SlideShare a Scribd company logo
1 of 51
Bidang PSV
Menggambar
Membuat corak dan rekaan
Membentuk dan membuat binaan
Mengenal kraf tradisional
1. Menggambar
• Bidang kegiatan ini menegaskan perkembangan
persepsi dan kemahiran serta kemampuan murid
terhadap aspek melukis serta kegiatan membuat
gambar dengan pelbagai media dan teknik
• menekankan aspek ruang, struktur, imbangan
dan komposisi.
• satu representasi visual sesuatu objek atau imej
yang dihasilkan di atas permukaan rata
TUJUAN MENGGAMBAR
• Meneroka beberapa teknik yang berbeza
dalam melukis dan membuat gambar
• Menggunakan Asas Seni reka dalam
menggambar berdasarkan tema imaginasi
murid
Kegiatan
Lukisan
Catan
Kolaj
Montaj
Cetakan
Resis
GosokanStensilan
Percikan
Gurisan
Capan
Mozek
Poster
Lukisan
Pengenalan
karya yang dihasilkan daripada garisan yang
membentuk imej menggunakan media
kering
dihasilkan di atas permukaan rata dengan
aplikasi garisan, rupa, bentuk, saiz warna dan
jalinan
Setiap proses melakukan garisan,
melorek ton dan menggosok juga
dinamakan lukisan
Penggunaan alat dalam sesebuah
lukisan terhad kepada media
kering seperti
•pensel,
•pensel warna,
•pastel,
•arang,
• pen
• dakwat
Teknik-teknik lukisan
• Membuat titik-titik ke atas kertas atau
kanvas untuk mendapatkan imej.
• Ketebalan tititk dapat menghasilkan ton
Teknik
pointilisme
• Membuat titik-titik ke atas kertas atau
kanvas untuk mendapatkan imej.
Ketebalan tititk dapat menghasilkan ton
Teknik
gosokan
• Melorek-lorek media ke atas kertas atau
kanvas untuk mendapatkan imej dan
ton.
Teknik
hatching
•Melorek secara bersilang
bagi menghasilkan ton
Teknik cross
hatching
Catan
Pengenalan
Proses melukis dengan
menggunakan bahan
pewarna atau cat yang
disapu di atas
permukaan
banyak menggunakan
warna sebagai bahan
pewarna untuk
menghasilkan gambar
satu ciptaan gambar
yang berwarna yang
diaplikasikan pigmen
dari satu media ke atas
permukaan
TEKNIK- TEKNIK CATAN
Kolaj
• berasal dari perkataan perancis yang iaitu 'coller' yang
bermaksud menampal dan gam
• Kolaj bermakna potong, koyak, gunting, gam dan tampal
sesuatu bahan ke atas sesuatu permukaan seperti cebisan
kertas-kertas, kain atau bahan lain di atas permukaan 2D
yang mengandungi sebahagian imej seperti gambar foto atau
dari cetakan majalah disusun dan ditindih untuk menjadi satu
komposisi.
ALAT DAN BAHAN
ALAT : Pembaris, pensil,
gunting, pisau.
BAHAN : Kertas, perca
kain, tali, kadbod, gam
dan sebagainya.
MONTAJ
• menggunakan potongan gambar-
gambar yang berkaitan untuk menghasilkan satu tajuk
atau tema.
• beberapa gambar foto dicantumkan untuk menjadi sat
u ilutrasi.
• Komposisi gambar disusun mengikut teknik superimpo
se dengan menyusun pelbagai susunan gambar secara
kreatif.
• Warna-warna harmoni dan warna-
warna kontra digunakan dalam montaj
• Garisan grid sebagai rangka panduan untuk mereka le
tak subjek dalam sesebuah gubahan.
ALAT DAN BAHAN
Contoh
montaj
Cetakan
• proses penghasilan karya seni melalui teknik
percetakan, biasanya di atas kertas.
• Setiap kepingan karya-hasil asli kerana ia
bukan diciplak daripada mana-mana karya
seni yang lain dan secara tekniknya dikenali
sebagai teraan.
Jenis
cetakan
Cetakan
Timbulan
(Relief)
Cetakan
Stensil atau
Skrin
Cetakan
Lithografi /
Planograf /
Cetakan datar
Cetakan
Benaman
(Intaglio)
Cetakan
Gurisan Asid
Cetakan Kayu
Cetakan Lino
Cetakan
Lithografi
Cetakan
Sutera Saring
1. Cetekan timbulan (relief)
• Proses membuat cetakan dengan meletakkan
dakwat atau warna pada permukaan tapak
cetakan – blok atau kayu
• Hasil permukaan acuan – imej yang terhasil di
permukaan kertas
Cetakan
kayu
Cetakan
lino
Cetakan
kolograf
Cetakan
kolaj
2. Cetakan stensil/ skrin
• Memerlukan kain sutera yg diregang atas
pemidang kayu
• Kaedah dalam jenis cetakan ini:
1. Potongan kertas pendua
2. Filem leker
3. Skrin foto
3. Cetakan lithografi/ planografi/
cetakan datar
• Menggunakan blok batu kapur sbg blok
persembahan imej
• Teknik penolakan minyak dengan air
• Kekalisan antara minyak dan air hasilkan
cetakan seperti lukisan pensil
• Cetakan dibuat guna mesin cetak
4. Cetakan benaman
• cetakan benaman pula dakwat atau warnanya
di dalam ukiran turisan yang akan menjadi
imej.
• Merupakan proses membuat cetakan melalui
cara mengukir pada plat logam atau kayu
• meletakkan dakwat atau warna ke dalam hasil
turisan
5. Cetakan Gurisan Asid
• Corak gurisan yang dihasilkan diatas
permukaan logam yang telah disapu dengan
sejenis bahan yang kalis asid.
• Gurisan dibuat dengan jarum etching di atas
permukaan logam.
• Mesin digunakan untuk menghasilkan cetakan
jenis ini.
6. Cetakan Kayu
• Cara dan teknik sama dengan cetakan lino.
Perbezaannya hanya cetakan kayu
menggunakan kayu yang kesan cetakannya
berira manakala cetakan lino menggunakan
lino kesannya yang licin.
• Permukaan kayu yang berira ini membawa
kesan yang tersendiri yang amat menarik
7. Cetakan Lino
• Kaedah dan proses sama dengan cetakan kayu
iaitu kaedah cetakan timbul.
• Bezanya hanya imej yang hendak di cetak di
ukir dengan pahat pengukir di atas lino
manakala kaedah cetakan kayu ukiran dibuat
di atas blok kayu
8. Cetakan Lithografi
• Teknik yang digunakan ialah teknik penolakan
minyak dengan air.
• Kekalisan antara air dan minyak dapat
menghasilkan cetakan seakan akan lukisan
pensil.
• Cetakan dibuat menggunakan mesin cetak.
9. Cetakan Sutera Saring
• Juga dikenali sebagai cetakan stensil dan
sarigrafi.
• Cetakan ini memerlukan kain sutera
(organdi) yang diregangkan pada pemidang.
• Imejnya dihasilkan melalui keratan kertas
pendua, filem leker atau skrin foto.
• Berbeza dengan cetakan lain, ia
menggunakan sekuji untuk menyapu dakwat
atau warna di atas permukaan kertas.
RESIS
Resis ialah teknik
menggambar yang
menggunakan bahan air
dan lilin dua bahan yang
berbeza untuk
mendapatkan hasil
penolakan warna. Resis
menyebabkan bahagian
yang diliputi lilin tidak
menyerap air dan dalam
keadaan asal.
GOSOKAN
Gosokan ialah kesan
jalinan yang terhasil pada
kertas hasil daripada
pelbagai kertas yang
diwarna di atas pelbagai
permukaan.
ALAT DAN BAHAN
• Bahan - kertas dan warna pensil
• Alat- Kulit siput, duit syiling, tayar kereta,
dinding dan pelbagai permukaan yang
berjalinan.
STENSILAN
Stensilan
menggunakan
rupa bentuk
gambar yang
dikeluarkan dari
alat stensil
dengan sesuatu
cara supaya
meninggalkan
ruang kosong di
atas alat stensil
ALAT DAN BAHAN
• Alat : Gunting , pisau.
• Bahan : Pensil warna, warna air, krayon, oil
pastel, warna poster.
Contoh stensilan
PERCIKAN
• corak-corak tompok dan titik pada lukisan cat.
• menghambur ke sana sini, memantul
berselerak ke sana sini.
• sesuatu yang memercik, menyebabkan
berpercikan, merenjisi.
Percikan adalah satu teknik mengaplikasikan
sedikit curahan atau titikan warna ke atas
permukaan yang dipilih
ALAT DAN MEDIA
• ALAT : Berus.
• MEDIA : Warna air, warna poster, cat emulsi.
Contoh percikan
GURISAN
• Teknik yang menggunakan sesuatu alat yang
tajam untuk mengguris keluar sesuatu bahan
yang lembut pada sesuatu permukaan.
• Permukaan kertas boleh disapu dengan warna
krayon secara berlapis-lapis supaya bahan
krayon yang tebal berlekat di atas kertas.
• Alat yang keras atau tajam digunakan untuk
mengguris pada krayon yang tebal bagi
menghasilkan gambar.
ALAT DAN BAHAN
• Alat : Pembaris, pensil , pen , gunting dan lidi
(alat untuk mengguris).
• Bahan : Krayon dan oil pasttel.
contoh
CAPAN
• Capan ialah teknik mengecap dengan bahan
alam atau semula jadi yang mempunyai
jalinan tertentu.
• Imej yang dihasilkan hanya bergantung kepada
jalinan dipermukaan bahan semula jadi atau
bahan alam tersebut
CONTOH BAHAN SEMULA JADI YANG BOLEH
DIGUNAKAN UNTUK MEMBUAT TEKNIK CAPAN
CONTOH CAPAN
MOZEK
• mozek boleh didefini
sikan sebagai satu rek
a bentuk atau gamba
r yang dibuat daripad
a serpihan kaca, kayu
, marmar atau pecah
an tembikar.
•Satu imej yang berasingan
dan tidak bertindih, disusun
secara bersebelahan.
•Terdapat tiga jenis teknik
menghasilkan mozek iaitu s
ecara Âdirect methode, Âin
direct methode dan Âdoubl
e direct methode.
•Setiap teknik dalam aktiviti
mempunyai perbezaan dari
segi penggunaan alatan, ba
han dan media.
POSTER
• Poster ialah reka
bentuk grafik yang
bertujuan untuk
memberi maklumat,
berkomunikasi,
memberi peringatan
dan promosi
barangan.
• Berupaya menarik perhatian orang ramai
untuk mengetahui maklumat lanjut.
• Berupaya menyampaikan mesej dengan cepat
dan berkesan.
• Huruf, muka taip dan ilustrasi berkaitan
dengan maklumat utama yang ingin
disampaikan, dinyatakan dalam bentuk
ringkas dan jelas.
MAKLUMAT YANG TERDAPAT DALAM POSTER
• Tajuk utama.
• Penerangan
yang ringkas
atau cogan
kata.
• Ilustri
gambar.

More Related Content

What's hot

Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah RendahKepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah RendahErica Leenya
 
Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.
Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.
Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.Megalah Parthipan
 
Pendidikan seni visual kssr
Pendidikan seni visual kssrPendidikan seni visual kssr
Pendidikan seni visual kssrshafizasabudin
 
Laura chapman
Laura chapmanLaura chapman
Laura chapmanaliasafia
 
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratPerbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratIzzat Hakim
 
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visualStrategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visualshiemah
 
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalFungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalArifahAzlanShah2
 
Pengurusan sumber dan bahan bantu mengajar
Pengurusan sumber dan bahan bantu mengajarPengurusan sumber dan bahan bantu mengajar
Pengurusan sumber dan bahan bantu mengajarAngel Spaghcoroni
 
Assgment - seni oum pengurusan bilik seni
Assgment - seni oum pengurusan bilik seniAssgment - seni oum pengurusan bilik seni
Assgment - seni oum pengurusan bilik seniAhmad NazRi
 
Prinsip rekaan
Prinsip rekaanPrinsip rekaan
Prinsip rekaannike
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualDanii Sahali
 
Pentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seniPentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seniLaila Wati Johari
 
Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Boss
 
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikanTopik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikanWany Hardy
 
Penerangan teknik menggambar
Penerangan teknik menggambarPenerangan teknik menggambar
Penerangan teknik menggambarsafarinsalwa
 

What's hot (20)

Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah RendahKepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
Kepentingan Perkembangan Kurikulum PSV Sekolah Rendah
 
Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.
Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.
Pengertian dan Konsep Kurikulum PSV serta Konsep Sukatan Pelajaran PSV KBSR.
 
Pendidikan seni visual kssr
Pendidikan seni visual kssrPendidikan seni visual kssr
Pendidikan seni visual kssr
 
Laura chapman
Laura chapmanLaura chapman
Laura chapman
 
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni BaratPerbandingan Seni Oriental & Seni Barat
Perbandingan Seni Oriental & Seni Barat
 
Teknik kolograf
Teknik kolografTeknik kolograf
Teknik kolograf
 
Jenis corak terancang
Jenis corak terancangJenis corak terancang
Jenis corak terancang
 
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visualStrategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
Strategi pengajaran dan pembelajaran pendidikan seni visual
 
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisionalFungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
Fungsi sosio budaya dan ekonomi dalam kraf tradisional
 
Pengurusan sumber dan bahan bantu mengajar
Pengurusan sumber dan bahan bantu mengajarPengurusan sumber dan bahan bantu mengajar
Pengurusan sumber dan bahan bantu mengajar
 
Assgment - seni oum pengurusan bilik seni
Assgment - seni oum pengurusan bilik seniAssgment - seni oum pengurusan bilik seni
Assgment - seni oum pengurusan bilik seni
 
Seni catan
Seni catanSeni catan
Seni catan
 
Prinsip rekaan
Prinsip rekaanPrinsip rekaan
Prinsip rekaan
 
Apresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visualApresiasi dan kritikan seni visual
Apresiasi dan kritikan seni visual
 
Pentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seniPentaksiran dalam pendidikan seni
Pentaksiran dalam pendidikan seni
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
Projek seni (presentation
Projek seni (presentation Projek seni (presentation
Projek seni (presentation
 
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikanTopik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
Topik 1 konsep dan latar belakang seni dalam pendidikan
 
Penerangan teknik menggambar
Penerangan teknik menggambarPenerangan teknik menggambar
Penerangan teknik menggambar
 
4 bidang psv
4 bidang psv4 bidang psv
4 bidang psv
 

Similar to bidang menggambar

SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni VisualSDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visualrosedainty
 
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...Norhaniza Taharuddin
 
4-bidang-psv
4-bidang-psv4-bidang-psv
4-bidang-psvcikli7
 
Senbud PPT seni patung.pptx
Senbud PPT seni patung.pptxSenbud PPT seni patung.pptx
Senbud PPT seni patung.pptxAjiFahmi
 
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.pptPPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.pptssuserfb4671
 
Kssr persediaan mengajar pendidikan seni visual kincir angin kertas
Kssr persediaan mengajar pendidikan seni visual  kincir angin kertasKssr persediaan mengajar pendidikan seni visual  kincir angin kertas
Kssr persediaan mengajar pendidikan seni visual kincir angin kertasAlyana Azmi
 
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruangPerbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruangJodi Rahman
 
Presentasi sablon, sejarah sablon jenis sablon
Presentasi sablon, sejarah sablon jenis sablon Presentasi sablon, sejarah sablon jenis sablon
Presentasi sablon, sejarah sablon jenis sablon FitraAnnissa07
 
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”Van Damian Kawashima
 
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02Norlita44
 
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 20151. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015zai man
 

Similar to bidang menggambar (20)

SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni VisualSDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
SDDK3013 Konsep & 4 Bidang Seni Visual
 
Lukisan
LukisanLukisan
Lukisan
 
Menggambar
MenggambarMenggambar
Menggambar
 
psv
psvpsv
psv
 
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
Psv 3123 ( Lukisan & Penyuburan Diri) - Teknik Hatching by NORHANIZA BT. TAHA...
 
4-bidang-psv
4-bidang-psv4-bidang-psv
4-bidang-psv
 
Senbud PPT seni patung.pptx
Senbud PPT seni patung.pptxSenbud PPT seni patung.pptx
Senbud PPT seni patung.pptx
 
Catan
CatanCatan
Catan
 
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.pptPPT bab IX Seni Grafis  kls 9 smstr 2.ppt
PPT bab IX Seni Grafis kls 9 smstr 2.ppt
 
PRAKARYA SABLON
PRAKARYA SABLONPRAKARYA SABLON
PRAKARYA SABLON
 
karya tekstil Cetak sablon
karya tekstil Cetak sablonkarya tekstil Cetak sablon
karya tekstil Cetak sablon
 
Seni cetak
Seni cetakSeni cetak
Seni cetak
 
Kssr persediaan mengajar pendidikan seni visual kincir angin kertas
Kssr persediaan mengajar pendidikan seni visual  kincir angin kertasKssr persediaan mengajar pendidikan seni visual  kincir angin kertas
Kssr persediaan mengajar pendidikan seni visual kincir angin kertas
 
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruangPerbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
Perbandingan teknik berkarya (dua dimensi) - apresiasi bentuk dan ruang
 
Praktek Seni Grafis 2021.pptx
Praktek Seni Grafis 2021.pptxPraktek Seni Grafis 2021.pptx
Praktek Seni Grafis 2021.pptx
 
Presentasi sablon, sejarah sablon jenis sablon
Presentasi sablon, sejarah sablon jenis sablon Presentasi sablon, sejarah sablon jenis sablon
Presentasi sablon, sejarah sablon jenis sablon
 
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
MAKALAH SENI RUPA TEKNIK “MEMBATIK SEDERHANA & TARIKAN BENANG, INKBLOT”
 
Resis
ResisResis
Resis
 
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
Senilukiscatan 110203095846-phpapp02
 
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 20151. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
1. rujukan glosari psv kssr psv tahun 6 2015
 

More from TEACHER EDUCATION

More from TEACHER EDUCATION (13)

Konsep 5
Konsep 5 Konsep 5
Konsep 5
 
Kobayashi kokei
Kobayashi kokeiKobayashi kokei
Kobayashi kokei
 
Multimedia interaktif dan hypermedia
Multimedia interaktif dan hypermediaMultimedia interaktif dan hypermedia
Multimedia interaktif dan hypermedia
 
Perkembangan Bahasa kanak kanak
Perkembangan Bahasa kanak kanakPerkembangan Bahasa kanak kanak
Perkembangan Bahasa kanak kanak
 
Bahasa dalam komunikasi bertulis
Bahasa dalam komunikasi bertulisBahasa dalam komunikasi bertulis
Bahasa dalam komunikasi bertulis
 
Motif tenunan Rungus Sabah
Motif tenunan Rungus SabahMotif tenunan Rungus Sabah
Motif tenunan Rungus Sabah
 
Isu tmk
Isu tmkIsu tmk
Isu tmk
 
Illegal Racing
Illegal RacingIllegal Racing
Illegal Racing
 
Isu keganasan antarabangsa
Isu keganasan antarabangsaIsu keganasan antarabangsa
Isu keganasan antarabangsa
 
Aliran seni Dadaism
Aliran seni DadaismAliran seni Dadaism
Aliran seni Dadaism
 
The Tribute Money by Masaccio
The Tribute Money by MasaccioThe Tribute Money by Masaccio
The Tribute Money by Masaccio
 
Compare,contrast,fact,opinion
Compare,contrast,fact,opinionCompare,contrast,fact,opinion
Compare,contrast,fact,opinion
 
Paul Cezanne-Trees and Houses Near the Jas de Bouffan
Paul Cezanne-Trees and Houses Near the Jas de BouffanPaul Cezanne-Trees and Houses Near the Jas de Bouffan
Paul Cezanne-Trees and Houses Near the Jas de Bouffan
 

Recently uploaded

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 

Recently uploaded (20)

PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 

bidang menggambar

  • 1. Bidang PSV Menggambar Membuat corak dan rekaan Membentuk dan membuat binaan Mengenal kraf tradisional
  • 2. 1. Menggambar • Bidang kegiatan ini menegaskan perkembangan persepsi dan kemahiran serta kemampuan murid terhadap aspek melukis serta kegiatan membuat gambar dengan pelbagai media dan teknik • menekankan aspek ruang, struktur, imbangan dan komposisi. • satu representasi visual sesuatu objek atau imej yang dihasilkan di atas permukaan rata
  • 3. TUJUAN MENGGAMBAR • Meneroka beberapa teknik yang berbeza dalam melukis dan membuat gambar • Menggunakan Asas Seni reka dalam menggambar berdasarkan tema imaginasi murid
  • 5. Lukisan Pengenalan karya yang dihasilkan daripada garisan yang membentuk imej menggunakan media kering dihasilkan di atas permukaan rata dengan aplikasi garisan, rupa, bentuk, saiz warna dan jalinan Setiap proses melakukan garisan, melorek ton dan menggosok juga dinamakan lukisan
  • 6. Penggunaan alat dalam sesebuah lukisan terhad kepada media kering seperti •pensel, •pensel warna, •pastel, •arang, • pen • dakwat
  • 7. Teknik-teknik lukisan • Membuat titik-titik ke atas kertas atau kanvas untuk mendapatkan imej. • Ketebalan tititk dapat menghasilkan ton Teknik pointilisme • Membuat titik-titik ke atas kertas atau kanvas untuk mendapatkan imej. Ketebalan tititk dapat menghasilkan ton Teknik gosokan • Melorek-lorek media ke atas kertas atau kanvas untuk mendapatkan imej dan ton. Teknik hatching
  • 8. •Melorek secara bersilang bagi menghasilkan ton Teknik cross hatching
  • 9. Catan Pengenalan Proses melukis dengan menggunakan bahan pewarna atau cat yang disapu di atas permukaan banyak menggunakan warna sebagai bahan pewarna untuk menghasilkan gambar satu ciptaan gambar yang berwarna yang diaplikasikan pigmen dari satu media ke atas permukaan
  • 10.
  • 11.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Kolaj • berasal dari perkataan perancis yang iaitu 'coller' yang bermaksud menampal dan gam • Kolaj bermakna potong, koyak, gunting, gam dan tampal sesuatu bahan ke atas sesuatu permukaan seperti cebisan kertas-kertas, kain atau bahan lain di atas permukaan 2D yang mengandungi sebahagian imej seperti gambar foto atau dari cetakan majalah disusun dan ditindih untuk menjadi satu komposisi.
  • 16. ALAT DAN BAHAN ALAT : Pembaris, pensil, gunting, pisau. BAHAN : Kertas, perca kain, tali, kadbod, gam dan sebagainya.
  • 17. MONTAJ • menggunakan potongan gambar- gambar yang berkaitan untuk menghasilkan satu tajuk atau tema. • beberapa gambar foto dicantumkan untuk menjadi sat u ilutrasi. • Komposisi gambar disusun mengikut teknik superimpo se dengan menyusun pelbagai susunan gambar secara kreatif. • Warna-warna harmoni dan warna- warna kontra digunakan dalam montaj • Garisan grid sebagai rangka panduan untuk mereka le tak subjek dalam sesebuah gubahan.
  • 20. Cetakan • proses penghasilan karya seni melalui teknik percetakan, biasanya di atas kertas. • Setiap kepingan karya-hasil asli kerana ia bukan diciplak daripada mana-mana karya seni yang lain dan secara tekniknya dikenali sebagai teraan.
  • 21. Jenis cetakan Cetakan Timbulan (Relief) Cetakan Stensil atau Skrin Cetakan Lithografi / Planograf / Cetakan datar Cetakan Benaman (Intaglio) Cetakan Gurisan Asid Cetakan Kayu Cetakan Lino Cetakan Lithografi Cetakan Sutera Saring
  • 22. 1. Cetekan timbulan (relief) • Proses membuat cetakan dengan meletakkan dakwat atau warna pada permukaan tapak cetakan – blok atau kayu • Hasil permukaan acuan – imej yang terhasil di permukaan kertas Cetakan kayu Cetakan lino Cetakan kolograf Cetakan kolaj
  • 23. 2. Cetakan stensil/ skrin • Memerlukan kain sutera yg diregang atas pemidang kayu • Kaedah dalam jenis cetakan ini: 1. Potongan kertas pendua 2. Filem leker 3. Skrin foto
  • 24. 3. Cetakan lithografi/ planografi/ cetakan datar • Menggunakan blok batu kapur sbg blok persembahan imej • Teknik penolakan minyak dengan air • Kekalisan antara minyak dan air hasilkan cetakan seperti lukisan pensil • Cetakan dibuat guna mesin cetak
  • 25. 4. Cetakan benaman • cetakan benaman pula dakwat atau warnanya di dalam ukiran turisan yang akan menjadi imej. • Merupakan proses membuat cetakan melalui cara mengukir pada plat logam atau kayu • meletakkan dakwat atau warna ke dalam hasil turisan
  • 26. 5. Cetakan Gurisan Asid • Corak gurisan yang dihasilkan diatas permukaan logam yang telah disapu dengan sejenis bahan yang kalis asid. • Gurisan dibuat dengan jarum etching di atas permukaan logam. • Mesin digunakan untuk menghasilkan cetakan jenis ini.
  • 27. 6. Cetakan Kayu • Cara dan teknik sama dengan cetakan lino. Perbezaannya hanya cetakan kayu menggunakan kayu yang kesan cetakannya berira manakala cetakan lino menggunakan lino kesannya yang licin. • Permukaan kayu yang berira ini membawa kesan yang tersendiri yang amat menarik
  • 28. 7. Cetakan Lino • Kaedah dan proses sama dengan cetakan kayu iaitu kaedah cetakan timbul. • Bezanya hanya imej yang hendak di cetak di ukir dengan pahat pengukir di atas lino manakala kaedah cetakan kayu ukiran dibuat di atas blok kayu
  • 29. 8. Cetakan Lithografi • Teknik yang digunakan ialah teknik penolakan minyak dengan air. • Kekalisan antara air dan minyak dapat menghasilkan cetakan seakan akan lukisan pensil. • Cetakan dibuat menggunakan mesin cetak.
  • 30. 9. Cetakan Sutera Saring • Juga dikenali sebagai cetakan stensil dan sarigrafi. • Cetakan ini memerlukan kain sutera (organdi) yang diregangkan pada pemidang. • Imejnya dihasilkan melalui keratan kertas pendua, filem leker atau skrin foto. • Berbeza dengan cetakan lain, ia menggunakan sekuji untuk menyapu dakwat atau warna di atas permukaan kertas.
  • 31. RESIS Resis ialah teknik menggambar yang menggunakan bahan air dan lilin dua bahan yang berbeza untuk mendapatkan hasil penolakan warna. Resis menyebabkan bahagian yang diliputi lilin tidak menyerap air dan dalam keadaan asal.
  • 32. GOSOKAN Gosokan ialah kesan jalinan yang terhasil pada kertas hasil daripada pelbagai kertas yang diwarna di atas pelbagai permukaan.
  • 33. ALAT DAN BAHAN • Bahan - kertas dan warna pensil • Alat- Kulit siput, duit syiling, tayar kereta, dinding dan pelbagai permukaan yang berjalinan.
  • 34. STENSILAN Stensilan menggunakan rupa bentuk gambar yang dikeluarkan dari alat stensil dengan sesuatu cara supaya meninggalkan ruang kosong di atas alat stensil
  • 35. ALAT DAN BAHAN • Alat : Gunting , pisau. • Bahan : Pensil warna, warna air, krayon, oil pastel, warna poster.
  • 37. PERCIKAN • corak-corak tompok dan titik pada lukisan cat. • menghambur ke sana sini, memantul berselerak ke sana sini. • sesuatu yang memercik, menyebabkan berpercikan, merenjisi. Percikan adalah satu teknik mengaplikasikan sedikit curahan atau titikan warna ke atas permukaan yang dipilih
  • 38. ALAT DAN MEDIA • ALAT : Berus. • MEDIA : Warna air, warna poster, cat emulsi.
  • 40. GURISAN • Teknik yang menggunakan sesuatu alat yang tajam untuk mengguris keluar sesuatu bahan yang lembut pada sesuatu permukaan. • Permukaan kertas boleh disapu dengan warna krayon secara berlapis-lapis supaya bahan krayon yang tebal berlekat di atas kertas. • Alat yang keras atau tajam digunakan untuk mengguris pada krayon yang tebal bagi menghasilkan gambar.
  • 41. ALAT DAN BAHAN • Alat : Pembaris, pensil , pen , gunting dan lidi (alat untuk mengguris). • Bahan : Krayon dan oil pasttel.
  • 43.
  • 44. CAPAN • Capan ialah teknik mengecap dengan bahan alam atau semula jadi yang mempunyai jalinan tertentu. • Imej yang dihasilkan hanya bergantung kepada jalinan dipermukaan bahan semula jadi atau bahan alam tersebut
  • 45. CONTOH BAHAN SEMULA JADI YANG BOLEH DIGUNAKAN UNTUK MEMBUAT TEKNIK CAPAN
  • 47. MOZEK • mozek boleh didefini sikan sebagai satu rek a bentuk atau gamba r yang dibuat daripad a serpihan kaca, kayu , marmar atau pecah an tembikar.
  • 48. •Satu imej yang berasingan dan tidak bertindih, disusun secara bersebelahan. •Terdapat tiga jenis teknik menghasilkan mozek iaitu s ecara Âdirect methode, Âin direct methode dan Âdoubl e direct methode. •Setiap teknik dalam aktiviti mempunyai perbezaan dari segi penggunaan alatan, ba han dan media.
  • 49. POSTER • Poster ialah reka bentuk grafik yang bertujuan untuk memberi maklumat, berkomunikasi, memberi peringatan dan promosi barangan.
  • 50. • Berupaya menarik perhatian orang ramai untuk mengetahui maklumat lanjut. • Berupaya menyampaikan mesej dengan cepat dan berkesan. • Huruf, muka taip dan ilustrasi berkaitan dengan maklumat utama yang ingin disampaikan, dinyatakan dalam bentuk ringkas dan jelas.
  • 51. MAKLUMAT YANG TERDAPAT DALAM POSTER • Tajuk utama. • Penerangan yang ringkas atau cogan kata. • Ilustri gambar.

Editor's Notes

  1. 13 kegiatan