1. (Komunitas Matematika & IPA Sekolah)
PROGRAM KOMPAK
Titin Solikhah, S.Pd_ CGP Angkatan 9 Kabupaten Purbalingga
SMP Negeri 1 Pengadegan
2. LATAR
BELAKANG
1
Masih rendahnya kemampuan
murid dalam menguasai konsep
Matematika & IPA dibuktikan
dari hasil raport dan
wawancara dengan guru
Matematika & IPA
7
Berdasarkan hasil wawancara
murid, diperoleh data bahwa
minat pada mata pelajaran
Matematika dan IPA cukup
baik
2
Capaian numerasi yang belum
maksimal dalam kegiatan
ANBK
6
Kepemimpinan murid harus
dikembangkan dengan program
yang berpihak pada murid
untuk membentuk karakter
profil pelajar Pancasila
3
SMP Negeri 1 Pengadegan
memiliki aset utama dalam
modal manusia yaitu memiliki 8
ASN guru yang kompeten
dalam bidang Matematika dan
IPA
5
SMP Negeri 1 Pengadegan
memiliki aset utama modal
finansial yaitu dana BOS yang
dapat dimanfaatkan untuk
keperluan pembiayaan kegiatan
ekstrakurikuler
4
SMP Negeri 1 Pengadegan
memiliki aset utama modal fisik
berupa ruang laboratorium dan
perlengkapan didalamnya
sebagai sumber belajar
8
Berdasarkan hasil angket
murid, diperoleh data bahwa
ada banyak siswa yang memilih
kegiatan ekstrakurikuler
KOMPAK
4. LANGKAH-LANGKAH PROGRAM KOMPAK
(Komunitas Matematika dan IPA Sekolah)
Mengkoordinasi
rencana jadwal
pelaksanaan program
KOMPAK dengan
kepala sekolah dan
waka kurikulum
03
Berdiskusi dengan
Kepala sekolah, guru
mata Pelajaran IPA dan
Matematika tentang
program KOMPAK
01
Membuat angket
murid siapa saja yang
berminat mengikuti
program
ekstrakurikuler
KOMPAK
04
Membuat program kerja
Menentukan pelatih dari
guru di sekolah yang
berkompeten maupun
guru tamu dari luar
05
Membuat catatan
perkembangan dan
evaluasi program
KOMPAK
06
Mendata kebutuhan
yang diperlukan
dalam mewujudkan
program KOMPAK
02
5. Kemampuan murid
dalam menguasai
konsep Matematika
dan IPA meningkat
Kemampuan
numerasi murid
meningkat
HASIL YANG DIHARAPKAN
Murid dapat
berprestasi dalam
mengikuti ajang
OSN Matematika
dan IPA
6. STRUKTUR PROGRAM DAN
MITRA
Program KOMPAK adalah program ekstrakurikuler yang
dilaksanakan dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi , dan
tindak lanjut.
Program ini melibatkan kepala sekolah, guru mapel Matematika dan
IPA, serta murid kelas 7,8 dan 9.
Murid terlibat dari awal perencanaan sampai akhir. Murid dilibatkan
dalam kepengurusan ekstrakurikuler dan bertanggung jawab
terhadap tugasnya.
Komite dilibatkan dalam memilih orangtua/wali murid yang dapat
menjadi guru tamu dalam program KOMPAK
7. 1 3
2
KAPASITAS YANG DIMILIKI
SEKOLAH
SMP Negeri 1 Pengadegan
memiliki aset utama dalam
modal manusia yaitu memiliki 8
ASN guru yang kompeten
dalam bidang Matematika dan
IPA
SMP Negeri 1 Pengadegan
memiliki aset utama modal fisik
berupa ruang laboratorium
dan perlengkapan didalamnya
sebagai sumber belajar
SMP Negeri 1 Pengadegan
memiliki aset utama modal
finansial yaitu dana BOS yang
dapat dimanfaatkan untuk
keperluan pembiayaan
kegiatan ekstrakurikuler
8. RENCANA EVALUASI
Program KOMPAK (Komunitas Matematika dan IPA Sekolah) akan selalu dievaluasi secara
berkala agar ketercapaian tujuan program dapat dipantau perkembangannya sekaligus dapat
mengatasi tantangan atau kendala yang mungkin muncul.
Evaluasi program akan dilaksanakan oleh pengurus ekstrakurikuler dengan didampingi pembina
ekstrakurikuler. Aspek evaluasi program antara lain tentang keterampilan dan perkembangan
kemampuan murid dalam bidang matematika dan IPA.
Evaluasi dilakukan dengan membuat kotak saran mengenai program yang dilaksanakan
9. TANTANGAN DAN SOLUSI
Tantangan/kendala yang mungkin muncul:
Konsistensi program
Murid merasa kesulitan mengikuti
ekstrakurikuler KOMPAK
Solusi:
Membuat kesepakatan dan mengingatkan
tanggungjawab kepada pihak yang terlibat
Memberikan motivasi murid untuk terus
berkembang dan pantang menyerah dalam
belajar
