Proses penghasilan rekabentuk melibatkan beberapa peringkat termasuk membina ringkasan projek, mengenal pasti masalah, menjalankan penyelidikan, melakarkan idea awal, memilih idea berpotensi, melakarkan konsep kasar dan menyeluruh, serta membina mock-up akhir. Setiap peringkat penting untuk menentukan susun atur elemen yang berkualiti dan menyampaikan mesej yang diingini.

1. PROSES PENGHASILAN
REKABENTUK
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

2. 4.1 PRAKTIS PROSES YANG TERLIBAT
DALAM PENGHASILAN REKABENTUK
3.
Comprehensive
2. Rough (semi-comprehensive)
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK
Ringkasan
Projek
Cari
Masalah
Penyelidikan
1.
Thumbnails
4. Mock-up/
Final
Pembentangan

3. 4.1.1 BINA RINGKASAN PROJEK
1. Salah satu prosedur utama dalam proses
menghasilkan projek rekaan grafik, ialah menetapkan
susun atur atau rekaletak elemen-elemen yang
digunakan.
2. Kesemuanya perlu dirancang dengan teliti.
SPS 2063 BAHAN DAN BINAAN 2 (9 DISEMBER 2013)

4. 4.1.2 KENALPASTI DAN CARI MASALAH
DALAM RINGKASAN PROJEK
1. Proses reka bentuk grafik bermula dari pemilihan muka
taip bagi mereka bentuk grafik.
2. Dalam proses ini, pereka mungkin menghadapi
beberapa masalah yang perlu diselesaikan.
3. Terdapat peringkat-peringkat proses reka bentuk grafik
yang digunakan oleh pereka dalam menghasilkan reka
bentuk grafik.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

5. 4.1.3 MENJALANKAN PENYELIDIKAN DAN MENYUSUN
MAKLUMAT ATAU BAHAN-BAHAN YANG BERKAITAN UNTUK
MENYELESAIKAN MASALAH-MASALAH YANG DINYATAKAN
1. Terdapat 3 jenis lakaran atau teknik menyediakan
rekaletak sesuatu reka bentuk grafik. Antaranya :
• Thumbnails
• (Rough layout/semi-comprehensive)
• Comprehensive
• Mock-up / Final
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

6. 4.1.4 LAKARAN AWAL IDEA UNTUK
PENYELESAIAN (THUMBNAIL)
Rekaletak jenis thumbnail adalah lakaran ringkas yang
menunjukkan beberapa idea awal bagi rekaan rekaletak,
logo, papan cerita dan pelbagai lagi.
Ia merupakan lakaran pantas yang menunjukkan
kedudukan teks dan ilustrasi.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

7. 4.1.4 LAKARAN AWAL IDEA UNTUK
PENYELESAIAN (THUMBNAIL)
Contoh lakaran thumbnails
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

8. 4.1.4 LAKARAN AWAL IDEA UNTUK
PENYELESAIAN (THUMBNAIL)
Contoh lakaran thumbnails
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

9. 4.1.4 LAKARAN AWAL IDEA UNTUK
PENYELESAIAN (THUMBNAIL)
PANDUAN ASAS SEMASA MENYEDIAKAN LAKARAN
THUMBNAIL
 Elakkan dari meletakkan terlalu banyak maklumat dalam
sesuatu blok atau kotak lakaran.
 Pastikan saiz lakaran yang dihasilkan menggunakan nisbah
yang betul. Ini bagi membantu dalam menghasilkan
rekaletak yang tepat.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

10. 4.1.4 LAKARAN AWAL IDEA UNTUK
PENYELESAIAN (THUMBNAIL)
PANDUAN ASAS SEMASA MENYEDIAKAN LAKARAN
THUMBNAIL
 Hasilkan lebih dari satu lakaran bagi mewakili sesuatu
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK
paparan rekaletak.
 Elakkan juga menggunakan komputer bagi tujuan
menghasilkan lakaran grafik dalam bentuk thumbnail.
 Perlu dihasilkan secara spontan dan bebas bagi menjamin
pengaliran idea yang lebih lancar.

11. 4.1.5 PILIH IDEA YANG BERPOTENSI DAN
DRAF PEMBANGUNAN IDEA (ROUGHS)
• Rekaletak kasar atau rough layout adalah idea lakaran yang
terhasil dari lakaran thumbnail yang telah dipilih.
• Rough layout atau semi-comprehensive adalah lukisan
bersaiz sebenar bagi rekaletak. Illustrasinya telah diperhalusi
dan diwarnai.
• Pelajar perlu memilih idea yang terbaik dari berpuluh-puluh
idea yang telah dihasilkan.
• Pelajar perlu membuat perbincangan dan pendapat daripada
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK
pensyarah.
• Idea yang dipilih, hendaklah diperjelaskan lagi dengan
membuat lakaran kasar mengikut saiz sebenar dan lengkap.

12. 4.1.5 PILIH IDEA YANG BERPOTENSI DAN
DRAF PEMBANGUNAN IDEA (ROUGHS)
PANDUAN ASAS SEMASA MENYEDIAKAN REKALETAK
KASAR (ROUGHS)
 Dari lakaran thumbnail yang telah disediakan, pilih beberapa
lakaran terbaik untuk dihasilkan rekaletak kasar yang lebih
jelas dan mendalam.
 Rekaletak kasar merupakan lukisan bersaiz sebenar bagi
iklan yang telah siap. Semua elemen-elemen seperti saiz,
stail, jarak dan perletakan dipersembahkan dengan jelas dan
tepat.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

13. 4.1.5 PILIH IDEA YANG BERPOTENSI DAN
DRAF PEMBANGUNAN IDEA (ROUGHS)
PANDUAN ASAS SEMASA MENYEDIAKAN REKALETAK
KASAR (ROUGHS)
 Tujuan utama rough, adalah untuk memeriksa dengan teliti
thumbnails yang difikirkan sesuai.
 Rough tidak sepatutnya dilihat oleh pelanggan.
 Ia hanya akan digunakan untuk menjangka dan menguji
sama ada idea tersebut berjaya atau tidak.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

14. 4.1.5 PILIH IDEA YANG BERPOTENSI DAN
DRAF PEMBANGUNAN IDEA (ROUGHS)
Rough layout atau semi-comprehensive adalah lukian bersaiz sebenar bagi
rekaletak. Illustrasinya telah diperhalusi dan diwarnai.

15. 4.1.5 PILIH IDEA YANG BERPOTENSI DAN
DRAF PEMBANGUNAN IDEA (ROUGHS)
Dalam menghasilkan lakaran rough atau semi-comprehensive, media yang
digunakan untuk menghasilkan thumbnails masih lagi digunakan. Untuk lakaran
berwarna air, art marker diperlukan untuk mendapatkan stroke yang pantas.

16. 4.1.5 PILIH IDEA YANG BERPOTENSI DAN
DRAF PEMBANGUNAN IDEA (ROUGHS)
Rough layout atau semi-comprehensive adalah lukian bersaiz sebenar bagi
rekaletak. Illustrasinya telah diperhalusi dan diwarnai.

17. 4.1.6 LAKARAN IDEA KASAR KE DALAM KONSEP
YANG LEBIH MENTAKRIFKAN REKABENTUK
(COMPREHENSIVE)
LAKARAN MENYELURUH REKABENTUK ATAU
COMPREHENSIVE
• Comprehensive dibuat berasaskan rough tetapi dibuat
dengan lebih teliti dan hampir menyerupai rekaletak yang
telah siap.
• Lakaran terakhir ini yang akan dipersembahkan kepada
pelanggan. Dari situ, pelanggan akan membuat keputusan.
• Dalam comprehensive, ilustrasi dan tajuk utama atau tajuk
adalah sama seperti yang akan dipaparkan.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

18. 4.1.6 LAKARAN IDEA KASAR KE DALAM KONSEP
YANG LEBIH MENTAKRIFKAN REKABENTUK
(COMPREHENSIVE)
LAKARAN MENYELURUH REKABENTUK ATAU
COMPREHENSIVE
• Jika terdapat kawasan teks yang luas, ia mungkin boleh
ditunjukkan oleh penggunaan taip ‘dummy’.
• Ia sepatutnya menggunakan saiz sebenar dan
menggambarkan mukataip yang dikenal pasti bagi rekaletak
tersebut.
• Pada peringkat ini, garisan grid digunakan bagi memastikan
semua elemen disusun dengan tepat.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

19. 4.1.6 LAKARAN IDEA KASAR KE DALAM KONSEP
YANG LEBIH MENTAKRIFKAN REKABENTUK
(COMPREHENSIVE)
Comprehensive yang dihasilkan dengan menggunakan komputer.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

20. 4.1.7 MEMBINA MOCK-UP / FINAL
Peringkat terakhir ialah membina mockup. Dari lakaran yang
telah siap, pilih satu hasil kerja yang terbaik.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK

21. RUMUSAN
1. Menetapkan susun atur atau rekaletak elemen-elemen
pada skrin atau paparan merupakan salah satu aspek
yang akan menentukan kualiti sesuatu reka bentuk
grafik yang dihasilkan.
2. Setiap idea yang digunakan dalam menentukan
rekaletak elemen bagi sesuatu projek rekaan bukan
sahaja akan memberi kesan kepada kualiti paparan
sesuatu rekaan tetapi juga terhadap kualiti mesej yang
cuba disampaikan.
SMP 1043 ASAS SENI DAN REKABENTUK