.

1. Identifikasi Masalah
Oleh: Tumpal Panusunan Pratama Pandiangan
No. UKG : 201698577354
SMA NEGERI 1 LAE PARIRA

2. Jenis Permasalahan:
1. Pedagogik, literasi, dan numerasi.
Masalah yang Diidentifikasi
motivasi belajar siswa rendah terhadap
materi pembelajaran PJOK (teori)
Analisis Identifikasi Masalah
peserta didik kurang respon terhadap
materi pembelajaran yang disampaikan

3. Jenis Permasalahan:
2. kesulitan belajar siswa termasuk siswa berkebutuhan khusus dan
masalah pembelajaran (berdiferensiasi) di kelas berdasarkan pengalaman
mahasiswa saat menjadi guru.
Masalah yang Diidentifikasi
1. Pembelajaran praktik di lapangan tidak bisa di lakukan secara
maksimal
2. Beberapa peserta didik tidak bisa mengikuti pembelajaran praktik
(senam lantai)
Analisis Identifikasi Masalah
1. Sarana dan prasarana kurang mendukung dalam proses
pembelajaran
2. Peserta didik sudah takut terlebih dahulu sebelum mencoba

4. Jenis Permasalahan:
3. Membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang tua siswa.
Masalah yang Diidentifikasi
1. hubungan komunikasi orang tua dan guru masih sangat terbatas
2. Orang tua tidak mau tau tentang perkembangan peserta didik
disekolah
Analisis Identifikasi Masalah
1. Orang tua siswa kadang tidak hadir kesekolah saat
pertemuan/pemanggilan orang tua dengan alasan tidak dapat
meninggalkan pekerjaan
2. Orang tua mempercayakan sepenuhnya perkembangan peserta didik
disekolah, tanpa menanyakannya dirumah

5. Jenis Permasalahan:
4. Pemahaman/ pemanfaatan model-model pembelajaran inovatif
berdasarkan karakteristik materi dan siswa.
Masalah yang Diidentifikasi
1. Kurangnya kreativitas guru dalam membuat model-model
pembelajaran
2. Guru sering mengalami kendala dalam menerapkan model
pembelajaran inovatif kepada peserta didik
3. Guru belum maksimal dam mengimplementasikan berbagai
model pembelajaran yang inovatif dalam pembelajaran
Analisis Identifikasi Masalah
1. Guru masih menggunakan model pembelajaran yang monoton
2. Kurangnya pelatihan-pelatihan yang diikuti oleh guru sehingga tidak
adanya hal-hal baru yang bisa diimplementasikan kepada peserta didik
3. Proses pembelajaran masih berfokus kepada penjelasan guru

6. Jenis Permasalahan:
5. Materi terkait Literasi numerasi, Advanced
material, miskonsepsi, HOTS.
Masalah yang Diidentifikasi
Pembelajaran yang diterapkan guru masih belum
berbasis HOTS
Analisis Identifikasi Masalah
Tingkat berpikir siswa masih rendah dalam
memecahkan masalah

7. Jenis Permasalahan:
6. Pemanfaatan teknologi/inovasi dalam pembelajaran.
Masalah yang Diidentifikasi
Kurangnya minat guru dalam pemanfaatan teknologi
guna menunjang proses belajar mengajar
Analisis Identifikasi Masalah
Masih rendahnya tingkat kemampuan guru dalam
pengoperasian media pembelajaran yang bersifat IT