SlideShare a Scribd company logo
penghargaan
pengenalan
• Catan merupakan perbuatan meletakkan pigmen pewarna terlarut dalam
pelarut dan agen pengikat (gam)kepada permukaan seperti kertas,
kanvas atau dinding. Ini dilakukan oleh pelukis, takrif ini digunakan
terutamanya jika ia merupakan kerjayanya. Manusia telah melukis selama
enam kali lebih lama berbanding penggunaan tulisan.
• Perkataan lukisan digunakan sebagai bererti lukisan gambar seterusnya
dalam rencana ini. Lebih khusus lagi, rencana ini tentang lukisan pada
permukaan untuk sebab artistik, dianggap salah satu perkara penting dalam
bentuk seni.
• Catan ialah proses menghasilkan seni dengan menggunakan bahan berwarna
atau cat yang disapu ke atas sesuatu permukaan yang rata. Aktiviti catan
membolehkan seseorang menyedari serta dapat merakamkan kesan cahaya
pada bentuk, rupa serta susunan yang terdapat pada alam sekitar.
Sejarah perkembangan catan
• Penghasilan catan awal telah dijumpai di dinding-dinding gua yang dihasilkan
oleh manusia pada zaman purba lagi. Antara bahan-bahan yang telah
digunakan dalam proses penghasilan catan pada zaman ini adalah terdiri
daripada bahan-bahan semula jadi yang dicampur dengan air dan disapukan
pada permukaan dinding gua. Penghasilan catan moden di negara Eropah
bermula sejak zaman Renaissance, iaitu pada abad ke-14 lagi. Media yang
digunakan ialah cat minyak, cat air, fresco dan tempera. Zaman ini merupakan
zaman kemuncak penghasilan catan di Eropah. Keadaan ini menunjukkan
bahawa negara-negara Eropah sudah pun mempelopori seni catan sejak
sekian lama lagi. Antara catan yang dipercayai telah dihasilkan pada 10 000
hingga 20 000 tahun yang lampau telah dijumpai di Gua Altamira, Santander,
Sepanyol. Ia dipercayai telah dihasilkan oleh masyarakat purba pada zaman
Paleolitik. Di Malaysia, seni catan telah mula berkembang pada awal abad ke-
19. Ia dimulakan oleh pelukis-pelukis Malaysia yang telah mendapat
pendidikan di Institusi Pengajian Seni di negara-negara Barat.
• Sejarah catan di Malaysia bermula apabila tertubuhnya persatuan cat air
Pulau Pinang iaitu pada sekitar tahun 1930-an. Umumnya, pelukis-pelukis
ketika itu merakamkan keindahan pemandangan alam sekitar dan aktiviti
masyarakat seperti pekerjaan di sawah-sawah padi dan ladang-ladang.
Abdullah Ariff, Yong Mun Seng dan Kuo Ju Ping merupakan antara pelukis
atau pengkarya yang aktif dalam persatuan ini. Pelukis-pelukis ini
menggunakan teknik wash yang mampu merakamkan kesan cahaya dan
bayang-bayang menerusi sapuan-sapuan berus dan warna yang spontan
serta segar.
• Di samping faktor pendudukan Inggeris, penghijrahan para pelukis Cina ke
Tanah Melayu juga menyuburkan lagi bidang seni lukis moden tempatan.
Kebanyakan daripada mereka menerima pendidikan formal seni lukis di
bandar-bandar besar China yang sekali gus telah mendedahkan mereka
kepada kesenian Barat. Kebanyakan daripada karya-karya mereka
memperlihatkan terutamanya unsur-unsur Post-Impresionisme , di
samping ciri-ciri kesenian Cina seperti kaligrafi dan landskap. Berbeza
dengan pelukis-pelukis cat air Pulau Pinang, pelukis-pelukis Nan yang lebih
banyak menggunakan cat minyak dengan sapuan warna tebal ala impasto.
Ternyata bidang catan moden tempatan pada tahun-tahun 1930-an itu
dipengaruhi oleh faktor sejarah, sosial, ekonomi dan politik. Faktor-faktor
tersebut berterusan pada tahun-tahun 1940-an dan seterusnya.
Media catan
Cat Air
• Bahan warna dalam karya cat air ialah pewarna dalam bentuk kek atau
tiub. Ia bersifat lut sinar, lembut dan boleh dibuat legap sekiranya cat air
dari tiub. Cat air akan menjadi tebal sekiranya disapu berlapis-lapis.
Bahantara yang digunakan ialah air. Kertas yang digunakan ialah kertas cat
air. Berus yang sesuai digunakan untuk karya cat air ialah jenis lembut dan
bersaiz antara 000 hingga 14. Palet juga diperlukan untuk membancuh
warna. Sebuah bekas seperti gelas atau botol yang bermulut lebar
diperlukan untuk mengisi air bersih dan untuk mencuci berus.
Cat Poster
• Cat poster boleh didapati dalam tiub atau botol. Ia mengandungi pengilat
larut air dan bersifat legap. Bahantara yang digunakan ialah air. Berus yang
digunakan untuk berkarya menggunakan cat poster ialah jenis lembut dan
keras. Manakala kertas daripada jenis ‘cartridge’ yang tebal dan
berpermukaan licin digunakan. Air yang bersih diperlukan untuk
menghasilkan campuran warna.
Cat Tempera
• Bahan warna berbentuk serbuk atau perekat dalam tiub yang sedia
proses. Ia mengandungi bahan pengilat seperti kuning telur atau gam
cecair. Untuk menghasilkan karya menggunakan cat tempera, alat dan
bahan yang digunakan ialah berus jenis lembut atau keras, kertas tebal,
kain kanvas atau papan. Biasanya teknik yang diaplikasikan ialah disapu
mengikut lapisan yang nipis, jalur sapuan diselang-selikan supaya kesan
warna rata dan licin.
Cat Minyak
• Cat minyak telah diperoleh dalam bentuk tiup. Bahantara untuk
menggunakan cat minyak ialah turpetine. Bahan pengilat yang boleh
digunakan ialah minyak linsid, minyak poppy atau minyak kacang. Berus
yang digunakan adalah jenis lembut dan keras, pisau palet, kekuda,
kanvas, papan, kayu playwood dan kadbod. Teknik yang diaplikasikan ialah
teknik lipasto, glazing, cat tepat atau hardedge, titik scumbling atau teknik
melembut.
Teknik catan
• Teknik Basah Atas Kering
Ciri-ciri
• Teknik ini melibatkan sapuan warna basah ke atas permukaan kertas
yang kering untuk menghasilkan kesan legap. Teknik ini banyak
digunakan kerana sesuai dengan beberapa jenis media dan agak senang
dikawal sapuan warnanya. Teknik ini juga boleh menggunakan warna
yang basah dan disapukan ke atas lapisan warna yang telah kering bagi
mendapatkan kesan lut sinar.
• Campuran Warna
• Campuran warna yang hendak digunakan haruslah tidak pekat dan tidak
terlalu cair. Kertas hendaklah kering. Sapuan berus yang spontan adalah
digalakkan.
• Cara
• Warna disapu ke atas kertas lukisan yang kering. Mulakan dengan
lapisan yang nipis dan ditindih berperingkat-peringkat dengan ton yang
semakin gelap. Untuk mendapatkan kesan transparensi, basahkan berus
dan celup ke dalam warna yang cair, sapu di atas kertas lukisan.
Biarkannya kering dan ulangi aktiviti yang sama.
• Teknik Basah Atas Basah
• Ciri-ciri
• Teknik ini melibatkan sapuan warna cair ke atas permukaan kertas yang
basah. Ia menghasilkan kesan lut sinar. Teknik ini merupakan teknik yang
dramatik bagi media cat air dan yang paling sukar untuk dikawal
sapuannya. Pelukis harus membiarkan warna terdahulu yang masih
lembap. Sapuan warna berikutnya adalah lebih tinggi kandungan air dan
pewarnanya. Jika tidak, warna akan bercampur dan hasilnya nampak kotor.
• Campuran warna
• Campuran warna hendaklah tidak terlalu pekat atau terlalu cair. Sebaik-
baiknya ia harus mempunyai nilai warna yang cukup terang. Ini kerana
warna cat air akan nampak kurang cerah apabila kering. Gunakan sapuan
berus yang spontan.
• Cara
• Kertas dibasahkan dengan satu lapisan air atau warna yang cair. Warna
disapukan apabila permukaan masih basah. Jika menggunakan lakaran
pensel, elakkan daripada memadam garisan kerana ini akan menimbulkan
kesan berbulu. Seterusnya ia akan meninggalkan kesan kering berlegap.
•
• Teknik Berus Kering
• Ciri-ciri
• Teknik yang melibatkan sapuan warna terus dari tiub ke atas permukaan
kertas. Teknik ini boleh juga melibatkan sapuan warna yang pekat ke atas
lapisan warna yang telah kering untuk menghasilkan kesan jalinan. Ia akan
memberi kesan kering berlegap.
• Campuran warna
• Gunakan warna terus dari tiub atau bancuhkan warna yang dikehendaki
itu dahulu dengan pekat. Kertas hendaklah kering. Sebaik-
baiknya, asingkan warna yang telah dibancuh.
• Cara
• Gunakan berus yang kering untuk mengambil warna yang telah dibancuh.
Warna disapukan dengan rata pada bahagian tertentu di atas permukaan
kertas yang kering. Sapukan pada bahagian tersebut satu demi satu
supaya warna pada setiap bahagian tidak bercampur. Gunakan berus yang
halus bagi menandakan jalinan yang halus. Jika ingin menimbulkan kesan
tindihan, biarkan warna kering dahulu. Kemudian, sapukan warna yang
pekat ke atas lapisan warna yang telah kering.
• Teknik Kecatan
• Ciri-ciri
• Teknik ini melibatkan sapuan warna terus dari tiub. Kertas sentiasa basah
sehingga catan selesai dibuat. Catan jenis ini memberi kesan jalinan dan
kekasaran. Melalui teknik ini, catan kelihatan bebas, semula jadi dan
spontan.
• Campuran warna
• Warna yang pekat dari tiub digunakan. Sapuan warna terus dari tiub atas
kertas. Jika hendak menggunakan air, hanya gunakan sedikit sahaja.
• Cara
• Ambil warna terus dari tiub dan sapukan pada permukaan kertas lukisan.
Campuran warna yang kedua ditindihkan di atas warna yang pertama
tanpa menunggu warna itu kering. Kertas sentiasa basah sehingga catan
selesai dibuat.
Bahan catan
• Cat Minyak
1. Pewarna atau pigmen dalam bentuk tiub.
2. Bahan pengilat: minyak linsid, minyak poppy, atau minyak kacang untuk
mencair atau memekatkan cat.
3. Bahantara: turpentin.
4. Ciri-ciri : bersifat legap, licin, dan berkilat atau kasar dan berjalinan
terpulang kepada teknik yang digunakan
• Cat Air
1. Pewarna atau pigmen dalam bentuk kek atau tiub.
2. Pengilat: gam arab.
3. Bahantara: air
4. Ciri-ciri: bersifat lutsinar, boleh menimbulkan kesan legap jika disapu
beberapa kali, membolehkan kerja-kerja dilakukan dengan spontan.
• Cat Poster
1. Pewarna dalam bentuk tiub atau botol.
2. Ciri-ciri: bersifat legap.
3. Bahantara: air.
4. Alat: berus pelbagai saiz jenis lembut atau keras.
5. Kertas katrij tebal atau licin.
• Cat Akrilik
1. Pewarna ini dicampur dengan plastik cecair berwarna putih yang menjadi cerah
apabila kering
2. Diperkenalkan pada tahun 1940-an.
3. Cat sintetik ini cepat kering dan sesuai dengan teknik glazing, hard edge dan
impasto
4. Bahantara: air, tidak akan melarut dalam air apabila kering
5. Teknik dan proses sama dengan catan cat minyak.
• Cat Tempera
1. Pewarna dalam bentuk tiub atau serbuk
2. Pengilat: kuning telur
3. Bahantara: air.
4. Ciri-ciri: lutsinar hampir lembut, sama seperti catan air di atas kertas. Akan
memberi kesan seperti catan cat minyak jika pada permukaan keras dan tebal.
5. Alatan : berus pelbagai saiz dan jenis lembut atau keras seta tempat pembancuh
warna.
6. Kertas: kertas tebal, kain, kanvas, papan dan sebagainya.
Tokoh-tokoh catan
• Abdullah Arif (TEMPATAN)
• dilahirkan di Pulau Pinang pada tahun 1904. Dia adalah seorang artis sendiri
belajar dan adalah seorang guru seni di Sekolah Anglo-Cina, Pulau Pinang (kini
dikenali sebagai Methodist Boy School). Dalam tahun 1920-an, tidak ada kumpulan
seni tempatan dan kumpulan seni yang dianjurkan hanya pada masa itu terdiri
daripada ekspatriat Eropah (suri rumah kebanyakannya Bahasa Inggeris) yang
menggelar diri mereka sebagai "Pulau Pinang Impressionis". Asia tidak dibenarkan
untuk menyertai kumpulan eksklusif yang mencerminkan imperialisme colonialistic
yang lazim kemudian. Bagaimanapun Abdullah Arif telah dimasukkan ke dalam
kumpulan di pertengahan 30-an kerana perkhidmatan beliau sebagai pengajar seni
diperlukan. "Pulau Pinang Impressionis" dibubarkan sebelum permulaan Perang
Dunia ke-2, tidak diperbaharui.
Abdullah Arif telah diakui dengan Yong Mun Sen, sebagai perintis lukisan cat air di
Malaysia. Dia merasa sungguh baik dikenali untuk pengendalian teliti suka
menguasai media. Berbanding dengan Mun Sen, karya-karya beliau adalah lebih
'Eropah' dalam pandangan dan pendekatan, dan lukisan beliau kelihatan
mempunyai maklumat yang lebih sesak. Seorang guru yang berdedikasi, beliau
dihormati di kalangan masyarakat seni di negeri-negeri utara.
Seni catan
Seni catan

More Related Content

What's hot

Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
Abby Piong
 
Bab 2 seni catan
Bab 2 seni catanBab 2 seni catan
Bab 2 seni catan
Abd Kadir Idris
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
Aswini Devendren
 
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanSeni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Fairuz Alwi
 
59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catanAzlishakara Yahaya
 
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Mcc Goh
 
Bidang Menggambar - Teknik Catan
Bidang Menggambar - Teknik Catan Bidang Menggambar - Teknik Catan
Bidang Menggambar - Teknik Catan
milzi5215
 
Karya Tokoh Barat: Salvador Dali: Aliran Surealisme
Karya Tokoh Barat: Salvador Dali: Aliran SurealismeKarya Tokoh Barat: Salvador Dali: Aliran Surealisme
Karya Tokoh Barat: Salvador Dali: Aliran Surealisme
University Education Sultan Idris
 
Teknik kolograf
Teknik kolografTeknik kolograf
Teknik kolograf
aina_athirah
 
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
Muhammad Ismail
 
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratPerbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Izzat Hakim
 
Aspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualAspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visual
zainiaman
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Mcc Goh
 
Komposisi
KomposisiKomposisi
Komposisi
Andy Hadzran
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualWany Hardy
 
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1) Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
nichurl
 
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance
asihwiniy viniy
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Mcc Goh
 

What's hot (20)

Sejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual MalaysiaSejarah Seni Visual Malaysia
Sejarah Seni Visual Malaysia
 
Bab 2 seni catan
Bab 2 seni catanBab 2 seni catan
Bab 2 seni catan
 
Impressionisme
ImpressionismeImpressionisme
Impressionisme
 
Teori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldmanTeori edmund burke feldman
Teori edmund burke feldman
 
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaanSeni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
Seni Visual Penggal 1:Bahasa seni: prinsip rekaan
 
59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan59848873 latar-belakang-seni-catan
59848873 latar-belakang-seni-catan
 
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
Kuliah 5 2016 pendekatan sejarah seni visual (STPM)
 
Bidang Menggambar - Teknik Catan
Bidang Menggambar - Teknik Catan Bidang Menggambar - Teknik Catan
Bidang Menggambar - Teknik Catan
 
Karya Tokoh Barat: Salvador Dali: Aliran Surealisme
Karya Tokoh Barat: Salvador Dali: Aliran SurealismeKarya Tokoh Barat: Salvador Dali: Aliran Surealisme
Karya Tokoh Barat: Salvador Dali: Aliran Surealisme
 
Teknik kolograf
Teknik kolografTeknik kolograf
Teknik kolograf
 
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
148357191 apresiasi-seni-melayu-apresiasi-dan-sejarah-seni
 
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratPerbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
 
Aspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visualAspek formalistik seni visual
Aspek formalistik seni visual
 
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
Kuliah 10 2016 kritikan seni visual (STPM)
 
Komposisi
KomposisiKomposisi
Komposisi
 
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visualTopik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
Topik 4 pengetahuan asas dalam seni visual
 
bidang menggambar
bidang menggambarbidang menggambar
bidang menggambar
 
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1) Seni visual  - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
Seni visual - Aspek Formal STPM (Penggal 1)
 
Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance Aliran seni renaissance
Aliran seni renaissance
 
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
Kuliah 6 2016 sejarah seni barat 1 (STPM)
 

Viewers also liked

Tokoh tokoh catan
Tokoh tokoh catanTokoh tokoh catan
Tokoh tokoh catan
Qing9595
 
Pelukis catan cat air pulau pinang
Pelukis catan cat air pulau pinangPelukis catan cat air pulau pinang
Pelukis catan cat air pulau pinang
fazrul
 
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
nadiafikris
 
Catan
CatanCatan
Catan
zainiaman
 
seni catan
seni catanseni catan
seni catan
sayeero azmi
 
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PENDIDIKAN SENI VISUALPENDIDIKAN SENI VISUAL
PENDIDIKAN SENI VISUAL
Amran Aris
 
Psv contoh arca
Psv contoh arcaPsv contoh arca
Psv contoh arcazzulleo
 
Jenis jenis arca(seni)
Jenis jenis arca(seni)Jenis jenis arca(seni)
Jenis jenis arca(seni)
zainiaman
 
Pendidikan Seni Visual PSV 3043
Pendidikan Seni Visual PSV 3043Pendidikan Seni Visual PSV 3043
Pendidikan Seni Visual PSV 3043
NurEffazatul79
 
Penerangan teknik menggambar
Penerangan teknik menggambarPenerangan teknik menggambar
Penerangan teknik menggambarsafarinsalwa
 
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupUlangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupNorhayati Ismail
 
Akedemi nanyang
Akedemi nanyangAkedemi nanyang
Akedemi nanyangfazrul
 
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
ManYong Yong
 

Viewers also liked (20)

Catan
CatanCatan
Catan
 
Catan T3
Catan T3Catan T3
Catan T3
 
Tokoh tokoh catan
Tokoh tokoh catanTokoh tokoh catan
Tokoh tokoh catan
 
Seni lukiscatan
Seni lukiscatanSeni lukiscatan
Seni lukiscatan
 
Pelukis catan cat air pulau pinang
Pelukis catan cat air pulau pinangPelukis catan cat air pulau pinang
Pelukis catan cat air pulau pinang
 
Catan
CatanCatan
Catan
 
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
NOTA PENDIDIKAN SENI VISUAL TINGKATAN 1
 
Pendidikan seni visual
Pendidikan seni visualPendidikan seni visual
Pendidikan seni visual
 
Catan
CatanCatan
Catan
 
seni catan
seni catanseni catan
seni catan
 
PENDIDIKAN SENI VISUAL
PENDIDIKAN SENI VISUALPENDIDIKAN SENI VISUAL
PENDIDIKAN SENI VISUAL
 
Psv contoh arca
Psv contoh arcaPsv contoh arca
Psv contoh arca
 
Seni catan-cina
Seni catan-cinaSeni catan-cina
Seni catan-cina
 
Jenis jenis arca(seni)
Jenis jenis arca(seni)Jenis jenis arca(seni)
Jenis jenis arca(seni)
 
Pendidikan Seni Visual PSV 3043
Pendidikan Seni Visual PSV 3043Pendidikan Seni Visual PSV 3043
Pendidikan Seni Visual PSV 3043
 
Penerangan teknik menggambar
Penerangan teknik menggambarPenerangan teknik menggambar
Penerangan teknik menggambar
 
rpt dsv
rpt dsv rpt dsv
rpt dsv
 
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan PenutupUlangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
Ulangkaji 4 Pengenalan dan Penutup
 
Akedemi nanyang
Akedemi nanyangAkedemi nanyang
Akedemi nanyang
 
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
Rancangan tahunan psv tingkatan 3 2014
 

Similar to Seni catan

Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Norlita44
 
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni VisualSDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
rosedainty
 
media dan teknik.docx
media dan teknik.docxmedia dan teknik.docx
media dan teknik.docx
NajmieHunter
 
Pastel Oil
Pastel OilPastel Oil
Pastel Oil
Apin Rizal
 
Materi ukir kelas_ix Jepara
Materi ukir kelas_ix JeparaMateri ukir kelas_ix Jepara
Materi ukir kelas_ix Jepara
Idris Miaus
 
MAKALAH CETAK SABLON SEDERHANA DAN MONOPRINT
MAKALAH CETAK SABLON SEDERHANA DAN MONOPRINTMAKALAH CETAK SABLON SEDERHANA DAN MONOPRINT
MAKALAH CETAK SABLON SEDERHANA DAN MONOPRINT
Van Damian Kawashima
 
Resis
ResisResis
Resis
annaliew
 
teknik resis
teknik resisteknik resis
teknik resis
Nadwah Khalid
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3KPM
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3KPM
 
4-bidang-psv
4-bidang-psv4-bidang-psv
4-bidang-psvcikli7
 
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...Norhaniza Taharuddin
 
No 1 C 1 dokumentasi kajian media 1
No 1 C 1   dokumentasi kajian media 1No 1 C 1   dokumentasi kajian media 1
No 1 C 1 dokumentasi kajian media 1NorAzmi2012
 
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
Van Damian Kawashima
 
SBK Kelas 9 BAB 1
SBK Kelas 9 BAB 1SBK Kelas 9 BAB 1
SBK Kelas 9 BAB 1
Al Barokah Smpi
 
SENI BUDAYA KELAS IX BAB I
SENI BUDAYA KELAS IX BAB I SENI BUDAYA KELAS IX BAB I
SENI BUDAYA KELAS IX BAB I
Megaflash
 
Kerajinan dari bahan lunak
Kerajinan dari bahan lunakKerajinan dari bahan lunak
Kerajinan dari bahan lunak
Noti Setiani
 
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruangPerbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
Jodi Rahman
 

Similar to Seni catan (20)

Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
 
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni VisualSDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
 
media dan teknik.docx
media dan teknik.docxmedia dan teknik.docx
media dan teknik.docx
 
Pastel Oil
Pastel OilPastel Oil
Pastel Oil
 
Materi ukir kelas_ix Jepara
Materi ukir kelas_ix JeparaMateri ukir kelas_ix Jepara
Materi ukir kelas_ix Jepara
 
MAKALAH CETAK SABLON SEDERHANA DAN MONOPRINT
MAKALAH CETAK SABLON SEDERHANA DAN MONOPRINTMAKALAH CETAK SABLON SEDERHANA DAN MONOPRINT
MAKALAH CETAK SABLON SEDERHANA DAN MONOPRINT
 
Resis
ResisResis
Resis
 
teknik resis
teknik resisteknik resis
teknik resis
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
Presentation 3
Presentation 3Presentation 3
Presentation 3
 
psv
psvpsv
psv
 
Lukisan
LukisanLukisan
Lukisan
 
4-bidang-psv
4-bidang-psv4-bidang-psv
4-bidang-psv
 
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
 
No 1 C 1 dokumentasi kajian media 1
No 1 C 1   dokumentasi kajian media 1No 1 C 1   dokumentasi kajian media 1
No 1 C 1 dokumentasi kajian media 1
 
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
 
SBK Kelas 9 BAB 1
SBK Kelas 9 BAB 1SBK Kelas 9 BAB 1
SBK Kelas 9 BAB 1
 
SENI BUDAYA KELAS IX BAB I
SENI BUDAYA KELAS IX BAB I SENI BUDAYA KELAS IX BAB I
SENI BUDAYA KELAS IX BAB I
 
Kerajinan dari bahan lunak
Kerajinan dari bahan lunakKerajinan dari bahan lunak
Kerajinan dari bahan lunak
 
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruangPerbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
 

Seni catan

  • 1.
  • 3. pengenalan • Catan merupakan perbuatan meletakkan pigmen pewarna terlarut dalam pelarut dan agen pengikat (gam)kepada permukaan seperti kertas, kanvas atau dinding. Ini dilakukan oleh pelukis, takrif ini digunakan terutamanya jika ia merupakan kerjayanya. Manusia telah melukis selama enam kali lebih lama berbanding penggunaan tulisan. • Perkataan lukisan digunakan sebagai bererti lukisan gambar seterusnya dalam rencana ini. Lebih khusus lagi, rencana ini tentang lukisan pada permukaan untuk sebab artistik, dianggap salah satu perkara penting dalam bentuk seni. • Catan ialah proses menghasilkan seni dengan menggunakan bahan berwarna atau cat yang disapu ke atas sesuatu permukaan yang rata. Aktiviti catan membolehkan seseorang menyedari serta dapat merakamkan kesan cahaya pada bentuk, rupa serta susunan yang terdapat pada alam sekitar.
  • 4. Sejarah perkembangan catan • Penghasilan catan awal telah dijumpai di dinding-dinding gua yang dihasilkan oleh manusia pada zaman purba lagi. Antara bahan-bahan yang telah digunakan dalam proses penghasilan catan pada zaman ini adalah terdiri daripada bahan-bahan semula jadi yang dicampur dengan air dan disapukan pada permukaan dinding gua. Penghasilan catan moden di negara Eropah bermula sejak zaman Renaissance, iaitu pada abad ke-14 lagi. Media yang digunakan ialah cat minyak, cat air, fresco dan tempera. Zaman ini merupakan zaman kemuncak penghasilan catan di Eropah. Keadaan ini menunjukkan bahawa negara-negara Eropah sudah pun mempelopori seni catan sejak sekian lama lagi. Antara catan yang dipercayai telah dihasilkan pada 10 000 hingga 20 000 tahun yang lampau telah dijumpai di Gua Altamira, Santander, Sepanyol. Ia dipercayai telah dihasilkan oleh masyarakat purba pada zaman Paleolitik. Di Malaysia, seni catan telah mula berkembang pada awal abad ke- 19. Ia dimulakan oleh pelukis-pelukis Malaysia yang telah mendapat pendidikan di Institusi Pengajian Seni di negara-negara Barat.
  • 5. • Sejarah catan di Malaysia bermula apabila tertubuhnya persatuan cat air Pulau Pinang iaitu pada sekitar tahun 1930-an. Umumnya, pelukis-pelukis ketika itu merakamkan keindahan pemandangan alam sekitar dan aktiviti masyarakat seperti pekerjaan di sawah-sawah padi dan ladang-ladang. Abdullah Ariff, Yong Mun Seng dan Kuo Ju Ping merupakan antara pelukis atau pengkarya yang aktif dalam persatuan ini. Pelukis-pelukis ini menggunakan teknik wash yang mampu merakamkan kesan cahaya dan bayang-bayang menerusi sapuan-sapuan berus dan warna yang spontan serta segar. • Di samping faktor pendudukan Inggeris, penghijrahan para pelukis Cina ke Tanah Melayu juga menyuburkan lagi bidang seni lukis moden tempatan. Kebanyakan daripada mereka menerima pendidikan formal seni lukis di bandar-bandar besar China yang sekali gus telah mendedahkan mereka kepada kesenian Barat. Kebanyakan daripada karya-karya mereka memperlihatkan terutamanya unsur-unsur Post-Impresionisme , di samping ciri-ciri kesenian Cina seperti kaligrafi dan landskap. Berbeza dengan pelukis-pelukis cat air Pulau Pinang, pelukis-pelukis Nan yang lebih banyak menggunakan cat minyak dengan sapuan warna tebal ala impasto. Ternyata bidang catan moden tempatan pada tahun-tahun 1930-an itu dipengaruhi oleh faktor sejarah, sosial, ekonomi dan politik. Faktor-faktor tersebut berterusan pada tahun-tahun 1940-an dan seterusnya.
  • 6. Media catan Cat Air • Bahan warna dalam karya cat air ialah pewarna dalam bentuk kek atau tiub. Ia bersifat lut sinar, lembut dan boleh dibuat legap sekiranya cat air dari tiub. Cat air akan menjadi tebal sekiranya disapu berlapis-lapis. Bahantara yang digunakan ialah air. Kertas yang digunakan ialah kertas cat air. Berus yang sesuai digunakan untuk karya cat air ialah jenis lembut dan bersaiz antara 000 hingga 14. Palet juga diperlukan untuk membancuh warna. Sebuah bekas seperti gelas atau botol yang bermulut lebar diperlukan untuk mengisi air bersih dan untuk mencuci berus. Cat Poster • Cat poster boleh didapati dalam tiub atau botol. Ia mengandungi pengilat larut air dan bersifat legap. Bahantara yang digunakan ialah air. Berus yang digunakan untuk berkarya menggunakan cat poster ialah jenis lembut dan keras. Manakala kertas daripada jenis ‘cartridge’ yang tebal dan berpermukaan licin digunakan. Air yang bersih diperlukan untuk menghasilkan campuran warna.
  • 7. Cat Tempera • Bahan warna berbentuk serbuk atau perekat dalam tiub yang sedia proses. Ia mengandungi bahan pengilat seperti kuning telur atau gam cecair. Untuk menghasilkan karya menggunakan cat tempera, alat dan bahan yang digunakan ialah berus jenis lembut atau keras, kertas tebal, kain kanvas atau papan. Biasanya teknik yang diaplikasikan ialah disapu mengikut lapisan yang nipis, jalur sapuan diselang-selikan supaya kesan warna rata dan licin. Cat Minyak • Cat minyak telah diperoleh dalam bentuk tiup. Bahantara untuk menggunakan cat minyak ialah turpetine. Bahan pengilat yang boleh digunakan ialah minyak linsid, minyak poppy atau minyak kacang. Berus yang digunakan adalah jenis lembut dan keras, pisau palet, kekuda, kanvas, papan, kayu playwood dan kadbod. Teknik yang diaplikasikan ialah teknik lipasto, glazing, cat tepat atau hardedge, titik scumbling atau teknik melembut.
  • 8. Teknik catan • Teknik Basah Atas Kering Ciri-ciri • Teknik ini melibatkan sapuan warna basah ke atas permukaan kertas yang kering untuk menghasilkan kesan legap. Teknik ini banyak digunakan kerana sesuai dengan beberapa jenis media dan agak senang dikawal sapuan warnanya. Teknik ini juga boleh menggunakan warna yang basah dan disapukan ke atas lapisan warna yang telah kering bagi mendapatkan kesan lut sinar. • Campuran Warna • Campuran warna yang hendak digunakan haruslah tidak pekat dan tidak terlalu cair. Kertas hendaklah kering. Sapuan berus yang spontan adalah digalakkan. • Cara • Warna disapu ke atas kertas lukisan yang kering. Mulakan dengan lapisan yang nipis dan ditindih berperingkat-peringkat dengan ton yang semakin gelap. Untuk mendapatkan kesan transparensi, basahkan berus dan celup ke dalam warna yang cair, sapu di atas kertas lukisan. Biarkannya kering dan ulangi aktiviti yang sama.
  • 9. • Teknik Basah Atas Basah • Ciri-ciri • Teknik ini melibatkan sapuan warna cair ke atas permukaan kertas yang basah. Ia menghasilkan kesan lut sinar. Teknik ini merupakan teknik yang dramatik bagi media cat air dan yang paling sukar untuk dikawal sapuannya. Pelukis harus membiarkan warna terdahulu yang masih lembap. Sapuan warna berikutnya adalah lebih tinggi kandungan air dan pewarnanya. Jika tidak, warna akan bercampur dan hasilnya nampak kotor. • Campuran warna • Campuran warna hendaklah tidak terlalu pekat atau terlalu cair. Sebaik- baiknya ia harus mempunyai nilai warna yang cukup terang. Ini kerana warna cat air akan nampak kurang cerah apabila kering. Gunakan sapuan berus yang spontan. • Cara • Kertas dibasahkan dengan satu lapisan air atau warna yang cair. Warna disapukan apabila permukaan masih basah. Jika menggunakan lakaran pensel, elakkan daripada memadam garisan kerana ini akan menimbulkan kesan berbulu. Seterusnya ia akan meninggalkan kesan kering berlegap. •
  • 10. • Teknik Berus Kering • Ciri-ciri • Teknik yang melibatkan sapuan warna terus dari tiub ke atas permukaan kertas. Teknik ini boleh juga melibatkan sapuan warna yang pekat ke atas lapisan warna yang telah kering untuk menghasilkan kesan jalinan. Ia akan memberi kesan kering berlegap. • Campuran warna • Gunakan warna terus dari tiub atau bancuhkan warna yang dikehendaki itu dahulu dengan pekat. Kertas hendaklah kering. Sebaik- baiknya, asingkan warna yang telah dibancuh. • Cara • Gunakan berus yang kering untuk mengambil warna yang telah dibancuh. Warna disapukan dengan rata pada bahagian tertentu di atas permukaan kertas yang kering. Sapukan pada bahagian tersebut satu demi satu supaya warna pada setiap bahagian tidak bercampur. Gunakan berus yang halus bagi menandakan jalinan yang halus. Jika ingin menimbulkan kesan tindihan, biarkan warna kering dahulu. Kemudian, sapukan warna yang pekat ke atas lapisan warna yang telah kering.
  • 11. • Teknik Kecatan • Ciri-ciri • Teknik ini melibatkan sapuan warna terus dari tiub. Kertas sentiasa basah sehingga catan selesai dibuat. Catan jenis ini memberi kesan jalinan dan kekasaran. Melalui teknik ini, catan kelihatan bebas, semula jadi dan spontan. • Campuran warna • Warna yang pekat dari tiub digunakan. Sapuan warna terus dari tiub atas kertas. Jika hendak menggunakan air, hanya gunakan sedikit sahaja. • Cara • Ambil warna terus dari tiub dan sapukan pada permukaan kertas lukisan. Campuran warna yang kedua ditindihkan di atas warna yang pertama tanpa menunggu warna itu kering. Kertas sentiasa basah sehingga catan selesai dibuat.
  • 12. Bahan catan • Cat Minyak 1. Pewarna atau pigmen dalam bentuk tiub. 2. Bahan pengilat: minyak linsid, minyak poppy, atau minyak kacang untuk mencair atau memekatkan cat. 3. Bahantara: turpentin. 4. Ciri-ciri : bersifat legap, licin, dan berkilat atau kasar dan berjalinan terpulang kepada teknik yang digunakan • Cat Air 1. Pewarna atau pigmen dalam bentuk kek atau tiub. 2. Pengilat: gam arab. 3. Bahantara: air 4. Ciri-ciri: bersifat lutsinar, boleh menimbulkan kesan legap jika disapu beberapa kali, membolehkan kerja-kerja dilakukan dengan spontan.
  • 13. • Cat Poster 1. Pewarna dalam bentuk tiub atau botol. 2. Ciri-ciri: bersifat legap. 3. Bahantara: air. 4. Alat: berus pelbagai saiz jenis lembut atau keras. 5. Kertas katrij tebal atau licin. • Cat Akrilik 1. Pewarna ini dicampur dengan plastik cecair berwarna putih yang menjadi cerah apabila kering 2. Diperkenalkan pada tahun 1940-an. 3. Cat sintetik ini cepat kering dan sesuai dengan teknik glazing, hard edge dan impasto 4. Bahantara: air, tidak akan melarut dalam air apabila kering 5. Teknik dan proses sama dengan catan cat minyak. • Cat Tempera 1. Pewarna dalam bentuk tiub atau serbuk 2. Pengilat: kuning telur 3. Bahantara: air. 4. Ciri-ciri: lutsinar hampir lembut, sama seperti catan air di atas kertas. Akan memberi kesan seperti catan cat minyak jika pada permukaan keras dan tebal. 5. Alatan : berus pelbagai saiz dan jenis lembut atau keras seta tempat pembancuh warna. 6. Kertas: kertas tebal, kain, kanvas, papan dan sebagainya.
  • 14. Tokoh-tokoh catan • Abdullah Arif (TEMPATAN) • dilahirkan di Pulau Pinang pada tahun 1904. Dia adalah seorang artis sendiri belajar dan adalah seorang guru seni di Sekolah Anglo-Cina, Pulau Pinang (kini dikenali sebagai Methodist Boy School). Dalam tahun 1920-an, tidak ada kumpulan seni tempatan dan kumpulan seni yang dianjurkan hanya pada masa itu terdiri daripada ekspatriat Eropah (suri rumah kebanyakannya Bahasa Inggeris) yang menggelar diri mereka sebagai "Pulau Pinang Impressionis". Asia tidak dibenarkan untuk menyertai kumpulan eksklusif yang mencerminkan imperialisme colonialistic yang lazim kemudian. Bagaimanapun Abdullah Arif telah dimasukkan ke dalam kumpulan di pertengahan 30-an kerana perkhidmatan beliau sebagai pengajar seni diperlukan. "Pulau Pinang Impressionis" dibubarkan sebelum permulaan Perang Dunia ke-2, tidak diperbaharui. Abdullah Arif telah diakui dengan Yong Mun Sen, sebagai perintis lukisan cat air di Malaysia. Dia merasa sungguh baik dikenali untuk pengendalian teliti suka menguasai media. Berbanding dengan Mun Sen, karya-karya beliau adalah lebih 'Eropah' dalam pandangan dan pendekatan, dan lukisan beliau kelihatan mempunyai maklumat yang lebih sesak. Seorang guru yang berdedikasi, beliau dihormati di kalangan masyarakat seni di negeri-negeri utara.