PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx

PEMERINTAH KABUPATEN GROBOGAN
DINAS PENDIDIKAN
SD NEGERI 4 KARANGRAYUNG
Alamat : Jl. Raya Godong-Juwangi Kec. Karangrayung Kode Pos 58163 Email :
sdnempatkarangrayung@ymail.com
PROGRAM KERJA KEPALA SEKOLAH
SD NEGERI 4 KARANGRAYUNG
TAHUN PELAJARAN : 2023/2024
DI SUSUN
O
L
E
H
HERU EKWANTO, S.Pd.SD
NIP. 19850606 200604 1 001
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GROBOGAN
TAHUN 2023 / 2024

Program Kerja Kepala Sekolah SDN 4 Karangrayung
--1--
SD Negeri 4 Karangrayung
A. PENDAHULUAN
Keberhasilan suatu jenjang pendidikan yaitu Sekolah Dasar terletak pada tataan
administrasi yang dikelola dengan terencana mulai dari Kepala Sekolah sampai dengan Guru
dan Pegawai organisasinya.
Penyusunan program kerja Kepala Sekolah ini untuk meningkatkan kemampuan kerja
yang proporsional, karena mengingat keberhasilan suatu jenjang kegiatan tergantung pada
perencanaan, organisasinya, control manajemen yang teratur.
Acuan program ini dibuat secara sistematis yang dilaksanakan selama satu tahun
2023/2024 yang titik beratnya bertumpu pada bidang pengajaran yang telah terprogram
pada Kurikulum Sekolah dan GBPP yang disuplemenkan.
Penjabaran program ini akan disusun menurut bagian-bagiannya yang terdapat pada
matrik program.
B. TUJUAN PROGRAM
Tujuan program dibagi menjadi dua bagian, yaitu :
1. Tujuan Umum
2. Tujuan Khusus
1.1.Tujuan Umum
Mengarah suatu kinerja suatu dinamika proporsional dengan mengacu pada
peningkatan sumber daya manusia yang mandiri, kretif dan mampu menterapkan suatu
system pengajaran dan manajemen terarah dan terencana.
1.2.Tujuan Khusus
Memberi dorongan agar dapat melaksanakan suatu kegiatan di Sekolah yang
teratur dan terkendali sesuai dengan jenjang waktu dan dapat dievaluasi untuk kegiatan
selanjutnya.
C. RUANG LINGKUP
Ruang lingkup program disusun berdasarkan skala kegiatan yang berorientasi kepada
kepentingan dalam satu tahun, yaitu :
1. Kegiatan rapat-rapat
Kegiatan rapat pada Sekolah Dasar ini dibagi sesuai dengan kebutuhannya,
kegiatan-kegiatan tersebut adalah:
1.1. Rapat awal tahun yang membahas tentang:

--2--
 Pembagian tugas Guru/Pegawai
 Pembagian anggaran Sekolah tahun 2023/2024
 Rapat Komite Sekolah dan pertanggung jawaban Komite
1.2. Rapat Semester
Rapat semester untuk mengetahui kegiatan selama 1 (satu) Semester dengan segala
kendalanya, dan penjelasan tata cara pengisian nilai raport bagi siswa.
1.3. Rapat Khusus
Pengertian rapat khusus yaitu rapat yang dilaksanakan di luar program, karena
adanya permasalahan yang mesti dibahas dan dituntaskan pada saat tertentu dan
tidak terjadwal.
1.4. Rapat Akhir Tahun
Rapat akhir tahun ini dilaksanakan pada bulan Juni, yang membahas beberapa
persoalan yang dihadapi Sekolah, baik yang telah lalu maupun yang akan datang,
dalam hal ini yang dibahas adalah :
 Pembahasan tentang kelulusan siswa kelas VI
 Pembahasan tentang kemajuan sekolah
 Pembahasan mengenai program yang telah dan belum dilaksanakan
 Mencari masukan dari Guru dan Pegawai
 Pembahasan teknis masalah murid baru
 Dan lain-lain yang dianggap perlu
2. Kegiatan Administrasi
2.1. Pengendalian administrasi ini bertumpu pada kegiatan harian Kepala Sekolah,
termasuklah di dalamnya kegiatan administrasi Kepala Sekolah yang meliputi antara
lain :
 Pelaporan
 Pendataan
 Pengerjaan buku stambuk, kleper dan mutasi murid
 Pemeriksaan RPP dan program lainnya
 Papan statistic
 Pembuatan grafik, statistic
 Inventarisasi perlengkapan sekolah

--3--
 Penjadwalan belajar murid
 Pengadaan file pegawai dan surat
 Kunjungan kelas, dll.
2.2. Pendistribusian Perlengkapan KBM
 Buku paket, kurikulum, dan buku petunjuk pengajaran untuk guru
 Buku paket untuk murid
 Alat peraga untuk guru dan siswa
 Buku, format untuk administrasi
2.3. Supervisi (Kunjungan Kelas)
Kegiatan Supervisi bertujuan untuk memantau sejauh mana penerapan kegiatan
belajar di kelas dan pengorganisasian kelas oleh guru. Adapun hal-hal yang
disupervisi adalah :
 GBPP, suplemen dan buku petunjuk pengajaran
 Program tahunan dan semester
 Persiapan mengajar
 Buku penilaian belajar murid
 Buku evaluasi siswa
 Analisis evaluasi
 Jadwal Pelajaran
 Papan absen
 Catatan daya serap
 Absensi murid
 Inventaris kelas
 Koleksi alat peraga
 Daftar piket kelas dan umum
 Pelaksanaan 9 K
 Atribut kelas
 Penguasaan materi
 Penguasaan metode
 Denah kelas, dll.

--4--
3. Keguruan
3.1. Pembinaan adiminstrasi guru dan pegawai bertujuan untuk meningkatkan
kemampuan guru dalam mengelola administrasi bidang tugasnya secara teratur
sesuai dengan program.
3.2. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar menitikberatkan pada pelaksanaan kurikulum
yang diajarkan dengan perangkat-perangkat pengajaran yang telah ada.
3.3. Pembinaan proporsional, hal ini dilaksanakan bertujuan agar setiap guru dapat
mendalami suatu bidang studi yang disenanginya, sehingga menguasai betul-betul
bidang studi tersebut.
4. Kesiswaan
Bidang kesiswaan yang dikelola meliputi :
 Pendaftaran murid kelas VI ke SMP yang dituju.
 Pendaftaran siswa baru dari masyarakat sesuai system Zonasi, Mutasi, dan Prestasi,
mengikuti aturan perundang-undangan dari Kemendikbud.
 Pembinaan siswa ini dilakukan untuk membentuk siswa ke dalam kelompok moral
yang terpuji, karena beberapa fenomena yang sering membuat kelabilan jiwa anak
yang baru berkembang.
5. Pendataan
Bidang ini dilakukan guna untuk mendapatkan data yang akurat, baik itu
menyangkut persoalan inventaris barang yang dimiliki oleh unit sekolah, maupun
menyangkut jumlah dan keadaan sekaligus tentang keberadaan siswa dalam satu tahun.
Pengadaan
Bidang ini bertujuan untuk pengrealisasian data yang diperoleh, seperti :
1. Pengadaan Barang
 Mobiler Kelas / Perpustakaan
 Lemari Kantor dan Kelas
 Papan Tulis
 Rak Buku
 Meja Kepala Sekolah / Guru
 Alat Kebersihan
 Komputer
 Sarana Ibadah

--5--
2. Pengadaan Alat Peraga
 Alat Peraga Matematika
 Alat Peraga Olahraga
 Alat Peraga Bahasa Indonesia
 Alat Peraga Pendidikan Agama islam
 Alat Peraga SAINS
 Alat Peraga IPS (Peta dan Atlas)
6. Kepegawaian
Bidang kepegawaian adalah perwujudan hak yang perlu diperhatikan, karena hal ini
menyangkut gairah dan motivasi kerja bagi setiap guru.
Bidang kepegawaian ini terbagi atas :
 Kenaikan pangkat bagi pegawai yang dilaksanakan setiap bulan April dan bulan
Oktober, yang pengusulannya dihitung dengan menggunakan angka kredit bagi guru
berdasarkan penilaian kinerja guru (PK Guru) dan regular bagi pegawai bukan guru
atau penjaga sekolah.
 Kenaikan gaji berkala disesuaikan dengan masa kerja yang dihitung 2 tahun sekali,
perhitungan tersebut dihitung sejak yang bersangkutan diangkat.
 Penilaian SKP
Penilaian Kepegawaian dilakukan setiap akhir Desember dengan cara mengevaluasi
dari semua kegiatan guru baik yang bersifat administrasi, interaksi dan kreativitas
serta keharmonisan hubungan guru disegala bidang dan lapisan masyarakat.
Sedangkan penilaian tersebut disesuaikan dengan penilaian SKP dan menggunakan
format yang telah ada.
7. Penunjang Sekolah
Kegiatan penunjang sekolah bertujuan untuk memajukan sekolah dimasyarakatan
yang merupakan Planning Power sehingga menjadi tumpuan kepercayaan dalam era
publikasi sekaligus menempa siswa pada jiwa kebersamaan dan patriotic.
a. Kegiatan PHBI berupa :
 Kegiatan Ramadhon atau Pesantren Kilat
 Kegiatan Maulid Nabi Muhammad
 Kegiatan Isro’ Mi’raj
 Pawai Ta;rub, DLL.

--6--
b. Kegiatan PHBN berupa :
 Pawai, Karnaval dalam rangka memperingati Hari Ulang Tahun Kemerdekaan RI.
 Peringatan Hari Kartini, Hari Pendidikan Nasional dan Hari Kebangkitan Nasional,
dll.
c. Kegiatan Olahraga
 Kegiatan olahraga ini biasanya dipandu oleh kegiatan Gugus.
d. Kegiatan Pramuka atau Ekstrakurikuler
 Kegiatan ini dilakukan dengan jadwal, Mengikuti arahan DARI Kwarda
8. Pelaporan
Kegiatan ini menyangkut aktivitas Kepala Sekolah dan Guru yang merupakan kribilitas
sekolah yang harus dilakukan secara kontinyuitas. Hal ini merupakan dan menyangkut
tindak lanjut yang nantinya bermuara ke penyusunan data selanjutnya.
Laporan ini berupa :
a. Laporan bulanan yang memuat :
 Keadaan murid pada bulan itu
 Keadaan meubilier pada bulan itu
 Keadaan absensi pada bulan itu
 Keadaan gedung pada bulan itu
b. Laporan semester merupakan rekapitulasi kegiatan satu semester, terdiri dari :
 Laporan nilai semester
 Laporan pembagian raport siswa
 Laporan guru terhadap jalannya KMB
c. Laporan tahunan, pengerjaan laporan tahunan berorientasi kepada kegiatan satu
tahun yang merupakan pengendalian laporan tahunan ini berupa :
 Laporan tentang pelaksanaan program dalam satu tahun
d. Laporan SPJ
 Ijazah, peringkat NIM, kenaikan kelas, pendaftaran murid baru.
 Laporan keuangan ( APBN, APBD, DAK, Bansos, dll )

--7--
D. SASARAN PROGRAM
Program ini mengarah pada sasaran yang telah ditentukan, yaitu :
 Pegawai, guru dan penjaga.
 Siswa sekolah dasar.
 Masyarakat lingkungan Sekolah atau Kelurahan terdekat.
 Orangtua / wali murid
Yang kesemuanya itu merupakan factor pendukung sekolah, yang merupakan interaksi
program Top Down Planning and Bat Ten Up Planning.
E. PENUTUP
Program ini disusun oleh Kepala Sekolah Dasar Negeri 11 Pangkalanbaru untuk kepentingan
acuan kerja Kepala Sekolah yang terencana yang dilengkapi dengan lampiran-lampiran
sebagai pelengkap program.
Yang nantinya sebagai bahan evaluasi untuk menyusun program di tahun yang akan datang.
Disusun di : Pangkalanbaru
Pada Tanggal : 13 Juli 2020
Kepala Sekolah
JUBAIRI, S.Pd.SD
NIP. 19680201 199103 1 006

--8--
PROGRAM KERJA TAHUNAN KEPALA SEKOLAH
SD NEGERI 11 PANGKALANBARU
TAHUN PELAJARAN 2020 / 2021
No Program Sasaran
Semester I Semester II
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
1
UMUM
1. Rapat Awal Tahun
Pelajaran
Guru  
2. Rapat Rutin
a. Komite/ Kepala
Sekolah
Kepala
Sekolah
   
b. Komite/Guru Guru
3. Pembinaan Guru Guru            
4. Rapat Akhir Tahun /
Pertanggung
Jawaban
 
2
PENGAJARAN
1. Menyusun Jadwal
Pelajaran
komite/
Kepala
Sekolah/
Guru
 
2. Supervisi Kepala
Sekolah
3. Supervisi Guru          
4. Menelaah Hasil
Ulangan
Guru    
5. Memantau Ujian
Sekolah
Kepala
Sekolah/
Guru/
Murid

6. Memantau Kegiatan
Aktivitas sekolah
siswa            
No Program Sasaran
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

--9--
7. Rapat Penentuan
Kelulusan
Kepala
Sekolah/
Guru

3
KEMURIDAN /
KESISWAAN
1. Mengadakan Rapat
PSB
Kepala
Sekolah /
Guru

2. Pembinaan Siswa Siswa 

   




4
PERSONALIA
1. Memantau Kenaikan
Pangkat dan Gaji
Berkala
Kepala
Sekolah /
Guru
 
2. Memantau
Pembagian Tugas
Guru
Kepala
Sekolah /
Guru
  
Pembuatan DP 3
Kepala
Sekolah

5
PERALATAN GEDUNG
SEKOLAH
1. Memeriksa
Inventaris Buku dan
Alat Peraga
Kepala
Sekolah /
Guru
   
Perpustakaan
Sekolah
Kepala
Sekolah /
Guru


   




3. Memeriksa
Inventaris Gedung
dan Meubeller
Kepala
Sekolah

No Program Sasaran
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
6
KEUANGAN
1. Menginventarisir
Sumber Keuangan
Bendahara 

   


 

2. Mengawasi Keuangan Kepala
Sekolah


   


 

3. Memantau Keuangan
Gaji Honor

   


 

4. Memeriksa Pelaporan
Keuangan

   


 

7 HUMAS

--10--
1. Rapat dengan Orang
Tua
Orang
Tua
Murid
 
2. Rapat dengan
Anggota Komite
Kepala
Sekolah /
Guru /
Komite
 
3. Memeriksa Hasil –
Hasil Kegiatan
Murid 

   


 

8
SUPERVISI
1. Pemeriksaan
Administrasi PMB
Guru 

   


 

2. Supervisi PBM Guru
3. Pemeriksaan Sarana /
Prasarana
Kepala
Sekolah /
guru
  
4. Pemeriksaan 9 K Guru dan
penjaga
sekolah


   


 

No Program Sasaran
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6
5. Pemeriksaan
Keuangan
a. Rutin Guru dan
Bendahara


   


 

b. Komite Kepala
Sekolah
  
9 LAIN – LAIN
1. Mengatur Layanan
Komite
Kepala
Sekolah
  
2. Memantau Layanan
UKS
Kepala
Sekolah


   


 

3. Memantau Layanan
Perpustakaan
Kepala
Sekolah


   


 

4. Mengatur dan
Menata Gedung
Halaman Sekolah
Kepala
Sekolah /
Guru /
Siswa


   


 

5. Memantau Layanan
Pramuka
Pembina
Pramuka


   


 

6. Mencari Dana untuk   

--11--
Kemajuan Sekolah
7. Membuat Proposal
Pengajuan
Pembangunan Kantor
dan Ruang Guru
 
Kepala Sekolah
JUBAIRI, S.Pd.SD
Nip. 19680201 199103 1 006

--12--
PROGRAM KERJA JANGKA MENENGAH ( RKJM ) KEPALA SEKOLAH
TAHUN AJARAN 2020 / 2021 – 2023 / 2024
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022/ 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 KESISWAAN
1
Bertambahny
a siswa yang
mendaftar
dari tahun
ketahun.
Sosialiasi
tentang
program –
program
khusus
sekolah

2
Terbantu
nya siswa
yang kurang
mampu
secara
ekonomi
minimal 8
orang setiap
tahun
Pengusulan
penambahan
siswa
penerima
bantuan
melalui
beasiswa
Baznaz dan
PIP√

3
Terbentuknya
siswa yang
berkarakter
jujur
Menyiapkan
buku catatan
harian siswa
dan kotak
temuan
barang

4
Terbentuknya
siswa yang
berkarakter
relegius
Melaksanakan
kegiatan
pembacaan
Al- quran tiap
pagi dan
sholat
berjamaah


--13--
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5 Terbentuk
nya siswa
yang
berkarakter
disiplin
Memberikan
reward bagi
siswa yang
disiplin dan
punishing
kepada siswa
yang tidak
disiplin

6 Terbentuk
nya siswa
yang
berkarakter
cinta
lingkungan
Melaksana
kan kegiatan
jumat bersih
dan 9 K

7 Semua siswa
yang
mempunyai
kecerdasan
tinggi dan
rendah di
sekolah
Memaksimalk
an pembinaan
dan perhatian
terhadap
siswa yang
mempunyai
kecerdasan
tinggi dan
rendah
melalui
program
pengayaan
dan remedial

8 Pengembanga
n minat dan
bakat semua
siswa
Melaksanakan
kegiatan
ekstrakurikule
r minat dan
bakat siswa


--14--
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2 KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
1
Tersedia
nya dokumen
1 K 2013
Revisi Covid-
19
Pembuatan
dokumen 1 K
2013 bersama
dewan guru
dan komite
sekolah

2
Adanya
kriteria
ketuntasan
minimal mata
pelajaran
setiap jenjang
kelas
Penetapan
kriteria
minimal mata
pelajaran
setiap jenjang
kelas bersama
guru kelas

3
Tersedia
nya silabus 6
mata
pelajaran,
yaitu Pend.
Agama islam,
PKN, Bahasa
Indonesia,
Matematika,
IPA, dan IPS
Pembuatan 6
silabus
bersama –
sama guru
kelas melalui
KKG

4
Guru mampu
membuat
RPP yang
berkualitas
Melakukan
pelatihan dan
pembimbing
an kepada
guru dalam
pembuatan
RPP yang baik
dan sesuai
dengan
dilabus

NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5
Guru mampu
melaksanaka
n proses
penilaian di
Melakukan
pelatihan dan
pembimbinga
n penyusu


--15--
kelas nan rencana
penilaian di
kelas melalui
KKG mini di
sekolah
6
Meningkatka
n kemampu
an guru
mengajar
sesuai dengan
silabus dan
RPP yang
telah dibuat
Melaksanakan
pelatihan dan
pembimbinga
n dalam
menyesuaikan
isi silabus dan
RPP dengan
pelaksa
naan KBM
melalui KKG
mini di
sekolah

7
Guru mampu
menerapkan
model –
model
pembelajaran
dan PAIKEM
Mengikutsert
akan guru
dalam diklat
model –
model
pembelajaran
di kota /
provinsi dan
simulasi
penerapan
model –
model
pembelajaran
di KKG mini
sekolah

NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023/ 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
8
Guru mampu
membuat
media
pembelajaran
berbasis TIK
Melaksanakn
workshop
dengan
mendatangkn
instruktur
secara
berkala

9
Tersedianya
materi mutan
local khusus
Bersama guru
menggali
informasi
materi
muatan lokal


--16--
kota
pangkalpinan
g dengan
dinas
pendidikan,
dinas
pariwisata,
kantor
perpustakaan
dan arsip
daerah serta
narasumber
lainnya
10
Guru mampu
memanfaat
kan media /
alat peraga
yang sudah
tersedia
dalam
kegiatan
belajar
mengajar
Pelatihan dan
pembimbinga
n serta
simulasi cara
penggunaan
media dan
alat peraga
melalui KKG
mini sekolah

NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
11
Meningkatka
n pengua
saan guru
dalam
berbahasa
inggris
Meningkatkan
guru dalam
diklat / kursus
bahasa inggris
yang
dilaksana kan
oleh lembaga
bimbingan
-
12
Meningkatka
n nilai rata –
rata rapor
siswa kelas I –
V setiap mata
pelajaran
minimal 6,7
Mengikut
sertakan
dalam diklat
pengua
saan materi
pelajaran
yang
-

--17--
menjadi 6,8 dilaksanakan
disdik
ataupun
melalui KKG
13
Nilai
kelulusan
dengan rata –
rata 7,0
Penam
bahan jam
belajar
setelah jam
wajib untuk
mata
pelajaran
yang di UN /
UASBN
-
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
14
Meraih
prestasi
akademik
dalam lomba
olimpiade
MIPA
minimal 3
besar di
tingkat
kecamatan
Melaksanaka
n pembinaan
terhadap
siswa – siswi
berprestasi di
sekolah
-
15
Meraih
prestasi non
akademik
dalam lomba
olahraga :
catur,
bulutang
kis, tenis
meja dan seni
baca puisi
dan tari
Melaksanaka
n pembinaan
terhadap
siswa siswai
berbakat di
sekolah -
3 PENDIDIKAN DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Terpenuh
nya
kebutuhan
Mengusul
kan penam
bahan 2 guru


--18--
guru sesuai
jumlah kelas
dan mata
pelajaran
penjasor
kes
kepada dinas
pendidikan
dan kebuda
yaan kota
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022/ 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2
Mening
katkan
kualifikasi
pendidi
kan 2 guru
berijazahDII
menjadi SI
Mereko
Mendasi
kan
mengikuti
kuliah SI
yang sesuai
dengan
tugas pokok

3
Terpenuhiny
a tenaga
kependidika
n 2 orang (
Operator
dan Tenaga
Pengurus
Barang )
yang
berstatus
honor
daerah
Mengaju
kan usulan
kepada
pemerin
tahan
daerah
melalui
dinas
pendidi
kan dan
kebuda
yaan

4
Terpenuhi
nya
kebutuhan
penjaga
sekolah
definitif yang
berstatus PNS
Mengusul
kan kepada
pemerintah
daerah
melalui dinas
pendidikan 1
orang PSD
berstatus
honor daerah
menjadi PNS
-

--19--
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022/ 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5
Mening
katkan
kompe
tensi guru
dan tenaga
kependidika
n dalam
berbahasa
inggris
Mengada
kan
workshop
dengan
menda
tangkan
instruktur
secara
berkala
-
4 MANAJEMEN
1
Terlibat
nya unsur
komite,
masyara
kat, dan
dinas terkait
dalam
pengelo
laan
penyelengga
ra sekolah
Melaksanaka
n proses
manaje
men terbuka
dalam
penyelengga
raan sekolah

2
Tersedianya
sistem yang
lebih
sempurna,
terlibatnya
secara aktif
peran komite
sekolah dan
guru dalam
pengelolaan
pembelaja
ran
Melaksanakan
proses
manajemen
terbuka
dalam
pengelolaan
keuangan
sekolah


--20--
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022/ 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
3 Tersedia
nya sistem
yang lebih
sempurna,
terlibat
nya secara
aktif peran
komite
sekolah
dalam
pengelo
laan manaje
men peserta
didik
Melaksa
nakan
proses
manaje
men terbuka
dalam
pengelo
laan peserta
didik

4 Tersedia
nya sistem
yang lebih
sempurna
dan
berperan
aktifnya
kepala
sekolah,
guru, dan
komite
sekolah
dalam
pengelolaan
manaje
men
personal
Melaksanaka
n proses
manaje
men terbuka
bagi semua
komponen
dalam
pengelo
laan
personalia


--21--
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5 Berperan
aktifnya
semua unsur
seperti
kepala
sekolah,
guru, dan
komite
sekolah
dalam
pengelo
laan sarana
dan
prasarana
Melaksanaka
n proses
manajemen
terbuka
dalam
pengelo
laan sarana
dan
prasarana

6 Timbul
nya
transparansi
bagi semua
unsur dalam
penga
daan dan
pengelo
laan
keuangan
dengan
adanya
keterliba
tan komite
sekolah,
guru, dan
masyara
kat
Melaksanaka
n proses
manaje
men terbuka
dalam
pengelolaaa
n keuangan


--22--
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5 SARANA DAN PRASARANA
1
Terawat nya
semua
fasilitas
ruangan
sekolah
Pengecetan
seluruh
gedung
sekolah

2
Terpenuhnya
kebutuhan
ruang belajar
yang baik
Mengusul
kan perbaikan
ruang kelas (
rehab berat/
ringan )
kepada dinas
pendidi kan

3
Terpenuhnya
sarana labota
rium IPA
Mengusul kan
pembangunan
ruang labota
rium IPA
kepada dinas
pendidi
kan
-
4
Terpenuhnya
sarana
pelayanan
kesehatan
untuk upaya
peningkatan
mutu pendidi
kan
Mengusulkan
ruang UKS
yang
memenuhi
standar

NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
5
Terpenuhiny
a kenyama
nan halaman
sekolah
untuk
Pengera
san halaman
dengan Con
blok


--23--
kegiatan –
kegiatan
pendidi kan
di sekolah
6
Terpenuhiny
a sarana
aula
pertemuan
untuk
menun
jang
kegiatan –
kegiatan
pendidi
kan
Mengusulka
n
pembanguna
n ruang aula
pertemuan
kepada dinas
pendidi
kan
-
7
Terpenuhiny
a tempat
dan jajanan
siswa yang
memenuhi
syarat
kesehatan
Mengusulka
n
pembanguna
n kantin
kepada dinas
pendidi
kan

NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
8 Terpenuhinya
kenyama nan,
ketertiban,
dan
keamanan
lingkung an
sekolah
Mengusulkan
pemasangan
pintu gerbang
dan pagar
sekolah
kepada dinas
pendidi kan

9 Terpenuhi
nya
kebutuhan
sarana
sanitasi dan
MCK yang
memenuhi
syarat
Mengusul kan
penamba han
WC siswa
kepada dinas
pendidi kan


--24--
kesehatan
10 Guru memiliki
buku pengang
an dari
beberapa
perceta kan
Penga
daan buku
pegangan
guru yang
bervariasi

11 Terpenuhi
nya rasio
perbandingan
jumlah siswa
dan jumlah
buku paket
sesuai
petunjuk
teknis BOS
Pengadaan
buku paket
siswa sesuai
dengan
permendiknas

NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12
Memudahka
n
pelaksanaan
proses
pembelajara
n berbasis
ICT
pengadaan
10 unit
labtop dan 4
unit LCD
proyektor
melalui Dana
BOS APBN

13
Memudahka
n layanan
sitem
informasi
komuni
kasi
Penga
daan
jaringan
internet dan
blog sekolah

14
Memudahka
n guru
melaksanak
an PBM
dengan
tersedia
nya alat
peraga
Penga
daan media
/ alat
olahraga dan
alat
kesenian


--25--
15
Tersedia nya
meubeler
kantor,
labotarium
dan
perpusta
kaan
Mengusul
kan
pengadaan
meubeler
kepada
dinas
pendidikan

NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023/ 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
6 KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN
1 Diterima nya
dana BOS
secara rutin
setiap
triwulan
Penyusu nan
RKAS
sekolah
setiap awal
tahun

2 Adanya
kesadaran
masyara kat
khususnya
orang
tua/wali
murid
membantu
sekolah
dalam
kekurang an
dana
(anggaran
sekolah )
Sosialisasi
dengan
masyara kat,
orang tua /
wali murid,
dan tokoh
pendidi kan 
7 BUDAYA DAN LINGKUNGAN
1 Bersih
nya lingkun
gan sekolah
untuk
kenyam
nan kerja
Pelaksanaan
umat bersih
di lingkung
an sekolah


--26--
NO SASARAN PROGRAM
JADWAL KEGIATAN
2020 / 2021 2021 / 2022 2022 / 2023 2023 / 2024
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
SMT
1
SMT
II
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
2 Terwujudnya
suasana
agamis di
lingkung an
sekolah
Melaksa
nakan
kegiatan –
kegiatan
keagmaan (
tadarus al-
quraan kelas
4, 5 dan 6,
shalat zuhur
berja maah )

Kepala Sekolah,
JUBAIRI, S.Pd.SD
Nip. 19680201 199103 1 006

--27--
TUGAS POKOK KEPALA SEKOLAH
 Kepala Sekolah Berfungsi Dan Bertugas Sebagai Edukator, Manager, Administrator, Dan
Supervisor / Leader, Inovator, Monivator.
A. Kepala Sekolah Sebagai Edukator.
 Kepala Sekolah Sebagai Edukator Bertugas Melaksanakan Proses Belajar Mengajar Secara
Efektif dan Efesien ( Lihat Tugas ).
B. Kepala Sekolah Selaku Manager.
 Mempunyai Tugas :
1. Menyusun Perencanaan.
2. Mengorganisasikan Kegiatan.
3. Mengarahkan Kegiatan.
4. Mengkoordinasikan Kegiatan.
5. Melaksanakan Pengawasan.
6. Melaksanakan Evaluasi Terhadap Kegiatan.
7. Menentukan Kebijakan.
8. Mengadakan Rapat.
9. Mengambil Keputusan.
10. Mengatur Proses Belajar Mengajar.
11. Mengatur Adminitrasi, Ketatausahaan Siswa, Ketenagaan, Sarana Prasarana, dan
Keuangan ( RAPBS ).
12. Mengatur Organisasi Siswa Impra Sekolah / Osis.
13. Mengatur Hubungan Sekolah Dengan Masyarakat dan Instansi Terkait.
C. Kepala Sekolah Selaku Administrator.
 Bertugas Menyelenggarakan Administrasi :
1. Perencanaan.
2. Pengorganisasian.
3. Pengarahan.
4. Pengkoordinasian.
5. Pengawasan
6. Kurikulum.
7. Kesiswaan.

--28--
8. Ketatausahaan.
9. Ketenagan.
10. Kantor.
11. Keuangan.
12. Perpustakaan
13. Labotarium.
14. Ruang Keterampilan / Kesenian.
15. BK.
16. UKS.
17. OSIS.
18. Serbaguna.
19. Media.
20. Gudang
21. 9 K
D. Kepala Sekolah Selaku Supervisor.
 Bertugas Menyelenggarakan Administrasi :
1. Proses Belajar Mengajar.
2. Kegiatan BK.
3. Kegiatan Ekstrakurikuler.
4. Kegiatan Kewirausahaan.
5. Kegiatan Kerjasama Dengan Masyarakat Dan Instansi Terkait.
6. Sarana dan Prasarana.
7. Kegiatan OSIS.
8. Kegiatan 9 K.
E. Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin / Leader.
1. Dapat Dipercaya Guru Dan Bertanggung Jawab.
2. Memahami Kondisi Guru, Karyawan Dan Siswa.
3. Memiliki MISI Dan Memahami VISI Sekolah.
4. Mengambil Keputusan - Keputusan Urusan Intern Dan Ekstern Sekolah.
5. Membuat, Mencari, Dan Memiliki Gagasan Baru.

--29--
F. Kepala Sekolah Sebagai Inavator.
1. Melakukan Pembaharuan di Bidang :
a. KBM.
b. BK.
c. Ekstrakurikuler.
d. Pengadaan.
2. Melaksanakan Pembinaan Guru dan Karyawan.
3. Melakukan Pembaharuan Dalam Mengalih Sumber Daya di Komite Sekolah Dengan
Masyarakat.
G. Kepala Sekolah Sebagai Motivator.
1. Mengatur Ruang Kantor Yang Kondusif Untuk Bekerja.
2. Mengatur Ruang Kantor Yang Kondusif KBM / BK.
3. Mengatur Ruang Labotarium Yang Kondusif Untuk Belajar.
4. Mengatur Ruang Perpustakaan Yang Kondusif Untuk Belajar.
5. Mengatur Halaman / Lingkungan Yang Sejuk Dan Teratur.
6. Menciptakan Lingkungan Sekolah Yang Harmonis Sesama Guru Dan Karyawan.
7. Menciptakan Hubungan Kerja Yang Harmonis Antara Sekolah Dan Lingkungan.
8. Menerapkan Prinsip Penghargaan Dan Hubungan Dalam Melaksanakan Tugasnya, Kepala
Sekolah Dapat Medelegasikan Kepada Wakil Kepala Sekolah.

--30--
TUGAS POKOK GURU
 Guru Bertanggung Bawab Kepada Kepala Skolah Dan Mempunyai Tugas Melaksanakan
Kegiatan Proses Belajar Mengajar Secara Efektif Dan Efesien.
 Tugas Dan Tanggung Jawab Seorang Guru Meliputi :
A. Membuat Peangkat Pengajaran.
 Prota / Promes.
 Program Pengajaran.
 Program Rencana Pengajaran.
 Program Mingguan Guru.
 LKS.
B. Melaksanakan Kegiatan Pengajaran.
C. Melaksanakan Kegiatan Penilaian, Proses Belajar, Ulangan Harian, Ulangan Umum, dan
Ujian Akhir.
D. Melakukan Analisis Hasil Ulangan Harian.
E. Menyusun dan Melaksanakan Program Perbaikan dan Pengayaan.
F. Mengisi Daftar Hadir Siswa.
G. Melaksanakan Kegiatan Membimbing ( Pengimbasan Pengetahuan Untuk Guru Kepada
Guru Lain Dalam Proses Belajar Mengajar ).
H. Membuat Alat Pengajaran.
I. Menumbuhkembangkan Sikap Menghargai Karya Seni.
J. Mengikuti Kegiatan Pengembangan Dan Kemasyarakatan Kurikulum.
K. Melaksanakan Tugas Tertentu Di Sekolah.
L. Mengadakan Pengembangan Program Mengajar Yang Menjadi Tanggung Jawabnya.
M. Membuat Catatan Tentang Pengacuan Hasil Belajar Siswa.
N. Mengisi Dan Meneliti Daftar Hadir Siswa Sebelum Mulai Pelajaran.
O. Mengatur Kebersihan Ruang Kelas Dan Ruang Pratikum.
P. Mengumpulkan Dan Menghitung Angka Kredit Untuk Kenaikan Pangkatnya.

--31--
TUGAS POKOK WALI KELAS
 Membantu Kepala Sekolah Dalam Kegiatan – Kegiatan Sebagai Berikut :
A. Pengolaan Kelas.
B. Menyelenggarakan Administrasi Kelas Meliputi :
1. Denah Tempat Duduk Siswa.
2. Papan Absensi Siswa.
3. Daftar Pelajar Sekolah.
4. Daftar Piket Kelas.
5. Buku Absensi Siswa.
6. Buku Pembeajaran Atau Kelas.
7. Tata Tertib Kelas.
C. Penyusunan Pembuatan Statistik Bulanan Siswa.
D. Pengisian Daftar Pengumpulan Nilai Siswa ( Legger ).
E. Pembuatan Catatab Khusus Tentang Siswa.
F. Catatan Mutasi Siswa.
G. Pengisian Buku Laporan.
H. Pembagian Buku Laporan Penilaian Hasil Belajar.

--32--
TUGAS POKOK TENAGA PUSTAKAWAN
 Pustakawan Sekolah Membantu Kepala Sekolah Dalam Kegiatan–Kegiatan Sebagai Berikut :
 Perencanaan Pengadaan Buku – Buku / Bahan Pustaka / Media Elektronik.
 Pengurusan Pelayanan Perpustakaan.
 Pemeliharaan Dan Perbaikan Buku – Buku / Bahan Pustaka / Media Elektronik.
 Inventarisasi Dan Pengadministrasi Buku – Buku / Bahan Pustaka / Media Elektronik.
 Melakukan Layanan Bagi Siswa, Guru, Dan Tenaga Kependidikan Lainnya Serta Masyarakat.
 Penyimpanan Buku – Buku Perpustakaan / Media Elektronik.
 Menyusun Tata Tertib Perpustakaan.
 Menyusun Laporan Pelaksanaan Kegiatan Perpustakaan Elektronik.

--33--
TUGAS POKOK TATA USAHA
 Kepala Tata Usahaan Mempunyai Tugas Melaksanakan Ketatausahaan Dan Bertanggung
Jawab Kepada Kepala Sekolah Dalam Kegiatan Sebagai Berikut:
a. Penyusunan Program Kerja Tata Usaha Sekolah.
b. Pengelolaan Persuratan dinas/ Sekolah.
c. Membantu Kepala Sekolah dalam hal administrasi ( Pengetikan, pengeditan, print out,
Menerima dan mengarsipkan surat pada buku nomor surat dan Email sekolah )
d. Pengurusan Admistrasi Ketenagaan Dan Siswa.
e. Pembinaan Dan Pengembangan Karier Pegawai Tata Usaha Sekolah.
f. Penyusunan Administrasi Perlengkapan Sekolah.
g. Mengkoordinasikan Dan Melaksanakan 9 K.
h. Penyusunan Laporan Pelaksanaan Kegiatan Pengawasan Ketata Usahaan Secara Berkala.

--34--
TUGAS POKOK SATPAM SEKOLAH ( SEKURITY )
1. Mengisi Buku Catatan Kegiatan.
2. Mengawasi siswa pada waktu istirahat dan membantu siswa menyeberang jalan pada saat
masuk sekolah, dan pulang sekolah.
3. Mengantar / Memberi Petunjuk Tamu Sekolah.
4. Mengamankan Pelaksanaan Upacara, PBM, Ebta / Ebtanas, Dan Rapat.
5. Menjaga Kebersihan Pos Jaga.
6. Menjaga Keamanan Dan Ketenangan Siang Dan Malam.
7. Merawat Peralatan Jaga Malam. Melaporkan Kejadian Secepatnya (Bila Ada).

--35--
KODE ETIK SEKOLAH
1. Setiap warga sekolah menjamin kebebasan beragama dan menumbuhkan penghayatan
terhadap ajaran agama yang dianut dan memiliki budi pekerti yang luhur.
2. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban melaksanakan pancasila dan undang – undang dasar
tahun 1945.
3. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban untuk melaksanakan visi dan misi sekolah.
4. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang dimilikinya.
5. Setiap warga sekolah memberikan kesempatan dan memberikan fasilitas dalam menciptakan
pelajaran yang efektif dan efesien untuk mengganti potensi yang ada.
6. Setiap warga sekolah member pelayanan kepada peserta didik dalam menggali potensi yang
dimiliki oleh peserta didik.
7. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban untuk membangun komunikasi baik untuk
mewujudkan visi dan misi sekolah.
8. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban untuk mengembangkan sikap berbudaya santun.
9. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban untuk mengembangkan potensi yang dimiliki dalam
penelitian ilmiah dan berkomunikasi ilmiah.
10. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban dan memberikan fasilitas dalam melestarikan seni
dan budaya bangsa.
11. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban dan bertanggung jawab dalam mengembangkan
prestasi bidang akademik dan non akademik.
12. Setiap warga sekolah bersikap vasioner dan kontetip.
13. Setiap warga sekolah memiliki kepedulian dalam melestarikan lingkungan dan menjaga
keindahan, kebersihan dan ketertiban.
14. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban menjaga kerahasian baik keputusan rapat atau tugas
yang disebabkan kepada setiap warga sekolah
15. Setiap warga sekolah memiliki kewajiban untuk menjaga nama baik sekolah

--36--
KODE ETIK GURU
1. Guru membimbing anak didik seutuhnya untuk membentuk manusia pembangun yang
berjiwa Pancasila.
2. Guru memiliki kejujuran profesional dalam menerapkan kurikulum sesuai dengan kebutuhan
anak didik masing – masing.
3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik
tetapi menghindari diri dari segala bentuk penyalahgunaan.
4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang tua
murid sebaik – baiknya bagi kepentingan anak didik.
5. Guru memelihara hubungan dengan masyarakat yang luas untuk kepentingan pendidikan.
6. Guru secara sendiri – diri dan atau bersama – sama berusaha mengembangkan dan
meningkatkan mutu profesional.
7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan
lingkungan maupun di dalam hubungan keseluruhan.
8. Guru bersama – sama memlihara, membina dan meningkatkan mutu organisasi guru
profesional sebagai sarana pengabdian.
9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan pemerintah dalam
bidang pendidikan.

--37--
TATA TERTIB SEKOLAH
KEPALA SEKOLAH , GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
SD NEGERI 11 PANGKALANBARU KAB. BANGKA TENGAH
1. Guru piket harus datang lebih awal dari guru yang tidak piket.
2. Setiap keluar main / istirahat guru piket harus mengawasi anak – anak yang sedang
bermain.
3. Pada waktu bel berbunyi tanda masuk , guru harus sudah berada di depan kelas
masing – masing untuk memeriksa kebersihan anak.
4. Guru / wali kelas harus mengatur kelas yang menggali tanggung jawab.
5. Sebelum bel berbunyi tanda pulang , guru piket harus mengontrol sekeliling sekolah.
6. Kepala sekolah / guru harus melaksanakan 12 langkah kepemimpinan.
7. Kepala sekolah / guru harus menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

--38--
TATA TERTIB SISWA
SD NEGERI 11 PANGKALANBARU KAB. BANGKA TENGAH
KEWAJIBAN :
1. Datang di sekolah 15 menit sebelum jam pelajaran dimulai.
2. Mengikuti / melaksanakan senam kesegaran bersama – sama.
3. Setiap akan masuk kelas untuk memulai pelajaran, maupun keluar kelas setelah pelajaran usai
wajib dan harus tertib.
4. Berdoa menurut agama masing - masing sebelum pelajaran dimulai dan sesuadah pelajaran
selesai.
5. Selama pelajaran berlangsung wajib mengikuti dengan tertib.
6. Setiap hari Senin dan hari besar nasional wajib mengikuti upacara.
7. Selama istirahat wajib dan harus :
a. Keluar kelas dengan tertib.
b. Bermain di halaman sekolah.
c. Dilarang bermain di kelas dan di luar pekarangan sekolah.
8. Apabila tidak masuk sekolah, harus minta izin atau memberi tahu kepada Bapak / Ibu Guru
kelas.
9. Siswa yang meninggalkan kelas selama pelajaran berlangsung harus minta izin terlebih dahulu
kepada Bapak / Ibu Guru kelas.
10. Wajib turut serta menjaga dan memelihara kebersihan / keindahan gedung, kelas, halaman,
wc, dilarang coret – coret pada dinding, tembok.
11. Harus selalu bersikap sopan, patuh, dan jujur.
12. Wajib mengikuti kegiatan yang diadakan sekolah.
13. Wajib menjaga nama baik sekolah dengan tulus ikhlas, yang diwujudkan dengan sikap,
perbuatan, dan tutur kata di manapun berada.
14. Pakaian sekolah :
a. Hari Senin dan Selasa : pakaian putih merah
b. Hari Rabu : pakaian bengkel
c. Hari Kamis : pakaian Pramuka
d. Hari Jum`at : pakaian Muslim / baju Koko
e. Pakaian Olahraga di pakai menyesuaikan dengan jadwal pelajaran PJOK pada setap kelas.
15. Siswa hormat, patuh, dan sopan kepada kepala sekolah, guru, serta karyawan sekolah.

--39--
16. Siswa wajib menjunjung tinggi norma norma dan kesepakatan dengan sesama warga negara.
17. Siswa wajib mengerjakan tugas yang diberikan Bapak / Ibu guru.
18. Siswa yang bersepeda menempatkan sepeda ditempatnya dengan rapi dilengkapi dengan
pengaman.
19. Semua siswa wajib menaati tata tertib yang berlaku.
20. Hal – hal yang belum diatur / tertuang dalam tata tertib ini, akan diatur kemudian, sepanjang
tidak menyimpang dari ketentuan.
LARANGAN BAGI SISWA :
1. Tidak boleh datang terlambat.
2. Siswa tidak diperkenalkan meninggalkan sekolah tanpa izin guru.
3. Siswa dilarang membaca / membawa buku yang tidak pantas ditinjau dari segi pendidikan.
4. Siswa dilarang menerima tamu tanpa izin guru.
5. Siswa dilarang meninggalkan kelas tanpa izin.
6. Siswa dilarang membuat keributan di dalam kelas dan di luar sekolah.
7. Siswa dilarang makan / minum di dalam kelas saat pelajaran berlangsung.
8. Siswa dilarang membeli makanan / minuman pada saat jam pelajaran berlangsung.
9. Siswa dilarang membawa / menghisap rokok di sekolah maupun di luar sekolah.
10. Siswa dilarang membawa / terlibat penyalahgunaan minuman keras dan narkoba.
11. Siswa dilarang membawa senjata tajam yang tidak ada kaitannya dengan proses belajar
mengajar.
12. Siswa dilarang terlibat tindakan kriminal baik di dalam maupun di luar sekolah.
13. Siswa dilarang mencoret – coret semua fasilitas sekolah ( tembok, meja, kursi, dsb ).
14. Siswa dilarang mengecat rambut.
15. Siswa putra dilarang berambut gondrong dan memakai asesoris wanita.
16. Siswa putri dilarang make up, mengecat dan memanjangkan kuku serta asesoris yang
berlebihan.
17. Siswa dilarang memakai sandal dan sepatu hak tinggi.
18. Siswa dilarang meninggalkan buku pelajaran di dalam kelas.
19. Siswa dilarang bermain sepeda saat jam sekolah.
20. Siswa dilarang berkelahi dengan teman sekolah maupun dengan pihak lain.
21. Siswa dilarang membawa telepon genggam atau HP ke sekolah.

--40--
22. SANKSI
1. Peringatan lisan dan pembinaan.
2. Peringatan secara tertulis.
3. Pemberian sanksi / skorsing jangka waktu tertentu sesuai dengan tingkat
pelanggarannya.
4. Pemutusan hubungan sekolah ( dikembalikan kepada orang tua ).
Pangkalanbaru, 13 Juli 2020
Kepala Sekolah,
JUBAIRI, S.Pd.SD
NIP. 19680201 199103 1 006

--41--
PELAKSANAAN 9 K
1. Keamanan
2. Kebersihan
3. Ketertiban
4. Keindahan
5. Kekeluargaan
6. Kerindangan
7. Kesehatan
8. Keterbukaan
9. Keteladanan

--42--
BUDAYA MALU
KEPALA SEKOLAH, PENDIDIK DAN
TENAGA KEPENDIDIKAN SD NEGERI 11 PANGKALANBARU
1. Malu terlambat datang
2. Malu tidak ikut Apel
3. Malu sering tidak masuk kerja tanpa alasan
4. Malu sering minta izin tidak masuk kerja
5. Malu bekerja tanpa program
6. Malu pulang sebelum waktunya
7. Malu sering meninggalkan pekerjaan tanpa alasan penting
8. Malu bekerja tanpa adanya pertanggung jawaban
9. Malu pekerjaan terbengkalai
10. Malu berpakaian seragam tidak sesuai dengan aturan

--43--
10 BUDAYA MALU
SISWA – SISWI SD NEGERI 11 PANGKALANBARU
1. Malu terlambat datang ke sekolah
2. Malu tidak ikut upacara bendera
3. Malu sering tidak masuk sekolah tanpa alasan
4. Malu sering mina izin tidak masuk sekolah
5. Malu membuang sampah sembarangan
6. Malu pulang sekolah sebelum waktunya
7. Malu tidak melaksanakan tugas piket
8. Malu melaksanakan tugas tanpa pertanggung jawaban
9. Malu pekerjaan rumah terbengkalai
10. Malu berpakaian tidak sesuai aturan

PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx

Similar to PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (20)

PROGRAM_KERJA_KEPSEK_SDN 4 KARNAGRAYUNG.docx