Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to การฝึกอบรมและพัฒนา Ppt
Similar to การฝึกอบรมและพัฒนา Ppt (20)
More from นางสาวประชิด เกิดมาก
Recently uploaded
Recently uploaded (9)
การฝึกอบรมและพัฒนา Ppt
- 2. ความหมายของการฝึก อบรม ความหมายของการฝึกอบรม เป็นขบวนการที่มีเพื่อการพัฒนาบุคคลา กร เป็นการเพิ่มทักษะ ความรู้ ปรับทัศนคติ สร้างความเข้าใจในการทำางาน พัฒนานิสัยการทำางานให้ถูกต้อง เพิ่มพูนประสิทธิภาพการทำางาน เป็นขบวนการที่มีระเบียบและระบบก่อให้
- 3. วัตถุประสงค์ของการฝึก อบรม เป้าหมายการฝึกอบรม แห่งเป็น 2 ประเภท คือ การฝึกอบรมเพื่อเน้นด้าน การพัฒนาและรักษาบุคลากรให้มี ความรู้ความชำานาญ การฝึกอบรมมี เป้าหมาย 2 ด้านคือ 1.จุดประสงค์องค์การต่อการฝึกอบรม ด้านผลผลิต (Productivity) ใช้ สำาหรับพนักงานเก่าและพนักงาน ใหม่ เพื่อยกระดับความสามารถใน กรปฏิบัติงานเพื่อเพิ่มกำาไรให้กับ องค์กร ด้านการควบคุม (Controlling) คน
- 4. วัตถุประสงค์ของการฝึกอบรม 1.จุดประสงค์องค์การต่อการฝึกอบรม ด้านต้นทุนการผลิต (Cost) การ ปฏิบัติงานให้ดีกว่าเดิมจะช่วยลด ต้นทุนเวลาการผลิตใช้ทรัพยากร อย่างเหมาะสม ด้านการวางแผนกำาลังการผลิต (Manpower Planning) เพื่อ สนองความต้องการจำาเป็น ความ ต้องการกำาลังคนในอนาคต เมื่อมี
- 5. วัตถุประสงค์ของการฝึก อบรม(ต่อ) 2.จุดประสงค์ความมุ่งหมายส่วนบุคคลต่อการ ฝึกอบรม มี4 เรื่องคือ ด้านคุณภาพพนักงาน (Quality of Employee ) มีการฝึกอบรมเจ้าหน้าที่ ให้สามารถทำางานได้ตามที่อย่างมี ประสิทธิภาพ ผลผลิตเพิ่มขึ้น ด้านสุขภาพและความปลอดภัย (Health and Safety) ให้พนักงานรู้ วิธีการทำางานช่วยลดและป้องกันการเกิด อุบัติเหตุ ด้านทัศนคติ (Attitude) การฝึกอบรม
- 6. สรุปจุดประสงค์ความของการ ฝึกอบรม เพื่อเพิ่มพูนความรู้ ให้กับพนักงานใน องค์กร เพื่อเพิ่มพูนทักษะ ความชำานาญใน ส่วนที่พนักงานปฏิบัติ เพื่อปรับเปลี่ยนทัศนคติที่ดีต่อองค์กร และสามารถปรับท่าทีของคนงานให้ เป็นไปในทางสนับสนุนและให้ความ ร่วมมือ สร้างความเข้าใจในการปฏิบัติงาน การเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีใหม่เข้า
- 7. ประโยชน์ของการฝึกอบรม ทำาให้สมรรถนะของพนักงานดีขึ้น และ สร้างทัศนคติที่ดีต่อองค์กร เป็นกรรมวิธีป้องกันปัญหาและปรับปรุง คุณภาพการทำางานให้ดีขึ้น เป็นการเพิ่มพูนความรู้ความสามารถ ในตำาแหน่งหน้าที่ปัจจุบัน ป้องกันปัญหาในอนาคตที่อาจเกิดขึ้น สร้างขวัญกำาลังใจพนักงาน ให้มีส่วน ร่วมในการทำางาน
- 8. การอบรมและพัฒนาบุคคล การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ (Human Resource Development) คือหน้าที่ หลักของการบริหารทรัพยากรมนุษย์ ไม่เพียงแต่การฝึกอบรมเท่านั้น ยังรวม ไปถึงการพัฒนาสายอาชีพ และพัฒนา องค์กร การประเมินงาน และการฝึก อบรม เป็นหัวใจในการออกแบบเพื่อ เพิ่มประสิทธิภาพในการทำางานของ พนักงาน การฝึกอบรม หมายถึง กิจกรรมที่จัดขึ้น
- 9. ภาวะที่ไม่พึงปรารถนาที่เกิด หน่วยงาน ภาวะที่ไม่พึงปรารถนาที่เกิดหน่วยงาน จุดอ่อน หรือข้อบกพร่อง สามารถแก้ไข ได้ด้วยการฝึกอบรม การวิเคราะห์ความต้องการเกิดได้หลาย สาเหตุดังนี้ ผลผลิตตกตำ่ากว่าที่ทำาได้ สาเหตุไม่ได้ เกิดจากความหมดสภาพของเครื่องจักร แต่เกิดจากขาดความรู้ความชำานาญ แนวโน้มและความคาดหวังขององค์กร เพิ่มขึ้น การฝึกอบรมจะช่วยเสริมความ
- 10. การวิเคราะห์การฝึกอบรม ตามแหล่งที่มีของปัญหา 1.วิเคราะห์จากการปฏิบัติงาน ความล่าช้าของการปฏิบัติงาน มีการปฏิบัติงานไม่สมำ่าเสมอ ลากิจหรือาป่วยนานเกินไป 2.การวิเคราะห์เครื่องมือ เสริมสร้างทักษะใหม่ๆ อบรมแผนงานใหม่ ทำาเครื่องมือที่มีการพัฒนาไปฝึก อบรม
- 11. การวิเคราะห์การฝึกอบรม ตามแหล่งที่มีของปัญหา 3.การวิเคราะห์จากองค์กรและการ จัดการ 4.วิเคราะห์จากพฤติกรรมหารทำางาน หยุดงานบ่อบ ปล่อยปละละเลยหน้าที่ เกิดอุบัติเหตุบ่อยครั้ง
- 12. การจัดลำาดับความจำาเป็นของ การฝึกอบรม ความจำาเป็นเฉพาะบุคคล เกิดจากความ ต้องการ ความก้าวหน้า ที่จะพัฒนาตนเอง ความจำาเป็นที่พบทันที เช่น อุบัติเหตุ ขาดงาน ผลผลิตตกตำ่า ความจำาเป็นต่อการเปลี่ยนแปลงใน อนาคต เทคโนโลยีสมัยใหม่มีการ เปลี่ยนแปลงตลอดเวลาการเตรียมพนักงาน ให้สอดคล้องเป็นการลดต้นทุนอย่างหนึ่ง การเพิ่มศักยภาพพนักงานต่อการ ปฏิบัติงาน เป็นการสร้างความกระตือลือ
- 13. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการฝึก อบรม การสนับสนุนของฝ่ายบริหารสูงสุด ข้อผูกพันจากผู้เชี่ยวชาญและผู้ เชี่ยวชาญทั่วไป ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ความซับซ้อนขององค์กร การเรียนรู้
- 14. วิธีการฝึกอบรมและพัฒนา โปรแกรมในห้องเรียน เป็นที่นิยมใน การพัฒนาผู้อบรมมีโอกาสได้รับ เนื้อหาอย่างเต็มที่และใช้เวลาน้อย การแนะนำาปรึกษาและการสอน เน้น ความรับผิดชอบของการเป็นหัวหน้าที่ พร้อมจะให้คำาแนะนำา กรณีศึกษา ศึกษาข้อมูลตัวอย่างและ ตัดสินใจโดยใช้ข้อมูลดังกล่าว ฝึกด้วยวีดีโอเทป เป็นที่นิยมในธุรกิจ ขนาดย่อม สามารถแสดงลักษณะ
- 15. วิธีการฝึกอบรมและ พัฒนา(ต่อ) การอบรมช่างฝีมือ เป็นการผสมผสาน ระหว่างการอบรมในงานและการเรียน ในห้องเรียน เหมาะกับงานที่ต้องใช้ ความชำานาญ การฝึกอบรมในห้องทดลอง ผู้อบรมจะ ได้ทดลองทำาจริง การจำาลองสถานการณ์ โดยใช้ กระดาษ อุปกรณ์ เครื่องมือเครื่องจักร คอมพิวเตอร์ จัดทำาข้อมูลการอบรม การอบรมแบบเกมธุรกิจ ทำาให้เกิดการ
- 16. วิธีการฝึกอบรมและ พัฒนา(ต่อ) การเรียนทางไกลและการประชุมผ่าน วีดีโอ ประหยัดค่าใช้จ่ายในการเดินทาง และงบประมาณ การฝึกอบรมโดยใช้พื้นฐาน คอมพิวเตอร์ ให้ประโยชน์ด้านความเร็ว ความจำาและข้อมูล ใช้ได้ทันความ ต้องการ การฝึกอบรมภายใต้พื้นฐานของเว็บ แลกเปลี่ยนข้อมูลผ่านทางอินเตอร์เน็ต ใช้ทุนสูง
- 17. การพัฒนาการจัดการ ความสำาคัญของการพัฒนา องค์กรใดขาดแผนพัฒนา จะเกิด ความเสียหายอย่างใหญ่หลวงต่อ องค์กรถึงขั้นตกตำ่าสุดขีด ปฐมนิเทศ องค์กรเริ่มต้นความสัมพันธ์ใหม่กับ พนักงานด้วยการปฐมนิเทศ กล่าวถึงกฏ ระเบียบ นโยบาย การเลื่อนตำาแหน่ง เป็นต้น การประเมินการฝึกอบรมและการ
- 18. การประเมินการฝึกอบรม และการพัฒนา 1.ความคิดเห็นของผู้มีส่วนร่วม ใช้ ข้อมูลย้อนหลังจากผู้เข้าอบรม 2.ขอบเขตของการเรียนรู้ อาจทำาก่อน หรือหลังการฝึกอบรม ผลที่ ได้รับ จะบอกถึงคุณค่าของการประเมิน 3.การเปลี่ยนพฤติกรรม การทดสอบ อาจบอกได้เฉพาะการเรียนจากการฝึก อบรม ไม่อาจเปลี่ยนพฤติกรรมพนักงาน ได้ ผู้จัดดารควรรู้เทคนิคในการ ประยุกต์ใช้ 4.ความสำาเร็จของวัตถุประสงค์การฝึก
- 19. การวางแผนพัฒนาอาชีพ อาชีพ คือ งานที่บุคคลทำาโดยใช้ ความรู้ความสามารถของตน เพื่อ ให้สามารถดำารงชีวิตอยู่ในสังคม ได้อย่างมีความสุข การวางแผนอาชีพ คือ ขบวนการที่ ดำาเนินไปอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ บุคคลไปสู่จุดมุ่งหมายจองอาชีพ และประสบความสำาเร็จ การวางแผนพัฒนาองค์การ คือ
- 20. การพัฒนาองค์การ ผลสะท้อนจากการสำารวจ (Survey feedback) เป็นวิธีการเก็บข้อมูลของ องค์กร โดยการใช้แบบสอบถาม สัมภาษณ์ เป็นต้น วงจรคุณภาพ(Quality Circles) เป็นกลุ่ม พนักงานซึ่งมีความสมัครใจที่จะพบกับผู้ บริการ เพื่อที่จะระบุปัญหาที่เกิดขึ้น จาก การสนับสนุนจากผู้บริการระดับสูง สอบสวนสาเหตุและแก้ไข การสร้างทีมงาน (Team Building) การ