ton suara danekspresiyang sesuai serta pic sebutandanartikulasi yang betul mengikuttempo. 2. Muridmengamalkannilai murni menerusiaktiviti muzikal. Jujur TAHAP 1 Bernyanyi dengancara mengajukpic. TAHAP 1 Menerimanilai murni dalam aktiviti muzik. 1 2 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Solfa 1.1 Menyanyikan lagu daripadapelbagai repertoir. 1.5 Menghayati nilaimurni menerusi aktivitimuzikal. 1.1.1.Bernyanyi solfa do, re, mi, fa , so. - menyanyi solfadalam pelbagaicorak irama 1.1.6.Bernyanyi dengansebutan yang betul. 1.5.1.Mengamalkannilai murni menerusiaktiviti muzikal. 1.Muridmenyanyikanlagudengan ton suara danekspresiyang sesuai serta pic sebutandanartikulasi yang betul mengikuttempo. 2. Muridmengamalkannilaimurni menerusiaktiviti muzikal. Rajin TAHAP 2 Bernyanyi dengan pic dansebutan yang betul. TAHAP 2 Menerimanilai murni danmempamerkan dalam aktiviti muzik. 1 3 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Dinamik 1.1.Menyanyikan lagu daripadapelbagai repertoir. 1.5 Menghayati nilaimurni menerusi aktivitimuzikal. 1.1.4 Mengaplikasi legatodanstaccato dalam nyanyian. 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik . - lembut(p) - kuat (f ) - sederhanakuat(mf) 1.5.1 Mengamalkannilai murni menerusi aktiviti muzikal 1.Muridmenyanyikanlagudengan ton suara danekspresiyang sesuai serta pic sebutandanartikulasi yang betul mengikuttempo. 2. Mengamalkannilaimurni menerusiaktiviti muzikal Bersyukur TAHAP 3 Bernyanyi denganpic, artikulasidandinamik. TAHAP 3 Mengamalkannilai murnidalam aktiviti muzik.
- 2. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 2 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 1 4 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN-Dinamik 1.1.Menyanyikan lagu daripadapelbagai repertoir. 1.5 Menghayati nilaimurni menerusi aktivitimuzikal. 1.1.4 Mengaplikasi legatodanstaccato dalam nyanyian. 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik . - lembut(p) - kuat (f ) - sederhanakuat(mf) 1.5.1 Mengamalkannilaimurni menerusi aktiviti muzikal. 1.Muridmenyanyikanlagudengan ton suara danekspresiyang sesuai serta pic sebutandanartikulasi yang betul mengikuttempo. 2. Mengamalkannilaimurni menerusi aktiviti muzikal Prihatin TAHAP 4 Bernyanyi denganpic, artikulasi,dinamikyang betul. TAHAP 4 Sentiasamengamalkan nilaimurnidalam aktiviti muzik. 1 5 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL NYANYIAN 1.1.Menyanyikan lagu daripadapelbagai repertoir. 1.5 Menghayati nilaimurni menerusi aktivitimuzikal. 1.1.4 Mengaplikasi legatodanstaccato dalam nyanyian. 1.1.5 Bernyanyi dengan dinamik . - lembut(p) - kuat (f ) - sederhanakuat(mf) 1.5.1 Mengamalkannilai murni menerusi aktiviti muzikal. 1. Muridmenyanyikanlagudengan ton suara danekspresiyang sesuai serta pic sebutandanartikulasi yang betul mengikuttempo. 2. Mengamalkannilaimurni menerusiaktiviti muzikal Kerjasama TAHAP 5 Bernyanyi denganpic, artikulasi,dinamikyang betulsecarakonsisten. TAHAP 6 Bernyanyi denganpic, artikulasi,dinamikyang betulsecaraekspresif dankonsisten. TAHAP 5 Sentiasamengamalkan nilaimurnidalam aktiviti muzik danmenjadi contohkepadamurid lain.
- 3. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 3 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 1 6 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.5 Menghayati nilaimurni menerusi aktivitimuzikal. 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. 1.5.1 Mengamalkannilaimurni menerusiaktiviti muzikal. 1.Muridmemainkanrekorder denganteknikyang betul berdasarkanskormengikuttempo. 2. Mengamalkannilaimurni menerusiaktiviti muzikal. Menghargai masa TAHAP 1 Memainkanrekorder dengancarameniru teknik permainan rekoder. TAHAP 6 Sentiasamengamalkan nilaimurnidalam aktiviti muzik serta menjadi contohdanboleh menunjukcarakepada rakanyang lain. 1 7 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4.Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. Muridmemainkanrekorderdengan teknik yang betul berdasarkanskor mengikuttempo. Kasihsayang TAHAP 2 Memainkanrekoder denganpenjariandan perlidahanyangbetul CUTI TAHUN BARU CINA 19 & 20 FEBRUARI 2015 1 8 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4.Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. Muridmemainkanrekorderdengan teknik yang betul berdasarkanskor mengikuttempo. Bertolakansur TAHAP 3 Memainkanfrasalagu mengikuttempo berdasarkanskor.
- 4. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 4 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN UJIAN BULANAN 1 3-5 MAC 2015 1 9 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. Muridmemainkanrekorderdengan teknik yang betul berdasarkanskor mengikuttempo. Hormat menghormati TAHAP 4 Memainkanmelodiatau melodikaunterdengan ton yang baikmengikut tempoberdasarkan skor. 1 10 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. 1.4.3 Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat - lambat Muridmemainkanrekorderdengan teknik yang betul berdasarkanskor mengikuttempo. Menghargai alam sekitar TAHAP 5 Memainkanmelodidan melodikaunterdengan ton yang baikmengikut tempoberdasarkan skor. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1 14 MAC HINGGA 22 MAC 2015 1 11 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4.1.MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. Muridmemainkanrekorderdengan teknik dan dinamikyangbetul berdasarkanskormengikuttempo. Jujur TAHAP 6 Memainkanmelodidan melodikaunterdengan ton yang baikmengikut
- 5. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 5 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.3.Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikandinamikdalam permainanrekoder - lembut (p) - kuat (f) temposecaraekspresif berdasarkanskor. 1 12 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL ALAT PERKUSI 1.2 Memainkanalat perkusi 1.2.1 Memainkancorakirama berdasarkanskor. 1.2.2 Memainkanalatperkusidalam pelbagaitempo. 1.2.3 Memainkanalat perkusidengan dinamik. Muridmemainkanperkusidengan ekspresiyang sesuaiberdasarkan skor denganbetul mengikuttempo. Rajin TAHAP 1 Memainkanalatperkusi dengancaramengajuk corakiramadan dinamik. TAHAP 2 Memainkanalatperkusi dengancorakiramadan dinamikmengikut tempo. 1 13 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL ALAT PERKUSI 1.2 Memainkanalat perkusi 1.2.1 Memainkancorakirama berdasarkanskor. 1.2.2 Memainkanalatperkusidalam pelbagaitempo. 1.2.3 Memainkanalat perkusidengan dinamik. Muridmemainkanperkusidengan ekspresiyang sesuaiberdasarkan skor denganbetul mengikuttempo. Bersyukur TAHAP 3 Memainkanalatperkusi dengancorakiramadan dinamikmengikuttempo berdasarkanskor. TAHAP 4 Memainkanalatperkusi dengancorakiramadan
- 6. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 6 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN dinamikyangbetul mengikuttempo berdasarkanskor. 1 14 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL ALAT PERKUSI 1.2 Memainkanalat perkusi 1.2.1 Memainkancorakirama berdasarkanskor. 1.2.2 Memainkanalatperkusidalam pelbagaitempo. 1.2.3 Memainkanalat perkusidengan dinamik. Muridmemainkanperkusidengan ekspresiyang sesuaiberdasarkan skor denganbetul mengikuttempo. Prihatin TAHAP 5 Memainkanalatperkusi dengancorakiramadan dinamikyangbetul mengikut tempo berdasarkanskor secarakonsisten. TAHAP 6 Memainkanalatperkusi dengancorakiramadan dinamikyangbetul mengikut tempo berdasarkanskor secaraekspresifdan konsisten.
- 7. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 7 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 1 15 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN 1.3 Bergerakmengikut muzik. 1.3.1 Membuatpergerakanberdasarkan muzik yang didengar. - ekspresi diri - melodi CadanganAktiviti: - bergerakberdasarkansituasi,tema atau puisi Membuatpergerakan berdasarkan muzik yang didengar denganbetul. Kerjasama TAHAP 1 Menirupergerakan berdasarkanmelodi. TAHAP 2 Melakukanpergerakan yang ditetapkan berdasarkanmelodi. 1 16 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN 1.3 Bergerakmengikut muzik. 1.3.1 Membuatpergerakanberdasarkan muzik yang didengar. - ekspresi diri - melodi CadanganAktiviti: - bergerakberdasarkansituasi,tema atau puisi Membuatpergerakan berdasarkan muzik yang didengar denganbetul. Menghargai masa TAHAP 3 Melakukanpergerakan yang ditetapkan berdasarkanmelodidan ekspresidiri. TAHAP 4 Melakukanpergerakan mengikuttemayang diberiberdasarkan melodi 1 17 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL GERAKAN 1.3.1 Membuatpergerakanberdasarkan muzik yang didengar.- ekspresidiri - melodi CadanganAktiviti: Membuatpergerakan berdasarkan muzik yang didengar denganbetul. Kasihsayang, TAHAP 5 Membuatinterpretasi danekspresi dirimelalui
- 8. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 8 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 1.3 Bergerakmengikut muzik. - bergerakberdasarkansituasi,tema atau puisi pergerakanterhadap muzik yang didengar. TAHAP 6 Merancangpergerakan kreatif dari muzikyang didengardan melakukanpergerakan secaraekspresif. 1 18 MODUL 4: MEMBACA DANMENULISNOTASI MUZIK NOTASI MUZIK 4.1 Membacadan menulis notasi muzik. 4.1.1 Menulissimbolmuzik. - baluk - garisbar - klef trebel - garis penamat (doublebar line) 4.1.2 MenamadanmenulisnotG, A, B, C’, D’ padabaluk. Muridmenamadanmenulissimbol muzik dannot denganbetul. Bertolakansur TAHAP 1 Mengenalnotasimuzik. TAHAP 2 Mengetahuidan memahaminotasi muzik. 1 19 MODUL 4: MEMBACA DANMENULISNOTASI MUZIK NOTASI MUZIK 4.1 Membacadan menulis notasi muzik. 4.1.1 Menulissymbolmuzik. - baluk - garisbar - klef trebel - garis penamat (doublebar line) 4.1.2 MenamadanmenulisnotG, A, B, C’, D’ padabaluk. Muridmenamadanmenulissimbol muzik dannot denganbetul. Hormat menghormati TAHAP 3 Mengetahuimemahami danmenulissemula notasimuzik pada baluk. TAHAP 4 Menulisnotasimuzik padabaluk.
- 9. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 9 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN PKSR 1 25 MEI – 28 MEI 2015 (MINGGU KE-20) CUTI PERTENGAHAN TAHUN 30 MEI HINGGA 14 JUN 2015 2 21 MODUL 4: MEMBACA DANMENULISNOTASI MUZIK NOTASI MUZIK 4.1 Membacadan menulis notasi muzik. 4.1.3 Menulisnilainot dantanda rehat. 4.1.4 Menulismeter. - menulisangka atas danangka bawah bagimeter Muridmenamadanmenulissimbol muzik, not, tandarehat danmeter denganbetul. menyanjung budaya, TAHAP 5 Menulisnotasimuzik padabalukdengan betuldan tepat. TAHAP 6 Menulisnotasimuzik padabalukdengan betuldan tepat secara konsisten.
- 10. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 10 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 2 4 4 4
- 11. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 11 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 2 22 MODUL 2: PENGHASILAN MUZIK IDEAMUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.1 Menghasilkankesanbunyi menggunakanperkusi. 2.1.2. Menciptacorakiramamudah. Muridmenghasilkanideamuzikal menggunakanvokaldanperkusi denganbetul. Menghargai alam sekitar TAHAP 1 Mengajukcorakirama danmelodiyang didengar. 2 23 MODUL 2: PENGHASILAN MUZIK IDEAMUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.1 Menghasilkankesanbunyi menggunakanperkusi. 2.1.2 Menciptacorakiramamudah. Muridmenghasilkanideamuzikal menggunakanvokaldanperkusi denganbetul. Jujur TAHAP 2 Mengenalpastikesan bunyi yang didengar. 2 24 MODUL 2: PENGHASILAN MUZIK IDEAMUZIKAL 2.1.3 Menciptadanmenyanyikan melodimudah. -mengajukmelodi -mengimprovisasi‘jawapan’kepada ‘soalan’melodiyangdiberikan Muridmenghasilkanideamuzikal menggunakanvokaldanperkusi denganbetul. Rajin TAHAP 3 Mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik yang sesuai untuk
- 12. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 12 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. menghasilkankesan bunyi. 2 25 MODUL 2: PENGHASILAN MUZIK IDEAMUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Menciptadanmenyanyikan melodimudah. -mengajukmelodi -mengimprovisasi‘jawapan’kepada ‘soalan’melodiyangdiberikan Muridmenghasilkanidea muzikal menggunakanvokaldanperkusi denganbetul. Bersyukur TAHAP 4 Mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik untuk menghasilkan kesanbunyi berdasarkansituasi yang diberi. CUTI HARI RAYA AIDILFITRI 16-22 JULAI 2015 2 26 MODUL 2: PENGHASILAN MUZIK IDEAMUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Menciptadanmenyanyikan melodimudah. -mengajukmelodi -mengimprovisasi‘jawapan’kepada ‘soalan’melodiyangdiberikan Muridmenghasilkanideamuzikal menggunakan vokaldanperkusi denganbetul. Kerjasama TAHAP 5 Meng-imrpovisasiidea muzik yang diberiuntuk menghasilkankarya muzik.
- 13. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 13 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 2 26 MODUL 2: PENGHASILAN MUZIK IDEAMUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.3 Menciptadanmenyanyikan melodimudah. -mengajukmelodi -mengimprovisasi‘jawapan’kepada ‘soalan’melodiyangdiberikan Muridmenghasilkanideamuzikal menggunakanvokaldanperkusi denganbetul. Kasih sayang TAHAP 6 Menciptakaryamuzik untuk mengiringi persembahan 2 27 MODUL 3: APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripadapelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenalpastimuzikyang didengar. Cirimuzik: - Alat Muzik (contoh:alatbertali, tiupan) - CaraPersembahan Muridmengenal pastipelbagai muzik yang didengardenganbetul. Bertolak ansur TAHAP 1 Mengecammuzikyang didengaratauditonton. 2 28 MODUL 3: APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripadapelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenalpastimuzikyang didengar. Cirimuzik: - Alat Muzik (contoh:alatbertali, tiupan) - CaraPersembahan Muridmengenal pastipelbagai muzik yang didengardenganbetul. Menyanjung budaya Patriotik TAHAP 2 Menyatakancara persembahanmuzik yang didengaratau ditonton. 2 29 MODUL 3: APRESIASI MUZIK 3.1.1 Mengenalpastimuzikyang didengar. Cirimuzik: Muridmengenal pastipelbagai muzik yang didengardenganbetul. Menyanjung budaya Patriotik TAHAP 3 Mengenalpasticiri muzik yang didengar
- 14. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 14 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 3.1 Menghayati muzik daripadapelbagai repertoir. - Alat Muzik (contoh:alatbertali, tiupan) - CaraPersembahan atau ditontonsecara berpandu. 2 30 MODUL 3: APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripadapelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenalpastimuzikyang didengar. Cirimuzik: - Alat Muzik (contoh:alatbertali, tiupan) - CaraPersembahan Muridmengenal pastipelbagai muzik yang didengardenganbetul. Menyanjung budaya Patriotik TAHAP 4 Membicara-kanmuzik yang didengaratau ditontondengan mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik. 2 31 MODUL 3: APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripadapelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenalpastimuzikyang didengar. Cirimuzik: - Alat Muzik (contoh:alatbertali, tiupan) - CaraPersembahan Muridmengenal pastipelbagai muzik yang didengardenganbetul. Menyanjung budaya Patriotik TAHAP 5 Membicara-kanmuzik pilihansendiriyang didengaratauditonton denganmengaplikasi- kan pengetahuan muzik. 2 32 MODUL 3: APRESIASI MUZIK 3.1 Menghayati muzik daripadapelbagai repertoir. 3.1.1 Mengenalpastimuzikyang didengar. Cirimuzik: - Alat Muzik (contoh:alatbertali, tiupan) - CaraPersembahan Muridmengenal pastipelbagai muzik yang didengardenganbetul. Menyanjung budaya Patriiotik TAHAP 6 Membuatpenilaian muzik pilihansendiri yang didengaratau ditontondan mengenal pasti identitiutama muzik tersebut. 2 33 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik Muridmemainkanrekorderdengan teknik dandinamikyangbetul berdasarkanskormengikuttempo denganbetul. Berdisiplin TAHAP 4 Membicara-kanmuzik yang didengaratau ditontondengan
- 15. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 15 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. 1.4.3 Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat, - lambat 1.4.4 Mengaplikasikandinamikdalam permainanrekoder - lembut (p) , - kuat (f) mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik. 2 34 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. 1.4.3 Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikandinamikdalam permainanrekoder - lembut (p) - kuat (f) Muridmemainkanrekorderdengan teknik dandinamikyangbetul berdasarkanskormengikuttempo. Kerjasama Berdisplin TAHAP 4 Membicara-kanmuzik yang didengaratau ditontondengan mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik. CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2 19 SEPTEMBER HINGGA 27 SEPTEMBER 2015
- 16. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 16 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 2 35 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. 1.4.3 Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikandinamikdalam permainanrekoder - lembut (p), - kuat (f) Muridmemainkanrekorderdengan teknik dandinamikyangbetul berdasarkanskormengikuttempo. Bertolakansur Berdisplin Memainkanostinato iramadenganalat perkusiuntuk mengiringi lagu. PKSR 2 5 – 8 OKTOBER 2015 2 36 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1.MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. 1.4.3.Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikandinamikdalam permainanrekoder Muridmemainkanrekorderdengan teknik dandinamikyangbetul berdasarkanskormengikuttempo. Hormat- Menghormati Berdisplin TAHAP 4 Membicara-kanmuzik yang didengaratau ditontondengan mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik.
- 17. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 17 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN - lembut (p) - kuat (f) 2 37 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. 1.4.3 Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat - lambat 1.4.4 Mengaplikasikandinamikdalam permainanrekoder - lembut (p) - kuat (f) Muridmemainkanrekorderdengan teknik dandinamikyangbetul berdasarkanskormengikuttempo. Kerjsama Berdisplin TAHAP 4 Membicara-kanmuzik yang didengaratau ditontondengan mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik. 2 38 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1.MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. 1.4.3 Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat Muridmemainkanrekorderdengan teknik dandinamik yang betul berdasarkanskormengikuttempo. Menghargai alam sekitar Berdisplin TAHAP 4 Membicara-kanmuzik yang didengaratau ditontondengan mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik.
- 18. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 18 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN - lambat 1.4.4 Mengaplikasikandinamikdalam permainanrekoder - lembut (p) - kuat (f) 2 39 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.1 MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. 1.4.3 Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat, - lambat 1.4.4 Mengaplikasikandinamikdalam permainanrekoder - lembut (p) , - kuat (f) Muridmemainkanrekorderdengan teknik dandinamikyangbetul berdasarkanskormengikuttempo. Tolong- menolong Berdisplin TAHAP 4 Membicara-kanmuzik yang didengaratau ditontondengan mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik. 2 40 MODUL 1: PENGALAMAN MUZIKAL REKODER 1.4.1.MemainkannotG , A , B , D’ dan C’ dengantonyang baik 1.4.2 Memainkanrekorderberdasarkan skor. Muridmemainkanrekorderdengan teknik dandinamikyangbetul berdasarkanskormengikuttempo. Kebersihan Berdisplin TAHAP 4 Membicara-kanmuzik yang didengaratau ditontondengan
- 19. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 19 PENGGAL MINGGU TAJUK DAN STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTF PELAJARAN KEMAHIRAN PENERAPAN NILAI STANDARD PRESTASI TAHAPPENGUASAAN 1.4 Memainkan rekorder secaraensembel. 1.4.3.Memainkanrekordermengikut tempo. - cepat, - lambat 1.4.4 Mengaplikasikandinamikdalam permainanrekoder - lembut (p) , - kuat (f) mengaplikasi-kan pengetahuanmuzik. 2 41 MODUL 2: PENGHASILAN MUZIK IDEAMUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.1 Menghasilkankesanbunyi menggunakanperkusi. 2.1.2 Menciptacorakiramamudah. Muridmenghasilkanideamuzikal menggunakanvokaldanperkusi denganbetul. Berusaha Berdisplin TAHAP 5 Membicara-kanmuzik pilihansendiriyang didengaratauditonton denganmengaplikasi- kan pengetahuan muzik. 2 42 MODUL 2: PENGHASILAN MUZIK IDEAMUZIKAL 2.1 Menghasilkan idea muzikal kreatif. 2.1.1 Menghasilkankesanbunyi menggunakanperkusi. 2.1.2 Menciptacorakiramamudah. Muridmenghasilkanideamuzikal menggunakanvokaldanperkusi denganbetul. Rajin Berdisplin TAHAP 5 Membicara-kanmuzik pilihansendiriyang didengaratauditonton denganmengaplikasi- kan pengetahuan muzik. CUTI AKHIR TAHUN 21 NOVEMBER 2015 HINGGA 3 JANUARI 2016
- 20. RANCANGAN TAHUNAN KSSR PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 4/2015 20 Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh: ………………………… …………………………………… ………………………………… WAN NORASIKIN WAN ALI PN.UMI KALSOM BT RAMLI EN.BAHARI BIN ABU MANSOR GURU MUZIK THN 4 KETUAPANITIA MUZIK GURU BESAR