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簡報表達-釐清架構 
精簡×故事×聽眾×意義 
課程講師:周建良 聯絡方式:fishleong666@gmail.com Facebook: fishleong666@gmail.com
不管你喜不喜歡, 
你一定要學會能夠自在、 
有自信地在大眾面前完整 表達想法 
或許你要花一段時間練習 
對於未來50~60年的生涯 發展很有幫助 
但學會這項技能
3幕結構 
第一幕 
創造故事 
第二幕 
呈現經驗 
第三幕 
精益求精 帶動全場氣氛
日本著名講師井口 
「簡報內容應該盡量簡化 
資訊不該全部都由講者在台上說明 
利用情境導引聽眾去想像思考」
什麼對聽眾才是最重要的?
「聽眾只想了解他們必須知道的事」 
正確觀念:
釐清架構
1.缺乏清晰的論點 
2.沒有說明對聽眾的好處 
3.過程不明白流暢 
4.太瑣碎 
5.太沉長 
簡報的問題所在 
絕大多數的簡報都犯了所謂的「五戒」
1.缺乏清晰的論點 
2.沒有說明對聽眾的好處 
3.過程不明白流暢 
4.太瑣碎 
簡報的問題所在 
絕大多數的簡報都犯了所謂的「五戒」 
自問:那又怎麼樣? 
自問:重點是什麼? 
自問:怎樣導出那個結論? 
自問:是否模糊焦點? 
5.太沉長 
自問:是否感到無聊?
少即是多 
帶領聽眾 
意義價值 
說個故事 
邏輯 架構
少即是多 
帶領聽眾 
意義價值 
說個故事 
邏輯 架構
釐清架構:少即是多
簡潔‧就是極致的單純 
達文西(Leonardo da Vinci) 
釐清架構:少即是多
釐清架構:少即是多 
如果聽眾不是讀你的投影片 就是聽你說話 但是他們不會同時做兩件事情
釐清架構:少即是多 
雜亂或過多的投影片 只會妨礙講者的可信度 最好只在有助於更清楚地 闡述結論時再放進投影片 --《視覺溝通》
釐清架構:少即是多
簡潔‧就是極致的單純 
達文西(Leonardo da Vinci) 
釐清架構:少即是多
少即是多 
帶領聽眾 
意義價值 
說個故事 
邏輯 架構
少即是多 
帶領聽眾 
意義價值 
說個故事 
邏輯 架構
如果整個社會都不會說故事 
結果就會走向衰弱 
---亞里斯多德(Aristotle) 
釐清架構:說個好故事
釐清架構:說個好故事
釐清架構:說個好故事
每個人一生都會經歷喜怒哀樂 關鍵在於 擷取打動人心的珍貴片段 《TED Talk :十八分鐘的秘密》 
釐清架構:說個好故事
釐清架構:說個好故事
釐清架構:說個好故事
少即是多 
帶領聽眾 
意義價值 
說個故事 
邏輯 架構
少即是多 
帶領聽眾 
意義價值 
說個故事 
邏輯 架構
釐清架構:帶領聽眾往終點
簡報的目的 
帶領聽眾從「無知」到「理解」 
一無所知 充分了解 深信不疑 
釐清架構:帶領聽眾往終點
釐清架構:帶領聽眾往終點
釐清架構:帶領聽眾往終點
釐清架構:帶領聽眾往終點
少即是多 
帶領聽眾 
意義價值 
說個故事 
邏輯 架構
少即是多 
帶領聽眾 
意義價值 
說個故事 
邏輯 架構
釐清架構:對於聽眾的意義 
思考「自己和對方要什麼」 
釐清簡報目的
把焦點從「特色」轉移到「利益」上 
「利益」 
「特色」 
有關你、團隊、產品或 你想鼓吹的事實或特質 
那個事實或特質能 怎樣幫聽眾獲利 
釐清架構:對於聽眾的意義
釐清架構:對於聽眾的意義 
目的 
對象 
時間
釐清架構:對於聽眾的意義 
目的 
對象 
時間
你希望聽眾帶著什麼樣的想法離開 
確認目的: 
釐清架構:對於聽眾的意義
釐清架構:對於聽眾的意義 
想要打動聽眾,必須用正確的內容與順序和大眾溝通
What 做什麼: 
Why 為什麼: 
How 怎麼做: 
Why 
How 
What 
釐清架構:對於聽眾的意義
How 
What 
由外而內溝通: 
只能買到短暫效果的操作 
釐清架構:對於聽眾的意義
How 
What 
由內而外溝通: 
創造長期忠誠度 
Why 
釐清架構:對於聽眾的意義
釐清架構:對於聽眾的意義 
目的 
對象 
時間
釐清架構:對於聽眾的意義 
目的 
對象 
時間
「聽眾對你的簡報主題了解多少?」 
「他們為什麼需要多知道一點?」 
釐清架構:對於聽眾的意義
釐清架構:對於聽眾的意義 
對你有何好處? 
1.這對你很重要,因為…… 
2.這對你有何意義? 
3.我幹嘛告訴你這些? 
4.誰在乎? 
5.那又怎樣? 
6.然後又怎樣?
數百萬電影迷都可租DVD 
•無到期日 
•六十萬名訂戶 
•無限看片 
•持還免罰金 
•非大量壓片 
•郵局運送 
•訂戶一個月只需20元 
釐清架構:對於聽眾的意義 
•無到期日 
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•無限看片 
•持還免罰金 
•非大量壓片 
•郵局運送 
月繳20元就能租下所有你想看的DVD
釐清架構:對於聽眾的意義 
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剩多少時間 決定簡報製作方式 
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