تتناول رسالة الدكتوراه للباحثة خميس الرحمن عبد أنجي تأثير بيئة التعلم ونمط الدعم على تنمية مهارات الطلاب في التعليم الرقمي. تتضمن الرسالة عناصر هامة تتعلق بالأهداف والمشكلات البحثية وتتناول المتغيرات المستقلة والتابعة. كما تستعرض أهمية الدراسة في مجال تكنولوجيا التعليم ومساهمتها العلمية.

1. ‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬ ‫نقد‬
‫الباحثة‬ ‫اعداد‬
:
‫خميس‬ ‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫انجي‬
‫ماجستير‬
-
‫اعداد‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬
‫التعليمية‬ ‫المواد‬
(
2022/2023
)
‫اشراف‬ ‫تحت‬
:
‫ا‬
.
‫د‬
.
‫محمد‬ ‫حسن‬ ‫فارعة‬
‫مقرر‬ ‫استاذ‬
‫التخصص‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫التربوي‬ ‫البحث‬ ‫فنيات‬
‫التربية‬ ‫كلية‬
‫شمس‬ ‫عين‬ ‫جامعة‬
‫تدريس‬ ‫طرق‬ ‫و‬ ‫مناهج‬ ‫قسم‬

3. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫موضوع‬
1
‫علمية‬ ‫إضافات‬ ‫الموضوع‬ ‫يضيف‬
√
2
‫والجدية‬ ‫األصالة‬ ‫الموضوع‬ ‫يتسم‬
√
3
‫مكرر‬ ‫وغير‬ ً‫ا‬‫جديد‬ ‫يعتبر‬ ‫الموضوع‬
√
4
‫المجال‬ ‫في‬ ‫حقيقية‬ ‫مشكالت‬ ‫الموضوع‬ ‫يعالج‬
√
5
‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫الجهات‬ ‫من‬ ‫اهتمام‬ ‫يلقى‬ ‫الموضوع‬
√
6
‫مستجدة‬ ‫مشكالت‬ ‫يعالج‬ ‫الموضوع‬
√

4. ‫الرسالة‬ ‫عنوان‬
"
‫المن‬ ‫التعلم‬ ‫مستوي‬ ‫و‬ ‫شخصية‬ ‫تعلم‬ ‫بيئة‬ ‫في‬ ‫الدعم‬ ‫نمط‬ ‫بين‬ ‫التفاعل‬ ‫اثر‬
‫ذات‬ ‫ظم‬
‫تنمية‬ ‫علي‬ ‫يا‬
‫التعليم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫طالب‬ ‫لدي‬ ‫الرقمية‬ ‫التعلم‬ ‫عناصر‬ ‫تطوير‬ ‫مهارات‬
"
‫النقد‬
:
‫ملفت‬ ‫و‬ ‫جذاب‬ ‫العنوان‬
,
‫عناصره‬ ‫الهم‬ ‫متضمن‬
‫محدد‬ ‫بشكل‬ ‫الرساله‬ ‫موضوع‬ ‫الي‬ ‫يشير‬ ‫حيث‬
,
‫بنوعيها‬ ‫المتغيرات‬ ‫فيه‬ ‫وتتضح‬
(
‫التابعة‬ ‫و‬ ‫المستقلة‬
)
‫المتوقعة‬ ‫النتائج‬ ‫الي‬ ‫يشير‬ ‫و‬ ‫اهدافه‬ ‫عن‬ ‫معبر‬ ‫انه‬ ‫كما‬
.
‫االستعراضية‬ ‫الصحافة‬ ‫لغة‬ ‫ليس‬ ‫و‬ ‫العادية‬ ‫المهنية‬ ‫اللغة‬ ‫فيه‬ ‫يظهر‬
‫عن‬ ‫الكلمات‬ ‫زادت‬ ‫حيث‬ ‫قصير‬ ‫ليس‬ ‫ولكنه‬
20
‫كلمة‬

5. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫عنوان‬
1
‫الوضوح‬
√
2
‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ ‫مع‬ ‫اتفاقه‬
√
3
‫الدراسة‬ ‫أسئلة‬ ‫مع‬ ‫اتفاقه‬
√
4
‫الدراسة‬ ‫محتوى‬ ‫مع‬ ‫اتفاقه‬
√
5
‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬ ‫مع‬ ‫اتفاقه‬
√
6
‫الدراسة‬ ‫أهمية‬ ‫مع‬ ‫انسجامه‬
√
7
‫العنوان‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫والمصطلحات‬ ‫المفاهيم‬ ‫سالمة‬
√
√
8
‫للدراسة‬ ‫العام‬ ‫المجال‬ ‫تحديد‬
√
9
‫الكلمات‬ ‫عدد‬ ‫مناسبة‬
(
‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬
15
‫كلمة‬
)
-
‫من‬
15
‫الي‬
23
√
10
‫البحث‬ ‫لقراءة‬ ‫العنوان‬ ‫جاذبية‬
√
11
‫الدراسة‬ ‫وحدود‬ ‫العنوان‬ ‫في‬ ‫العينة‬ ‫ذكر‬ ‫تكرار‬
√
12
‫العنوان‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫متغيرات‬ ‫انعكاس‬
√
13
‫للعنوان‬ ‫القارئ‬ ‫فهم‬
√
14
‫جديدة‬ ‫مشكلة‬ ‫يبحث‬
√
15
‫علمية‬ ‫فائدة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬
√

6. ‫الدراسة‬ ‫ملخص‬
:

7. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫ملخص‬
1
‫للدراسة‬ ‫األولية‬ ‫المعلومات‬ ‫كتابة‬
√
2
‫الدراسة‬ ‫محتوى‬ ‫مع‬ ‫الملخص‬ ‫في‬ ‫موجود‬ ‫هو‬ ‫ما‬ ‫مطابقة‬
√
3
‫االختصار‬
√
4
‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬ ‫ذكر‬
√
5
‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ ‫ذكر‬
√
6
‫الدراسة‬ ‫وعينة‬ ‫لمجتمع‬ ‫مختصر‬ ‫وصف‬
√
7
‫الدراسة‬ ‫لمنهج‬ ‫مختصر‬ ‫وصف‬
√
8
‫الدراسة‬ ‫لنتائج‬ ‫مختصر‬ ‫وصف‬
√
9
‫للتوصيات‬ ‫مختصر‬ ‫وصف‬
√
10
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√
‫ص‬ ‫االدوات‬ ‫و‬ ‫العينة‬ ‫و‬ ‫المجتمع‬ ‫ذكر‬ ‫تم‬
581

9. ‫الدراسة‬ ‫مقدمة‬
:
‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫مقدمة‬
1
‫الخاص‬ ‫إلى‬ ‫العام‬ ‫من‬ ‫البدء‬
√
2
‫الدراسة‬ ‫لموضوع‬ ‫القارئ‬ ‫تهيئة‬
√
3
‫تكرارها‬ ‫وعدم‬ ‫اأالفكار‬ ‫تسلسل‬
√
4
‫منطقي‬ ‫بشكل‬ ‫أخرى‬ ‫فكرة‬ ‫إلى‬ ‫فكرة‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬
√
5
‫واضح‬ ‫تعبير‬ ‫الدراسة‬ ‫موضوع‬ ‫عن‬ ‫التعبير‬
√
6
‫الدراسة‬ ‫بمشكلة‬ ‫المرتبطة‬ ‫الظواهر‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫عرض‬
√
7
‫المقارنات‬ ‫يعقد‬ ‫القارئ‬ ‫لجعل‬ ‫إحصاءات‬ ‫تقديم‬
√
8
‫أفكار‬ ‫من‬ ‫مايطرحه‬ ‫لدعم‬ ‫الدراسات‬ ‫بعض‬ ‫بنتائج‬ ‫االستشهاد‬
√
9
‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫المعلومات‬ ‫في‬ ‫االنسجام‬ ‫وعدم‬ ‫التناقض‬ ‫إيضاح‬
√
10
‫المجال‬ ‫في‬ ‫الفاتنة‬ ‫العناوين‬ ‫أو‬ ‫بالشعارات‬ ‫التأثر‬ ‫عدم‬
√
11
‫الدراسة‬ ‫بمشكلة‬ ‫المتصلة‬ ‫المتغيرات‬ ‫توضيح‬
√
12
‫االبحاث‬ ‫نتائج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والمحلي‬ ‫واالقليمي‬ ‫العالمي‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫بالموضوع‬ ‫االهتمام‬ ‫إبراز‬
‫والندوات‬ ‫والمؤتمرات‬
√
13
‫الباحث‬ ‫شخصية‬ ‫ظهور‬
√
14
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√
15
‫التوثيق‬ ‫في‬ ‫الدقة‬
√
16
‫المراجع‬ ‫حداثة‬
√
17
‫الدراسة‬ ‫بمشكلة‬ ‫التعريف‬ ‫وهي‬ ‫التالية‬ ‫للخطوة‬ ‫المنطقي‬ ‫االنتقال‬
√

10. ‫المقدمة‬
:

11. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫مشكلة‬
1
‫ووصفها‬ ‫وتعريفها‬ ‫المشكلة‬ ‫تحديد‬
√
2
‫للبحث‬ ‫المشكلة‬ ‫قابلية‬
√
3
‫للمشكلة‬ ‫نظرية‬ ‫خلفية‬ ‫وجود‬
√
4
‫المشكلة‬ ‫دراسة‬ ‫مبررات‬ ‫ذكر‬
√
5
‫بالمشكلة‬ ‫القارئ‬ ‫إلقناع‬ ‫المبررات‬ ‫كفاية‬
√
6
‫الدراسة‬ ‫بموضوع‬ ‫عالقة‬ ‫ذات‬ ‫وشواهد‬ ‫إحصاءات‬ ‫وجود‬
√
7
‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫في‬ ‫الواردة‬ ‫والمقترحات‬ ‫بالتوصيات‬ ‫االستدالل‬
√
8
‫والعلماء‬ ‫للمسؤولين‬ ‫المقوالت‬ ‫ببعض‬ ‫االستدالل‬
√
9
‫أجلها‬ ‫من‬ ‫بذل‬ ‫الذي‬ ‫للجهد‬ ‫المشكلة‬ ‫استحقاق‬
√
10
‫البعض‬ ‫ببعضها‬ ‫وعالقتها‬ ‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫الداخلة‬ ‫المتغيرات‬ ‫تحديد‬
√
11
‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫عن‬ ‫اختالفها‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الدراسة‬ ‫أصالة‬
√
12
‫الر‬ ‫البحث‬ ‫مشكلة‬ ‫حل‬ ‫إلى‬ ‫حلها‬ ‫يؤدي‬ ‫التي‬ ‫الفرعية‬ ‫المشكالت‬ ‫تحديد‬ ‫مراعاة‬
‫ئيسة‬
√
13
‫الفرعية‬ ‫المشكالت‬ ‫كثرة‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬
√
14
‫وطرحها‬ ‫المشكلة‬ ‫صياغة‬ ‫في‬ ‫ومهارة‬ ‫مقدرة‬ ‫الباحث‬ ‫اظهار‬
√
15
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√
16
‫وجدت‬ ‫إن‬ ‫التوثيق‬ ‫في‬ ‫الدقة‬
√
17
‫وجدت‬ ‫إن‬ ‫المراجع‬ ‫حداثة‬
√
18
‫الدراسة‬ ‫أسئلة‬ ‫وهي‬ ‫التالية‬ ‫للخطوة‬ ‫المنطقي‬ ‫االنتقال‬
√

12. 1
-
‫ص‬ ‫االول‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫او‬ ‫البحث‬ ‫اول‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫المشكلة‬ ‫تحدد‬ ‫لم‬
9
57
‫في‬ ‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫ظهرت‬ ‫ولكن‬
‫ص‬ ‫الملخص‬
578
6
-
‫ص‬ ‫العالقة‬ ‫وجدت‬
14
12
-
‫ص‬ ‫الفرعية‬ ‫المشكالت‬ ‫تحديد‬
17
‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬
:

14. ‫الدراسة‬ ‫اسئلة‬
:
‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫أسئلة‬
1
‫محدد‬ ‫بشكل‬ ‫االسئلة‬ ‫صياغة‬
√
2
‫واضح‬ ‫بشكل‬ ‫االسئلة‬ ‫صياغة‬
√
3
‫تبع‬ ‫وصياغات‬ ‫مصطلحات‬ ‫استخدام‬ ‫دون‬ ، ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫االسئلة‬ ‫صياغة‬
‫بها‬ ‫د‬
‫المقصود‬ ‫المعنى‬ ‫عن‬
√
4
‫م‬ ‫يتفرع‬ ‫وما‬ ‫رئيسية‬ ‫أسئلة‬ ‫أو‬ ، ‫رئيسية‬ ‫أسئلة‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫صياغتها‬
‫من‬ ‫نها‬
‫فرعية‬ ‫أسئلة‬
√
5
‫الدراسة‬ ‫عنوان‬ ‫مع‬ ‫متوافقة‬ ‫االسئلة‬
√
6
‫الدراسة‬ ‫أهداف‬ ‫مع‬ ‫متوافقة‬ ‫االسئلة‬
√
7
‫الدراسة‬ ‫تتناوله‬ ‫ما‬ ‫تغطي‬ ‫االسئلة‬
√
8
‫العينة‬ ‫أو‬ ‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫االسئلة‬ ‫تحتوي‬
√
9
‫العينة‬ ‫أفراد‬ ‫نظر‬ ‫وجهة‬ ‫عبارة‬ ‫أو‬ ‫االسئلة‬ ‫تكرار‬ ‫عدم‬
√
10
‫قياسها‬ ‫يمكن‬ ‫االسئلة‬
√
11
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√

15. ‫الدراسة‬ ‫اهداف‬
:
‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫أهداف‬
1
‫العلم‬ ‫في‬ ‫االضافة‬ ‫مدى‬ ‫تعكس‬ ‫االهداف‬
√
2
‫واضحة‬ ‫االهداف‬
√
3
‫دقيقة‬ ‫االهداف‬
√
4
‫محددة‬ ‫االهداف‬
√
5
‫الدراسة‬ ‫بمشكلة‬ ‫مرتبطة‬ ‫االهداف‬
√
6
‫الدراسة‬ ‫بعنوان‬ ‫مرتبطة‬ ‫االهداف‬
√
7
‫الدراسة‬ ‫بأسئلة‬ ‫مرتبطة‬ ‫االهداف‬
√
8
‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫موقعها‬ ‫مناسبة‬
(
‫االسئلة‬ ‫بعد‬
)
√
9
‫تحققها‬ ‫مدى‬ ‫قياس‬ ‫يمكن‬
√
10
‫أهميتها‬ ‫حسب‬ ‫االهداف‬ ‫ترتيب‬
√
11
‫تعبيرية‬ ‫جمل‬ ‫بشكل‬ ‫صياغتها‬
√
12
‫المقصود‬ ‫المعنى‬ ‫عن‬ ‫بها‬ ‫تبعد‬ ‫مصطلحات‬ ‫استخدام‬ ‫دون‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫صياغتها‬
√
13
‫الدراسة‬ ‫محتوى‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫األهداف‬ ‫تحقق‬
√
14
‫سؤال‬ ‫على‬ ‫تجيب‬
:
‫؟‬ ‫الدراسة‬ ‫الباحث‬ ‫يجري‬ ‫لماذا‬
√
15
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√

16. ‫البحث‬ ‫اهداف‬
:

17. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫أهمية‬
1
‫العلمية‬ ‫اإلضافة‬ ‫أو‬ ‫المرجوة‬ ‫الحقيقية‬ ‫القيمة‬ ‫إبراز‬
√
2
‫أخرى‬ ‫بدراسات‬ ‫االهتمام‬ ‫إلى‬ ‫الدراسة‬ ‫تؤدي‬
√
3
‫الموض‬ ‫هذا‬ ‫مثل‬ ‫دراسة‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫تنص‬ ‫سابقة‬ ‫دراسات‬ ‫بتوجيهات‬ ‫االستعانة‬
‫وع‬
√
4
‫الدراسة‬ ‫أهمية‬ ‫لبيان‬ ‫االختصاص‬ ‫جهات‬ ‫وإحصاءات‬ ‫ببيانات‬ ‫االستعانة‬
√
5
‫الدراسة‬ ‫من‬ ‫المستفيدين‬ ‫توضيح‬
√
6
‫الدراسة‬ ‫بموضوع‬ ‫الصلة‬ ‫لذوي‬ ‫المنقولة‬ ‫األدلة‬ ‫بعض‬ ‫تضمين‬
√
7
‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫جدوى‬ ‫بمدى‬ ‫القارئ‬ ‫اقتناع‬
√
8
‫والمشكلة‬ ‫األهمية‬ ‫بين‬ ‫الخلط‬ ‫عدم‬
√
9
‫االهمية‬ ‫في‬ ‫داخلة‬ ‫مبررات‬ ‫وجود‬
√
10
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√
11
‫وجد‬ ‫إن‬ ‫التوثيق‬ ‫في‬ ‫الدقة‬
√
12
‫وجد‬ ‫إن‬ ‫المراجع‬ ‫حداثة‬
√

18. ‫الدراسة‬ ‫اهمية‬
:

19. ‫الدراسة‬ ‫حدود‬
‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫حدود‬
1
‫الموضوعية‬ ‫الحدود‬ ‫بيان‬
(
‫الدراسة‬ ‫تتضمنها‬ ‫التي‬ ‫الجوانب‬
)
√
2
‫الموضوعية‬ ‫الحدود‬ ‫على‬ ‫االقتصار‬ ‫أسباب‬ ‫بيان‬
√
3
‫الزمانية‬ ‫الحدود‬ ‫بيان‬
(
‫الدراسة‬ ‫تغطيها‬ ‫التي‬ ‫المدة‬
)
√
4
‫الزمانية‬ ‫الحدود‬ ‫على‬ ‫االقتصار‬ ‫أسباب‬ ‫بيان‬
√
5
‫المكانية‬ ‫الحدود‬ ‫بيان‬
(
‫للدراسة‬ ‫المكاني‬ ‫المجال‬
)
√
6
‫المكانية‬ ‫الحدود‬ ‫على‬ ‫االقتصار‬ ‫أسباب‬ ‫بيان‬
√
7
‫البشرية‬ ‫الحدود‬ ‫بيان‬
(
‫الدراسة‬ ‫أداة‬ ‫عليهم‬ ‫تطبق‬ ‫من‬
)
√
8
‫البشرية‬ ‫الحدود‬ ‫على‬ ‫االقتصار‬ ‫أسباب‬ ‫بيان‬
√
9
‫دراسته‬ ‫في‬ ‫الحدود‬ ‫بهذه‬ ‫الباحث‬ ‫تقيد‬ ‫مدى‬
√
10
‫زيادة‬ ‫أو‬ ‫نقص‬ ‫بدون‬ ‫الحدود‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫المعلومات‬ ‫اكتمال‬
√
11
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√

20. ‫الدراسة‬ ‫حدود‬

21. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫مصطلحات‬
1
‫الخاص‬ ‫إلى‬ ‫العام‬ ‫من‬ ‫للمفاهيم‬ ‫المنطقي‬ ‫التسلسل‬
√
2
‫وافيا‬ ً‫ا‬‫تعريف‬ ‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫الغامضة‬ ‫المصطلحات‬ ‫تعريف‬
√
3
‫إجرائيا‬ ‫المصطلحات‬ ‫جميع‬ ‫تعريف‬
√
4
‫لقيا‬ ‫الضرورية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫أو‬ ‫األنشطة‬ ‫يحدد‬ ‫اإلجرائي‬ ‫التعريف‬
‫سه‬
√
5
‫ال‬ ‫اإلجرائي‬ ‫المدلول‬ ‫بيان‬ ‫عند‬ ‫للمصطلح‬ ‫اللفظي‬ ‫المدلول‬ ‫مراعاة‬
‫ذي‬
‫يعنيه‬
√
6
‫اللفظية‬ ‫التعريفات‬ ‫وضوح‬ ‫مدى‬
√
7
‫اإلجرائية‬ ‫التعريفات‬ ‫وضوح‬ ‫مدى‬
√
8
‫الدراسة‬ ‫أجزاء‬ ‫في‬ ‫وردت‬ ‫غامضة‬ ‫لمصطلحات‬ ‫الباحث‬ ‫اغفال‬ ‫عدم‬
√
9
‫اإلجرائية‬ ‫التعريفات‬ ‫في‬ ‫الباحث‬ ‫أسلوب‬ ‫ظهور‬
√
10
‫واسعة‬ ‫وال‬ ‫ضيقة‬ ‫ليست‬ ‫التعريفات‬
√
11
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√
12
‫التوثيق‬ ‫في‬ ‫الدقة‬
√
13
‫المراجع‬ ‫حداثة‬
√
‫الدراسه‬ ‫مصطلحات‬

22. ‫الدراسة‬ ‫مصطلحات‬
:

23. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫النظري‬
‫اإلطار‬
1
‫للدراسة‬ ‫النظرية‬ ‫للخلفية‬ ‫الدخول‬ ‫في‬ ‫القارئ‬ ‫تهيئة‬
2
‫الدراسة‬ ‫لمشكلة‬ ‫وعلمية‬ ‫نظرية‬ ‫قاعدة‬ ‫على‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫اعتمد‬
3
‫المشكلة‬ ‫إلى‬ ً‫ل‬‫وصوا‬ ‫الخاص‬ ‫إلى‬ ‫العام‬ ‫من‬ ‫االنتقال‬
4
‫الدراسة‬ ‫أدبيات‬ ‫لعرض‬ ‫المنطقي‬ ‫التسلسل‬
5
‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫أجزاء‬ ‫بين‬ ‫التكامل‬
6
‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬ ‫فيها‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫والبحثية‬ ‫العلمية‬ ‫المساهمات‬ ‫توضيح‬
7
‫الباحث‬ ‫شخصية‬ ‫ظهور‬
8
‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫في‬ ‫المقارنات‬ ‫عقد‬
9
‫والنقد‬ ‫والشرح‬ ‫التحليل‬ ‫وضوح‬
10
‫الدراسة‬ ‫بمشكلة‬ ‫الخاصة‬ ‫المتغيرات‬ ‫بين‬ ‫العالقة‬ ‫تحديد‬
11
‫المشكلة‬ ‫تحددها‬ ‫كما‬ ‫المتغيرات‬ ‫بين‬ ‫العالقات‬ ‫دراسة‬
12
‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬ ‫انعكاس‬
13
‫فرعية‬ ‫وعناوين‬ ‫رئيسة‬ ‫عناوين‬ ‫على‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫احتواء‬
14
‫العلم‬ ‫إلى‬ ‫االضافة‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫أثر‬ ‫وضوح‬

24. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫النظري‬
‫اإلطار‬
15
‫للدراسة‬ ‫قيمة‬ ‫أهداف‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫يساعد‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬
16
‫الغموض‬ ‫عن‬ ‫وبعيدة‬ ‫واضحة‬ ‫بصورة‬ ‫المفاهيم‬ ‫توضيح‬
17
‫الدراسة‬ ‫تطبيق‬ ‫مجال‬ ‫مع‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫صياغة‬ ‫توظيف‬
18
‫المستخدمة‬ ‫المراجع‬ ‫في‬ ‫التنويع‬
19
‫االقتباسات‬ ‫من‬ ‫التقليل‬
20
‫بالمتن‬ ‫التوثيق‬ ‫في‬ ‫موحد‬ ‫أسلوب‬ ‫اتباع‬
21
‫حديثة‬ ‫ودراسات‬ ‫مراجع‬ ‫استخدام‬
22
‫الرسمية‬ ‫المصادر‬ ‫من‬ ‫والبيانات‬ ‫واألرقام‬ ‫الجداول‬ ‫استخدام‬
23
‫الدراسة‬ ‫بمتغيرات‬ ‫النظري‬ ‫األدب‬ ‫بربط‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫ختم‬
24
‫االطار‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫القادمة‬ ‫الدراسات‬ ‫جزء‬ ‫إلى‬ ‫لالنتقال‬ ‫القارئ‬ ‫تهيئة‬
25
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬

25. ‫للدراسة‬ ‫النظري‬ ‫االطار‬
➢
‫اإلطار‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫جزء‬ ‫إلى‬ ‫لالنتقال‬ ‫القارئ‬ ‫تهيئ‬ ‫لم‬
➢
‫ة‬ ‫الدراس‬ ‫بمتغيرات‬ ‫النظري‬ ‫األدب‬ ‫بربط‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫تختم‬ ‫لم‬
➢
‫الدراسة‬ ‫تطبيق‬ ‫مجال‬ ‫مع‬ ‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫صياغة‬ ‫توظف‬ ‫لم‬
➢
‫االقتباسات‬ ‫على‬ ‫اعتمدت‬ ‫فقد‬ ‫ثة‬ ‫الباح‬ ‫شخصية‬ ‫ر‬ ‫تظه‬ ‫لم‬
➢
‫النظري‬ ‫اإلطار‬ ‫في‬ ‫المقارنات‬ ‫تعقد‬ ‫لم‬

26. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫السابقة‬
‫الدراسات‬
1
‫المشكلة‬ ‫ودراسة‬ ‫بحث‬ ‫مدى‬ ‫وبيان‬ ‫توضيح‬
2
‫لمشك‬ ‫الموضوعي‬ ‫المجال‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫قرب‬
‫لة‬
‫الدراسة‬
3
‫لمشكلة‬ ‫المكاني‬ ‫المجال‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫قرب‬
‫الدراسة‬
4
‫لمشكلة‬ ‫الزماني‬ ‫المجال‬ ‫من‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫قرب‬
‫الدراسة‬
5
‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫حداثة‬
6
‫عل‬ ‫ُطبقت‬ ‫الذي‬ ‫بالمجال‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫عالقة‬
‫يه‬
‫الدراسة‬
7
‫أجنبية‬ ‫بلغات‬ ‫دراسات‬ ‫وجود‬
8
‫مناسب‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫عدد‬
9
‫زمني‬ ‫بتسلسل‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫عرض‬
10
‫الدراس‬ ‫متغيرات‬ ‫حسب‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫تقسيم‬
‫الحالية‬ ‫ة‬
11
‫الدراسات‬ ‫عرض‬ ‫في‬ ‫موحد‬ ‫أسلوب‬ ‫الباحث‬ ‫استخدام‬
‫السابقة‬
12
‫الباحث‬ ‫اسم‬ ‫عرض‬
13
‫السابقة‬ ‫الدراسة‬ ‫إجراء‬ ‫سنة‬ ‫عرض‬
14
‫السابقة‬ ‫الدراسة‬ ‫إجراء‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫عرض‬
15
‫السابقة‬ ‫الدراسة‬ ‫منهج‬ ‫عرض‬

27. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫السابقة‬
‫الدراسات‬
16
‫السابقة‬ ‫الدراسة‬ ‫وعينة‬ ‫مجتمع‬ ‫عرض‬
17
‫السابقة‬ ‫الدراسة‬ ‫إجراء‬ ‫مكان‬ ‫عرض‬
18
‫السابقة‬ ‫الدراسة‬ ‫أداة‬ ‫عرض‬
19
‫السابقة‬ ‫الدراسة‬ ‫محاور‬ ‫عرض‬
20
‫السابقة‬ ‫للدراسة‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬ ‫عرض‬
21
‫بموضوع‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫والتوصيات‬ ‫النتائج‬ ‫أهم‬ ‫عرض‬
‫الحالية‬ ‫الدراسة‬
22
‫الحالي‬ ‫بالدراسة‬ ‫سابقة‬ ‫دراسة‬ ‫كل‬ ‫ارتباط‬ ‫مدى‬ ‫وصف‬
‫ة‬
23
‫سابق‬ ‫دراسة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫والضعف‬ ‫القوة‬ ‫جوانب‬ ‫توضيح‬
‫ة‬
24
‫الض‬ ‫جوانب‬ ‫معالجة‬ ‫في‬ ‫الحالية‬ ‫الدراسة‬ ‫أثر‬ ‫توضيح‬
‫عف‬
25
‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫من‬ ‫اإلفادة‬ ‫أوجه‬ ‫عرض‬
26
‫ال‬ ‫الدراسة‬ ‫بين‬ ‫واالختالف‬ ‫االتفاق‬ ‫جوانب‬ ‫توضيح‬
‫حالية‬
‫السابقة‬ ‫والدراسات‬
27
‫المشكلة‬ ‫لموضوع‬ ‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫شمولية‬ ‫مدى‬
28
‫قبل‬ ‫من‬ ‫غيره‬ ‫يطرقها‬ ‫لم‬ ‫جديدة‬ ‫لجوانب‬ ‫الباحث‬ ‫طرق‬
29
‫والتحليل‬ ‫النقد‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الباحث‬ ‫شخصية‬ ‫وضوح‬
‫والتركيب‬
30
‫الدراسة‬ ‫بهذه‬ ‫القيام‬ ‫بأهمية‬ ‫القارئ‬ ‫اقناع‬
31
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬

28. ‫الدراسة‬ ‫تصميم‬
‫المجالف‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫تصميم‬
‫الدراسة‬
1
‫المستخدم‬ ‫التصميم‬ ‫نوع‬ ‫توضيح‬
√
2
‫المشكلة‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫الدراسة‬ ‫تصميم‬ ‫مناسبة‬
√
3
‫المشكلة‬ ‫أهداف‬ ‫مع‬ ‫الدراسة‬ ‫تصميم‬ ‫مناسبة‬
√
4
‫الدراسة‬ ‫أداة‬ ‫مع‬ ‫الدراسة‬ ‫تصميم‬ ‫مناسبة‬
√
5
‫المختصين‬ ‫أورده‬ ‫كما‬ ‫المستخدم‬ ‫التصميم‬ ‫مفهوم‬ ‫تحديد‬
√
6
‫الدراسة‬ ‫أسئلة‬ ‫عن‬ ‫لإلجابة‬ ‫التصميم‬ ‫مناسبة‬
√
7
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√
8
‫وجد‬ ‫إن‬ ‫التوثيق‬ ‫في‬ ‫الدقة‬
√
9
‫وجد‬ ‫إن‬ ‫المراجع‬ ‫حداثة‬
√

29. ‫الرسالة‬ ‫مجتمع‬
‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫مجتمع‬
1
‫للدراسة‬ ‫األصلي‬ ‫المجتمع‬ ‫توضيح‬
√
2
‫األصلي‬ ‫للمجتمع‬ ‫الرئيسية‬ ‫الخصائص‬ ‫وصف‬
√
3
‫وتوثيقهاش‬ ‫األصلي‬ ‫المجتمع‬ ‫إحصائية‬ ‫تحديد‬
√
4
‫األصلي‬ ‫المجتمع‬ ‫يشملها‬ ‫التي‬ ‫الوحدات‬ ‫عدد‬ ‫تحديد‬
√
5
‫الدراسة‬ ‫ألهداف‬ ‫األصلي‬ ‫المجتمع‬ ‫مطابقة‬
√
6
‫الدراسة‬ ‫لحدود‬ ‫األصلي‬ ‫المجتمع‬ ‫مطابقة‬
√
7
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√

30. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫عينة‬
1
‫الدراسة‬ ‫مجتمع‬ ‫لعدد‬ ‫العينة‬ ‫أفراد‬ ‫عدد‬ ‫مناسبة‬
√
2
‫العينة‬ ‫اختيار‬ ‫طريقة‬ ‫توضيح‬
√
3
‫العينة‬ ‫اختيار‬ ‫طريقة‬ ‫مناسبة‬
√
4
‫العينة‬ ‫خصائص‬ ‫وصف‬
√
5
‫المختصين‬ ‫أورده‬ ‫كما‬ ‫العينة‬ ‫اختيار‬ ‫طريقة‬ ‫مفهوم‬ ‫تحديد‬
√
6
‫للمجتمع‬ ‫العينة‬ ‫اختيار‬ ‫أسلوب‬ ‫تمثيل‬
√
7
‫المجتمع‬ ‫على‬ ‫التطبيق‬ ‫من‬ ً‫ل‬‫بدا‬ ‫العينة‬ ‫على‬ ‫االقتصار‬ ‫تبرير‬
√
8
‫المشاركة‬ ‫في‬ ‫الدراسة‬ ‫مجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫لجميع‬ ‫الفرص‬ ‫تكافؤ‬
√
9
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
√
10
‫وجد‬ ‫إن‬ ‫التوثيق‬ ‫في‬ ‫الدقة‬
√
11
‫وجد‬ ‫إن‬ ‫المراجع‬ ‫حداثة‬
√

31. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫الدراسة‬
‫أداة‬
1
‫المستخدمة‬ ‫األداة‬ ‫نوع‬ ‫تحديد‬
2
‫المستخدمة‬ ‫األداة‬ ‫أهداف‬ ‫تحديد‬
3
‫المشاركين‬ ‫لألفراد‬ ‫ارشادات‬ ‫على‬ ‫األداة‬ ‫احتواء‬
4
‫الدراسة‬ ‫متغيرات‬ ‫لقياس‬ ‫األداة‬ ‫مناسبة‬
5
‫األداة‬ ‫اختيار‬ ‫تبرير‬
6
‫األداة‬ ‫من‬ ‫الغرض‬ ‫وصف‬
7
‫األداة‬ ‫محتوى‬ ‫وصف‬
8
‫األداة‬ ‫صدق‬ ‫وصف‬
9
‫األداة‬ ‫ثبات‬ ‫وصف‬
10
‫األداة‬ ‫بناء‬ ‫خطوات‬ ‫وصف‬
11
‫الدراسة‬ ‫لتصميم‬ ‫األداة‬ ‫مناسبة‬
12
‫الدراسة‬ ‫وعينة‬ ‫األداة‬ ‫طبيعة‬ ‫مع‬ ‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫أسلوب‬ ‫مناسبة‬
13
‫إجابته‬ ‫في‬ ‫المجيب‬ ‫جدية‬ ‫مدى‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
14
‫والعيوب‬ ‫األخطاء‬ ‫من‬ ‫األداة‬ ‫سالمة‬
15
‫استطالعية‬ ‫عينة‬ ‫على‬ ‫األداة‬ ‫تطبيق‬
16
‫االستطالعية‬ ‫العينة‬ ‫نتائج‬ ‫تحليل‬

32. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫األداة‬ ‫تطبيق‬ ‫اجراءات‬
‫المعلومات‬ ‫وجمع‬
1
‫المعلومات‬ ‫جمع‬ ‫أسلوب‬ ‫تحديد‬
2
‫اإلجاب‬ ‫بعد‬ ‫األداة‬ ‫استالم‬ ‫لضمان‬ ‫اإلجراءات‬ ‫مناسبة‬
‫ة‬
‫عليها‬
3
‫األد‬ ‫لتطبيق‬ ‫الرسمية‬ ‫الموافقات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫اة‬
4
‫األداة‬ ‫تطبيق‬ ‫إجراءات‬ ‫سالمة‬
5
‫المعلومات‬ ‫وجمع‬ ‫األداة‬ ‫تطبيق‬ ‫إجراءات‬ ‫تسلسل‬

33. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫المعلو‬ ‫تحليل‬ ‫أسلوب‬
‫مات‬
1
‫الد‬ ‫أسئلة‬ ‫إجابة‬ ‫في‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬ ‫مالئمة‬
‫راسة‬
2
‫الدراسة‬ ‫ألهداف‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬ ‫مالئمة‬
3
‫الدراسة‬ ‫أداة‬ ‫لطبيعة‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬ ‫مالئمة‬
4
‫الدراسة‬ ‫لتصميم‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬ ‫مالئمة‬
5
‫الدراسة‬ ‫لصالح‬ ‫اإلحصائية‬ ‫األساليب‬ ‫توظيف‬

34. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫ومناقشتها‬
‫الدراسة‬
‫نتائج‬
1
‫الدراس‬ ‫من‬ ‫المرجوة‬ ‫للنتائج‬ ‫الباحث‬ ‫تحقيق‬ ‫مدى‬
‫ة‬
2
‫الباحث‬ ‫إليها‬ ‫توصل‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫أهمية‬ ‫مدى‬
3
‫الدرا‬ ‫نتائج‬ ‫بين‬ ‫الربط‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫قدرة‬ ‫مدى‬
‫سة‬
4
‫النتا‬ ‫وتفسير‬ ‫تحليل‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫قدرة‬ ‫مدى‬
‫ئج‬
5
‫النظري‬ ‫باإلطار‬ ‫النتائج‬ ‫ربط‬ ‫في‬ ‫الدقة‬ ‫مدى‬
‫السابقة‬ ‫والدراسات‬
6
‫واألد‬ ‫المؤشرات‬ ‫استنتاج‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫قدرة‬ ‫مدى‬
‫لة‬
‫الجداو‬ ‫تحتويها‬ ‫التي‬ ‫بالمتغيرات‬ ‫الصلة‬ ‫ذات‬
‫ل‬
‫واألشكال‬
7
‫البيانات‬ ‫تناول‬ ‫في‬ ‫وموضوعيته‬ ‫الباحث‬ ‫تجرد‬
‫واألدلة‬ ‫المؤشرات‬ ‫واستنتاج‬
8
‫مبسط‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫وعرضها‬ ‫المعلومات‬ ‫تنظيم‬ ‫مدى‬
‫ومختصر‬
9
‫النتائج‬ ‫تحليل‬ ‫في‬ ‫الباحث‬ ‫شخصية‬ ‫ظهور‬
10
‫االتفا‬ ‫وتعليل‬ ‫المقارنة‬ ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫قدرة‬ ‫مدى‬
‫ق‬
‫السابقة‬ ‫الدراسات‬ ‫نتائج‬ ‫مع‬ ‫واالختالف‬
11
‫وجدت‬ ‫إن‬ ‫وتصميمها‬ ‫الجداول‬ ‫بناء‬ ‫سالمة‬
12
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬

35. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
‫جيد‬
ً‫ا‬‫جد‬
‫جيد‬
‫ضعي‬
‫ف‬
‫ال‬
‫تنطبق‬
‫الدراسة‬
‫نتائج‬
1
‫البح‬ ‫بأسئلة‬ ‫الدراسة‬ ‫نتائج‬ ‫ارتباط‬ ‫مدى‬
‫ث‬
‫وفرضياته‬
2
‫وإيجاز‬ ‫بدقة‬ ‫النتائج‬ ‫عرض‬
3
‫قابل‬ ‫تجعلها‬ ‫عبارات‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫صياغة‬
‫ة‬
‫للتحقق‬
4
‫اإلطالة‬ ‫وعدم‬ ‫النتائج‬ ‫اختصار‬
5
‫والنتائج‬ ‫المعلومات‬ ‫تكرار‬ ‫عدم‬
6
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬

36. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطب‬ ‫ال‬
‫ق‬
‫التوصيات‬
1
‫الباحث‬ ‫إليها‬ ‫توصل‬ ‫التي‬ ‫التوصيات‬ ‫واقعية‬ ‫مدى‬
2
‫صلة‬ ‫مدى‬
‫التوصيات‬
‫الدراسة‬ ‫بنتائج‬
3
‫تنفيذها‬ ‫ويمكن‬ ‫إجرائية‬ ‫التوصيات‬
4
‫قياسها‬ ‫ويمكن‬ ‫دقيقة‬ ‫التوصيات‬
5
‫البحث‬ ‫حجم‬ ‫مع‬ ‫التوصيات‬ ‫عدد‬ ‫تناسب‬
6
‫والجمل‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬

37. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطب‬ ‫ال‬
‫ق‬
‫المقترحات‬
1
‫وثيقة‬ ‫صلة‬ ‫ذات‬ ‫االقتراحات‬
‫الدراسة‬ ‫بمشكلة‬
2
‫وقابلة‬ ‫أهمية‬ ‫ذات‬ ‫االقتراحات‬
‫للبحث‬
3
‫مستقبلية‬ ‫بحوث‬ ‫اقتراح‬
4
‫االقتراح‬ ‫في‬ ‫واالبتكار‬ ‫الجدية‬
‫ات‬
5
‫والجم‬ ‫للكلمات‬ ‫اللغوية‬ ‫السالمة‬
‫ل‬

38. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطب‬ ‫ال‬
‫ق‬
‫المراجع‬
1
‫للدراسة‬ ‫المراجع‬ ‫عدد‬ ‫مناسبة‬
2
‫أجنبية‬ ‫مراجع‬ ‫وجود‬
3
‫األجنبية‬ ‫المراجع‬ ‫عدد‬ ‫مناسبة‬
4
‫المراجع‬ ‫توثيق‬ ‫سالمة‬
5
‫المراجع‬ ‫حداثة‬
6
‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫استخدام‬

39. ‫المجال‬
‫المعيار‬
‫ممتاز‬
ً‫ا‬‫جد‬ ‫جيد‬
‫جيد‬
‫ضعيف‬
‫تنطبق‬ ‫ال‬
‫المالحق‬
1
‫األولي‬ ‫صورتها‬ ‫في‬ ‫االستبانة‬ ‫عرض‬ ‫عدم‬
‫ة‬
2
‫ملحق‬ ‫لكل‬ ‫عنوان‬ ‫وضع‬
3
‫الع‬ ‫الدرجة‬ ‫حسب‬ ‫المحكمين‬ ‫أسماء‬ ‫ترتيب‬
‫لمية‬
‫التخصص‬ ‫من‬ ‫والقرب‬