SlideShare a Scribd company logo
LK 1.3 PPG DALJAB 2023
LK 1.3 P
PENENTU AKAR PENYEBAB MASALAH
BY: FITRIANI NURFADILLAH, S. PD
Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah
Berdasarkan permasalahan yang telah diidentifikasi, maka dapat dipaparkan hasil
eksplorasi penyebab masalah sebagai berikut:
▪ Guru belum menguasai model pembelajaran yang inovatif.
▪ Guru kurang kreatif dan inovatif. (Pembelajaran monoton)
▪ Guru tidak mau mengubah maindset dan paradigma baru di dalam pembelajaran.
Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah
Berdasarkan permasalahan yang telah diidentifikasi, maka dapat dipaparkan hasil
eksplorasi penyebab masalah sebagai berikut:
▪ Masih rendahnya kemahiran membaca siswa.
▪ Banyaknya jenis hiburan online seperti social media, youtube, permainan (online
game) dan tayangan TV yang mengalihkan perhatian siswa dari buku.
▪ Sarana untuk memperoleh bacaan, seperti perpustakaan atau taman bacaan, masih
merupakan barang aneh dan langka.
▪ Minimnya koleksi buku diperpustakaan serta kondisi perpustakaan yang tidak
memberikan iklim yang kondusif bagi tumbuhnya minat baca pengunjung yang
memanfaatkan jasa perpustakaan.
Akar penyebab Masalah
Setelah dilakukan eksplorasi penyebab masalah,
maka dapat ditentukan akar penyebab masalah
sebagai berikut:
• Guru belum menggunakan model
pembelajaran yang inovatif.
• Orang tua dan guru kurang maksimal
mendampingi dan membimbing siswa dalam
membaca.
Analisis Akar penyebab Masalah
Berdasarkan hasil analisis, dapat ditentukan bahwa penyebab utama masalah tersebut
adalah:
▪ Guru perlu mengupgrade ilmunya dengan cara mengikuti berbagai pelatihan atau
workshop yang berguna bagi pengembangan kualitas dirinya untuk mengetahui
model-model pembelajaran inovatif, dan bagaimana menggunakan media
pembelajaran yang menarik untuk menunjang kegiatan pembelajaran inovatif.
▪ Pembelajaran Bahasa Inggris adalah pembelajaran yang sangat memungkinkan untuk
menerapkan berbagai macam model pembelajaran. Hal ini akan sangat baik jika guru
dapat menggunakan model pembelajaran inovatif dan melibatkan siswa aktif dalam
pembelajaran dengan harapan mampu meningkatkan hasil belajar siswa.
Analisis Akar penyebab Masalah
Berdasarkan hasil analisis, dapat ditentukan bahwa penyebab utama masalah tersebut
adalah:
Orang tua kurang memperhatikan kegiatan literasi anak di rumah dikarenakan sibuk
dengan pekerjaan mereka dan memiliki pemahaman bahwa pendidikan adalah tanggung
jawab sekolah. Oleh karena itu siswa perlu adanya pendampingan dan bimbingan dari
lingkungan keluarga untuk belajar membaca serta penguatan dari guru di sekolah
dengan model-model pembelajaran inovatif. Untuk meningkatkan motivasi dan daya
tarik membaca siswa, dapat diberikan stimulus melalui ruang baca dengan buku-buku
yang bervareasi dan menarik sesuai dengan kebutuhan siswa.
Masalah Terpilih Yang Akan Diselesaikan
▪ Guru belum begitu memahami model-model pembelajaran
inovatif serta pemanfaatannya yang sesuai dengan
karakteristik materi pembelajaran.
▪ Kemampuan siswa dalam membaca dan memahami suatu
bacaan masih kurang.
SEMOGA BERMANFAAT
THANK YOU

More Related Content

Similar to LK 1.3 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023 FITRIANI NURFADILLAH, S. PD.pdf

LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah SITI JARIYATIN 1.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah SITI JARIYATIN 1.docxLK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah SITI JARIYATIN 1.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah SITI JARIYATIN 1.docx
WehelminaAdeljeSchad
 
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (A168114)
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (A168114)LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (A168114)
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (A168114)
NurNadhirah43
 
GROUP 3 Interview Result Of Expert.pptx
GROUP 3 Interview Result Of Expert.pptxGROUP 3 Interview Result Of Expert.pptx
GROUP 3 Interview Result Of Expert.pptx
EmiUduk
 
BEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdf
BEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdfBEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdf
BEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdf
DidikSupriyadi6
 
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdfLK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
ubaybaehaki
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah_Abdul Jamil.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah_Abdul Jamil.docxLK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah_Abdul Jamil.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah_Abdul Jamil.docx
AbdulJamil38
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdfLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
neno38
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
YANUARIZAI
 
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Apriyanti.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Apriyanti.pdfLK. 2.2 Menentukan Solusi_Apriyanti.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Apriyanti.pdf
sdinpres45halbar
 
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.pdf
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.pdfLK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.pdf
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.pdf
AgnesSahetapy
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah SRIWIDYASTUTI HANDAYANI R, S.Pd.pdf
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah SRIWIDYASTUTI HANDAYANI R, S.Pd.pdfLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah SRIWIDYASTUTI HANDAYANI R, S.Pd.pdf
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah SRIWIDYASTUTI HANDAYANI R, S.Pd.pdf
sriwidyastuti19
 
contoh lk.1.2 Eksplorasi masalah ppg.pdf
contoh lk.1.2 Eksplorasi masalah ppg.pdfcontoh lk.1.2 Eksplorasi masalah ppg.pdf
contoh lk.1.2 Eksplorasi masalah ppg.pdf
aprielhami24
 
lk-1-2-eksplorasi-penyebab-masalah-pgsd.pdf
lk-1-2-eksplorasi-penyebab-masalah-pgsd.pdflk-1-2-eksplorasi-penyebab-masalah-pgsd.pdf
lk-1-2-eksplorasi-penyebab-masalah-pgsd.pdf
Tsabitgauzankhoirgau
 
FIX LK. 1.2 kelompok 3.docx
FIX LK. 1.2 kelompok  3.docxFIX LK. 1.2 kelompok  3.docx
FIX LK. 1.2 kelompok 3.docx
Noprianti5
 
Proposal ptk
Proposal ptkProposal ptk
Proposal ptk
rela eryd
 
Ppt ptk benar wahyu mariska jayanti 08141197 pgdd 7 e
Ppt ptk benar wahyu mariska jayanti 08141197 pgdd 7 ePpt ptk benar wahyu mariska jayanti 08141197 pgdd 7 e
Ppt ptk benar wahyu mariska jayanti 08141197 pgdd 7 e
Mariz Cha Cha
 
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Rika Rosikah.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Rika Rosikah.pdfLK. 2.2 Menentukan Solusi_Rika Rosikah.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Rika Rosikah.pdf
irwan prayogo
 
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
FarahYudian
 
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdfLK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
FatmawatiLaisouw
 

Similar to LK 1.3 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023 FITRIANI NURFADILLAH, S. PD.pdf (20)

Proposal ptk.1
Proposal ptk.1Proposal ptk.1
Proposal ptk.1
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah SITI JARIYATIN 1.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah SITI JARIYATIN 1.docxLK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah SITI JARIYATIN 1.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah SITI JARIYATIN 1.docx
 
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (A168114)
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (A168114)LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (A168114)
LMCP1112 Falsafah Pendidikan Islam (A168114)
 
GROUP 3 Interview Result Of Expert.pptx
GROUP 3 Interview Result Of Expert.pptxGROUP 3 Interview Result Of Expert.pptx
GROUP 3 Interview Result Of Expert.pptx
 
BEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdf
BEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdfBEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdf
BEST PRACTISE UNDHA USUK BASA JAWA.pdf
 
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdfLK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
LK 3.1 - BEST PRACTICE - UBAY BAEHAKI.pdf
 
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah_Abdul Jamil.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah_Abdul Jamil.docxLK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah_Abdul Jamil.docx
LK 1.3 Penentuan Penyebab Masalah_Abdul Jamil.docx
 
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdfLK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
LK. 2.1 Eksplorasi Alternatif Solusi.pdf
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docxLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.docx
 
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Apriyanti.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Apriyanti.pdfLK. 2.2 Menentukan Solusi_Apriyanti.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Apriyanti.pdf
 
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.pdf
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.pdfLK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.pdf
LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah.pdf
 
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah SRIWIDYASTUTI HANDAYANI R, S.Pd.pdf
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah SRIWIDYASTUTI HANDAYANI R, S.Pd.pdfLK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah SRIWIDYASTUTI HANDAYANI R, S.Pd.pdf
LK. 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah SRIWIDYASTUTI HANDAYANI R, S.Pd.pdf
 
contoh lk.1.2 Eksplorasi masalah ppg.pdf
contoh lk.1.2 Eksplorasi masalah ppg.pdfcontoh lk.1.2 Eksplorasi masalah ppg.pdf
contoh lk.1.2 Eksplorasi masalah ppg.pdf
 
lk-1-2-eksplorasi-penyebab-masalah-pgsd.pdf
lk-1-2-eksplorasi-penyebab-masalah-pgsd.pdflk-1-2-eksplorasi-penyebab-masalah-pgsd.pdf
lk-1-2-eksplorasi-penyebab-masalah-pgsd.pdf
 
FIX LK. 1.2 kelompok 3.docx
FIX LK. 1.2 kelompok  3.docxFIX LK. 1.2 kelompok  3.docx
FIX LK. 1.2 kelompok 3.docx
 
Proposal ptk
Proposal ptkProposal ptk
Proposal ptk
 
Ppt ptk benar wahyu mariska jayanti 08141197 pgdd 7 e
Ppt ptk benar wahyu mariska jayanti 08141197 pgdd 7 ePpt ptk benar wahyu mariska jayanti 08141197 pgdd 7 e
Ppt ptk benar wahyu mariska jayanti 08141197 pgdd 7 e
 
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Rika Rosikah.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Rika Rosikah.pdfLK. 2.2 Menentukan Solusi_Rika Rosikah.pdf
LK. 2.2 Menentukan Solusi_Rika Rosikah.pdf
 
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
Buku BSE Kelas 02 sd tematik 2 bermain di lingkunganku guru 2017
 
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdfLK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
LK. 2.1. Explorasi Alternatif Solusi-1.pdf
 

More from Fitriani Nurfadillah

PPT LK 1.1 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023.pptx
PPT LK 1.1 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023.pptxPPT LK 1.1 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023.pptx
PPT LK 1.1 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
ENGLISH IS FUN.pptx
ENGLISH IS FUN.pptxENGLISH IS FUN.pptx
ENGLISH IS FUN.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
LITERACY.pptx
LITERACY.pptxLITERACY.pptx
LITERACY.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
KATA SERUPA DALAM BAHASA INGGRIS
KATA SERUPA DALAM BAHASA INGGRISKATA SERUPA DALAM BAHASA INGGRIS
KATA SERUPA DALAM BAHASA INGGRIS
Fitriani Nurfadillah
 
NORMAL ENGLISH OR BETTER ENGLISH__Fitriani Nurfadillah.pptx
NORMAL ENGLISH OR BETTER ENGLISH__Fitriani Nurfadillah.pptxNORMAL ENGLISH OR BETTER ENGLISH__Fitriani Nurfadillah.pptx
NORMAL ENGLISH OR BETTER ENGLISH__Fitriani Nurfadillah.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
COMMON MISTAKES in USING ENGLISH
COMMON MISTAKES in USING ENGLISHCOMMON MISTAKES in USING ENGLISH
COMMON MISTAKES in USING ENGLISH
Fitriani Nurfadillah
 
DESCRIBING PICTURES.pptx
DESCRIBING PICTURES.pptxDESCRIBING PICTURES.pptx
DESCRIBING PICTURES.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
AKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMP.pptx
AKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMP.pptxAKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMP.pptx
AKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMP.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
REVIEW OF NARRATIVE TEXT.pptx
REVIEW OF NARRATIVE TEXT.pptxREVIEW OF NARRATIVE TEXT.pptx
REVIEW OF NARRATIVE TEXT.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
FACTUAL REPORT TEXT.pptx
FACTUAL REPORT TEXT.pptxFACTUAL REPORT TEXT.pptx
FACTUAL REPORT TEXT.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
Simple Past Tense.pptx
Simple Past Tense.pptxSimple Past Tense.pptx
Simple Past Tense.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
NARRATIVE TEXT.pptx
NARRATIVE TEXT.pptxNARRATIVE TEXT.pptx
NARRATIVE TEXT.pptx
Fitriani Nurfadillah
 
GENRE BASED APPROACH.pptx
GENRE BASED APPROACH.pptxGENRE BASED APPROACH.pptx
GENRE BASED APPROACH.pptx
Fitriani Nurfadillah
 

More from Fitriani Nurfadillah (13)

PPT LK 1.1 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023.pptx
PPT LK 1.1 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023.pptxPPT LK 1.1 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023.pptx
PPT LK 1.1 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023.pptx
 
ENGLISH IS FUN.pptx
ENGLISH IS FUN.pptxENGLISH IS FUN.pptx
ENGLISH IS FUN.pptx
 
LITERACY.pptx
LITERACY.pptxLITERACY.pptx
LITERACY.pptx
 
KATA SERUPA DALAM BAHASA INGGRIS
KATA SERUPA DALAM BAHASA INGGRISKATA SERUPA DALAM BAHASA INGGRIS
KATA SERUPA DALAM BAHASA INGGRIS
 
NORMAL ENGLISH OR BETTER ENGLISH__Fitriani Nurfadillah.pptx
NORMAL ENGLISH OR BETTER ENGLISH__Fitriani Nurfadillah.pptxNORMAL ENGLISH OR BETTER ENGLISH__Fitriani Nurfadillah.pptx
NORMAL ENGLISH OR BETTER ENGLISH__Fitriani Nurfadillah.pptx
 
COMMON MISTAKES in USING ENGLISH
COMMON MISTAKES in USING ENGLISHCOMMON MISTAKES in USING ENGLISH
COMMON MISTAKES in USING ENGLISH
 
DESCRIBING PICTURES.pptx
DESCRIBING PICTURES.pptxDESCRIBING PICTURES.pptx
DESCRIBING PICTURES.pptx
 
AKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMP.pptx
AKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMP.pptxAKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMP.pptx
AKSI NYATA PERENCANAAN PEMBELAJARAN SMP.pptx
 
REVIEW OF NARRATIVE TEXT.pptx
REVIEW OF NARRATIVE TEXT.pptxREVIEW OF NARRATIVE TEXT.pptx
REVIEW OF NARRATIVE TEXT.pptx
 
FACTUAL REPORT TEXT.pptx
FACTUAL REPORT TEXT.pptxFACTUAL REPORT TEXT.pptx
FACTUAL REPORT TEXT.pptx
 
Simple Past Tense.pptx
Simple Past Tense.pptxSimple Past Tense.pptx
Simple Past Tense.pptx
 
NARRATIVE TEXT.pptx
NARRATIVE TEXT.pptxNARRATIVE TEXT.pptx
NARRATIVE TEXT.pptx
 
GENRE BASED APPROACH.pptx
GENRE BASED APPROACH.pptxGENRE BASED APPROACH.pptx
GENRE BASED APPROACH.pptx
 

Recently uploaded

Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Sathya Risma
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Thahir9
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
MunirLuvNaAin
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
HengkiRisman
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
SDNBotoputih
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
RizkiArdhan
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
Kanaidi ken
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
NurHasyim22
 
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan PemerintahanFilsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
FetraHerman2
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
johan199969
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Thahir9
 
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
syamsulbahri09
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
opkcibungbulang
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
d2spdpnd9185
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
AdePutraTunggali
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
nurfaridah271
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
Kanaidi ken
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptxPanduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
tab2008
 

Recently uploaded (20)

Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
Laporan bulanan Dosen Pembimbing lapangan dalam pelaksanaan kampus mengajar a...
 
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdfTugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
Tugas CGP Mulai dari diri - Modul 2.1.pdf
 
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdfPERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
PERSENTASI PENINGKATAN KUALITAS PRAKTIK PEMBELAJARAN.pdf
 
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG  MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
LAPORAN PRAKTIKUM EKOLOGI UMUM TENTANG MENGUKUR KEANEKARAGAMAN JENIS FLORA D...
 
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputihlaporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
laporan komunitas belajar sekolah dasar negeri botoputih
 
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
Menyambut Masyarakat 4.0 dan Indonesia Emas 2045
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan  Regulasi  Terbaru P...
PELAKSANAAN + Link2 Materi WORKSHOP Nasional _"Penerapan Regulasi Terbaru P...
 
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdfPanduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
Panduan Survei Kendala Aktivasi Rekening SimPel PIP 2023 -7 Juni.pdf
 
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan PemerintahanFilsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
Filsafat Ilmu Administrasi Publik dan Pemerintahan
 
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan marthaKoneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
Koneksi Antar Materi modul 2.1.pptx Johan martha
 
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdfTugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
Tugas Refleksi Dwi Mingguan Modul 1.4.pdf
 
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
635237001-MATERI-rev1-Pantarlih-Bimtek-Penyusunan-Daftar-Pemilih.pdf
 
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdfAKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
AKSI NYATA PENDIDIKAN INKLUSIF_Baedlawi.pdf
 
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdfDemonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
Demonstrasi Konseptual Modul 2.1 - RPP Berdiferensiasi.pdf
 
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi KomunikasiMateri Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
Materi Feedback (umpan balik) kelas Psikologi Komunikasi
 
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdfTugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
Tugas_Rasianto-Refleksi - Pembelajaran Diferensiasi dalam PJOK.pdf
 
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
PELAKSANAAN (13-14 Juni'24) + Link2 Materi BimTek _"PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (P...
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptxPanduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
Panduan Pemilihan Mapel Pilihan SMK.pptx
 

LK 1.3 SIKLUS 1 PPG DALJAB 2023 FITRIANI NURFADILLAH, S. PD.pdf

  • 1. LK 1.3 PPG DALJAB 2023 LK 1.3 P PENENTU AKAR PENYEBAB MASALAH BY: FITRIANI NURFADILLAH, S. PD
  • 2. Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah Berdasarkan permasalahan yang telah diidentifikasi, maka dapat dipaparkan hasil eksplorasi penyebab masalah sebagai berikut: ▪ Guru belum menguasai model pembelajaran yang inovatif. ▪ Guru kurang kreatif dan inovatif. (Pembelajaran monoton) ▪ Guru tidak mau mengubah maindset dan paradigma baru di dalam pembelajaran.
  • 3. Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah Berdasarkan permasalahan yang telah diidentifikasi, maka dapat dipaparkan hasil eksplorasi penyebab masalah sebagai berikut: ▪ Masih rendahnya kemahiran membaca siswa. ▪ Banyaknya jenis hiburan online seperti social media, youtube, permainan (online game) dan tayangan TV yang mengalihkan perhatian siswa dari buku. ▪ Sarana untuk memperoleh bacaan, seperti perpustakaan atau taman bacaan, masih merupakan barang aneh dan langka. ▪ Minimnya koleksi buku diperpustakaan serta kondisi perpustakaan yang tidak memberikan iklim yang kondusif bagi tumbuhnya minat baca pengunjung yang memanfaatkan jasa perpustakaan.
  • 4. Akar penyebab Masalah Setelah dilakukan eksplorasi penyebab masalah, maka dapat ditentukan akar penyebab masalah sebagai berikut: • Guru belum menggunakan model pembelajaran yang inovatif. • Orang tua dan guru kurang maksimal mendampingi dan membimbing siswa dalam membaca.
  • 5. Analisis Akar penyebab Masalah Berdasarkan hasil analisis, dapat ditentukan bahwa penyebab utama masalah tersebut adalah: ▪ Guru perlu mengupgrade ilmunya dengan cara mengikuti berbagai pelatihan atau workshop yang berguna bagi pengembangan kualitas dirinya untuk mengetahui model-model pembelajaran inovatif, dan bagaimana menggunakan media pembelajaran yang menarik untuk menunjang kegiatan pembelajaran inovatif. ▪ Pembelajaran Bahasa Inggris adalah pembelajaran yang sangat memungkinkan untuk menerapkan berbagai macam model pembelajaran. Hal ini akan sangat baik jika guru dapat menggunakan model pembelajaran inovatif dan melibatkan siswa aktif dalam pembelajaran dengan harapan mampu meningkatkan hasil belajar siswa.
  • 6. Analisis Akar penyebab Masalah Berdasarkan hasil analisis, dapat ditentukan bahwa penyebab utama masalah tersebut adalah: Orang tua kurang memperhatikan kegiatan literasi anak di rumah dikarenakan sibuk dengan pekerjaan mereka dan memiliki pemahaman bahwa pendidikan adalah tanggung jawab sekolah. Oleh karena itu siswa perlu adanya pendampingan dan bimbingan dari lingkungan keluarga untuk belajar membaca serta penguatan dari guru di sekolah dengan model-model pembelajaran inovatif. Untuk meningkatkan motivasi dan daya tarik membaca siswa, dapat diberikan stimulus melalui ruang baca dengan buku-buku yang bervareasi dan menarik sesuai dengan kebutuhan siswa.
  • 7. Masalah Terpilih Yang Akan Diselesaikan ▪ Guru belum begitu memahami model-model pembelajaran inovatif serta pemanfaatannya yang sesuai dengan karakteristik materi pembelajaran. ▪ Kemampuan siswa dalam membaca dan memahami suatu bacaan masih kurang.