SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN 
KELOMPOK A 
SENTRA IMTAQ 
•Menyanyi m 
lagu sebelum baca basmalah (Sos.4) 
•Menjiplak angka arab (F.B2) 
•Menghitung jumlah buah dengan angka arab (K.C2) 
•Menulis nama makanan/minuman dengan arab (F.B3) 
•Meronce huruf hijaiyah (K.B4) 
•Menjodohkan gambar makanan/minuman dengan tulisan 
arab (K.C3) 
•Menyusun puzzle anak sholeh-sholehah (K.A5) 
Tj. Makanan/minuman (B.B1)) 
TEMA: 
KEBUTUHAN 
SUB TEMA: 
MAKANAN / 
MINUMAN 
SENTRA SENI KREATIFITAS 
•Menyanyikan lagu 4 sehat 5 sempurna (B.B3) 
•Bercerita tentang bahaya jajan sembarangan (B.A3) 
•Membuat permen dari plastisin (K.A2) 
•Membuat es krim dari kertas karton (K.A2) 
•Membuat gambar makanan dari teknik kolase mengguakan 
beras (F.B3) 
•Mewarnai gambar makanan (F.B3) 
•Membuat aneka donat dari bubur Koran (K.A5) 
SENTRA BALOK 
•Tj. Makanan/minuman (B.B2) 
•Menyusun balok menjadi bentuk gelas (K.A5) 
•Menggambar gelas dengan bentuk geometri (K.C3) 
•Mewarnai gambar gelas (So.6) 
•Menceritakan kembali manfaat dari kelas (B.B7) 
•Menghitung jumlah bangunan gelas (K.C1) 
SENTRA PERSIAPAN 
•Menceritakan tentang makanan/minuman (B.A3) 
•Tanya jawab tentang makanan/minuman yang disukai (B.B2) 
•Mengenal makanan/minuman melalui gerak dan lagu (4 sehat 5 
sempurna) (So.4) 
•Mengenal makanan/minuman dari kartu gambar (B.C1) 
•Menjiplak kue donat (F.B2) 
•Menyalin kata-kata yang terdapat pada poster yang 
berhubungan dengan tema (K.B3) 
SENTRA BERMAIN PERAN 
•Tj.manfaat dan akibat dari makan dan minum 
(K.A3) 
•bercakap-cakap tentang 4 sehat 5 sempurna (B.B3) 
•Bercerita asal mula nasi (B.A3) 
•Bermain peran ‘’toko kue’’ (B.B1) 
•Tj.makanan yang bias dimakan dan tidak dimakan 
(K.A1) 
•Pl. membagikan kue kepada tean-teman (F.A3) 
SENTRA BAHAN ALAM 
•Bercerita tentang makanan/minuman (B.A3) 
•mengenal rasa asin,asam, manis (B.B2) 
•Menuang air kedalam botol (K.C3) 
•Mencuci piring (F.A2) 
•Membuat jus buah (buah,air,gula) (F.B3) 
•Percobaan dengan magnet sendok,garpu (K.A5)
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN 
KELOMPOK B 
SENTRA IMTAQ 
m 
TEMA: 
KEBUTUHAN 
SUB TEMA: 
MAKANAN / 
MINUMA 
SENTRA SENI KREATIFITAS 
•Bercakap-cakap tentan makanan gizi seimbang untuk 
pertumbuhan anak (B.B4) 
•Menyanyi lagu 4 sehat 5 sempurna (B.B3) 
•Bermain menangkap dan melempar bola (F.A4) 
•Membuat permen mainan dari plastisin (F.B3) 
•Mewarnai gambar es krim (F.B7) 
•Membuat es krim dari kertas karton (F.B3) 
•Mencocok gambar es krim (F.B2) 
•Membuat gambar makanan dengan teknik kolase 
menggunakan beras (F.B6) 
•Menghias kelas aqua dengan manic-manik (F.B6) 
•Menghias gambar tumpeng menggunakan ampas kelapa 
(F.B6) 
•Menganyam kertas membentuk bakul nasi (F.B2) 
SENTRA BALOK 
•Bercerita tentang manfaat makan/minum (B.B1) 
•Meronce balok berdasarkan pola Ab-Ab (K.B4) 
•Menyusun balok menjadi meja makan (So.7) 
•Menyusun balok berbentuk huruf M (B.C1) 
•Menyusun Balok menjadi kompor gas (F.A4) 
SENTRA PERSIAPAN 
•Bercerita tentang makanan/minuman (B.B3) 
•Tanya jawab makanan/minuman kesukaan (B.B1) 
•Menyanyi lagu sepotong roti sebelum makan (Sos.5) 
•Menempel kata-kata yang termasuk makanan/minuman pada 
papan planel menggunakan kartu huruf (F.B6) 
•Mewarnai gambar kue donat (F.B1) 
•Menjiplak angka arab (F.B8) 
•Menghitung jumlah buah dengan angka arab (K.C1) 
•Menulis nama makanan/minuman dengan arab (F.B2) 
•Meronce huruf hijaiyah (K.B4) 
•Menjodohkan gambar makanan/minuman dengan 
tulisan arab (K.C2) 
•Menyusun puzzle anak sholeh-sholehah (K.A3) 
•Tj. Makanan/minuman (B.B1) 
•Menyanyikan lagu sebelum makan (So.3) 
SENTRA BERMAIN PERAN 
•Tj. Tentang macam-macam makanan/minuman 
(F.A5) 
•Tj.adab ketika mau makan (B.B4) 
•Menyanyikan lagu sepotong roti (B.B3) 
•demontrasi membagikan kue kepada teman (Sos.2) 
•Demonstrasi mencuci tangan sebelum makan (F.A5) 
•Drama makan bersama (rumah makan) (B.B3) 
SENTRA BAHAN ALAM 
•Tj. Makanan/minuman (B.A3) 
•membuat sirup (K.A2) 
•Mengenal rasa (K.A2) 
•Menakar beras,tepung (K.B1) 
•Eksplorasi membuat telur asin (K.A2) 
•Eksplorasi perbedaan air-minyak (K.A2)
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN 
KELOMPOK A 
SENTRA IMTAQ 
•Menyiram m 
bunga tanaman (Am.4) 
•Tj.macam-macam ciptaan Allah (Am.1) 
•Menulis kata “MELATI “ (B.C4) 
•Menghitung gambar bunga (B.C2) 
•Meronce angka arab 1-5 (K.B5) 
•Menyebutkan warna-warna bunga dgn bahasa arab (K.B4) 
•Menyusun huruf arab sesuai nama bunga (B.B4) 
•Menyanyi lagu “lihat kebunku” (So.4) 
TEMA: 
TANAMAN 
SUB TEMA: 
BUNGA 
SENTRA SENI KREATIFITAS 
•Becakap-cakap tentang cirri-ciri bunga mawar (B.B1) 
•Menyanyi lagu “liat kebunku” (F.B5) 
•bergerak mengikuti irama music lihat kebunku (F.B5) 
•Meronce bunga membuat kalung bunga (F.B3) 
•Mewarnai gambar bunga (F.B4) 
•Menghias bandana degan bunga (So.6) 
•Kolase bunga matahari dengan biji-bijian ( ) 
•Membuat hiasan dinding dari kaleng sprite (So.6) 
•Menggambar taman bunga dgn tehnik montak (F.B4) 
•Melipat bentuk bunga (F.B3) 
SENTRA BALOK 
• Bercerita tentang macam-macam bunga (B.A1). 
• menyusun balok menjadi taman bunga (So.6) 
•Menceritakan kembali taman bunga yang telah 
disusun/di buat (B.B7) 
• Menggambar bunga dari bentuk geometri (F.B1) 
•Meronce balok angka 6-10 (K.C3) 
•Menulis kata “MELATI” (BC4) 
•Menyanyi lagu “lihat kebunku” (F.B5) 
SENTRA PERSIAPAN 
•Menceritakan tentang macam-macam bunga (B.A3) 
•Tj. Tentang bagian-bagian bunga (B.B3) 
•Mengenal jernis bunga dari kartu gambar (K.A4) 
•Mewarnai gambar bunga mawar (F.B3) 
• Mengenal jernis bunga melalui lagu (liat kebunku) (F.B5) 
SENTRA BERMAIN PERAN 
•Menyebut macam-macam bunga (B.B2) 
•Tj.cara menanam dan merawat bunga (B.A1) 
•Tj.manfaat mememlihara bunga (B.B1) 
•Bermain peran makro “Taman Bunga” (So.1) 
•Bermain peran mikro menanam dan menyiram 
bunga di dalam pot (B.B3). 
•Meniru taman bunga ditiup angin (F.A1). 
•Menyanyi “lihat kebunku “ (So.3) 
SENTRA BAHAN ALAM 
• Bercerita manfaat menanam bunga (B.A3) 
•Membuat vas bunga dari tanah liat (F.B1) 
•Merangkai bunga (Am.5) 
•Menyiram bunga (Am.4). 
•Membuat bunga dari kulit kerang (K.A5) 
•Menanam bunga (B.A1)
RENCANA KEGIATAN MINGGUAN 
KELOMPOK B 
SENTRA IMTAQ 
• Bercerita m 
tentang menanam bunga (Am.4) 
•Tj.macam-macam bunga ciptaan Allah (Am.1) 
•Menulis kata “mawar” dlm bahasa arab (B.A2) 
•Menghitung gambar bunga (B.B2) 
•Meronce angka arab 1-10 (K.B4) 
•Menyebutkan warna-warna bunga dgn bahasa arab (K.B2) 
•Menyusun huruf hijaiyah menjadi kata sesuai nama 
bunganya (K.B5) 
•Menulis kata “melati” dari huruf hijaiyah (B.B4) 
•Menyanyi lagu “lihat kebunku” (So.4) 
TEMA: 
TANAMAN 
SUBTEMA: 
BUNGA 
SENTRA SENI KREATIFITAS 
• Becakap-cakap tentang cirri-ciri bunga mawar (K.A2) 
•Menyanyi lagu “liat kebunku” (B.B3) 
•Menari mengikuti irama music lihat kebunku (F.A2) 
•Membuat bros bentuk bunga dari kain perca (F.B5) 
•Membuat bunga dari kaleng sprite (F.B5) 
•Menggambar bunga matahari dgn tehnik kolase media biji-bijian 
(F.B6) 
•Menghias bandana dengan bunga (F.B6) 
•Melukis bunga dgn media cat air dan kuas (F.B7) 
•Mengambar bunga dengan tehnik montase (F.B5) 
SENTRA BALOK 
•Bercerita tentang macam-macam bunga (B.B1) 
•Meronce balomenjadi kata “BUNGA” (B.C4) 
•Menyusun balok menjadi pot bunga (So.2) 
•Menyusun balok menjadi taman bunga (So.7) 
•Menyusun fuzzle gambar bunga (F.A4) 
• Menceritakan kembali bangunan taman bunga yang 
telah disusun/di buat (B.B3) 
SENTRA PERSIAPAN 
•Bercerita tentang bunga lidah buaya (B.B3) 
•Tanya jawab macam-macam bunga (B.B1) 
•Menyanyi lagu lihat kebunku dengan menggunakan alat 
perkusi (F.B4) 
•Menyusun kata mawar,melati,teratai pada papan planel (F.B6) 
•Finger Painting membuat bunga (So.7) 
•Menggambar bentuk bunga (F.B1) 
•Mewarnai gambar bunga (So.8). 
SENTRA BERMAIN PERAN 
• Tj. macam-macam bunga (B.B1) 
•Bercerita cara menanam dan merawat bunga (B.B1) 
•Bermain peran “menanam dan menyiram bunga di 
dalam pot “(So.8). 
• Menyanyi “lihat kebunku “ (So.3) 
•Tj.tentang kenapa tanaman harus di siram (B.B1) 
•Bermain peran menjadi “petani Bunga” (K.A5) 
SENTRA BAHAN ALAM 
•Membuat vas bunga dari tanah liat (F.B2) 
•Merangkai bunga (F.B3) 
•Menyiram bunga (F.B3). 
•Membuat bunga dari kulit kerang (F.B2) 
•Menanam bunga (F.B3)
Rkm sentra bu suah dan bu ira
Rkm sentra bu suah dan bu ira

More Related Content

More from Adillahrizma Adillahrizma (20)

Rkm sentra bu suah dan bu ira ok
Rkm sentra bu suah dan bu ira okRkm sentra bu suah dan bu ira ok
Rkm sentra bu suah dan bu ira ok
 
Rkm sentra balok bu tia dan jiah
Rkm sentra balok bu tia dan jiahRkm sentra balok bu tia dan jiah
Rkm sentra balok bu tia dan jiah
 
Rkm sentra balok bu tia dan jiah ok
Rkm sentra balok bu tia dan jiah okRkm sentra balok bu tia dan jiah ok
Rkm sentra balok bu tia dan jiah ok
 
Rkm bu susi
Rkm bu susiRkm bu susi
Rkm bu susi
 
Rkm bu susi ok
Rkm bu susi okRkm bu susi ok
Rkm bu susi ok
 
Rkm athi
Rkm athiRkm athi
Rkm athi
 
Bu taty
Bu tatyBu taty
Bu taty
 
Prota tk a
Prota tk aProta tk a
Prota tk a
 
Penilaian harian
Penilaian harianPenilaian harian
Penilaian harian
 
Penilaian semester ok
Penilaian semester okPenilaian semester ok
Penilaian semester ok
 
Penilaian paud 1
Penilaian paud 1Penilaian paud 1
Penilaian paud 1
 
Penilaian dalam pembelajaran aud
Penilaian dalam pembelajaran audPenilaian dalam pembelajaran aud
Penilaian dalam pembelajaran aud
 
Ink aud
Ink audInk aud
Ink aud
 
Penilaian di tk
Penilaian di tkPenilaian di tk
Penilaian di tk
 
Bahan tayang penilaian dalam pembelajaran
Bahan tayang penilaian dalam pembelajaranBahan tayang penilaian dalam pembelajaran
Bahan tayang penilaian dalam pembelajaran
 
Assessment paud
Assessment paudAssessment paud
Assessment paud
 
Pengemb. kurikulum paud (ki dan kd)
Pengemb. kurikulum paud (ki dan kd)Pengemb. kurikulum paud (ki dan kd)
Pengemb. kurikulum paud (ki dan kd)
 
Kurikulum paud 2013 new
Kurikulum paud 2013 newKurikulum paud 2013 new
Kurikulum paud 2013 new
 
Kur
KurKur
Kur
 
9 tematik integratif ok
9 tematik integratif   ok9 tematik integratif   ok
9 tematik integratif ok
 

Recently uploaded

Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
SriHandayaniLubisSpd
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Hermawati Dwi Susari
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
AgusSuarno2
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdfAksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
Aksi Nyata Pendidikan inklusi-Kompres.pdf
 
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
PPT PEMBELAJARAN KELAS 3 TEMATIK TEMA 3 SUBTEMA SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1
 
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
Deskripsi Penilaian K13Penilaian kurikulum 2013 pada rapor pendidikan.
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
 
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docxLK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
LK 1 - 5T Keputusan Pemimpin Berdampak.docx
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah Penggerak 1.pptx
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptxPancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
Pancasila Sebagai Nilai Kehidupan powerpointpptx
 
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docxKisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
 
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptxLokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
Lokakarya Kepemimpinan Sekolah 1_Mei 2024.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMMform Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
form Tindak Lanjut Observasi Penilaian Kinerja PMM
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
Materi: Mengapa tidak memanfaatkan Media ?
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptxPPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
PPT MODUL 6 Bahasa Indonesia UT Bjn.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

Rkm sentra bu suah dan bu ira

  • 1. RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK A SENTRA IMTAQ •Menyanyi m lagu sebelum baca basmalah (Sos.4) •Menjiplak angka arab (F.B2) •Menghitung jumlah buah dengan angka arab (K.C2) •Menulis nama makanan/minuman dengan arab (F.B3) •Meronce huruf hijaiyah (K.B4) •Menjodohkan gambar makanan/minuman dengan tulisan arab (K.C3) •Menyusun puzzle anak sholeh-sholehah (K.A5) Tj. Makanan/minuman (B.B1)) TEMA: KEBUTUHAN SUB TEMA: MAKANAN / MINUMAN SENTRA SENI KREATIFITAS •Menyanyikan lagu 4 sehat 5 sempurna (B.B3) •Bercerita tentang bahaya jajan sembarangan (B.A3) •Membuat permen dari plastisin (K.A2) •Membuat es krim dari kertas karton (K.A2) •Membuat gambar makanan dari teknik kolase mengguakan beras (F.B3) •Mewarnai gambar makanan (F.B3) •Membuat aneka donat dari bubur Koran (K.A5) SENTRA BALOK •Tj. Makanan/minuman (B.B2) •Menyusun balok menjadi bentuk gelas (K.A5) •Menggambar gelas dengan bentuk geometri (K.C3) •Mewarnai gambar gelas (So.6) •Menceritakan kembali manfaat dari kelas (B.B7) •Menghitung jumlah bangunan gelas (K.C1) SENTRA PERSIAPAN •Menceritakan tentang makanan/minuman (B.A3) •Tanya jawab tentang makanan/minuman yang disukai (B.B2) •Mengenal makanan/minuman melalui gerak dan lagu (4 sehat 5 sempurna) (So.4) •Mengenal makanan/minuman dari kartu gambar (B.C1) •Menjiplak kue donat (F.B2) •Menyalin kata-kata yang terdapat pada poster yang berhubungan dengan tema (K.B3) SENTRA BERMAIN PERAN •Tj.manfaat dan akibat dari makan dan minum (K.A3) •bercakap-cakap tentang 4 sehat 5 sempurna (B.B3) •Bercerita asal mula nasi (B.A3) •Bermain peran ‘’toko kue’’ (B.B1) •Tj.makanan yang bias dimakan dan tidak dimakan (K.A1) •Pl. membagikan kue kepada tean-teman (F.A3) SENTRA BAHAN ALAM •Bercerita tentang makanan/minuman (B.A3) •mengenal rasa asin,asam, manis (B.B2) •Menuang air kedalam botol (K.C3) •Mencuci piring (F.A2) •Membuat jus buah (buah,air,gula) (F.B3) •Percobaan dengan magnet sendok,garpu (K.A5)
  • 2. RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK B SENTRA IMTAQ m TEMA: KEBUTUHAN SUB TEMA: MAKANAN / MINUMA SENTRA SENI KREATIFITAS •Bercakap-cakap tentan makanan gizi seimbang untuk pertumbuhan anak (B.B4) •Menyanyi lagu 4 sehat 5 sempurna (B.B3) •Bermain menangkap dan melempar bola (F.A4) •Membuat permen mainan dari plastisin (F.B3) •Mewarnai gambar es krim (F.B7) •Membuat es krim dari kertas karton (F.B3) •Mencocok gambar es krim (F.B2) •Membuat gambar makanan dengan teknik kolase menggunakan beras (F.B6) •Menghias kelas aqua dengan manic-manik (F.B6) •Menghias gambar tumpeng menggunakan ampas kelapa (F.B6) •Menganyam kertas membentuk bakul nasi (F.B2) SENTRA BALOK •Bercerita tentang manfaat makan/minum (B.B1) •Meronce balok berdasarkan pola Ab-Ab (K.B4) •Menyusun balok menjadi meja makan (So.7) •Menyusun balok berbentuk huruf M (B.C1) •Menyusun Balok menjadi kompor gas (F.A4) SENTRA PERSIAPAN •Bercerita tentang makanan/minuman (B.B3) •Tanya jawab makanan/minuman kesukaan (B.B1) •Menyanyi lagu sepotong roti sebelum makan (Sos.5) •Menempel kata-kata yang termasuk makanan/minuman pada papan planel menggunakan kartu huruf (F.B6) •Mewarnai gambar kue donat (F.B1) •Menjiplak angka arab (F.B8) •Menghitung jumlah buah dengan angka arab (K.C1) •Menulis nama makanan/minuman dengan arab (F.B2) •Meronce huruf hijaiyah (K.B4) •Menjodohkan gambar makanan/minuman dengan tulisan arab (K.C2) •Menyusun puzzle anak sholeh-sholehah (K.A3) •Tj. Makanan/minuman (B.B1) •Menyanyikan lagu sebelum makan (So.3) SENTRA BERMAIN PERAN •Tj. Tentang macam-macam makanan/minuman (F.A5) •Tj.adab ketika mau makan (B.B4) •Menyanyikan lagu sepotong roti (B.B3) •demontrasi membagikan kue kepada teman (Sos.2) •Demonstrasi mencuci tangan sebelum makan (F.A5) •Drama makan bersama (rumah makan) (B.B3) SENTRA BAHAN ALAM •Tj. Makanan/minuman (B.A3) •membuat sirup (K.A2) •Mengenal rasa (K.A2) •Menakar beras,tepung (K.B1) •Eksplorasi membuat telur asin (K.A2) •Eksplorasi perbedaan air-minyak (K.A2)
  • 3. RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK A SENTRA IMTAQ •Menyiram m bunga tanaman (Am.4) •Tj.macam-macam ciptaan Allah (Am.1) •Menulis kata “MELATI “ (B.C4) •Menghitung gambar bunga (B.C2) •Meronce angka arab 1-5 (K.B5) •Menyebutkan warna-warna bunga dgn bahasa arab (K.B4) •Menyusun huruf arab sesuai nama bunga (B.B4) •Menyanyi lagu “lihat kebunku” (So.4) TEMA: TANAMAN SUB TEMA: BUNGA SENTRA SENI KREATIFITAS •Becakap-cakap tentang cirri-ciri bunga mawar (B.B1) •Menyanyi lagu “liat kebunku” (F.B5) •bergerak mengikuti irama music lihat kebunku (F.B5) •Meronce bunga membuat kalung bunga (F.B3) •Mewarnai gambar bunga (F.B4) •Menghias bandana degan bunga (So.6) •Kolase bunga matahari dengan biji-bijian ( ) •Membuat hiasan dinding dari kaleng sprite (So.6) •Menggambar taman bunga dgn tehnik montak (F.B4) •Melipat bentuk bunga (F.B3) SENTRA BALOK • Bercerita tentang macam-macam bunga (B.A1). • menyusun balok menjadi taman bunga (So.6) •Menceritakan kembali taman bunga yang telah disusun/di buat (B.B7) • Menggambar bunga dari bentuk geometri (F.B1) •Meronce balok angka 6-10 (K.C3) •Menulis kata “MELATI” (BC4) •Menyanyi lagu “lihat kebunku” (F.B5) SENTRA PERSIAPAN •Menceritakan tentang macam-macam bunga (B.A3) •Tj. Tentang bagian-bagian bunga (B.B3) •Mengenal jernis bunga dari kartu gambar (K.A4) •Mewarnai gambar bunga mawar (F.B3) • Mengenal jernis bunga melalui lagu (liat kebunku) (F.B5) SENTRA BERMAIN PERAN •Menyebut macam-macam bunga (B.B2) •Tj.cara menanam dan merawat bunga (B.A1) •Tj.manfaat mememlihara bunga (B.B1) •Bermain peran makro “Taman Bunga” (So.1) •Bermain peran mikro menanam dan menyiram bunga di dalam pot (B.B3). •Meniru taman bunga ditiup angin (F.A1). •Menyanyi “lihat kebunku “ (So.3) SENTRA BAHAN ALAM • Bercerita manfaat menanam bunga (B.A3) •Membuat vas bunga dari tanah liat (F.B1) •Merangkai bunga (Am.5) •Menyiram bunga (Am.4). •Membuat bunga dari kulit kerang (K.A5) •Menanam bunga (B.A1)
  • 4. RENCANA KEGIATAN MINGGUAN KELOMPOK B SENTRA IMTAQ • Bercerita m tentang menanam bunga (Am.4) •Tj.macam-macam bunga ciptaan Allah (Am.1) •Menulis kata “mawar” dlm bahasa arab (B.A2) •Menghitung gambar bunga (B.B2) •Meronce angka arab 1-10 (K.B4) •Menyebutkan warna-warna bunga dgn bahasa arab (K.B2) •Menyusun huruf hijaiyah menjadi kata sesuai nama bunganya (K.B5) •Menulis kata “melati” dari huruf hijaiyah (B.B4) •Menyanyi lagu “lihat kebunku” (So.4) TEMA: TANAMAN SUBTEMA: BUNGA SENTRA SENI KREATIFITAS • Becakap-cakap tentang cirri-ciri bunga mawar (K.A2) •Menyanyi lagu “liat kebunku” (B.B3) •Menari mengikuti irama music lihat kebunku (F.A2) •Membuat bros bentuk bunga dari kain perca (F.B5) •Membuat bunga dari kaleng sprite (F.B5) •Menggambar bunga matahari dgn tehnik kolase media biji-bijian (F.B6) •Menghias bandana dengan bunga (F.B6) •Melukis bunga dgn media cat air dan kuas (F.B7) •Mengambar bunga dengan tehnik montase (F.B5) SENTRA BALOK •Bercerita tentang macam-macam bunga (B.B1) •Meronce balomenjadi kata “BUNGA” (B.C4) •Menyusun balok menjadi pot bunga (So.2) •Menyusun balok menjadi taman bunga (So.7) •Menyusun fuzzle gambar bunga (F.A4) • Menceritakan kembali bangunan taman bunga yang telah disusun/di buat (B.B3) SENTRA PERSIAPAN •Bercerita tentang bunga lidah buaya (B.B3) •Tanya jawab macam-macam bunga (B.B1) •Menyanyi lagu lihat kebunku dengan menggunakan alat perkusi (F.B4) •Menyusun kata mawar,melati,teratai pada papan planel (F.B6) •Finger Painting membuat bunga (So.7) •Menggambar bentuk bunga (F.B1) •Mewarnai gambar bunga (So.8). SENTRA BERMAIN PERAN • Tj. macam-macam bunga (B.B1) •Bercerita cara menanam dan merawat bunga (B.B1) •Bermain peran “menanam dan menyiram bunga di dalam pot “(So.8). • Menyanyi “lihat kebunku “ (So.3) •Tj.tentang kenapa tanaman harus di siram (B.B1) •Bermain peran menjadi “petani Bunga” (K.A5) SENTRA BAHAN ALAM •Membuat vas bunga dari tanah liat (F.B2) •Merangkai bunga (F.B3) •Menyiram bunga (F.B3). •Membuat bunga dari kulit kerang (F.B2) •Menanam bunga (F.B3)