Higher Order Thinking Skills (HOTs) Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidi...Chomey Cherry
Ustazah Khairiah bt Razali merupakan Pembentang HOTs dalam Kursus Penyebaran Pendidikan Islam KSSR. Beliau merupakan Jurulatih Utama Pendidikan Islam/PBS Negeri Johor. Berkelulusan Ijazah Sarjana dalam bidang Kurikulum & Pengajaran dan kini beliau sedang melanjutkan pelajaran peringkat Doktor Falsafah di Universiti Teknologi Malaysia Skudai.
Higher Order Thinking Skills (HOTs) Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Pendidi...Chomey Cherry
Ustazah Khairiah bt Razali merupakan Pembentang HOTs dalam Kursus Penyebaran Pendidikan Islam KSSR. Beliau merupakan Jurulatih Utama Pendidikan Islam/PBS Negeri Johor. Berkelulusan Ijazah Sarjana dalam bidang Kurikulum & Pengajaran dan kini beliau sedang melanjutkan pelajaran peringkat Doktor Falsafah di Universiti Teknologi Malaysia Skudai.
Power point ini digunakan untuk melengkapi tugas PTK yang diberikan oleh dosen, semoga tugas ini dapat berguna utamanya bagi saya sendiri dan dapat dijadikan referensi bagi orang lain, amin,,, seoga bermanfaat
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
1. RANCANGAN PDPC HARIAN MINGGU 26
MATA PELAJARAN: MATEMATIK TINGKATAN 5
HARI TARIKH KELAS MASA
Khamis 22/7/2019 5 CEMERLANG 2 11.25 hingga 12.30
TAJUK STANDARD KANDUNGAN
1.0 UBAHAN 1.1 Ubahan Lansung
STANDARD PEMBELAJARAN
Murid boleh :
Choose anitem.
Choose anitem.
Choose anitem.
Choose anitem.
NILAI MORAL BBM EMK
KETELITIAN
TANGGUNGJAWAB
BERTERIMA KASIH
TOOLKIT PAK21
KALKULATOR
POWERPOINT
MODUL
MARKER PEN
CARTA
NILAI MURNI
KREATIVITI DAN INOVASI
SAINS DAN TEKNOLOGI
RANGKA PENGAJARAN
AKTIVITI
PERMULAAN
1 Guru menyoal pelajar tentang graf fungsi AKTIVITI
2
Guru menerangkan cara memplot graf
menggunakan paksi-x dan paksi-y
MEMBUAT NOTA
PERBINCANGAN
Choose an item.3
AKTIVITI
UTAMA
1 Pelajar memplot graf masing-masing I-THINK
2 Guru sebagai fasilitator
TIADA
3
AKTIVITI
PENUTUP
1
Guru membincangkan jawapan bersama
pelajar
KEMAHIRAN PROSES MATH
2 KOMUNIKASI
PENYELESAIAN MASALAH
KEMAHIRAN BERFIKIR3
IMPAK / REFLEKSI
21 Orang murid dapat menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
6 Orang murid tidak dapat menguasai kemahiran / objektif yang dipelajari
PDPCditangguhkankerana:
KERJA SUSULAN
MURID
PEMULIHAN PENGUKUHAN PENGAYAAN
ULANGAN SOALAN
PEMBETULAN
ONE-TO-ONE COACHING
LATIHAN TAMBAHAN
SOAL JAWAB
MEMBINA I-THINK
SOALAN FORMAT SPM
SOALAN KBAT
SOALAN KBAT
ULASAN
PEMERIKSA