SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
• Masalah dinyatakan dengan jelas, mendalam dan terperinci.
• Perkara yang perlu dinyatakan:
1. Latar belakang individu – latar belakang (seperti
kerjaya, saiz keluarga, lokasi kediaman, kewangan),
jantina,peringkat usia, keadaan kesihatan/ fizikal,
bangsa, kebudayaan, agama.
2. Situasi – tempat, masa, keadaan fizikal (seperti suhu,
ruang, berat, kelajuan).
3. Kesan dan akibat – aspek kesihatan, keselamatan,
pembaziran (masa, wang, tenaga, bahan), sosial &
budaya, mental & emosi.
4. Kata kunci – menjelaskan masalah: lambat, sakit, susah,
penat, membazir (wang, masa, tenaga), bahaya, tidak
tahan lasak, tidak tepat, tidak peka.
•

untuk menunjukkan masalah yang dinyatakan benar-benar
wujud dan memerlukan jalan penyelesaian
•
•
•
•

Untuk melihat kejadian dengan lebih dekat dan jelas.
Tentukan lokasi/tempat, masa.
Catat maklumat yang relevan, ambil gambar jika perlu
Pemerhatian lebih kerap memberi data dan maklumat yang
lebih tepat.

•
•

Bertemu secara langsung dengan responden, soalan lisan.
Aktiviti:
1. Mengenal pasti responden.
2. Menetapkan masa, tempat, tarikh temujanji.
3. Menyediakan set soalan berkaitan.
4. Merekod jawapan – buku catatan, buku idea, alat rakaman.
•
•
•
•
•
•
•

Membuat kajian dan perbandingan sendiri terhadap
pengalaman sendiri atau orang lain.
Catatan kejadian: tarikh, tempat, masa/ tempoh dan maklumat
berkaitan (reka bentuk, bahan, teknologi dsb)
Menerangkan kejadian berkaitan dengan masalah.
Bahan bercetak – buku, jurnal, majalah, katalog, akhbar.
Catat nama pengarang, tahun terbitan, judul, nama penerbit,
tempat dan muka surat.
Media elektronik – tv, radio, CD
Catat tajuk siaran, tarikh, masa
•

Bagi mendapat data untuk dianalisis secara statistik.
1. Sediakan borang – mudah, tepat; berkaitan masalah.
2. Menentukan bilangan sampel/ responden.
3. Edar dan kumpul semula borang.
4. Menganalisis maklumat.

•

Proses mendapat lebih banyak maklumat melalui
perbincangan dalam kumpulan.

•
•

Memerlukan kemudahan dan kemahiran.
Banyak maklumat terperinci di internet.
Bilangan

Peratus

Ya

8

80

Tidak

2

20

Jumlah

10

100

Jadual 1.1(a) menunjukkan bilangan dan peratus
responden yang menghadapi masalah makanan sejuk.

Tidak
20%

Ya
Ya
80%

Tidak

Rajah 1.1(a) menunjukkan peratus responden yang
menghadapi masalah makanan sejuk.
Ya

Bil

Akibat

Tidak

Jumlah

Bil

%

Bil

%

Bil

%

1

Hilang selera makan

7

70

3

30

10

100

2

Cirit-birit

6

60

4

40

10

100

3

Sakit perut

8

80

2

20

10

100

Jadual 1.1(c) menunjukkan kesan yang dihadapi oleh responden
akibat makanan sejuk
Petunjuk

Bilangan
Responden
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

A
B

A

A
B

Hilang selera makan
Cirit-birit
Sakit perut
Ya
Tidak

A
B

B
kesan

Graf 1.1(c) menunjukkan kesan yang dihadapi oleh responden
akibat makanan sejuk
•

Huraian jelas dan tepat merangkumi:
1. Peratusan dan pecahan data
(bilangan, peratus, perbandingan).
2. Kaitan dengan masalah yang dikaji.
3. Penunjuk ke arah keperluan menyelesaikan masalah.
4. Kaitan antara perkara yang dikaji dengan masalah.

•

Rumusan yang jelas, mesti menyokong bahawa masalah yang
dinyatakan benar-benar wujud berdasarkan data dan
maklumat yang dikumpul.
Sumber:
http://www.freewebs.com/rekacipta/inspirasi.htm

Dalam dunia penciptaan dan inovasi pereka cipta dan inovator menjadikan
alam sekeliling sebagai sumber mendapatkan idea penciptaan mereka.
Burung yang terbang dijadikan idea pencetus alat terbang sehingga
mencetuskan industri penerbangan
Ikan menyelam di lautan menjadi sumber mencetus idea pembinaan
kapal selam...
Kuda menjadi inspirasi dalam mereka bentuk dan membina mesin
pengangkutan yang laju di darat...
Aktiviti berkumpulan untuk
mendapatkan banyak idea
dengan cepat.
Peraturan:
• Ahli mengenali dan
mempercayai satu sama
lain.
• Tujuan menjana idea,
bukan mengadili
sesuatu idea.
• Setiap ahli memahami
topik perbincangan.
• Perlu ada had masa.
• Berfikir bebas tanpa
paksaan.

Perbincangan kumpulan
bersama pembimbing untuk
mendapat idea dan kata
putus tentang sesuatu
perkara.
Pembimbing sebagai
pemudahcara dan pakar
rujuk.
Peraturan:
• Tetapkan topik.
• Ahli memberi idea
penyelesaian masalah.
• Hadkan masa.
• Bincang dan bahasa idea.
• Idea harus mempunyai
maklumat sokongan.

Untuk mendapat
maklumbalas orang
lain tentang sesuatu
idea.
Kritikan membina
membantu idea
lebih baik dan baiki
kelemahan.
Peraturan:
• Lantik
pengerusi.
• Bentang idea.
• Sesi kritikan
selepas
pembentangan.
Mentaksir
maklumat

Menyatakan
rasional

Membahaskan
isu

Alasan menerima
atau menolak

Mempertimbang
cadangan

Membuat pilihan
Idea Terbaik
Lakaran
Sesi
kritik

Tidak

Ya

Lukisan kerja
Sesi
kritik

Tidak

Ya

Model
Sesi
kritik
Ya

Model akhir

Tidak
(Tidak diterima sebagai artifak)
Ciri-ciri mock-up adalah seperti berikut;
• Model olokan
• Sebelum model sebenar atau prototaip dihasilkan
• Menilai/ melihat reka bentuk sebenar dalam 3dimensi
• Dihasilkan tanpa skala atau ukuran
• Penggunaan bahan asas sahaja seperti kertas,
kadbod, gabus, polistren, jenis kayu lembut
• Kemasan (masih kelihatan bahan asasnya)
• Boleh dihasilkan lebih daripada satu unit untuk
dibuat perbandingan
Bil.

Perkara

1. Saiz

2.
3.
4.
5.

Rupa
Bentuk
Warna
Fungsi

Artifak
Model
Berskala (skala
kecil/ sama / skala
besar)
Sebenar
Sebenar
Sesuai
Keterangan
fungsi perlu ditulis
dalam folio dan
dalam manual
pengguna

Prototaip
Sebenar

Sebenar
Sebenar
Sesuai
Berfungsi mengikut
spesifikasi sebenar
Bil.

Perkara

6.

Bahan

7.

Kemasan

8.

Pengujian

9.

Reka ciptaan

Artifak
Model
Contoh;
Kombinasi sponge (foam bunga) +
poly putty (simen kereta)
- mounting-board
+ sponge + poly putty
- fiber dan lain- lain
- ketahanan produk
- tambah nilai estetika
- tambah nilai komersial
Tiada
- satu penemuan baru
- inovasi
- boleh dipatenkan

Prototaip
Sebenar

- ketahanan produk
- tambah nilai estetika
- tambah nilai
komersial
Parameter / Makmal
- satu penemuan baru
- inovasi
- boleh dipatenkan
- utility inovation
- produk ulung
- boleh diguna
Proses Reka Cipta Bahagian 1

More Related Content

Viewers also liked

KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka BentukKHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka BentukZasni @ Zaxx
 
KH3 Pilihan 1 - Elektronik
KH3 Pilihan 1 - ElektronikKH3 Pilihan 1 - Elektronik
KH3 Pilihan 1 - Elektronikkemhidup3
 
Kmahiran Hidup Elektronik tingkatan 3
Kmahiran Hidup Elektronik tingkatan 3  Kmahiran Hidup Elektronik tingkatan 3
Kmahiran Hidup Elektronik tingkatan 3 Resma Jay
 
KHB TING 2 - Bab 1.2 Bahan Dan Pengikat
KHB TING 2 - Bab 1.2 Bahan Dan PengikatKHB TING 2 - Bab 1.2 Bahan Dan Pengikat
KHB TING 2 - Bab 1.2 Bahan Dan PengikatZasni @ Zaxx
 
KHB TING 3 - Bab 3.1 Elektronik
KHB TING 3 - Bab 3.1 ElektronikKHB TING 3 - Bab 3.1 Elektronik
KHB TING 3 - Bab 3.1 ElektronikZasni @ Zaxx
 
KHB TING 1 - Bab 2 (2) Jenis Bahan Dan Pengikat
KHB TING 1 - Bab 2 (2) Jenis Bahan Dan PengikatKHB TING 1 - Bab 2 (2) Jenis Bahan Dan Pengikat
KHB TING 1 - Bab 2 (2) Jenis Bahan Dan PengikatZasni @ Zaxx
 
masakan tingkatan 2
masakan tingkatan 2masakan tingkatan 2
masakan tingkatan 2Ziana J
 
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen ElektronikKHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen ElektronikZasni @ Zaxx
 
Proses reka bentuk
Proses reka bentukProses reka bentuk
Proses reka bentukZiana J
 
KHB TING 2 - Bab 8 Perniagaan Dan Keusahawanan
KHB TING 2 - Bab 8 Perniagaan Dan KeusahawananKHB TING 2 - Bab 8 Perniagaan Dan Keusahawanan
KHB TING 2 - Bab 8 Perniagaan Dan KeusahawananZasni @ Zaxx
 
Bab 5 Tanaman Hiasan tingkatan 2
Bab 5 Tanaman Hiasan tingkatan 2Bab 5 Tanaman Hiasan tingkatan 2
Bab 5 Tanaman Hiasan tingkatan 2Zyda Aziz
 
NOTA KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 BAB 1
NOTA KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 BAB 1NOTA KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 BAB 1
NOTA KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 BAB 1meemat
 
KHB TING 3 - Bab 2.1 Tarif Elektrik
KHB TING 3 - Bab 2.1 Tarif ElektrikKHB TING 3 - Bab 2.1 Tarif Elektrik
KHB TING 3 - Bab 2.1 Tarif ElektrikZasni @ Zaxx
 
KHB TING 1 - Bab 2 (1) Faktor Reka Bentuk
KHB TING 1 - Bab 2 (1)  Faktor  Reka  BentukKHB TING 1 - Bab 2 (1)  Faktor  Reka  Bentuk
KHB TING 1 - Bab 2 (1) Faktor Reka BentukZasni @ Zaxx
 
Bab 3 lukisan teknik ting 2
Bab 3 lukisan teknik ting 2Bab 3 lukisan teknik ting 2
Bab 3 lukisan teknik ting 2Ziana J
 

Viewers also liked (20)

Elektronik t3
Elektronik t3Elektronik t3
Elektronik t3
 
Reka bentuk dan teknologi
Reka  bentuk dan teknologiReka  bentuk dan teknologi
Reka bentuk dan teknologi
 
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka BentukKHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
KHB TING 2 - Bab 1.1 Faktor Reka Bentuk
 
KH3 Pilihan 1 - Elektronik
KH3 Pilihan 1 - ElektronikKH3 Pilihan 1 - Elektronik
KH3 Pilihan 1 - Elektronik
 
KEMAHIRAN HIDUP ERT TING. 1 : FABRIK
KEMAHIRAN HIDUP ERT TING. 1 : FABRIKKEMAHIRAN HIDUP ERT TING. 1 : FABRIK
KEMAHIRAN HIDUP ERT TING. 1 : FABRIK
 
Kmahiran Hidup Elektronik tingkatan 3
Kmahiran Hidup Elektronik tingkatan 3  Kmahiran Hidup Elektronik tingkatan 3
Kmahiran Hidup Elektronik tingkatan 3
 
jenis-jenis tanggam
jenis-jenis tanggamjenis-jenis tanggam
jenis-jenis tanggam
 
KHB TING 2 - Bab 1.2 Bahan Dan Pengikat
KHB TING 2 - Bab 1.2 Bahan Dan PengikatKHB TING 2 - Bab 1.2 Bahan Dan Pengikat
KHB TING 2 - Bab 1.2 Bahan Dan Pengikat
 
Bab 3 keusahawanan
Bab 3 keusahawananBab 3 keusahawanan
Bab 3 keusahawanan
 
KHB TING 3 - Bab 3.1 Elektronik
KHB TING 3 - Bab 3.1 ElektronikKHB TING 3 - Bab 3.1 Elektronik
KHB TING 3 - Bab 3.1 Elektronik
 
KHB TING 1 - Bab 2 (2) Jenis Bahan Dan Pengikat
KHB TING 1 - Bab 2 (2) Jenis Bahan Dan PengikatKHB TING 1 - Bab 2 (2) Jenis Bahan Dan Pengikat
KHB TING 1 - Bab 2 (2) Jenis Bahan Dan Pengikat
 
masakan tingkatan 2
masakan tingkatan 2masakan tingkatan 2
masakan tingkatan 2
 
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen ElektronikKHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
KHB TING 2 - Bab 2.1 Komponen Elektronik
 
Proses reka bentuk
Proses reka bentukProses reka bentuk
Proses reka bentuk
 
KHB TING 2 - Bab 8 Perniagaan Dan Keusahawanan
KHB TING 2 - Bab 8 Perniagaan Dan KeusahawananKHB TING 2 - Bab 8 Perniagaan Dan Keusahawanan
KHB TING 2 - Bab 8 Perniagaan Dan Keusahawanan
 
Bab 5 Tanaman Hiasan tingkatan 2
Bab 5 Tanaman Hiasan tingkatan 2Bab 5 Tanaman Hiasan tingkatan 2
Bab 5 Tanaman Hiasan tingkatan 2
 
NOTA KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 BAB 1
NOTA KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 BAB 1NOTA KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 BAB 1
NOTA KEMAHIRAN HIDUP TINGKATAN 2 BAB 1
 
KHB TING 3 - Bab 2.1 Tarif Elektrik
KHB TING 3 - Bab 2.1 Tarif ElektrikKHB TING 3 - Bab 2.1 Tarif Elektrik
KHB TING 3 - Bab 2.1 Tarif Elektrik
 
KHB TING 1 - Bab 2 (1) Faktor Reka Bentuk
KHB TING 1 - Bab 2 (1)  Faktor  Reka  BentukKHB TING 1 - Bab 2 (1)  Faktor  Reka  Bentuk
KHB TING 1 - Bab 2 (1) Faktor Reka Bentuk
 
Bab 3 lukisan teknik ting 2
Bab 3 lukisan teknik ting 2Bab 3 lukisan teknik ting 2
Bab 3 lukisan teknik ting 2
 

Similar to Proses Reka Cipta Bahagian 1

Evaluasi pembelajaran Idan II
Evaluasi pembelajaran  Idan  IIEvaluasi pembelajaran  Idan  II
Evaluasi pembelajaran Idan IIJenyHarianto08
 
Identifikasi dan rumusan masalah penelitian
Identifikasi dan rumusan masalah penelitianIdentifikasi dan rumusan masalah penelitian
Identifikasi dan rumusan masalah penelitianYanuarti Petrika
 
Identifikasi dan rumusan masalah penelitian
Identifikasi dan rumusan masalah penelitianIdentifikasi dan rumusan masalah penelitian
Identifikasi dan rumusan masalah penelitianYanuarti Petrika
 
Profesionalisme gurumelaluipembelajaraninovatif
Profesionalisme gurumelaluipembelajaraninovatifProfesionalisme gurumelaluipembelajaraninovatif
Profesionalisme gurumelaluipembelajaraninovatifiwayanredhana
 
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.pptKangPapers
 
Pemilihan topik penelitian
Pemilihan topik penelitianPemilihan topik penelitian
Pemilihan topik penelitianrachmataqila
 
Kaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalahKaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalahMaizatul Malik
 
Metodologi Penelitian - Instrumen Pengumpulan Data
Metodologi Penelitian - Instrumen Pengumpulan DataMetodologi Penelitian - Instrumen Pengumpulan Data
Metodologi Penelitian - Instrumen Pengumpulan DataDeady Rizky Yunanto
 
Pertemuan 12 - Data Primer dan Data Sekunder.ppt
Pertemuan 12 - Data Primer dan Data Sekunder.pptPertemuan 12 - Data Primer dan Data Sekunder.ppt
Pertemuan 12 - Data Primer dan Data Sekunder.pptEpicScene
 
Kiat Cerdas Memilih Topik Riset untuk Tesis
Kiat Cerdas Memilih Topik Riset untuk TesisKiat Cerdas Memilih Topik Riset untuk Tesis
Kiat Cerdas Memilih Topik Riset untuk TesisTogar Simatupang
 
ALAT_UKUR_-_Quesioner.pptx
ALAT_UKUR_-_Quesioner.pptxALAT_UKUR_-_Quesioner.pptx
ALAT_UKUR_-_Quesioner.pptxssuser7c01e3
 
Metodologi-Penelitian-Keperawatan-pertemuan-3.ppt
Metodologi-Penelitian-Keperawatan-pertemuan-3.pptMetodologi-Penelitian-Keperawatan-pertemuan-3.ppt
Metodologi-Penelitian-Keperawatan-pertemuan-3.pptMeliaAgustin2
 
PENELITIAN SOSIAL 2 - IPS - SBMPTN 2013
PENELITIAN SOSIAL 2 - IPS - SBMPTN 2013PENELITIAN SOSIAL 2 - IPS - SBMPTN 2013
PENELITIAN SOSIAL 2 - IPS - SBMPTN 2013Falanni Firyal Fawwaz
 
RPP KONSERVASI AIR (BAHASA INDONESIA) BARU.pdf
RPP KONSERVASI AIR (BAHASA INDONESIA) BARU.pdfRPP KONSERVASI AIR (BAHASA INDONESIA) BARU.pdf
RPP KONSERVASI AIR (BAHASA INDONESIA) BARU.pdfSMPN4MANTEWE
 
407995911 community-development-2019
407995911 community-development-2019407995911 community-development-2019
407995911 community-development-2019BetangSinergiUtama
 
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)Nur Arifaizal Basri
 
Rumusan masalah
Rumusan masalahRumusan masalah
Rumusan masalahmateri-x2
 
Ppt mi 5 penyuluhan dan konseling
Ppt mi 5 penyuluhan dan konselingPpt mi 5 penyuluhan dan konseling
Ppt mi 5 penyuluhan dan konselingrickygunawan84
 
Perumusan Masalah Penelitian.pptx
Perumusan Masalah Penelitian.pptxPerumusan Masalah Penelitian.pptx
Perumusan Masalah Penelitian.pptxShalsaAyuSabilla
 
Rpp kelas x pelaku kegiatan ekonomi metode role playing
Rpp kelas x pelaku kegiatan ekonomi metode role playingRpp kelas x pelaku kegiatan ekonomi metode role playing
Rpp kelas x pelaku kegiatan ekonomi metode role playingIbrahim Salamina
 

Similar to Proses Reka Cipta Bahagian 1 (20)

Evaluasi pembelajaran Idan II
Evaluasi pembelajaran  Idan  IIEvaluasi pembelajaran  Idan  II
Evaluasi pembelajaran Idan II
 
Identifikasi dan rumusan masalah penelitian
Identifikasi dan rumusan masalah penelitianIdentifikasi dan rumusan masalah penelitian
Identifikasi dan rumusan masalah penelitian
 
Identifikasi dan rumusan masalah penelitian
Identifikasi dan rumusan masalah penelitianIdentifikasi dan rumusan masalah penelitian
Identifikasi dan rumusan masalah penelitian
 
Profesionalisme gurumelaluipembelajaraninovatif
Profesionalisme gurumelaluipembelajaraninovatifProfesionalisme gurumelaluipembelajaraninovatif
Profesionalisme gurumelaluipembelajaraninovatif
 
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
6. Kegiatan Pendukung Layanan BK.ppt
 
Pemilihan topik penelitian
Pemilihan topik penelitianPemilihan topik penelitian
Pemilihan topik penelitian
 
Kaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalahKaedah penyelesaian masalah
Kaedah penyelesaian masalah
 
Metodologi Penelitian - Instrumen Pengumpulan Data
Metodologi Penelitian - Instrumen Pengumpulan DataMetodologi Penelitian - Instrumen Pengumpulan Data
Metodologi Penelitian - Instrumen Pengumpulan Data
 
Pertemuan 12 - Data Primer dan Data Sekunder.ppt
Pertemuan 12 - Data Primer dan Data Sekunder.pptPertemuan 12 - Data Primer dan Data Sekunder.ppt
Pertemuan 12 - Data Primer dan Data Sekunder.ppt
 
Kiat Cerdas Memilih Topik Riset untuk Tesis
Kiat Cerdas Memilih Topik Riset untuk TesisKiat Cerdas Memilih Topik Riset untuk Tesis
Kiat Cerdas Memilih Topik Riset untuk Tesis
 
ALAT_UKUR_-_Quesioner.pptx
ALAT_UKUR_-_Quesioner.pptxALAT_UKUR_-_Quesioner.pptx
ALAT_UKUR_-_Quesioner.pptx
 
Metodologi-Penelitian-Keperawatan-pertemuan-3.ppt
Metodologi-Penelitian-Keperawatan-pertemuan-3.pptMetodologi-Penelitian-Keperawatan-pertemuan-3.ppt
Metodologi-Penelitian-Keperawatan-pertemuan-3.ppt
 
PENELITIAN SOSIAL 2 - IPS - SBMPTN 2013
PENELITIAN SOSIAL 2 - IPS - SBMPTN 2013PENELITIAN SOSIAL 2 - IPS - SBMPTN 2013
PENELITIAN SOSIAL 2 - IPS - SBMPTN 2013
 
RPP KONSERVASI AIR (BAHASA INDONESIA) BARU.pdf
RPP KONSERVASI AIR (BAHASA INDONESIA) BARU.pdfRPP KONSERVASI AIR (BAHASA INDONESIA) BARU.pdf
RPP KONSERVASI AIR (BAHASA INDONESIA) BARU.pdf
 
407995911 community-development-2019
407995911 community-development-2019407995911 community-development-2019
407995911 community-development-2019
 
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
DESKRIPSI DCM, FUNGSI DAN TUJUAN (REFRENSI)
 
Rumusan masalah
Rumusan masalahRumusan masalah
Rumusan masalah
 
Ppt mi 5 penyuluhan dan konseling
Ppt mi 5 penyuluhan dan konselingPpt mi 5 penyuluhan dan konseling
Ppt mi 5 penyuluhan dan konseling
 
Perumusan Masalah Penelitian.pptx
Perumusan Masalah Penelitian.pptxPerumusan Masalah Penelitian.pptx
Perumusan Masalah Penelitian.pptx
 
Rpp kelas x pelaku kegiatan ekonomi metode role playing
Rpp kelas x pelaku kegiatan ekonomi metode role playingRpp kelas x pelaku kegiatan ekonomi metode role playing
Rpp kelas x pelaku kegiatan ekonomi metode role playing
 

More from Mohd Nazri Awang

More from Mohd Nazri Awang (20)

Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPMModul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
Modul Latihan Topikal Reka Cipta SPM
 
15 Harta Intelek
15 Harta Intelek15 Harta Intelek
15 Harta Intelek
 
16 Pendokumentasian
16 Pendokumentasian16 Pendokumentasian
16 Pendokumentasian
 
14 Pemasaran Produk
14 Pemasaran Produk14 Pemasaran Produk
14 Pemasaran Produk
 
13 Penjenamaan Produk
13 Penjenamaan Produk13 Penjenamaan Produk
13 Penjenamaan Produk
 
12 Pembinaan dan Pengujian
12 Pembinaan dan Pengujian12 Pembinaan dan Pengujian
12 Pembinaan dan Pengujian
 
11 Sistem
11 Sistem11 Sistem
11 Sistem
 
10 Bahan Peralatan dan Mesin
10 Bahan Peralatan dan Mesin10 Bahan Peralatan dan Mesin
10 Bahan Peralatan dan Mesin
 
09 CAD
09 CAD09 CAD
09 CAD
 
08 Lukisan Kerja
08 Lukisan Kerja08 Lukisan Kerja
08 Lukisan Kerja
 
07 Model Olokan
07 Model Olokan07 Model Olokan
07 Model Olokan
 
05 Penyelidikan dan Kajian Produk
05 Penyelidikan dan Kajian Produk05 Penyelidikan dan Kajian Produk
05 Penyelidikan dan Kajian Produk
 
06 Penjanaan Idea
06 Penjanaan Idea06 Penjanaan Idea
06 Penjanaan Idea
 
04 Pengenalpastian Masalah
04 Pengenalpastian Masalah04 Pengenalpastian Masalah
04 Pengenalpastian Masalah
 
03 Faktor Pemilihan Reka Bentuk
03 Faktor Pemilihan Reka Bentuk03 Faktor Pemilihan Reka Bentuk
03 Faktor Pemilihan Reka Bentuk
 
02 Asas Reka Bentuk Dalam Reka Cipta
02 Asas Reka Bentuk Dalam Reka Cipta02 Asas Reka Bentuk Dalam Reka Cipta
02 Asas Reka Bentuk Dalam Reka Cipta
 
01 Pengenalan Kepada Reka Cipta
01 Pengenalan Kepada Reka Cipta01 Pengenalan Kepada Reka Cipta
01 Pengenalan Kepada Reka Cipta
 
Faktor pemilihan reka bentuk
Faktor pemilihan reka bentukFaktor pemilihan reka bentuk
Faktor pemilihan reka bentuk
 
Bola baling
Bola balingBola baling
Bola baling
 
Empat Belas Kebaikan di Dunia untuk Khalifah
Empat Belas Kebaikan di Dunia untuk KhalifahEmpat Belas Kebaikan di Dunia untuk Khalifah
Empat Belas Kebaikan di Dunia untuk Khalifah
 

Recently uploaded

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 

Proses Reka Cipta Bahagian 1

  • 1.
  • 2.
  • 3. • Masalah dinyatakan dengan jelas, mendalam dan terperinci. • Perkara yang perlu dinyatakan: 1. Latar belakang individu – latar belakang (seperti kerjaya, saiz keluarga, lokasi kediaman, kewangan), jantina,peringkat usia, keadaan kesihatan/ fizikal, bangsa, kebudayaan, agama. 2. Situasi – tempat, masa, keadaan fizikal (seperti suhu, ruang, berat, kelajuan). 3. Kesan dan akibat – aspek kesihatan, keselamatan, pembaziran (masa, wang, tenaga, bahan), sosial & budaya, mental & emosi. 4. Kata kunci – menjelaskan masalah: lambat, sakit, susah, penat, membazir (wang, masa, tenaga), bahaya, tidak tahan lasak, tidak tepat, tidak peka.
  • 4. • untuk menunjukkan masalah yang dinyatakan benar-benar wujud dan memerlukan jalan penyelesaian
  • 5. • • • • Untuk melihat kejadian dengan lebih dekat dan jelas. Tentukan lokasi/tempat, masa. Catat maklumat yang relevan, ambil gambar jika perlu Pemerhatian lebih kerap memberi data dan maklumat yang lebih tepat. • • Bertemu secara langsung dengan responden, soalan lisan. Aktiviti: 1. Mengenal pasti responden. 2. Menetapkan masa, tempat, tarikh temujanji. 3. Menyediakan set soalan berkaitan. 4. Merekod jawapan – buku catatan, buku idea, alat rakaman.
  • 6. • • • • • • • Membuat kajian dan perbandingan sendiri terhadap pengalaman sendiri atau orang lain. Catatan kejadian: tarikh, tempat, masa/ tempoh dan maklumat berkaitan (reka bentuk, bahan, teknologi dsb) Menerangkan kejadian berkaitan dengan masalah. Bahan bercetak – buku, jurnal, majalah, katalog, akhbar. Catat nama pengarang, tahun terbitan, judul, nama penerbit, tempat dan muka surat. Media elektronik – tv, radio, CD Catat tajuk siaran, tarikh, masa
  • 7. • Bagi mendapat data untuk dianalisis secara statistik. 1. Sediakan borang – mudah, tepat; berkaitan masalah. 2. Menentukan bilangan sampel/ responden. 3. Edar dan kumpul semula borang. 4. Menganalisis maklumat. • Proses mendapat lebih banyak maklumat melalui perbincangan dalam kumpulan. • • Memerlukan kemudahan dan kemahiran. Banyak maklumat terperinci di internet.
  • 8.
  • 9. Bilangan Peratus Ya 8 80 Tidak 2 20 Jumlah 10 100 Jadual 1.1(a) menunjukkan bilangan dan peratus responden yang menghadapi masalah makanan sejuk. Tidak 20% Ya Ya 80% Tidak Rajah 1.1(a) menunjukkan peratus responden yang menghadapi masalah makanan sejuk.
  • 10. Ya Bil Akibat Tidak Jumlah Bil % Bil % Bil % 1 Hilang selera makan 7 70 3 30 10 100 2 Cirit-birit 6 60 4 40 10 100 3 Sakit perut 8 80 2 20 10 100 Jadual 1.1(c) menunjukkan kesan yang dihadapi oleh responden akibat makanan sejuk
  • 11. Petunjuk Bilangan Responden 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 A B A A B Hilang selera makan Cirit-birit Sakit perut Ya Tidak A B B kesan Graf 1.1(c) menunjukkan kesan yang dihadapi oleh responden akibat makanan sejuk
  • 12. • Huraian jelas dan tepat merangkumi: 1. Peratusan dan pecahan data (bilangan, peratus, perbandingan). 2. Kaitan dengan masalah yang dikaji. 3. Penunjuk ke arah keperluan menyelesaikan masalah. 4. Kaitan antara perkara yang dikaji dengan masalah. • Rumusan yang jelas, mesti menyokong bahawa masalah yang dinyatakan benar-benar wujud berdasarkan data dan maklumat yang dikumpul.
  • 13.
  • 14. Sumber: http://www.freewebs.com/rekacipta/inspirasi.htm Dalam dunia penciptaan dan inovasi pereka cipta dan inovator menjadikan alam sekeliling sebagai sumber mendapatkan idea penciptaan mereka. Burung yang terbang dijadikan idea pencetus alat terbang sehingga mencetuskan industri penerbangan
  • 15. Ikan menyelam di lautan menjadi sumber mencetus idea pembinaan kapal selam...
  • 16. Kuda menjadi inspirasi dalam mereka bentuk dan membina mesin pengangkutan yang laju di darat...
  • 17. Aktiviti berkumpulan untuk mendapatkan banyak idea dengan cepat. Peraturan: • Ahli mengenali dan mempercayai satu sama lain. • Tujuan menjana idea, bukan mengadili sesuatu idea. • Setiap ahli memahami topik perbincangan. • Perlu ada had masa. • Berfikir bebas tanpa paksaan. Perbincangan kumpulan bersama pembimbing untuk mendapat idea dan kata putus tentang sesuatu perkara. Pembimbing sebagai pemudahcara dan pakar rujuk. Peraturan: • Tetapkan topik. • Ahli memberi idea penyelesaian masalah. • Hadkan masa. • Bincang dan bahasa idea. • Idea harus mempunyai maklumat sokongan. Untuk mendapat maklumbalas orang lain tentang sesuatu idea. Kritikan membina membantu idea lebih baik dan baiki kelemahan. Peraturan: • Lantik pengerusi. • Bentang idea. • Sesi kritikan selepas pembentangan.
  • 18.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 24. (Tidak diterima sebagai artifak) Ciri-ciri mock-up adalah seperti berikut; • Model olokan • Sebelum model sebenar atau prototaip dihasilkan • Menilai/ melihat reka bentuk sebenar dalam 3dimensi • Dihasilkan tanpa skala atau ukuran • Penggunaan bahan asas sahaja seperti kertas, kadbod, gabus, polistren, jenis kayu lembut • Kemasan (masih kelihatan bahan asasnya) • Boleh dihasilkan lebih daripada satu unit untuk dibuat perbandingan
  • 25. Bil. Perkara 1. Saiz 2. 3. 4. 5. Rupa Bentuk Warna Fungsi Artifak Model Berskala (skala kecil/ sama / skala besar) Sebenar Sebenar Sesuai Keterangan fungsi perlu ditulis dalam folio dan dalam manual pengguna Prototaip Sebenar Sebenar Sebenar Sesuai Berfungsi mengikut spesifikasi sebenar
  • 26. Bil. Perkara 6. Bahan 7. Kemasan 8. Pengujian 9. Reka ciptaan Artifak Model Contoh; Kombinasi sponge (foam bunga) + poly putty (simen kereta) - mounting-board + sponge + poly putty - fiber dan lain- lain - ketahanan produk - tambah nilai estetika - tambah nilai komersial Tiada - satu penemuan baru - inovasi - boleh dipatenkan Prototaip Sebenar - ketahanan produk - tambah nilai estetika - tambah nilai komersial Parameter / Makmal - satu penemuan baru - inovasi - boleh dipatenkan - utility inovation - produk ulung - boleh diguna